在线编程教学系统 应用于信息技术教学的实践探索在线编程教学系统...

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在线编程教学系统 应用于信息技术教学的实践探索 北京友高教育科技有限公司总裁 中国信息协会教育分会特邀副会长 尤丹立

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在线编程教学系统应用于信息技术教学的实践探索

北京友高教育科技有限公司总裁 中国信息协会教育分会特邀副会长

尤丹立

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1.人工智能时代已经来临

2.编程教育的发展

3. 友高的探索——编程教学系统化

4.正在研究的主题

目录

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人工智能时代已经来临

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人工智能时代已经来临

机器学习大数据云计算

语音识别人脸识别

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编程教育的发展

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编程教育成为焦点

2016年初——全民计算机科学的计划,拨出40亿美元

推动美国的青少年编程教育

日本文部科学省规定

2020 年——小学必须确保为学生提供

计算机编程体验学习机会

2021 年——初中必须提供计算机编程课程内容

2022 年——高中必须提供情报科学习内容,

增进学生对计算机、大数据等的理解

2017年——国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知,在中小学阶段设置人

工智能相关课程,逐步推广编程教育

2018年——教育部公布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年

版)》,在信息技术学科方面,大幅提升了编程、计算思维、算法方面的思维要求

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编程教育的意义

思维能力

加深对以计算机为核心的世界的理解,是人工智能时代每个人必备的通行证

解决问题能力

沟通能力创造力

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友高的探索——编程教学系统化

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友高的探索:编程教学系统化

在线编程平台

优质课程资源

教学管理平台

在线教学评价

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在线编程平台

Scratch编程课程Python编程课程边看教学视频边练习

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优质课程资源

公益广告之安全过马路、小猫追球、梦中

花园、绚丽舞台、两只老虎、绘制花簇、

投骰子、打地鼠、超级赛车、拳击游

戏。。。。。。

scratch

数和四则运算、除法、用数学函数和运算

优先级、一个简单的程序、字符串、列表、

元组、字典、集合、运算符、简单语

句。。。。。

python

计时交通灯、星际大战、遥控赛车、炫彩

声光控灯、温控风扇、指针仪表、四轴飞

行器、防盗报警器、消防车、汽车测距避

障。。。。。。

scratch for arduino

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教学管理系统

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在线评价系统

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正在研究的主题

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正在研究的主题

利用在线编程平台培养学生计算思维的研究

中小学生计算机思维教学评价的研究

信息技术编程教学模式的研究

信息技术编程校本课程实施的研究......

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关于友高

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STEAM教育课程 创意制造课程

创新实验课程综合实践课程

编程课程创客课程

友高创新课程体系介绍

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幼儿 小学

课程资源数量及类型

课程全部为视频和动画

课时数量:360+

视频总长:14+小时

课程主要以视频和动画为主,辅

助以教案及PPT

课时数量:200+

视频总长:40小时左右

初中高中

课程主要以视频,辅助以教案及

PPT

课时数量:100+

视频总长:20小时左右

课程主要以视频,辅助以教案及

PPT

课时数量:150+

视频总长:30小时左右

2018年内计划将上线1300课时的课程。

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课程目标

通过主题探究式的学习方式,学生实际操作设计出作品,在探究、合

作、实际操作中培养学生的创新能力、合作能力、沟通能力、批判性

思维能力以及问题解决的能力。学生

通过项目的共同实施,帮助学校提升科技教师的专业化水平。教师

丰富学校课程内容,帮助学校开展校本课程,搭建STEAM课程体系,

力求与学校相关课程无缝整合,使教学形式多样化、个性化。学校

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• 线上MOOC平台与线下面授结合;

• 分工协作与讨论,个人展示与表达结合。

师资力量强大

合作学校众多

产品体系完备,自主知识产权,包括线上课程、线下培训、配套教材、配套设备、实验室建设、教师培训、等级考试、创新大赛等八大板块。

合作学校遍及全国5000多所中小学校,与各地教委保持良好的关系。

课程体系完备

教学方法多元

友高成立创新研究院拥有研发、教学等全职教师30余名,部分教师拥有硕士、博士学历,其余教师拥有相关专业本科学历。

多种学科融合

知识体系完整,将跨学科知识无缝衔接,按照项目驱动和主题探索方式组织研究和实践活动任务,充分实现了学科整合。

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1:逻辑思维

2:幼儿认知

3:科技未来星

1:创客

2:编程

3:STEAM

4:VR/AR

5:科学

6:劳技

7:数学

3D打印趣味电路机械机器人创意制作

ScratchS4A

纸艺制作木工工程制造

金属工艺制作黏土陶瓷制作

1:创客

2:编程

3:VR/AR

4:劳技

5:研究性

学习

3D打印趣味电路智能控制机械机器人智能机器人

无人机

S4APythonApp Inventor

木工工程制造激光雕刻

纸艺制作金属工艺制作黏土陶瓷制作

1:创客

2:编程

3:通用技术

4:研究性

学习

5:数字化

实验

3D打印智能控制

机械机器人智能机器人物联网无人机

PythonApp Inventor

木工工程制造激光雕刻

纸艺制作金属工艺制作黏土陶瓷制作

幼儿 小学 初中 高中

课程分类

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幼儿精品课

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小学精品课

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初中精品课

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高中精品课

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编程教育任重而道远,让我们一起努力

谢谢大家!