完善弱勢補助勵學金系統 學生端...
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學生端
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製作:學生事務處聯絡:楊宜靜(2158)學期:108(1)
完善弱勢補助勵學金系統
使用說明補助對象:本國籍具學雜費減免資格者,
(一) 低收入戶學生
(二) 中低收入戶學生
(三) 身心障礙學生及身心障礙人士子女
(四) 特殊境遇家庭子女孫子女學生
(五) 原住民族學生
(六) 獲教育部弱勢助學金補助學生
項目 說明
補助對象
本國籍具學雜費減免資格者,
(一) 低收入戶學生
(二) 中低收入戶學生
(三) 身心障礙學生及身心障礙人士子女
(四) 特殊境遇家庭子女孫子女學生
(五) 原住民族學生
(六) 獲教育部弱勢助學金補助學生
常見問題(一):
我107學年度下學期(107-2學期)有弱
勢身分,可以申請嗎?
回答:
可以,108學年度上學期(108-1學期)可以認列107-2學期
的弱勢身分,但不能認107-1學期的。
常見問題(二):
不知道我有沒有以上弱勢身分?
回答:
可至學務處生輔組確認,並可詢問弱勢身分別。
補助對象
已經繳交
個人帳戶
給出納組
線上提申請
開始學習
完成後,
各單位老師
在線上審核
審核完畢
列印補助表
繳回單位
申請流程
有帳號才能申請勵學金哦!
弱勢勵學金計畫
套
裝
課
業
輔
導
2000
學
生
社
群
2500
職
涯
發
展
最高
3000
特
殊
輔
導
2500
課
外
領
導
2500
原
民
學
習
2500
自
由
就
業
力
(講
座)
2場
1000
證
照
輔
導
最高
1500
特殊
學生
就業/
媒合/
職涯
500-
1000
課
外
活
動
2場
1000
原
民
參
與
2場
1000
每
月
5000
/月
助
學
輔
導
1000
/月
寒
暑
假
讀
書
5000
/月
學
業
進
步
最高
1000
成
績
優
異
最高
1000
(
多種系列選擇)
(
自由輕鬆選)
分類說明
項目 備註
每月學習
(5,000元/月)
【主動尋找學務處行政單位或教學單位辦公室以執行學習計畫】
→【撰寫學習計畫書】→【資格通過,維持一學期(4個月)的身分】
→【每個月在自己找的單位讀書24小時】
→【每個月完成職發/諮商/課服/原資其中一個單位規定的學習】
→【當月務必完成,並繳交申請表】→【下個月持續學習】。
名額有限,申請前務必考
慮能夠完成才申請,以免
影響其他學生申請權益。
套裝
(共6種套裝)
1.課業輔導:參與課業輔導(教務處開課)達4次。
2.學生社群:參與學生學習社群(教資中心管理),出席率達80%。
3.職涯發展: (1)學習歷程檔案建置、UCAN施測
(2) YS中心參訪 (3)考取證照 (4)參與就業力講座1場。
4.特殊輔導:身心障礙學生完成下述其中2個:
(1)職涯諮詢1場及就業力工作坊1場
(2)專業技能輔導班,出席率達80%(含)以上
(3)生涯輔導工作坊,出席率達80%(含)以上
(4)諮商中心就業力講座2場
5.課外領導:完成下述其中1項
(1)領航學習:新生領航營輔導員訓練,出席率達80%。
(2)慶典學習:校慶或畢業典禮的學習訓練。
(3)社團學習:擔任社團幹部、社團研習、社團活動、評鑑。
6.原民文化:原住民族學生參與原住民文化相關的研習及課程等。
每個項目不得申請第二次
以A學生一學期為例:
課輔+社群+職涯1(O)
職涯+職涯1(X)
※ 申請前請學生務必先理解學習內容 ※
學習項目
項目 備註
自由多元
(共7種自由選)
1.就業力養成:學務處各單位就業力系列講座2場。
2.證照輔導考照:考取證照並檢附繳費單,每學期1次為原則,實核實銷。
3.特殊學生就業力:身障學生參與諮商中心就業力活動2場。
4.特殊學生就業媒合:身障學生參與諮商中心轉銜晤談及就博會。
5.特殊學生職涯探索:身障學生參與諮商中心職涯探索學習活動。
6.課外活動學習:參與課服組或指定活動2場。
7.原住民文化參與:參與原民文化相關研習、課程及交流。
參加愈多場,
可以申請愈多勵學金
助學輔導 擔任大學領航課程輔導員,協助大學領航課程學習。(不開放學生個別申請) 由各班老師推薦
讀書計畫 寒暑假期間於學校執行讀書計畫。(寒暑假前才會開放申請) 僅限寒暑假
學業進步 限申請通過『每月學習』的學生,當學期總成績較前一學期進步。 限每月多元學習學生
成績優異前一學期學業成績,名次優先序於前50%且未獲書卷獎,皆得。
(不用主動申請)生輔組逕發入學生帳戶
※ 申請前請學生務必先理解學習內容 ※
學習項目
路徑:
登入【校務資訊系統】
→【學務資訊】
→【系統列表】
→【輸入作業】
→【完善弱勢獎勵申請作業】
申請勵學金
1
2
系統登入
請注意:如果按進來,跳出下面白色框框,怎麼辦?
