OTE PROJEKTIN YHTEENVETOOTE PROJEKTIN YHTEENVETO• Projektin puitteissa KYAMKilta tietoa on saatu:Projektin puitteissa KYAMKilta tietoa on saatu:

– 2006 aloittaneet opiskelijat: 9 luokkaa2006 aloittaneet opiskelijat: 9 luokkaa– 2006 syksyn tutorit2006 syksyn tutorit– 2007 koulutuksessa olleet tutorit2007 koulutuksessa olleet tutorit– Oppilaskunnan edustajiaOppilaskunnan edustajia– Opettajia ja henkilökuntaaOpettajia ja henkilökuntaa– OhjausryhmäOhjausryhmä– ProjektiryhmäProjektiryhmä– Ote-teemahaastatteluun terveydenhoitajan kautta ohjautuneet: Ote-teemahaastatteluun terveydenhoitajan kautta ohjautuneet:

6 henkilöä6 henkilöä– Projektityöntekijöihin suoraan yhteyden ottaneet: Projektityöntekijöihin suoraan yhteyden ottaneet:

8 henkilöä8 henkilöä

OTE OPISKELUSTAOTE OPISKELUSTAKYAMKissa jaksamiseen vaikuttavat tekijätKYAMKissa jaksamiseen vaikuttavat tekijät

VUORO-VAIKUTUS

FYYSINEN/

HENKINEN

HYVINVOINTI

TUKI-JÄRJESTELMÄT

AMK OPISKELU

KYAMKVALTA-

KUNNALLISET SEIKAT

VALTAKUNNALLISET SEIKATVALTAKUNNALLISET SEIKAT

• opiskelemaan ohjautuminenopiskelemaan ohjautuminen• sisäänotto kriteeritsisäänotto kriteerit• opiskelijan valmius, oikea aikaisuusopiskelijan valmius, oikea aikaisuus• toisen asteen tietoisuus AMK- todellisuudestatoisen asteen tietoisuus AMK- todellisuudesta• toisen asteen valmentavat kurssittoisen asteen valmentavat kurssit• opinto-ohjaajien yhteistyöopinto-ohjaajien yhteistyö• mukautettu ohjelma 2.asteella:mukautettu ohjelma 2.asteella:

– ei tietoa amk:llaei tietoa amk:lla– onko oikea opiskelija amk- tasolle?onko oikea opiskelija amk- tasolle?

KYAMKKYAMK• asenne jaksamiseenasenne jaksamiseen• ihmisten kohtaaminen isossa ihmisten kohtaaminen isossa

kiireisessä organisaatiossakiireisessä organisaatiossa• yhteisöllisyysyhteisöllisyys• oppilaitoksen imago/vetovoimaoppilaitoksen imago/vetovoima

– moniko ”keskeyttänyt” siirtyy moniko ”keskeyttänyt” siirtyy ”parempaan” oppilaitokseen”parempaan” oppilaitokseen

• selkeät lukujärjestyksetselkeät lukujärjestykset– hyppytunnit rasittaahyppytunnit rasittaa– jatkuvat aikataulumuutokset jatkuvat aikataulumuutokset

stressaastressaa– tiedon saaminen peruuntuneista tiedon saaminen peruuntuneista

tunneista ei toimitunneista ei toimi– turhaan tuleminen maksaa, vie turhaan tuleminen maksaa, vie

voimiavoimia– perheelliselle vaikeaaperheelliselle vaikeaa– työssäkäyvälle työssäkäyvälle

hankalaa/mahdotontahankalaa/mahdotonta

• kunnollinen reaaliaikainen kunnollinen reaaliaikainen tiedonkulkutiedonkulku– koko amk:n asiakoko amk:n asia– tiedot oppitunneista/peruutuksistatiedot oppitunneista/peruutuksista– sähköpostisähköposti– tekstiviestittekstiviestit– hissin seinähissin seinä

