Od lokalne do međunarodne razine:

suradnjom do projekta

Prvih 500 godina Marina Držića

Suradnja četiriju srednjih škola

Istarske županije:

TSŠ – SMSI Dantea Alighierija Pula (Elda

Pliško Horvat)

SŠ Mate Blažine Labin (Sonja Brezac)

Škola primijenjenih umjetnosti i dizajna Pula

Gimnazija Pula (Mirjana Mijić)

Ukupno:33 učenika

I12 nastavnika

ŢSV knjiţničara srednjih škola Istarske

ţupanije (Pula, oţujak 2008.)

Obilježiti značajnu obljetnicu na interdisciplinaran, multikulturalan i

multimedijalan način;

Slijediti načela kurikulumskog pristupa obrazovanju (usmjerenost prema

učeniku, predmetna korelacija, orijentiranost na učeničke kompetencije,

poticanje istraživačkog rada, kreativnosti i suradnje);

Približiti učenicima renesansu kao

globalni kulturološki fenomen u direktnoj

interakciji učenik – primarni i sekundarni

izvori;

Školska knjižnica: obrazovna i

informacijska okosnica;

Promidžbene aktivnosti škole usmjerene

prema široj društvenoj zajednici.

Pratiti europsku obrazovnu politiku i europske

obrazovne dokumente: Europski kompetencijski

okvir (2006.)

Sporazumijevanje na materinskom

jeziku

Sporazumijevanje na stranim

jezicima

Učiti kako učiti

Socijalna i građanska kompetencija

Inicijativnost i poduzetnost

Kulturna svijest i izražavanje

Cjeloţivotno učenje

Faze projekta:

Kazališni performans: Globalizacija na renesansni

način ( TSŠ-SMSI Dantea Alighierija Pula, SŠ Mate

Blažine Labin, ŠPUD Pula)

Vizualno oblikovanje likova iz djela Dundo Maroje

( ŠPUD Pula )

Što se skriva iza zastora: znanstvenici Drţićevog

Dubrovnika ( Gimnazija Pula)

Posljednje godine Marina Držića: studijsko

putovanje u Veneciju u suradnji sa školom-partnerom

Liceo Foscarini

Pozivnica:

Globalizacijski happening na renesansni

način

Globalizacija – upućuje na zajednička

ishodišta europske kulture

Scensko, glazbeno, vizualno

uprizorenje renesansne misli

Dvojezičnost: hrvatski jezik Držićevog

izričaja - dubrovački dijalekt; talijanski

standardni jezik; dijalektizmi

Multikulturalnost ( hrvatska i talijanska

kultura u doticaju )

Interdisciplinarnost (riječ, pokret, slika,

boja, glazba, ples)

Problemski pristupi:

• Držićev makijavelizam: utjecaj

Machiavellijevog Vladara (“principe

nuovo”) na Držićevu političku i filozofsku

misao te na koncepciju likova (Pomet) –

sukob između virtu’ (vrlina) i fortune

(srjeća)

• Iskonska veza s najvećim imenom

talijanske književnosti: nemoć

prognanog (motiv izgnanstva)

• Korelacija s grčkom tragedijom i

antičkim zborom: nepristrani promatrač i

komentator

• Motiv ljubavi kao vječitog ishodišta i

kraja (Dante, Machiavelli, Držić )

Literarne korelacije:

Na osnovi književnih

predložaka tekst sastavila

prof. Elda Pliško Horvat

Literarne korelacije

Motiv

ljubavi

Tema izgnanstva

Motiv napuštanja

rodnog praga

Političko –

filozofska misao

Dante Drţić

Prognanik i pjesnik

U dobi od 37 godina

prognan iz Firenze i

nikad se više nije

uspio vratiti

Pomilovan nakon 7

stoljeća (2008.)

Konačno počivalište

u Ravenni

Buntovnik i pjesnik

U dobi od 54 g.

napušta Dubrovnik

nakon niza progona

i cenzura

Odlazi u Veneciju i

Firencu

Umire u Veneciji

gdje je pokopan

( Bazilika sv. Ivana i

Pavla)

“Pustit ćeš sve što ljubljahu ti oči...”

