Nurettin Veren - Kuşatma ABD'nin Truva Atı Fethullah Gülen.pdf

8/15/2019 Nurettin Veren - Kuşatma ABD'nin Truva Atı Fethullah Gülen.pdf

1/179


2/179

KuşatmaABD'nin Truva Atı Fetullah Gülen Hareketi

Nurettin Veren FethullahGülenHareketi,Türkiye'ninku ş at ı lmas ı n ı nhikâyesidir.Dün, Türkiye Cumhuriyeti'nin her kurumuna s ı zarak yerle ş enhareket,bugünmuazzambirgüçhalinegelmi ş tir.Medyadan,poliste ş kilat ı na,ticarialanlardan,e ğ itimkurumlar ı na;hattaorduyakadarinan ı lmazörgütsela ğ larolu ş turulmu ş tur.Bu son derece iyi dü ş ünülmü ş , iyi hesaplanm ı ş ve büyük birso ğ ukkanl ı l ı klahayatageçirilmi ş birku ş atmastratejisidir. İ slam,Fethullah Gülen Hareketi' nin bir yay ı lma takti ğ idir.Dinin ulvili ğ iterkedilmi ş ,dindünyevibiraraç,hattaranthalinegetirilmi ş tir.Birülke "toplu hipnoza" sokulmak istenmi ş tir. Nurettin Veren buhareketinkurucular ı ndand ı r. FethullahGülen ile 35 y ı l boyuncabirliktehareketetmi ş tir.Hareketintümtaktikvestratejilerininilka ğ ı zdan tan ı ğ ı d ı r. Nurettin Veren, ya ş ad ı klar ı n ı , gördüklerini vetan ı kl ı klar ı n ı bir hareketin anatomisini ç ı kartarak anlatmaktad ı r.Bu yönüyle kitap ayn ı zamanda Fethullah Gülen Hareketi'niiçerideninceleyenilkçal ı ş mad ı r.Kitap sarsıcı, yıkıcı ve tedirgin edicidir. "Toplu hipnoza" karşı birduruş ve uyarıdır. Cumhuriyetin değerlerine ve geleceğe sahipçıkanların muhakkak okumas ı gereken bir çalışmad ır...-Arka Kapak-


3/179

YAYINEVİNİN NOTUNurettin Veren, Fethullah Gülen'in 1966'dan itibaren çok yakınında olanve son dönemde verdiği röportajlarla, yaptığı açıklamalar vegerçekleştirdiği televizyon programlarıyla dikkat çeken bir isim. OtuzbeşyılıaşkınbirsüreNurCemaatiiçindegidereköneçıkan FethullahGülen Grubu'ndaGülen'inçokyakınçalışmaarkadaşıolarak'çekirdekekip'içerisindeyeralmış.Veren,devletivetoplumukuşatan,dahadaötesi emperyalist uluslararası senaryolarda rol alan bu aktörü üçevredeelealıyor.BirinciEvre,1966'dan1986'yakadarolanyirmiyıllıkdönem... İkinciEvre,1986-1996arasındakionyıllıkdönemikapsıyor.Üçüncü Evre ise,1996'dansonrakivebir yerdede Gülen'in hareketiABD'denyönettiğiyıllardır.1996'ylabaşlayansonevre,aynızamandaNurettinVeren'inFethullahGülenHareketiileyollarınıdaiyiceayırmaya başladığı bir dönemdir. Nitekim, Veren, bu süreçte son olarak

Gülen'i ABD'deki imtiyazlı

ortamı

nda ziyaretinden helmen sonra fiiliolarak bu hareketten kopacaktır. Elinizdeki çalışma, Fethullah GülenHareketi'ninçekirdekkadrosuiçerisindeyeralanveözellikleışıkEvleri,yurt-dersane-okulları ve finans kuramlarını örgütleyen; yurt dışında kiokulları hayata geçiren ve siyaset dünyasıyla hareket arasındakidiyalogukurankişiolanNurettinVeren'in ilk eldenverdiğipanoramikbirbilgivedeğerlendirmedir.


4/179

Fethullah Gülen Hareketi'nin takiyeci kimliği, yurt dışı çalışmaları,dinlerarası diyalog (!), işadamları, spor, ordu ve polis gibi ortamlarasızma çalışmaları; medyadaki adımlar ve ABD'deki konuşlanmayailişkin ilk elden bilgi ve değerlendirmeleri kamuoyuna aktarmakla

önemli bir bilgilendirmeyi yaptığımızı düşünüyoruz. Çalışmanın ikincibölümünü oluşturan "Ekler" ve özellikle devletin yargı kuruluşununiddianamesi, Veren'in verdiği bilgiler ve yaptığı değerlendirmelerleparalellik oluşturmakta, fotoğraf ı tamamlamaktadır. Yayınevimizcedaha önce yayınlanan ve gazeteci-yazar Merdan Yanardağ'ınKanaltürk'teki "Yolsuzluk ve Yoksulluk " programında iki kez konuğuolan Nurettin Veren'in anlatmışlarından oluşan "Fethullah GülenHareketinin Perde Arkas ı/Türkiye Nas ıl Kuşat ıld ı?" başlıklı kitaplabirlikte, bu çalışmanın kendi alanında önemli bir işlevi yerinegetireceğine inanıyoruz. Çabamız, gerçeğin anlaşılmasına katkıdabulunmak;gökkubbeninaltındahiçbirşeyingizlikalmamasınısağlamakiçindir.Gerçeklerikarartmakisteyenlerindeğil,aydınlatmakisteyenlerin

yürüdüğü yoldayız. Keşke, NurettinVeren'in yazdıklarına, iddialarına;dahasıyargıkuruluşlarıncadüzenleneniddianamelerekarşımuhatabıbir yanıt verse de, gerçeğin ortaya çıkarılmasına katkıda bulunsa...Kuşkusuz,yayınevimiz böylesibiradımıgörmezdengelmeyecektir.


5/179

Birinci BölümDÜNDEN BUGÜNE FETHULLAH GÜLEN HAREKETİ GİRİŞ Fethullah Gülen Hareketi'nin EvreleriFethullah Gülen Hareketi üç evrede ele al ınmalıdır: 1966'da olayın ilkbaşladığı dönemden 1986'ya kadar olan biteni evre, 1986'dan 1996'yakadar olan ikinci evre, 1996'dan 2006'ya uzanan üçüncü evre. Sözkonusuevreler,çokdeğişiknoktalardanbirbirinegeçişiifadeederlerveher dönem farklı karakteristikler çizerler. 1966 yılında, FethullahGülenle İzmir'deki Kestanepazarı Camii'nde tanıştık. O zaman, benhenüz16yaşındaydım;FethullahGülenise27yaşındaydı.Ben1948,o

ise 1941 doğumludur. Buna rağmen, kendisi 1938 doğumlu olmayı

tercih ediyor!Buçelişkiyi dile getirdiğimdealdığım cevap; "O öldüğüzamanbendoğmuşum,"oluyordu."Kim öldüğü zaman sen doğmuşsun?" diye sorduğumda ise; "10Kasım'da, belki de aynı gün," cevabını veriyordu. Yani, Atatürk ilebağlantı kuruyordu. Şimdi de kendisi asıl doğum tarihinin 10 Kasım1938 olduğunu söyleyerek dikkat çekiyor. Nitekim, Cemaat'te deherkes Fethullah Hoca'nın bu tarihte doğduğunu bilir. Bu tarihoyunununnedeni,tabiiki büyük kurtarıcı Atatürk'ün İslamı yok edecekbir İslam düşmanı olduğunu vurgulamaktır.


6/179

Yani, Gülen, güya İslam’ı yok edecek olan 'büyük kâfir', 'deccal' olarakmecazen Atatürk'e gönderme yapıyor. Kendisi de aynı gün doğduğunagöre, 'yapılan tahribatı' ve İslama verilen zararı' telafi edecek büyükkurtarıcı olarak dünyaya geldiğini ima ediyor. Kendisini Cemaat'e buşekilde lanse etme yokluna gidiyor. Gülen, doğum tarihiyle ilgilibilgilerden bana söz ettiğinde, İzmir’deki Kestanepazarı Camii'ndekitahta barakasında yaşıyordu. Yine ilk tanıştığımızda kendisiyle ilgiliolarakkullandığıifadelerilginçti.Gülen,"BenErzurumluyum,ama13-14 yaşındayken çıkmışım memleketten. Edirne, sonra Kırklareli vesonra da İzmir..." diyordu. Gülen, Nasıl Birisiydi? Gülen İzmir'e ilkgeldiğinde 26-27 yaşlarında genç, sakalsız biriydi. Hatta, görünümübana göre hocadan çok kamyon şoförünü andırıyordu. Hoca gibigörünmüyordu. Kim bilir, belki genç oluşundan, belki de sakalsızhalinden... Bir tek valizi vardı eşya olarak. Gariban bir gençti,elbiselerinideyatağınaltınakoyarakütülüyordu.Gülen,Erzurum'dan13-14yaşındaçıkmış, Edirne'de HüseyinTop adlıbircamihocasının

yanma gitmiş. O da pek ilgi göstermeyince, senelerce camininpenceresindekalmış...Gülen,oyüzdeHüseyinTopHoca'yısevmez.Ama,nevarki, şimdilerde yaptığıyayınlarda iseTop'u kendilerindenbiri gibi göstermeden de edemez. Oysa, o dönemlerde ne diyorduFethullah Hoca;"Senelercecamininpenceresindekald ı m ."Amcasıdaevine almamış Fethullah Hoca'yı... İşte, o dönemlerde Edirne'denKırklareli'ne gelmiş... Sonra, eski Diyanet İşleri Başkan YardımcısıYaşar Tunagür, "Ben ke ş fettim ," diyor, "o sırada Edirne'de müftülükyapan, şimdiki Sakarya Üniversitesi'nde ilahiyat profesörü olan SuatYıldırımlaçalışıyordu."


7/179

Onunla birlikte ev tutup oturuyorlar. Ve orada resmi bir din adamlığıhüviyeti kazanmak için sınava giriyor. İlkokul mezunu olarakmüezzinlik, hocalık görevi alıyor. O zaman şimdiki kadar ilahiyatfakültesideimamhatipokuludayok,okumuşdingörevlisideazbunedenle.Dahasonra,Tunalıgil,FethullahHoca'yıdinibilgisivardiye,

eğitimiolmamasınarağmenbasitbirsınavdangeçirerek"vaiz"olarakgörevlendiriyor. İlkokul mezunu, onu da dışarıdan bitirmiş ve tahtaçantasıyla gurbete çıkmış adam vaiz oluyor böylelikle.Düşünün, babası onu ilkokula bile 'kâfir okulu' diye göndermemiş, ailenin Atatürk'e bakışı bu...Fethullah Hoca, bu kadarcık eğitimine rağmen, "medrese eğitimi"aldığını söylüyor.Kendikendineokuyarak,hayalleriyleveduyduklarıylabir 'ütopya' kurmuş ve böylesi bir kimlikle İzmir'de vaizliğe geliyor.Milletin, dinini bu nitelikteki 'din adamları'ndan öğrendiğinidüşünebiliyor musunuz? Hiçbir statüsü, eğitimi olmayan insanlar, birheyetinverdiği sıramdansınavlarlavaizolabiliyorduodönemlerde.Oaşamada takıştığımızda, Fethullah Hoca 26 yaşındaydı. Tahta birbaraka,perişanbiryer...Belkibirazdaac ımaduygusuylasahiplendik

FethullahGülen'i.BendeçocukluğumdanberiCumalaragediyordum.Yanmagidipgelirkenbirarkadaşlığımızoldu.Ben,İzmirMotorSanatLisesi'ni bitirdim.Üniversiteyegitmemgerekiyordu.Üniversitedegecemektebindeydim, çünkü gündüz çalışmak zorundaydım. Geceeğitiminin sıkıntısını bilirim. Fethullah Gülen de o günlerde devamlısahabeyianlatıyor. İslamDinidiyesahabehikâyeleri...Hatta,kendisiiçin,"Buadamkafasınısahabeilebozmuşderlerbenimiçin..."diyordu.Kısacası, İslamiyetle ilgili bilgiler değil de, devri saadetteki hamasidestanları anlattı durdubize...Neyalansöyleyeyim,heyecanlanıyorduktabii biz de... Yani, biz İslam diye sahabenin isimlerinin, onlarınhikâyeleriniöğrenmişolduk.ÇevremizdekimseninKuranlailgisibilgisi

yok.Zaten,kendisidebilsebizeanlatır,öğretirdi.


8/179

BİRİNCİ EVRE: 1966-1986 DÖNEMİ

Işık EvleriO dönemde siyasi atmosfer yoğundu. Kaos vardı. Üniversiteortamındaki siyasi ortamdan dolayı talebe yurtları da tehlikeliolduğundan aileler çocuklarını oralara göndermekte tereddüt ediyor,kalacak yer bulmakta zorlanıyorlardı. Çocuklarını zar zor okutaninsanlar için kalacak yer konusu ciddi bir külfetti. Biz de birkaçarkadaşımıza gecekondularda ev tuttuk. Gülen de camiye gelencemaata bu öğrencilere yardımcı olmaları için tavsiyelerdebulunuyordu. Üç-beş talebenin barındığı birkaç ev giderek 10-12'yeçıktı.1970yılmagelindiğindebizim12civarındaevimizvardı.ışıkEvleri

olayıböylebaşladı.Fethullah Gülen,evlerinsayısıbunoktayavarınca,bu evleri, öğrencileri belli bir sistem içinde eğitmek ve yönetmekgerektiğinisöyledi.'ışıkEvleri,bellibirdisipliniçindenamazkılman,içkive sigara içilmeyen, Risale-i Nur okunan evlerdi. Hatta, FethullahGülen'in kendisi de haftada bir defa gelip Risale-i Nur okuyorduevlerde. Gülen, bir süre sonra, bu evlerin disiplini için bizi yeminetmeyeçağırdı."Bak ı n,buciddibiri ş tir.Bugünbe ş -onevolabiliramaileride say ı artabilir ," dedi. 18 maddelik kuralları kağıda kendisiyazmıştı.Bununyanındabirdeyeminmetnihaz ırladı.Yeminedenler,hazırlananprensiplereuymaklamükellefolacaktı.