• mukavat oleskelutilat, tukikohtamukavat oleskelutilat, tukikohta– lepo ja ajanvietto tärkeäälepo ja ajanvietto tärkeää– missä olla hyppytunneillamissä olla hyppytunneilla– kaunis, mukava, oikean värinen kaunis, mukava, oikean värinen

ympäristö lisää jaksamistaympäristö lisää jaksamista– ravintolan tilanne; kolkko ja ravintolan tilanne; kolkko ja

mahdoton vain oleskellamahdoton vain oleskella• perustietoja oppilaitoksestaperustietoja oppilaitoksesta• käytännöistäkäytännöistä

– kuinka toimitaan missäkin kuinka toimitaan missäkin tilanteessatilanteessa

AMK OPISKELUAMK OPISKELU• realistinen selvitys opinnoista, koulusta, realistinen selvitys opinnoista, koulusta,

käytännöistäkäytännöistä– jo ennen taloon tuloajo ennen taloon tuloa– taloon tullessataloon tullessa– opiskelijoiden näkökulmastaopiskelijoiden näkökulmasta– jaksaminenjaksaminen– odotuksetodotukset– mikä on riittäväämikä on riittävää– mitä muut osaa/ei osaamitä muut osaa/ei osaa– olenko tyhmä? onko muut?olenko tyhmä? onko muut?

• opiskelutekniikatopiskelutekniikat– epäselvää kuinka luetaan/opiskellaanepäselvää kuinka luetaan/opiskellaan– mistä tietoa, mitä tietoamistä tietoa, mitä tietoa– kokeisiin valmistautuminen oikeinkokeisiin valmistautuminen oikein

• kansainväliset vaihdotkansainväliset vaihdot– haastatellaankohaastatellaanko– valmennetaankovalmennetaanko

• esiintymisjännitysesiintymisjännitys– onko muillaonko muilla– voiko sen kanssa eläävoiko sen kanssa elää– kenelle puhuakenelle puhua

• päättötyöpäättötyö– stressin aihestressin aihe

TYÖELÄMÄTYÖELÄMÄ• realistinen selvitys työelämästärealistinen selvitys työelämästä

– ennen hakua opiskelemaanennen hakua opiskelemaan– talosta lähtiessätalosta lähtiessä

• työelämässä olevan entisen työelämässä olevan entisen opiskelijan näkökulmasta opiskelijan näkökulmasta

TUKIJÄRJESTELMÄTTUKIJÄRJESTELMÄT• TutortoimintaTutortoiminta

– joku jolta kysyäjoku jolta kysyä– joku joka kertoojoku joka kertoo– joku joka on kokenutjoku joka on kokenut– tutortoiminnan järjestäytyminentutortoiminnan järjestäytyminen– tutoreiden koulutus tehtäviinsätutoreiden koulutus tehtäviinsä– tutoreiden jatkuva tuki:tutortyönohjaustutoreiden jatkuva tuki:tutortyönohjaus

• Tutor-/tukiopettaja käytäntöTutor-/tukiopettaja käytäntö– vieras paikkakuntavieras paikkakunta– vanhemmat poissavanhemmat poissa

• pelastautumisopaspelastautumisopas– mihin ottaa yhteyttämihin ottaa yhteyttä– kuka auttaakuka auttaa– onko normaaliaonko normaalia– mitä tehdämitä tehdä– olenko epänormaaliolenko epänormaali– taloudellinen pärjääminentaloudellinen pärjääminen

• kriisiopas on olemassakriisiopas on olemassa– päivitys?päivitys?– käyttö?käyttö?

