Nisan - Banks Association of...

172

Transcript of Nisan - Banks Association of...

Page 1: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme
Page 2: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

GÜNCEL SEMİNERLER

Eğitimlerimiz; yetkinlikler seviyesinden alt kategorilere ayrılarak tanımlanmış şekilde; “Gelişim Döngüsü” yaklaşımı benimsenerek kataloğumuzda yer almaktadır. İçeriklerde her bir eğitimin odak noktaları ile birlikte; kazanımlarını da ortaya koyarak, ‘’Eğitimden Beklenen Sonuçlar - Bilir, Anlar, Yapar’’ bölümleriyle seminer sonrası katılımcının edinileceği bilgi ve davranışsal kazanımları önceden anlatmaya devam ediyoruz. İçerikleri güncellenen ve 28 adet yeni eklenen seminerler ile toplamda 149 eğitimi kapsayan Nisan - Haziran 2017 Dönemi eğitimlerimizin katkı sağlayacağını umduğumuz çalışmalarınızda başarılar dileriz.

Nisan- Haziran 2017Eğitim Dönemi ve Seminerler Hakkında

Bankacılık mesleğinin gelişmesi Türkiye Bankalar Birliği’nin kuruluş amaçları arasında yer almaktadır.

Birlik, kurulduğu 1958 yılından bu yana eğitim konusuna özel önem vermektedir. 1960’larda banka- cılık ve finans k onusunda d üzenlemeye başladığı seminer ve konferanslar, 1990 yılında Eğitim Merkezi’nin kurulmasıyla zamanın ihtiyaçlarına cevap veren, modern ve sistematik bir yapı kazanmıştır.

Eylül – Haziran ayları arasında Birlik üyelerine hizmet veren Eğitim Merkezi’nde, yılda 450 seminer düzenlenmekte ve her yıl 17.000’e yakın başvuru alınmakta ve 7.500 bankacı eğitimlerden faydalan-maktadır.

Saygılarımızla,

Mesleki Gelişim ve Eğitim Bölümü

Page 3: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

3 | Sayfa

KENDİNİYÖNETME

Davranışsalyetkinlikler

EKİBİNİYÖNETME

Yönetselyetkinlikler

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/Mesleki Fonksiyonel Yetkinlikler

GELECEĞİYÖNETME

Türkiye Bankalar Birliği eğitim kataloğu’nun, yayın dahil her türlü yasal hakları Türkiye Bankalar Birliği (TBB)’ne aittir.

Her hakkı saklıdır. Türkiye Bankalar Birliği’nin yazılı izni olmadan kısmen veya tamamen ya da özet halinde basılamaz, yayımlanamaz, çoğaltılamaz, dağıtılamaz, sunum olarak kullanılamaz. Normal ve yasal ölçüyü aşan iktibas yapılamaz. Normal ölçüde ve yasal iktibaslarda kaynak gösterilmesi zorunludur.

Page 4: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

4 | Sayfa

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık) PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

Page 5: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

5 | Sayfa

DY01 MESLEKİ GELİŞİM - ÖĞRENME İŞTAHI (ÖĞRENMEYE AÇIKLIK )

Tanım: Yetkinlik ve hedef bazlı tüm rol ve pozisyonlarda eğitim, yetiştirme, geliştirme ve öğrenme konusundaki yetenek ve kişisel isteğin performansa dönüşmesinde kendisinin ve çalışma arkadaşlarının deneyimlerinden, öğrenimlerinden yararlanmaktır. Kalıcı davranış değişikliğini işe yansıtarak yüksek düzeyde performans sergilerken sürekli öğrenme kültürü ile güncel olmak, yaratıcı olmak, kendini ve çevresini sürekli geliştirmektir.

DY02 PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİ

Tanım: Stres yaratacak durumlar ve koşullar karşısında kişinin otokontrolünü koruyarak müşteri ve tüm çalışanların karşısında kendine güvenen, sorgulayan, istikrarlı bir şekilde duygularla ve koşullarla değil; değerlerle ve prensiplerle hareket ederek, etkiye tepki ver-meden önce mevcut gerçeklerin ötesini görerek, doğruyla yanlışı ayırt edip kişisel bütünlük-ten ödün vermeden, dış etkenlerden bağımsız ve insanların ruh ve düşünce halini anlayarak hareket edip profesyonellikle performans göstermeye devam etmektir.

DY03 İLETİŞİM

Tanım: Rol ve pozisyon bazlı tüm iş kolları çalışanlarının, bilgi ve fikirlerini açık ve anlaşılır bir şekilde aktarabilmesi, hedef kitlenin aktarılanları ve mesajı net ve doğru olarak anlamasını sağlamaktır.Etkili iletişimde kişi, dikkatle dinler, kendini etkili şekilde ifade eder, müzakere sürecinde anlaşmazlıkları çözmede ve tarafları ikna etmede başarılı olup uzun vadeli ilişkiler geliştirir.

DY04 GÜVEN YARATMA

Tanım: Kurumsal değer ve prensiplere uygun tutum ve davranışlar çerçevesinde, bireysel ve kurumsal iş stratejilerine güven duyulmasını sağlayacak şekilde diğer kişilerle etkileşime girmek ve profesyonel duruş göstererek itibar yaratmaktır. Çeşitli ortamlara ve değişenkoşullara uyum sağlamak ve bu koşullar altında etkin çalışarak gereken değişimleri anlamak ve kendi davranışlarını bu doğrultuda uyarlamaktır.

DY05 KENDİNE LİDERLİK

Tanım: Kişinin iş ve özel yaşantısında güçlü yönlerini keşfederek kişisel farkındalığını arttı- rarak potansiyelini performansa dönüştürmesidir.

DY06 MERAK VE KEŞFETME

Tanım: Müşterilerin ve çalışanların ihtiyaç ve beklentilerine yönelik iç ve dış stratejilerini ve önceliklerini geleneksel yapının dışına çıkan inovatif bir yaklaşımla uygun araştırma, yöntem ve tekniklerini kullanarak stratejik imaj, küresel kavrayış, karlılık ve her türlü operasyonda ha-yal gücü, merak, keşfetme potansiyelini başarıya yönlendirebilecek davranışlar göstermektir.

DY07 MÜŞTERİ DUYARLILIĞI

Tanım: İç ve dış müşterinin mevcut ve gelecekteki beklentilerini anlayarak, sunduğu ürün, hizmet ve servislerde verimli müşteri ilişkileri geliştirir ve korurken müşteri içgörüsünü an-lamaya odaklanmaktır.

DY08 TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİ

Tanım: Kurumsal hedefleri gerçekleştirmeye yardımcı olmak amacıyla departman ve depart-manlar arası uyum ve işbirliği içinde çalışarak sinerji yaratmak ve yüksek motivasyon ve bağlılık sağlamaktır.

DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK;

Tanım: Analitik düşünme sağlıklı veriyi elde etme, bilgiyi analiz etme ve bilgiyi akılcı bir şekil-de kullanmayı içerir. Konuları, problemleri ve fırsatları belirlemek ve anlamak, sonuç üretmek için farklı kaynaklardan verileri karşılaştırarak seçenekler üretmektir.

DY10 KURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

Tanım: Kurum içerisinde egemen olan güç ilişkilerini, değerleri, öncelikleri, davranış norm-larını, kurumun çalışma prensipleri doğrultusunda kavrayarak içinde yer aldığı kurumun gücünü ve verimliliğini tanımak ve bu bilgileri iş sonuçlarına yansıtmayı bilmektir. Kurumsal farkındalık, resmin bütününü görmek ve kurumun kültürüyle bütünleşmek, kültürel değer-lere ve farklara duyarlı olmaktır. Kişisel ve profesyonel anlamda yüksek etik standartlar sahip olarak, ahlaki ve kurumsal değerlerin arkasında durarak, kişi ve kurumlar arası ilişkilerde adil bir davranış sergileyerek güven vermektir.

KENDİNİYÖNETME

Davranışsal Yetkinlikler

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık) PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

Page 6: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

6 | Sayfa

YY01 HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK

Tanım: Hızlı değişen koşullar veya bir sorun karşısında mevcut verileri göz önünde bulundu- rarak hareket tarzı seçmek ya da uygun çözüm geliştirmek amacıyla; etkin karar almak veetki yaratan amaç planlamaları yaparak aksiyonları tetiklemek ve çeviklikle harekete geç- mektir.

YY02 PLANLAMA VE ORGANİZASYON

Tanım: İşin verimli olarak tamamlanabilmesi amacıyla; kendisi ve diğer kişiler için eylem planları oluştururken önceliklendirme, işleri ve kaynakları belirlemek, iç ve dış ortaklarla koordinasyon sağlamak, zamanı etkin bir şekilde kullanarak amaç, hedef ve eylem planları yapmaktır.

YY03 YETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONU

Tanım: Çalışanların yüksek performans sergilemeleri ile, kurumun verimli ve etkin yöneti-minin yanı sıra kişilerin kendi yeteneklerinin en üst düzeye ulaşmalarını sağlayacak, gelişim ortamları, kurum iklimi sağlamaktır. Kariyer yol ve haritalarıyla entegre olmuş, yatkın, yetkin ve yeterlilik bazlı gelişim programlarıyla çalışanları bir üst basamağa taşımaktır.

Kurumsal stratejiler ve değerleriyle yetenek belirleme yetenek geliştirme, güçlü bir yetenek kültürü oluşturma ve bir adım sonrasında kurumsal ve bireysel tüm çalışanları fiziksel ve zihinsel öğrenme çevikliğine ulaştırmaktır. Kurumsal özel bir değeri olan yüksek potansiyele sahip bireylerin sistematik olarak çekilmesi, belirlenmesi, geliştirilmesi ve potansiyellerinin performansa yönlendirilmesidir.

YY04 PERFORMANS GELİŞTİRME ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )

Tanım: Kurumsal hedef ve yetkinlik bazlı tüm çalışanların veriye dayalı yüzleşme kültürüdür. Tüm çalışanların güçlü yanlarına odaklanmış performansı başarıya yönlendiren profesyonel bir gelişim planıyla kendisini ve diğerlerini yüksek enerji ve verimlilik seviyesine taşıyarak iş hedeflerine ulaşmaktır.

YY05 KOÇ YÖNETİCİ

Tanım: Koç yönetici, derin dinlemek, güçlü sorular sormak, yapıcı ve geliştirici geri bildirim almak ve vermek, takdir etmek, çalışanlarını heyecanlandırarak ve ilham vererek aksiyon almaktır.

YY06 BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP

Tanım: Kurumsal süregelen aktiviteleri yönetmek için bilgi toplama, gözden geçirme ve dökümantasyon hiyerarşisinin oluşturularak veri piramidi oluşturmaktır.

YY07 SORUMLULUĞU DEVRETME

Tanım: Kendi görev tanımındaki rutin ve/veya önemli işleri ve konuları açık ve rahat bir biçimde delege ederek sorumluluklarını paylaşmaktır. Bir işi delege ederken astlarına iş yükünü dengeli (bilgi, beceri ve tutum bazlı) bir biçimde dağıtarak, her türlü bilgiyi sunarak, desteği vererek (koçluk ve mentorluk) gerçekleştirirken sonucu da takip etmektir. YY08 SONUÇ ODAKLILIK

Tanım: Kurumun iş hedefleri ve stratejilerine paralel gerçekçi hedefler belirlemek, hesaplan-mış riskler alarak ve inisiyatif kullanarak hızlı bir şekilde etkin kararlar vermek, engel ve be-lirsizlikler karşısında kararlılık göstererek sonuca ulaşırken işi sonuçlanana kadar işi izlemek, ilişkileri doğru kullanmak ve başarılı sonuçlar elde etmektir.

YY09 KOORDİNASYON

Tanım: Süreçlerin başlangıç, gelişme ve sonuçlarını düzenli olarak izleyerek birden fazla süreci veya fonksiyonu bir arada yürüterek gereken koordinasyonu sağlamak, birbirleriyle olan bağlantılarını kurmak ve ekibindekilere nerede destek vereceğini bilmektir.

YY10 DENETLEME

Tanım: İş ailesi rol ve pozisyonlarına ait tüm süreçlerin banka stratejileri prosedürleri ve hedefleri doğrultusunda planlanan amaçlardan sapmayı önlemek için takip edilmesi, sonuçlandırılmasına ve olabilecek riskleri önlemek için düzeltici - önleyici faaliyetlerle izle-mek ve düzeltmektir.

EKİBİNİYÖNETME

Yönetsel Yetkinlikler

Page 7: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

7 | Sayfa

A- MESLEKİ / BANKACILIK TEKNİK YETKİNLİKLERİ

Bankacılık ile ilgili gerekli olan teknik bilgi, deneyim, beceri ve tutuma sahip olmak ve işe yansıtmaktır.

MTY01 MEVZUATMTY02 OPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇMTY03 İÇ SİSTEMLER VE DENETİMMTY04 MALİYETMTY05 FİYATLAMA MTY06 OPERASYONEL VERİMLİLİK

B-MESLEKİ / FONKSİYONEL YETKİNLİKLER

MFY01 İLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLER VE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAMFY02 İKNAMFY03 RAPORLAMA VE SUNUMMFY04 KIYASLAMAMFY05 ESNEKLİKMFY06 GLOBAL ZEKA

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/MeslekiFonksiyonelYetkinlikler

Page 8: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

8 | Sayfa

GYY01 DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VE GELECEĞİ KURGULAMAK

Tanım: Kurumların veya kişilerin gelişen teknolojinin, jenerasyonların getirdiği akımların, çağın davranış modellerinin sağladığı verilerle geleceğin kodlarını ön görmesidir. Elde ettiği verileri kullanarak anlam üreten iş fikirleri kurgulamaktır.

GY02 VİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİK

Tanım: Kurumun vizyonunu ve değerlerini ortak karar verme ve eyleme geçme aşamalarında önde tutarak koçluk ve mentorluk yaklaşımlarıyla canlı bir tablo çizmektir.

GYY03 DİJİTAL OKUR-YAZARLIK

Tanım: Bilgiyi yaratma, kullanma, değerlendirme ve doğru yerde kullanmak için dijital tekno-lojiyi, iletişim araçlarını veya ağlarını dengeli kullanmaktır.

GYY04 DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ

Tanım: Kurumlarda, belirli ve belirsiz bir biçimde, ortam ve sürecin bir durumdan farklı bir duruma dönüşme sürecinin, yenilikçilik, yaratıcılık, girişimcilik esasları çerçevesinde plan-lanması, başlatılması, takip edilmesi, sonuçlandırılması ve sürekliliğini sağlamaktır. Kişileri değişik ve yaratıcı alternatifler izlemeye teşvik etmektir. Karmaşayı ve çelişkiyi iyi yönetmek-tir. Değişim için açık ve net bir vizyon koyarak, insanları harekete geçirmektir.

GYY05 KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK

Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını kurum içinde ve dışında birer girişimci olarak bir üst basamağa taşımaktır. Girişimci riskler alarak, paradigmaları sorgulamaktır. Yeni iş fırsatlarını tespit ede-rek ve baskı altında kararlı davranarak, piyasa dinamiklerine ve işteki zorluklara ve fırsatlara verilen tepkinin derecesi ve yoğunluğuna odaklanarak, gelecekte ortaya çıkabilecek, fırsatları veya problemleri belirlemektir. Bu bilgiler ışığında öngörülü davranarak işte kalıcı başarılar elde edecek kararları almak ve yeni pazara müşteri fırsatları yaratmayı ve yeni pazarlara ürün veya hizmet alanlarına yayılmasını iş zekası bazlı proaktif bir yaklaşımla gerçekleştirmektir.

GYY06 KUŞAKLARARASI ETKİLEŞİM

Tanım: Kuşaklararası etkileşim, tersine mentorluk (yeni iş konseptleri, yeni dünya, yeni tek- noloji) ile kurum içinde uyum, dayanışma ve yüksek performans yaratarak, yeni kuşakların çalışan bağlılığını arttırmak ve kurumsal öğrenmeyi zenginleştirmektir.

Tersine mentorluk, kuşaklararası bilgi ve ilişki boşluğunu kapatma gücüne sahip iki yönlü bir araçtır. Tecrübenin hikayesi, geleceğin yaratıcılığını buluşturarak kuşaklararası etkileşim sağlamaktır.

GYY07 FARKLILIKLARI YÖNETME

Tanım: Farklı kültür, beceri ve bakış açılarından en iyi şekilde yararlanarak değişme hızla uyum sağlamak ve kurum içinde değişimin uygulanmasını koordine ve liderlik etmektir. GYY08 ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Tanım: Öğrenenlerin konu alanlarına ve bunların ilişkilerine yönelik derin anlayışlar gelişti- rerek bilgiyi anlamlı bir şekilde uygulama ve beceriler kazandıracak zengin içerikli çeşitli öğrenim stratejileri uygulamaktır.

GELECEĞİYÖNETME

Page 9: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İÇİNDEKİLER

Page 10: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

14 | Sayfa

BİLGİYÖNETİMİ(BY)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 11: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İŞ ANALİZİ 101

AMAÇ

Seminerde, uluslararası konjonktürde temel işanalizi yaklaşımlarının doğru bir şekilde yapılmasıiçin uygulanacak olan teknikler konusunda temelbilgilerin aktarılması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

# İş Analizi #İş analisti #Temel Analiz Teknikleri #Makro çevre #Mikro çevre # Talep Yönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İş analisti, analiz temel kavramlarını, analiztekniklerini bilir. Bilgiye nasıl ulaşılacağını bilir.

Anlar: Hiç bilmediği iş kolu hakkında bile kısasürede bilgi sahibi olması için gerekli ilişkileri vebağlantıları anlar

Yapar: Analitik düşünce yapısı ile, süreçlerin ilerisonuçlarını düşünerek yaklaşımlarda bulur.Kurumuna özel çözümler uygular. Kişisel gelişimpatikasını tayin eder.

HEDEF KİTLE

Seminere, analiz müdürlüklerinde, iş analisti olarakçalışan profesyoneller, başlangıç seviyesindeki işanalistleri ve uluslararası geçerliliği olan metodolojidili ve yöntemleri ile öğrenmek isteyen çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İş Nedir ?❑ İş analizi Nedir ?❑ İş Analisti Kimdir ?❑ İş Analisti ve BT iş analisti arasındaki far nedir ?❑ Analitik Bakış Açısı nedir ?❑ İş Analizi Temel Kavramları

▶ Değişim▶ İhtiyaç▶ Çözüm▶ Paydaş▶ Değer▶ Ortam

❑ Talep Yönetimi❑ Paydaş Analizi❑ Gereklilik Analizi❑ Domain Modelleme❑ İş Analizi Bilgi Alanları❑ İş Analizi Teknikleri❑ Yol Haritası

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

er: Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler: Karar Alma, Paydaş Yönetimi

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler: Karar Alma, Paydaş YönetimiMesleki/ Teknik Yetkinlikler: İş Analizi Teknikleri

Öz-GelecekYetkinlikleri

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik Düşünmeve Yaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler: Karar Alma, Paydaş Yönetimi Mesleki/Teknik Yetkinlikler: İş Analizi Teknikleri Öz-Gelecek Yetkinlikleri:Değişimlere Kolay Adapte olabilmek, Operasyonu Kurgulayabilmek

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Bulut Yardımcı

Baş. Tarihi : 3 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 4 Nisan 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1665/6393 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 12: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ÇOKLU PROJE YÖNETMEMETODOLOJİSİ (BİRBİRİYLEİLİŞKİLİ PROJELERİNBERABER YÖNETİMİ :PROGRAM YÖNETİMİ )

AMAÇ

Bu seminer ile genel kabul görmüş ve yaygınolarak kullanılan bir Program Yönetimimetodolojisinin paylaşılması amaçlanmaktadır.Eğitim sonunda program yönetiminin projeyönetimiyle ilişkisi, program yönetimiorganizasyonunun, hayat döngüsünün,süreçlerinin ve nasıl uygulanması gerektiğinin anahatlarıyla anlaşılmış olması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Program Yönetimi #Proje #Metedoloji #Fayda#Maliyet #Risk #Kalite

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Program yönetimi metodolojisinin hayatdöngüsü ve süreçleriyle nasıl uygulanmasıgerektiğini ana hatlarıyla bilir.

Anlar: Program yönetiminin proje yönetimi ileilişkisini anlar. Programlar için yönetişimin, stratejiuyumunun, fayda ve paydaş yönetiminin öneminianlar. Program yönetim ofisinin rolü ve öneminianlar.

Yapar: Programlarda rol alabilir, ilave eğitim vepratikle program yönetimi yapar. Program yönetimofislerinde görev alabilir.