9/179

Hazırlanan metnin ilk maddesinde kendisine, yani Fethullah Hoca'yabiat etme vardı. Sonra onu çizdi ve Kuran'ın üzerine geriye dönüşü vekefareti mümkün olmayan bir yemin koydu ortaya. Yani, bu yeminhiçbir kefaretle bozulamayacak bir yemindi. Kadro olarak, o yeminiettik.Ki,ozaman12-13kişilikbirarkadaşgrubuydukhenüz.Türkiye'de

eğitim faaliyetleri yapmak, fakir insanlara okul açmak, yurt ve burstemin etmek; talebelerin namusuna, şerefine, bayrağına dair duyarlıolmasınadairbir hizmet yeminiydi ettiğimiz... Böylece,buprensiplerihepimizkabul etmişolduk.Yani,biryerdeülkeinsanımızın eğitiminekatkıda bulunacağımıza inandık. Fethullah Hoca, her meseledetartışmamız, kendi başımıza hareket etmememiz gerektiği şeklindeörgütledibizi...Örneğin,kimsekendikafasınagöreevlenmeyecek,işyapmayacaktı. Hayatına dair her şeyi bu heyetle konuşarak kararabağlayacaktı. Bu şekilde 1970 yılma kadar geldiğimizde, Gülen'inKestanepazarındaki talebelerle ilgilenmesi Kuran Kursu Derneği'nderahatsızlığa neden oldu. Ali Rıza Güven ve etraf ındakilerin kurduğudernek,sadeceyazıngelenfakirtalebelereKurankursuhizmetiveren

bir kuruluştu. Bu derneğin bünyesinde Fethullah Hoca'nın üniversitetalebeleriyle ilgilenmesi,örgütlemeyapmasıve Risale-i Nur okutmasıdolayısıylarahatsızlığanedenolduveHocaburadanuzaklaştırıldı.Busefer,bizdebaşkabiryerdeevkiraladık.TanışarakevinikiraladığımızNefi Akyazılı, bir süre sonra faaliyetlerimizi öğrendiğinde; "Benim,PembeKö ş kdenilenÇal ı ku ş uroman ı n ı ngeçti ğ iyeratalar ı mdankalm ı ş biryerimvar.Buras ı n ı sizevereyim,benimad ı mabirdernekkurunveda ğ ı n ı kş ekildeoturantalebelerinizibuyerdetoplucabar ı nd ı r ı n..."dedi.


10/179

Biz de bunun üzerine 1972'de bu araziye bir yurt kurmak üzereçalışmalara başladık. Tam beş yılda, cami cemaatinden toplananparalarla ve bazen kendimiz de çalışarak o yurdu inşa ettik.Bu yurtcamiyegidenherkesinkatkılarıylaortayaçıkmıştı.Butalebeyurdunda

hepimizin fiilen emeğivardı. İlkkurulanyurt,kurumsalyapıdazatenorasıdır. Sonradan, askeri ihtilal dönemlerinde dernekler el konulmatehlikesiyle karşılaştığı için demeği vakfa çevirme düşüncesihasılolduve böylelikle Akyazılı Vakfı kurulmuş oldu. insanlar, talebeye yardım,camiyeyardımdüşüncesiylebuvakf ıdesteklediler.Menemen,Manisa,Aydın, Nazilli, Tire ve Ödemiş'te de bizimki örnek alınarak talebeyurtlarıyapıldıcamiyapılırgibi...FethullahGülen,ailelere,çocuklarınıdindar olmasının yadımda devletin ileri kademelerinde doktor,mühendis, asker vb. görevler almaları için tavsiyelerde bulundu.İnsanların hoşuna giden bu tablo sonucunda yurtlar da çoğaldıkçaçoğaldı.YediYıllıkKaçakDönemOsırada12Eylülihtilalioldu. İhtilaldönemi,Cemaatolarakönemligelişmelerkatettiğimizbirdönemedenk

geldi. Bu organizasyon "dini bir güç"tü. Bunun üzerinde duruluncaFethullah Gülen saklanmak, kaçmak zorunda kaldı.Tamyediyılduvarilanıylaarandıvekaçtı.Gülen,budönemdeTürkiye'deydivehiçkimseyerini bilmiyordu. Çünkü, kaçaktı, aranıyordu. Fakat, devlet istesebulurdu, bulamadı.Gülen, kaçak olduğu süre içerisinde de faaliyetini sürdürdü. Hatta,askeregidentalebelerdönüştetekrarhizmetetsindiye,arandığısüreiçinde askeri birliklerin içerisine bile giriyor, talebelerle piknikyapıyordu. Talebelere para veriyor, yurtların dağılmaması içinaskerlikleribittiğindetekrarbuyurtlarasahipçıkmalarınıistiyordu(Bubilgilerin,odöneminaskeriraporlar ı ndayerald ı ğ ı n ı tahminediyorum ).


11/179

Kaçaklık dönemlerinde, Gülen, "Abdullah" ismini kullanıyor ve kendisini"gıda uzmanı" olarak lanse ediyordu.Bendebununcanlışahidiyim.Odönemlerde, biz onun kötü bir adam olmadığına inanıyoruz. Yaptığıişlerde bir suç unsuru göremiyoruz. Belki, sadece sorgulanıpbırakılacaktı ama bundan çekindi, korktu ve kabul etmedi. Kaçmayı

tercihetti.BizlerdeodönemdeFethullahGülen'inkaçmas ınıbüyükbirbaşarı olarak görüyorduk. 1966'dan 1986 ya kadarki süreçte talebeyurtlarıveışıkEvleriki,ozamanlarcemaatiçindemedrese deniliyordu-şeklindeki örgütlenmeye adı farklı olsun diye "dershane" deniliyordu.Bunun nedeni, Gülen'in kendisini eski Nurculardan ayırmakistemesiydi. "Medrese" kavramını onlar kullanıyordu. Eski Nurcular,haftadabirgünbirisininevindetoplanırlarveokumasınıbilenbirisideRisale-i Nur okurdu. Güllen ise talebe eğiterek onlardan bu yönüyleayrıldı. Ancak, bu 20 yıllık dönemde kızlara, kadınlara dönük hiçbirfaaliyetiyoktu.Oysa,eskiNurcularınkadınlararasındafaaliyetivardı.Gülen ise, bu dönemde kadınları insandan bile saymıyordu. Hatta,Gülen,"40ya ş ı nakadarkimseevlenmesin,evlenmekveaskeregitmek

bilebui ş tenbizikopar ı r,"diyordu.YineGülen,camidekivaazlar ındabirusulicatetmişti.Vaazlarısoru-cevapşeklindeyapıyordu.Birgün,vaazsırasındakendisineşöylebirsoruyöneltildi:"Risale-iNur'da,81y ı l ı ndamühimbirolayolaca ğ ı nadairi ş aretlervar...1981'deneolacak? "Gülen,busoruyu"81 yılına geldiğ imizde inşallah81 tane yurdumuz olur,"diyecevapladı.ArananlarlistesindekiGülen,1981 yılına gelindiğinde, "Biz 1981 y ılına geldiğimizde 81 yurtdüşünüyorduk ama 100'ü geçtik..."diyecekti.


12/179

İKİNCİ EVRE: 1986-1996 DÖNEMİ Fethullah Gülen'in Turgut Özal'la hiç ilişkisi yoktu.Özal,sadeceDevletPlanlamaTeşkilatı(DPT)'ndagörevyaparkenbirkezHoca'nınvaazınıdinlemeyegelmişti.Sonradan bir kezdeözel olarak ziyaretegelmiştiyine memuriyeti sırasında. 1986'da, Özal'ın Başbakan olduğudönemde, "Kendi okulunu kendin yap" kampanyası başlamıştı vekampanyayı dönemin Cumhurbaşkanı Kenan Evren açmıştı. Özal,vakıfların, derneklerin de özel teşebbüs olarak okul açabilmesi içinyasaldüzenlemeyegidinceben de yurtlardan bir kaçının okul yapılması hususunda Fethullah Hoca'ya teklif götürdüm.Ancak,eskiNurcularveGülenokulönerisinesıcakbakmadılar.Atatürk'ün Resmine Bile Tahammülü YoktuOkul önerilerime şöyle itirazlar oldu: "Atatürk büstü koymadan okulaç ılmaz. Okul açıp Atatürk büstlerini koyarsak millet bize ne d er? Allahbize gazap verir." Gülen, söz konusu tepkileri gerekçe göstererekokullaratereddütgösterdi.Fakat,dışarıyakarşışuaçıklamayıyaptı:"Biz yapamay ı z.. Ö ğ retmenimiz yok, okul idaresinden anlamay ı z.Yeti ş mi ş eleman ı m ı z,idarivee ğ itimkadromuzyok..”Bunarağmen,İzmir'in Bozyaka semtindeki talebe yurdunu "Yamanlar Koleji" adıylakolejeçevirdikveböyleceilkkezbirokuluhayatageçirmişolduk.Nevarki, Gülen hâlâ rahatsızdı; nasıl 'putu', yani Atatürk'ün büstünü veresmini oraya koyarız, diye... Nitekim, okulun bir tarafında arkadanlambayla aydınlatıldığında görülebilen camdan bir siluet halinde yapıldı Atatürk portresi.. Bir yetkili okula geldiğinde, lamba yakılıyor ve Atatürkportresi görülüyordu. Yetkili gittiğinde ise, duvarda siyah bir cam,görülüyordu yalnızca!.. 1980'lerin ikinci yarısındayken, Atatürk'ünresmine bile tahammül düzeyi bu kadardı. Atatürk düşmanlığınınboyutunuifadeetmekiçin şuörnekilginçolacakt ır:Birgün,yukarıdaanlattığım Atatürk portresinin bulunduğu yerde, kablo ateş aldı veyangınçıktı. Fettullah GülenodereceAtatürkdüşmanıdırki,buyangınıbile şöyle açıklamaktan alıkoyamadı kendini: "İşte, 'bu adamın'yüzünden! Allah'ın hoşuna gitmedi ve o da yandı. İşte görüyorsunuz,Allah razı değil!" 'Bu adam' dediği, tabii yüce Atatürk'tü.


13/179

FethullahGülen,Kestanepazarı'ndadakayıtyapacağıöğlencileresoruolarak,"Atatürk'üsevipsevmediklerini"sorard ı.Sevdiğicevabınıverenöğrencilerin kaydını da tabii ki yapmıyordu. Gülen, şimdilerdeyse,örneğin televizyonda Reha Muhtar'a "Atatürk'ü çok sevdi ğ ini, onun

büyük bir asker oldu ğ unu " söylüyor. Ama biz, onun seneler boyuAtatürk düşmanlığı yaptığını çok iyi biliyoruz.Hepimizebunuaşıladığınıda..Ogünlerdeonunağzınabaktığımız için,doğrularıdilegetirdiğinisanıyorduk aldanarak.. Hoca, CHP'yi de 'cehennem partisi' olarakadlandırıyordu! Hatta, Reha Muhtarla olan canlı televizyon yayınındaGülen, ABD'den telefonla bağlanarak Atatürk'ü sevdiğini söylemiş;İhsan Kalkavan da "Ben Gülen'in Atatürkçü oldu ğ unu ispatlar ı m ,"demişti.Bendediyorumkişimdi,"Gelsindeispatlas ı n..."Birçokinsan,Gülen'in dününübilmediği için bugününe göredeğerlendiriyor.Oysa,birdedünüvar. Sürekli takiye yapan bir Gülen söz konusudur.Günegöre değişen ve takiyeyi hedefi doğrultusunda kaçınılmaz gören biradamlakarşıkarşıyayız.ZiyaretçiAkınıGülen'inAltunizade'dekaldığı

yere çeşitli kesimlerdenbir çok ziyaretçi geliyordu. Örneğin, spor vemedyasektöründen..Galatasaray'dangelenler;yöneticiErgun Gürsoy,futbolculardan; bir dönemin kaptanı İsmail, Hakan Şükür... Zaten,Gülen, aynı zamanda Hakan Şükür'ün nikâh şahididir. Kısacası,yöneticisinden oyuncusuna herkes geliyordu. İspatlanamayacakşekilde para yardımı yapıyorlardı. Oysa, cemaatin televizyondan bilemaç izlemesi yasaktı, haramdı yakın dönemlere kadar..Kestanepazarı'nda çoraplardan top yaparak oynayan talebelere bilefalaka uygulardı Gülen! Hoca'nın yelkeninin rüzgârından yararlanmakisteyenler yaklaşıyordu. Hakan Şükür, "Fethullahç ı y ı m ," diyor,Kalkavan çıkıp "Ben yan ı ndaolmaktan mutluyum ," diyor, Nazlı Ilıcak"Benonun yan ı ndahuzur buluyorum," diyor. Nevval Sevindi, birdenbirehuzuraeriyorve"Birdenbüyükbirilhamald ı mkendisinden ,"diyor!Biz dün Gülen'in sağ koluyduk, şimdi onlar oldu!