• opiskelijaterveydenhoitoopiskelijaterveydenhoito– liikaa asiakkaitaliikaa asiakkaita– vaitiolovelvollisuus vaikeuttaavaitiolovelvollisuus vaikeuttaa

• moni ammatillinen hyvinvointityöryhmämoni ammatillinen hyvinvointityöryhmä– hyvinvointikyselyn tulokset?hyvinvointikyselyn tulokset?– hetkellisiin kriiseihin puuttuminenhetkellisiin kriiseihin puuttuminen– selkeät työnjaotselkeät työnjaot– kenen puoleen kääntyä missäkin asiassakenen puoleen kääntyä missäkin asiassa

• Opiskelijakuraattori?Opiskelijakuraattori?• Oppilaitospsykologi?Oppilaitospsykologi?

– kipeistä asioista puhuminenkipeistä asioista puhuminen– kenelle puhuakenelle puhua– miten puhuamiten puhua

• ryhmä-/luokkahengen muodostuminen, ryhmä-/luokkahengen muodostuminen, ystävätystävät

– yksinäisyysyksinäisyys

FYYSINEN/HENKINENFYYSINEN/HENKINENHYVINVOINTIHYVINVOINTI

• vapaa-ajan toiminnot vapaa-ajan toiminnot – liikuntaliikunta– kaveritkaverit– opintopiiritopintopiirit– kaupungin tunteminenkaupungin tunteminen

• tauottauot– liian pitkät putket väsyttääliian pitkät putket väsyttää– mitä tauolla teenmitä tauolla teen

• kahvion tuotteetkahvion tuotteet– pitäisi saada kunnollistapitäisi saada kunnollista– ei vaan makeaaei vaan makeaa

• ravinto ja tietämys ravinnostaravinto ja tietämys ravinnosta– mitä pitäisi syödä, jotta jaksaamitä pitäisi syödä, jotta jaksaa– tuleeko syötyätuleeko syötyä

• lepo/rentoutuminenlepo/rentoutuminen– koska opiskelija lepääkoska opiskelija lepää– Kesätyöt/kesälomaKesätyöt/kesäloma– aina tunne, että pitäisiaina tunne, että pitäisi– miten osaan pyhittää vapaan miten osaan pyhittää vapaan

huilaamiseenhuilaamiseen

• ””yksi väsynyt/väärä oppilas yksi väsynyt/väärä oppilas ryhmässä”ryhmässä”– koko ryhmä väsyykoko ryhmä väsyy

VUOROVAIKUTUSVUOROVAIKUTUS• riittävä realistinen palauteriittävä realistinen palaute

– mitä minulta odotetaanmitä minulta odotetaan– osaanko siis vai en?osaanko siis vai en?– mitä voisin tehdä paremmin?mitä voisin tehdä paremmin?– omanarvon tunneomanarvon tunne– itsearvostusitsearvostus

• elämäntaidotelämäntaidot– mitä on aikuistuamitä on aikuistua– olla aikuinenolla aikuinen– tunteiden käsittelytunteiden käsittely

• parisuhteetparisuhteet– mitä se onmitä se on– Mitä, kun loppuuMitä, kun loppuu– mitä olla nainen/miesmitä olla nainen/mies

• talon yleinen ilmapiiritalon yleinen ilmapiiri– sisäänpäin lämpiävyyssisäänpäin lämpiävyys

• sosiaalinen tilannesosiaalinen tilanne– onko muuta kuin tupakointi?onko muuta kuin tupakointi?

• oppilaskuntaoppilaskunta– mitä toimintaamitä toimintaa– kuinka voi liittyäkuinka voi liittyä– yhteistä vapaa-aikaa, muutakin yhteistä vapaa-aikaa, muutakin

kuin bileitäkuin bileitä

JATKOTOIMENPITEETJATKOTOIMENPITEET

• OTE OPISKELUSTA 2008-ryhmä OTE OPISKELUSTA 2008-ryhmä – Ennaltaehkäisevä, ei hoitoaEnnaltaehkäisevä, ei hoitoa– Terveydenhoitajan lähettämänäTerveydenhoitajan lähettämänä– joka toinen viikko, ke klo 16-18.30joka toinen viikko, ke klo 16-18.30– Ulla Hietanen ja Katja LembergUlla Hietanen ja Katja Lemberg– Järjestötalo, Korkeavuorenkatu 13Järjestötalo, Korkeavuorenkatu 13– Luovan terapian menetelmät ja vertaistukiLuovan terapian menetelmät ja vertaistuki