HEDEF KİTLE

Program yönetiminde katkısı olacak herkesinmetodolojiyi bilmesi, aynı kavramlarla düşünerekaynı dili konuşabilmesi ve birbirini anlayabilmesigerektiğinden her kademeden ve her iş ailesindençalışanlar katılabilir. Bu egitim icin PMI ProjeYonetimi egitimini almis olma ön koşuluaranmaktadır.

NOT

İÇERİK

❑  Proje Yönetimi Temel Kavramları❑  Program Yönetimi Temel Kavramları❑  Proje Yönetimi ile Program Yönetimi'nin İlişkisi❑  Program Yönetimi Ofisi❑  Program Strateji Uyumu❑  Program Fayda Yönetimi❑  Program Paydaş Yönetimi❑  Program Yönetişimi❑  Program Yönetimi Hayat Döngüsü Fazları     ▶  Tanımlama     ▶  Teslimat     ▶  Kapanış-Devir❑  Program Yönetimini Destekleyen Süreçler     ▶  İletişim Yönetimi     ▶  Finansal Yönetimi     ▶  Entegrasyon Yönetimi     ▶  Satın Alma Yönetimi     ▶  Kalite Yönetimi     ▶  Kaynak Yönetimi     ▶  Risk Yönetimi     ▶  Zaman Yönetimi     ▶  Kapsam Yönetimi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Takım Çalışması ve İşBirliği

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık,Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Program Yönetimi

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Şenay Engür Gezergen

Baş. Tarihi : 10 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 11 Nisan 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1529/6284 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 13: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BULUT TEKNOLOJİLERİ101

AMAÇ

Eğitimde Bulut Bilişim hakkında genel konseptlerin paylaşılması, bulut bilişime dayalı teknolojilerle iş yapış modellerimizdeki değişiklik, iş süreklilik ve verimliliğimizin nasıl arttırılacağı gibi temel bilgilerin aktarılması ve bankacılık, finans sektörü özelindeki uygulamaların paylaşılması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Büyük Veri #Verilerin Özerkliği #Bulut Bilişim Teknolojileri #Bulut Hizmet Modelleri #Bulut İş Modelleri #Bulut Bilişimin Yararları Yönetimi #İş Sürekliliği Kavramları #İş Verimliliğinin Artırılması #Bankacılık ve Finans Sistemindeki Düzenlemeler #Uygulamalar, Zorluklar, Fırsatlar

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bulut Bilişim kavramlarını bilir. İşletmeler kendi ihtiyaçlarını tanımlayabilir.

Anlar: Büyük veri yönetimi nedir bilir. Verilerin en doğru çözümlerle nasıl yönetebileceğini bilir ve ileriye dönük şirket ihtiyaçlarını daha iyi analiz edebilir, tanımlayabilir.

Yapar: İleriye dönük şirket ihtiyaçlarını daha iyi analiz edebilir; yakın, orta ve uzun vade olarak bilişim ihtiyaçlarını tanımlayabilir. Kurumuna uygun bilişim çözümlerini kurgular.

HEDEF KİTLE

Seminer, bilişim ve iletişim teknolojileri, veri yönetimi, iş zekâsı / uygulama yönetimi konularında genel bilgi sahibi herkesin katılımına uygundur. Katılımcıların bilişim altyapıları ve uygulama yönetimi konusunda temel ve genel düzeyde bilgi sahibi olması beklenmektedir.NOT

İÇERİK

❑ Büyük Veri❑ Verilerin Özerkliği❑ Bulut Bilişim Nedir❑ Bulut Modelleri❑ Bulut Hizmet Modelleri❑ Bulut Bilişimin Yararları❑ Bulut Bilişimin Sınırları❑ İş Sürekliliği❑ İş Sürekliliği ve İş Verimliliğinin Arttırılması❑ Bankacılık ve Finans Sektöründeki Uygulamalar, Zorluklar, Fırsatlar

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı, Öğrenme Merakı)

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma, Çeviklik, Analiz Edebilme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İletişim ve bilişim teknolojileri konularında derin bilgi vebirikim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, DijitalOkur-Yazarlık

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Serkan Türker

Baş. Tarihi : 14 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 14 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1668/6396 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 14: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İNSAN KAYNAKLARI (İK)ANALİTİĞİ

AMAÇ

Eğitimde, insan kaynakları (İK) veri sistemleri altyapısı, veri kalitesi, İK veri ekosistemi, İK Analitiğiçevrimi konuları ele alınacaktır. İK`da veriye dayalıkarar alabilmek için izlenmesi gereken yöntemler,İK Analitiği projelerine yaklaşım irdelenerek, örnekanaliz uygulamaları yapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#İK analitiği#İKda Veri Kalitesi#İK VeriEkosistemi#Büyük veri ve İK#Veri Analizyöntemleri#Veri Modeli#ÖngörüselAnalizler#Betimsel Analizler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İK Analitiği kavramını, İdeal bir İK veri altyapısının nasıl olmasın gerektiğini, İKdaproblemlerin nasıl analitik bir gözle soruya vearaştırmaya dönüştürülebileceğini ve bu yolla nasılstratejik İKya girdi sağlayacak çıktılarüretilebileceğini bilir.

Anlar: Hangi tip İK problemlerinin hangi analizyöntemleriyle çözülebileceğini, veri analiz vemadenciliği yöntemlerinde ihtiyaçlarına göre hangikonulara yönelmesi gerektiğini anlar.

Yapar: İKda temel problemler üzerine analizler,veri modellemesi, analitik projeleri yönetebilir, verikalitesi iyileştirme çalışmaları hayata geçirebilir.

HEDEF KİTLE

Seminere, İK veri, raporlama ve analitikkonularında çalışmakta olan profesyonellerkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Büyük veri ve İK❑ İK Veri sistemlerinin gelişimi❑ İK Veri Ekosistemi,❑ Veri kalitesi❑ İK Analitiği Çevrimi❑ İK Analitiğinde soru oluşturma ve araştırma stratejisi kurma❑ Analiz yöntemleri❑ Temel veri madenciliği yöntemleri❑ Örnek sorular üzerinden uygulama örnekleri

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik Düşünme veYaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler : Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip Mesleki/Bankacılık Teknik Yetkinlikler : Global Zeka Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, DijitalOkur-Yazarlık

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Savaş Yıldırım

Baş. Tarihi : 14 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 15 Nisan 2017 , CumartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1669/6397 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 15: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

SCRUM MASTERACCREDITEDCERTIFICATION : SCRUM İLEAGILE ÜRÜN GELİŞTİRME VEPROJE YÖNETİMİ

AMAÇ

Seminer, yazılım geliştirme alanında Scrum ileAgile proje yaklaşımları konusunda uzmanlaşmakisteyen katılımcılara, örnek uygulamalarlaöğretmeyi amaçlar. Proje kaynaklarını organizeetmeyi, sıkı teslim tarihlerine bağlı şekildeçalışmayı, değişiklikleri yönetmeyi ve en yüksekseviyede takım performansını sağlamayı öğretir.

ODAK NOKTALARI

#Çevik Yöntemler #Scrum #Scrum Framework#Kendi kendini yöneten takımlar#Scrumprojeyönetimi #Agile&Scrum#Agile projeyönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Çapraz fonksiyonel ekip üyelerinden oluşanbir takım olmanın dinamiklerini bilir. Sonuç Odaklıçalışmanın önemini bilir.

Anlar: Verimlilik/Üretkenliğin gerekliliğini anlar.Yapar : Esnek planlama yapar, işbirliği yapar, hızlıkarar alır, çeviklik gösterir, ürün geliştirir.

HEDEF KİTLE

Seminere İş Birimi Alan Uzmanları (SME), İş BirimiÇalışanları ve Yöneticileri, BT Yöneticileri, BTUzmanları, İş Analistleri, Proje Yöneticileri, YazılımGeliştirme uzmanları, Test Uzmanları ve Scrumkullanarak yazılım geliştirmek isteyen çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Agile Temelleri      ▶ Tarihçe     ▶ Geleneksel Yazılım Geliştirme Süreçleri     ▶ Agile Manifesto     ▶ Agile Prensipleri      ▶ Agile Metodolojileri  (Scrum, XP, Kanban, TDD, FDD, vb.)     ▶ Agile Mit’leri – Doğru Bilinen Yanlışlar      ▶ Agile, Agililty?❑  Scrum ile Yazılım Geliştirme & Proje Yönetimi     ▶ Scrum Frameworkü     ▶ Scrum Rolleri           ✓ Scrum Master           ✓ Product Owner           ✓ Team❑  Scrum Artifacts     ▶ Scrum Backlog,     ▶ Sprint Backlog,     ▶ Poker Planning, Burn-down Chart, Velosity,❑  Scrum Meetings     ▶ Sprint Planning,     ▶ Daily Scrum, Sprint Review,     ▶ Sprint Retrospective, PB Grooming❑  Scrum ile İş Analistinin Değişen Rolü (IIBA Ext.)❑  Scrum Game 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışmasıve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Esneklik, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Liderlik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Aksungar

Baş. Tarihi : 20 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 21 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1331/6289 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 16: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ANALİTİKTE REKABET

AMAÇ

Analitik, verinin istatistiksel ve niceliksel analiziniyaparak, veri hakkında detaylı bilgiye sahip olmak,veriden tahmini model üretebilmek ve bu modelibaz alarak bilgiye dayalı karar verebilmek veaksiyon alabilmektir. Bu seminerde, günümüzünbelirsizliklerle dolu ekonomik ikliminde kurumlarınbilgiye dayalı karar vermek, karar sürecindeproaktif olmak ve rekabet stratejilerini belirlemekiçin analitikten nasıl yararlanabileceklerine ilişkinkavramsal konular işlenecek, temel kavramlarüzerindeki kavram karmaşasına, analitikle rekabetuygulamalarına ve analitikle rekabetin geleceğinedeğinilecektir.

ODAK NOKTALARI

#analitik #iş zekâsı #analitikle rekabet etmek #veri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Analitik ile ilgili temel kavramları bilir.

Anlar: Analitiği rekabet avantajı yaratmak için nasılkullanacağını anlar.

Yapar: Analitiği rekabet avantajı yaratacağıalanlarda kullanmaya başlar.

HEDEF KİTLE

Seminere, bilgi teknolojisi ve pazarlamaprofesyonellerinin yanısıra veri analizi ile ilgilenentüm uzman ve yöneticiler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  İş Zekâsı ve Analitik Kavramları, Farklılıkları     ▶ Veri Erişimi ve Raporlama     ▶ Analitik           ✓ İstatistiksel Analiz           ✓ Tahminleme           ✓ Tahmini Modelleme     ▶ Optimizasyon❑  Analitikle Rekabet     ▶ Niçin Analitikle Rekabet?     ▶ Analitikle Rekabet Eden Kurumlar ve Temel Özellikleri     ▶ Analitik ve İş Performansı❑  Analitikle Rekabet Uygulamaları❑  Analitik ve İş Zekâsı Mimarisi     ▶ Veri Yönetimi           ✓ Analitikle Rekabet İçin Hangi Veri Gereklidir?           ✓ Bu Veri Nasıl Elde Edilir?           ✓ Ne Kadar Veri Gereklidir?           ✓ Bu Veri Nasıl Daha Değerli Hale Getirilir, Hangi Süreçlerden GeçirilmesiGerekir?     ▶ Büyük Veri ve Analitik❑  Analitikle Rekabet Süreci❑  Gelecekte Analitikle Rekabet 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişimve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Nuray Akmeriç

Baş. Tarihi : 24 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 24 Nisan 2017 , PazartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1593/6296 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 17: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

COBIT 5 EĞİTİMİ

AMAÇ

Katılımcıların Kurumsal BT Yönetişimi ve Yönetimiiçin bir iş çerçevesi olan COBIT 5 hakkında bilgisahibi olmaları amaçlanmaktadır. Ayrıcakatılımcıların COBIT` in uygulanması konusundafikir sahibi olmaları hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#COBIT 5 Çerçevesi #BT Yönetişimi #BT Yönetimi#COBIT Süreçleri #Kontrol Hedefleri #BT Denetimi#Süreç Yetkinliği

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: COBIT 5in ana hatlarını, diğerstandartlar/çerçeveler/uygulamalar ile etkileşimini,kullanım alanlarını, süreç yetkinlik modelini,COBIT 4den farkını bilir.

Anlar: Kurumsal BT Yönetişiminin ve Yönetimininkurumlardaki önemini ve etkisini anlar.

Yapar: COBIT 5in uygulanmasına katkı sağlar,kurumlarında COBIT 5 hakkında farkındalıkoluşturur, BT süreçleri ile iş süreçlerini bütünleşikdüşünerek karar alır, uygular.

HEDEF KİTLE

Bankalarda veya BT ile ilişkili kuruluşlarda çalışantüm yöneticiler, BT personeli, BT Denetçileri, TeftişKurulu Üyeleri, iç kontrol üyeleri, süreç/kalite/riskile ilgili çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  COBIT ve COBIT 5 Hakkında Genel Bilgi     ▶  COBIT’in Tanımı     ▶  COBIT’in Değişimi ve Gelişimi     ▶  COBIT’in Temel Kavramları-Kontrol Hedefleri, Süreçler, Gerçekleştiriciler     ▶  Yönetişim ve Yönetim     ▶  COBIT’in Diğer Standartlar/Çerçeveler/Uygulamalar ile Etkileşimi     ▶  COBIT’in Türkiye’deki Kullanımı ve Önemi❑  COBIT 5 İlkeleri     ▶  Paydaş İhtiyaçlarının Karşılanması     ▶  Kurumun Uçtan Uca Kapsanması     ▶  Tek Bir Bütünleşik Çerçevenin Uygulanması     ▶  Bütüncül Bir Yaklaşımın Gerçekleştirilmesi     ▶  Yönetişim ve Yönetimin Ayrılması❑  COBIT 5 Gerçekleştiricileri     ▶  Politikalar, Prosedürler ve Çerçeveler     ▶  Süreçler     ▶  Organizasyon Yapıları     ▶  Kültür, Etik ve Davranış     ▶  Bilgi     ▶  Hizmetler, Altyapı ve Uygulamaları     ▶  İnsanlar, Beceriler ve Yeterlilikler❑  Kurumsal BT Yönetişim Etki Alanı     ▶  Değerlendirme     ▶  Yönlendirme     ▶  İzleme❑  Kurumsal BT Yönetim Etki Alanı     ▶  Paralel Hale Getirme, Planlama ve Organizasyon     ▶  Yapma, Tedarik ve Uygulama     ▶  Hizmet Sunumu, Servis ve Destek     ▶  İzleme, Değerlendirme ve Tespit Etme❑  COBIT 5 Süreç Yetkinlik Modeli❑  COBIT 5’in Uygulanması❑  COBIT ve Denetim❑  COBIT 4 ve COBIT 5 Arasındaki Farklar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip, Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik,Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Yıldız Balatürk Erkan

Baş. Tarihi : 28 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 28 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1577/6298 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 18: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BİLGİ GÜVENLİĞİKONTROLLERİ VE BİLGİGÜVENLİĞİ YÖNETİMİEĞİTİMİ

AMAÇ

Seminerde, katılımcıların BDDK`nın "BankalardaBilgi Sistemleri Yönetiminde Esas Alınacak İlkelereİlişkin Tebliğ"inde belirtilen bilgi güvenliliğigerekliliklerini yerine getirebilmeleri ve BDDK`nınbankalarda bilgi sistemleri denetimi gerekliliğineuyum sağlayabilmeleri, kurumsal bilgi güvenliğiihtiyaçlarını karşılayabilmeleri için gerekliaktiviteleri gerçekleştirebilmeleri hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Bilgi güvenliği kavramları #Bilgi güvenliğikontrolleri #Bilgi güvenliği yönetim sistemi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bilgi güvenliği kontrol alanlarını ve anakontrolleri bilir.

Anlar: Bilgi güvenliği probleminin sürekli işletilenbir risk ve olay yönetim süreci ile elealınabileceğini anlar

Yapar: Mevcut bilgi güvenliği kontrollerini en iyiuygulamalar ile karşılaştırır, fark analizi / denetimfaaliyetlerini başlangıç seviyesinde gerçekleştirir.

HEDEF KİTLE

Bilgi güvenliği yönetim ve operasyon ekipleri, BTpersoneli, iç denetim, iç kontrol ve risk yönetimiekipleri ile iç kontrol gerekliliklerine uyumdansorumlu birim yönetici ve personeli eğitimekatılabilir. Eğitim içeriği yönetsel seviyeden teknikkontrol seviyesine kadar bileşenleri içermekte vekatılımcı eğitim aktivitelerini barındırmaktadır.

NOT

İÇERİK

❑  Güvenlik İhtiyaçları, Varlık, Tehdit, Açıklık ve Kontrol Kavramları     ▶  Bilgi Güvenliğine İlişkin Kavramlar ve Tanımları     ▶  Bilgi Güvenliği İhtiyaçları     ▶  Kontrol Kavramları❑  Bilgi  Güvenliği Kontrol Alanları     ▶  Fiziksel Kontrol Alanları     ▶  Mantıksal Kontrol Alanları (Ağ Güvenliği, Kriptografi, Uygulama Güvenliği,Erişim Güvenliği, Sistem Güvenlik Konfigürasyon Kontrolleri, Kayıt İzleri Yönetimi veOlay Yönetimi)❑  İnsan Odaklı Kontrol Alanları     ▶  Güvenlik Eğitimi ve Farkındalığı     ▶  Görevler Ayrılığı     ▶  Operasyonel Kontroller        ❑  Süreçsel Kontrol Alanları     ▶  Yazılım Geliştirme Yaşam Döngüsü     ▶  Servis Yönetimi     ▶  Kullanıcı ve Erişim Yönetimi     ▶  Mahremiyet ve Veri Güvenliği              ▶  Üçüncü Taraflarla İlişkiler     ▶  İş Sürekliliği Yönetimi❑  Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi      ▶  Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi Kurulumu     ▶  Tehdit Modellemesi❑  Bilgi Güvenliği Güvencesi               ▶  Bilgi Güvenliğine İlişkin Düzenlemeler     ▶  Denetim Süreci 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Kurumsal Farkındalıkve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim,Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, DijitalOkur-Yazarlık

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Fatih Emiral

Baş. Tarihi : 2 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 3 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/854/6309 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 19: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ENDÜSTRİ 4.0 VEFİNANS

AMAÇ

Değişen dünyada artık teknolojiye uyum sağlayan firmaların hayatta kaldığı göz önüne alındığında Endüstri 4.0 kavramı önem kazanıyor. Endüstri 4.0 ile dijital dönüşüm günlük hayatın parçası olmaya devam ediyor. Finansal Kuruluşların ise hem müşterileri hem de kendileri açısından bu kavramlara kayıtsız kalması mümkün değil. Bu nedenle, eğitimde katılımcıların Endüstri 4.0 ve Dijital Dönüşüm konusunda bilgi sahibi olmaları ve bu kavramların finans sektörüne etkilerini anlamaları amaçlanmakta. Ayrıca katılımcıların dijitalleşen dünyada finans sektörünün nasıl bir konumda olacağı konusunda fikir sahibi olmaları, kurumlarında yapılabilecek teknolojik değişiklikler konusunda fikir yürütmeleri hedeflenmekte.

ODAK NOKTALARI

#Endüstri 4.0 #Dijital Dönüşüm #Dijital Karmaşa #Dijital Strateji #IOT(Nesnelerin Interneti) #Büyük Veri Analitiği #Finans Sektörü ve Teknoloji#Fintechler #Siber Güvenlik #Arttırılmış Gerçeklik #CDO #Blockchain

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Endüstri 4.0ı ve dijital dönüşümü bilir.

Anlar: Endüstri 4.0 ve dijital dönüşümün finans sektörüne etkisini anlar.

Yapar: Kurumunun dijital dönüşümüne katkı sağlar.

