Oral vs-escrito
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Si escribo como hablo nadie me leerá; y si hablo como escribo, nadie me entenderá…(T.S. Eliot)
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¿Qué fue primero el lenguaje o la escritura?
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Escritura • El Protocuneiforme: las "fichas" de arcilla sin
categorizar.
• La escritura cuneiforme mesopotámica: uso de un estilete de forma triangular que se presionaba sobre arcilla flexible.
• La escritura egipcia: jeroglíficos
• El alfabeto fenicio dio origen al alfabeto arameo y algriego
• El alfabeto griego introduce por primera vez signos vocálicos. Separaron vocales de consonantes y las escribieron por separado.
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Funciones del lenguaje
La Función Ideativa: relación entre el
hablante y el mundo real que lo rodea
incluyendo el propio ser como parte de él.
Expresa la experiencia del hablante pero
también la estructura y determina la
forma en que vemos el mundo.
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Funciones del lenguaje
La Función Interpersonal, que
permite el establecimiento y
mantenimiento de relaciones
sociales.
Se trata de una función
interactiva y sirve para expresar
los diferentes roles sociales.
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Funciones del lenguaje
La Función Textual, a través de la cual la lengua establece correspondencia entre ella misma y la situación en la cual se emplea.
Esta función permite establecer las relaciones de cohesión entre las partes de un texto y su adecuación a la situación concreta en que concurre.
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Lenguaje oral
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Entonces...
estuve estu...
estuve viviendo en un apartamento...
que él compartía con otros muchachos...
pero, cuando yo llegué allá,
este...
parte de ellos se fueron,
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• Uso de pausas, hesitaciones, frases no completadas.
• El hablante empieza una y otra vez hasta llegar a comunicar lo deseado, revisa y corrige frases ya pronunciadas o agrega algo.
• El discurso hablado nos muestra algo de los procesos que se desarrollan en la mente del locutor en el momento de producir su mensaje.
• Hablar es un proceso y como en todo proceso hay avances, contratiempos y errores que se corrigen sobre la marcha.
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Lenguaje escrito
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• Estuve viviendo en un apartamento que él compartía con otros muchachos pero cuando yo llegué allá parte de ellos se fueron.
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• La escritura reduce el sonido al espacio; la
palabra hablada -efímera, reciente, refutable.- se
vuelve duradera, irrefutable, distante, aislada del
contexto.
• Al escribir un texto, se produce el proceso de la
planificación.
• El lector puede escoger la velocidad de lectura y
puede leer un pasaje de un texto tantas veces que
quiere.
• A lo largo del tiempo se ha dado menos prestigio al
lenguaje oral, pues la adquisición del lenguaje oral
es un proceso natural mientras que se necesita
cierta instrucción para aprender a leer y escribir.
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Diferencias • Tiene mayor capacidad apelativa que el texto escrito,
sobretodo gracias a los cambios de entonación de la voz.
• Es más eficaz para comunicar la interioridad del emisor.• El mensaje, está menos estructurado en la
comunicación oral y más en la escrita. El texto escrito tiene mayor densidad léxica.
• El proceso de descodificación es sincrónico en la forma oral y diacrónica en el escrito.
• Se utilizan en contextos distintos y con fines diferentes.– La comunicación escrita es más formal que la oral.– La oral es más adaptable a los cambios que surgen durante el
proceso de comunicación, es más moldeable.
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Barrera y Fracca (1999) diferencias
• La ausencia física del emisor en la situación de lectura, que le confiere entre otras cosas una autonomía al lector que no tiene el oyente.
• El productor de un texto escrito puede planificar cuidadosamente la construcción del mismo.
• En cuanto al proceso de adquisición y desarrollo en la lengua oral está sujeto a una serie de factores de la maduración del individuo, o cognoscitivos, que exigen la consolidación de todas las etapas del proceso.
– La oralidad es específica de la especie humana
– La escritura parece ser un sistema artificial creado por el hombre para representar a la primera.
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• Hay una serie de diferencias físico-formales entre ambos modos de codificación
– El texto oral se percibe a partir de sonidos que operan como instancias concretas de un sistema de unidades abstractas, los fonemas.
– La unidad mínima distintiva de la lengua escrita es el grafema <A> que se actualiza en las variantes, o letras
• En la lengua oral están presentes estrategias de carácter suprasegmental, que no se dan en la escrita.
– La escritura neutraliza las diferencias dialectales.
• En relación con las diferencias contextuales, los autores señalan la mayor velocidad de percepción del texto escrito, pero la pérdida de su contexto situacional de origen.
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Cambios, avances, más y más…
Frontera indefinida entre el lenguaje oral y el escrito.
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• Annete Becker en su articulo Lenguaje escrito versus lenguaje oral:
• “las nuevas tecnologías y los límites entre ambas se van haciendo más difusos. Halliday
(1989 : 98) menciona algunas razones para este hecho. Empezando con el teléfono, los
medios de comunicación hacen posible transportar mensajes orales por el espacio y el
tiempo….Investigadores han constatado que los textos en el Internet y el correo electrónico contienen muchos elementos del lenguaje oral pues uno escribe en él como habla (Fachdienst
Germanistik 2/1998, 10).”
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• Halliday (1985, 1989) demostró de forma clara que el lenguaje oral no es "inestructurado" ni "superficial".
• Los dos códigos forman parte del mismo sistema, la lengua.
• Cuando hablamos o escribimos en español tenemos que respetar las reglas y normas de esta lengua.
• Las particularidades tanto del lenguaje oral como del lenguaje escrito han surgido porque tienen que satisfacer necesidades diferentes.
• El contexto en que se inserta el lenguaje oral no es estático sino cambia de forma constante aunque sutil.
• El lenguaje oral tiene que estar en capacidad de responder a estos cambios, debe adaptarse, debe ser fácilmente moldeable. Por esta razón, exhibe una gama de variación semántica y gramatical de la cual el lenguaje escrito no se tiene que servir.
• Densidad lexical.