Raj, XVII. pj., st. 55.- 60.

Machiavelli Drţić

1513. Piše djelo Vladar ( Il

Principe)

Prognan iz Firence onda kad se

na vlast vraća obitelj Medici

(1512.)

Idealan vladar: Cesare Borgia,

sin pape Alessandra VI.

Principe nuovo: tvorac jake,

ujedinjene države;

Naoružan vrlinom – virtu’

pobjeđuje stihiju sudbine

(fortuna)

“Come conviene variare coi tempi,

volendo sempre aver buona fortuna”“Kako se je trijeba s brjemenom

akomodavat,ako se hoće imat srjeća”

Pomet – eksplicitni

interpretator makijavelizma,

postaje kralj od ljudi zato što

se umije vladat;

Držić i Machiavelli obratili se

istoj medicejskoj vladarskoj

kući: Cosimu i Lorenzu -

nećaku Lorenza

Veličanstvenog

Vlastela: petnaest nemoćnih

i nesposobnih luđaka, ljudi

od ništa, nemoćni

potištenjaci, injoranti koji ne

valjaju za jednoga čovjeka

Susret velikana

Držić i Machiavelli

Dante

Interpretacija Drţićevih likova:

Dugi Nos:

hrvatska i

talijanska

verzijaPomet Trpeza i

Nettatavola,

Maro Maroje (signor

Marino)

Petrunjela

Ugo Tudešak

Sadi Ebreo

Laura

Lukrecija

Petrunjela

Raskošna i živopisna renesansna kostimografija

Tekstilni odjel SŠ Mate Blažine

Labin

ŠPUD Pula

Vizualna koncepcija scenske pozadine

Motivi arhitekture

triju gradova

značajnih za

Držićevu biografiju:

Dubrovnik (Palača

Sponza, zidine ),

Siena (Katedrala ),

Firenca (Kupola

Brunelleschi)

Jadransko more

(poveznica)

Autor: Umjetnička radionica TSŠ Dantea Alighierija s prof. Flavijom Defar

Glazbena kulisa

Originalna glazba

koja slijedi tradiciju

renesansnih nota i

instrumenata.

Autor: prof. Paola

Stermotić, TSŠ

Dantea Alighierija

Pula

Izvođači: učenici TSŠ-SMSI Dantea Alighierija Pula

Renesansni ples za kraj

Sklad, harmonija i ljepota

pokreta.

Druga faza: Vizualizacija Drţićevih likova (ŠPUD Pula)

Tehnika: ugljen (9 likovnih radova)

Izložba je

bila

postavljena

u

prostorijama

Zajednice

Talijana Pula

prilikom

izvođenja

kazališne

predstave

(12. prosinca

2008.)

Pomet Petrunjela

Maro Laura

Sadi Dundo Maroje

Petrunjela Ugo Tudešak

Petrunjela

Treća faza: Znanstvenici Drţićevog Dubrovnika ( Gimnazija

Pula)

Zadaci:

Uočiti glavne značajke

znanstvenog rada u

Dubrovniku 16.st.

Navesti najveće

predstavnike i njihova

djela.

Uočiti povezanost s

talijanskom znanošću

tog perioda.

Navesti značajne

publikacije.

Autorice: Dora Štern-Vukotić

Roberta Paljar

Što ( ili tko ) se skriva iza zastora? (Znameniti Dubrovčani Držićevog

vremena)

?

Marin Getaldić ( Ghetaldus, 1568. – 1626.)

Boravi po najvećim sveučilišnim europskim centrima i druži se s najvećim umovima toga doba ( franc. matematičar Viet, Galilei)

Prvi hrvatski matematičar europskog formata;

“State lontano, invidia, litigi, vanita’,

preoccupazioni! Pace e tranqullita’ adornano

grotte, parchi, rocce.”

“Budite daleko, zavisti, svađe, taštine, brige! Mir i spokoj krase pećine, perivoje, hridi.”