14/179

Bizim siyasetçilerlegörüşmemizin çok büyükprim yaptığım görenler,sanatçıları getirmeye başladılar Gülen'e. Örneğin, Samanyolu TV'yegelenler var.. Perihan Savaş, Engin Noyan gibi.. Samanyolu'nagelenlerin hepsi Gülen'in onayıyla çağrılır. Gülen, onları vitrinde bir'maske' olarak kullanır, insanları etkilemek için, yoksa, çağrılanlara

kıymetverdiğiiçindeğil.Gülen, Takiye YapıyorOkullarınaçılmasıylabirihtiyaçgiderilmişoldu.Millet,çocuklarınıkolejegöndererek kaliteli bir eğitimle buluşturmak istiyordu. Bu okullar,böyleliklebeklenendendahafazla ilgigördü.Buarada,okulunbaşınaünlüpopmüziğibestecisiveşarkıcısıSezen Aksu'nun emekli İzmir MilliEğitim Müdürü olan babası Sami Yıldırım getirildi. Burada da şuhedefleniyordu:Dindarokulimajınınönünepopülerbirisimgeçtirmekvemillieğitimtecrübesindenfaydalanmak.Gülen,esasındahoşgörüyübir takiye olarak ele alıyor ve bunun bir 'harp stratejisi' olduğunu

cemaatine açıklıyordu. Örneğin, vaazlarında şunu söylemekteydi:"Fatih, İ stanbul'dan Avrupa'ya sefere ç ı kt ı ğ ı nda hedefini gizler.Avrupa'yado ğ rugideramahedefinigizler.İş teoseferidekiy ı lan ı nba ş ı Vatikan'd ı r ."Gülen'in,"Dünyadaki bütün fitnenin başı Vatikan'dır,"diyede bir çok vaazı vardır. Bunları cemaate yıllarca anlatan birisininVatikan'la temas kurup,dahasıbirliktehareketetmesinianlamakçokzordur.Gülen, ya usta bir manevracı, ya usta bir takiyeci ya da... Dahaötesini söylemek istemiyorum.


15/179

ABDkonusudaaynı...Vatikan gibio da. Hareketin birinci evresindecemaatmensuplarıiçkisatanbirdükkandanekmekalmazdı.Açkalsadahialmazdı.Kolaiçmek,şarapiçmektenbiledahagünahsayılırdı.Kotpantolon giymek, kâfir olmak demekti. Ki, hiçbir gencin giymesimümkündeğildi.Yine,kolonyasürünmek,sidikleabdestalmaklabirdi.

Kadınlarla tokalaşılmaz, yüz yüze gelinmez, konuşulmaz, misafirliğegidildiğinde bile kadınlar çayı kapının arkasında bırakırlardı. Hatta, odönemdeyenikaymakamarkadaşlarsorduğunda,onlaraellerinebantsararak yaralı oldukları için tokalaşamadıklarım belirtmeleri tavsiyeediliyordu.Yasal Bir Statü Arayışı Gülen, cemaatteki arkadaşlara, örneğin subay adaylarına içkiiçmedikleri gibi bir durum doğmaması ve rapor edilmemeleri içingerektiğinde içki şişelerine vişne suyu gibi şeyler koyup yanlarındagetirmelerini tavsiye ediyordu.Gülen,takiyeyibukadarmubahgörenbir anlayış içindeydi. Gülen, o karlar ileri gidiyordu ki, 80li yıllarındevamında askeri okullara cemaatten talebe sokmak için, çocuklarıeğiterek gerekirse kulaklarınaküpebiletaktırtarak sınavlaragirmeleritembihleniyordu. Böylece fark edilmeyecekler, dindar olduklarıanlaşılmayacaktı. Bu çocuklardanaskeri mahkemelerde tutuklananlarvar.Biz,odönemdebuolaylarınilerisinisezemediğimiziçinGülen'inneyapmakistediğini,amacınıbilemedik."Mühimyerleregelmelerindesak ı ncayok,"diyealgıladık.


16/179

1986 yılı itibariyle, okulların ve okullardan mezun olanların önce çokmasum,fakirtalebeokutma,onlarıbarındırma;arkasındangelinenbunoktadabirçokokulunaçılmasıveokullardanmezunolanlarınmühimnoktalara gelmesi... Bu aşamaları masum bir eğitim faaliyeti olarakdeğerlendiriyorduk. Sonra, mezunlar üniversitede okurken

yönlendirmeler başladı. Biz bunları niye sezemedik, diyedüşündüğümüzde şunu gördük: Öğretmen olurlar, yeni nesillerinyetişmesinde faydaları olur; askeriyede de vatana ve millete faydalıinsanlar yetişir, dedik. Bunlarda bir mahsur görmedik. Bu insanlarkaymakam, emniyet müdürü vb. noktalara geldiğinde irtibatın devamedip tekrar Fethullah Gülen'in onları yönlendirmeye devam edeceğinihiçdüşünmedik.Bende sadece,çocuklarıniyibiryerdeokuyarakbiryerleregelmesidüşüncesivardı.Fakat,dahasonraGülen,buyeti şmişve mühim noktalara gelen cemaat çevresindeki insanlarla ilişkilerisürdürdüveonlarabirtakımtalimatlarvermeyebaşladı.Yasal Bir Statümüz Olsun1986-1996 döneminde, yani hareketin ikinci evresinde bu kadarbüyüme karşısında ve hareket illegal bir konumdayken şunudüşündüm: "Biz esasında, bir hay ır demeğ i, cami derneğ i olarakkurulduk.. Ş imdi, gelinen noktada, yani 20 y ıl sonra bu olay devletirahatsız edecek bir hale geldi. Biz, bu aşamadan sonara devletle karşı karş ıya gelip yanlışlar yapmamak için gidip kurumumuzu devleteanlatalım. Olay çok gelişti, artık devlerin yönetimine girmesi laz ım.Kızılay gibi.." Bu düşünceye nereden vardım;o arada, Milli GüvenlikKurulu'nda PKK ile Fethullah Gülen'in organizasyonuna aynı derecedepotansiyel tehlike atfediliyordu. Bu yüzden kendimizi anlatmamızgerekiyordu.


17/179

Buaşamada,Gülen'e şunlarısöylemekgereğinihissettim:"BaşbakanÇiller'e konuyu anlattım. Ondan önce Turgut Özal'ın da cemaateyakınl ığ ı vardı zaten Tansu Han ım'a, sizin tarafın ızdan başlatılan buokulların yurt, okul, cami gibi organizasyonların yard ımlarıyla kurulankurumlar olduğunu belirttim. Bu aşamada, olay ın boyutların ınbüyüdüğünü, devletin artık bu kurumları takibe alarak bir kimlikkazand ırmad ı gerektiğ ini; olayın bir tarikat ya da cemaat olayı olmadığ ın ı ifade ettim ." Gerçekten de devletin bu cemaat etraf ındagelişen okullara, yurtlara bir kimlik kazandırması gerekiyordu. Bugörüşümü okulların dünya şampiyonluğu kazanması nedeniyledüzenlenen törenlerde, ziyaretlerde Tansu Çiller'e, Hikmet Çetin'e,Turgut Özal'a, Süleyman Demirel'e anlattım."Buyapılanişebirstatükazandırın," dedim. Bir yandan da Fethullah Gülen'e mevcutpozisyonda durumun hangi tehlikeleri içerdiğini anlattım. Gülen,anlatımlarımdanrahatsızoldu.Bununüzerine,onaşunlarısöyledim:"Bui ş ler,ödülverileceki ş leroldu ğ uhalde,bizniyedevlerekar ş ı suçi ş lemi ş vegizlii ş leryapanbirte ş kilatkonumundakalal ı m.Siyasilerle

görü ş erekyapmayaçal ı ş t ı ğ ı m ı zbui ş ibizzatç ı k ı pkendinizinyapmas ı daha yerinde olacakt ı r. Benim vas ı tamla de ğ il, bizzat gidipanlatmal ı s ı n ı z ." Bunun üzerine Gülen, "Siyasilerle görü ş ürsek bizisiyasalla ş t ı r ı rlar, siyasete bula ş t ı r ı rlar ," dedi. Halbuki, ben deüzerimizden bu yükü atmakla devlete karşı sorumluluğumuzu yerinegetirmiş olacağımızı, bizim devletten kaçmadığımızı anlatmakgerektiğini düşünüyordum. Sonuçta, Gülen'i Tansu Hanımlagörüşmeye razı ettim.BunarağmenAnkara'dayinevazgeçmekistedi.Ancak,uzun ısrarlarımdansonraakşamüstükonutagittik.Konuttaikisaat sürenuzunbir görüşmeoldu.TansuHanımçok dikkatli, saygılıdavranarakHoca'yıdinledivemutluoldu.Benimdemaksadımbunlarıanlatmaktı. "Devlet bu iş lere el atar da biz de illegal olmaktankurtuluruz ,"diyedüşündüm.


18/179

Ancak, anlatılan olaylar onları o kadar çok etkiliyor ki, onlar değildurumu bir statüye kavuşturmak, bu kadar büyük bir potansiyeli, bukadarsafinsanıkendilerineçekmehesabıyapıyorlardı.Konuyu YektaGüngör Özden'e de, Karadayı Paşa'ya da götürdüm. Mutlu olduklarını ve tebrik ettiklerini söylediler. Bugelinen noktada devlet olayasahipçıksındiyeanlattımherşeyi.ÇıkışımızDoğruydu..."Okul yapmak camiyapmaktan daha iyidir,"dedi,fenamıyaptık?...Üç-beşihtiyaraibadetyeri yapmaktansa sokakta okuyamayan gençlere okul yapmak dahaiyiydi. Burada suçunsuru yok.. Gülen, bu okullardan mezun olan vedevlet kademelerinde görev alan insanları organize etmeye devam etti.Olayın mahsurlu kısmı zaten oradan sonra başlıyor. Oraya kadarherkesbunadestekverdi,Demirel de, Cindoruk da, Özal da, Ecevit dedestek verdi. Mahsurlu olan şu kısmı onsların görmesi gerekirdi: Buokullar güzel ama, bu okullardan mezun olanlar Gülenle maneviilişkilerini sürdürüyorlar. Dini ve siyasi içerikli bir yap ı oluşturuyorlar. Neyapacakları hakkında Gülen'den talimat alıyorlar. Yargı mensupları,askerler, hükümet ve devlet yetkilileri hayret ve takdirle dinledilercemaati; ödüller verdiler, fotoğraflar çektirdiler. Fakat, kurumsallaştırıpstatü belirleme yoluna gitmediler.Buarada,90’lıyıllardaSovyetleriny ıkılmasıylabirboşlukdahadoğdu.Gülen'in maharetinden değilde,yıllarca ihtiyaç olan bir konuya çarebulunamadığıiçindoğanboşluğundeğerlendirilmesinemilletfevkaladedestekverdi.Cemaatçekalitelieğitimarayışınacevapverildi.Milletinistediğibuydu.


19/179

Okullardan Sonra Hazırlık Kursları Her ilçede okullar açıldı neredeyse bu sistemde. Yine buğrada birboşluk daha fark edildi: Üniversiteye girecek çocuklar için hazırlıkkursu.Budaokullarkadarbüyükbirihtiyaçvedevletinhalledemediğibirproblemdi.VeFırat Eğitim Merkeziböyleliklekuruldu.Açılankurslarda okullar kadar ilgi gördü. Kursların kısa adı olan FEM'in açılımı'Fethullah Eğitim Merkezi' sanılıramaöyledeğildir.Cemaatteesnafbirarkadaş vardı; Mustafa Fırat. Onun üzerinden paravan bir şirketkuruldu. Maliye'den para kaçırmak için, Vakıf, binayı şirkete kirayaveriyordu.Böylece,yarınöbürgündevletinelkoymaihtimalinekar şı,şirketin itiraz etme ve binayı 30 yıllığına kiraladığını söyleyerekkimsenin el koyamayacağını, işletme hakkının kendisinde olduğunubelirtmezeminioluşturuluyordu.Yani,yasalkılıfuyduruluyordu.Sonra, giderek ülkenin her yerinde okullardan çok hazırlık kurslarıaçılmaya başladı. Her yörede dikkat çekmemek için değişik isimleraltındavevergikaçırmakiçinparavanşirketkuruluşlarıyla..Okulkadar,

kurslar da çok büyük para getiriyordu. Çünkü, millet fakir çocuklarokuyacak diye yaradım ediyor, bu okulların her şeyi bedavayagetiriliyordu.Oysa,kurs talebelerindenparaalmıyordu.Endüşüğüde5-10 milyar.. Toplanan paralar ise başka kılıflarla sürekli olarakFethullahGülen'ingösterdiğiyerlerdekullanılıyordu. Holdingleşiliyordu.. Kâğıt ticareti, boya ticareti, elektronik eşya ticareti,gazete ve dergileri yayınlayan şirketler; Zaman Gazetesi, Aksiyon,Sızıntı ve bunların baskı tesisleri.. Yani, Fethullah Gülen Cemaati'ninTürkiye'de ve dünyada hiçbir cemaatin olmadığı kadar, belki de Vatikanseviyesinde mal varlığı vardır. Busistem öyle bir kurulmuş ki, kimseona dokunamaz. Yani görünmez bir sistem ve görünmez bir adam.

