OSNOVNA ŠOLA MARTINA KRPANA

INFORMACIJE ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014

Dnevni red1. Prednostne naloge naše šole

2. Metode dela v 1. razredu

3. Prehrana in regresiranje

4. Organizacija življenja in dela na šoli

5. Projekti

6. Vpis v 1. razred

7. Vprašanja

PREDNOSTNE NALOGE ŠOLE

IZOBRAŽEVANJE

MEDOSEBNI ODNOSI

KULTURA

IZOBRAŽEVANJE

• Izvajanje programa OŠ

• Uporaba IKT pri pouku

• Spodbujanje učenja tujih jezikov

• Spodbujanje ustvarjalnosti

• Navajanje na zdrav način življenja

MEDOSEBNI ODNOSI

• Pozitivna šolska klima

• Spoštovanje dogovorov

• Komuniciranje• Strpnost• Solidarnost

UČENCI – UČITELJI – VODSTVO ŠOLE – STARŠI

KULTURA• Državljanska vzgoja• Skrb za slovenski

jezik• Pripadnost lokalni,

nacionalni, evropski skupnosti

• Bonton• Vseživljensko učenje

PREDMETNIKPredmet Tedensko št. urSlovenski jezik 6Matematika 4Likovna vzgoja 2Glasbena vzgoja 2Spoznavanje okolja 3Športna vzgoja 3

Število predmetov: 6Število ur: 20Število učnih tednov: 35

Dnevi dejavnosti Število dniKulturni dnevi 4Naravoslovni dnevi 3Tehniški dnevi 3Športni dnevi 5

Vseh tednov v šolskem letu je 38.

Delo v 1. razredu

Potek delajutranji krog – pozdrav, osnova za nadaljnje delo – oblikovanje socialnih odnosov in osvajanje novih znanj

delo po kotičkih - oblikovanje solidarnostne pomoči in učenje, samostojno delo

zaključek – navajanje na aktivno sodelovanje pri učenju

CILJI:Slovenščina: govorimo,poslušamo, beremo,

pišemo, pridobivamo glasoveMatematika: orientacija, oblike, številske

predstave do 20, seštevanje, odštevanje Spoznavanje okolja: razumevajo okolje, telo,

naravo, opazujejo, poimenujejo, urejajo, eksperimentiramo, praktično delo,

Likovna vzgoja: rišemo, slikamo, barvamo ploskve, kiparimo, razvijamo domišljijski svet

Glasbena vzgoja: poslušamo, pojemo, plešemo, se likovno in gibalno izražamo

Športna vzgoja: FIT metodologija, orientacija, naravne oblike gibanja, plavanje, zadovoljimo potrebo po gibanju, vaje za zlati sonček

*Delo vzgojiteljice

*Prepletanje vlog učiteljice in vzgojiteljice pri pouku *Skrbi, da je preko igre še vedno poudarek

na otroku*Omogoča lažji prehod na kasnejše

specifično šolsko delo

POTEK DELA V PODALJŠANEM BIVANJU

Oddelki podaljšanega bivanja se pričnejo ob 12.00, oziroma po končanem pouku, in trajajo do 17.00. Obiskujejo jih učenci od 1.- 5. razreda.

V tem času se izmenjujejo naslednje dejavnosti:• priprava na kosilo in kosilo,• sprostitvene dejavnosti,• samostojno učenje,• usmerjeno preživljanje prostega časa.

 V času podaljšanega bivanja lahko učenci obiskujejo izbrane interesne dejavnosti.

 

  KOSILO

Učence učimo: pomena zdrave prehrane, primernega obnašanja pri jedi, uporabe jedilnega pribora, uporabljati vljudnostne izraze pri kosilu, pospravljanja za seboj, pomena higienskih navad …

SPROSTITVENE DEJAVNOSTI Namenjene so predvsem psihični razbremenitvi

učencev.

V tem času se učenci igrajo različne igre: domišljijske, konstruktivne, družabne … rišejo, barvajo pobarvanke …

Poskrbimo, da so čim bolj športno aktivni. V primeru lepega vremena se igrajo na šolskem igrišču.

