Методические...

Методические рекомендации

по разработке проектов конкурсных заданий

Международной олимпиады курсантов образовательных организаций

высшего образования по информатике для категории участников

«Команды с общей подготовкой»

Проекты конкурсных заданий для категории «Команды с общей

подготовкой» разрабатываются по следующим номинациям:

1 тур – задания по номинации «Олимпиадное программирование»

(приложение 1). Участники Олимпиады соревнуются в разработке и отладке

программ на языках программирования Borland Delphi, Free Pascal,

PascalABC.NET, IntelliJ IDEA (Java), QT Сreator (MinGW GCC C++), QT

Сreator (MinGW GCC C), Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual C++),

Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual C), Python, Microsoft Visual Studio

(Microsoft Visual C#), Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual Basic).

В рамках данного тура разрабатываются:

• тексты 12 задач различного уровня сложности (п. 2 приложения 1);

• входные и выходные тестовые данные – не менее трех на каждую

задачу (п. 3 приложения 2).

2 тур включает комплексное задание по использованию прикладных

программных продуктов Microsoft Office (приложение 2). В рамках данного

тура разрабатываются:

• не связанные между собой задачи на использование программных

продуктов Microsoft Office 2013 (Word, Excel, Access и PowerPoint)

(п. 2 приложения 1);

• критерии оценивания решенного задания с указанием баллов

по каждому критерию (п. 3 приложения 1);

• методика проверки заданий (п. 4 приложения 1).

3 тур включает выполнение комплексного задания на едином

тактическом фоне с использованием прикладных программных продуктов

Microsoft Office и программирования на любом из языков, используемых

в первом туре. В рамках данного тура разрабатываются (приложение 3):

• комплексное задание;

• критерии оценивания выполненного задания с указанием баллов

по каждому критерию;

• методика проверки заданий.

2

Приложение 1

Методические рекомендации по разработке заданий 1 тура

для категории «Команды с общей подготовкой»

1. Общие методические рекомендации

Задание второго тура должно представлять собой 8 задач повышенной

сложности, для решения которых требуется программирование

с использованием языков высокого уровня (Borland Delphi, Free Pascal,

PascalABC.NET, IntelliJ IDEA (Java), QT Сreator (MinGW GCC C++), QT

Сreator (MinGW GCC C), Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual C++),

Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual C), Python, Microsoft Visual Studio

(Microsoft Visual C#), Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual Basic),

различных математических методов (геометрических, теории графов, поиска,

сортировки, динамического программирования и других).

Время решения всех задач первого тура – до 4 часов.

2. Пример постановки задачи

Задание № 1. Интересное число (5 баллов) Для заданного числа n найдите наименьшее положительное целое число

с суммой цифр n, которое делится на n.

Входные данные:

Во входном файле содержатся натуральное число n (1 ≤ n ≤ 1000).

Выходные данные:

Выходной файл должен содержать искомое число без ведущих нулей.

Пример:

input.txt output.txt

1 1

10 190

16 448

3. Примеры тестовых данных

Входные данные Выходные данные Тест 1 0 GUN

Тест 2 43 GRENADE

Тест 3 129 FLAME

3




1. Общие методические рекомендации

Задание на второй тур предусматривает постановку не связанных

между собой задач военной направленности, решение которых должно

выполняться в прикладных программных продуктах Microsoft Office 2013

(Word, Excel, Access и PowerPoint).

Первый этап (разработка базы данных в СУБД Microsoft Access) может

содержать следующие задания (не менее 4):

• разработать структуру 3-4 взаимосвязанных таблиц;

• разработать формы для ввода и просмотра данных;

• разработать запросы различной степени сложности;

• разработать отчеты;

• экспортировать/импортировать данные;

• использовать другие стандартные средства Microsoft Access.

Второй этап (выполнение расчетов в Microsoft Excel) может содержать

следующие задачи (не менее 4):

• разработать таблицы с применением пользовательских и стандартных

функций Microsoft Excel;

• отформатировать данные;

• разработать макросы;

• разработать диаграммы и графики различного вида;

• использовать другие стандартные средства Microsoft Excel.

Третий этап (разработка документа в Microsoft Word) может содержать

следующие задачи (не менее 4):

• разработать стили;

• отформатировать текстовую информацию;

• разработать и отформатировать таблицы;

• построить диаграммы;

• выполнить расчеты средствами текстового процессора;

• использовать другие стандартные средства Microsoft Word.

Четвертый этап (разработка презентации в Microsoft PowerPoint) может

содержать следующие задачи (не менее 4):

• разработать статические слайды и слайды с элементами анимации;

• применить различные виды форматирования;

• использовать гиперссылки, элементы управления, таблицы,

диаграммы

и другие элементы;

• использовать другие стандартные средства Microsoft PowerPoint.

Время выполнения заданий второго тура – до 4 часов.

Общее количество баллов по второму туру: 200 баллов.

4

2. Пример заданий 2 тура

1. MS Access (60 баллов) В СУБД MS Access 2010 создать базу данных с именем «Электронный

читальный зал», в которой ведется учет работы курсантов с электронными учебными

пособиями (ЭУП).

Задание № 1. Создание таблиц (19 баллов)

1.1. Создать 5 таблиц в MS Access. Названия таблиц и полей, а также свойства полей

представлены ниже.

Учебные отделения

Название поля Тип данных Размер поля/Формат

поля

Примечание

КодОтделения Счетчик Длинное целое Первичный ключ

НазваниеОтделения Текстовый 5

Курсанты


поля


КодКурсанта Счетчик Длинное целое Первичный ключ

КодОтделения Числовой Длинное целое Внешний ключ

ФИОКурсанта Текстовый 20

Электронные учебные пособия


поля


КодПособия Счетчик Длинное целое Первичный ключ

НазваниеЭУП Текстовый 50

Авторы Текстовый 50

ГодИздания Текстовый 7

Объем, МБ Числовой Целое

Рабочие места


поля


КодРМ Счетчик Длинное целое Первичный ключ

НомерРМ Текстовый 15

Электронный читальный зал


поля


КодЗаписи Числовой Длинное целое Первичный ключ

КодПособия Числовой Длинное целое Внешний ключ

КодКурсанта Числовой Длинное целое Внешний ключ

КодРМ Числовой Длинное целое Внешний ключ

ДатаПосещения Дата/Время Краткий формат даты

ВремяНачалаРаботы Дата/Время Краткий формат

времени

ВремяОкончанияРаботы Дата/Время Краткий формат

времени

1.2. Создать поля подстановки для внешних ключей. Например, в таблице «Курсанты»,

после заполнения ее данными, подстановка для поля «КодОтделения» будет

выглядеть следующим образом (вместо кода вводится название отделения):

5

Аналогично должны выглядеть оставшиеся поля подстановки

1.3. Создать межтабличные связи.

1.4. Заполнить таблицы данными в соответствии с образцом:

Таблица «Учебные отделения»

Таблица «Курсанты»

Таблица «Рабочие места»

6

Таблица «Электронные учебные пособия»

Таблица «Электронный читальный зал»

Задание № 2. Создание формы (11 баллов)

Создать форму с названием «Журнал учета работы на ПЭВМ». Внешний вид

формы «Ленточная». Форма имеет следующие поля: «№п/п», «ФИО курсанта» (поле

со списком), «Уч. отд.», «Название ЭУП» (поле со списком), «Номер РМ» (поле

со списком), «Дата посещения», «Время начала работы», «Время окончания работы».