Ama her şey Gülen'in talimatlarına göre yapılır.Nekadar?.. Mesela,ZamanGazetesi'ninmanşetinekadar!..Bunlar ınhepsiAmerika'yahergünfakslanırvesayfalaronaylandıktansonrabaskıyagirer.Oradatamyediyılnoterbelgeliyetkiliolarakgörevyaptım.Gördümki,ayrıntılarakadarherşeyonundenetiminde.


20/179


21/179

ÜÇÜNCÜ EVRE: 1996'DAN SONRASI VE ABD'Lİ YILLARGülen, ABD'de Bana Kastetti! Gülen beni istemediği halde ABD'ye

gittim ve orada 30 gün kaldı

m. Türkiye'deki olaylara ilişkin,1998'deyayınlanan kasete ilişkin izah yapsın diye.. Bununla ilgili olarakdüzeltmeyapsındiye.. ABD'ye sığınmasın, yönetimi de, parayı da ABD'ye taşımasın;Türkiye'ye gelip hesap versin,insanıyla devletiyle hesaplaşsın,gerekirse yargılansın ve aklansındiye..Bunakarşılık,Gülen,50kişininhuzurunda "Sen beni öldürmeye geldin, suikasta geldin!" diyereküzerimeyürüdü."Bunu FBI'ya, C İA'ya söyleyin, götürsünler,"dediveArif isimli korumasına dönerek ekledi: "Arif, çek silah ın ı bu adamburaya suikast yapmaya gelmiş, bunu anlamadıysam" diye bağırdı.Oradakiler harekete geçmeyince, bizzat kendisi şöminenin önündeki

birbuçukmetrelikdemirleüzerimehücumetti.Vebeniyakla şı

k20kişitartaklayarakaşağıyaindirdiler.ŞahsieşyalarımıbilealamadanNecdetBaşaran'ın arabasıyla gecenin bir yarısı Pensilvanya'dan alıp NewYork'unortasınabıraktılar.137 Dönümlük Arazide Saltanat137 dönüm bir çiftlik ve içinde 8 tane villa var üçer katlı.Aynı yerdekalıyor. Giriş çıkışlarda üst arama, kontrol cihazları, zırhlı araçlar..İçeriyeüstaramasıyapılmadankimsealınmaz.Telefondahial ınmaz.Bu şekilde bir saltanat sürüyor Gülen Amerika'da.Bubirhezeyanvecinnetse, bunun tedavisi gene Türk devletine düşer. Eğer bu kadarbüyük bir oluşumun başında buderece bir cinnet sahibi, nedediğinibilmeyen bir insanvarsa yine Türkiye'nin dış ticaretini, dış siyasetiniilgilendiren bir konumdaki bu insanın Türkiye'nin kontrolünde olmasıgerekir.


22/179

Fethullah Gülen meselesine, Türkiye'nin birinci derecede politik veuluslararası ilişkisini ilgilendirecek bir olay olarak bakmak gerekir.Çünkü,100 ülkede 500 civarında okul var yurt dışında.Yurtiçindekiler,ayrı.. Işık Sigorta, Asya Finans, hazırlık kursları, okullar, SamanyoluTV, Zaman Gazetesi.. Yurt içi ve yurt dışındaki bu derecedeki biroluşumun mutlaka masaya yatırılıp her yönüyle şeffaf bir şekildeincelenmesi gerekir. Bu tablo başbakanı da, genelkurmay başkanınıda,MaliyeBakanınıda,bütünbirimleriilgilendirir.Pakistan'aGülen'inbirişaretiyleKızılay'ınonkatıbiryardımgönderiliyorsa,"10adetokulhemen, 10 milyon dolar da nakit yardım yapılsın," diyebiliyorsa, buaraştırılmalıdır. 10 milyon dolar hangi yasal statü içinde kimlerdentoplanmıştır? Hani, Gülen'in cemaati örgüt değildi?.. "Benim hiçalakamyok,"diyordu.Gülen'insadece2004y ılındakiröportajlarındanöncekidışsahareklamları,renklive ışıklıpanolar,televizyonreklamlarıincelensin...Eğer10milyondolardanazbirbütçeyleyap ılmışsa,bütünsöylediklerimi geri alacağım. 1986'ya kadar cemaatin 'masum'görüntüsü devam etmişti. Küçük bir oluşumdu. Bir hayır cemiyetiydi,ama 1986-1996 arasında ne oldu?.. 1988'de Altunizade'de beraberkaldığımız için ayda üç kez evime gidiyordum. Hatta, Gülen, bazenkendievimingeçimiiçinyaptığımticaretibile,"Askerticaretyapmaz! "diyerekengellemiştir.Böylebirortamda,Altunizade'deelindebirkâğıtolduğuhaldeheyecanlaodasındançıkarak,"24 ülkenin parçalanmas ı kararlaştırılm ış," dedi. Beni ilgisiz bir tavır içinde görünce, "Ama,Türkiye de parçalanacak ülkeler aras ında,"diyeekledi.


23/179


24/179

"Bu çocuklar dünya şampiyonu, bunlara sahip çıkın," demdim. Özal,söylediklerimi iyidinlememiş olacak ki, "HocaEfendi'yeselam söyle,bunlarıçokiyiyapmış...BuKurankurslar ınabirikitanedebilgisayaralın...Çocuklarbirazdaonunlameşgulolsunlar..."şeklindecevapladı.

Özal'lagörüşmemde,FatihÜniversitesiprofesörlerindenŞ.AliTekalanda yanımdaydı. "Bu çocuklar zatenbilgisayar şampiyonu, siz bunlarıKurankursuolarakgörüyorsunuz,bizidinlemiyorsunuz,"demdimbende. Özal'dan önce de Orta Asya da birkaç okul açmıştık. Be-nimsözlerimdenmahcupolduve"Ozaman,OrtaAsyagezisinesendegel,o okulları birlikte ziyaret edelim," deme gereği duydu. Biz 5 ülkeyeÖzal'la birlikte gittik. O ülkelerin parlamentolarında Özal bu okullarıanlattı. Beni de o okulların temsilcisi olarak parlamentolardakonuşturdu. Ben orada, "Türkiye'de özel bir eğitim sistemimizinolduğunu, buralarda da aynı sistemle okullar açmak istediğimizi"söyledim. Ancak, beni devletin resmi temsilcisi zannettiler! Yani onoktada bir karambol yaşandı ve bize her imkânı sundular. İşte bu

aşamalardabüyükbirboşlukvardı.Oboşlukalanlarındabuülkelerdebüyük açılımlar oldu. Gülen, bu başarıları görünce, kendisinin'gerçekten de büyük bir insan olduğunu' düşünmeye başladı! Zatenbaşındanberiböylebirzaaf ıvardı.Kendisinidünyayıidareedecekgibigörüyordu.Bubaşarılankendisineatfetti.Örneğin,Aktüel'de"FethullahGülen'in eğ itim imparatorluğu"haberivardı..Halbuki,dahaöncebizim,neonunnedebenimgazetederesmimizbasılmamış,hakkımızdayazıçıkmamıştır. Niçinine ilişkin olarak da şunu ileri sürüyordu: "Çünkü,yaptığımızişlerinüstüneçıkıpönündegörünmekşöhrettir,riyadır...BizAllah,ahretiçinçalışıyoruz,kenedimizinazaravermeyelim."


25/179

Oysa,şimdi,GülenAktüel'de"Gülenimparator"olaraktakdimediliyorvebunasesçıkarmıyordu.Artık,Gülen'innamazveoruçgörüntüleriniSamanyolu'nda izlemek mümkündü. "Hasta olmas ı na ra ğ men oruçtutuyor ,"deniliyordu.Fotoğrafı bile makbul görmeyen Gülen, namazını reklam etmeye başlamıştı. Tablo, ikilem yaratıyordu kamuoyunun vecemaatingözünde.Benimçocuklarımınokulagidenekadarfotoğraflarıyoktu(Sadecebenimdeğil,bütüncemaatintabii).Neden?Putperestlikveşirkkoşmadır.İslamdafotoğrafçektirmek,kravattakmak,k ısakollugiymek,maçagitmek,kolaiçmek,margarinkullanılanyemekleritatmakyoktur çünkü.. Besmelesiz et alınıp yenmezdi. Bu derece katıuygulamalarsözkonusuydu.BuuygulamalarGülen'inogünkükat ıvebağnaz yönleriydi. Bugün hoşgörü edebiyatı yapan Gülen'in dünüböyleydi işte. Atatürk fotoğraf ı var diye, cebinde para varken namazkılmakbileharamdıonagöre!Hatta,tükenmezkaleminiçindealkolvardiye, cebinde kalem varken bile namaz kılınmazdı! Bir Nevi 'Tanrı'Gülen!KaçtaneGülenvar?..Amerikaöncesi,Amerikasonrası;ihtilalöncesi, ihtilal sonrası... İşte, ben 1986-1996-2006 derken, Gülen'in

saklı kişilik ve kimliğini millet mukayese edebilsin diye belirtiyorum.GülenogünmüKuran'ıtersindenokuyordu,yoksabugünmü?...Bizilkyirmisene,yani1986'yakadarböyledevam ettik. Gülenodönemde"Burgu" giyerdi. Kadının kalktığı koltuğa oturulmazdı. "Onun sıcaklığıinsanı günaha sokar," derdi. Kadınların kendi vaaz kasetleriniizlemesinebilekarşıçıkardı.Budurumdanrahats ızlıkduyduğunuifadeederdi.Buşuanlamageliyordu:"Benheryerdeveherzamansizinyapt ı ğ ı n ı z ı görürüm,duyar ı mvesizikontrolederim ."Şimdibunedemek; böyle bir 'molla, böyle bir 'kutsiyetatfedilen adam' artık 'yarı tanrı' demektir! İşte, maalesef cemaat bunainanmış durumda.


26/179

Gülen'in her yaptığı, her dediği sorgulanmadan kabul edilmenoktasında.Buçokfenabir şey..Gülen,vatanımız,milletimiziçinenkötüşeyiyapsabire,cemaat;"Bundabirhikmetvardır,"diyerekatılanadımı doğru görmektedir. Burada tepki duyduğum konu, bu kadaritaatin ancak ve ancak Allah'a yapılabileceğidir. Dinimize göre,

Peygambere bile bu derecede mutlak itaat ve güven şirk koşmaktır.Oysa, rehber ağabeyler küçük talebelere, "Namaza kalkmazsanızHoca sizi görür. Yanma girerken kalbinizi düz tutun. Çünkü, o sizinkalbinizideokur."diyebilmektedir.BuedimlerancakveancakAllah'amahsustur. Ancak, Allah "Her yerde hazır ve nazırdır." Şimdi biz demillete diyoruz ki, "Ey millet! Yaptığ ın ız yard ımların takipçisi olun.Yard ımların ızı Allah'a yöneltin. Gülen'e inanarak yaptıkların ız sevapolmad ığ ı gibi, sizi şirk'e Allah'a ortak koşmaya götürür. Bir frankeştaynyaratırs ın ız, yüz tane Usame Bin Ladin'den daha büyük bir tahrifataneden olur." Niçin, Türkiye'dekisistemingörevlileri maaşını devlettenalır da itaatini Gülen'e yapar? Dünyanın her yerinde iki başlılık, ikiyüzlülük, gizlilik, içeriden kuşatma bir münaf ıklık olarak görülür. Bir

tuzak,birhileolarakgörülür.Gülen'in idareye, siyasete talebi varsa, kendisinde liderlik vasf ıgörüyorsa,gelirsiyasetegirer..Birsiyasibaşarıeldeederveyaetmez.Amabunuaçıkçayapmasıgerekir.


27/179

Yurtdışındaki Okullar Ajanlıkla SuçlanıyorÜlke içinde olduğu gibi, yurtdışındaki okullarla ilgili olarak negatiftepkilerortayaçıktı.Okulların yurtdışında adeta bir 'Amerikan Üssü' gibiçalıştığını ve Amerika'nın buralarda kendi ideolojisini yaymaya çalıştığı ifade edildi. Hatta, Özbekistan yönetimi bu okulları kapattı veyöneticilerini de casuslukla suçlayarak hapse attı. İnsanlarımız,yaptığıiyiliğin ötesinin kendisini ilgilendirmediğini düşünür. Ancak, bu tutumbırakın sevap kazandırmayı, ileride onu daha büyük sıkıntılarasokacaktır.Yurtdışındaki okullarayardım edenler, iyilik yaptığını, fakirinsanlara yardım ettiğini sanıyor. Uluslararası güçlerin buraları biratlama tahtası olarak kullandığını hesaplayamıyor. Ne var ki, yapılaniyilik, yardım Allah rızasına ve insanlık yararına değilse, bunun değilsevabı,çokbüyükbirgünah ıvardır. ABD, söz konusu okulları Asya'nınenerji kaynaklarımı kontrol etmek, kendi hâkimiyetinin önünü açmakamacıyla Rusya'nın ve Çin'in önünü kesmek için destekliyor. Bununkanıtı da görüldüğü kadarıyla nedir? Bütün okullarda 'İngilizceÖğretmeni' kimliği içinde, yeşil ve kırmızı pasaportlu Amerikanvatandaşı öğretmenler vardır.Neişi var Amerikan, İngiliz pasaportlusözde öğretmenlerin bizim okullarımızda? Hani biz fakir öğrencilereyardım için okulları kuruyorduk?.. Bahsettiğimiz kırmızı pasaportluöğretmenleri ilk fark eden Özbekistan lideri Kerimov oldu. Biz bunureddettik ama, baktık, olay aynı.. Bu noktada bir şeyi anlatmakistiyorum: Bir gün, birdenbire bir haber geldi. Kerimov okullarıkapatmış,bizimöğrencilerimiziveöğretmenlerimizihapseatmış!..