HEDEF KİTLE

Endüstri 4.0 ve dijital dönüşüm konusunda bilgi sahibi olmak isteyen, teknolojinin finans sektörüne etkilerini merak eden herkese hitap eden bir eğitimdir.NOT

İÇERİK

İÇERİK❑ Endüstri 4.0

▶ Dünya’da veTürkiye’de Endüstri 4.0▶ Nesnelerin Interneti (IOT)▶ Yapay Zeka,▶ Arttırılmış/Sanal Gerçeklik▶ Robotik▶ Büyük Veri Analitiği▶ Mobilite

❑ Dijital Dönüşüm▶ Dijital Karmaşa▶ Kurumlarda Dijital Dönüşüm▶ CDO (Chief Digital Officer) Kavramı▶ Dijital Strateji▶ Dijital Dönüşümün Uygulanması

❑ Finans ve Endüstri 4.0▶ Endüstri 4.0 ile Gelen Finansal Değişimler▶ Endüstri 4.0’ın Finansal Kurumlara Etkisi▶ Fintechler▶ Endüstri 4.0’a Uygun Bankacılık▶ Bankacılıkta Dijital Dönüşüm▶ Blockchain▶ Siber Güvenlik

❑ Gelecek▶ Gelecekte olmak▶ Fikirleriniz▶ Öngörüleriniz

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme iştahı, öğrenmeye açıklık), Merak veKeşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Operasyonel Verimlilik, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve KilitOrtaklıklar Kurma, Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon VeDeğerlerle Liderlik, Dijital Okur-Yazarlık, Değişim Ve DüşünceLiderliği, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Yıldız Balatürk Erkan

Baş. Tarihi : 5 Mayıs 2017 , Cuma - Bitiş T.: 5 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1656/6384 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 20: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İŞ ZEKASI (BUSINESSINTELLIGENCE) VE VERİYÖNETİMİ

AMAÇ

Seminerde, kurumsal veri yönetimi ve bilgiyedayalı iş kararlarının doğru ve hızlı bir şekildealınabilmesi için mekanizmaların nasıloluşturulacağı konusunda temel bilgilerinaktarılması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Veri Yönetimi #Teknoloji-İnsan-Süreç üçgeni#Veri Kalitesi #Metadata #Kurumsal Raporlama#Veri Ambarı #BigData

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Veri Yönetimi temel kavramları bilir. Literatürünasıl tarayıp kendini geliştireceğini bilir.

Anlar: Operasyonel verimlilik ile veri yönetimiarasındaki ilişkiyi anlar. Mevcut bankacılıkteknolojilerden hangilerinin veri yönetimi ilekeşişim kümesi olduğunu anlar.

Yapar: Raporlama ve analiz problemlerine yapısalyaklaşımda bulunur. Kurumuna özel çözümkurgular. Kişisel gelişim patikasını tayin eder

HEDEF KİTLE

İş zekası / veri ambarı / analitik raporlamakonularında, proje ve/veya departmanlarda yeniçalışmaya başlamiş teknolojistler ve bankacılarınkatılımına uygundur. Katılımcıların, kurumsal bilgiteknolojileri konusunda temel düzeyde bilgi sahibiolması beklenmektedir

NOT

İÇERİK

❑  Veri Yönetimi Tanımı ve Çözüm Sağladığı İş İhtiyaçları❑    Veri Yönetimi Teknolojileri ve Temel Bileşenleri❑    Etkin Bir Veri Yönetimi Sistem Tasarımının Temel Adımları❑    Veri Yönetimi Uygulamaları❑    Veri Yönetimi Projelerinin Gerçekleştirilmesi❑    Yönetimsel ve Organizasyonel Etkiler❑    Veri Yönetimi Yetkinlik Merkezi❑    Teknoloji ve Endüstri Trendler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık ),Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve çeviklik, bilgi izleme ve OperasyonelTakip

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve geleceği Kurgulamak, Dijital OkurYazarlık

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Levent Cebeci

Baş. Tarihi : 9 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 10 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1633/6322 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 21: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BÜYÜK VERİ ANALİTİĞİFİNANS SEKTÖRÜNDENELER VADEDİYOR, HANGİRİSKLERİ BARINDIRIYOR?

AMAÇ

Büyük veri analitiği, verimi artıracak, maliyetleridüşürecek, yenileşimi destekleyecek ve rekabetavantajı yaratacak bir potansiyel sunarken, kimiriskleri de beraberinde taşır. Seminerde büyük verianalitiğinin dayandığı kavramsal altyapıanlatılırken katılımcılar, bu potansiyel ve riskleredair finans sektöründen örnek uygulamalar vevaka analizlerini de inceleme fırsatı bulacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#büyük veri #yenileşim (innovasyon) #rekabet#risk #analitik #veri #veri bilimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Büyük verinin tanımını, Büyük veri analizikonusundaki kavram ve terminolojiyi bilir. Büyükverinin kullanıldığı iş modellerinin klasikmodellerden ayrıştığı noktaları bilir.

Anlar: Büyük veri analitiğinin dayandığı temelmatematiksel ve istatistiki modelleri anlar. Büyükverinin taşıdığı yenileşim, rekabet ve verimlilikpotansiyelini anlar. Büyük verinin taşıdığı olasıriskleri ve bu risklerin yaratabileceği olumsuzluklarıanlar. Mevcut verilerin ikincil kullanımınınyenileşimdeki rolünü anlar. Verinin bir şirket varlığıolarak değerini anlar.

Yapar: Büyük veri analitiğinde kullanılabilecek verikaynaklarını tespit eder. Çalıştığı kurumdaoluşturulan verilerin içinden büyük veri analitiğindekullanılabilecekleri tanımlar. Büyük veriuygulamalarını analiz eder. Yapılacak biruygulamada büyük verinin taşıdığı riskleri, yolaçabileceği olumlu-olumsuz etkileri tespit ederekraporlar. Kurumunda büyük veri analitiğikullanılabilecek fırsatlara yönelik proje önerilerigeliştirir.

HEDEF KİTLE

Seminere, iş mimarları, analistler, ürün yöneticileri,risk yönetimi bölümleri çalışanları, bankalarındeğişik birimlerinde görev alan konuya ilgi duyanuzman ve yönetici kadrolari katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑         Büyük verinin vadettikleri, finans sektöründeki etkileri, büyük veri analitiğinegiriş     ▶   Büyük verinin tanımı, verileştirme, verinin değerlemesi, verinin tekrarkullanımını içeren terminoloji, bir varlık olarak veri,     ▶   Büyük verinin dayandığı kavramlar,     ▶   Büyük veri kaynaklarının tanıtılması,❑         Finans sektöründe büyük verinin     ▶   yenileşim (innovasyon),     ▶   rekabet ve     ▶   verimlilik konularındaki rolü,❑         Büyük veri analitiğinin arkasındaki matematiksel ve istatistiksel modelleregenel bakış,❑         Büyük veri iş modellerinin klasik iş modellerinden farklılaştığı noktalar,❑         Rekabet unsuru olarak büyük veri ve seçilmiş uygulamalardan örnekler,❑         Büyük verinin yenileşim ve üretimdeki rolü     ▶   Finans sektöründe büyük veri uygulamalarından örnekler❑         Büyük verinin karanlık yönü,  barındırdığı riskler     ▶   Finans sektöründe büyük verinin taşıdığı riskler,     ▶   Verinin gizliliği, mahremiyet, verinin karanlık yönü,❑         Büyük verinin Türkiye finans sektöründeki durumu ve genel değerlendirme,❑         Dünyada büyük verinin bugünü ve geleceği, 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Global Zeka, Stratejik Düşünme, Yaratıcılık, Yenilikçilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Dr. Banu Yobaş

Baş. Tarihi : 11 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 12 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1553/6316 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 22: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İŞ SÜREKLİLİĞİ VE BT(BİLGİ TEKNOLOJİLERİ)OLAĞANÜSTÜ DURUMPLANLARININOLUŞTURULMASI

AMAÇ

Katılımcılara İş Sürekliliği ve BT Olağanüstü Durum Planlarının nasıl oluşturulacağı konusunda bilgi verilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca, eğitimde verilen bilgilerin daha iyi anlaşılması için örnek şablonlar kullanılarak, birkaç uygulama yapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#İş Sürekliliği #BT Olağanüstü Durum #BT Risk Yönetimi #Proje Yönetimi #İş Süreçleri #Risk Analizi #BT Süreçleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İş Süreklilik ve BT Olağanüstü Durum Planlarının oluşturulması ve bu planların uygulanması için hangi çalışmaları yapması, hangi dokümanları/şablonları hazırlaması ve hangi testleri yapması gerektiğini bilir.

Anlar: İş Süreklilik ve BT Olağanüstü Durum Planlarının bankalardaki önemini ve etkisini anlar.

Yapar: İş Sürekliliği ve BT Olağanüstü Durum Planlarının oluşturulması ve uygulanması için oluşturulan proje ekiplerini yönetir veya bu ekiplerde görev alır.

HEDEF KİTLE

Bankalarda veya diğer kurumlarda çalışan tüm yöneticiler, BT çalışanları, BT denetçileri, Süreç, Kalite ve Risk Yönetimi çalışanlarıyla birlikte İç Kontrol ve Teftiş Kurulu Ekipleri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İş Süreklilik Planın Hazırlanması▶ İş Sürekliliği Planın Oluşturulması için Projenin Başlatılması▶ İş Risklerinin ve Olası Felaket Senaryolarının Değerlendirilmesi▶ Yedekleme ve Kurtarma Stratejilerin Hazırlanması▶ Olağanüstü Durum Anının Yönetilmesi▶ İş Kurtarma Sürecinin Yönetilmesi ve Testi▶ İş Kurtarma Sürecindeki Personelin Eğitimi▶ Planın Güncel Tutulması

❑ Olağanüstü Durum Planının Hazırlanması▶ Operasyonel Analizinin Yapılması▶ Risk Analizlerinin Yapılması▶ Sistemlerin ve Uygulama Envanterlerinin Çıkarılması▶ Hizmet Kesinti Sürelerinin ve Kurtarma Önceliklerinin Belirlenmesi▶ Kurtarma Ekiplerinin Oluşturulması▶ Planın Test Edilmesi▶ Planının Yayınlanması ve Güncel Tutulması

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, TakımÇalışması, Güven Yaratma ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Risk Yönetimi, İç Sistemler ve Denetim, OperasyonelTakip ve Bilinç, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulama

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Selim Taştan

Baş. Tarihi : 11 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 12 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1659/6386 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 23: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

VERİ ANALİZİ İÇİN SQL

AMAÇ

Bilgi teknolojilerinin hayatımızın her alnına girdiğigünümüzde veriye dayalı karar alma en temelyönetim pratiklerinden biri haline gelmiştir.Kurumlar bu konuda en büyük sıkıntıyı ise veriyikolay erişilebilir kılma konusunda yaşamaktadırlar.Veriye erişimi demokratikleştirmenin en etkinyöntemi çalışanlarının veri okur-yazarlığını artırmave veri erişimi yöntemleri konusundaeğitilmelerinden geçmektedir. Yapılandırılmışverilerin çok büyük bir bölümü veri erişim diliolarak SQL`i (Structured Query Language)kullanan İlişkisel Veri Tabanı YönetimiSistemlerinde saklanmaktadır. Yine yeni nesilBüyük Veri sistemleri de SQL benzeri sorgu dilleriile erişim sağlamaktadır. Bu nedenle veri analiziyapacak kişilerin SQL`i etkin bir şekilde kullanmayıöğrenmeleri kaçınılmaz bir gereklilik halinegelmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Veri Analizi #Veri Transformasyonu #Veri TabanıSistemleri #Büyük Veri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Veri analizi amacı ile SQL dilinin etkin birşekilde kullanılmasının önemini bilir.

Anlar: Veri tabanı sistemlerinin fonksiyonlarını veveriyi erişilebilir kılmadaki rollerini anlar.

Yapar: Veri analizi için gerekli olan adımları vekullanılacak olan SQL bileşenlerini belirler.

HEDEF KİTLE

Seminere, iş analistleri, veri bilimi ve verimadenciliği uzmanları; analitik ve operasyonelCRM, kredi analitiği, risk yönetimi ekipleri çalışanve yöneticileri; veri analizi ve iş analitiği çözümleriile ilgili çalışan Bilgi Teknolojileri çalışanları;görevleri nedeni ile veriye direkt erişerek analizyapma ihtiyacında olan diğer ekip çalışan veyöneticileri katılabilirler.

NOT

Seminer bilgisayar uygulamalı yapılacaktır.

İÇERİK

❑  Veri Tabanı Sistemleri ve SQL’in Tarihçesi❑  SQL’in (Structured Query Language) Özellikleri❑  Birden Fazla Tabloya Erişim❑  Grup Operasyonları❑  Alt Sorgular❑  SQL Fonksiyonları❑  Küme Operasyonları❑  Hiyerarşik Sorgular❑  NULL Değerler ile Başa Çıkma❑  Veri Tabanı Programları (Prosedür, Paket ve Fonksiyonlar)❑  Analitik Fonksiyonlar❑  SQL ile İstatistiksel Analiz ve Veri Madenciliği 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, MüşteriDuyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Dijital Okuryazarlık, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tolga Durdu

Baş. Tarihi : 11 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 12 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 720 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 820

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1652/6318 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 24: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İŞ ANALİTİĞİ

AMAÇ

İş Analitiği kurumların iş problemlerinin çözümüveya iş performanslarının artırılması için kurum içive dışı veri kaynakları ile ileri istatistik tekniklerininve matematiksel algoritmaların kullanılmasıdır. İşAnalitiğinde temel amaç ölçülebilir iş faydasıyaratılmasıdır. Son yıllarda veriye dayalı işmodelleri ile Google, Amazon ve Facebook gibiinternet ölçeğindeki şirketlerin büyük başarılarkazanması Büyük Veri ("Big Data") ve ileri analitiktekniklerin ("Data Science") popülerliğiniartırmıştır. İş Analitiği rekabet avantajı yaratmaçabasındaki yöneticilerin en önde gelen ajandamaddelerinden birisi haline gelmiştir. Bu teknikleribizzat uygulayan uzmanlara olan ihtiyaç bunaparalel artmıştır. Bunun yanı sıra İş Analitiğisonuçlarını karar verme süreçlerinde kullanacakdiğer çalışan ve yöneticilerin de bu konudakiokuryazarlığının geliştirilmesi gerekmektedir.Eğitimin temel amacı algoritmaların detaylarınaçok fazla girmeden katılımcıların İş Analitiğitekniklerinin arkasında yatan bilimsel yaklaşımıanlaması ve hangi tür iş problemlerinin ne türteknikler ile çözülebileceğini öğrenmesidir.

ODAK NOKTALARI

#Analitik Düşünme #Problem Çözme #İş AnalitiğiTeknikleri #Büyük Veri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Analitik düşünme ve veriye dayalı karar almateniklerini bilir.

Anlar: Problem çözme yöntemleri, analitikmetodolojileri, iş analitiği prensipleri, iş analitiğindeBüyük Verinin rolünü anlar

Yapar: İş faydası yaratacak analitik uygulamaalanlarını belirleme ve hangi tür iş problemlerinihangi teknikler ile çözülebileceğine karar verir

HEDEF KİTLE

Seminere, iş analistleri, analitik pazarlama ekipleri,analitik risk yönetimi ekipleri, iş analitiği çözümleriile ilgili bt çalışanları, çözüm mimarları, projeyöneticileri, geliştiriciler, karar alma süreçlerinde işanalitiği sonuçlarını kullanan yöneticilerkatılabilirler.

NOT

İÇERİK

❑  Analitik Düşünmenin Önemi ve Veriye Dayalı Karar Alma Anlayışı❑  İş Analitiği Tanımı, Felsefesi ve Tarihçesi❑  Problem Çözme Yöntemleri ve Analitik Metodolojileri❑  İş Analitiği Temel Kavramları ve Kardeş Disiplinler ile İlişkisi❑  İş Analitiği Teknikleri ve Sık Karşılaşılan İş Problemleri❑  İş Analitiğinde “Büyük Verinin” Rolü❑  İş Analitiğinde Yeni Yaklaşımlar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, MüşteriDuyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Raporlama veSunum, Kıyaslama

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık, Değişim Ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tolga Durdu

Baş. Tarihi : 15 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 16 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1514/6323 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 25: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MOBİL ÖDEMELERİNGELECEĞİ VE BANKACILIKİÇİN ÖNEMİ

AMAÇ

Seminerde, ödeme sistemlerinin gelişimi vegünümüzdeki yeri canlı örneklerle aktarılacaktır.Mobil ödemelerin ödeme sistemleri içerisindekiyeri, teknolojik gelişimi, ödeme türleri ve yakıngelecekteki konumu bankacı gözünden aktarılmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Mobil Ödeme #Mobil Finansal Servisler#Temassız Ödeme #Yakın Alan Temassız İletişim#NFC #Mobil Cüzdan #Yüz yüze (P2P) MobilÖdemeler #Ödeme Sistemlerinin Geleceği#Google Wallet #Apple Pay #BKM Express

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Ödeme sistemleri ve mobil ödemeler temelkavramlarını bilir. Literatürü nasıl tarayıp kendinigeliştireceğini bilir. Mobil ödeme sistemleriningelecekteki önemini ve konu hakkında yerel veglobal rekabeti bilir.

Anlar: Mobil Ödemelerin ödeme sistemleriiçerisindeki yerini, önemini ve arasındaki ilişkiyianlar. Mobil ödemelerin yakın gelecekteki yerini,bankacılığın mobil ödemeler ile kesişim kümesinianlar

Yapar: Mobil ödeme iş modellerinden yola çıkarakstrateji belirler, yön verir. Kurumuna özelçözüm/yöntem kurgular Mobil ödeme pazarlamayol haritası için analiz çalışmalarına başlar. Kişiselgelişim patikasını tayin eder.

HEDEF KİTLE

Ödeme sistemleri, bireysel bankacılık ve diğerbanka departmanlarında, pazarlama, ürünyönetimi, stratejik planlama, müşteri yönetimi, üyeiş yeri pazarlama, üye iş yeri yönetimi, müşteriilişkileri yönetimi konularında proje/işlerde çalışanbankacıların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑  Mobil ödemelerin geleceği ve bankacılık için önemi ❑  Mobil ödemelerde öğrenilmiş dersler❑  Canlı vakaa (case study) : google wallet & BKM Express❑  Ödeme sistemleri tanımı, kapsamı ve yönetimi❑  Ödeme sistemlerinin bankacılık için önemi❑  Ödeme sistemi teknolojileri, gelişmekte olan teknolojilerin konumlandırılması❑  Mobil ödemelere giriş, temel bileşenleri❑  Mobil finansal servisler, kapsam ve modeller❑  Temassız ödeme teknolojileri ve iş modelleri❑  Mobil ödeme türleri ve kullanım detayları (canlı örnek paylaşımı)❑  Mobil cüzdan tanımı, Türkiye ve dünyadaki örneklerin paylaşmı 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, ProaktifDavranış

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon,Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Global Zeka, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, DijitalOkuryazarlık, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Özgür Ayarcı

Baş. Tarihi : 17 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 18 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1573/6324 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 26: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

NESNELERİNİNTERNETİ

AMAÇ

Eğitimde nesnelerin interneti hakkında genel konseptlerin paylaşılması, Dijital Hayat, Akıllı Şehirler, Endüstri 4.0, Üretimde Verimliliğin Arttırılması ve Otomasyonu, bankacılık, finans sektörü özelindeki uygulamaların paylaşılması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Nesnelerin İnterneti #Dijital Hayat #Akıllı Şehirler #Endüstri 4.0 #Büyük Veri #Siber Güvenlik#Bankacılık ve Finans Sektöründeki Uygulama Alanları

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Nesnelerin İnterneti ve Sanayi Devrimi 4.0 kavramlarını bilir. Geleceğin üretim dünyası hakkında bilgi sahibi olur.

Anlar: Çeşitli kaynaklardan elde edilen verilerin üretim süreçlerinin iyileştirilmesinde nasıl kullanılabileceğini anlar ve üretim süreçlerini daha iyi analiz edebilir, tanımlayabilir.

Yapar: İleriye dönük şirket ihtiyaçlarını daha iyi analiz edilebilmesine katkı sağlar; kurumunu Endüstüri 4.0 dönüşüm sürecine hazırlar.

HEDEF KİTLE

Seminere, bilişim ve iletişim teknolojileri / endüstri ve üretim konularında genel bilgi sahibi herkesin katılımına uygundur.NOT

İÇERİK

❑ Nesnelerin İnterneti Genel Bakış❑ Dijital Hayat❑ Geleceğin Mobilitesi❑ Akıllı Şehirler❑ Endüstri 4.0❑ Üretimde Verimliliğin Artırılması❑ Büyük Veri❑ Siber Güvenlik❑ Bulut Bilişimin Rolü❑ Bankacılık ve Finans Sektöründeki Uygulama Alanları

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı-Öğrenme Merakı), Merak veKeşfetme

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Serkan Türker

Baş. Tarihi : 26 Mayıs 2017 , Cuma - Bitiş T.: 26 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1662/6390 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 27: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DİJİTAL DÖNÜŞÜMÜYÖNETME METODOLOJİSİ

AMAÇ

Seminerde, anlatılan metodoloji ile, kurumlardadijital transformasyonun başarılı gerçekleşmeihtimalini arttırmak, sonuçlara daha kontrollüsağlam adımlarla ulaştırmak ve yapılan yatırımınkarşılığı daha fazla değer yaratmakamaçlanmaktadır. Seminer sonunda dijital vetransformasyon kavramlarının hangi bileşenleri biraraya getirdiğinin ve bu bileşenlerin neden ve nasılberaber yönetilmesi gerektiğinin farkına varılmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Transformasyon Yönetimi #DijitalTransformasyon

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Dijital ve transformasyon kavramlarının hangibileşenleri bir araya getirdiğini, bu bileşenlerinbaşarılı bir dijital transformasyon için neden venasıl beraber yönetilmesi gerektiğini bilir. Dijitaltransformasyon yapı taşlarını ve zorluklarını bilir.

