Nvl presentation - aina
description
Transcript of Nvl presentation - aina
NVL seminar 21. september 2011
Erfaringer med e-learning Føroya Handilsskúli - højere uddannelser
Aina L. Knudsen
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
1. Indhold
2. Studerende
3. Skolens rolle
4. Fremtiden
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
Indhold i forbindelse med fjernstudier på Føroya Handilsskúla – højere uddannelser:
To deltidsuddannelser:
Akademiuddannelsen
HD
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
Akademiuddannelsen (AU)- Modulopbygget uddannelse med forskellige profiler
(markedsføring, økonomi, ledelse m.m.) - 60 ECTS - Udbydes lokalt af Føroya Handilsskúli – dog med begrænset
fagudbud – 3-4 fag pr. semester- Nogen vælger at bruge fjernstudie som supplement – er muligt,
fordi der er tale om en standardiseret dansk uddannelse - Andre tager hele uddannelsen som fjernstudie
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
Akademiuddannelsen (AU)- Fjernstudie på AU: gennem NETAU
- Diverse aktiviteter over nettet, kontakt med medstuderende og underviser
- Handelsskolens rolle i forbindelse med fjernstudie– studerende kan tage eksamen hér
- Hvis studerende tager dele af uddannelsen som fjernstudie, uproblematisk at lave samlet bevis fra skolen, fordi det er den samme uddannelse (standadiserede moduler)
- ´Lokalt´ fjernstudie – undervisning over Skype
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
HD
HD består af 2 dele - 1. del á 60 ECTS, en erhvervsøkonomisk grunduddannelse (på samme niveau
som AU) - Udbydes lokalt i samarbejde med Aarhus Universitet, men det er muligt at tage
uddannelsen som fjernstudie- 2. del á 60 ECTS, specialisering inden for f.eks. Regnskab, ledelse, finansiering
og marketing- HD – 1. og 2. del - udbud på Færøerne på grund af lokalt
branchespecifikt behov (revisorbranchen) i 90´erne- Nu studerende fra mange forskellige brancher/institutioner ...
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
HD- HD 2. del udbydes som fjernstudie – specialet Regnskab – af
Aarhus Universitet- Har været eksperimenteret med forskellige former siden 90´erne- Aktiviteter gennem Campusnet:
- streaming af forelæsninger på Aarhus Universitet, opgaver i grupper samt kontakt til medstuderende og undervisere
- Handelsskolens rolle: - Lokaler og udstyr i forbindelse med opgaveløsning over videokonference- Eksaminer (både skriftlige og mundtlige) på skolen
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
HD- Aarhus Universitet arbejder med at udvide fagudbud i
forbindelse med fjernstudier på HD
- Dialog mellem universitetet og Handelsskolen om ´lokale´ ønsker og behov
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
De studerende- Bosiddende på Færøerne og i job – en mulighed for at få
uddannelse- Mange typer af studerende – alder, uddannelse, erfaringer
og branche/institution- Barrierer i forbindelse med fjernstudier- Ønsker om ´tilstedeværelsesundervisning´- Lokal kontakt
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
Handelsskolens rolle- Mulighed for at få en uddannelse- Facilitator- Markedsføring og vejledning- Markedskendskab- De studerendes og virksomhedernes ønsker og
behov
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
Fremtiden- En mere aktiv rolle i forbindelse med
uddannelsestilbud – også som fjernstudie- Udvidet uddannelsestilbud i forbindelse
med fjernstudier- Kombineret fjern- og nærstudie
Erfaringer med e-learningFøroya Handilsskúli
Takk fyri