P F A B E Serviço de Biblioteca 2019/20...Biblioteca Escolar. Docentes Dar seguimento/ conclusão...

Atividades e Projetos

a realizar em parceria

Serviço de Biblioteca

2019/20

PNL

Leitura

Literacias

Tecnologias

Desafios e concursos

Plano de Formação e Articulação da Biblioteca Escolar

A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S D E S T . A N T Ó N I O

Plano de Formação e Articulação da Biblioteca Escolar

Todas as formações/ atividades de articulação requerem inscrição prévia dos

docentes responsáveis pelo grupo/turma. Essa inscrição deverá ser efetuada

através da politica de colaboração no conselho de turma ou , se posteriormente,

directamente na BE com as professoras bibliotecárias .

Em todas as propostas existe trabalho de parceria entre o prof. bibliotecário e os

restantes docentes, o que implica trabalho de planificação e avaliação.

Página 2 Plano de Formação e Articulação da Biblioteca Escolar

Formação de Utilizador

BE:

Agendamento e execução da sessão pela

Biblioteca Escolar.

Docentes

Dar seguimento/ conclusão da tarefa proposta

de acordo com o ano de escolaridade.

- obrigatório para o 1º, 2º, 3º e 5º

Duração:

1 sessão de 50 minutos

1º Ciclo 1º ano

Sessão de trabalho para desenvolvimento de competências em literacia da

informação sobre a Biblioteca e o objeto livro.

2º ano


informação sobre a Biblioteca.

3º ano


informação sobre a Biblioteca.

2º Ciclo 5º ano

Sessão de trabalho para desenvolvimento de competências em literacia da in-

formação sobre a Biblioteca e o objeto livro .

Avaliação das sessões e do seu impacto junto dos

alunos através de questionário.

Atividade 1

Atividade 2


Literacia da Informação Duração:

1-4 sessões de 50

minutos

- Todos os ciclos de ensino

No Conselho de Turma:

Decidir que disciplina/s envolver neste trabalho de

parceria na área da literacia da informação e decisão sobre

o guião a utilizar.

Docente/s com a BE:

Reunião de preparação da questão de pesquisa relacionada com o currículo da disci-

plina e calendarização das sessões.

Planificação do trabalho a realizar.

Realização

1.ª Sessão

Apresentação do guião selecionado.

2.ª e 3.ª Sessões

Localização, seleção e recolha de informação relativa à questão para a elaboração do traba-

lho de pesquisa. Realização do trabalho com a informação recolhida. (Estas sessões po-

dem ser realizadas na BE ou na sala de aula e com ou sem a presença do professor

bibliotecário).

Guiões:

Como fazer um trabalho - Guião Big6

Como estruturar um trabalho e fazer uma bibliografia

Como fazer um relatório

...

Avaliação pelos docentes dos trabalhos realizados

Preenchimento de uma grelha de avaliação pelos alunos.

Será dada prioridade às turmas que nunca tenham usufruído

da sessão solicitada em anos letivos anteriores.

Atividade 3


- Todos os ciclos de ensino

Docente/s com a BE:

Calendarização da sessão com a Biblioteca Escolar.

Planificação do trabalho a realizar.

Realização

Sessão de apresentação pelo prof. bibliotecário.

Realização do trabalho com a turma da responsabilidade do docente.

Duração:

2 sessão de 50

minutos

Será dada prioridade às turmas que nunca tenham usufruído

da sessão solicitada em anos letivos anteriores.

Semana da Internet Segura 2020

Avaliação pelos docentes dos trabalhos realizados e/ou

preenchimento de uma grelha de avaliação pelos alunos.

fevereiro 2020

Atividade 4

Docentes

Seleção da ferramenta/ programa a trabalhar.

Docente/s com a BE:

Calendarização da sessão com a Biblioteca Escolar.

Planificação do trabalho a realizar com recurso à

ferramenta/programa explorado.

Tecnologias da Informação e Comunicação - Todos os ciclos de ensino

Duração:

1 ou 2 sessões

de 50 minutos

Programas e ferramentas da web:

Word

PowerPoint

Publisher

Windows Movie Maker

Audacity

Prezi

Story Bird

Storyboard

Livros digitais

Pictochart/ Canva

Nuvens de palavras

Blogues

...

Realização

Sessão de apresentação pelo prof. bibliotecário do programa ou ferramenta selecionada.

Realização do trabalho com a turma da responsabilidade do docente.

Avaliação pelos docentes dos trabalhos realizados.

Preenchimento de uma grelha de avaliação pelos

alunos.

Será dada prioridade às turmas que nunca tenham usufruí-

do da sessão solicitada em anos letivos anteriores.

PNL/ Educação Literária

BE:

Disponibilização da informação sobre as obras disponíveis em

todos os estabelecimentos de ensino do agrupamento .

Disponibilização de materiais de apoio relacionados com

algumas das obras.

Docente:

Seleção, levantamento e entrega da obra na escola sede.

