ÖZEL ENKA LİSESİ ‘ SINIF GEÇME SİSTEMİ ’ ‘ALAN SEÇİMİ VE ÖNEMİ ’
description
Transcript of ÖZEL ENKA LİSESİ ‘ SINIF GEÇME SİSTEMİ ’ ‘ALAN SEÇİMİ VE ÖNEMİ ’
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ÖZEL ENKA LİSESİ
‘ SINIF GEÇME SİSTEMİ ’‘ALAN SEÇİMİ VE ÖNEMİ ’
KONULU BİLGİLENDİRME TOPLANTISINA
HOŞ GELDİNİZ
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
1. ALAN SEÇİMLERİ
2. ALAN SEÇİMLERİ - ÖSS – MESLEK SEÇİMİ İLİŞKİSİ
3. ALAN SEÇİMİ BİLGİLENDİRME VE KARAR VERME SÜRECİ
4. KARİYER PLANLAMA ÇALIŞMALARI
5. KARİYER YÖNELİMİNDE DİKKAT EDİLECEK NOKTALAR
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
1 - ALAN SEÇİMLERİ
• SINIF GEÇME SİSTEMİ
• ALANLARA KAYNAKLIK EDEN DERSLER
• ALAN SEÇİMİ KRİTERLERİ
• KAYNAKLARwww.enkaschools.com/lise
– Alan Seçimleri ile ilgili genel bilgi– Yurt içi Üniversite web adresleri– Meslekler Rehberi– Alanlara karşılık gelen meslek grupları– ÖSS Genel Bilgi – Sınav Yönergesi
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
a) Ders yılı ya da ortalama yükseltme sınavları sonunda tüm derslerden başarılı olma,
b) Yıl sonu başarı ortalamasının en az 3.00 olması durumunda doğrudan sınıf geçilir.
Ders Yılı Sonunda Doğrudan Sınıf Geçme:
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
2. Dönem notunun en az 2 olması
gerekmektedir.
Eğer 1. Dönem notu 0 ise, 2. Dönem
notu 3 olmalıdır.
Ders Yılı Sonunda Herhangi Bir Dersten Başarılı Sayılma:
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Bir Dersin Ağırlığı ve Ağırlıklı Notu:
• Bir dersin ağırlığı, o dersin haftalık ders saati sayısına eşittir.
• Yıl sonu notu ile haftalık ders saati çarpılır ve o dersin ağırlıklı notu hesaplanır.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Yıl Sonu Başarı Ortalaması:
Bütün derslerin ağırlıklı notları toplamı, haftalık ders saatleri toplamına bölününce elde edilen sayı öğrencinin yıl sonu başarı ortalamasıdır.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Yıl Sonu Başarısının Belirlenmesi
Bir dersin yıl sonu notu:• 1. ve 2. Dönem notlarının aritmetik ortalamasıdır.
• Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları ile yıl sonu notunun aritmetik ortalamasıdır.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Örnek Tablo – 9. Sınıf
Dersler
Haftalık
saat1.Dönem
2. Dönem
Yıl Sonu Ağırlıklı Not
Türk Edebiyatı 3 3 4 4 12
Dil ve Anlatım 2 2 2 2 4
Tarih 2 2 5 4 8
Coğrafya 3 2 1 2 6
Din Kült. Ahlak B. 1 5 5 5 5
İngilizce 8 3 2 3 24
Matematik 2 2 3 3 6
Fizik 2 2 3 3 6
Kimya 4 2 2 2 8
Yaşam Bilimleri 3 3 3 3 9
Bilgisayar 2 2 2 2 4
Beden Eğitimi 2 5 4 5 10
MFL 4 3 3 3 12
Seçmeli Ders 2 5 3 4 8
Toplam Ders Saati 40
Toplam Ağırlıklı Not 122
Yıl Sonu Başarı Ort. 3,05
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Örnek Tablo – 10. Sınıf
Dersler
Haftalık
saat1.Dönem
2. Dönem
Yıl Sonu Ağırliklı Not
Türk Dili ve Edebiyatı 5 3 4 4 20
Milli Güvenlik 1 2 2 2 2
Tarih 3 2 5 4 12
İnsan İlişkileri 1 2 2 2 2
Din Kült. Ahlak B. 1 2 2 2 2
İngilizce 6 2 2 2 12
Matematik 4 2 3 3 12
Fizik 3 2 3 3 9
Kimya 3 2 2 2 6
Biyoloji 3 3 3 3 9
Geometri 2 2 2 2 4
Beden Eğitimi 2 3 4 4 8
MFL 4 3 3 3 12
Seçmeli Ders 2 5 3 4 8
Toplam Ders Saati 40
Toplam Ağırlıklı Not 118
Yıl Sonu Başarı Ort. 2,95
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavları:
Madde 41— Öğrencilerden;
a) Öğrenim gördükleri sınıfta başarılı veya başarısız oldukları en fazla 3 dersten ortalama yükseltme,
b) Alt sınıflardan başarısız dersi bulunanlar için sorumluluk sınavları yapılır.
• Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavları, yeni ders yılının başlamasından bir hafta önce bitecek ve üç haftayı geçmeyecek şekilde yapılır.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ALANLAR
• FEN BİLİMLERİ ALANI
• TÜRKÇE MATEMATİK ALANI
• SOSYAL BİLİMLER ALANI
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ALANLAR KAYNAK DERSLER
Fen Bilimleri(F)
Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik,
Sosyal Bilimler(S)
Türk Edebiyatı, Dil ve Anlatım, Tarih,
Coğrafya
Türkçe-Matematik (TM )
Türk Edebiyatı, Dil ve AnlatımMatematik
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Alanların Belirlenmesi ve Seçimi
Öğrencilerin ve velilerinin görüşü doğrultusunda ilgili müdür yardımcısı, sınıf rehber öğretmeni ve rehber öğretmen tarafından ilgi, istek, yetenek ve derslerdeki başarı durumlarına göre alanlara yönlendirilir.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Yönelme veya yönlendirmede, alanlara kaynaklık eden derslerin yıl sonu notları
ya da yıl sonu notlarının ağırlıklı
ortalaması esas alınır.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Öğrencilerden;
a) Alana kaynaklık eden derslerin her birinden başarılı olanlar istediği alana,
b) Alana kaynaklık eden derslerden başarısız dersi
bulunup bu derslerin yıl sonu notlarının ağırlıklı ortalaması en az 2.50 olanlar o alana,
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Yukarıdaki şartları taşımayanlar, alana kaynaklık eden derslerin yıl
sonu notlarının ağırlıklı ortalamasının yüksek olduğu alana yönlendirilir.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ÖSS 2008ÖSS 2008
• SINAV SÜRESİ : 195 DAKİKA (3 Saat 15 dk.)SINAV SÜRESİ : 195 DAKİKA (3 Saat 15 dk.)
• TEK OTURUM - TEK SORU KİTAPÇIĞI - TEK CEVAP KAĞIDITEK OTURUM - TEK SORU KİTAPÇIĞI - TEK CEVAP KAĞIDI
• SINAV İKİ BÖLÜMDEN OLUŞACAK;SINAV İKİ BÖLÜMDEN OLUŞACAK;
120 soru 1. Bölüm 120 soru 1. Bölüm
120 soru 2. Bölüm 120 soru 2. Bölüm
(2. Bölümde her öğrenci alanı ile ilgili 60 soruyu cevaplamak (2. Bölümde her öğrenci alanı ile ilgili 60 soruyu cevaplamak zorundadır) zorundadır)
• ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANININ ÖNEMİORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANININ ÖNEMİ
2-ALAN SEÇİMLERİ - ÖSS – MESLEK SEÇİMİ İLİŞKİSİ
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
OBP ’ nin Hesaplanması
En düşük OBP 50, En Yüksek OBP 100’dür.