A: (1) 非規定之弱勢學生身分,不得申請。
(2) 擁有以上弱勢身分,但沒有申請學校相關減免,本身持有弱勢紙本證明的此類學生仍可申
請,請至學務處詢問後續申請方式。
綠點欄位
系統會自動帶入個人資料
開
始
申
請
每月多元學習
項目 執行說明
每月學習
P.1
★ 學習內容 1.每月於單位讀書24小時。
2.每月完成職發/諮商/課服/原資任一單位規定的學習項目。
★ 申請方式(請按照順序步驟)
1.進入系統→新增,名額有限,請審慎思考時間是否得配合學習。
2.【申請類別】選:每月多元學習。
3.【申請項目】選:每月想在哪個單位完成任務。
說明:職涯發展:職發中心規定項目-講座、EP、UCAN、證照、參訪。
諮商輔導:(限特殊生)諮商中心規定項目-輔導學習內容。
課外學習:課服組規定項目-課外軟實力課程學習。
原民文化:原資中心規定項目-原住民文化課程參與及學習。
4.【學習單位】選:每月到該處室讀書24小時。
說明:請學生事先詢問該辦公室承辦老師是否同意前往念書,並取得老師同意。
5. 回到首頁(下圖),學習報告(如無上傳,視同未完成申請)。
說明:此為撰寫個人當學期學習計畫書,為資格通過與否重要依據,請學生留意。
至學務處網站→高教弱勢→檔案下載下載空白表格
項目 執行說明
每月學習
P.2
★ 資格通知 名額有限,留意公告確認是否通過資格審核,通過即可開始執行。
★ 請領方式 在系統三個同意後,列印補助表,繳交予學務處宜靜(2158)。
說明:建議學生執行完學習內容後,親自提醒各單位承辦老師,以加速審核速度。
★勵學金核發 繳回申請單後約4-5週匯入個人帳戶。
★ 注意事項 資格通過的學生,每個月初都要線上登錄,一學期共4次。
套裝學習組合
項目 執行說明
套裝學習
P.1
★ 學習內容 1.課業輔導:於教務處公告開課的時間內參與課後輔導課程。
2.學生社群:申請學生社群後,出席率達80%。
3.職涯發展:EP、UCAN、YS參訪、證照、講座。
4.特殊輔導:限特殊生,工作坊、專技輔導班、講座等。
5.課外領導:領航學習、慶典學習、社團學習。
6.原民文化:限原住民生,原民相關文化課程、研習。
※ 以上6項,每個項目不得申請第2次,不得重複選擇※
★ 申請方式(請按照順序步驟)
1.進入系統→新增,名額有限,請審慎思考時間是否得配合學習。
2.【申請類別】選:套裝學習組合勵學金。
3.【申請項目】選:欲申請的項目,內容如上述。
申請項目 單位 聯絡人
課業輔導 教務處(開課) / 學務處(申請勵學金) 鄭雪玉(2014)/楊宜靜(2158)
學生社群 教資中心(開社群) / 學務處(申請勵學金) 許晴宣(2052)/楊宜靜(2158)
職涯發展 職發中心 林慧蓮(2146)
特殊學生就業輔導 諮商中心 李兆華(2128)
課外領導學習 課服組 黎昱靈(2133)
原住民文化學習 原資中心 曹詩傑(2155)
項目 執行說明
套裝學習
P.2
★ 請領方式 列印補助表,繳交予各單位承辦人。
說明:建議學生執行完學習內容後,親自提醒各單位承辦人,以加速審核速度。
★勵學金核發 繳交申請單後約4-5週匯入個人帳戶。
★ 注意事項 ※ 每個項目不得申請第2次 ※
★ 資格通知 名額有限,留意公告確認是否通過資格審核,通過即可開始執行。
自由多元學習
項目 執行說明
自由多元
P.1
★ 學習內容 1.就業力養成:參與學務處(如:職發、諮商等)舉辦之就業力講座。
2.證照輔導考照:考取證照並檢附繳費單,每學期1次。
3.特殊學生就業力:限特殊生,諮商中心就業力活動。
4.特殊學生就業媒合:限特殊生,諮商中心轉銜晤談、參與就博會。
5.特殊學生職涯探索:限特殊生,諮商中心職涯探索學習活動。
6.課外活動學習:課外指定學習活動。
7.原民文化參與:原住民文化之課程與講座、研習等等。