Preenchimento de uma grelha de planificação/ requisição.

Realização

OPÇÃO 1

Na sala de aula—leitura integral da obra e realização de

atividades de exploração textual relacionadas com a mesma

(da responsabilidade dos docentes).

OPÇÃO 2

Na sala de aula—leitura integral da obra e realização de

atividades de exploração textual relacionadas com a

mesma (da responsabilidade dos docentes).

Tipo de sessão/ atividade a determinar em articulação com

a BE dependendo da faixa etária dos alunos.

Atividade 5


Avaliação pelos docentes dos trabalhos realizados e/ou

preenchimento de uma grelha de avaliação pelos alunos.

Todos os ciclos do ensino básico

Ao longo do ano letivo

de acordo com a calen-

darização apresentada.

Duração:

1-2 sessões de

50minutos

Será dada prioridade às turmas que não tenham usufruído de

sessão/atividade solicitada em anos letivos anteriores.

À conversa com...

Atividade 6

Todos os ciclos de ensino

Ao longo do ano em

data a agendar

Docentes/

Departamento/

Grupo de Recrutamento

ou Conselho de Turma:

Indicação de autor/ ilustrador/ organização ou qualquer outra entidade a convidar para

realização de sessão/colóquio/ oficina etc. para as turmas do estabelecimento de ensino.

Decisão sobre as obras/ temas a tratar no âmbito da visita.

Trabalho preparativo com os alunos.

BE:

Preparação da visita, divulgação do evento.

Publicação/ exposição dos trabalhos e divulgação do acontecimento nos meios de co-

municação da BE.

Realização:

Encontro com o profissional ou entidade.

Preenchimento de uma grelha de avaliação pelos alunos.

FINANCIAMENTO:

Dependendo de cada caso, poderá haver necessidade dos custos

serem assegurados por uma contribuição dos alunos.

Concursos, desafios e projetos

BE:

Divulgação de concursos, desafios e projetos

propostos internamente ou por parceiros exteriores.

Apoio à participação em concursos (inscrição,

preparação de trabalhos, envio de trabalhos para concursos)

Docente:

Informação à BE da intenção de participação para agendamento de datas.

Acompanhamento dos alunos e verificação dos trabalhos a concurso.

Realização

Dependendo da modalidade, em sala de aula, da responsabilidade do professor.

Atividade 7


Todos os ciclos do ensino

Ao longo do ano lectivo

em datas a anunciar.

Top + das Turmas Leitoras 1º ciclo/

2º+3ºCiclo+Secundário

BE:

Disponibilização de grelha excel para registo mensal de requisições por turma.

Divulgação das 4 turmas top de leitura ,do estabelecimento participante , por período .

Entrega a cada turma de um certificado de participação.

Entrega de um certificado por aluno à turma Top+Leitora no final do ano letivo.

Docentes

Registo mensal do número de requisições da sua turma, na grelha excel e, envio por e-

mail para a BE até ao último dia de cada período, excepto no final do 3º período em que

a data de envio é dia 1 de junho.

Ao longo do ano

letivo 1º Ciclo

2º/ 3º Ciclo e Secundário

Todas as turmas da escola sede estão automaticamente incluídas dado que os alunos fazem

requisição em regime autónomo. Os docentes poderão promover em contexto de sala de au-

la a utilização e requisição na BE.

Atividade 8

Atividade 9

Atividades envolvendo todos os estabelecimentos do agrupamento.com o objecivo de promo-

ver a leitura junto da comunidade escolar e educativa.

Esta atividade é propostas pela Biblioteca Escolar, mas a participação dos diferentes

estabelecimentos implica o envolvimento dos coordenadores de estabelecimento/

coordenadores de departamento e docentes dos grupos na sua organização e gestão em

cada estabelecimento de ensino.

Semana da Leitura 2020

Março 2020

Todos os ciclos de ensino

Ao longo do ano

letivo

Agrupamento de Escolas de St. António

Biblioteca Escolar

https://biblioteiaaesa.wordpress.com/

O conselho de turma no desenvolvimento do seu trabalho com os alunos deve, após análise e

reflexão/discussão do Plano de Formação/ Articulação assinalar no quadro abaixo, as ações

que os professores considerem pertinentes desenvolver na turma. Deverá ser também assina-

lada a disciplina e mencionado o professor com quem irá ser desenvolvida a atividade.

Política de colaboração entre conselhos de turma e a biblioteca escolar

Este levantamento permitirá à BE estruturar ações para alcançar um melhor desenvolvimento

das competências na área das diferentes literacias, tão importante para a formação dos nos-

sos alunos.

Ativi-dade nº:

Domínio/ Especificação da Atividade

Disciplina Prof. Perío-do

Ano/ Turma:_____

Diretor de Turma:___________________________________ Data:___________________

ENTREGAR OBRIGATORIAMENTE À BE/CRE DEVIDAMENTE PREENCHIDO, LOGO APÓS REALIZAÇÃO DO

CONSELHO DE TURMA.

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