Anlar: Proje yönetimi ve program yönetiminintransformasyon için önemini anlar.Transformasyon yönetim yapısı veorganizasyonunun etkisini anlar. Transformasyonyönetimi yaklaşımının başarılı transformasyon içinönemini anlar.

Yapar: Transformasyon yapısının ve büyük resminoluşturulmasına katkıda bulunur. Transformasyonmetodolojisini bilenlerle daha rahat iletişim kurar,metodolojiyi bilmeyenlerin öğrenmesine katkıdabulunur. Dijital transformasyon projelerini tanımlar,planlar, bağımlılık ve risk yönetimini yapar.

HEDEF KİTLE

Dijital Transformasyona katkısı olacak herkesinmetodolojiyi bilmesi, aynı kavramlarla düşünerekaynı dili konuşabilmesi ve birbirini anlayabilmesigerektiğinden; seminere, her kademeden ve her işailesinden çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Giriş ve Kavramlara Genel Bakış❑  Proje Yönetimi ve Program Yönetimi'nin Önemi❑  Transformasyon Yönetimi ve Organizasyonu     ▶  Yönetişim     ▶  Program Yönetim Ofisi     ▶  Şirket Organizasyon Yapısından Transformasyon Programı Yapısına Geçiş❑  Transformasyon için Büyük Resmi Oluşturmak❑  Transformasyon Yönetimi Yaklaşımı     ▶  Transformasyon Hayat Döngüsü           ✓ Biçimlendirme           ✓ Seferberlik           ✓ Geliştirme           ✓ Uygulama           ✓ Teslim     ▶  Transformasyon Yönetim Alanları           ✓ Yönlendirme           ✓ Fayda-Maliyet Yönetimi           ✓ Muhatap Yönetimi❑  Transformasyon Yönetiminde Anahtar Faktörler❑  Dijital Transformasyon Neden Gerekli❑  Dijital Transformasyon Yapı Taşları ve Yetkinlikleri❑  Dijital Teknolojilerin Kullanımı❑  Workshop 1 - Dijital Transformasyon Projelerini Tanımlama ve Planlama❑  Workshop 2 - Dijital Transformasyon Bağımlılık Yönetimi❑  Workshop 3 - Dijital Transformasyon Risk Yönetimi❑  Dijital Transformasyonun Zorlukları❑  Dijital Transformasyon Nasıl Başarılı Olabilir❑  Dijital Olgunluğun Değerlendirilmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, TakımÇalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık,Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişimve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Aksungar

Baş. Tarihi : 29 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 30 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1519/6332 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 28: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

LEGO SERIOUS PLAY İLEİLERİ AGILE PROJEYÖNETİMİ

AMAÇ

Bu atölye çalışmasında `Lego Serious Play`yordamı kullanılacaktır. Atölye çalışmasının amacıtüm dünyada uygulanan Agile (Çevik) tekniklerinin,ürün geliştirme yol haritasının LSP yöntemi ile birproje üretilerek ileri seviyede anlaşılmasıdır.Çalışma sonunda katılımcılar kendi birim ya datakımlarında agile yöntemleriyle ürün geliştirmeuygulamalarını yapabilecekleri teknikleri içeren yolharitası hazırlayacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Çevik #Agile #AdvancedAgile #HızlıAdaptasyon#TakımÇalışması #Verimlilik #Fasilitasyon#LegoSeriousPlay #AdvancedAgile

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Tüm dünyada uygulanan agile ürün geliştirmeyol haritasını bilirler.

Anlar: Ürünün amacını, bağımlılıklarını,paydaşlarını, ortak beklentileri, ürün geliştirmeadımlarını anlarlar.

Yapar: Kendilerinin ve takımlarının agile ürüngeliştirmede kullanabilecekleri yöntemlerioluşturacakları yol haritasına göre gerçekleştirirler.

HEDEF KİTLE

Seminere, iş birimi alan uzmanları, iş birimiçalışanları ve yöneticileri, BT yöneticileri, BTuzmanları, iş analistleri, proje yöneticileri, yazılımgeliştirme uzmanları, test uzmanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Lego Serious Play Tanıtımı     ▶ Lego Serious Play yöntemi nedir?     ▶ Lego Serious Play Tarihçesi     ▶ Uygulama alanları nelerdir?     ▶ Uygulamalardan kazanımlar nelerdir?❑  Lego Serious Play Yöntemi Kullanılması: Katılımcılar Lego tuğlalarını kullanarakaşağıdaki çalışmaları yapacaklardır.     ▶ Yetenek Geliştirme: Bu bölümde modelleme çalışmasına hazırlık yapılmaktadır.           ✓ Modelleme yapılması           ✓ Yapılan modellerin hikayesinin anlatılması     ▶ Bireysel ve Grup Modellemelerinin yapılması ve anlatılması❑  Agile Manifesto ve Prensipleri     ▶ Agile Manifesto ve Prensipleri’nin doğru şekilde anlaşılması atölye çalışmasınındaha kolay ilerlemesi açısından çok önemlidir. Bu çalışmada “Şimdi Agile Zamanı”oyunu oynanacaktır.❑  Agile bir firmada proje seçimi nasıl yapılır?     ▶ Bir projenin şirket hedeflerine uygun olarak proje seçimi aşamaları örnek projelerüzerinden gerçekleştirilecektir.     ▶ Katılımcılar bu kısımda örnek projelerden birini seçerek çalışmayı uygulamalıolarak üretmeye başlayacaklardır.❑  Lego Serious Play yöntemi kullanılarak aşağıdaki etkinliklerin çıktıları katılımcılartarafından hazırlanacaktır     ▶  ‘Agile Ürün Stratejisi’           ✓ Vizyon oluşturmak           ✓ İş modeli geliştirmek     ▶  Ürün Teslimat Yol Haritası     ▶  Paydaş Haritası     ▶  Product Backlog     ▶  Sprint Backlog❑  Proje takımı üyelerinin kendi kariyer hedefleri ile proje hedeflerini aynı çizgiyegetirmelerini sağlayacak ‘Benim İçin, Proje İçin’ oyunu oynanacaktır 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Takım Çalışmasıve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık,Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik, Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak,Kurumsal Gİrişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yelda Erdoğan

Baş. Tarihi : 12 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 13 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1609/6348 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 29: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

VERİ MODELLEME

AMAÇ

Veriye dayalı karar alma ihtiyacı kurumlarınverilerini organize bir şekilde yönetmelerini zorunlukılmaktadır. İş zekası ve veri ambarıteknolojilerinin de gelişmesi ile veriye direkt erişimimkanları ve veri modellemesi konusunda uzmanyetiştirilmesi ihtiyacı artmıştır. Seminerde temelveri modellemesi kavramları ile kavramsal,mantıksal ve fiziksel veri modelleri anlatılacak,bunların veri tabanı tasarımı üzerindeki etkilerideğerlendirilecektir. Operasyonel sistem verimodellemesi tekniği olan Varlık-Bağıntı (Entity-Relationship veya ER) modelleme ve İşZekası/Veri Ambarı modelleme tekniği olanBoyutsal Modelleme (Dimensional Modelling)teknikleri detaylı olarak işlenecektir. Büyük verikavramının veri modelleme üzerindeki etkileritartışılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Verinin Önemi #Veri Modelleme #Kurumsal Veri#Büyük Veri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Veriye dayalı karar alma anlayışının veverinin bir varlık olarak yönetilmesinin önemini bilir.

Anlar: Veri değer zinciri, verinin kurumsal yönetimi,gerçeğin tek versiyonu, veri modelleme prensipleri,normalizasyon, boyutsal modelleme, verimodellemede Büyük Verinin rolüni anlar.

Yapar: Amaca uygun veri modelleme tekniğinibelirler ve veri modelleme tekniğini uygulayarak enuygun veri modelini oluşturur. Mevcut verimodellerini okur ve en iyi uygulamalarauygunluğunu denetler.

HEDEF KİTLE

Seminere, iş analistleri, iş zekası ve veri ambarıekipleri, veri yönetimi/yönetişimi ile ilgili BTçalışanları, çözüm mimarları, proje yöneticileri,sistem analistleri, yazılım geliştiriciler, veri tabanıyöneticileri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Veri Modelleme Prensipleri❑  İş Zekası ve Veri Ambarı için Veri Modelleme❑  İş İhtiyaçlarını Belirleme ve Dokümante Etme❑  Varlık-Bağıntı Modelleme❑  Boyutsal Modelleme❑  Fiziksel Veri Tabanının Oluşturulması❑  Veri Modellemede “Büyük Verinin” Rolü 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, MüşteriDuyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, DijitalOkuryazarlık, Değişim Ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tolga Durdu

Baş. Tarihi : 12 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 13 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1560/6351 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 30: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

UYGULAMALIİŞ ZEKASI

AMAÇ

Seminerde, veri analizi, veri madenciliği ve büyük veri yöntemlerinin işletme problemlerine uygulanması ve bilgiye dayalı etkili iş kararlarının hızlı ve doğru alınabilmesi için mekanizmaların nasıl oluşturulacağı konusunda temel bilgilerin aktarılması ve buna yönelik pratik uygulamalar yaptırmayı hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Veri analizi #Veri Yönetimi #Veri Kalitesi#Keşifsel Analiz #Kurumsal Raporlama #Veri Ambarı #Büyük Veri #Karar Destek Modelleri#Karar Veren Yöntemler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Veri analizi ve biliminin işletmelere yönelik nasıl uygulanacağını bilir. Hangi problemin hangi yöntemle çözüleceğini ve probleme ilişkin çözüm tasarımları geliştirir. Buna yönelik pratik araçların nasıl kullanacağını bilir.

Anlar: Bankalardaki veri tabanlarına ve veri ambarlarına yönelik büyük veri problemlerinin nasıl geliştirilebileceğini anlar. Mevcut bankacılık teknolojilerden hangilerinin veri analizi için avantaj sağlayacağını uygun olduğunu anlar.

Yapar: Bankacılıkta kullanılan veriler üzerinden varolan problemlere ilişkin büyük veri odaklı modeller geliştirir. Daha önce uygulanmayan karar veren modeller veya karar destek modelleri tasarlar. Araştırma geliştirme alanında şirkete katkı sağlar.

HEDEF KİTLE

Seminer, iş zekası, veri analitiği, raporlama, büyük veri konularında çalışanların ve veri ile çalışan bankacıların katılımına uygundur. Katılımcıların, kurumsal bilgi teknolojileri konusunda temel düzeyde bilgi sahibi olması ve bu konulara ilgi duyması beklenmektedir.

İÇERİK

❑ Veri Analizi ve veri bilimi ne işe yarar, hangi problemler çözülür ?❑ Veri Madenciliği ve Büyük Veri Projeleri süreçleri❑ Keşifsel Veri analizi❑ Karar Veren Yöntemler❑ Kümeleme Algoritmaları❑ Bankacılığa ilişkin Vaka çalışmaları:❑ Karar destek ve karar verici modeller için örnek problemler

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

er: Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik Düşünmeve Yaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi izlemeve Operasyonel Takip

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Bilgi izleme ve Operasyonel Takip Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler:Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik Düşünme veYaratıcılık Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi izleme veOperasyonel Takip Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Global Zeka Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, DijitalOkur Yazarlık

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Savaş Yıldırım

Baş. Tarihi : 15 Haziran 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 17 Haziran 2017 , CumartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 969 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 1.119

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1678/6407 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 31: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MS PROJECT 2016

AMAÇ

Microsoft Project, Proje Yöneticisi` ne mevcut kaynaklarını hızlı biçimde planlama, güvenilir biçimde kontrol edebilme ve kolayca analiz edebilme imkanı sunar. Proje Yönetimi, zaman, maliyet ve performans hedeflerine ulaşabilmek için kaynakları en verimli şekilde Planlama, Yürütme ve Kontrol etme faaliyetlerini içeren süreçlerden oluşur. Zaman ve Kaynaklar kısıtlıdır. Zaman, Kaynak ve Maliyet üçlüsünün planlanması, işlerin yürütülmesi ve takibi konusunda MS Project Proje Yöneticisinin en büyük yardımcısı olarak kullanılır.

ODAK NOKTALARI

#Proje Yönetimi #Proje #Metedoloji #Zaman #Maliyet #Risk

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Proje zaman ve maliyet yönetimi PMI süreçlerini MS Project aracı üzerine uygulamayı bilir.

Anlar: Proje yönetiminin kapsam, zaman ve maliyet yönetim bilgi alanlarını anlar.

Yapar: MS Projecti planlama ve proje yönetim uygulamlarında kullanabilir.

HEDEF KİTLE

Proje Yöneticileri, Planlama Departmanı ve Proje yönetimi zaman, maliyet yönetimi ve raporlamada görev alan herkes katılabilir. Proje yönetimi eğitimi almış olmak anlamayı kolaylaştırır.

NOT

İÇERİK

❑Temel kavramlar

❑ Veri girişi ve izleme yöntemleri❑ Görüntü – Tablo – Filtre❑ Takvimleri tanımlama❑ Project Customize seçenekleri

Proje başlatma ve WBS❑ Aktivitelerin MS project’e girilmesi❑ Work Breakdown Structure (WBS) oluşturma ve WBS analizi

Bağımlılıklar❑ Bağlantı seçenekleri❑ Lag ve lead time nedir, ve nasıl kullanılır❑ Bağımlılıkların oluşturulması

Zaman ve maliyet tahminleme❑ Tahminleme❑ Tahminleme teknikleri❑ Tahminleme avantaj ve dezavantajları❑ Kaynakların ve tahminlerin görevlere atanması

Proje Analizi❑ Genel süre, maliyet ve efor verilerinin incelenmesi❑ Aktivite bazlı süre, maliyet ve efor inceleme❑ Kaynak bazlı süre, maliyet ve efor inceleme

Kritik Yol (CPM) ve PERT❑ Kritik Yol’un tanımlanması ve önemi, Örnek projede Kritik Yol’un incelenmesi❑ Toplam bolluk ve serbest bolluk, Kritik Yol’a göre efor ve maliyet❑ PERT ve istatistiksel yaklaşım

Overallocation❑ Kaynaklara ait efor – Maliyet izlenme❑ Kaynaklara fazla mesai atama, İş günü saatlerini değiştirme ve seviyelendirme❑ Proje süresini kısaltma – uzatma metodları

Proje Kontrolü❑ Baselining (temellendirme), Gerçekleşme verilerinin Project'e girişi❑ Gerçekleşen ile planlanan arasındaki fark analizi, Standart rapor formatları❑ İhtiyaca göre rapor oluşturma

Kazanılmış Değer Analizi (EVA)❑ Kazanılmış değer analizi Nedir?, Proje performansı,

İleri Düzey Kullanım❑ Periyodik olayların girilmesi, Görüntü – Tablo – Filtre oluşturma❑ Menubar değiştirme, form yaratma, Gannt Chart veri izleme❑ Alternatif projeleri maliyet ve süre açısından karşılaştırma

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler Mesleki Gelişim,

YönetselYetkinlikler Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel

Takip, Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler Maliyet, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Şenay Engür Gezergen

Baş. Tarihi : 19 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 20 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1560/6351 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 32: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKANIZDA YALIN BT(BİLGİ TEKNOLOJİLERİ)DÖNÜŞÜMÜNÜZÜGERÇEKLEŞTİRİN

AMAÇ

Seminerde Yalın BT`nin ne olduğu ve BTOrganizasyonlarının Yalın BT`ye dönüşümü içinnasıl bir ortam oluşturulması gerektiği konusundabilgi verilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca, BTorganizasyonlarının Yalın BT`ye dönüşüm içinbaşlatmaları gereken adımlar hakkındabilgilendirme yapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Yalın BT #Yalın Liderlik ve Yönetim Sistemi#Yalın Kurumsal Mimari #İş Süreç Yönetimi #YalınBT Hizmet Yönetimi #Yalın Yazılım Geliştirme#Yalın Veri Yönetimi #Yalın İş Zekâsı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Yalın BTnin ne olduğunu vebankalarda/işletmelerde uygulanması için hangiadımların gerçekleştirilmesi gerektiğini bilir.

Anlar: Başarılı bir şekilde uygulandığında YalınBTnin bankalarda/işletmelerdeki önemini veetkisini anlar.

Yapar: Yalın BTnin bankalarda/işletmelerdeuygulanması için gerekli çalışmaları başlatarak,BTnin İş Süreçlerine ve Faaliyetlerine olankatkısını üst seviyelere çıkartır.

HEDEF KİTLE

Seminere bankalarda veya diğer kurumlardaçalışan BT yöneticileri ve çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İş ve Yalın BT Entegrasyonu için Gerekli Yapının Oluşturulması▶ BT’deki Değer Akışlarının Oluşturulması için Kaynakların Etkin Kullanımı▶ BT Yetkinliklerinin Değer Akışlarına Entegrasyonu▶ Fikirlerin Piyasaya Çıkış Hızlarını Artırma▶ Değerin Ölçümlenmesi▶ Yalın Liderlik ve Yönetim Sistemi▶ Öğrenen Organizasyonlar

❑ Yalın BT’ye Dönüşüm Aşamaları▶ Yalın Kurumsal Mimari▶ Yalın ve İş Süreç Yönetimi▶ Yalın BT Hizmet Yönetimi▶ Yalın Kurumsal Kaynak Planlaması▶ Yalın Yazılım Geliştirme▶ Yalın Veri Yönetimi▶ Yalın İş Zekâsı

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Güven Yaratma ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

er: Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Güven Yaratma veİşbirliği Yönetsel Yetkinlikler: Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon,Sonuç Odaklılık

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Güven Yaratma veİşbirliği Yönetsel Yetkinlikler: Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon,Sonuç Odaklılık Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Süreç Verimliliği,Kalite Yönetimi, İş Süreç Yönetimi, BT Süreç Yönetimi, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Güven Yaratma ve İşbirliğiYönetsel Yetkinlikler: Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon, SonuçOdaklılık Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Süreç Verimliliği, KaliteYönetimi, İş Süreç Yönetimi, BT Süreç Yönetimi, Raporlama ve Sunum Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulama

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Selim Taştan

Baş. Tarihi : 5 Temmuz 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 6 Temmuz 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1679/6408 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 33: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DIŞ İŞLEMLER(DIŞ)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 34: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

25 SORU VE VAKA İLE DIŞTİCARET

AMAÇ

Seminerde, dış ticaret işlemlerinin gerek mevzuatgerekse uluslararası uygulamalar açısındanönemli noktaları, örnek vak`alar ve sorularüzerinden incelenecektir. Sorular ve örnekvak`alar, aşağıdaki içerik konularının detaylı veteknik olarak gözden geçirilmesine yönelikolacaktır.

ODAK NOKTALARI

#ürün tanıma #müşteri ihtiyaç analizi #riskyönetimi #yerel ve uluslararası mevzuat

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Uluslararası dış ticaret ürünlerini ve taşıdığıriskleri bilir. Anlar : Müşteri ihtiyaçlarını anlar

Yapar: Müşteri ve banka için doğru ürün seçiminiyapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların pazarlama ve operasyondepartmanlarında çalışanlar ve konuyla ilgili diğeryetkililer katılabilir. Temel dış ticaret bilgisi ve ikiyıllık deneyimi olan bankacıların katılımıbeklenmektedir.