28/179

FethullahGülen,hemenbana,"Kalk,hemenbirözeluçakbul,kirala...Git,1milyondolarparabulveKerimov'aver..Birdearabaal.."dedi.Gülen,yukarıdakitalimatıbanaverdiğindeyanımızdakienazon-onbeşkişi duymuştur. Altunizade'de kalan arkadaşlarım hepsi vardıyanımızda. Cevdet, Barbaros var, Burhan ve Ahmet var.. Tabii,

afalladımtalimatıduyunca..Şuandanereyegidiyorsun?..Özbekistanşurası değil ki.. Uçakla bile dört-beş saatte gidebiliyorsun. Gecegidilmez. Üstelik bir de 1 milyon dolardık bir araba al ve hediye et,diyorsun. Bukadardeğerli bir arabayınasılalıp hediye edeceksin?..Yanifevkaladebirabartı vepanikhalisözkonusu..Hoca,panikatakruh hali içinde.. "Nas ı lsa, Demirel ile s ı k s ı k görü ş üyorum. Her an yan ı na gidebiliyorum. Yar ı n Say ı n Cumhurba ş kan ı m ı za gidip konusay ı m,konuylailgilitavsiyelerinialay ı m.Nedir,nede ğ ildir,anlayal ı m ."dedim. Sabahı zor ettik. O gece, Ankara'ya yola çıktım. Ertesi günDemirel'e ulaştım.Demirel, "Kerimov, çok yak ı n bir tarihteAnkara'yageliyor. Buraya geldi ğ inde ben olay ı düzeltirim ," dedi. Olayınvehametinin ya Demirel farkında değil, ya da meselenin çözümünü

kolay sandı. Demirel'e on-on beş gün sonra tekrar gittim. Yine aynıkonuiçin..


29/179

Birsüresonra,İstanbul'da,Kerimov'uDemirel'lebirlikteVİPsalonundakarşıladık.DemirelileKerimov'unilkbuluşmasıgerçekleşiyordu.Ben,Kerimov'u Özal'la birlikte tanımıştım. Özbekistan'da beraber çekilmişonlarca fotoğraf ımız vardır. Hatta, Yeşilköy Havaalanındaki

karşılamadaKerimov,Demirci'denönce yanlışlıklabanasarıldı.Dahaevveldentanıdığıiçinbirreflekstiherhaldeuçaktaninerinmez...Hatta,Demirel,"Sencumhurba ş kan ı de ğ ilsin,öncesanasar ı ld ı ,herhaldeçok yak ı n ı s ı n ," dedi. "Efendim, biz daha önce görü ş mü ş tük, tan ı ş ı yoruz,ondan herhalde ," şeklinde karşılık verdim. İstanbul'dan Ankara'yagidildi. Tabii, ben de takipteyim. Zaten beraberiz. Bir süre sonra,Demirel'leAnkara'dagörüştük.Demirelçokheyecanlıydı."Sizinkonuyusöyledi ğ ime söyleyece ğ ime pi ş man oldum! " dedi. "Nurettin Veren'inokullarıniyeböyleoldu?..."diyesormuşDemirel,Kerimov'a-FethullahGülen demiyor, çünkü o zaman Gülen ortada gözükmüyor... Dışarıçıktığında bana, "Siz üç tane önemli yanl ı ş yapm ı ş ı s ı n ı z ," dedi."Birincisi, ö ğ retmen olarak gönderdi ğ iniz adamlar ö ğ retmen de ğ il,

casusmu ş !.." "Say ı nCumhurba ş kan ı m,sizbizibiliyorsunuz,bizcasusgönderirmiyiz? "dedim.Demirel,diyalogusürdürdü:"Kerimov'unbanasöyledi ğ iniaktar ı yorum,onlarö ğ retmende ğ il,casusmu ş ... İ kincisi,sizk ı z çocuklar ı n ı İ ran gibi örtmü ş sünüz okulda. Üçüncüsü, orada diniiçeriklibirtoplant ı yapm ı ş s ı n ı z.Bütünsakall ı ,sar ı kl ı adamlartoplanm ı ş ,gelmi ş ... Bu yüzden benim yapaca ğ ı m bir ş ey yok Nurettin."Cumhurbaşkanı Demirel,Kerimov'un bukonudan dolayı çok rahatsızolduğunu, belki Hikmet Çetin'in bir şeyler yapabileceğini, onunlagörüşmemin yararlı olabileceğini ekledi. Bu gelişmeleri daha sonraGülen'eaktardım.


30/179

Benmeseleyişöylealgılamıştım:Bizimorayagönderdiğimizçocuklarınçoğu, okumaya gittiklerinde aynı zamanda rehberlik de yapıyorlardı.Ancak, öğretmen formasyonları yoktu. Yani, üniversiteyi okurken buaradaoradakiÖzbektalebelereağabeylikyapacak,rehberlikyapacakve onları böylelikle cemaate kazandıracaklar. Kerimov, bu rehberleri

casus olarak telakki etmişti anlaşılan. Belki de ortamda gerçektencasus vardı ki Kerimov casus meselesini ortaya attı. "Öğretmenformasyonundaki casus var," dedi. İkincisi, biz orada "Ebedi Risale"adlıbirsempozyumdüzenledik.BunuGülenistedi.Gerekçesi şuydu:"Burada Mevleviliği öne çıkarmak, Hz. Muhammedi ve İslam dininigeriye itmek isteyen bir çalışma var. Bu işin başında da Anna MariaŞinel adlı bir İngiliz kad ın var. İslamiyeti gölgede b ırakmak içinMevleviliğ i bir din haline getirmek işetiyorlar. Biz de Ebedi Risalesempozyumu yapalım."Türkiye'debuiçeriktebirkaççalışmayapmıştık.Peygamberinebediyüceliği,kutsallığıadına... İstanbulveAnkara'dansonraTaşkent'teyapılmakistendi,benbunakarşıçıktım."Oras ı henüzbuçal ı ş malarauygunde ğ il.Böylebireylemolmaz.Bize ğ itimciyiz.Bu

niteliktebirş eyyapmayal ı m ,"dedim.Başbakanı Görevden Eden Toplantı Buna rağmen, oradaki Naci Tosun adlı arkadaşımız benden sonratelevizyonun başına geldi. Gazetenin başına da geçtirdiler,Özbekistan'abakıyor..Cemaatinsorumlusu..Herülkenincemaattebirsorumlusuvar.Oradakalanbiryetkili'ağabey'var.Veyabazengidipgeliyordevamlıkalmasada.


31/179

Mesele organize edilmiş ve kalabalık, birkaç bin kişi.. Özbekköylerinden, yaylalarından gelen molalar da var. Onların katılmasıylayer yerinden oynamış! Hatta, Özbekistan Başbakanı Karabayevgelişmelerkarşısındaaskeriönlemlerebaşvurmuştu.Askerikuşatmadabirşeyolmasın,birçatışma,birfiyaskoolmasındiye..askerioyalarken,

toplanankalabalığada,"Çabukburay ı terkedin,Kerimovçoktepkili ,"şeklindehabersalmıştıBaşbakan.BuistenmeyentoplantıBaşbakan'mbaşını yedi. Adam, Başbakanlıktan azledilmişti. Fethullah GülenHareketi'ninkendihezeyanlarıyla,kendiyöntemiyleokulaçtığıülkelerinistikrarlarınaetkisiböyleişte.Uluslararasırolübuşekilde.Bahsekonuolan Başbakan, bir gün Ankara'ya geldi resmi heyetle. Benimletokalaşmadı. "Nurettin Bey, ben şu anda başbakan değ ilim.Üniversitemde öğretim üyesiyim. Bu sizin yüzünüzden oldu,"dedibanabakarak. Oysa, bu adam Türk dostuydu. Türkiye ile Özbekistan'ınyakınlaşması için çırpmıyordu. Türkiye ile Özbekistan'ın arasını açanise bu olaylar olmuştu cemaatin yüzünden çıkan. Fethullah Gülen'inkendi stratejisi ve uluslararası ilişkiler çizgisi, Türkiye için, ülkemizin

imajı içinbüyükbir risktir.Çünkü, devletinbakış açısınındışında,ayrıbir müstakil strateji uyguluyor. Türk devletini ilgilendiren konularda,bakıyorsunuz,Gülen daha üst bir organizatör!


32/179

Fark Etmedeki ZamanlamaŞunu söylemek istiyorum: Önemsiz görünen, Türkiye'de burs almış,Ankara'da okumuş Abdullah Öcalan nasıl oluyor da bir devletgörevlisinin kızıyla evlenebiliyor? Bu tablo, Öcalan, Türkiye'nin enbüyük problemi haline geldiği zaman fark edilebiliyor. Yine,ABD'de15-20 yıl yaşamış Usame Bin Ladin... Terörist olarak lanse ediliyor.Orada yaşıyor, okuyor ve birden dünyanın başına bela olunca farkediliyor.Şimdi,bunoktadabendediyorumki,ÖzbekistanileTürkiyearasında krize neden olan Özbek muhalif lider Muhammet SalihgazeteyegeldiğiiçinKerimovdüğmeyebasmıştır.NeişivarGülen'inÖzbekistan muhalif lideri ile?.. Türkiye'nin Orta Asya'daki laik Türkicumhuriyetlerde kredisinin düşmesinde Fethullah Gülen'infaaliyetlerinin rolü olmuştur. Esas olarak bundan sonra daha daolacaktır.OkullarveİhalelerFethullah Gülen okullarınınkitabıylailgiliaçıklamalardadeniliyorki,ArnavutlukCumhurba şkanınınveyafalancaülke genelkurmay başkanının, Tanzanya, Kenya parlamentobaşkanının,falancasavunmabakanınınçocuğu,yeğenibizimokulda.Bunlar planlı olarak gerçekleştiriliyor. En fakir ülke olan Kenya'dakiokulda bin 500 dolar para almıyor talebe başına. Muazzam para..Devlet başkanı veya öteki üst düzey kesimin çocukları özellikle buokullara almıyor. Böylelikle, kolaylıkla üst düzey idarecilerle ilişkiyegirilebiliyor. Bu ilişkilerden sonra, okul, bir yerde paravan olarakkullanılmışoluyor.Türkişadamlarıdaburadakipotansiyeliveilişkilerinkolaylığını görünce, bu okullara daha fazla destek veriyorlar.Dolayısıyla, okullar aynı zamanda ticaret için debir paravan, atlamatahtası olarak kullanılmış; Fethullah Gülen'in hâkimiyeti, otoritesi ve'imparatorluğu'işadamlarıtaraf ındandadesteklenmişolmaktadır.Buyapı,gittikçebüyüyenbirgüçhalinde...


33/179

Öğretmenler, okulların olduğu ülkelerden Türkiye'ye gemlen işadamlarının, okulların referansıyla geldiklerinde ihalelere girebildiğinibelirtiyorlar. Bunlara ticari kolaylıklara da sağlanıyor. Bu tabloda,Fethullah Gülen'in iş adamlarının da cazibe merkezi olacağı açıktır.Türkmenistan örneğine bakalım. Ben oraya gittiğimde, Ahmet Çalık,

Nema Holding istifade etmek istiyor ilişkilerimizden. Nema Holding,buradaki Londra Camping ile ilişkili. Özbekistan, Türkmenistan,Gürcistan'da iş yapmak isteyen arkadaşlar var. Onların bendenistediklerigörevvemukavelelerivar.Benbunufarkedemedim.Bunlar,ilişkilerden istifade etmek için mesela okulun referansını kullanarakmeclis başkanına, sanayi bakanına, ticaret bakanına, GürcistanCumhurbaşkanı Şeverdnadze'ye ulaşmada okulu kullandılar. Benikullandılar."Seninçokyak ı nl ı ğ ı nvaryetkililerle,bizionlaragönder,alt yap ı ,su,ar ı tmagibiihaleleralal ı m ,"dediler.Şimdianlıyorumki,bizimbu okulların sempatisi, okullarla elde edilen ilişkiler ve diyaloglar, üstdüzey ilişkiler iş adamlarının dikkatini çekiyor ve iştahını kabartıyor.Bununiçinişadamlarınınhepsiokullarınitibarını,kredisinikullanıyorlar.

Kullanmak işlerine geliyor. Dolayısıyla okullar destekleniyor. Tabii,Fethullah Gülen de Türkiye'de bu adamların desteğini alıyor. İşadamlarıdaonunçizgisinegeliyorlar.İkitaraf ındaişinegeldiğiiçinalgülüm ver gülüm sürüyor. Fethullah Gülen onaylanıyor, "iyi işleryapmış"diyorlar. İşadamlarıkoskocaTürkiyeCumhuriyeti'ninitibar ını,kredisini kullanamıyor da Gülen'in kredisini kullanarak iş yapıyor.Dışişleri'nin,devletkademelerininhantalyapısı,Gülen'inişineyarıyor.Boşluğu o dolduruyor. Yani, iş adamları devletten alacağı desteğiGülen'den alıyor. Dolayısıyla, cemaatin okullarının etkinliği, gücü,şöhreti gittikçeyayılıyor. Bunlar kötü değil, diyoruz. Yurt dışında 500civarında okul var. Geçen yıl Koç diyor ki, "Biz üç tane okul aç ıncatersliyoruz ama nereye gitsek Fethullah Gülen'in okulları..."100ülkedeeğitim dili İngilizce 1000'den fazla okul. Beş de üniversite.Türkiye'dekiler hariç. Yurtdışındaki beş üniversite hariç. Afrika'dakiokullarda mecburi dil İngilizce... Peki, Asya'dakilerde neden Türkçedeğil?