Značaj Getaldića za razvoj matematike i

astronomije

Dubrovnik je posjedovao teleskop i prije no što ga je Newton otkrio (1668.) i postoji velika vjerojatnost da ga je konstruirao upravo Getaldić

Djela: Neki stavovi o paraboli Unaprijeđeni Arhimed

Apolonije uskrsli

Konstruira razne fizičke instrumente (optika) kao što je refraktorski teleskop

Nikola Vitov Gučetić ( Nicolo’ Vito di Gozze, 1549.-1610.)

Dubrovački plemić, filozof, političar, erudit, jedan od najumnijih Dubrovčana svoga doba

Bavio se filozofijom, teologijom, pedagogijom, ekonomijom… te ga teoretičari ekonomske misli drže utemeljiteljem radne teorije vrijednosti

Visoki politički dužnosnik u Dubrovačkoj Republici, a sedam puta čak i knez

Posjedovao možda najveću privatnu knjižnicu u u Gradu

Djela: Dialogo della Belleza e Dialogo D’Amore (O

ljepoti; O ljubavi)

Benko Kotruljić ( Benedetto Cotrugli Raguseo,Benedictus de Cotrullis, 1416.-1469.)

Autor prvog poznatog priručnika o računovodstvu: O trgovini i savršenom trgovcu (Della mercatura e del mercante perfetto)

Značajan rukopis “De navigatione”.

Nikola Nalješković (Nicolo’ Nale, 1505.-1587.)

Književnik i matematičar, dao mišljenje o reformi kalendara koju priprema Grgur XIII.

Središnja osobnost hrvatskog književnog kruga, jezik kojim piše izričito naziva hrvatskim (“Tim narod Hrvata vapije i viče”)

Piše poeziju, poslanice, nadgrobnice, komedije (Komedija sedma – preteča Držićevog Dunda Maroja )

Antun Medo (Antonio Medo, ?-1600.)

Dubrovački filozof i trgovac, samouk u filozofskoj misli, suprotstavlja se teoriji aristotelovske filozofije i nastoji tumačiti Aristotela na autentičan način)

Cvijeta Zuzorić (Flora Zuzzori, 1552.-1648.)

Obrati, Flora, proć meni pogled tvoj,

(... )

jer stojim kako nijem bez tebe, ti si

red,

ti s' nauk s kojim grem od tamnih

ponaprijed.

Dominko Zlatarić, Ljubav

Pirama i Tizbe

- pjesnikinja bez ijednog (sačuvanog)

stiha, ali vječita inspiracija i

zagonetka

Završna faza projekta: Studijsko putovanje u Veneciju u sklopu

projekta MZOŠ-a o međunarodnoj suradnji škola

Posjet školi Liceo Foscarini i prezentacija

škola (20. veljače 2009.)

Predstavljanje projekta

Marin Držića

(Marino Darsa) i

njegov značaj u

europskoj

književnosti, prikaz

aktivnosti u RH

povodom Godine

Marina Držića

Kazališni

globalizacijski

kolaž: prikaz naše

predstave

Prijevodi Dunda Maroja na talijanski jezik

Darsa, Marino. I nobili Ragusei. Prima versione

italiana di Dino Carpinteri e Mariano Faraguna.

Udine:Bianco editore, <s.a.>; 129 pag.

Darsa, Marino {Držić, Marin}. Zio Maroje.{Traduzione

dal croato Liliana Missioni}.Milano: Hefti, 1989; 111

pag.:illustr.

Držić, Marin. Dundo Maroje =Zio Maroje...(et

al.).Dubrovnik:Matica hrvatska; Dubrovačke ljetne

igre, 2008.; 1679 str.

Učenici predstavljaju

svoj rad

Posljednje godine Marina Drţića i smrt u Veneciji 1567.

gdje je pokopan u Crkvi sv. Ivana i Pavla

“Uspomeni pjesnika JAZU u

Zagrebu 1972.”

“A ricordo del poeta

L’Accademia jugoslava delle

scienze e delle arti di Zagabria

1972”

Knjiţnica Gimnazije Foscarini: zaštićena građa

Proemij Danteove

Božanstvene komedije, 1481.

Editio princeps Božanstvene komedije

(1481.)

Magična Venecija

Hvala na

pažnji!Autorica: Elda Pliško Horvat