※ 以上7項,每人每學期可多次申請,可重複選擇※
申請項目 單位 聯絡人
就業力養成 學務處各單位辦理講座單位 林慧蓮(2146)/楊宜靜(2158)
證照輔導考照 職發中心 林慧蓮(2146)
特殊學生就業力/媒合/職涯探索 諮商中心 李兆華(2128)
課外活動學習 課服組 黎昱靈(2133)
原住民文化參與 原資中心 曹詩傑(2155)
★ 申請方式(請按照順序步驟)
1.進入系統→新增
2.【申請類別】選:自由多元學習。
3.【申請項目】選:欲申請的項目,內容如上述。
項目 執行說明
自由多元
P.2
★ 請領方式 列印補助表,繳交予各單位承辦人。
說明:建議學生執行完學習內容後,親自提醒各單位承辦人,以加速審核速度。
★勵學金核發 繳交申請單後約4-5週匯入個人帳戶。
★ 注意事項 ※ 自由7項,參加愈多場次申請愈多勵學金,可多次申請※
其他學習項目
項目 執行說明
其他項目
P.1
★ 助學輔導 由各班老師推薦一位學生擔任大學領航課程輔導員。
申請項目 單位 聯絡人
助學輔導 學務處 楊宜靜(2158)
讀書計畫 學務處 楊宜靜(2158)
學業進步 生輔組 莊育貞(2140)
成績優異 生輔組 莊育貞(2140)
★ 讀書計畫 (寒暑假) 於校讀書30小時/月。
★ 學業進步 限申請到『每月學習』的學生,當學期總成績較前一學期進步。
★ 成績優異 前一學期學業成績,名次優先序於前50%且未獲書卷獎。
項目 執行說明
其他項目
P.2
★ 請領方式 列印補助表,繳交予各單位承辦人。
說明:建議學生執行完學習內容後,親自提醒各單位承辦人,以加速審核速度。
★勵學金核發 繳交申請單後約4-5週匯入個人帳戶。
★ 申請方式 申請項目 說明
助學輔導
(老師推薦)
申請類別:助學輔導
申請項目:助學輔導
讀書計畫
(寒暑假)
申請類別:讀書計畫輔導
申請項目:讀書計畫輔導
學習單位:每月到該處室讀書30小時。
說明:學生事先至該辦公室詢問承辦老師是否同意前往念書,取得老師同意。
學業進步申請類別:學業進步
申請項目:學業進步
成績優異 學生不需主動申請,由生輔組統一核發
列印方式參照前幾頁
Q & A
Q1. 如何瀏覽這學期申請過的項目(申請總表)
A:【網頁右上角學生】→【申請表單維護作業】
各項申請紀錄
Q2. 資料操作欄位的「學習報告」是指?
A:提供學生上傳各單位規定的學習文件、檔案、圖片等等佐證資料。
步
驟
1
步
驟
2
步
驟
3 ↓可瀏覽個人檔案
Q3. 相關紙本表單或辦法要去哪裡找?
A:學務處網站 http://www.sao.stu.edu.tw/
學務處檔案辦法瀏覽 職發中心 原資中心
如後續各單位建立勵學金專區將陸續新增
Q4. 「申請日期」與「紙本補助表」日期如何界定?
A:以下表2019/09/22為例,
2019/09/22
※ 重要說明 ※
9/22是線上申請的日期,也是紙本補助表上面的日期。
由於行政手續,各單位會規定「紙本補助表」繳交期限(如:11/30前繳交
紙本)。所以,於11/30前繳交「紙本補助表」才算完成該項勵學金完整流
程。務必於規定期限內繳交,注意個人信箱及學校公告,逾期恕不收件。
2019/09/22
Q5. 如果符合弱勢身分,但是系統登不進去,還能申請嗎?
A:請至學務處(#2158)詢問此情形的申請方式。
Q6. 超過公告規定的時間申請,還能申請嗎?
A:申請截止日以公告為主,請同學提早申請,逾期不候。
Q8. 勵學金項目很多,感覺很複雜,該怎麼申請?
A:請先閱讀此份說明簡報,如果還是有疑問,
歡迎掃描右側QRcode直接詢問(一對一模式),
或者致電(#2158) 、親自至學務處詢問。
Q7. 如果我有領學校其他單位的工讀金,還可以申請嗎?
A:此勵學金與工讀金不衝突,仍然可以申請。
LINE:樹德科大完善弱勢勵學金服務專區