NOT

İÇERİK

❑  Ödeme Şekilleri     ▶ Peşin Ödeme     ▶ Mal Mukabili Ödeme     ▶ Kabul Kredili Mal Mukabili     ▶ Banka Ödeme Yükümlülüğü (Bank Payment Obligation-BPO)     ▶ Vesaik Mukabili Ödeme Şekli     ▶ Kabul Kredili Mal Mukabili     ▶ Poliçeler – Aval ve İskonto     ▶ Akreditif Karşılığı İşlemler           ✓ Dönülemez Akreditifler           ✓ Teyitli – Teyitsiz Akreditifler           ✓ Ödeme Türlerine Göre Akreditifler           ✓ Negotiation           ✓ Akreditif işlemlerinde kullanılan tarihler           ✓ Rezerv olması durumunda dikkat edilecek noktalar           ✓ Peşin Ödemeli (Red Clause)           ✓ Vadeli Akreditif (Deferred Payment L/C)           ✓ Kabul Kredili Akreditif (Acceptance L/C)           ✓ Tekrarlanan (Revolving L/C)           ✓ Devredilebilir (Transferable L/C)           ✓ Akreditif Karşılığı (Back To Back L/C)           ✓ İhtiyat (Stand-By L/C)❑  Teslim Şekilleri     ▶ Teslim şekli nedir?     ▶ İthalatçı açısından,     ▶ İhracatçı açısından,❑  Banka açısından önemi nelerdir? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışmasıve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama,İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tanju Tuna

Baş. Tarihi : 12 Nisan 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 13 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1621/6282 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 35: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DIŞ TİCARET ÜRÜNLERİNİNSATIŞI SİMÜLASYONU

AMAÇ

Seminerde dış ticarette kullanılan ürün vefinansman tekniklerinin bilinerek bunların nasılpazarlanacağının öğrenilmesi, dış ticaretle ilgilifirma verilerine nasıl ve nereden ulaşılabileceğinintespiti, bu verilerden hareketle etkin pazarlama vesatış yapılması yöntemleri, müşterilerinbeklentilerine uygun dış ticaret çözümlerininüretilmesi, müşterilerin dış ticaret ürünleriyle ilgilitatmin olmamış beklentilerinde farklılık yaratılması,müşterilerle kalıcı ve kaliteli ilişkiler kurulması,konularında bilgiler verilmesi amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Dış ticaret ürün ve mevzuatına hakimiyet#Pazarlama ve Satış

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Dış ticaret ile ilgili ilgili mevzuatı ve ürünleribilir

Anlar: Dış ticaret ürünlerini bilir ve müşteriye hangiürünleri pazarlayacağını anlar.

Yapar: Müşteriye uygun ürünün pazarlamasınıyapar.

HEDEF KİTLE

Bankacılık işkolunda çalışanların katılımı halindedaha fazla yararlanabileceği bir eğitimdir. Seminer,bireysel bankacılık işlemleri dışında görev yapanve dış ticaret hacmini artırmak isteyen bankacılarile dış ticaret işlemlerini temel ve ileri düzeydeöğrenmek isteyen bankacılara yöneliktir.Bankalarda işe başlayan personel için her hangibir iş deneyimi ya da bilgi birikimi kısıtlaması sözkonusu değildir. Gerek pazarlamadaki gerekseoperasyon tarafında çalışanlar bu eğitimekatılabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaret Ürünlerine Genel Bakış▶ Döviz Kredileri▶ Eximbank Kredileri▶ Konsorsiyum Kredileri▶ Sendikasyon Kredileri▶ Ülke Kredileri▶ Dış Ticarette Ödeme Şekilleri▶ Harici Garanti ve Kontrgaranti▶ Dış ticaret işlemleri (İhracat, İthalat)

❑ Dış Ticaret Pazar Araştırması, Beklentilerin Öğrenilmesi▶ Pazar Analizi, Pazarlama Planları, Pazarlama Eylemleri, Planların Kontrolü

❑ Bankacılık Sektörü Dış Ticaret İşlemlerinde Var Olma Çabaları▶ Dünya Ticaretinin Gelişimi, Yeni Pazarlar▶ Firmalara Yönelik Pazarlamanın Genel Çerçevesinin Oluşumu▶ Ürün Yapılarında Farklılaşmaya Gidilmesi▶ Pazarlama Yöntemleri

❑ Satışa Yönelik Pazarlama▶ Ürün Çeşitlendirmesi▶ Hizmet Algılaması▶ Anahtar Sözcükler▶ Satışa Yönelik İp Uçları▶ Satışa Yönelik Fark Yaratmak

❑ Veri Tabanı Oluşturulması▶ Verilerle İlgili Genel Bilgiler, Veri kaynakları, Verilerin Elde Edilmesi▶ Verilerin Analizi, Verilerle İlgili Kazanımlara Ulaşılması▶ Veri Analizinin Pazarlamaya Etkileri

❑ Dış Ticarette Müşteri Beklentileri▶ Firma Beklentileri, Firma Açısından Önemli Olan Konular▶ Fiyat Odaklı Müşteriler, Ürün Kalitesi Beklentili Müşteriler▶ Danışmanlık Hizmeti Bekleyen Müşteriler▶ Beklenti Yönetimi ve Etkin Pazarlama

❑ Ödeme Yöntemlerinin Pazarlama Amaçlı Kullanımı▶ Dış Ticarette Tercih Edilen Ödeme Yöntemleri▶ Uygun Yöntemlerin Avantaj ve Dezavantajlarının Ortaya Konulması▶ Müşteri Kazanımlarına Yönelik Alternatif Ödeme Yöntemleri Sunumu▶ Fiyatlama Tekniklerinin Dış Ticarette Önemi▶ Fiyatlama Teknikleri Yoluyla Müşterileri İkna Edebilme▶ Dış Ticaret Ürünlerine Özgü Fiyatlama Teknikleri ve Müşterileri İkna Yöntemleri

❑ Dış Ticarette Anahtar Müşteriler▶ Kavram▶ Müşterilerin Tespit Edilmesi▶ Anahtar Müşterilerle İletişime Geçme Yolları▶ Anahtar Müşteriler Yoluyla Pazarlama ve Satış

❑ Dış Ticarette Müşteri Pozisyonları ve Uygun Pazarlama Faaliyetleri▶ Potansiyel Müşteriler ve Bunlara Uygun Pazarlama Yaklaşımları▶ Mevcut Müşteriler ve Pay Artırım Yöntemleri▶ Sorun Yaşayan Müşteriler ve Kazanıma Yönelik Pazarlama▶ Olumlu Müşterilerde Güneş Etkisi▶ Şikayetlerden Pazarlama Stratejileri OluşturmaYöntemleri

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna,Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tanju Eski

Baş. Tarihi : 18 Nisan 2017 , Salı - Bitiş T.: 20 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1547/6292 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 36: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DIŞ TİCARET VE KAMBİYOİŞLEMLERİNDE DİKKATEDİLMEYEN HUSUSLAR VEYAPILAN HATALAR

AMAÇ

Seminerde dış ticaret ve kambiyo işlemlerininmevzuatlara ve uluslararası kurallara uygun olarakyapılması, uygulamadaki püf noktaların belirtilmesive hataların asgariye indirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararası kurallarahakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyumsağlama #Uluslararası broşürler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Dış Ticaret işlemleri ile ilgili KambiyoMevzuatı ve Uluslararası kuralları iyi bilir

Anlar: Türk Kambiyo mevzuatı ile Uluslararasıkuralları bilmenin, yasal düzenlemeler ile olanuyum ve yaptırımlarına olan etkisini ve gereğinianlar ve yapılan hataların farkına varır

Yapar: Türk mevzuatı ile ICC kurallarının entegreedilmesi konusunda yetkinlik sağlar, uygulamadakiönemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Pazarlama ve operasyon yönetmenleri, yönetmenyardımcıları, yetkililer ve diğer çalışanlar katılımdabulunabilirler.

NOT

İÇERİK

▶ ❑ Dış Ticaret Tekniklerinde Önemsenmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yalnışlıklar ▶ Uluslararasi Ödeme Şekilleri ✓ Belgeli Ödeme Sistemlerinde Yapılan Hatalar ▶ Belgesiz Ödeme Sistemlerinde Dikkat Edilmeyen Hususlar ✓ Peşin Ödeme ✓ Açık Hesap ✓ Konsinye Ödeme ▶ ICC Broşürleri (ICC 600 Sayılı Broşür, ICC 522 Sayılı Broşür) ❑ Kambiyo Mevzuatında Bankaların Yükümlülükleri, Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ▶ İthalat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yalnışlıklar ▶ Yasal Düzenlemeler, Mevzuat, Uluslararası Yeknesak Kurallar ▶ Kimler İthalat Yapabilir? Hangi Malların İthalatı Yapılabilir? Serbest Bölgelere Yapılacak İthalat ✓ Bedelleri Döviz Kredileri ve Kredi Kartı ile Ödenen İthalat ✓ İthalat Bedelinin İhracatçının Türkiye’deki TL veya DTH Hesabına Ödenmesi ✓ İthalat Ödemelerine İlişkin Firmalara Yazı Verilmesi ✓ Esas ve Usullere Uymayan Bankalar Hakkında Yapılacak İşlemler ✓ Bankalarca Üçüncü Ülkeler Üzerine Açılacak Akreditifler ✓ Faktorıng İşlemleri ✓ Transit Ticaret ✓ İthalattan Men Edilen Firmalar ✓ Kıbrıs Rum Kesimi Üzerinden Yapılacak İthal ▶ İhracat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ✓ İhracat Şekilleri ✓ Diğer İhracat Şekilleri ▶ İhracat Bedellerinin Dövizler Üzerinden Tahsili ▶ Döviz Alım ve Satım Belgelerinin Düzenlenmesi Sırasında Dikkat Edilecek Hususlar ▶ İhracat Bedellerinin Tasarrufu ve Tahsili ve Efektif Olarak Tahsilinde Bankalarca Aranacak Belgeler ▶ İmalatçı/Tedarikçi Adına Dab Düzenlenmesinde Uyulacak Kurallar ▶ İhracat Alacağının İskonto Edilmesi, Faktoring İşlemi ▶ Mahsup

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler veDenetim, Operasyonel Verimlilik

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ayşe Benli

Baş. Tarihi : 24 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 26 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

Page 37: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DIŞ TİCARET VE KAMBİYOİŞLEMLERİNDE DİKKATEDİLMEYEN HUSUSLAR VEYAPILAN HATALAR

AMAÇ

Seminerde dış ticaret ve kambiyo işlemlerininmevzuatlara ve uluslararası kurallara uygun olarakyapılması, uygulamadaki püf noktaların belirtilmesive hataların asgariye indirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararası kurallarahakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarına uyumsağlama #Uluslararası broşürler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Dış Ticaret işlemleri ile ilgili KambiyoMevzuatı ve Uluslararası kuralları iyi bilir

Anlar: Türk Kambiyo mevzuatı ile Uluslararasıkuralları bilmenin, yasal düzenlemeler ile olanuyum ve yaptırımlarına olan etkisini ve gereğinianlar ve yapılan hataların farkına varır

Yapar: Türk mevzuatı ile ICC kurallarının entegreedilmesi konusunda yetkinlik sağlar, uygulamadakiönemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Pazarlama ve operasyon yönetmenleri, yönetmenyardımcıları, yetkililer ve diğer çalışanlar katılımdabulunabilirler.

NOT

İÇERİK

▶ ❑ Dış Ticaret Tekniklerinde Önemsenmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yalnışlıklar ▶ Uluslararasi Ödeme Şekilleri ✓ Belgeli Ödeme Sistemlerinde Yapılan Hatalar ▶ Belgesiz Ödeme Sistemlerinde Dikkat Edilmeyen Hususlar ✓ Peşin Ödeme ✓ Açık Hesap ✓ Konsinye Ödeme ▶ ICC Broşürleri (ICC 600 Sayılı Broşür, ICC 522 Sayılı Broşür) ❑ Kambiyo Mevzuatında Bankaların Yükümlülükleri, Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ▶ İthalat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yalnışlıklar ▶ Yasal Düzenlemeler, Mevzuat, Uluslararası Yeknesak Kurallar ▶ Kimler İthalat Yapabilir? Hangi Malların İthalatı Yapılabilir? Serbest Bölgelere Yapılacak İthalat ✓ Bedelleri Döviz Kredileri ve Kredi Kartı ile Ödenen İthalat ✓ İthalat Bedelinin İhracatçının Türkiye’deki TL veya DTH Hesabına Ödenmesi ✓ İthalat Ödemelerine İlişkin Firmalara Yazı Verilmesi ✓ Esas ve Usullere Uymayan Bankalar Hakkında Yapılacak İşlemler ✓ Bankalarca Üçüncü Ülkeler Üzerine Açılacak Akreditifler ✓ Faktorıng İşlemleri ✓ Transit Ticaret ✓ İthalattan Men Edilen Firmalar ✓ Kıbrıs Rum Kesimi Üzerinden Yapılacak İthal ▶ İhracat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ✓ İhracat Şekilleri ✓ Diğer İhracat Şekilleri ▶ İhracat Bedellerinin Dövizler Üzerinden Tahsili ▶ Döviz Alım ve Satım Belgelerinin Düzenlenmesi Sırasında Dikkat Edilecek Hususlar ▶ İhracat Bedellerinin Tasarrufu ve Tahsili ve Efektif Olarak Tahsilinde Bankalarca Aranacak Belgeler ▶ İmalatçı/Tedarikçi Adına Dab Düzenlenmesinde Uyulacak Kurallar ▶ İhracat Alacağının İskonto Edilmesi, Faktoring İşlemi ▶ Mahsup

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler veDenetim, Operasyonel Verimlilik

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ayşe Benli

Baş. Tarihi : 24 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 26 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

Page 38: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

UYGULAMADAAKREDİTİFLER

AMAÇ

Akreditif metinlerinin UCP 600 kuralları, ISBP 745standartları ve ICC Bankacılık Komisyonutarafından verilen görüşlere uygun olarakoluşturulması ve kullanılması hakkındabilgilendirme yapılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#akreditifler #UCP600 #ISBP 745 #standartlar#uygulama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Akreditiflere ilişkin kuralları ve standartlarıbilir.

Anlar: Kuralların ve standartların uygulamayaetkilerini ve müşteri ihtiyacını anlar.

Yapar: Doğru yöntemi tespit eder, riskleri azaltır,önler.

HEDEF KİTLE

Bankaların İthalat ve/veya ihracat akreditiflerindensorumlu yetkililer katılabilir.

NOT

İÇERİK

▶ Akreditif açılışı mesajında akreditifin geçerli olduğu yer ve akreditifin yerialanlarının farklı yazılmasının sonuçları nelerdir?  

▶ İbrazın akreditif vadesi veya ibraz süresi içinde yapıldığının tespiti nasılolmalıdır?

▶ Bir akreditif neden transferable açılır? Hangi şartlar bu akreditif türününkullanılması ihtiyacını ortaya çıkarır? İthalatçı ve ihracatçı açısından bu tür birakreditifin ne gibi sonuçları olabilir?

▶ Transferable” akreditiflerde devri yapan banka her durumda belgeleri incelemekzorunda mıdır?  

▶ Akreditif teyitsiz açılmasına rağmen satıcının “teyitli akreditif” ile çalışmaisteğinin karşılanması için “sessiz teyit – silent confirmation” yöntemininkullanılmasında nelere dikkat edilmelidir? Riskler nasıl azaltılabilir?

▶ Akreditif bedelinin bir kısmının peşin ödenmesi (red clause) için kullanılanşartlarda üstlenilen riskler ve riskleri azaltma yöntemleri.

▶ All documents must be in English” şartını içeren bir akreditife ait belgeler nasılincelenmelidir?

▶ Bir CMR taşıma belgesi üzerinde iki taşımacı adının belirtilmesi rezerve nedenolur mu?

▶ Kopya taşıma belgesi üzerindeki malların kusurlu olduğuna dair bir kayıt veyamalların geç yüklendiğine dair bir tarih belgeyi rezervli yapar mı? 

▶ Negotiable, blank endorsed” şartları nasıl ele alınmalıdır?▶ Bir sigorta belgesini acente imzaladığında acentenin adı mutlaka belirtilmeli

midir?▶ Belgelerin bankalar arasında postada kaybolması halinde sorumluluğun hangi

tarafa ait olduğunu hangi şartlar belirler? ▶ Akreditifte istenen belgelerde dikkat edilmesi gereken noktalar; fatura, taşıma

belgeleri, sigorta belgeleri ve diğer belgelere ilişkin ICC Bankacılık Komisyonutarafından verilen görüşler: örneğin; mal tanımına yapılan eklemelerin rezerve nedenolacağı durumlar,  fotokopi ile kopya belge arasında bir fark var mıdır?

▶ Akreditiflerde yer alan aşağıdakilere benzer bazı özel şartların yorumlanması;❑ All negotiations must be endorsed on the original letter of credit and negotiationbank’s remittance letter must state this effect,❑ Second paragraph of Article 35 of UCP600 is not applicable under this credit.❑ All documents must swhow our l/c reference

▶ Akreditiflerin iskontosunun UCP kurallarına uygun bir şekilde yapılmasınınkoşulları,

▶ Akreditif veya değişikliklerin ihbarı sırasında bankaların üstlendiklerisorumlulukların açıklanması,

▶ Akreditif işlemlerine ilişkin verilen temliklerde dikkat edilmesi gereken konular,▶ Rezerv bildirimlerinde dikkat edilmesi gereken konular▶ Incoterms 2010 yayını hakkında genel bilgilendirme,▶ URR725 yayınında bahsedilen rambursman taahhüdü “reimbursement

undertaking” konusunda dikkat edilecek konuların ele alınması,

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme,Müşteriduyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı karar alma ve çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat ,Operasyonel verimlilik,Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yahya Kütükçü

Baş. Tarihi : 24 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 25 Nisan 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1634/6294 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 39: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ICC BANKACILIK KOMİSYONGÖRÜŞLERİ

AMAÇ

Seminerde, ICC Genel Merkezi (Paris) her yıl ikifarklı ülkede Nisan ve Ekim aylarında düzenlenenBankacılık Komisyon toplantılarına üyelerimizinkatılımının sınırlı olduğu dikkate alınarak, tümüyelerimizin toplantılarda ICC`ye görüş sorulanbankalar veya firmalar - bankalar arasındakiakreditif işlemlerine ilişkin ihtilaf yaratan konularhakkında ve Bankacılık Komisyonu`nun verdiğigörüşlere ilişkin bilgilendirmeleri amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Akreditif işlemlerinde anlaşmazlık #rezerv#Uluslararası kurallara göre yorumlama ve çözümüretme #denetleme #koordinasyon

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: ICCye yansıtılan uluslararası boyuttakisorunlu güncel olayları bilir.

Anlar: Sorunların uluslararası kurallara göre nasılyorumlandığını ve çözümlendiğini anlar

Yapar: Aynı ve benzeri konularda kendi işindesorunla karşılaşılma riskini azaltır. Karşılaştığısorunlu olayları uluslararası kurallara uygunyorumlayıp, çözüm üretir.

HEDEF KİTLE

Bankaların İthalat ve ihracat akreditiflerindensorumlu yetkililer katılabilir.

NOT

İÇERİK

     ▶  Akreditif mesajlarındaki “local chamber of commerce” ifadesindeki local neanlama gelmektedir, belge düzenlemesine ne gibi bir etkisi olur?     ▶  Bir belge için certification / legalization / visaed şartı istendiğinde bu şart nasılyerine getirilir?     ▶  Karma taşıma belgesi talep edildiğinde ilk yükleme yeri bir liman ise belgeüzerinde “on board” kaydı olmalı mıdır?     ▶  Sigorta belgesi için “insurance document must not indicate any exclusionclause” denmesi hangi sonuca sebep olmaktadır?     ▶  Bir sigorta sertifikası , sigorta poliçesi yerine kabul edilebilir mi?     ▶  Bir akreditif “shipping company” tarafından düzenlenen belge istiyorsa, bubelgeyi kimler düzenleyebilir?     ▶  Bankalar yaptıkları iskonto işlemlerinde hangi şartlarda UCP kurallarınınkorumasını nasıl sağlarlar?     ▶  Ingilizce açılan bir akreditif için Çin dilinde düzenlenmiş bir vesaik ibraz edilebilirmi? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı karar alma ve çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel verimlilik, Kıyaslama,Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Yahya Kütükçü

Baş. Tarihi : 12 Mayıs 2017 , Cuma - Bitiş T.: 12 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/846/6312 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 40: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ÖZEL AKREDİTİF TÜRLERİVE KULLANIMLARI

AMAÇ

Bilindiği üzere; akreditif, sağladığı bankataahhüdüne dayalı güvence ile uluslararasıticarette ödeme yöntemi olarak önemli ve özel birkonuma sahiptir. Diğer yandan, akreditif bu özelliğisayesinde, gelişen ticaret yöntemlerinin getirdiğifarklı ihtiyaçları da karşılama kabiliyetine sahiptir.Bunun için yapılması gereken; ticari ihtiyaca uygunolan özel akreditif türünü belirlemek ve bunauygun içerikte bir akreditif açılışı yapmaktır.Uygulamada; transferable, back to back, redclause, revolving ve standby l/c gibi kavramlarlaanılan özel akreditif türleri, standart akreditifilişkisine ek olarak gündeme gelen bazı farklı ticariihtiyaçları gidermek üzere oluşturulmuştur.Akreditifi geleneksel güvencesi yanında farklı ticariihtiyaçlara cevap olabilmesi yönüyledeğerlendirenlerin yukarıda bahsi geçen konulardayeterli derecede bilgi sahibi olması gerekmektedir.Bu seminerin amacı konunun ilgilisi bankacılara bukonulara ilişkin bilgilendirmenin yapılmasıdır.

ODAK NOKTALARI

#Özel akreditifler #riskler #tedbirler #denetleme#koordinasyon

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Özel akreditif türlerini bilir.