 SAMOSTOJNO UČENJE 

V tem času učenci naredijo domačo nalogo.

Pogosto tudi rešujejo različnedodatne naloge, predvsem grafomotorične, logične ali matematične.

 USMERJENO PREŽIVLJANJE PROSTEGA ČASA Pojemo, plešemo, obiskujemo knjižnico, beremo, dramatiziramo, ustvarjamo različne likovne in tehnične

izdelke, FIT dejavnosti …

Organizacija življenja in dela na šoli

1. Prehrana2. Jutranje varstvo3. Urnik4. Počitniško varstvo

ŠOLSKA PREHRANA

Prehrana in način življenjapomembno vplivata na otrokovo zdravje in počutje.

Zdrava prehrana je še posebej pomembna v obdobju odraščanja.

Ob zagotavljanju zdrave hrane, zdravih prehranjevalnih navad, ki jih otroci pridobijo v zgodnjem otroštvu, vplivajo na izbiro živil in način prehranjevanja v kasnejšem življenjskem obdobju in s tem na zdravje v odrasli dobi.

CILJI ŠOLSKE PREHRANE• Zagotoviti prehrano, ki temelji na fizioloških

potrebah šolske mladine

• Da se šoloobveznim otrokom zagotovi prilagojeno in ustrezno prehranjevanje

• Da se učencem zagotovi v času pouka vsaj en obrok (šolska malica)

• Pri sestavljanju jedilnikov se upoštevajo starostne skupine, priporočila in smernice zdravega prehranjevanja in prehranske navade otrok

ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG

Zdravo prehranjevanjeRedno gibanjePočitekRazvedrilo

Samo zdrav otrok, zdrav mladostnik se lahko razvije v zdravo odraslo osebo. In samo zdrav človek je lahko v svojem življenju, pri svojem delu zadovoljen in uspešen.

Prehrana

ZajtrkMalicaKosiloPopoldanska malica

Regresirana prehranaDržavni zbor RS je 28. 1. 2013 sprejel nov Zakon o

šolski prehrani (ZšolPre-1), ki se je začel uporabljati 1. 2. 2013.

Subvencija za malico: Zakon v 25. in 26. členu določa, da so za proračunski leti 2013 in 2014 do polne subvencije za malico oziroma do v celoti brezplačne malice upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi v otroškem dodatku, ne presega 53 % neto povprečne plače v RS.

Subvencija za kosilo: Do subvencije za kosilo so upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 18 % neto povprečne plače v RS (prvi razred otroškega dodatka).

JUTRANJE VARSTVO Organiziramo glede na potrebe staršev 6.00 – 8.25

Namenjeno učencem od 1. do 3. (5.) razreda

Zajtrk

Urnik Pričetek pouka ob 8.30MalicaZaključek pouka ob 12.05Podaljšano bivanje do 17.00

Šolski koledarPočitniško varstvo

OŠ Martina KrpanaZdrava šola EKO šolaFIT šolaPreventivni projektiComeniusKulturna šola

ZDRAVA ŠOLA ( 1998) Zdrave šole delujejo celostno.

Povezani smo v mrežo šol pod koordinacijo Zavoda za zdravstveno varstvo. (http://www.zzv-lj.si/)

Cilje uresničujemo:z obveznim učnim načrtom,skritim učnim načrtom,s povezavo med domom in skupnostjo.

AKTIVNOSTIUČNI NAČRT: dnevi

dejavnosti, tabori, vsebine v učnem načrtu, interesne dejavnosti…

PROJEKTI: preventivni projekti, šolski eko vrt, fit, skrb za okolje, preventivno zdravstvo, družbeno koristno delo…

STARŠI IN SKUPNOST:predavanja za starše,

razredne prireditve, novoletni sejem, ustvarjalne delavnice, pikniki, sodelovanje pri pouku, obiskovanje ostarelih, sodelovanje na prireditvah izven šole…

Primeri uresničevanja ciljev:

V okviru Zdrave šole se trudimo vzgojiti učence v zdrave, uspešne, zadovoljne mladostnike in jim dati popotnico za zdravo življenje.