Öğrencinin
Diploma Notu
Okul Diploma Notu
Ortalaması.
Okul Standart
Sapma
OBP
OBP ÖRNEKLENDİRME
(ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI) Öğrencinin Diploma Notu Okulun Ortalaması OBP Notu
2,7 3,5 50-69
3,5 3,5
70
4,2 3,5 71-100
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
1.AŞAMA : Öğrencinin Diploma Notu Bulunur.
Diploma Notu = L1 +L2 + L3 + L4 4
Örnek : L1 yıl sonu başarı ortalaması = 4.2L2 yıl sonu başarı ortalaması = 4.3L3 yıl sonu başarı ortalaması = 4.1L4 yıl sonu başarı ortalaması = 4.2
• Öğrencinin Diploma Notu =(4.2+4.3+4.1+4.2) /
4 = 4.2 olur
ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI (OBP)
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
2.AŞAMA : Okulun Başarı Ortalaması Bulunur.
Okulun Başarı Ortalaması = Diploma Notları Toplamı
Öğrenci Sayısı• Örnek : 4.10 4.54 4.30 3.23 3.14 2.83 3.77
3.53 3.29 3.21 4.81 3.51 3.74 3.39 3.28 3.16 2.96 3.61 3.30 3.26 4.14 3.88 olsun
• Öğrenci Sayısı = 22
• Okulun Başarı Ortalaması = 78.98 / 22 = 3.59 olur
ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI (OBP)
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
3.AŞAMA : OBP Ham Puanın Hesaplanması yapılır.
ÖRNEK : Diploma Notu : 4.2Okulun Başarı Ortalaması : 3.59Okulun Standart Sapması : 0.3464
OBP = 78.383
ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI (OBP)
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
YÖSS-EA
YÖSS-SAY
YÖSS-SÖZ
ÖSS PUANLARI
0,30,8
0,30,8
0,30,8
DİĞER PROGRAMLARA YERLEŞİRKEN
ALANINA YERLEŞİRKEN
DİĞER PROGRAMLARA YERLEŞİRKEN
ALANINA YERLEŞİRKEN
DİĞER PROGRAMLARA YERLEŞİRKEN
ALANINA YERLEŞİRKEN
AOBP-EAAOBP-SAYAOBP-SÖZ
AĞIRLIKLI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANLARININ ÇARPILACAĞI KATSAYILAR
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
AĞIRLIKLI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI (AOBP)
Okulun ÖSS puan ortalamaları, okuldaki en düşük, en yüksek OBP ve öğrencinin de OBP verileri dikkate alınarak AOBP’ye dönüştürülür.
Her Öğrenci İçin, AOBP – SÖZ AOBP – SAY AOBP – EA olmak üzere üç AOBP hesaplanır.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
OBP’DEN AOBP’YE DÖNÜŞÜM TABLOSU
A DEĞERİ5 0 6 0
7 0 8 0
9 0 10 0OBP
70.00
72.75
75.48
78.19
80.88
83.55
86.20
88.84
91.46
94.07
96.67
80.00
81.84
83.66
85.46
87.25
89.03
90.80
92.56
94.30
96.04
97.78
90.00
90.92
91.83
92.73
93.63
94.52
95.40
96.28
97.15
98.02
98.89
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
50.00
54.60
59.14
63.65
68.13
72.58
77.00
81.40
85.76
90.11
94.44
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
AOBP.0,8
40.00
43 .6 8
47.31
50.92
54.50
58 .06
61 .77
65 .12
68 .6 1
72 .08
75 .55
48 .00
5 0 .94
5 3 .85
56 .74
59 .60
6 2. 45
65 .28
68.09
70.88
73.67
76.45
56.00
58.20
60.38
6 2.55
6 4.70
66.84
68.96
71.07
73.17
75.26
77.34
64.00
65.47
66.93
6 8.37
6 9.80
7 1.22
7 2.64
74.05
75.44
76.83
78.22
72.00
72.74
73.46
74.18
74.90
7 5.62
7 6.32
77.02