Данные отсортировать по полю «№п/п» в порядке возрастания. Поле «Уч. Отд.» доступно

только для чтения, т.е. изменять данные в поле нельзя. На форме после поля «Время

окончания работы» создать поле «Время работы с ЭУП» (формат поля – краткий формат

времени), рассчитывающее время работы курсанта с ЭУП на ПЭВМ.

Задание № 3. Создание отчета (10 баллов)

Создать отчет «Каталог электронных учебных пособий» в соответствии с образцом:

Шрифт заголовка Calibri, 20, начертание – полужирный, шрифт основного текста –

Calibri, 12, начертание – в соответствии с образцом.

7

Задание № 4. Создание формы пользователя (20 баллов)

Создать форму «Посещение электронного читального зала» в соответствии

с образцом. Шрифт всех надписей – Calibri, 12 (название формы – форматирование

по умолчанию):

2. MS Excel (60 баллов) Создать книгу с именем «Олимпиада – 2020 Петров – ПАИИ» (Петров – фамилия

участника, ПАИИ – сокращенное название ВУЗа). Книга должна состоять из 5 листов

с именами: 1_Градусы, 2_Время, 3_План, 4_Нормативы, 5_Совпадения.

Задание № 1. Градусы (8 баллов)

При стрельбе РСЗО «Ураган» угол падения реактивного снаряда определяется

в градусах в десятичном представлении (в соответствии с Таблицами стрельбы)

и находится в диапазоне от 30,0 до 90,0 градусов. Специальное программное обеспечение

автоматизированной системы управления огнем предусматривает ввод данного параметра

в виде градусов, минут и секунд. Кроме этого при угле падения, меньшем 50,0 градусов,

используется малое тормозное кольцо (МТК), от 50,0 до 60,0 градусов – большое

тормозное кольцо (БТК). В остальных случаях стрельба ведется без тормозных колец.

На листе 1_Градусы разработать таблицу по образцу (шрифт Calibri, 11пт).

Обеспечить автоматический перевод и запись угла падения (вводится в желтую ячейку

в десятичном представлении) в виде градусов, минут и секунд в соответствующей ячейке.

В поле «Использование тормозного кольца» обеспечить автоматический вывод сообщения

При выборе из списка учебного отделения и нажатии кнопки «Выполнить запрос» формируется

запрос, выводящий на экран следующую информацию о курсантах выбранного учебного отделения:

название учебного отделения, ФИО курсанта, название ЭУП, дату посещения, время начала работы,

время окончания работы, номер РМ.

При нажатии на кнопку «Журнал учета

работы на ПЭВМ» открывается форма

«Журнал учета работы на ПЭВМ»

При нажатии на кнопку «Каталог

электронных учебных пособий»

открывается отчет «Каталог электронных

учебных пособий»

8

«БТК», «МТК», «Без ТК» в соответствии с углом падения, а также вывод сообщения

«Данные некорректны», если вводятся данные, меньшие 30,0 градусов и большие

90,0 градусов.

Задание № 2. Время (8 баллов)

Сутки разбиты на 16 интервалов по 90 минут. Длительность работы аппаратуры

передачи данных (АПД) представлена в столбце «Наработка» в виде «## мин. ## сек.»

(вводится вручную без использования пробелов).

На листе 2_Время разработать таблицу по образцу (Calibri, 11пт). В столбце

«Пересчет» обеспечить автоматический перевод данных столбца «Наработка» к виду

«#:##:##», причем, если в заданном временном интервале наблюдений не проводилось или

АПД не функционировала (см. измерение № 3 на рисунке) запись произвести в виде

«0:00:00». В итоговой ячейке (выделена на рисунке желтым цветом) обеспечить

автоматический подсчет времени работы АПД в течение суток.

Задание № 3. План (12 баллов)

На листе 3_План разработать таблицу максимальных значений выпускаемой

продукции по месяцам и соответствующее ей графическое представление согласно

образцу (все надписи Calibri 11пт, на графике 10пт).

9

Данные столбцов «№п/п», «Дата 1», «Количество изделий» и «План» вводятся

вручную. Обеспечить автоматическое представление данных столбца «Дата 1» в столбце

«Дата 2» по образцу.

При изменении значения столбца «План» таблицы должно быть автоматически

обеспечено на графике:

перемещение красной линии, в зависимости от введенного числа;

отображение подписей данных, превышающих значение столбца «План»;

изменение численного значения в легенде диаграммы.

Задание № 4. Нормативы (15 баллов)

В рамках профессионально-должностной подготовки офицеры сдают

10 нормативов. На листе 4_Нормативы разработать таблицу по образцу (шрифт Calibri,

11пт). В столбце «Итоговая оценка» обеспечить автоматическое определение результатов

сдачи нормативов по четырехбалльной шкале («неудовлетворительно»,

«удовлетворительно», «хорошо» и «отлично»).

Правила оценивания: «отлично», если более половины проверенных нормативов

выполнены с оценкой "отлично", а остальные – с оценкой "хорошо";

«хорошо», если более половины проверенных нормативов выполнены с оценкой

не ниже "хорошо", а остальные – с оценкой "удовлетворительно";

«удовлетворительно», если не менее 70% проверенных нормативов выполнены

с положительной оценкой (5, 4 или 3);

«неудовлетворительно» – в остальных случаях.

Задание № 5. Совпадения (17 баллов)

На листе 5_Совпадения разработать таблицы (шрифт Calibri, 11пт) и группу

элементов управления (оформление по умолчанию) согласно образцу.

Обеспечить автоматическое выделение красным цветом ячеек таблицы,

содержащих искомый текст (вводится в ячейку A3), исходя из положения переключателя

группы Тип поиска:

Точно совпадает – выделение ячеек, содержащих значения в точности

совпадающих с искомым текстом;

10

Содержит – выделение ячеек, которые содержат искомый текст в начале, в конце

или в середине строки;

Начинается – выделение ячеек, содержащих искомый текст в начале строки;

Заканчивается – выделение ячеек, которые содержат искомый текст в конце строки.

При решении задачи регистр искомого слова не учитывать. Примеры выделения

ячеек при правильном решении задачи:

3. MS Word (40 баллов) Задание № 1. Общие параметры форматирования документа (8 баллов)

Создать документ «Олимпиада – 2020 Петров – ПАИИ» (Петров – фамилия

участника, ПАИИ – сокращенное название ВУЗа), состоящий из 3-х именованных глав.

Поля документа: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см;

ориентация – книжная.

Каждая глава начинается с нового раздела и новой страницы. Названия глав: 1-ая

глава – «Буклет», 2-ая глава – «Построение диаграммы», 3 – я глава – «Электронная

форма». Применить к названиям глав стиль заголовка – Заголовок 1; шрифт Arial, 16,

цвет – черный, Текст 1; выравнивание – по центру.

Вставить в верхний колонтитул названия глав разделов таким образом, чтобы

при изменении названия главы раздела в документе, текст в колонтитуле менялся

автоматически.