34/179


35/179

İhtilallerle Bağlantı Yurt dışındaki üst noktadaki ilişkiler mutlaka devlet zeminindeyürütülmelidir. Milli menfaatlerimize uygun ve şeffaf olmalıdır.

Hükümetimiz, Dışişlerimiz, Genelkurmayımız, Milli İstihbaratımızmuvacehesinde yürütülmelidir. Hemen her iş adamının bu okullarlailişkisi vardır. Çünkü, bu okullar değişik vilayetlere abone edilerekfaaliyeti sürdürülmektedir. Mesela, cemaatte Adapazarı, Kırgızistan'lailgileniyor.Kırgızistan'la ilgili şirket Sebat Şirketi o da Kırgızistan'ı idareediyor.Parasalkaynaklariçinbelki20şirketvar.İzininbelliolmamasıiçin mesela,DenizliGürcistan'a veArnavutluk'abakıyor.Kırgızistan'aAdapazarıbakıyor.Ankara,ÖzbekistanveyaKazakistan'abakıyor.Hervilayetin bir kardeş ülkesi ve buna göre paravan şirketler var. Buşirketlerhemparatransferinihemöğrencihemdeöğretmentransferini,ayrıca iş adamlarının organizasyonlarını yapıyor. Bunun olmasımahsurludeğil,ancak,kazanımlarınınveartılarınınTürkmilletlininve

devletimizin olması kaydıyla. Politik olarak da devleti olumlu yönderahatlatacakolmasıkaydıyla.Türkiye,devletolarakdevreyegiremediğive bu alanı kontrolüne alamadığı için, boşluğu ABD dolduruyor.Fethullah Gülen okullarının çeşitli kıtalarda ve ülkelerdeki konumunuABD kendi lehine pekala kullanıyor. ABD, kullanabiliyor.. Çünkü,Türkiye, bu noktada söz konusu birikimi değerlendirmek için politikaüretemiyor.Ama,ABD,ÇinveRusya'nınönünükesmekiçinbubirikimikullanmak istiyor. Kırgızistan'da bir ihtilal oldu; 'Kadife Devrim'..Gürcistan'da bir ihtilal oldu; Şeverdnadze gitti, Asparakayev gitti..Özbekistan'da da ihtilal oluyordu; Kerimov'un uyanıklığı sayesindebertaraf edildi. Bütün bu aksiyonu okullarla ilgisi olan Soros Vakfı yapmaktadır.


36/179

Gülen'in bu kesimle stratejik bir ortaklığı vardır. Sonra, bakıyorsun,ABD Büyükelçiliği mensupları Zaman'a geliyor ziyarete. Zamanyetkilileri de iade-i ziyaret yapmıyorlar mı? İngiliz ve Amerikanpasaportutaşıyanokullardakigörevlilerikimbuluyor?Büyükelçiliklerinbu konudaki rolü nedir? Para ve insan nasıl toplanıp da ihtilaller

yapılabiliyor okulların olduğu ülkelerde? Bu konuda bağlantılar nasılkuruluyor? Asparakayev niçin gitti? Ülkenin en sevilen adamı, birekonomi profesörü.. Türkiye'ye de çok sıcak bakan birisi. Keza,Şeverdnadze,Türkiye'yeyakınbirisimdi.Amerikanpolitikalar ınayakınolmadıkları için devrildiler. Kendiülkelerinin menfaatlerini öne aldılar.Kabahatleribuydu!Şeverdnadze,ABD'yeaskeriüsvermekonusundaayakdiredi.ÇinveRusyaileyakındurdu. Yerine gelen Sakaşvili'nineşi Amerikalı. Üstelik bizim açtığımız Türk Üniversitesi'nde öğretimüyesi!BuNePerhiz,BuNeLahanaTur şusu!FethullahGülen,ABD'deikâmet ederek, "Burası dünyanın en adaletli, en güvenli adresidir,"mesajınıvermekistiyor.Çıkıpdaaçıktanyayınyapmasınagerekyokki,olay ortada.. Mesela, Fethullah Gülen, şunu söyleyebilir mi: "ABDdünyadaki enerji kaynakların ı, Avrasya coğrafyasını, enerji yolların ı tutmak için büyük bir yalanla Afganistan'ı ve ırak'ı işgal edip yüzbinlerce insan ı öldürmüştür." Söyleyemez! O halde, Amerikanpolitikalarını onaylıyor demektir. ABD'de ikâmet etmesi, faaliyetinioradansürdürebilmesiABD'ninyaptıklarınıonaylamakdemektir.ırak'tabombalanan camileri görüyor, ama eleştirmiyor. Burada da, örneğin,CemKaracaölüyor,taziyegönderiyor.Cenazeleretaziyegönderiyor...Ama bir Yaser Arafat için taziye göndermedi ve Filistin halkınabaşsağlığı dileyemedi. Gülen, "ABD teröristlik yapıyor, terörist birdevlettir,"diyemedi."ABD, dünya gemisinin kaptan ıd ır,"diyebildiama...Anlamak mümkün değil, daha önce kâfirlik diyerek Amerikan kotugiymeyi, Amerikan malları kullanmayı yasaklayan adam, şimdi

vaazlarında"Amerika,dünyagemisininkaptanıdır,"diyebiliyor!


37/179

Amerika'nınyaptıklarınıninsanlıkiçinfaydalıolduğunuönesürebiliyor!1996öncesiyleı996sonrasıarasındakifarkbu.Oysa,Gülen'inbirTürkveMüslümandinadamıolarakşöyledemesidahauygunolmazm ıydı:"Kuran'ı Kerim'i helaya atan, Guantanamo esir kamp ında esirlerinırz ına geçen, Avrupa ülkelerindeki CİA merkezlerince işkence kampları kuran ABD'yi kın ıyorum ve bütün din adamların ın da kınamasın ı bekliyorum." Gelin görün ki, Vatikan'ın bile kınadığı olayları 'bizimki'kınamadı! Nobel ödüllü İngiliz sanatçı bile, "Bush, uluslararas ı mahkemedeyarg ı lanmal ı d ı r.Bush,uluslararas ı teröristtir,insanl ı ksuçui ş lemi ş tir,"dedi.Bütündünyanınkınadığıkatliamları,Gülenterörolarakgörmüyor.OnaABD'ninyaptığıherşey'normal'geliyor!Gülen'inGreenCard'ayönelikbaşvurusu,yaniABDvatandaşlığınabaşvurusu,bilindiğigibi Sabah'ta manşet olmuştu. Yine bilindiği gibi, ABD vatandaşıolanlar ABD bayrağıve İncil üzerine yeminetmektedir! Hoşgörüden,Hoşgörüsüzlüğe... 'Hoşgörü' ödülleri dağıtan, farklı dinlerintemsilcileriyle oturup 'hoşgörü vediyalog' toplantılarıyapanFethullahGülen, kendisine katılmayan bütüngazeteciveaydınları mahkemeye

vererek susturuyor. Hikmet Çetinkaya, Mustafa Balbay, ZekeriyaBeyaz ve bana, daha pek çok kimseye ceza davaları açıyor. İştehoşgörüsüzlüğün bir kanıtı.. Bir zamanlar Vatikan için "yılanın başı"diyenGülen,Vatikan'agidipPapa'y ıziyaretetti.Nasıloluyordaorayaziyaretegidiyor?Yılanınbaşınaneoldu?


38/179

Butablodabir uluslararası ilişkiler ağının parçası. Bir zincirin halkası.Vatikan'a gidip Türkiye'de birşeylervaatediyorsun.Aç ıklanan dokuzmaddelik bildiriyle Heybeliada Ruhban Okulu'nun açılmasına destekveriyorsun. Harran'da bağımsız bir üniversiteye onay veriyorsun.Ortodoks Patriği'ni destekliyorsun. "Vatikan'a talebe gönderelim, onlarda bize göndersin," diyorsun. Bunların hepsi devlet bazındauluslararası ilişkiler alanına girdiği için, devletten devlete yapılacaktekliflerdir.Oysa,Güllen,sadeceemeklibirvaizdir.Bircamihocasıdır.Bütün bu konuların bir stratejik, politik vb. bir yönü vardır. Masayayatırılıp sorgulanacak konulardır. Bu konuların gizli örgütlerin elindebaşkamaksatlaraaletedilmesiniönlemekgerekir.Türkiye'de1000'denfazlaaydına,gazeteciveyazaradavaaçm ış;Cumhuriyet ve Kanaltürkgibi kuruluşlarınyayınlarını mahkemelerebaşvurarakdurdurabilmiştir.Hastaveemeklibirvaizingücünüçokaşarbuişler.MilletKolundakiBileziğiVerdiZaman Gazetesi, Samanyolu TV,buülkenininsanlar ınınalyanslarıyla, emekli maaşlarıyla, kolundan çıkarıp bağışladığı

bileziklerle kurulan ' Kızılay vari kuruluşlardır. Şifa Hastaneleri deöyledir,IşıkSigortadaöyledir.Türkiye'nin, milletinkendiözvarlığıdırbunlar. Fakat, ne var ki Fethullah Gülen'in saltanatına hizmet içinkullanılmaktadırlar. Bir takım numaralarla, elden ele kâğıt geçirilerekkurulanşirketlerlevebirtakımmalioyunlarladevletidevredışıbırakanbir teşkilat... Halbuki, bütün bu kuruluşlar milletin cami yapması gibiimeceyle kurulmuştur. Milletin malıdır, ama gelin görün ki pastaGülen'inolmuştur.


39/179

İşin ilginç yanı, Gülen'in ekibi de yoktur. Çünkü, belli bir insandanoluşan sabit bir ekip işinegelmemektedir. Okullar, paralıdır.Hemdetalebebaşına10-15milyar.Bulükskolejlerenas ılyardımalınır,nasılyardım edilir?.. Yardım, fakir fukara içindir, kursağından et girmeyen

içindir. Fakat, bu okullara, kolejlere yardım yapılır. Bu okullar SPKtaraf ından, maliye taraf ından inceleniyor mu acaba? Nereye gidiyortoplananokadarpara? İlkelYaşamTarzıGülenleyaşadığımız1966-1986dönemindeyaşamtarzımızçokfarklıydı.Evimizdemobilyayoktu.Yatakodamızdayerdöşeklerivardı.Evlerdeyemekiçinkulland ığımızkaşıklararmutyadaşimşirağacındanyapılmıştı,tahtaydı.Budönemleilgiliokadarçokyazılacakşeyvarki.Sadecebudönemiçinbeşciltkitapyazılabilir.Cebimizdeparaylanamazkılınmadığıiçinbirkeresindecüzdanımı bile çaldırmıştım. Yine bu dönemde hocaların vemüezzinlerin çok salih olmadığı düşüncesiyle camiye de sıkgitmiyorduk. Hocaların birçok noktaya dikkat etmediğini söylüyorduFethullahGülenbizlere.Hoca,Mevlit'edekarşıydı.Budönemdekimse

evlenirken fotoğraf çektirmezdi. Evlendikten sonra da öyle.. Öyle ki,Risale-iNurkitaplar ınıniçindeSaid-iNursi'ninbirçokfotoğraf ıvardı.Ofotoğrafları bile kestirip attırırdı. "Peygamberimizin resmi olmadığınagöre, resim haram," derdi. Bu nedenle ben evde anne ve babamın,fotoğraflarının dabulunduğu aile albümünü yırtıp attım. Annembunuöğrendiğinde,"Artıkseninleyaşanmazoğlum,"diyerekeviterketmişti!Düğünlerde müzik çalınmaz, mevlit okunmazdı. Kadınatahammülsüzlük o düzeydeydi ki, Hoca, "Ka d ın sesinden Kurandinlenmez," derdi. Bir keresinde arabamda Malezyalı bir kadınınokuduğuKurankasetinidinliyorumdiyeokasetiattırmıştıbana!Yinebudönemde,cemaattenhiçbirimizinevindetelevizyonyoktu.


40/179

Oysa, şimdi öylemi? Gülen'in aksırmasından öksürmesine her anıkameraylakaydediliyor.Hattabuişinticaretibileyapılmayabaşlandı.Gülen odaklı bir çok ses ve görüntü kaseti vardı. Muazzam paralardönüyordubuişteamaortalıktaparayoktu!Dolay ısıyla,1986'yakadarfotoğraf çektirmeyen Gülen, 1986'dan bu güne ise en çok fotoğraf

çektiren insan oldu! İş Adamları Çevresi Cemaatle her kesimden işadamları arasında müşterek menfaatler doğuyordu. ı986'dan sonrakidöneme bakıldığında, uluslararası bir 'ajan', bir 'aktör' gibi ortadadolaşan, kâh Vatikan'la görüşen kâh Ermeniler ya da Süryanilerincemaatiyle ilişki kuran, çok büyük bütçeleri kontrol eden bir Gülenportresiçıkmaktadırkarşımıza.Buyüzseksenderecelikdönüşbizleriokumaya,araştırmayavedüşünmeyesevketti.Yani,Gülen'inşimdikikonumuna,duruşunayönelikilerisürdüklerimiz,ithamlarımızsübjektifdeğil..Olabildiğinceobjektiftir.İşadamlarıolayınsosyalyadapolitikyönüylede ğilde,dahaçokticariyönüyleilgilendikleriiçinkonuyapekgirmeydiler.Üzerindedurduğum

kesimgazeteciler,yazarlar,yaniaydınkesim...İşadamlarınıbirölçüdemazur görebilirim, çünkü onlar işini, kârını düşünür. Ancak, ülkeninmenfaatini ve selametini düşündüğünü ileri sürenlerin, örneğin görevigereği titiz olması gereken aydınlar ve kamu görevlilerinin Gülen'ialkışlaması hiç bir şekilde affedilemez. Necmettin Erbakan, kesinlikletehlikeli değildir. O siyasette giriyor ve geldiğinde nasıl bir idare şekliistediğini ortaya koyuyor. Ancak, Gülen, onun gibi yapmıyor. Takiyecibir gidiş yolu izleyerek 'içeriden' kuşatmak istiyor ve bu temelde fetheyönelik bir çizgi izliyor.