77.72
78.42
79.11
60.00
63.67
67.31
70.92
74.50
78.06
81.60
85.11
88.61
92.09
95.56
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
80.00
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ÖSS 20081. BÖLÜM SORULARI
(I. Ortak Derslerle İlgili Testler)
• Türkçe Testi (Tür) 30 Soru• Sosyal Bilimler-1 Testi (Sos-1) 30 Soru• Matematik-1 Testi (Mat-1) 30 Soru• Fen Bilimleri-1 Testi (Fen-1) 30
Soru
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ÖSS 2008 ÖSS 2008
2. BÖLÜM SORULARI2. BÖLÜM SORULARI
(II. Alan Dersleri ile İlgili Testler)
• Edebiyat-Sosyal Bilimler Testi (Ed-Sos) 30 Soru
• Sosyal Bilimler-2 Testi (Sos-2) 30 Soru• Matematik-2 Testi (Mat-2) 30 Soru• Fen Bilimleri-2 Testi (Fen-2) 30
Soru
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
FEN BİLİMLERİ ALANINDAKİ ÖĞRENCİNİN CEVAPLANDIRACAĞI TESTLER
FEN 2 MAT 2
1.BÖLÜM 2.BÖLÜM
TÜRSOS 1MAT 1FEN 1
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
FEN BİLİMLERİ ALANI
• MÜHENDİSLİK BÖLÜMLERİ • MİMARLIK • TEMEL BİLİMLER MATEMATİK /FİZİK /KİMYA /BİYOLOJİ • DİŞ HEKİMLİĞİ • ECZACILIK • TIP • VETERİNERLİK • MATEMATİK – FİZİK – KİMYA – BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
TÜRKÇE MATEMATİK ALANINDAKİ ÖĞRENCİNİN
CEVAPLANDIRACAĞI TESTLER
ED-SOS 2 MAT 2
1.BÖLÜM 2.BÖLÜM
TÜRSOS 1MAT 1FEN 1
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
TÜRKÇE MATEMATİK ALANI
• EKONOMİ • EKONOMETRİ• FELSEFE • HUKUK • İKTİSAT • İŞLETME • PSİKOLOJİ• SİYASET BİLİMİ • SOSYOLOJİ • TURİZM İŞLETMECİLİĞİ• ULUSLARARASI İLİŞKİLER • ULUSLARARASI TİCARET • YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
SOSYAL BİLİMLER ALANINDAKİ ÖĞRENCİNİN CEVAPLANDIRACAĞI TESTLER
ED-SOS 2 SOS 2
1.BÖLÜM 2.BÖLÜM
TÜRSOS 1MAT 1FEN 1
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
SOSYAL BİLİMLER ALANI
• TARİH • TARİH ÖĞRETMENLİĞİ • TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI • ANAOKULU ÖĞRETMENLİĞİ • ARKEOLOJİ VE SANAT TARİHİ • COĞRAFYA • COĞRAFYA ÖĞRETMENLİĞİ • GAZETECİLİK • HALKLA İLİŞKİLER • İLETİŞİM • MEDYA İLETİŞİM SİSTEMLERİ • SİNEMA – TV
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ORTAK ALANLAR
TÜRKÇE MATEMATİK ALANI
ÖSS- SÖZEL ÖSS- SAYISAL Anaokulu Öğretmenliği Görme Engelliler Öğretmenliği İşitme Engelliler Öğretmenliği Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Reklamcılık ve Halkla İlişkiler Türk Dili ve Edebiyatı Türk Dili ve Edebiyatı Öğrt. Türkçe Öğretmenliği Zihin Engelliler Öğretmenliği
Aktüerya Aktüerya Bilimleri Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Ebelik Enformasyon Teknolojileri Finans Matematiği Hemşirelik Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri İlköğretim Matematik Öğrt. Matematik Matematik Öğretmenliği Sağlık Memurluğu
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ORTAK ALANLAR
FEN BİLİMLERİ ALANI
ÖSS- EŞİT AĞIRLIK ÖSS- SÖZEL Anaokulu Öğrt. Görme Engelliler Öğrt. İşitme Engelliler Öğrt. Zihin Engelliler Öğrt.