Задание № 2. Буклет (9 баллов) Создать буклет в соответствии с образцом.

Параметры форматирования титульной страницы (на образце справа): шрифт

текста Monotype Corsiva, 16 пт., начертание – полужирный, заливка текста: градиентная,

тип – линейный, угол – 270, 1 точка градиента – положение 0%, цвет – RGB (0,0,0),

2 точка градиента – положение 100%, цвет – RGB (190,190,190), контур текста – сплошная

линия, цвет – RGB (0,0,0); выравнивание по центру, междустрочный интервал одинарный,

интервал после 0 пт, интервал перед 0 пт, интервал слева 0 пт, интервал справа 0 пт,

отступ первой строки – нет. Изображение берется из стандартных Картинок Office.

11

Параметры форматирования второй страницы буклета (на образце слева): шрифт

текста Times New Roman, 12 пт, начертание – в соответствии с образцом, выравнивание

по ширине; междустрочный интервал одинарный, интервал после 5 пт, интервал перед

0 пт, интервал слева 0 пт, интервал справа 0 пт, отступ первой строки – нет.

Задание № 3. Построение диаграммы (11 баллов)

График подготовки и сдачи экзаменов 116-2 учебным отделением

Дисциплины Начало

подготовки

Длительность,

дней

Сдача,

дней

Математика 15.12.2020 3 1

Информатика 19.12.2020 3 1

Физика 23.12.2020 3 1

История 27.12.2020 3 1

Построить таблицу по образцу. Шрифт заголовка и табличных данных – Verdana, 12 пт, полужирный. Границы таблицы – двойная линия, толщина 2,25 пт, цвет – темно-синий, Текст 2.

Выравнивание без использования пробелов и линейки

Межзнаковый интервал – разреженный на 0,7 пт

Межзнаковый интервал – разреженный на 0,7 пт

12

Задание № 4. Электронная форма (12 баллов) Средствами вкладки Разработчик создать форму с обновляемыми полями. Форма

содержит элементы управления формы – места, где размещаются сведения о денежном

довольствии курсанта (выделены серой заливкой). Шрифт текста формы: Times New

Roman, 12 пт., полужирный. Поля формы:

поля с процентами – данные в поля вводятся с клавиатуры, тип данных –

число, максимальная длина – 4, формат числа – процентный;

поля «Оклад по воинскому званию» и «Оклад по воинской должности» –

данные в поля вводятся с клавиатуры, тип данных – число, формат числа

«# ##0,00р.;(# ##0,00р.)» или «# ##0,00 ₽;(# ##0,00 ₽)»;

поля «Надбавка за успеваемость», «Надбавка за ФП», «Надбавка

за секретность», «Надбавка за выслугу лет», «Итого» – вычисляемые поля,

формат «# ##0,00р.;(# ##0,00р.)» или «# ##0,00 ₽;(# ##0,00 ₽)»

Средствами текстового процессора (без использования макроса), в соответствии

с образцом, организовать автоматический ввод печати при наборе слова «Получено»

и последующего нажатия клавиши F3. Образец печати находится в файле «Печать.docx».

Используя табличные данные, средствами

Мастера диаграмм (!) построить диаграмму

по образцу. Шрифт для заголовка – полужирный Calibri,

курсив, 18 пт, остальные надписи диаграммы – Calibri,

курсив, 10 пт. К рядам диаграммы применён

рельеф «Круг». Цветовое

оформление всех элементов

диаграммы в соответствии с

образцом.

Средствами текстового процессора организовать автоматический ввод печати при наборе слова «Получено» и последующего нажатия клавиши F3.

13

4. MS PowerPoint (40 баллов) При создании слайдов применяются только инструменты MICROSOFT

POWERPOINT 2013.

1. Создать презентацию MS PowerPoint с именем «Олимпиада – 2020 Петров – ПАИИ»

(Петров – фамилия участника, ПАИИ – сокращенное название ВУЗа).

2. Создать 4 слайда:

размер слайда – Экран (4:3), ориентация – альбомная;

смена слайдов осуществляется по щелчку;

эффект перехода между слайдами: ПАНОРАМА, параметр эффекта –

по вертикали наружу, длительность – 01,50;

необходимые файлы для создания презентации находятся в папке

с исходными данными.

Задание № 1. Первый слайд ФОН СЛАЙДА: используется файл 1.JPG;

ЗАГОЛОВОК СЛАЙДА: шрифт – Tahoma; размер – 36пт; начертание –

полужирный; добавлена тень позади текста; регистр – все прописные, цвет – светло-

коричневый, Фон 2, более темный оттенок 50%;

Задание № 2. Второй слайд

ФОН СЛАЙДА: используется файл 2.JPG, смещения – слева -3%, справа

-3%; прозрачность – 40%;

ИЗОБРАЖЕНИЯ НА СЛАЙДЕ: разместить (файлы 3.JPG, 4.JPG, 5.JPG,

6.JPG, 7.JPG, 8.JPG) как показано в задании; фон изображений 3.JPG и 8.JPG удалить

средствами MS PowerPoint;

НАДПИСИ: разместить как показано в задании; цвет заливки фигуры –

темно – синий, Текст 2; без контура. Шрифт надписей – Tahoma; размер – 20пт;

начертание – полужирный; цвет – белый, Фон 1, выравнивание – по центру. Каждую

надпись сгруппировать с соответствующим изображением (исключение составляет

надпись «LAN 10 /100»); к каждой группе объектов применить анимацию: вход –

заголовок слайда

14

масштабирование; параметр – центр объекта; начало – после предыдущего;

длительность – 02,00, задержка – 00,50;

СТРЕЛКИ НА СЛАЙДЕ: разместить как показано в задании; толщина

2,25пт, цвет – темно – синий, Текст 2; к каждой стрелке применить анимацию: вход –

появление; параметр: снизу; начало – после предыдущего; длительность – 02,00,

задержка – 00,50;

Последовательность появления объектов на слайде:

Группа объектов «БКБП с надписью «БКБП»».

Группа объектов «ИЗОБРАЖЕНИЕ АРМ1 с надписью «АРМ1»».




Группа объектов «КВ2 с надписью «КВ2»».

Надпись «LAN 10 /100».

Стрелка 1 – стрелка 7 (каждая стрелка появляется последовательно друг

за другом)

Задание № 3. Третий слайд

ФОН СЛАЙДА: сплошная заливка, цвет – RGB 255,255;255

ИЗОБРАЖЕНИЕ 1: используется файл 9.JPG; положение на слайде –

по горизонтали 0 см от левого верхнего угла, по вертикали 0 см от левого верхнего угла;

применить анимацию: вход – масштабирование, параметр – центр объекта, начало –

по щелчку, длительность – 02,00, задержка – 00,00;

ИЗОБРАЖЕНИЕ 2: используется файл 10.JPG; фон изображения удалить

средствами MS PowerPoint; размер – высота 7см, ширина 6,5см; положение на слайде –

по горизонтали 9 см от левого верхнего угла, по вертикали 1,3 см от левого верхнего угла;

применить последовательно 2 анимации:

1-ая: вход – масштабирование, параметр – центр объекта, начало – после предыдущего,

длительность – 02,00, задержка – 00,00,

2-я: путь перемещения – линия (в соответствии с рисунком справа) параметр – вниз,

начало – после предыдущего, длительность – 02,00, задержка – 00,00.