PROJEKTI:Zdravo življenje

Varčevanje z energijo in obnovljeni viri energije v šolah

Modri Jan

EKO ŠOLA

NATEČAJI:Eko bralna značka

SlopakZemljo so nam posodili otrociEko kvizEvropski teden zmanjševanja odpadkov

AKCIJE:Zbiranje tonerjev in izrabljenih kartušZbiranje odpadnih baterij in pločevinkUrejanje šolske okolicePredstavitev ekoloških dejavnosti šolskem okolišu

PREDSTAVITEV MEDNARODNEGA PROJEKTA FIT SLOVENIJANA OŠ MARTINA KRPANA

ZAKAJ MEDNARODNI PROJEKT FIT SLOVENIJA?

ZDRAVJE NAŠIH UČENCEV

PREDNOSTI REDNE GIBALNE/ ŠPORTNE AKTIVNOSTI

STROKOVNI KADER VZOREC

GŠA DANES NOVE STRATEGIJE MP FIT SLOVENIJA

VEČJA MOTIVIRANOST UČENCEV

SODELOVANJE S STARŠI

MP Fit Slovenija 34

“Zmorem-torej sem”Razvijanje pozitivne samopodobe

ob premagovanju problemsko zastavljene gibalne naloge.MP Fit Slovenija 35

“Zaupaj mi”Spodbujanje medsebojnega

zaupanja in odgovornosti za druge.

MP Fit Slovenija 36

MP Fit Slovenija 37

MP Fit Slovenija 38

MP Fit Slovenija 39

MP Fit Slovenija 40

MP Fit Slovenija 41

FIT PREŽIVETJESkupinska harmonija

MP Fit Slovenija 43

MP Fit Slovenija 44

FIT FILOZOFIJA“ Svet gibanja, svet veselja”

COMENIUSMednarodni

projektIrska, Francija,

Nemčija, Madžarska in Slovenija

KULTURNA ŠOLA

Krpanovo gledališče

Plesna skupina

Pevski zbor

Druženje s prebivalci Doma FužineObisk znanih osebnosti

Obisk staršev na novoletnem sejmu

Plesne delavnice

Nastopi za starše

Preventivni projekti NASILJE IN STRPNOST S PROSOCIALNOSTJO NAD

MEDVRSTNIŠKO NASILJE

PROGRAM „IZŠTEKANI“ (O2 za vsakega, Mladi in alkohol)

OTROCI IN MLADI NE PRIZNAJO MEJA

RAZVIJANJE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTE-NJA OTROK

PROSTOVOLJNO DELO kot način preprečevanja ali odpravljanja neželenega vedenja

PREVENTIVNE AKTIVNOSTI NA PODROČJU PROMETNE VARNOSTI

Projekt »VARNE TOČKE«

PREVENTIVNI PROGRAM »UČENJE UČENJA«

54

Šolski okoliš OŠ Martina Krpana

Archinetova ulica neparne od 1 do 19,Brodarjev trg od 1 do 8, od 10 do 15,Gašperšičeva ulica 1, 3, 3/a, 5, 5/a, 6, 7, 7/a od 8 do 11, 11/a, 15, 19, 21, 23,Nove Fužine 7, 8, neparne od 15 do 23, 24, 26, 33,Poljska pot 2, 4, 6,Pot na Fužine neparne od 1 do 13, neparne od 19 do 57, Preglov trg 1, 2, 10, 11, 12, 13,Ulica Molniške čete neparne od 1 do 19,Zaloška cesta neparne od 143 do 155, 159.

VPIS V 1. RAZRED(letnik 2006)

12. in 13. februarja 2013med 8. in 12. uro in 16. in 19. uro

v prostorih šolske svetovalne službe pri Tatjani Božič Geč.

S seboj prinesite svoj dokument (potni list ali osebno izkaznico).

OTROCI

UČITELJI

STAR

ŠI

OKOLICA

OŠ MARTINA KRPANA

FIT, EKO in ZDRAVA šola. Živimo v skladu s temi cilji in se trudimo, da gojimo čim boljše medosebne odnose.