Ekonomi Ekonomi ve Finans Ekonomi - Yönetim Bil. Prog. Ekonometri Felsefe Felsefe Grubu Öğrt. İç Mimarlık ve Çevre
Tasarımı İktisat İşletme İşletme Enformatiği İşletme - Ekonomi
Küresel ve Uluslararası İlişkiler Okul Öncesi Öğrt. Peyzaj Mim. ve Kentsel Tas. Sağlık Kurumları İşlt. Sınıf Öğrt. Üstün Zekalılar Öğrt.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
ORTAK ALANLAR
SOSYAL BİLİMLER ALANI
ÖSS- EŞİT AĞIRLIK ÖSS- SAYISAL Avrupa Birliği İlişkileri Bilgi ve Belge Yönetimi Çalışma Ekonomisi-End. İliş. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ekonomi Ekonomi-Yönetim Bil. Prog. Felsefe / Felsefe Grubu Öğrt. İktisat İşletme İşletme Bilgi Yönetimi İşletme - Ekonomi Küresel ve Uluslararası İliş. Moda Tasarımı
Okul Öncesi Öğretmenliği Psikoloji Rehberlik ve Psikolojik Dan. Reklamcılık Sanat ve Sosyal Bilimler Prog. Sınıf Öğretmenliği Siyaset Bilimi Siyaset Bilimi ve Ulusl. İlişk. Sosyal Hizmetler Sosyoloji Uluslararası İlişkiler Uluslararası İlişkiler ve AB Üstün Zekalılar Öğretmenliği
Ebelik Hemşirelik Hemşirelik ve Sağ.Hiz. Sağlık Memurluğu
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
• KAYNAKLARwww.enkaschools.com/lise
– Alanlar ile ilgili genel bilgi– Yurt içi Üniversite web adresleri– Meslekler Rehberi– Alanlara karşılık gelen meslek grupları– ÖSS Genel Bilgi – Sınav Yönergesi
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
3. ALAN SEÇİMİ BİLGİLENDİRME VE KARAR VERME SÜRECİ
• 9-10. Sınıf Öğrencilerine Genel Bilgilendirme Toplantısı Eylül 2007
• 9-10 Sınıf Öğrencilerine Sınıf Öğretmenliği Programı Her Pazartesi Rehberlik saatinde
• 10. Sınıf Öğrencilerine yapılan ön anket çalışması Aralık 2007
• 9-10. Sınıf Öğrencilerine Alan Seçim-ÖSS Tanıtım Sunumu 6 Aralık 2007
• 9-10. Sınıf Velilerine Genel Bilgilendirme Toplantısı 13 Aralık 2007
• DBE İlgi Envanteri Çalışması Mart 2008
• Rehberlik Birimi 10.Sınıf Öğrencileriyle Bireysel Toplantılar 1 Ocak-1 Mayıs 2008
• Meslekler günü 25 Mart 2008 (Lise)10 Haziran 2008 (6-8)
• Alan Seçim Formlarının 10.Sınıf Velilerine Gönderilmesi Haziran 2008
• Alan Seçim Formlarının Veliler tarafından imzalanıp idareye Haziran 2008 3.haftateslimi
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Psikolojik Danışmanlık
ve Rehberlik Servisi
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
MİSYONUMUZ
Öğrenci, veli, okul işbirliği ile öğrencilerimizin
kendilerini ve başkalarını tanıyan; duygularının farkında olan; bireysel farklılıklara saygılı;
iletişim ve sorun çözme becerilerine sahip; ilgi ve yetenekleri doğrultusunda seçim yapabilen;
bireysel/toplumsal bilinci ve duyarlılığı gelişmiş
bireyler olmalarını sağlamaktır.