средствами MS PowerPoint; размер – высота 3см, ширина 7см; положение на слайде –

стрелка 3

стрелка 1

стрелка 2

стрелка 4

стрелка 6 стрелка 7

стрелка 5

15

по горизонтали 4,5см от левого верхнего угла, по вертикали 5,3см от левого верхнего

угла; применить последовательно 2 анимации:

1-ая: вход – масштабирование, параметр – центр объекта, начало – после

предыдущего, длительность – 02,00, задержка – 00,00,

2-я: путь перемещения – линия (в соответствии с рисунком справа) параметр –

вниз, начало – после предыдущего, длительность – 02,00, задержка – 00,00.


средствами MS PowerPoint; размер – высота 4см, ширина 6,5см; положение на слайде –

по горизонтали 4,6см от левого верхнего угла, по вертикали 2,4см от левого верхнего

угла; применить последовательно 2 анимации:

1-ая: вход – масштабирование, параметр – центр объекта, начало – после

предыдущего, длительность – 02,00, задержка – 00,00,

2-я: путь перемещения – линия (в соответствии с рисунком справа) параметр –

вниз, начало – после предыдущего, длительность – 02,00, задержка – 00,00.

Последовательность появления объектов на слайде:

ИЗОБРАЖЕНИЕ 1




Презентация в режиме «Слайды» Презентация в режиме «Показ слайдов»

Задание № 4. Четвертый слайд

ФОН СЛАЙДА: сплошная заливка, цвет – RGB 255,255;255

ИЗОБРАЖЕНИЯ НА СЛАЙДЕ: разместить (файлы 9.JPG, 10.JPG, 11.JPG,

12.JPG, 13.JPG) как показано в задании; фон изображений удалить средствами MS

PowerPoint; к изображениям, находящимся на нижней половине слайда, применена тень:

цвет RGB 51,51,51, прозрачность 35%, размер 100%, размытие 23пт, угол 45, расстояние

11пт.

СТРЕЛКИ НА СЛАЙДЕ: разместить как показано в задании; толщина

4,5 пт, цвет – красный; штрих – квадратные точки; к каждой стрелке применить

анимацию: вход – появление; параметр: для стрелок 1, 2 – сверху, для стрелок 3, 4 – слева,

для стрелок 5, 6 – снизу; начало – по щелчку; длительность – 02,00, задержка – 00,00;,

последовательность появления стрелок на слайде: 1, 2 – последовательно 3 и 4 –

одновременно, 5, 6 последовательно.

изображение 1




16

3. Критерии оценивания выполненного задания с указанием

баллов по каждому критерию.

Критерии оценки выполнения заданий по MS Access Кол-во баллов

Задание № 1. Создание таблиц (19 баллов) База данных создана 1 Созданы таблицы с соответствующими полями и свойствами полей (по 1 баллу за каждую правильно созданную таблицу)

5

Поля подстановки созданы правильно (по 1 баллу за каждое правильно созданное поле подстановки)

4

Связи созданы верно (по 1 баллу за каждую правильно созданную связь) 4 Таблицы заполнены в соответствии с образцом (по 1 баллу за каждую правильно заполненную таблицу)

5

Задание № 2. Создание формы (11 баллов) Создана форма «Журнал учета работы на ПЭВМ» с полями и свойствами полей соответствующими заданию, внешний вид формы – ленточная

3

Данные отсортировать по полю «№п/п» в порядке возрастания 1 Поле «Уч. Отд.» доступно только для чтения 2 Создано поле «Время работы с ЭУП», формат поля – краткий формат времени 1 Время рассчитывается правильно 4

Задание № 3. Создание отчета (10 баллов) Создан работоспособный отчет в соответствии с образцом, обеспечивающий автоматическое изменение записей при изменении данных в источнике

7

Параметры форматирования заголовка и основного текста соответствуют заданию и образцу

3

Задание № 4. Создание формы пользователя (20 баллов) Форма создана, на форме созданы надписи и кнопки, форматирование надписей соответствует заданию и образцу (по одному баллу за каждую правильно созданную надпись и кнопку)

6

Кнопки «Журнал учета работы на ПЭВМ», «Каталог электронных учебных пособий» работают правильно в соответствии с заданием (по 1 баллу за каждую правильно работающую кнопку)

2

Создано поле со списком 1 При выборе из списка учебного отделения и нажатии кнопки «Выполнить запрос» на экран выводится информация в соответствии с заданием

11

стрелка 1

стрелка 3 стрелка 4

стрелка 5

стрелка 6

стрелка 2

17

Критерии оценки выполнения заданий по MS Excel Кол-во

баллов

Задание № 1. Градусы (8 баллов)

Разработана таблица и заполнена в соответствии с образцом 1

Обеспечен автоматический перевод и запись угла падения в виде градусов,

минут и секунд 5

Обеспечен автоматический вывод сообщения «БТК», «МТК», «Без ТК»

и «Данные некорректны» в соответствии с заданием 2



Обеспечен автоматический перевод данных столбца «Наработка» к виду

«#:##:##» в столбце «Пересчет» 4

Обеспечен автоматический перевод данных столбца «Наработка» (в случае

отсутствия наблюдений) к виду «0:00:00» в столбце «Пересчет» 2

В итоговой ячейке столбца «Пересчет» обеспечен автоматический подсчет

времени работы АПД в течение суток 1


Разработаны таблица и график в соответствии с образцом 2

Обеспечено автоматическое представление данных столбца «Дата 1» в столбце

«Дата 2» 2

Красная линия, соответствующая плановому значению, перемещается

автоматически в зависимости от введенного числа 3

Обеспечено автоматическое отображение подписей данных, превышающих

плановое значение 4

Обеспеченно автоматическое изменение численного значения в легенде

диаграммы 1


Разработана и заполнена таблица в соответствии с образцом 1

Обеспечено автоматическое выставление оценки «отлично» в соответствии

с правилами 2

Обеспечено автоматическое выставление оценки «хорошо» в соответствии

с правилами 2

Обеспечено автоматическое выставление оценки «удовлетворительно»

в соответствии с правилами 2

Обеспечено автоматическое выставление оценки «неудовлетворительно»

в соответствии с правилами 2

Обеспечено автоматическое определение результатов сдачи нормативов

по четырехбалльной шкале 6


Разработаны таблицы и группа элементов управления в соответствии с образцом 1

Обеспечено автоматическое выделение красным цветом ячеек при типе поиска

Точно совпадает 4


Содержит 4


Начинается 4


Заканчивается 4

18

Критерии оценки выполнения заданий по MS Word Кол-во

баллов

Задание № 1. Общие параметры форматирования документа (8 баллов)

Документ создан, параметры форматирования соответствуют заданию (поля

документа, разбиение на главы, корректное название глав и стиль) 1 (базовая

оценка)

В верхний колонтитул вставлены названия глав разделов любым способом +1

В верхний колонтитул вставлены названия глав, при изменении названия

главы раздела в документе, текст в колонтитуле менялся автоматически +6

Задание № 2. Буклет (9 баллов)