JATKOTOIMENPITEETJATKOTOIMENPITEET

• YHTEISTYÖ OPPILASKUNNAN KANSSAYHTEISTYÖ OPPILASKUNNAN KANSSA– Opiskelijan jaksaminen- teema mukana Opiskelijan jaksaminen- teema mukana

tutorkoulutuksessa 2008tutorkoulutuksessa 2008– omatarina Katja Lemberg 5.3 tai 7.3.2008omatarina Katja Lemberg 5.3 tai 7.3.2008

– Mietinnän alla oppilaskunta-aktiivien jaksaminenMietinnän alla oppilaskunta-aktiivien jaksaminen

JATKOEHDOTUKSETJATKOEHDOTUKSET

• Oleskelutilojen järjestämienOleskelutilojen järjestämien• Orientoivien opintojen- verkkokurssiOrientoivien opintojen- verkkokurssi

– Stressitestin siirtäminen tälle sivustolleStressitestin siirtäminen tälle sivustolle– 27.11.2007 testi tehty 753 kertaa27.11.2007 testi tehty 753 kertaa

• Opettajien valmentaminenOpettajien valmentaminen• Hyvinvointityöryhmän kasaaminenHyvinvointityöryhmän kasaaminen• Opiskelijaravintolan kanssa yhteistä Opiskelijaravintolan kanssa yhteistä

suunnitelmaasuunnitelmaa

OTE OPISKELUSTAOTE OPISKELUSTAorientoivien opintojen verkkokurssiorientoivien opintojen verkkokurssi

VUORO-VAIKUTUS•Vuorovaikutus materiaalia•Linkki esimerkiksi Nyyti ry:n parisuhdeasioita käsittelevälle sivulle•Tieto mahdollisuuksista käytännön vuorovaikutukseen muiden opiskelijoiden kanssa

(oppilaskunnan esittely, tapahtumakalenteri)

FYYSINEN/

HENKINEN

HYVINVOINTI•Tietoa ravinnosta, liikunnasta

(yhteystietoja missä harrastaa)•Tietoa jaksamisesta ja mielenterveyden ylläpitämisestä

(testi, vinkkejä, MT-kuntoutujan tarina)

TUKI-JÄRJESTELMÄT•Opiskelijan elämään liittyvien oppilaitoksen sisäisten ja sekä muiden organisaatioiden tarjoamien palveluiden yksityiskohtaisempi esittely ja yhteystiedot

(esim. suora linkki eri tahojen kotisivuille)

AMK OPISKELU•Opiskelutekniikoita•Ylemmällä luokalla olevan opiskelijan tarina, neuvoja ja vinkkejä

KYAMK•Kyamk kotisivut

(tarkennettuja linkkejä joihinkin kotisivujen osioihin)•Opiskelijalle tärkeiden ihmisten kuvat ja esittelyt

•Alkusivulla teemojen pääotsikot•Opiskelija valitsee yhden, tutustuu sisältöön, jonka jälkeen vastaa alueeseen liittyviin kysymyksiin ja lähettää

(moniin osa-alueisiin löytyy tietoa Kyamk:n kotisivuilta, mutta suoran linkin kautta oikeaan kohtaan ohjautuessa tieto tulee varmasti luettua)•Kone tarkistaa vastaukset ja palauttaa lomakkeen•Opiskelija korjaa virheelliset kohdat ja lähettää uudelleen ja kone rekisteröi osa-alueen suoritetuksi•Kun kaikki osa-alueet suoritettu, kirjautuu opiskelijalle opintopiste