Anlar: Müşteri İhtiyacını, kullanım alanlarını verisklerini anlar.

Yapar: Doğru yöntemi tespit eder, riskleri azaltır,önler.

HEDEF KİTLE

Seminere, bankaların ithalat ve ihracatakreditiflerinden sorumlu çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Özel Akreditif Türleri▶ Transferable letter of credit (devredilebilir akreditifler)

Türkiye’de ve dünyada kullanımı yaygınlaşan transferable akreditiflerde dikkatedilmesi gereken noktalar: Bankalar açısından; akreditifin transferinde vedeğişikliklerin iletilmesinde nelere dikkat edilmelidir?, transfer edilen her akreditifvesaiki incelenmeli midir?, transfer sırasında dikkate alınması gereken belgelereilişkin şartlar vb. Firmalar açısından; ihracatçı ve/veya imalatçı-tedarikçi firmanın buakreditif sayesinde sağlayacağı avantajlar, riskler. Alıcı firmanın bu akreditif türünükullanmayı kabul etmekle üstlendiği riskler nelerdir? vb.     

▶ Back to back letter of credit    (Karşılıklı akreditifler)Back to back akreditif nedir? Hangi şartlar bu akreditif türünün kullanılması ihtiyacınıortaya çıkarır? Back to back akreditif ile transferable akreditif arasındaki farklılıklar vebenzerlik taşıyan noktalar.

▶ Red clause letter of credit (Peşin ödemeli akreditifler)Akreditif bedelinin bir kısmının ya da tamamının ödenmesi için kullanılan (red clause)şartlarda üstlenilen riskler nelerdir? Bu risklerin önlenmesi için kullanılacak yöntemler.

▶ Revolving letter of credit (Kullanımı yenilenen akreditifler)Sürekli akreditif ilişkisi gerektiren durumlarda operasyon ve işgücü maliyetiniazaltmak adına kullanılan yenileme (revolving) şartlarının kullanımında nelere dikkatedilmelidir?

▶ Standby letter of credit (Teminat akreditifleri)Teminat akreditif adı ile anılan standby l/c ‘nin doğru kullanım alanları nelerdir?Standart bir akreditif işlemi ile karşılaştırıldığında satıcı ve alıcı yönüyle riskleri veavantajları nelerdir?         ❑ Özel Akreditif Kullanımları

▶ Silent confirmation / risk participation agrement (Sessiz teyit, risk paylaşımanlaşmaları)İhracatçı firma akreditifi ancak ülkesindeki veya diğer bir ülkedeki   muteber birbankanın taahhüdüne sahip olması halinde kullanmayı düşündüğünde, lehtarınbankası kendisine açılan akreditif teyitli olmasa da lehtara bu güvenceyi temin edebilirmi?, bu güvenceyi temin ederken kendi riski açısından neleri değerlendirmeye tabitutmalıdır.

❑ Letter of credits available with another nominatedbanks                                                Farklı ülkedeki bir banka tarafından teyitli veteyitsiz ihbar edilen akreditiflerin kullanımı (MT710 mesaj türü ile açılan akreditifler)(Bazı durumlarda, akreditifi açan veya teyit ekleyen bankanın, ülkenin riskiniüstlenmek istemeyen ihracatçılar, mevcut bankaların taahhüdüne ek olarak kendibankalarının da taahhütlerine sahip olmak isterler. Bu akreditiflerin uluslararasıkurallardaki konumunun çok net olmaması nedeniyle kullanımlarında taraflaraçısından oluşan tereddütlerin nedenlerinin bilinmesi, risklerinin mümkün olduğuncaazaltılması veya üstlenilen riskin bilinci ile hareket edilmesi önem arz eder)

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteriduyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı karar alma ve çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel verimlilik, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Yahya Kütükçü

Baş. Tarihi : 25 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 25 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1520/6376 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 41: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

STANDBY L/C, DİREKGARANTİ, KONTGARANTİ VETEMİNAT MEKTUPLARINAİLİŞKİN WORKSHOP

AMAÇ

Bu seminerde, yurt dışına verilecek kontrgaranti,direk garanti ve Stanby L/C`in düzenlenmesisırasında söz konusu enstrümanlara yazılmasıgereken asgari zorunluluklar ile dikkat edilmesigereken hususlar ve yurt dışından gelenkontrgarantilerin incelenmesi, karşılığında teminatmektuplarının düzenlenmesi sırasında dikkatedilmesi gereken önemli noktalar ve teminatmektupları hakkında bilgi verilmesi ve örnekçalışmalar yapılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Gelen ve giden Kontrgaranti,Standby L/C, direkgarantileri inceleme ve düzenleme #Buenstrümanlar ile ilgili mevzuat ve Uluslararasıkurallara hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarınauyum sağlama #Uluslararası broşürler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Harici garantiler/ Standby L/C /Teminatmektuplarını ve bunlarla ilgili Mevzuatı veUluslararası kuralları iyi bilir.

Anlar: Bu enstrümanların incelenmesi vedüzenlenmesi sırasında önemli noktalara dikkatetmenin, yasal düzenlemeler ile olan uyum veyaptırımlarına olan etkisini ve gereğini anlar veyapılan hataların farkına varır

Yapar: Mevzuat ve ICC kurallarına uygun hatasızişlem yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların konu ile ilgili servislerinde çalışanyönetmen, yetkili ve yetkili yardımcıları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Standby Letter Of Credit▶ Tanım ve Tarihçesi▶ Stanby Akreditiflerde Taraflar▶ Standby Akreditiflerin Benzer Akitlerden Farkı

✓ Standby Akreditiflerin Ticari Akreditiflerden Farkı✓ Standby Akreditlerin Garanti ve Kontrgarantilerden farkı

▶ Stanby Akreditiflerin Çeşitleri✓ Bid Bond/ Tender Bond Standby, Performance Standby✓ Advance Payment Standby/ Downpayment Standby✓ Commercial Standby, Financial Standby, Direct Pay Standby, Insurance Standby,

Counter Standby✓ Standby Akrediflere İstinaden Düzenlenecek Teminat Mektuplarında Dikkat

Edilecek Hususlar✓ Standby Akreditiflere yazılması gereken asgari zorunluluklar✓ Standby Akreditif örnekleri✓ Standby Akreditiflere düzenlenmesi ve incelenmesine ilişkin uygulama

yapılması✓ ICC 590 ( ISP 98) sayılı broşür ( maddelerinin incelenmesi ve açıklanması)

❑ Yurt Dışı Garanti Mektupları▶ Yurt Dışı Garanti Mektuplarının Dayanağı▶ Yurt Dışı Garanti Mektuplarında Taraflar▶ Direkt Garantiler▶ İndirekt Garantiler (Kontrgarantiler)▶ Yurt Dışı Garanti Mektubu Çeşitleri

✓ Geçici Garanti Mektubu  (Bid Bond)✓ Yerine Getirme Garanti Mektubu (Performans Bond)✓ Ödeme Garantileri (Letter Of Indemnity)✓ Kredi  Garantisi (Credit Facility, Loan, Prefinancing, Overdraft Guarantee)✓ Diğer Garanti Mektupları (Retention Guarantees, Maintenance Quarantee,✓ Warranty Bond, Bail Bond, Bill Guarantee)✓ ICC 758 Sayılı Broşür ( Maddelerinin İncelenmesi ve Açıklanması)✓ Direkt Garanti Mektupları ve Kontrgaranti Örnekleri✓ Garanti ve Kontrgaranti Düzenlenmesine İlişkin Uygulama Yapılması

❑ Teminat Mektupları▶ Teminat Mektuplarının Hukuki Dayanağı

✓ Türk Hukukunda Teminat Mektubu, Bankacılık Kanunu✓ TPKK Hakkında 1567 Sayılı Kanun, Devlet İhale Kanunu, Kamu İhale Kanunu,

Borçlar Kanunu▶ İhtiyati Tedbir Kararı▶ Teminat Mektubunda Taraflar▶ Tarafların Değişikliği▶ Yurt İçi Teminat Mektubu Türleri

✓ Vade Açısından, Limit Açısından, Kredinin Teminatı Açısından✓ Düzenlendikleri Para Cinsi Açısından, Konuları Açısından

❑ Geçici Teminat Mektupları❑ Kesin Teminat  Mektupları❑ Avans Teminat Mektupları❑ Serbest Konulu Teminat Mektupları

▶ Teminat Mektuplarının Düzenlenmesi, Bankaların Sorumluluğunun Sona Ermesi, Tazmin Talebinin İncelenmesi, Teminat Mektubunun Kaybedilmesi

▶ Teminat Mektubunun Temliki, Teminat Mektuplarında Zamanaşımı

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler veDenetim, Operasyonel Verimlilik

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Benli

Baş. Tarihi : 25 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 26 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1087/6329 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 42: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ULUSLARARASI TİCARET VEFİNANSMANI

AMAÇ

Seminerde, uluslararası ticaret işlemlerinin nasılyapılacağı, nelere dikkat edileceği ve hangi ödemeşekillerinin kullanılacağı incelenirken, aynızamanda bu işlemlerin finansmanında kullanılannakdi ve gayrinakdi kredi imkanları da gözdengeçirilecek ve firmaların işlemine ve ihtiyacınagöre hangi ürünün kullanılabileceği kararınınverilebilmesi sağlanacaktır. Özellikle, bankacılıkoperasyonları açısından dikkat edilecek temelkavramların verilmesi, ödeme ve teslim şekilleri ilebunlara dair uluslararası kuralların anaunsurlarının açıklanması hedeflenmektedir. Bueğitimin sonunda, katılımcılar, dış ticaretişlemlerinde kullanılan ürünleri öğrenirken aynızamanda işlemlerin nasıl ve hangi yöntemlefinanse edilebileceğini de öğrenmiş olacaklardır.Konular incelenirken, taşıdıkları riskler,sağladıkları avantajlar ve maliyetleri açısındançeşitli örneklerle karşılaştırmaları yapılarak enuygun metodun seçilmesi sağlanacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Ürün tanıma #Müşteri ihtiyaç analizi #Fiyatlama#yerel ve uluslararası mevzuat

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Uluslararası dış ticaret ürünlerini bilir.

Anlar: Müşteri ihtiyaçlarını anlar.

Yapar: Müşteri ve banka için doğru ürün vefiyatlama seçimini yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların pazarlama departmanlarında görevlipersoneli ve konuyla ilgili diğer personel katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Gayri Nakdi Finansman Modelleri▶ Ödeme Şekillerinin Finansal Olarak Kullanımı

✓ Peşin Ödeme ve Finansman✓ Mal Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman✓ Banka Ödeme Yükümlülüğü

(Bank Payment Obligation-BPO)✓ Vesaik Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman✓ Kabul Kredili Ödeme Şekilleri✓ Poliçeler – Aval ve İskonto✓ Akreditif Karşılığı İşlemlerde Finansman Teknikleri

-Peşin Ödemeli (Red Clause)-Vadeli Akreditif (Deferred Payment L/C)-Kabul Kredili Akreditif (Acceptance L/C)-Tekrarlanan (Revolving L/C)-Devredilebilir (Transferable L/C)-Akreditif Karşılığı (Back To Back L/C)-İhtiyat (Stand-By L/C)

▶ ICC’nin En Önemli Kurallarından Olan;✓ UCP600✓ URC522✓ Teslim Şekilleri (Incoterms 2000) (Incoterms 2010- Yeni)

▶ Kontrgarantiler, Harici Garantiler, Factoring ve İhracat Finansmanı, Forfaiting ve İhracat Finansmanı

❑ Nakdi Kredi Finansman Modelleri▶ Döviz Kredileri▶ Türkiye’deki Bankaların Açacağı Döviz Kredileri

✓ İhracatın Finansmanı için Açılacak Krediler✓ Transit Ticaretin Finansmanı için Açılacak Krediler✓ Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Açılacak Krediler✓ Sevk Sonrası Vesaik Karşılığı Açılacak Krediler✓ Diğer Amaçlara Yönelik Açılacak Krediler

▶ Yurt Dışından Döviz Kredisi Alınması✓ İhracatın Finansmanı için Alınacak Krediler✓ Transit Ticaretin Finansmanı için Alınacak Krediler✓ Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Alınacak Krediler✓ Diğer Amaçlara Yönelik Alınacak Krediler

▶ Prefinansman Kredileri▶ Eximbank Kredileri

✓ Sevk Öncesi TL. Kredileri, Sevk Öncesi Döviz Kredileri, Diğerleri▶ Ülke Kredileri (Eca Kredileri)

✓ Gsm, Hermes, Coface, Diğerleri

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışmasıve İşbirliği,

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama,İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girşimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tanju Tuna

Baş. Tarihi : 5 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 6 Haziran 2017 , Salı

TBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1088/6342 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 43: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DIŞ TİCARETİN FİNANSMANI(ECA YURT DIŞI KAYNAKLI,TÜRK EXİMBANK VEBANKALARINKULLANDIRDIKLARIKREDİLER İLE KOBİKREDİLERİ)

AMAÇ

Seminerde dış ticaretin her alanında kullanılanfinansman teknikleri ile dış ticaretin finansmanınınkullanımı, ülke kredileri ve riskleri ele alınacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret Kredileri #Dış ticaret #Türk Eximbank#Nakdi ve gayrinakdi krediler #Ülke kredileri (ECA)#İskonto ve iştira #Kobi kredileri #Finansman

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Dış ticaret işleminde hangi tacirin ne türkrediye ihtiyacı olduğunu bilir.

Anlar: Dış ticaret kredisinin formalitelerini,müeyyide ve istisnaların ve dış ticaretdökümanlarının değerinin ne olduğunu anlar.

Yapar: Kredinin mevzuatsal formalitelerini anlar vebu yönde aksiyon alarak işlemleri noksansızyapar.

HEDEF KİTLE

Kredi ve Pazarlama çalışanlarına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaretin Finansmanı▶Nakdi Krediler▶Gayri Nakdi Krediler▶Nakdi Krediler – Banka Kaynaklı Krediler▶Döviz Kredileri▶Prefinansman Kredileri▶Transit Ticaretin Finansmanı▶İştira ve İskonto Kredileri▶İskonto Edilebilen Banka Avalli Poliçe▶Poliçenin Özellikleri▶Poliçede Banka Avali▶Çek İştira Kredisi▶İhracat Vesaiki Üzerinden Avans Kredisi▶İhracat Akreditifli İskontosu▶Forfaiting▶Forfaiting İşleminin İhracatçıya Sağladığı Avantajlar ve Dezavantajlar▶Nakdi Krediler – Yabancı Kaynaklı Krediler▶Türk Eximbank – Özet▶Türk Eximbank İhracat Kredileri▶Sevk Öncesi İhracat Kredileri▶Türk Eximbank Tarafından Doğrudan Kullandırılan Krediler Ihracat Kredi

Sigortası▶Orta ve Uzun Vadeli Ihracat Kredi Sigortası Programları▶Spesifik Ihracat Kredi Sigortası, Kobi Kredileri▶Kobi Ihracata Hazırlık Kredileri▶Türk Eximbank Kredi Teminat Koşulları

✓ Kredi Kullandırım Şartları Nelerdir?✓ Kredi Nasıl Kullanılır?

▶Sevk Öncesi Reeskont Kredisi▶AYB – Avrupa Yatırım Bankası Kaynaklı Yatırım Kredisi▶Asli Teminatlar, Ülke Kredi / Garanti Programı▶İskonto Akreditifi, Kabul Kredili Müşteri Kabullü Bir Vesaikin Incelenmesi▶İhracat Vesaiki Incelenmesi

❑ İslam Kalkınma Bankası (İkb) Kaynaklı Krediler❑ GSM Kredileri

▶GSM 102 Kredileri▶GSM 103 Kredileri

✓ E.C.G.D. Kredileri (Export Credit Guarantees Department)✓ Hermes Kredileri Coface Turkey, Coface Kredi Sigortası✓ ERG Kredileri, İthalat Kredileri, Akreditifler, Kabul Kredisi✓ Kabul Kredisinin Faydaları, Gayri Nakdi Krediler✓ İhracat Akreditif Teyid Kredisi, Stand By Akreditifler✓ Harici Garantiler, Banka Garantisi ve Kontrgaranti, Harici Garantiler✓ Kontrgaranti

❑ Postfin / Postfinansman▶Postfinansman Nedir?, Postfinansmanın Amacı▶Postfinansman Genel Esasları, Postfinansman Iş Akışı▶Postfinansman Örneği

017 , Perşemb ran 2

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Reşat Bağcıoğlu

Baş. Tarihi : 22 Haziran 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 23 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1020/6358 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (öğrenme iştahı -öğrenmeye açıklık),Güven Yaratma

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip

Operasyonel Takip ve Bilinç, Mevzuat, Maliyet,Fiyatlama,

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

Page 44: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FİNANS(FİN)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 45: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FİNANSAL TÜREVLER VERİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Seminerde, vadeli işlemler ve fiyatlaması ile türevenstrümanların işleyişi, pazarlaması ve riskyönetimi konularında bilgi sunulmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk yönetimi #Fiyatlama #Karlılık #Korunma

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir :Türev işlemleri bilir. Risk yönetimini vespekülasyonun etkilerini bilir Anlar :Müşterinin riskyönetimi ihtiyacını anlar. Hangi türev enstrümanınmüşteriye yarayacağını anlar Yapar :Müşterisinetürev ürünü pazarlar. Farklı türev ürünlerinfayda/maliyet analizini yapar.

HEDEF KİTLE

Tüm banka yönetici / yönetici adayları ileşubelerde bireysel, ticari ve kurumsal müşterileresatış ve pazarlama yapan çalışanlar ileoperasyoncular katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Finans Piyasalarının Tarihsel Gelişimi     ▶  Futures İşlemlerinin Tarihçesi     ▶  Opsiyon İşlemlerinin Tarihçesi❑  Forward İşlemler     ▶  Forward Kur Hesaplama     ▶  Bankalararası Vadeli İşlem Piyasaları     ▶  Vadeli İşlemlere Yurtiçi Talep❑  Futures     ▶  Taşıma Maliyeti     ▶  Futures Piyasalarının Genel Nitelikleri     ▶  Forward ve Futures İşlemlerinin Karşılaştırılması     ▶  Yurtiçi Piyasalarda Future İşlemlerinin Uygulanabilirliği❑  FRA’s (Cash-Forward); Valörlü Faiz İşlemleri❑  Swap İşlemleri     ▶  Swap Çeşitleri     ▶  Swapların Kullanımı❑  Opsiyonlar     ▶  Opsiyon Kontratlarında Terminoloji     ▶  Call ve Put Opsiyonların Kullanımı     ▶  Kur Riski Yönetiminde Opsiyonlar     ▶  Opsiyon Getiri Grafikleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İç Sistemler ve Denetim, Maliyet, Fiyatlama,Kıyaslama, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Vedat Güven

Baş. Tarihi : 3 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 5 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/658/6274 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 46: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

2017 BEKLENTİLERİNİNTÜRK BANKA SEKTÖRÜBİLANÇOLARINAYANSIMALARI

AMAÇ

Küresel piyasalarda yaşanan dalgalanmalar sıra,jeopolitik gelişmeler ve kredi derecelendirmekuruluşlarının kararları, yurt içi finansal piyasalarında dalgalı bir seyir izlemesine neden olmaktadır.Geçtigimiz dönemde, Türkiye`ye yönelen portföyakımları diğer gelişmekte olan ülkelere kıyaslasınırlı düzeylerde kalırken, Türk lirası ABD dolarıkarşısında değer kaybetti ve ülke risk primindeartış meydana geldi. Böyle dönemlerde; küreselekonomi, yurt içi piyasalar, ödemeler dengesi vekamu kesimi gelişmelerinin finansal istikrarüzerinde belirleyici olduğu görülmektedir.Seminerde; 2017 yılı içinde, küresel ve yurt içimakroekonomik görünümün yanı sıra, önemlimerkez bankalarının kararları, finansal istikrarailişkin güncel gelişmelerin yer aldığı çeşitlikonuların detaylı bir şekilde incelenerek bugelişmelerin Türk Banka Bilançoları üzerindeyaratabileceği etkiler üzerine senaryolarındeğerlendirilmesi hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Küresel Piyasalar #Politik Gelişmeler #JeopolitikGelişmeler #Finansal Piyasalar #Para Politikaları#Ekonomik Göstergeler #Ülke Riski #Piyasa Riski#Merkez Bankaları Kararları #DerecelemeKurulışları Kararları #Banka Bilançoları

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Küresel Piyasalar ve Yurtiçi piyaslardakigelişmeleri nasıl izleyebileceğini bu verilerden riskyönetiminde nasıl yararlanabileceğini bilir.