Буклет создан 1 (базовая

оценка)

Набранный текст (в том числе, используемые символы) по содержанию

соответствует образцу, но параметры форматирования не соблюдены +3

Параметры форматирования соответствуют заданию и образцу +5


Таблица создана, параметры форматирования таблицы не соблюдены 1 (базовая

оценка)

Таблица отформатирована в соответствии с заданием и образцом +1

Диаграмма построена, параметры форматирования не соблюдены +3

Параметры форматирования надписей (шрифт, начертание, цвет)

соответствуют заданию и образцу +2

Параметры форматирования рядов диаграммы (цвет, рельеф) соответствуют

заданию и образцу +2

Построенная диаграмма полностью соответствует заданию и образцу +2

Задание № 4. Электронная форма (12 баллов)

Текст и рамка соответствуют образцу, параметры форматирования текста

соблюдены 1 (базовая

оценка)

Соблюдены свойства полей +2

Расчеты выполнены верно +4

Автоматизирован ввод печати +5

Критерии оценки выполнения заданий по MS PowerPoint Кол-во

баллов

Общие требования (3 балла)

Создана презентация с нужным названием 1 (базовая

оценка)

Созданы 4 слайда, параметры соблюдены (размер слайда, ориентация) +1

Добавлен эффект перехода между слайдами согласно задания (панорама,

параметр эффекта, длительность). Смена слайдов осуществляется по щелчку +1

Задание № 1. Первый слайд (3 балла)

Создан первый слайд по образцу, но параметры форматирования не


оценка)

Добавлен фон слайда согласно заданию +1

Добавлен заголовок слайда, параметры форматирования соблюдены (шрифт,

начертание, тень, регистр, цвет) +1

Задание № 2. Второй слайд (10 баллов)

Создан второй слайд по образцу, но параметры форматирования

не соблюдены 1 (базовая

оценка)

Добавлен фон слайда согласно заданию (файл, смещение, прозрачность) +1

Добавлены изображения на слайд в соответствии с заданием +1

Удален фон изображений 3.JPG и 8.JPG средствами MS PowerPoint +1

19

Созданы надписи в соответствии с заданием, параметры форматирования

соблюдены (цвет и контур фигуры; шрифт, размер, начертание,

выравнивание, цвет текста)

+1

Изображения сгруппированы с соответствующими надписями +1

К каждой группе объектов применена анимация (масштабирование, параметр

эффекта, начало, длительность, задержка) +1

Созданы стрелки на слайде в соответствии с заданием, параметры

форматирования соблюдены (толщина, цвет) +1

К стрелкам применена анимация (появление, параметр, начало, длительность,

задержка) +1

Последовательность появления объектов на слайде в соответствии с заданием +1

Задание № 3. Третий слайд (16 баллов)

Создан третий слайд по образцу, но параметры форматирования не


оценка)

Добавлен фон слайда согласно заданию (заливка, цвет) +1

Добавлено ИЗОБРАЖЕНИЕ1 на слайд, параметры форматирования

соблюдены (положение) +1

К ИЗОБРАЖЕНИЮ1 применена анимация (масштабирование, параметр,

начало, длительность задержка) +1

Добавлено ИЗОБРАЖЕНИЕ2 на слайд, фон изображения удален средствами

MS PowerPoint +1

Параметры форматирования ИЗОБРАЖЕНИЯ2 соблюдены (размер,

положение) +1

К ИЗОБРАЖЕНИЮ2 применено 2 анимация в соответствии с заданием +2


MS PowerPoint +1





MS PowerPoint +1




Задание № 4. Четвертый слайд (8 баллов)

Создан четвертый слайд по образцу, но параметры форматирования

не соблюдены 1 (базовая

оценка)


Добавлены ИЗОБРАЖЕНИЯ на слайд в соответствии с заданием +1

Фон изображений удален средствами MS PowerPoint +1

К изображениям применена тень (цвет, прозрачность, размер, размытие,

расстояние) +1

Созданы стрелки на слайде, параметры форматирования соблюдены

(толщина, цвет, штрих) +1

К стрелкам применена анимация (появление, параметр, начало, длительность,

задержка) +1

Последовательность появления стрелок на слайде соответствует заданию +1

20

4. Методика проверки заданий

Методика проверки заданий по MS Access Задание № 1. Создание таблиц (19 баллов)

Методика проверки

База данных создана

1.1. Созданы 5 таблиц с соответствующими полями и свойствами полей. Для проверки свойств полей

открыть таблицы в режиме «Конструктор», выделить нужную строку и в окне «Свойства поля» проверить

свойства полей в соответствии с заданием

Учебные отделения

Название поля Тип данных Размер поля/Формат поля Примечание

КодОтделения Счетчик Длинное целое Первичный ключ

НазваниеОтделения Текстовый 5

Курсанты


поля


КодКурсанта Счетчик Длинное целое Первичный ключ

КодОтделения Числовой Длинное целое Внешний ключ

ФИОКурсанта Текстовый 20

Электронные учебные пособия

Название поля Тип данных Размер поля/Формат поля Примечание

КодПособия Счетчик Длинное целое Первичный ключ

НазваниеЭУП Текстовый 50

Авторы Текстовый 50

ГодИздания Текстовый 7

Объем, МБ Числовой Целое

21

Рабочие места


поля


КодРМ Счетчик Длинное целое Первичный ключ

НомерРМ Текстовый 15

Электронный читальный зал


поля


КодЗаписи Числовой Длинное целое Первичный ключ

КодПособия Числовой Длинное целое Внешний ключ

КодКурсанта Числовой Длинное целое Внешний ключ

КодРМ Числовой Длинное целое Внешний ключ

ДатаПосещения Дата/Время Краткий формат даты

ВремяНачалаРаботы Дата/Время Краткий формат

времени

ВремяОкончанияРаботы Дата/Время Краткий формат

времени

1.2. Поля подстановки созданы правильно

Для поля «КодОтделения» таблицы «Курсанты» и для полей «КодПособия», «КодКурсанта» «КодРМ»

таблицы «Электронный читальный зал» выполнена подстановка. Таблицы стали выглядеть следующим

образом:

1.3. Созданы межтабличные связи

1.4. Таблицы заполнены в соответствии с образцом

22

Критерий оценивания

База данных создана 1

Созданы таблицы с соответствующими полями и свойствами полей (по 1 баллу

за каждую правильно созданную таблицу) 5

Поля подстановки созданы правильно (по 1 баллу за каждое правильно созданное поле

подстановки) 4

Связи созданы верно (по 1 баллу за каждую правильно созданную связь) 4

Таблицы заполнены в соответствии с образцом (по 1 баллу за каждую правильно

заполненную таблицу) 5

Задание № 2. Создание формы (11 баллов)


Создана форма с названием «Журнал учета работы на ПЭВМ». Внешний вид формы «Ленточная». Форма

имеет следующие поля: «№п/п», «ФИО курсанта» (поле со списком), «Уч. отд.», «Название ЭУП» (поле

со списком), «Номер РМ» (поле со списком), «Дата посещения», «Время начала работы», «Время окончания

работы».