41/179

Türkokullarıylailgilibirkitapçıktı.40civarındaişadamıbunadestekverdi. Aydınlara sormak gerek; "Bunları Türk okulları olarak mıdestekliyorsunuz, yoksa Gülen okulları olarak mı?.." Gülen'in kendiokullarıysa,Türkokulları'dememekgerektir.Gülen'inkendiifadesiylebelirttiği gibi, "Bu okullarla hiçbir bağım yok," diyorsa, buna rağmen

neden Gülen okulları denmektedir? Aslında, okullar devlet okulu dadeğil, gülen okulu da.. Türk milletinin özverisiyle ortaya çıkmışokullardır.Ama bir gerçek var ki, bunlar Gülendenetimindeveonunkadrosutaraf ındanyönetiliyor.ABDbağlantılıbirtakımgörevlilerinciritattığıokullardır. Cengiz Çandar'dan Toktamış Ateş'e, Abdullah Gül’denAbdülkadir Aksu'ya, Mümtazer Türköne'ye, Etyen Mahçupyan'a, EserKarakaş'a, Ahmet Altan'a, Niyazi Öktem'e, Mehmet Altan'a, CemilÇiçek'e kadar bir sürü insan bu okulları ziyaret ediyor.Övgüdolusözlersöylüyorlar. Oysa, bu insanların görevi sıradan insanlarıngöremediklerini fark ederek yorumlamak olmalıdır. Sadece okullarınönündekimaskeyidikkatealıparkataraftaneolduğunabakmamalar ıilginçtir.

Hastalık Bahane: "Keşke İşe Amerika'dan Başlasaydık!"Gülen'inhiçyurtdışıfikriyoktu.NasıloldudaABDplanıçıktı,ABD'ceelüstünde tutulan bir konuma geldi?.. Daha önce irtibatı yoksa, ABDtaraf ındanbuiltifatabirdenbirenasılmazharolabildi?..Gülen'inyan ınaher ay takriben 200 kişi gidiyor ziyaretçi olarak. Bunların biletleri,masraflarıkimlertaraf ındankarşılanıyor?Tabiiki,SamanyoluTVyadaZaman taraf ından... Böyle bir saltanatın aydınlar taraf ındansorgulanmasıgerekir.


42/179

"Niçin ABD'desiniz, nas ı l bir hastal ı k bu?.." diye sormaları gerekir.Gülen, ABD'ye gidişini neden sakladı? Budaönemlidir. İkiyıl sonragelen baskılara dayanamadı. Orta Asya'daki faaliyetlerden sonraABD'de gördüğü ilgi ve ABD'nin sunduğu imkânlardan, oradakifaaliyetlerdensonrabanaşunlarısöyledi:"Ke ş ke,bizbui ş lereTürkiye

veOrtaAsya'danönce Amerika'daba ş lasayd ı k." Bir vatan, bir milletkavramı yok...Sadecekendihâkimiyetinin,imparatorluğununhayalininpeşinde.Aydınlarbudurumusorgulamalıveşunudemeliler:"Hocam,niçin dünya çapındaki bu 500 okulu kendi ülkenizde, doğduğunuzyerde yapmadınız?" Ülkemizin köylerinde ahır gibi evlerde, perişanyaşayanyurttaşlarımızvarayağındalastikayakkabılarla..YapılanişlerNijerya, Tanzanya, Kenya'ya değil de Anadolu'nun doğu vegüneydoğusuna yapılsaydı mesela, fena mı olurdu? Anadolu'nunbatısındakilerinşefkatlielleri,merhametidoğuyauzansaydıçokgüzelbirköprüolmazmıydı?Ülkeyeçokbüyükfaydasıolmazmıydı?Telafer'de onbinlerce insan öldürüldüğünde, bu kentin yüzde 95'iboşaltıldığında, Gülen zerre kadar yardım etmedi. Pakistan'dakidepremyardımınaise4milyondolarnakityard ımdabulundu.10okulyapılması için emir verdi. 250 bin battaniye gönderdi. İlaç ve gıdayardımı yaptı. Uluslararası yardım kuruluşlarının, devletin yapacağıçaptaki yardımları fakir insanımızın elinden alarak yapmak doğrumudur?Buokullar ınbelkibirtanesisembolikolarakTürkmilletiadınayapılabilirdi.Gülen,bunoktadaadetaK ızılayilerekabetederbirtutumtakındı. Bütün bu işler Gülen'in putlaştırılması, dünya hâkimiyetininperçinlenmesi, İslam coğrafyasına ve bütün dünyaya üç dinin temsilcisiolarak sunulması için programlanmaktadır. Gülen'in arkasında aynı zamanda onunla daha önce bir araya hiç gelmemiş olan Yahudi lideriDavut Oseya var. Bunlar, birlikte iş tutuyorlar.


43/179

Diğerdinlerintemsilcileribirarayagelmezlerken,Gülen'edesteksözkonusuolduğundatoplanıyorlardı.Altunizade'yedinikisveleriylegelenbu yabancı din adamlarıyla sürekli toplantılar yapılıyordu. Birbirini'kâfîrlikle' suçlayanlar, her nasılsa gayet güzel anlaşıyorlardı!Gülen'inelindebirsihirlideğnekmivardı?Vatikan'agitti...Vatikan'lanasılbağ

kurdu, orada ne oldu ve sonra da ABD'de hüsnü kabul gördü?..Bildiğimiz, Gülen'in Vatikan'a dokuz maddelik bir mektup verdiği,bağlılığını bildirdiği ve ondan sonra da ABD'nin kendisine kucakaçtığıdır.Gülen,1998'deABD'yegitti.Cemaattengelecektepkilerdençekindiği için 'hastalık' yalanını uydurdu. Bu yalanı daha fazlasaklayamayınca, bu kez orada "Hıristiyan din adamlarını Müslümanyaptığı" yalanını uydurdu. ılımlı İslam, ılımlı İşgal Fethullah Gülenyerleşmesinden sonra,ABD, İslamdün-yasmasaldırmayabaşladı.Okadar büyük yalanlarla, hamasetle, ütopik anlatımlarla insanlaraldatılıyor ki, televizyonda Müslüman olduğu iddia edilen ailelerleröportajlar yayınlanıyor... "İ yi ki ABD'ye gitmi ş de oradakileriMüslümanla ş t ı r ı yor " izlenimi verilmek isteniyor. Açıklamalarımdan

sonra sarsılan cemaat, buşekildeki yalanlarla yeniden yapıştırılmayaçalışılıyor.Gülen, kendi dindaşlarının hayatı ve ülkesi mahvedilirken, o sıradabirkaç Hıristiyanı Müslümanlaştırmakla övünüyor. Cemaat, Gülen'in'masumiyetine' inanmakla birlikte, buna inananların sayısı gittikçeazalıyor.Sorgulamasüreciartıkbaşladı.İşte,cemaatiçindekilerkadaraydınların da bunu sorgulaması ve halkıaydınlatması gerekiyor. Biz,uluslararası diyalogu ve barışı savunuyorsak, ABD ülkeyiparçalayacağını size deklare etmişse, bu bir çelişki değil mi?ABD,öylebir devlet ki, kendisi için potansiyel tehlike olanak gördüğü ulusdevletleriparçalıyor,bölüyor.Buyoldanzayıflatıyor.


44/179

Yugoslavya, Rusya, Irak ve şimdi de hedef Suriye ve İran bir yana,Türkiye... Önce Türkiye, sonra Suriye ve İran! Öncelikli hedef, "ılımlı işga l"e uğrayan Türkiye'dir. İş galiler ille de askerle, toplave tüfekleolmaz.Eliçantalı,dolarmilyarderleriyledeişgalyapılabilir.Osmanlı'dada işgal topla ve tüfekle olmamıştır. Osmanlı'da çöküşün başlangıcıaskerleolmamıştır.Önce,borçlandırma,sonraborçtankurtarmakiçin

özelleştirmevemalikıskaç,ensonundatekelleştirme...Sonadımdaköleleştirme tabii... Şimdi, bırakın Heybeliada Ruhban Okulu'nunaçılmasını, Ayasofya özelleştirilirken bile toplum uyutulmaktadır.Gelendleeekbütüntepkiler"ılımlı İslam"sayesindeyokedilmiştir."Birinsanın bayrağı ve namusu için öldüğünde şehit sayılacağından"bahseden Gülen, ırak savaşında ölenler ya da Türkiye'deki ılımlıişgaldentekkelimebahsetmemektedir.Bunlarıkarşılaştırdığımızdaherşey ortaya çıkacaktır. Gülen'in önceden ve şimdi hangi konuda nesöylediğinebakmakgerekir.GülenveaynızamandabirlikteiştuttuğuAKPHükümeti'nisorgulamayanaydınlarıtarihaffetmeyecektir.Gülen ABD'den, AKP buradan ılımlı İslam projesine destek vererekBüyük Ortadoğu Projesi (BOP)'ne katkıda bulunuyorlar. AKPHükümetinin başbakanı çok enteresandır. BirŞiirle halkın nazarında'mağdur' pozisyonuna sokulmuş, yarandan bir kahraman halinegetirilerek, belediye başkanlığından başbakanlığa sıçratılmıştır. Buna"ılımlı İslam" değil de "ılımlı işgal" demek daha doğru olacaktır.KemalDerviş döneminde tahkim getirilmiştir. Neden tahkim?.. Türkiye'ninadalet mekanizması yok mu? Bu dönemde 15 yapısal 'reform'gerçekleştirilmiş ve devletimizin elindeki yetkiler tahkime verilmiştir.Şimdiki hükümet ise, o dönemin devamı olan politikaları aynensürdürmekte ve başkanının ağzından da açıkça; "Ben bu ülkeyipazarlamakla görevliyim," diyebilmektedir! Başkanından aldığıcesaretledeşimdikiKemal,yaniUnakıtanda,"Sermayenin dini iman ı olmaz, ben babalar gibi satarım!"demiştir.Bundandahaaçıkbirihanetolamaz! Gülen, sekiz yıldır ABD'yi adres gösteriyor. Örneğin, DoğuPerinçek ne yaptı? 'Ermeni soykırımı' yalanını emperyalistlerin yüzüneçarpmak için tutuklanmak ve kovuşturulmak pahasına eline Türkbayrağını aldı ve Lozan'a gitti. İkisi de Türk vatandaşı bunların. BirGülen'e bakın, bir Perinçek'e...


45/179

Fethullah Gülenve cemaati değişik paravanşirketlerle çok rahat birşekildekayıtdışıparalarıtransferedebiliyorlar.Mesela,"Pakistan'da10taneokulaçılsın,"dendi.Buokullar,tanesi300bindolardan3milyondolar yapar... Bu şirketlerin defterlerinin incelenmesi gerekir. Buşirketlerinvakıflarlailişkisinedir?Çağ, Gülistan, Sebat, Film, Mars, ŞifaHastaneleri, Zaman Gazetesi, Samanyolu TV, Nil, Tuna, Asya Finans,ışık Sigorta ve bu şirketlere bağlı diğer şirketler...Zorunlu Olan Başörtüsü Teferruat Oldu!Önceki dönemlerde milliyetçi ve dindar kesim birbirindenuzaklaştırılmıştı. Türban şeklindeki başörtüsü konusunda bir uçurumsözkonusu.DünekadarkadınapeçetaktıranGülen,bugünABD'ninılımlıİslamprojesineuygunadımlaratıyor.Mesela,diyorki;"Ey millet,başörtüsü teferruattır. Dini inanç kapsam ındaki bir konu değ ildir.Başörtüsüz namaz kılınabilir. Yani, İbrahimî dinlerin hepsi kardeştir ."Gülen,bututumuylamodernkesimlereveBat ıdünyasınasivriliklerini

törpülediğimesajınıvermekistiyor.Aslında,vermekistediğianamesajşudur: "Ba ş örtüsü kutsal de ğ il, cami de, bayrak da, vatan da kutsalde ğ il...Dünyakarde ş li ğ ivedünyabar ı ş ı kutsal..."Böylesibirtoleranslaülkenin işgal edilmesine zemin hazırlanmaktadır. Altı çocuğumunaltısının da adını Gülen koymuştur. O kadar yakın olduk... 20 yılşehitliği, gaziliği anlatan Gülen, simidi ne oldu da şehitlikten, gazilikten,vatandan vazgeçti? İslamı sulandırıp ülkeyi teslim edecek bir çizgiyiseçiyor... Gülen, her şeyi kabullenen bir İslam ortaya koymayaçalışıyor.Hz. Muhammed'i iptal etmeye çalışıyor. Onun yerine, üç dininrahatlıkla kabul edebileceği Hz. İbrahim'i öne sürüyor.İslam'ıntemelbirprensibiniiptalediyor.