Anlar: Küresel sistemin dinamiklerini, piyasalardakigelişmelerin kaynak yönetimlerindeki ve riskyönetimlerindeki etkilerini, Merkez Bankalarınınuyguladıkları farklı Para Politikalarının nedenlerini,bunların banka bilançolarında yaratacagı sonuçlarıanlar.

Yapar: Yurtdışı ve yurtiçi piyasalardakigelişmelerin yaratacağı maliyet ve karlılıkunsurlarını risk yönetimi için degerlendirebilir,işlem verimliliğini ve banka karlılığını koruyucusonuçlar yaratabilir.

HEDEF KİTLE

Seminere, şube, bölge, genel müdürlük yöneticilerikatılabilir. En az beş yıllık deneyime sahipkatılımcılar için faydalı olacaktır.

NOT

İÇERİK

❑ Gelişmiş ülkeler Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi❑ Gelişmekte Olan  ülkeler  Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi❑ Türkiye’nin  Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi

▶ Enflasyon, Büyüme, Kamu Bütçesi, Ödemeler Dengesi▶ Cari Açık Nedenleri▶ Yakın Gelecekte Cari İşlemler Dengesi Üzerinde Etkili Olabilecek Risk Unsurları▶ Parite Gelişmelerinin Cari İşlemler Hesabı Üzerindeki Etkileri▶ Jeopolitik Gerginliklerin İhracata Yansımaları▶ Cari Açığın Finansman Yöntemleri▶ Sıcak Paranın Banka Sektöründeki Etkileri

❑ Sermaye Akımlarını Yönlendiren Kararlar▶ Dereceleme Kuruluşları Kriterleri▶ Para Arzındaki Değişimlerin Olası Sonuçları

❑ Merkez Bankaları Politikaları▶ FED, AMB VE TCMB’nin Uyguladığı Politikalar

❑ Yurtdışı ve Yurtiçi Gelişmelerin Banka Bilançolarına Etkileri▶ Kredi/Mevduat Oranı▶ Faizlerdeki Hareketlerin Etkileri▶ Kurlardaki Hareketlerinin Etkileri▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkileri▶ Karlılığa Etkileri

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), Merakve Keşfetme, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik, GlobalZeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Gülseren Atabay

Baş. Tarihi : 5 Nisan 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 6 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1666/6394 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 47: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

EXCEL`DE FİNANSALMODELLEME EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimimiz Finansal Modelleme içerisindeki temelkavramlardan başlayarak proje değerleme,projelerin nakit akışlarının hazırlanmasına kadaren önemli konuları uygulamaları ile birliktekatılımcılara excel`de ögretmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Proje Değerleme #Yatırım Değerleme #İskontoOraın Hesaplama #Paranın Zaman Değeri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Temel finansal kavramları, yatırım değerlemesüresini, iskonto oranı hesaplamasını

Anlar: Yatırım değerleme tekniklerini IRR, NPV veGeri Ödeme Süreleri rakamlarını anlar.

Yapar: Projelerin değerleme sürecini başındansonuna kadar yapar.

HEDEF KİTLE

Finans`a ilgi duyan herkese açık bir eğitimdir. Tümfinans yöneticileri, yatırım değerleme birimlerihedef kitle arasındadır.

NOT

İÇERİK

I - Finansal Modelleme’de Temel Tablolar-         Proje Varsayımları ve Parametreleri-         Gelir Tablosunun Oluşturulması-         OPEX-         Nakit Akım Bütçelerinin Oluşturulması-         CAPEX Tablosu-         Free Cash Flow Hazırlanması-         VAT (KDV) Tablosunun Oluşturulması-         Kredi Ödeme TablosuII - Değerleme Teknikleri-         İç Veriminin Hesaplanması – IRR-         Equity IRR, Project IRR-         Net Bugünkü Değer Hesaplaması – NPV-         Geri Ödeme Süresi (Payback Period)-         Terminal Value-         Proje Karı ve Zararının Oluşturulması-         Projelerde Sensitivity (Duyarlılık) Analizleri-         Projelerde Farklı Senaryoların OluşturulmasıIII - Sermaye Maliyeti ve İskonto Oranı-         Sermaye Maliyetinin Hesaplanması-         Kredilerin Maliyeti-         İskonto Oranı Hesaplanması ve Yorumlanması-         WACC Teknigi-         EBITDA Çarpanı, EBITIV - Proje Finansmanı  -         Kredilerde Annuite Hesaplaması-         Geri Ödeme(İtfa) Tablosunun Oluşturulması-         Borç Servis Karşılama Oranı - DSCR,-         Kredi Ömrü Karşılama Oranı - LLCR,-         Proje Ömrü Karşılama Oranı – PLCR-         Debt  to Equit Rasyosu-         Libor faiz oranı-         Kredilerde Commitment ve Management Fees-         Yatırım Döneminde Faiz Hesaplamaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık,Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet,Fiyatlama,Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Serdar Kaya

Baş. Tarihi : 5 Nisan 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 7 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 1.080 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti:

1.230

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1645/6273 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 48: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BİLANÇO OKUMATEKNİKLERİ, MAKYAJLANMİSBİLANÇOLARIN TESPİTİ,AKTARMA ARINDIRMAİŞLEMLERİ

AMAÇ

Seminerde, bilanco ve kar zarar tablosundamakyajlanmis kalemlerin tespiti ve mali analizasamasina geçmeden önce düzeltme olarakyapılmasi gereken aktarma arındırma islemlerinindetaylarının anlaşılması, bilanço okumatekniklerinin öğrenilmesi ve geliştirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#makyajlanmış bilanço tanınması #aktarma-arındırma işlemlerinin yapılması #bilanço okumateknikleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Makyajlanmış bilançoların aktarma-arındırmaişlemlerini yaparak, analize hazır hale getirmeyi veyorumlama yapmayı bilir. Bu süreçte, müşteriyesorulacak soruları ve aldığı cevaplarıngüvenilirliğini anlamayı bilir.

Anlar: Firmaların finansal tablolarında durumlarınıdaha iyi göstermek veya daha az vergi ödemekamacı ile yaptıkları manipulasyon ve hileleri anlar,ayırt edebilmeyi her bir kalem için öğrenir.

Yapar: Finansal tabloları analize hazır hale getirirve analizi yapar. Şirketin mevcut ekonomikkoşullar, sistemik riskler, sektör özellikleri ilebirlikte bir bütün olarak kredibilitesini ölçebilmeyiöğrenir.

HEDEF KİTLE

Seminere, kurumsal, perakende, ticari veya KOBİbankacılığında görevli, mali analiz yapmak veyaticari müşterilerinin kredi limit, risklerini vekredibilitesini takip etmek sorumluluğunu taşıyanve/veya kredi tahsis /takip sürecinde yer alanbanka çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Türkiye’de bilanço makyajının nedenleri❑  Bilanço makyajinin çeşitleri❑  Aktarma arındırma islemlerinin yapilmasinin mali analiz sürecine etkisi❑  Muhasebenin temel ilkeleri ve tekduzen hesap planın önemi❑  Bilanco hesapları❑  Gelir Tablosu hesapları❑  Dipnotlarin ve mizanin rolü❑  Nazim Hesaplar❑  Kayıt dışı faaliyetlerin finansal tablolara etkileri❑  Enflasyondan arındırılmış mali tablolar❑  Zorluklarin anlasılması❑  Kavramların, vaka analizleri ile pekiştirilmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Operasyonel Takip veBilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşem Özakman Sülün

Baş. Tarihi : 10 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 11 Nisan 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1471/6372 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 49: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILIK YASASININUYGULAMAYA GETİRDİĞİKONTROL VE KISITLAR

AMAÇ

Seminerde 5411 Sayılı Bankacılık Yasası veonunla ilişkili yayınlanmış bulunan çeşitli tebliğ,yönetmelik ve genelgeler , getirdiği kontrol,sınırlama ve yaptırımlar açıklanmakta, bunlararasındaki ilişkiler irtibatlandırılarak, neleryapılması gerektiği uygulama örnekleri ileanlatılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarınauyum sağlama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir

Anlar: İç prosedürlerin bilmenin, yasaldüzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlarına olanetkisini ve gereğini anlar

Yapar: İç prosedürlere tam uyum sağlar

HEDEF KİTLE

Çeşitli yasal düzenlemeler arasındaki ilişkiyikurarak tüm resmi görmek isteyen ara kademeyöneticiler ile birim, şube müdürleri, yöneticiadayları ve konuya ilgi duyan herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Bankacılık Yasası’nın Getirdiği Temel Kısıt ve Kontrollerin Bulunduğu ÖnemliMaddeler❑  Düzenlemelerin Günlük Hayatımıza Getirdiği Belli Başlı Kısıt ve Kontroller     ▶  Bankacılık Kanunu’na İlişkin Tebliğ ve Yönetmelikler           ✓ Bankaların Kredi İşlemlerine İlişkin Yönetmelik           ✓ Kredi Karşılıkları Uygulamaları           ✓ Bankaların Likidite Yeterliliğinin Ölçülmesine İlişkin     Kurallar           ✓ Bankaların Özkaynaklarının Hesaplanması           ✓ Bankaların Sermaye Yeterliliğinin Ölçülmesine İlişkin     Yönetmelik           ✓ Yabancı Para Net Genel Pozisyon / Özkaynak Standart     Oranının Hesaplanması           ✓ Bankaların Kurumsal Yönetim İlkelerine İlişkin    Yönetmelik❑  İç Denetim ve Risk Yönetimine Ait Düzenlemeler     ▶  Bankaların İç Sistemleri Hakkında Yönetmelik     ▶  Denetim Komitesinin İşleyişi ve Genel Kurallar❑  Diğer Genel Nitelikli Mevzuat     ▶  Bilgi Sistemlerine İlişkin Mevzuat     ▶  Muhasebe Sistemlerine İlişkin Mevzuat❑  Diğer Konulara İlişkin Çeşitli Yönetmelik ve Tebliğler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Performans Değerlendirme (geri-ileri-eş zamanlı bildirim), Bilgiİzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sİstemler veDenetim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Bülent Günceler

Baş. Tarihi : 11 Nisan 2017 , Salı - Bitiş T.: 13 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1011/6278 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 50: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ERKEN UYARI SİSTEMLERİVE EKONOMİKGELİŞMELERİN RİSK BAZLIYORUMLANMASI

AMAÇ

Seminerde katılımcılara; erken uyarı göstergeleri,erken uyarı göstergelerinin seçilmesi ve etkinliğinintest edilmesi, Dünya ve Türkiye ekonomisine ilişkinmakro göstergelerin incelenmesi, erken uyarısistemlerinin risk bazlı yorumlanması ve endeksniteliğindeki erken uyarı göstergelerianlatılmaktadır. Bütün konular ile ilgili olarakdünyada bu konuda kabul görmüş yaklaşımlar vebazı önemli kurumların bu konuda yapmışoldukları çalışmalar örneklerle aktarılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Erken Uyarı Göstergeleri #Erken UyarıGöstergelerinin Yorumlanması

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Erken uyarı göstergelerini ve endeksleri bilir.

Anlar: Erken uyarı göstergelerinin önemini veyorumlanmasını anlar.

Yapar: Erken uyarı sinyali olarak kullanılangösterge ve endekslerin yorumunu yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere, çalıştığı kurumda erken uyarısistemlerini ve ekonomik gelişmeleri risk bazlıyorumlamak ve bunları kurumun risk algısınınbelirlenmesi, anlaşılması ve buna dayalı kararlaralınmasında kullanılmasını sağlamak isteyen yada bu konularla ilgilenen yönetici ve yöneticiadayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Erken Uyarı Göstergeleri, Ekonomiye ve Şirket Yönetimine Etkisi     ▶  Erken Uyarı Nedir?     ▶  Erken Uyarı Kriteleri Nasıl Belirlenir?     ▶  Erken Uyarı Göstergelerinin Seçilmesi ve Etkinliğinin Test Edilmesi     ▶  Erken Uyarı Göstergeleri Kullanılarak Endeksler Nasıl Yaratılır?     ▶  Erken Uyarı Göstergelerinin Yararları Nelerdir?❑  Genel Ekonomik Göstergelerin İncelenmesi     ▶  Dünya Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi     ▶  Türkiye Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi     ▶  Bankacılık Sektörüne İlişkin Makro Ekonomik Göstergelerin İzlenmesi     ▶  Erken Uyarı Sinyali Niteliğindeki Göstergelerin İncelenmesi     ▶  Yaşanan Krizler ve Öğrettikleri❑  Erken Uyarı Göstergelerinin Risk Bazlı Yorumlanması     ▶  Kur Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri     ▶  Faiz Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri     ▶  Fiyat Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri           ✓ Hisse Fiyatları ve Endeksler           ✓ Emtia Fiyatlarına İlişkin Göstergeler           ✓ Altın ve Diğer Değerli Metallere İlişkin Göstergeler           ✓ Enerji Fiyatlarına İlişkin Göstergeler     ▶  Erken Uyarı Göstergeleri Banka Kredi Portföylerine Etkisi❑  Endeks Niteliğindeki Erken Uyarı Göstergeleri ve Yorumlanması     ▶  Bloomberg Endeksleri           ✓ VIX           ✓ ITRAXX           ✓ Baltık Dry Index...           ✓ Implied Volatilite Endeksleri           ✓ CDS Dataları           ✓ Faiz Verim Eğrilerindeki Yapısal Bozukluklar❑  Sonuç ve Genel Değerlendirmeler         

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün M. Barış Akçay

Baş. Tarihi : 14 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 14 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1594/6283 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 51: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İSLAMİ (KATILIM) BANKACILIK VE KONVANSİYONEL BANKACILIK İLE KARŞILAŞTIRMA - ANALİZ

AMAÇ

Eğitimin amacı İslamı (Katılım) Bankacılığının dünyada ve Türkiye `deki gelişimi, sunduğu ürün ve hizmetlerin tanıtımı ve konvansiyonel bankacılık ile ürün-hizmet bazında karşılaştırmak ve analizini yapmaktır.

ODAK NOKTALARI

#İslami bankacılık sistemi #katılım bankacılığı #güncel değerlendirme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İslami (Katılım) Bankacılığı ile ürün ve hizmetlerini bilir.

Anlar: Katılım Bankacılığı ve konvansiyonel bankacılığın çalışma prensipleri, sunduğu ürün ve hizmetlerini, dünyada ve Türkiye deki potansiyeli ve rekabeti anlar.

Yapar: Katılım Bankacılığının güncel durumu ve piyasa koşullarına dayanarak İslami finansman ürün ve hizmetlerinin karakteristik özelliklerine dayanarak piyasada rekabetçi fiyat ve şartlarda satış ve pazarlamasını yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere, bankalarda ve katılım bankalarında görev yapan yönetici ve yetkililer katılabilir.

İÇERİK

✓ İslami Katılım Bankacılığı tanımı, önemi, felsefesi ve çalışma prensipler❑ Modern katılım bankacılığının doğuşu, tarihsel ve global gelişimi

▶ Mısır: MIT Ghamr Bank 1963, IDB (Islami Katılım Bankası) 1974▶ Q.I.S.M.U.T ülkelerinde İslami Bankacılık

✓ Qatar Endonezya

✓ Saudi Arabistan Malezya

✓ Birleşil Arap Emirlikleri, Türkiye❑ Türkiye 'de Katılım Bankacılığı ve kısa tarihçe

▶ OFK - Hükümet Kararnamesi ile ilk kuruluş▶ Faaliyette olan katılım bankaları

✓ Al Baraka Türk katılım bankası, Kuveyt Türk katılım bankası✓ Türkiye Finans katılım bankası, Ziraat katılım bankası✓ Vakıflar katılım bankası

❑ Türkiye 'de Katılım Bankalarının ve Konvansiyonel Bankaların Fon Kaynağı veFinansman Yöntem Karşılaştırması

Katılım BankalarıA. Fon Kaynakları1- Sermaye ve rezervler, 2- Mevduat-Cari Hesap -Katılım Hesabı3- Murabbaha Sendikasyonu, 4- SukukB. Finansman Yöntemleri(Krediler)1. Murabbaha Finansmanı2. Kar Zarar Ortaklığı-Murabbaha ve Muşarraka3. İcarra, 4. Selem, 5. İstisna, 6. Bireysel Krediler, 7. Teverruk, 8. İyneKonvansiyonel Bankaları A. Fon Kaynakları1- Sermaye ve rezervler, 2- Mevduat-Vadesiz Mevduat -Vadeli Mevduat3- Sendikasyon Kredileri, 4- VDMK1- Kısa Vadeli Kredi, 2.........., 3- Finansal Kiralama, 4- Ürün Finansmanı5- Proje Finansmanı, 6- Bireysel Krediler 7. ---­8. ----

❑ Katılım Bankacılığında Denetleme ve Düzenleme▶ BDDK, TMSF, TCMB

❑ Genel Değerlendirme▶ Türkiye katılım bankacılığının konvansiyonel bankacılıkla

karşılaştırmalı analizi✓ İleriye yönelik projeksiyon✓ Sektör Pazar payları✓ Sektöre yeni potansiyel giriş ve çıkışlar

✓ Türkiyede islami bankacılıkta henüz çözülmemiş sorunlar

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler Strateji Geliştirme, Koordinasyon, İlişki Yönetimi, Global

ve Yerel Pazar Analizi, Maliyet, Fiyat Analizi

Öz-GelecekYetkinlikleri Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Selahattin Serbest

Baş. Tarihi : 17 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 17 Nisan 2017 , PazartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1534/6311 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 52: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YORUMLARLA HERBANKACIYA GEREKLİ 100TEMEL RASYO

AMAÇ

Finans dünyası göstergeler ve bu göstergeleriyorumlama dünyasıdır. Bankalar bu anlamdagösterge niteliğindeki rasyoları en yoğun ve sıkkullanan işletmeler olarak bu dünyanın merkezindeyer alırlar. Görev tanımı ne olursa olsun,bankacılık sektörü çalışanları bu rasyolarınoluşması, sürdürülmesi ve raporlanmasıaşamalarında doğrudan veya dolaylı önemligörevler üstlenirler. Bunun yanısıra bankaların enönemli ürünü olan nakdi ve gayrinakdi kredikullananlar da bu sürecin doğal bir parçasıdır.Dolayısı ile bu işletmelerin ekonomik altyapısınıveren rasyoların bilinmesi ve doğru yorumlanmasıda bankacılıkta kritik öneme sahip bir konudur.Seminer, katılımcılara bu anlamda gerekecek enönemli 100 temel rasyoyu ortak bir platformdaaktarmayı ve bu rasyoları doğru yorumlamatekniklerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Sonuçta,tüm banka ve banka dışı işletmelerde kullanılan bugöstergelerin bir lego düzeneği içinde birbirleri ileolan ilişkisi ve mantığı, günlük hayattan gelenörneklerle ve sınıfın aktif olarak katılacağıçözümlerle katılımcılara aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Operasyonel verimlilik #Raporlama ve sunum#Kıyaslama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Rasyo kullanmanın Banka içindekianalizlerde ve müşteri odaklı satış/pazarlamastratejilerinde nasıl yapılması gerektiğini bilir.

Anlar: Bankacılık uygulamasında yaptığı işinönemini ve ölçülebilmesini anlar

Yapar: Rasyo kullanarak Banka içi ve dışıkarşılaştırmaları bir bütünlük için değerlendirir vesunumunu yapar.