23

Данные отсортировать по полю «№п/п» в порядке возрастания

Для проверки блокировки поля «Уч. отд.» попытаться вручную изменить данные любой записи этого поля,

данные не должны изменяться.

На форме после поля «Время окончания работы» создано поле «Время работы с ЭУП»

Формат поля – краткий формат времени

24

Для проверки правильности расчета времени у курсанта Иванова И.И. (дата посещения 25.04.2017) время

начала работы изменить с 15:25 на 16:50, а у курсанта Петрова В.П. (дата посещения 25.04.2017) время

окончания работы с 17:30 на 17:00. Чтобы изменить время надо сначала удалить прежнее время, а затем

ввести новое значение. Затем закрыть форму, открыть ее повторно и просмотреть результат.

До изменения

После изменения


Создана форма «Журнал учета работы на ПЭВМ» с полями и свойствами полей

соответствующими заданию, внешний вид формы – ленточная 3

Данные отсортировать по полю «№п/п» в порядке возрастания 1

Поле «Уч. Отд.» доступно только для чтения 2

Создано поле «Время работы с ЭУП», формат поля – краткий формат времени 1

Время рассчитывается правильно 4

Задание № 3. Создание отчета (10 баллов)


Для проверки правильности создания отчета «Каталог электронных учебных пособий» в таблице

«Электронные учебные пособия» в 1-ой записи поля «Авторы» удалить фамилию Иванов А.А.

Таблица «Электронные учебные пособия» до изменения:

25

Таблица «Электронные учебные пособия» после изменения:

Закрыть таблицу и открыть отчет «Каталог электронных учебных пособий». Отчет будет следующим:

Для проверки параметров форматирования заголовка (или основного текста) открыть отчет в режиме

«Конструктор», выделить заголовок (или основной текст), выполнить команду Формат – Шрифт


Создан работоспособный отчет в соответствии с образцом, обеспечивающий

автоматическое изменение соответствующих записей при изменении данных в

источнике

7

Параметры форматирования заголовка и основного текста соответствуют заданию и

образцу 3

Задание № 4. Создание формы пользователя (20 баллов)


Форма создана. На форме созданы надписи, шрифт надписей соответствуют заданию.

Для проверки шрифта надписей открыть форму в режиме «Конструктор», выделить надпись и выполнить

26

команду Формат – Шрифт

Параметры форматирования остальных надписей проверяются аналогично.

Для проверки создания кнопок открыть форму в режиме «Конструктор», выделить кнопку ЛКМ, затем в

контекстном меню выбрать «Свойства» и в «Окне свойств» просмотреть тип выделенного элемента

управления

Для проверки параметров форматирования подписей кнопок открыть форму в режиме «Конструктор»,

27

выделить кнопку ЛКМ, затем в контекстном меню выбрать «Свойства» и в «Окне свойств» просмотреть

шрифт и размер шрифта.

Для проверки правильности работы кнопки открыть форму в «Режиме формы», щелкнуть ЛКМ по кнопке

«Журнал учет работы на ПЭВМ». В результате откроется форма «Журнал учета работы на ПЭВМ». При

щелчке ЛКМ по кнопке «Каталог электронных учебных пособий» откроется отчет «Каталог электронных

учебных пособий».

Создано поле со списком

Для проверки правильности работы списка и кнопки «Выполнить запрос» выберите из списка учебное

отделение 114-2 и нажмите кнопку «Выполнить запрос». Результат должен быть следующим:

28


Форма создана, на форме созданы надписи и кнопки, форматирование надписей

соответствует заданию и образцу (по одному баллу за каждую правильно созданную

надпись и кнопку) 6

Кнопки «Журнал учета работы на ПЭВМ», «Каталог электронных учебных пособий»

работают правильно в соответствии с заданием (по 1 баллу за каждую правильно

работающую кнопку) 2

Создано поле со списком 1

При выборе из списка учебного отделения и нажатии кнопки «Выполнить запрос»

на экран выводятся поля в соответствии с заданием 11

Методика проверки заданий по MS Excel Задание № 1. Градусы (8 баллов)


Проверить соответствие разработанной таблицы образцу (гарнитура шрифта, размер, выравнивание в

ячейке, ее обводка и заливка).

Проверка автоматического перевода и записи угла падения в виде градусов, минут и секунд, а также

автоматический вывод сообщения «БТК», «МТК», «Без ТК» и «Данные некорректны» в соответствии с

заданием, производится на четырех углах падения:



Обеспечен автоматический перевод и запись угла падения в виде градусов, минут

и секунд 5

Обеспечен автоматический вывод сообщения «БТК», «МТК», «Без ТК» и «Данные

некорректны» в соответствии с заданием 2



Проверить соответствие разработанной таблицы образцу (гарнитура шрифта, размер, выравнивание

в ячейке, ее обводка и заливка).

Проверка выполнения пунктов критерия оценивания осуществляется путем замены (или удаления)

данных столбца «Наработка» (интервалы 3, 9, 13 и 15) в соответствии с рисунком:

В итоговой ячейке столбца «Пересчет» допускается как формат «#:##:##», так и «##:##:##»

29



Обеспечен автоматический перевод данных столбца «Наработка» к виду «#:##:##»

в столбце «Пересчет»

4

Обеспечен автоматический перевод данных столбца «Наработка» (в случае отсутствия

наблюдений) к виду «0:00:00» в столбце «Пересчет»

2

В итоговой ячейке столбца «Пересчет» обеспечен автоматический подсчет времени

работы АПД в течение суток

1



Проверить соответствие разработанных таблицы и диаграммы образцу (гарнитура шрифта, размер,

выравнивание в ячейке, ее обводка и заливка).

Проверка автоматического представления данных столбца «Дата 1» в столбце «Дата 2» осуществляется

в соответствии с рисунком:

Проверка выполнения остальных пунктов критерия оценивания осуществляется путем замены данных

столбца «План» в соответствии с рисунками:


Разработаны таблица и график в соответствии с образцом 2

Обеспечено автоматическое представление данных столбца «Дата 1» в столбце «Дата 2» 2

Красная линия, соответствующая плановому значению, перемещается автоматически

в зависимости от введенного числа 3

Обеспечено автоматическое отображение подписей данных, превышающих плановое

значение 4

Обеспеченно автоматическое изменение численного значения в легенде диаграммы 1



Проверить соответствие разработанной таблицы образцу (гарнитура шрифта, размер, выравнивание

в ячейке, ее обводка и заливка).

Проверка оценки «отлично»

30

Проверка оценки «хорошо»

Проверка оценки «удовлетворительно»

Проверка оценки «неудовлетворительно»

Если в разработанной курсантом таблице корректно выполнены все(!) вышеперечисленные проверки,

то добавляются еще 6 баллов (последний пункт критерия оценивания данного задания) Критерий оценивания

Разработана и заполнена таблица в соответствии с образцом 1

Обеспечено автоматическое выставление оценки «отлично» в соответствии

с правилами

2

Обеспечено автоматическое выставление оценки «хорошо» в соответствии

с правилами

2

Обеспечено автоматическое выставление оценки «удовлетворительно»

в соответствии с правилами

2

Обеспечено автоматическое выставление оценки «неудовлетворительно»

в соответствии с правилами

2

Обеспечено автоматическое определение результатов сдачи нормативов

по четырех-балльной шкале

6



Проверить соответствие разработанных таблиц и группы элементов управления образцу (гарнитура шрифта,

размер, выравнивание в ячейке, ее обводка и заливка).