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Kariyer Yönelim Planı
Öğretmen Öğrenci Veli Destek Birimler
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
4-KARİYER PLANLAMA ÇALIŞMALARI (6-12. SINIFLAR)
Sınıf Öğretmenliği Programı
Çalışma Alışkanlıklarını Geliştirme Programı Kendini Tanıma ve Anlama Başkalarını Tanıma ve Anlama Kendilerinin Güçlü ve Güçlü Olmayan Yanlarını Farketme Karar Verme Hedef Belirleme
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Alanlara Kaynaklık Eden Derslerin Takibi
Akademik Durumlarının İzlenmesi
İlgi Alanlarını Keşfetmeye YönelikPsikometrik Test Uygulamaları
Mesleki İlgi Envanterinin Uygulanması DBE Tarafından Uygulanan 16 PF Kişilik ve Mesleki İlgi
Envanter’nin Uygulanması ve Değerlendirilmesi
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Meslekler Hakkında Bilgilendirme Çalışmaları
Meslekler Günü Web-Sitemizde Doğru Bilgi Kaynaklarının Paylaşımı
Üniversiteler Hakkında Bilgilendirme Çalışmaları
Üniversite Ziyaretleri Web-Sitemizde Doğru Bilgi Kaynaklarının Paylaşımı
İzleme Çalışmaları
Öğrenciler ile Bireysel ve Grup Görüşmeleri Veliler ile Bireysel Görüşmeler
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
5-KARİYER YÖNELİMİNDE DİKKAT EDİLECEK NOKTALAR
1. Kendini Tanımak (ilgi-yetenek-kişilik özellikleri)
2. Meslekleri Tanımak (mesleğin niteliği, çalışma ortamı, mesleğe hazırlanma, meslek için uygun özellikler, meslekte ilerleme, mesleğin olumlu/olumsuz yönleri, iş bulma imkanı, mesleğin getireceği kazanç vb.)
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
3. Akademik Bakımdan Güçlü Olunan Alanı Bilmek(genel okul başarısı, en başarılı/başarısız olunan dersler)
4. Gelecekle İlgili Planları Netleştirmek(hedefler, alınacak önlemler vb.)
5. Dış Etkenleri Kontrol Altına Alabilmek(ailenin görüşleri, yakın çevre etkisi, toplumsal yargılar)
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
KARİYER YÖNELİMİNDE ROL OYNAYAN FAKTÖRLER
KARİYERYÖNELİMİ
Kendi İstek ve Hayalleri
Cinsiyeti ve Fiziksel Özellikleri Meslek
Hakkındaki Bilgi Düzeyi
Benlik Kavramı, İlgileri, Özel Yetenekleri
ve Zekası
Mesleki Olgunluk Düzeyi
Çalışma Alışkanlıkları ve Okul
Başarısı
Ailenin Sosyo-Ekonomik
Durumu
Çevrenin Etkisi, Ülkenin Ekonomik Durumu ve Teknolojik Gelişmeler
Akranlarının Etkisi ve Düşünceleri
Mesleğin Toplumdaki Yeri, Getirdiği Gelir ve Mesleğe Olan Talep
Ailenin Beklentisi ve
Kendisi Hakkındaki Düşünceleri
Okul Başarısı ve Öğretmenlerinin
Düşünceleri
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
KARİYER YÖNELİMİNDE ÖĞRENCİLERİMİZİ DESTEKLEMEK İÇİN;
Gözlem yapmak Birlikte araştırma yapmak Çocuğun ilgi, yetenek ve isteklerini ön planda
tutmak Alan seçiminin gelecekteki etkisini dikkate almak Olumlu iletişim kurmak ve destek vermek Olumlu bir ev yaşantısı ve sağlıklı bir çalışma
ortamı sağlamak
SINIF GEÇME SİSTEMİ ve ALAN SEÇİMİ 13 Aralık 2007
Öğrencilerimizle birlikte bilinçli kararların alındığı mutlu yarınlar dileğiyle...