46/179

Bu kadar toleransçı gözüken Gülen'e şu soruyu sormak gerekiyor:"Görüştüğünüz din adamlarına 'Siz Hz. Muhammed'i kabul ediyormusunuz? Etmiyorsunuz...' diye soruyor musunuz? Peki, o zaman,hangi noktada diyalog ve uzlaşı olacak?" Gülen, bu soruyu onlarasoramaz! Oysa, biz bütün peygamberleri kabul ediyoruz. Hepsi de

Allah'ın hak peygamberidir. Ama, onlar başka dinlerin temsilcileriolaraksadecebirtekad ımatıp "MuhammedenResulullah "demezler.Bunların din adamlığına "din adamlığı" denilebilir mi? Erkek erkeğe,kadın kadına nikâh kıyan kiliselere dini bir hüküm verilebilir mi? Bukiliselerle "dinleraras ı diyalog"adına İslam'a yazık edilmişolmazmı?Kadınlar Başı Açık Camide! Gülen ile AKP Hükümeti, ABD ortakpaydasında New York'ta buluştular. UNESCO, Gülen'e Romanya'dahoşgörüvediyalogla ilgili bir ödülverdi. Erdoğan'adaBMtaraf ındanresmi görev verildi. Dinler arası diyalogda resmi görev aldı veAntalya'da "Dinler Bahçesi" adıyla kilise, havra ve cami inşa edildi.Bilindiğigibi,BOP,Sünni,Alevi,Şii,Maliki,HambelimezheplerindekiMüslümanların bir araya gelmesindeki ortak paydayı sulandırmakta,

hatta bu alanda gerilim ve çatışma yaratarak İslam’daki birlikberaberliğibozmapeşindedir.Ozaman,insanmerakediyor;bunas ıl'hoşgörü ve diyalog'?.. Tabii, bu soru bizimkilere!.. Bunlar, bu iştegörevli olduklarını Türk toplumuna da deklare etmekte sakıncagörmediler. Gülen de "Bundan onur duyarım," diyerek Papa'nın eliniöptü.Erdoğandabu resmigörevidünyakamuoyunadeklareetti.Bugörevler,çokaçıktır,üzerindetartışmayabilegerekyoktur.Bu konuda yapılacak tahribata zemin hazırlamak için bir şeyhleryapılıyor.Bircamidekikadınlarınbaşörtüsüznamazkılmaolayıikiyıldırsürdürülüyor.Bugibiolaylarınaynızamandenkgetirilmesiyletoplumunrahat bir Müslümanlıkla tepkisizleştirilmesi, milli şuurun zayıflatılması

amaçlanıyor.Yeni bir 'din' sunuluyor.


47/179

İslam coğrafyasında ABD'nin işlerini kolaylaştıracak yeni bir İslammodeli oluşturulmaya çalışılıyor.ABD,bukonumdabüyükbirbütçeyidevreye sokmuştur. Sadece 400 milyon doların medya için ayrıldığıaçıklandı.Irak'taABD'yidestekleyendinadamlar ınadaparasaldesteksağlandığı açıklandı. Başata Gülen olmak üzere, değişik ülkelerdeki

değişik din adamları ABD'ye karşı mukavemetin kırılması içingörevlendirildi.Gülen'e ise "bütün dinlerin birleştiricisi" deniliyor ve o dabunu kabulleniyor. Gülen'e biçilen rol, 'dinlerarası diyalog'...Barthelemeosise,statüolarakFatihKaymakamlığınabağılıFenerRumKilisesi papazıyken, Gülen'in de desteğiyle Ortodoks aleminin'Ekümenik' liderliğine soyunmaktadır. Başbakan Erdoğan,Altunizade'deki Cuma namazlarına birkaç kez gelmişti. Ali TalipÖzdemir'le, Ali Coşkun’lageldiğinihatırlıyorum.Yalnızgeldiğideoldu.Belediye başkanlığı döneminde gelip giderdi. Erdoğan, biraçıklamasında,"MilliGörüşgömleğiniçıkardığını"ifadeetti.Birinsan,ideolojisini, hayallerini,emellerim birceket gibi çıkarabiliyorsa,başkaşeylerini de çıkarabilir demektir. Erdoğan, yaptığı değişime Gülen'i

referans gösterdiği için işi kolaylaştı. Ayasofya, özelleştirilerek teslimedilmekisteniyor,bakınbirtepkiyok...Çünkü,bununortam ı sağlandıvebudamedeniyetolaraksunuldu.Faizsiz BankacılıkAsyaFinansfikribendenç ıktı.Böylebirdüşünce,Gülen'inrüyalarındabile yoktu. İş adamlarının alakasından sonra, gazete vetelevizyonlardan sonra, 1992'den itibaren kayıtdışı ve gayri resmiyapının şeffaflaşması ve legalize olması gerektiğini, devletlebütünleşmesini ısrarla ileri sürüyordum. illegaliteden kurtulmalıydık.Çünkü,yukarıdadabahsettiğimgibi,sürekliolarakMGK'dagündeme

geliyorduk. Bu aşamada, kimin elinin kimin cebinde olduğunun belliolmadığı bir organizasyonla yürütülen yapının yağmalanmasınıönlemek için bu işler legalize olmalıydı. Paraların da bir yerdetoplanması gerekliydi. Ancak, faiz konusu nedeniyle bankalara sıcakbakılmıyordu. Elimizde çok yüksek paralar dönmeye başladığındasuistimalleriönlemekiçinbirtekliftebulundum.


48/179

Asya Finans kurulurken,Gülen, önce büyükbir tepki gösterdi. Banakarşıilktavrıdaozamanbaşlamıştırdiyebilirim.Aylıktoplantılardasıksık bu teklifimi gündeme getirdim. Bu ısrarlarımın sonucunda, "Ozaman,yapbakalım!"dedi.Biryerde,istemeyeistemeye"evet"demişoldu. O sıralar, Tansu Çillerle eşi Özer Uçuran Çiller'i birçok kezAltunizade'ye getiriyordum. Bu tutumumla yapmak istediğim, TansuÇiller'e, Hoca'nın Humeyni kılıklı bir adam olmadığım, moderngörünümlü veaydınbirdinadamı olarak ülkeye faydalı olabileceğinigöstermeye çalışmaktı. O ziyaretlerden sonra Tansu Hanım'ınkendisine gösterdiği saygı, Hoca'yı rahatlattı. Çiller, "Hükümet olarakcemaat için ne yapabiliriz?" demekle kalmadı, "Gazetenize reklamverelim,"yaklaşımındabulundu.BeniHalkBankasıveEmlakBankas ımüdürleriyle tanıştırdı ama cemaat gazetedeki banka reklamlarımakarşıydı. Bankanın sandalyesine oturulmaz, çayı içilmezdi.DüşündüğümüzfinanskurumuiçinÖzerBey;"Devlet size dokunursa,ilk vurulacağ ın ız nokta kayıtd ış ı paralardır. Bunları kayıt altına alman ızgerekir." dedi. Ayrıca bir de uyarıda bulunmayı ihmal etmedi: "Bizimhükümetimiz zamanında bu finans kurumunu oluşturmazsanız, birsonraki hükümet döneminde bunun kurulması için 10 kat sermayegerekecek. Çünkü, bankalar finans kurumlarına karşı, bir an öncekurmanıziyiolur."ÖzerBey'infikrinicemaatinöndegelenisimleriyle,arkadaşlarla paylaştım. Kuruluş akçesi olarak Mehmet Hasırcırar’dan500bindolaraldımveGülen'egötürdüm.Paralartoplandı.Ozaman,Hazine'ninbaşındaYaman Törünervardı.Çiller'intalimatıylahertürlükolaylık sağlanmıştı. Bu arada Gülen'i Bülent Ecevit'e götürdüm.Rahşan Hanım'ın elinden çay içti. Ecevit, Gülen'e dindar olduğunuifade etti. Şiir kitabını imzalayarak Gülen'e hediye etti.


49/179

Bizim verdiğimiz isimler cemaatin içinde daha önceden itibar yitirdikleriiçin, Asya Finans'ın kuruluşunda bazı sıkındılar yaşadık. Verdiğimizisim listesindekilerin bir kısmı ticari itibara sahip olmadığından listeonaylanmadı. Yeni isimler arandı.Sadeceisimlerigeçecekti.Önceleribuisimleretereddütlebakanlar,sonraşubeleraçılıncavemilletparaları

götürmeye başlayınca, Asya Finans'a karşı müthiş bir ilgi patlamasıoldu. Faizin adı 'kâr payı' oldu! Milletimizdahahâlâuyanıpanlamadı.İnsanlar, bu kurum taraf ından bankalardan daha çok sömürüldü.Bankalarınkisömürüise,finanskurumlarınınkisömürününağababası...Birkaççizgidahaaktaralımcemaatten...ŞifaHastanesi'ninyeri, Zirai Donatım'ındı.ÇokdüşükbirfiyatlaUfukSöylemezzamanındaHalkBankas ı'ndanaldık.Çillerinemriylesadece71milyaraTabiplerVakf ı'nasatıldıvesonradamalûmyöntemlerleiçedildi ve hastaneyi kurduk. Işılay Saygın, hiçbir özelliği olmamasınarağmen sayemizde Kültür Bakanı oldu.Tahsin,vardı... İflasetmişeskibir tüccar... Gülen'in araya girmesiyle Çiller'in desteğini aldı ve 74

milyon dolarlık kredi sağlanarak Özbekistan'da yatırım yapmasınaimkântanındı.BukişininGülenlehiçbiralakasıyokken,buparaakışısonrasında cemaate yaklaştı. Işık Sigorta'nın Enteresan KonumuGazetenin altında kâğıt deposu vardı. Kâğıtlar, yanma ve bozulmatehlikesine karşı sigortalanıyordu. Hem de oldukça yüksekdeğerlerden...Şu anda AKP Milletvekili olan Fazıl Karaman'a bir görevverildi; sigorta şirketi kurulması... Karaman, o sıralar mali müşavirdi.ışıkSigorta,böyleliklekuruldu.AdınıdaGülenkoydu.Karaman,rahatbir iş adamı pozisyonunda davrandı. Ancak, işleri bitince Karamanıazlettiler. Bunun üzerine Karaman, "İşi bana kurdurdunuz ve şimdiyürüyor... Bırakmamı istiyorsanız, 500 bin dolar vermeniz gerekir,"deyince, "Sen Hoca'dan haraç mı istiyorsun?" diyerek adama baskı

yaptılar.


50/179

Gönül Adamlığından Ticaret Adamlığına...Gülen, beni kıskanıyordu. Bunun nedeni ise, cemaat eksenindekiilişkilerde onun önüne geçer bir konum elde etmemdi. Çünkü, onubütünönemlikişilerlebengörüştürüyordum.Gülen,yaptığımişlerinöne

çıkmasından ve Asya Finans'ın da kurucusu ben olduğum içinkendisinin önüne geçeceği endişeliyle beni aforoz etme kararı aldı.Budoğrultuda,cemaattekiişadamlarınabenimlegörüşmeyeceklerinedairyemin ettirdi. Bir anda herkes benimle irtibatını kesti. Kendi gücünükaybetmemek için yaptı bunu. Beni sinsi bir şekilde aforoz ederekdevre dışı bıraktı. Bunlara niçin değiniyorum? Böyle bir adama, 'yarıtanrı'biradamakarşıcemaatinuyanmasıiçin...Söylediklerimindoğruolmadığına kanaat getirmeyen varsa da Gülenle de onunla irtibattaolan herkesle de her yerde her zaman tartışmaya hazırım. Gönülinsanlığına yakışmayan, Allah adamlığına yakışma yan Gülen'ianlatıyorum. Finans kurumuyla birlikte 'gönül insanı' Gülen, ticaretadamlığına,Batıajanlığınaterfietti!..Fakirinsanlariçinç ıkılanbuyol,

bugünzenginlerehizmetederoldu.Parasıolmayanbirisigitsinbakalımbucemaatokullarındaokuyabilecekmi?..Hastanedetedaviolabilecekmi?..Küçükbirörnekvereyim.Gülen,okullardabizimçocukarımızınokumasına karşıydı. Gerekçe, insanların yanlış anlayacağıydı. Ben,erkekçocuklarımıdevletokullarındaokuttum.Ancak,sürekliyurtdışınagidip geldiğim için, kız çocuklarımın güvenliği için özel izin aldımGülen'den ve şimdi Sanayi ve Ticaret Bakanı olan Ali Coşkuntaraf ındanarsasıbağışlananvekazadakaybettiğieşiilekızınınadınınverildiği okulayazdırdım.Bir ara ödemegüçlüğüçektim ve iki taksitigeciktirim diye evime haciz geldi! Zıtlığa bakar mısınız?.. "Saraybosna'ya yardım" adı altında düzenlenen maça Maradona'yı çağırdı. Oysa, aynı Gülen, çorapla top oynayanları falakaya yatırıyorduKestanepazarı'ndaki Molla Gülen, bu kadar değişmişti!


51/179

Demirel Resmi Tavsiye Mektubu VerdiAli Katırcı'nın Çamlıca'daki misafirhanesinde kalıyorduk. Orada, birgece cama sert bir cismin çarptığını gördüm. Sabah baktık ki, birbaykuş. Sabah haberlerde de duyduk ki, Turgut Özal vefat etmiş.

Geldiğimizinüçüncügünüydü.Gülenozaman,"Kuşonuhaberveriyorherhald

Nurettin Veren - Kuşatma ABD'nin Truva Atı Fethullah Gülen.pdf

Documents

Transcript of Nurettin Veren - Kuşatma ABD'nin Truva Atı Fethullah Gülen.pdf