Заполнить таблицы новыми данными в соответствии с рисунком.

Проверка типа поиска Точно совпадает

31

Проверка типа поиска Содержит

Проверка типа поиска Начинается

Проверка типа поиска Заканчивается


Разработаны таблицы и группа элементов управления в соответствии с образцом 1

Обеспечено автоматическое выделение красным цветом ячеек при типе поиска Точно

совпадает

4


Содержит

4

Обеспечено автоматическое выделение красным цветом ячеек при типе поиска 4

32

Начинается


Заканчивается

4

Методика проверки заданий по MS Word Задание № 1. Общие параметры форматирования документа (8 баллов)


Документ создан, параметры форматирования соответствуют заданию:

Для проверки параметров форматирования заголовков глав выделить каждый из заголовков и выполнить

команду Главная – Стили и Главная – Шрифт. Проверить форматирование в соответствии с заданием:

Заголовок 1; шрифт Arial, 16, цвет – черный, Текст 1; выравнивание – по центру.

Для проверки полей документа и ориентации выполнить команду Разметка страницы – Параметры

страницы – Поля – Настраиваемые поля

В верхний колонтитул вставлены названия глав разделов любым способом

Для проверки автоматического изменения текста в колонтитуле при изменении названий глав разделов

необходимо внести изменения в названия каждой главы: 1 глава – дописать название буклета «Олимпиада»,

2 глава – дописать название словами «на основании табличных данных», 3 глава – дописать название

электронной формы «Расчет денежного довольствия». Текст в колонтитуле должен автоматически

33

изменяться при изменении названия главы раздела.


Документ создан, параметры форматирования соответствуют заданию

(поля документа, разбиение на главы, корректное название глав и стиль) 1 (базовая оценка)

В верхний колонтитул вставлены названия глав разделов любым

способом +1

В верхний колонтитул вставлены названия глав, при изменении

названия главы раздела, текст в колонтитуле менялся автоматически +6

Задание № 2. Буклет (9 баллов)


Для проверки шрифта, размера шрифта и начертания тектса титульной страницы (на образце справа)

выделить текст и выполнить команду Главная – Шрифт

Для проверки заливки текста титульной страницы (на образце справа) выделить текст, выполнить команду

Главная – Шрифт и вызвать диалоговое окно «Формат текстовых эффектов».

34

Для проверки параметров форматирования абзаца титульной страницы (на образце справа) выделить текст и

выполнить команду Главная – Абзац

Для проверки параметров форматирования текста второй страницы (на образце слева) выделить текст

и выполнить команду Главная – Шрифт

35

Для проверки межзнакового интервала текста «Порядок проведения Олимпиады» и «Контактные телефоны

и адреса» выполнить команду Главная – Шрифт

Для проверки параметров форматирования абзаца второй страницы (на образце слева) выделить текст и

выполнить команду Главная – Абзац

36


Буклет создан 1 (базовая оценка)

Набранный текст (в том числе, используемые символы) по содержанию

соответствует образцу, но параметры форматирования не соблюдены +3

Параметры форматирования соответствуют заданию и образцу +5



Для проверки параметров форматирования заголовка и шрифта таблицы выделить текст и выполнить

команду Главная – Шрифт

Для проверки параметров форматирования границ таблицы выделить таблицу и выбрать команду Главная –

Абзац – Границы и заливки

Для проверки построения диаграммы средствами Мастера диаграмм выделить диаграмму и выполнить

команду Конструктор – Данные – Выбрать данные. Появится окно Диаграмма Microsoft Word – Micrisoft

Excel, в котором отобоажается источник данных для построения диаграммы.

37

Для проверки параметров форматирования шрифта выделить заголовок (надписи) диаграммы и выполнить

команду Главная – Шрифт

Для проверки параметров форматирование диаграммы выделить ряды диаграммы и выполнить команду

Формат – Стили фигур – Эффекты фигур – Рельеф – Круг.

38


Таблица создана, параметры форматирования таблицы не соблюдены 1 (базовая оценка)

Таблица отформатирована в соответствии с заданием и образцом +1

Диаграмма построена, но параметры форматирования не соблюдены +3

Параметры форматирования надписей (шрифт, начертание, цвет)


Параметры форматирования рядов диаграммы (цвет, рельеф)


Построенная диаграмма полностью соответствует заданию и образцу +2

Задание № 4. Электронная форма (12 баллов)


Для проверки параметров форматирования текста выделить текст и выполнить команду Главная – Шрифт

Для проверки свойств полей формы дважды щелкнуть мышкой на поле и в появившемся диалоговом окне

выполнить проверку указанных в задании параметров.

а) для полей с процентами

б) для полей «Оклад по

воинскому званию» и «Оклад по

воинской должности»

в) для вычисляемых полей:

«Надбавка за успеваемость»,

«Надбавка за успеваемость»,

«Надбавка за ФП», «Надбавка

за секретность», «Надбавка

за выслугу лет», «Итого»

39

Для проверки правильности расчетов поменять исходные данные в полях с процентами в соответствии

с рисунком:

а) исходные данные:

б) измененные данные в полях с процентами:

Для получения результата вычислений выделить поля формы и нажать F9. Сравнить полученный результат

с рисунком:

в) результат расчетов:

40

Перед проверкой автоматизированного ввода печати убедиться в отсутствии в документе макроса. Для этого

выполнить команду Разработчик – Код – Макросы.

В случае наличия макроса – удалить его.

Для проверки автоматизированного ввода печати, удалить имеющуюся печать поставить курсор в место

расположения печати, набрать текст Получено и нажать клавишу F3.


Текст и рамка соответствуют образцу, параметры форматирования

текста соблюдены 1 (базовая оценка)

Соблюдены свойства полей +2

Расчеты выполнены верно +4

Автоматизирован ввод печати +5

41

Методика проверки заданий по MS PowerPoint

Общие требования (3 балла)


Создана презентация с нужным названием

Созданы 4 слайда, параметры форматирования соблюдены (размер слайда, ориентация)

Добавлен эффект перехода между слайдами согласно заданию (панорама, параметр эффекта, длительность).

Смена слайдов осуществляется по щелчку.


Создана презентация с нужным названием 1 (базовая

оценка)

Созданы 4 слайда, параметры соблюдены (размер слайда, ориентация) +1

Добавлен эффект перехода между слайдами согласно задания (панорама, параметр эффекта,

длительность). Смена слайдов осуществляется по щелчку +1

Задание № 1. Первый слайд (3 балла)


Добавлен фон слайда согласно заданию

Добавлен заголовок слайда, параметры форматирования соблюдены (шрифт, начертание, тень, цвет)

42


Создан первый слайд по образцу, но параметры форматирования не соблюдены 1 (базовая

оценка)

Добавлен фон слайда согласно заданию +1

Добавлен заголовок слайда, параметры форматирования соблюдены (шрифт, начертание,

тень, регистр, цвет) +1

Задание № 2. Второй слайд (10 баллов)


Добавлен фон слайда согласно заданию (файл, смещение, прозрачность)

Добавлены изображения на слайд в соответствии с заданием

Удален фон изображений 3.JPG и 8.JPG средствами MS PowerPoint

а) 3.JPG и 8.JPG с фоном б) 3.JPG и 8.JPG фон удален

43

Созданы надписи в соответствии с заданием, параметры форматирования соблюдены (цвет и контур

фигуры; шрифт, размер, начертание, выравнивание, цвет текста)

Заливка и контур фигуры

Шрифт, размер, начертание, выравнивание, цвет текста

44

Аналогично проверить параметры форматирования для других надписей

Изображения сгруппированы с соответствующими надписями

Аналогично проверить группировку других объектов

К каждой группе объектов применена анимация (масштабирование, параметр эффекта, начало,

длительность, задержка). Для проверки параметров анимации групп объектов выделить одновременно все

группы объектов (одновременное выделение объектов осуществляется ЛКМ при нажатой клавише Shift).

45

Созданы стрелки на слайде в соответствии с заданием, параметры форматирования соблюдены (толщина,

цвет). Для проверки параметров форматирования стрелок выделить одновременно все стрелки

(одновременное выделение объектов осуществляется ЛКМ при нажатой клавише Shift).

К стрелкам применена анимация (появление, параметр, начало, длительность, задержка). Для проверки

параметров анимации стрелок выделить одновременно все стрелки (одновременное выделение объектов

осуществляется ЛКМ при нажатой клавише Shift)..

Последовательность появления объектов на слайде в соответствии с заданием

Выполнить команду Показ слайдов – С текущего слайда и проверить последовательность появления

объектов на слайде.


Создан второй слайд по образцу, но параметры форматирования не соблюдены 1 (базовая

оценка)

Добавлен фон слайда согласно заданию (файл, смещение, прозрачность) +1

Добавлены изображения на слайд в соответствии с заданием +1

Удален фон изображений 3.JPG и 8.JPG средствами MS PowerPoint +1

Созданы надписи в соответствии с заданием, параметры форматирования соблюдены (цвет

и контур фигуры; шрифт, размер, начертание, выравнивание, цвет текста) +1

Изображения сгруппированы с соответствующими надписями +1

К каждой группе объектов применена анимация (масштабирование, параметр эффекта,

начало, длительность, задержка) +1

Созданы стрелки на слайде в соответствии с заданием, параметры форматирования

соблюдены (толщина, цвет) +1

К стрелкам применена анимация (появление, параметр, начало, длительность, задержка) +1

Последовательность появления объектов на слайде в соответствии с заданием +1

46

Задание № 3. Третий слайд (16 баллов)


Создан третий слайд по образцу, но параметры форматирования не соблюдены

Добавлен фон слайда согласно заданию (заливка, цвет)

Добавлено ИЗОБРАЖЕНИЕ1 на слайд, параметры форматирования соблюдены (положение)

К ИЗОБРАЖЕНИЮ1 применена анимация (масштабирование, параметр, начало, длительность задержка)

Добавлено ИЗОБРАЖЕНИЕ2 на слайд, фон изображения удален средствами MS PowerPoint

а) с фоном б) фон удален

47

Параметры форматирования ИЗОБРАЖЕНИЯ2 соблюдены (размер, положение)

К ИЗОБРАЖЕНИЮ2 применено 2 анимация в соответствии с заданием

Выделить ИЗОБРАЕНИЕ2 и выполнить команду Анимация – Область анимации

1-я анимация:

2-я анимация:

Для ИЗОБРАЖЕНИЙЯ 3и ИЗОБРАЖЕНИЙЯ 4 проверка осуществляется аналогично проверке

ИЗОБРАЖЕНИЙЯ 2

48


Создан третий слайд по образцу, но параметры форматирования не соблюдены 1 (базовая

оценка)


Добавлено ИЗОБРАЖЕНИЕ1 на слайд, параметры форматирования соблюдены (положение) +1

К ИЗОБРАЖЕНИЮ1 применена анимация (масштабирование, параметр, начало,

длительность задержка) +1

Добавлено ИЗОБРАЖЕНИЕ2 на слайд, фон изображения удален средствами MS PowerPoint +1

Параметры форматирования ИЗОБРАЖЕНИЯ2 соблюдены (размер, положение) +1








Задание № 4. Четвертый слайд (8 баллов)


Добавлен фон слайда согласно заданию (заливка, цвет)

Добавлены ИЗОБРАЖЕНИЯ на слайд в соответствии с заданием

Фон изображений удален средствами MS PowerPoint

а) с фоном б) фон удален

49

Аналогично проверяется удаление фона для других объектов

К изображениям применена тень (цвет, прозрачность, размер, размытие, расстояние). Для проверки

параметров тени выделить одновременно все объекты

Созданы стрелки на слайде, параметры форматирования соблюдены (толщина, цвет, штрих). Для проверки

параметров форматирования стрелок выделить одновременно все стрелки.

К стрелкам применена анимация (появление, параметр, начало, длительность, задержка).

50

Последовательность появления стрелок на слайде соответствует заданию

Выполнить команду Показ слайдов – С текущего слайда и проверить последовательность появления

стрелок на слайде.


Создан четвертый слайд по образцу, но параметры форматирования не соблюдены 1 (базовая

оценка)


Добавлены ИЗОБРАЖЕНИЯ на слайд в соответствии с заданием +1

Фон изображений удален средствами MS PowerPoint +1

К изображениям применена тень (цвет, прозрачность, размер, размытие, расстояние) +1

Созданы стрелки на слайде, параметры форматирования соблюдены (толщина, цвет, штрих) +1

К стрелкам применена анимация (появление, параметр, начало, длительность, задержка) +1

Последовательность появления стрелок на слайде соответствует заданию +1




Комплексное задание на третий тур должно представлять собой

военно-прикладную задачу на общем тактическом фоне. Ее выполнение

должно основываться на групповом методе, предполагающем как

параллельное, так и последовательное решение всеми членами команды

определенных подзадач, с последующим объединением результатов

в единый отчетный документ.

Задача должна включать в себя общую постановку и поэтапные

постановки задач для работы в MS Office и для программирования на языках

высокого уровня Borland Delphi, Free Pascal, PascalABC.NET, IntelliJ IDEA

(Java), QT Сreator (MinGW GCC C++), QT Сreator (MinGW GCC C), Microsoft

Visual Studio (Microsoft Visual C++), Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual

C), Python, Microsoft Visual Studio (Microsoft Visual C#), Microsoft Visual

Studio (Microsoft Visual Basic) (например, передачу отформатированных

данных через текстовый файл и т.п.). Задачи, решаемые на каждом этапе

каждым членом команды, аналогичны задачам соответствующих этапов

первого и второго туров.

Время решения комплексной задачи – до 4 часов.

Общее количество баллов по третьему туру: 200 баллов.

Форматы постановки задачи, методических рекомендаций по проверке

результатов ее решения и критериев оценки аналогичны первому и второму

турам (пп. 2, 3 Приложения 1 и пп. 2- 4 Приложения 2).

Методические...

Documents

Transcript of Методические...