HEDEF KİTLE

Seminer, muhasebe,kredi tahsis, mali analiz, satışve pazarlama departmanlarında çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑  Analizde Rasyo Tekniğinin Gerekliliği ve Oran Analizinin Üstünlük ve Sınırları❑  Bankacılıkta Kullanılan Oranlar     ▶  Banka Mali Tablolarının Kısa Tanıtımı     ▶  Likidite Riskini Ölçen Veya Likidite Durumu Analizinde Kullanılan Oranlar     ▶  Varlık Yapısı ve Kalitesini Gösteren Oranlar     ▶  Kaynak Yapısına İlişkin Oranlar: Fon Maliyeti-Ürün Fiyatlaması İlişkisi     ▶  Döviz Pozisyonuna İlişkin Oranlar     ▶  Karlılığın Değerlendirilmesine İlişkin Oranlar     ▶  Verimlilik ve Performans Ölçümünde Kullanılan Oranlar     ▶  Özkaynağa İlişkin Oranlar           ✓ Bankacılıktaki En Özel Rasyo Olarak Sermaye Yeterliliği Rasyosu: Yapısı,İçeriği ve Örnek Bir Banka Mali Tablosu Üzerinde Ayrıntılı Analizi           ✓ Diğer Özkaynak Oranları     ▶  Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurulu Tarafından Gözetilen DiğerOranlar ve Bunlara İlişkin Tablolar     ▶  EBITDA/FAVÖK (Faiz, Amortisman ve Vergi Öncesi Kar) Kavramı,Hesaplanması ve Bankacılık Uygulamasında Önemi     ▶  Bankacılıkta Maliyet Muhasebesi Uygulamaları❑  Banka Dışı İşletmelerde Kullanılan Oranlar     ▶  Banka Dışı İşletmelerin Mali Tablolarına Genel Bakış     ▶  Ana Faaliyet Performansının Ölçümüne İlişkin Oranlar     ▶  Satışlara İlişkin Oran ve Göstergeler     ▶  Likiditeye İlişkin Oranlar           ✓ İşletme Sermayesi Kavramına Ayrıntılı Bir Bakış           ✓ Nakit Akım Döngüsü           ✓ Nakit Akım Tablosu     ▶  Finansal Yapıya İlişkin Oranlar: Kaldıraç Kavramı ve İlgili Oranlar     ▶  İşletmenin Piyasa Değerini Gösteren Oranlar     ▶  Büyümeye İlişkin Oranlar     ▶  Senaryolar ile Büyüme Dengelerinin Oluşturulması     ▶  İşletmelerde Fiyatlama Mantığı ve Maliyet Muhasebesi           ✓ Sabit ve Değişken Maliyet Kavramları           ✓ Katkı Marjı Kavramı           ✓ Başabaş Noktasını Elde Etme           ✓ Kapasite Kullanım Oranı     ▶  Yatırım Getirilerine İlişkin Oranlar❑  Rasyolardan Erken Uyarı Göstergesi Olarak Yararlanma❑  Rasyolar İle Banka ve Diğer İşletmelerde Bütçe Oluşturma Yöntemleri❑  Satış ve Pazarlama Çalışanları Bu Rasyoları Kullandırarak Nasıl Bankaya KatmaDeğer Kazandırırlar? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Performans Değerlendirme (geri-ileri-eşzamanlı bildirim)

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim,Kıyaslama, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuz Kemal Bulut

Baş. Tarihi : 17 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 19 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1398/6288 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 53: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

EXCEL`DE FİNANSALYÖNETİM VE İSTATİSTİKUYGULAMALARI

AMAÇ

Seminerin amacı, katılılımcılara günlük hayattakullandıkları pek çok finansal formül ve istatistikseluygulamanın ms excel üzerinde nasıluygulanabileceğinin aktarılmasıdır. Böylecekatılımcıların günlük hayatında önemli yerkaplayan ve uzun zaman alan işlemleri dahaverimli şekilde yapmaları sağlanmış olacaktır. Buuygulamalara ilişkin örnekler eğitim sırasındayapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Hesaplama #Validasyon #Raporlama#Veritabanı #Veritabanı Kontrol

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Faiz Hesaplamalarını bilir. İç Verimhesaplamalarını bilir. Kredi hesaplamalarını bilir.

Anlar: Verim Eğrisi,Volatilite fonksiyonlarını veFiyat simülasyonlarını anlar.

Yapar: Veritabanı Kontrolü yapar. Finansalfiyatlama yapar. İstatistiksel Fonksiyonlarla piyasakotrolü ve raporlaması yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere excelde finans bilgisini geliştirmekisteyen tüm kişiler katılabilir.

NOT

Seminer iki gün boyunca bilgisayar uygulamalıgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ Giriş: Etkin Bir Analiz Aracı Excel▶ Veri Çekme ve Sıralama Metodları▶ Veri Tabanlarında Fonksiyon Kullanımı▶ Veri Tabanı Yönetilirken Kontrol Mekanizmaları▶ Excel Finansal Kavramlar ve Fonksiyon Yazma▶ Excelde Finansal ve Veritabanı Fonksiyonları

❑ Finansal Matematik Uygulamaları▶ Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları▶ Faiz Hesaplamaları▶ Enterpolasyon Yöntemleri▶ Nominal ve Efektif Faiz Oranları▶ Bugünkü Değer – Gelecekteki Değer Hesaplamaları▶ İskonto Hesaplamaları▶ Annuite Hesaplamaları ve Amortisman (Geri Ödeme) Tablosu▶ Yaşlandırma▶ Bono ve Tahvil Hesaplamaları

✓ İskontolu Bono, Fix Kuponlu Bono, Eurobond❑ Durasyon❑ Konveksite Hesaplamaları

▶ Uygulamalar❑ Yatırım Projelerinin Değerlendirilmesi

▶ Net Bugünkü Değer, İç Verim Oranı, Farklı Süreli Yatırımlarda Net Bugünkü Değer▶ Excel Bütçe Planlama ve Pivot Table Kullanımı

❑ Kredi Ödeme Hesaplamaları▶ Eşit Taksit Ödemeli Kredi Hesaplamaları▶ Ara Dönem Ödemeli Kredi Hesaplamaları▶ Balon Ödemeli Kredi Hesaplamaları▶ Esnek ve Düzensiz Ödemeli Kredi Hesaplamaları

❑ İstistiksel Analizler▶ Tanımlayıcı İstatistikler

✓ Mod, Medyan, Ortalama, Kurtosis, Skewnes Hesaplamaları✓ Coefficient of Variation

▶ Volatilite Hesaplamaları✓ MA, EWMA, GARCH

▶ Korelasyon ve Kovaryans Hesaplamaları▶ Matris İşlemleri

✓ Dört İşlem✓ Transpoze

▶ Olasılık Dağılımları✓ Rassal Sayı Üretme, Normal Dağılım, Lognormal Dağılım

▶ Histogram Çizimleri❑ İleri Finans Uygulamaları

▶ Monte Carlo Simülasyonu ve Fiyatlama, Gelir ve Maliyet Simülasyonları▶ Kur ve Fiyat Simülasyonları, Goal Seek ve Solver (Optimal Portföy ve Üretimin

Bulunması), Data Analysis (Regresyon ve Yield Curve)❑ Uygulamalar ve Genel Değerlendirmeler

▶ Excel’in Güçlü Yanları, Excel’in Zayıf ve Eksik Tarafları

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Fiyatma, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cahit Memiş

Baş. Tarihi : 20 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 21 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 720 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 820

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1277/6291 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 54: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

KREDİ TÜREVLERİ

AMAÇ

Yaşanan son küresel finans krizi, bankacılıksisteminin karşı karşıya kaldığı en önemli risklerinbaşında kredi riskinin olduğu gerçeğini bir kezdaha ortaya koymuştur. Söz konusu riskinyönetiminde vadeli piyasalar ve türev ürünlerberaberinde getirdiği riskler ile birlikte tartışmakonusudur. Seminerin amacı, bu doğrultudagiderek önem kazanan CDS ve diğer kreditürevlerini genel olarak tanıtmak ve konuyuülkemiz açısından öz olarak değerlemektir.

ODAK NOKTALARI

#Kredi Riski #Menkul Kıymetleştirme #CDS #RiskPrimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Menkul kıymetleştirme sürecini bilir. Kreditürevlerinin yapısal nitelikleri ve fiyatlamasını bilir.

Anlar: Kredi riskinin önemi ve finansal krizlerdekirolünü anlar

Yapar: Bankacılık ve kredi riski konusundabilgilenir.

HEDEF KİTLE

Bankaların fon ve risk yönetimi, kurumsalpazarlama, ekonomik araştırmalar ve vadeliişlemler ile türev ürünlere ilişkin temel bilgileresahip çalışanları seminere katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Uluslararası Bankacılıkta Temel Riskler (Kredi Riski, Piyasa Riski ve OperasyonelRisk)❑  Basel III – Risk Denetimi ve Düzenlenmesi❑  Menkul Kıymetleştirme ve Kredi Türevleri     ▶  Kredi Temerrüt Swapları(CDS)     ▶  Tanımlar, Genel Kavramlar     ▶  İşleyiş Mekanizması     ▶  Kredi Olayı ve Ödeme Şekilleri     ▶  CDS Fiyatlaması     ▶  Örnek Olay Çalışmaları (Lehman Brothers vb.)     ▶  CDS – Eurobond Spreadleri ile Ülke Notu Arasındaki İlişkiler     ▶  Küresel Kriz Doğrultusunda Türkiye Örneği❑  Diğer Kredi Türev Ürünleri     ▶  Toplam Getiri Swapları (Total Return Swap)     ▶  Varlık Swapları (Asset Swap)     ▶  Sepet (Basket) Tipi CDS’ler     ▶  Krediye Dayalı Tahviller❑  CDS Piyasasında Güncel Gelişmeler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Fiyatlama, Risk Yönetimi

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün İhsan Ersan

Baş. Tarihi : 21 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 21 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1515/6293 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 55: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MALİ ANALİZ TEKNİKLERİ VEKREDİLENDİRMESÜRECİNDEKİ ROLÜ

AMAÇ

Seminerde, bilanço, gelir tablosu kalemlerinin veanaliz tekniklerinin anlaşılması kredi tahsissurecinin içinde yer alan limit, kredi kosulları veteminatların belirlenmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#finansal tablolar analizi #sistematik ve sistematikolmayan risklerın tanımlanması

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bilanço, gelir tablosu, nakit akım tablosu, netişletme sermayesi tablosu basta olmak uzere tümfinansal tabloların detaylarını bilir.

Anlar: Finansal tabloların ve ekonomik, sektörelkoşulların hep bir arada firmanın kredibilitesininasıl etkileyebileceğini, swot analizini anlar.

Yapar: Müşterinin tüm finansal analiz yorumlarıkapsamında, ürün bazında limit ve teminatlarıbelirleyerek kredi teklifi yapabilir.

HEDEF KİTLE

Seminere, kurumsal, perakende, ticari veya KOBİbankacılığında görevli, mali analiz yapmak veyaticari müşterilerinin kredi limit, risklerini vekredibilitesini takip etmek sorumlulugunu taşıyanve/veya kredi tahsis /takip surecinde yer alanbanka çalışanları katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Finansal tabloların düzenlenme kuralları❑  Enflasyondan arındırılmıs mali tablolar❑  Konsolide mali tablolar❑  Tekdüzen hesap planı❑  Bilanço kalemlerinin detay ve içeriklerinin tanımlanması❑  Gelir tablosunun detay ve içeriklerinin tanımlanması❑  Net işletme sermayesi değişim tablosu ve analizi❑  Fon akım tablosu❑  Nakit akım tablosu❑  Kar dağıtım tablosu❑  Özkaynak değisim tablosu❑  Mali tablolar analizinde kullanılan teknikler     ▶  . Karşılaştırmalı analiz     ▶  . Dikey ve yatay analiz     ▶  . Oran yöntemi ile analiz           ✓ Likidite oranları           ✓ Faaliyet oranları           ✓ Borcluluk oranları           ✓ Karlılık oranları❑  Risk parametreleri❑  Limit ve teminatlarin belirlenmesi ve takibi süreci❑  Karşılastırmalı vaka analizleri ile kavramların pekiştirilmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, Raporlama ve Sunum,Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Gİrişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşem Özakman Sülün

Baş. Tarihi : 25 Nisan 2017 , Salı - Bitiş T.: 26 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1465/6373 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 56: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

VAKA ÇALIŞMALARI İLEBANKA BİLANÇOSUİNCELEME

AMAÇ

Seminerin amacı, banka bilanço ve eklerinde yeralan hesap ve bilgilerin ne anlama geldiğini temelbaşlıklar halinde anlamak, değerlendirmek veonları nasıl yorumlamak gerektiği konusundakatılımcılara yol göstermek; bankanın bilançokalemlerinin analizini yaparak nerelerde güçlü,nerelerde sorunlar olduğunu anlamak konusundaanalizler yapmak; bunun için : bir bankabilançosunda yer alan kalemlerin aktif-pasifyönetimi açısından taşıdığı önemi anlatmak veyönetimlerin bu konuda alacakları kararlarda etkiliolan kritik noktaları açıklamak, yasal otoriteninkoyduğu zorunlu kısıtların bilanço kalemleriüzerindeki etkisini göstermek; başka bankalarınbilançoları ile karşılaştırmalar yaparak, bankalarınfaaliyet alanlarına göre bilançolarında meydanagelecek farklılıkları analiz etmek, yurt dışındayerleşik bankaların bilançolarıyla benzeri faaliyettebulunan Türk Bankalarının bilançolarını yan yanakoyarak karşılaştırmak, rasyo analizi yoluylabankaların bilançolarını karşılaştırmak amacıylatasarlanmıştır. Seminer boyunca gerçek bilançolarüzerinden, yaşanmış örneklerle analizler yapılıp,çeşitli bilançolardan alınmış kesitlerlekarşılaştırmalar, analizler ve değerlendirmeleryapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Banka Bilanço Kalemlerini Anlama # BankaBilanço Analizi Yapabilme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Banka Finansal Tabloları meydana getirenhesapların içeriğini ve finansal sonuçlara nasılyansıdığını bilir Anlar : Bilançolardaki sağlıklısağlıksız yapının hangi hesaplar incelenerekanlaşılabileceğini, Bankaların Gelir ve GiderHesaplarındaki kompozisyonun hangi hesaphareketlerinden dolayı etkilenmekte olduğunuanlar Yapar : Farklı kuruluşların bilanço kalemlerinikarşılaştırarak bu kuruluşların mali bünyedurumunu değerlendirebilecek, sektördekirakiplerle karşılaştırmasını sağlayacak finansalanalizleri yapar.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili birimlerde çalışan tüm ara kadrolar ilekonu hakkında bilgi sahibi olup, bilançolara bakışaçısını geliştirmek isteyen diğer birimlerde çalışanher seviyedeki personel katılabilir. Seminer klasikmuhasebe mantığının dışında, bilanço incelemeve değerlendirme yöntemiyle işlenecek olup,sadece sonuçlanmış mali tablolardaki rakamlarüzerinden çalışmalar yapılacaktır. Bu nedenlekatılımcıların muhasebe usul ve tekniklerikonusunda uzman olmaları gerekmez ancakeğitim boyunca muhasebe kurallarının işleyişiyönünden mevzuat ve uygulama detaylarınagirilmeyecektir.

NOT

İÇERİK

❑  Banka Bilançolarını Meydana Getiren Kalemler     ▶  Aktif Hesaplar     ▶  Pasif Hesaplar     ▶  Gelir Gider Hesapları     ▶  Bilanço Dışı Hesaplar❑  Bankaların Finansal Tabloları     ▶  Bilanço     ▶  Gelir Tablosu  ( K/Z Tablosu )     ▶  Fon Akım Tablosu     ▶  Özkaynak Hareket Tablosu❑  Bilanço Çeşitleri     ▶  Kaç Çeşit Finansal Tablo Hazırlanır ?     ▶  Konsolide Olmayan Bilançolar     ▶  Konsolide Bilançolar❑  Bilançoda Getirili Aktifler / Maliyetli Pasifler İlişkisi Analizi❑  Bilanço Analizinde Neler Yapılır ?     ▶  Faiz Oranlarına İlişkin Analiz     ▶  Faize Duyarlılık Analizi     ▶  Vade Analizi     ▶  Likidite Riskleri ve Yönetimi Açısından Analiz     ▶  Yabancı Para / TL Pozisyonlar İlişkisi Açısından Analiz     ▶  Faiz Dışı Gelir / Gider İlişkisinin Analizi❑  Özkaynakların Hesaplanması ve Sermaye Yeterliliği Analizi❑  Rasyolar Yöntemiyle Analiz Teknikleri     ▶  Türkiye’de Bilanço İncelemede Uygulanan Temel Rasyo Grupları     ▶  Sektör Payı Analizi     ▶  Eşdeğer Rakiplerle Kıyaslama     ▶  Diğer Kıyaslama Yöntemleri❑  Bağımsız Denetim Raporu Konu Başlıkları ve Bazı Önemli Başlıkların Gerekçeleri❑  Türk Bankacılık Sistemi ile Farklı Ülkelerdeki  Bankaların Bilanço YapısınınKarşılaştırması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), MerakVe Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme Ve OperasyonelTakip, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler Ve Denetim,Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Bülent Günceler

Baş. Tarihi : 25 Nisan 2017 , Salı - Bitiş T.: 27 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1181/6297 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 57: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MAKYAJLANMIŞ MALİTABLOLARIN TESPİTİ, MALİANALİZ SÜRECİNDE YAPILANAKTARMA VEARINDIRMALAR

AMAÇ

Seminerde, bankaların ve finans kurumlarının ilgilidepartmanlarda çalışanların uygulamadafirmaların bilançolarında mali durumlarını daha iyigöstermek amacıyla yapılan makyajlamaların malitablolarda yapılacak aktarma ve arındırma iletemizlenmesi, aktarma ve arındırmaların genelyapısı, mali tabloların analize hazırlanması, malitabloların analizinde kullanılan teknikler hakkındakatılımcıların bilgi edinmesinin sağlanmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mali tablo #Mali tablo analizi #Mali tablolardaaktarma ve arındırma genel yapısı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Makyajlanmış mali tabloların tespitini bilir.

Anlar:Firmaların bilançolarında mali durumlarınıdaha iyi göstermek amacıyla yapılanmakyajlamaların mali tablolarda yapılacak aktarmave arındırma ile temizlenmesi, aktarma vearındırmaların genel yapısını anlar.

Yapar: Mali tablo analizi yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların ve finans kurumlarının ticari portföy,kredi takip, tahsis ve izleme birimleri yetkili veyöneticileri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Mali Tablolar ve Oluşum Süreci❑  Bilanço ve Gelir Tablosunun Genel Yapısı❑  Bilanço ve Gelir Tablosunu Oluşturan Unsurların İncelenmesi❑  Bilanço ve Gelir Tablosunun Analize Hazırlanması❑  Dönen Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar❑  Dönen Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑  Duran Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar❑  Duran Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑  Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan Makyajlamalar❑  Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑  Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan Makyajlamalar❑  Uzun Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑  Özkaynaklarda Yapılan Makyajlamalar❑  Özkaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑  Gelir Tablosunda Yapılan Makyajlamalar❑  Gelir Tablosunda Yapılan Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑  Aktarma ve Arındırma İşlemlerinin Analiz Yöntemlerine Etkisi❑  Oran Analizi     ▶Likidite Oranları     ▶Finansal Yapı Oranları     ▶Faaliyet Oranları     ▶Karlılık Oranları❑  Piyasa Oranları❑  Dikey Analiz❑  Yatay Analizi❑  Eğitim Yüzdeleri Yöntemi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip Ve Bilinç, İç Sistemler VeDenetim, Operasyonel Verimlilik, Raporlama Ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girşimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Barış Sipahi

Baş. Tarihi : 2 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 4 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1267/6366 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 58: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BASEL I-II-2,5-III-IVDÜZENLEMELERİ VEEKONOMİ REEL SEKTÖR -BANKALAR ÜZERİNDEKİETKİLERİ

AMAÇ

Seminerin amacı, dünya bankacılık sektöründeuluslararası standart olan BASEL Düzenlemelerikonusunda bankacıları bilgilendirmek ve budüzenlemelerin ekonomiye, reel sektöre vebankalara olan etkileri konusunda bilinçlendirmekve Basel`in şekillendirdiği finansal ekosisteminyeni koşullarını bankacıların anlamasınısağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarınauyum sağlama #Mesleki Gelişim #Fiyatlama#Operasyonel Verimlilik #Değişimi Okuyabilmekve Geleceği Kurgulamak

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Basel düzenlemelerini bilir.

Anlar: Basel düzenlemelerinin bankalar, reelsektör ve finansal piyasalar üzerindeki etkilerinianlar.

Yapar: Basel düzenlemelerine uygun riskhesaplamaları yapar. Basel ile gelen sermayemaliyeti ve verimlilik hesaplama ve analizleriniyapar. Sermaye optimizasyonuna katkıda bulunur.

HEDEF KİTLE

Seminere bankaların risk yönetimi birimleri hariçtüm genel müdürlük ve şube çalışanları katılabilir.Özellikle ticari, kurumsal ve kobi pazarlama,krediler ve mali analiz konusunda çalışanlarınkatılması önerilmektedir.

NOT

İÇERİK

❑ Giriş▶ BIS ve Basel Hakkında Temel Bilgiler

❑ Basel Düzenlemeleri▶ Basel I ve Sermaye Yeterlilik Rasyosu▶ 1996 Basel I Revizyonu ve Piyasa Riski Kavramı▶ Basel II Düzenlemeleri ve Üç Ana Dayanağı

✓ Birinci Dayanak: Asgari Sermaye Yükümlülüğü✓ İkinci Dayanak: Denetim Gözetim Otoritesinin Gözden Geçirmesi✓ Üçüncü Dayanak: Piyasa Disiplini

▶ Basel II Düzenlemeleri ve Entegre Risk-Getiri Yönetimi✓ 20 Basel II Formu ve SYR hesaplamaları, KR Formları ve Karşı Taraf Riski Kavramı, RWA

ve Sermaye Maliyeti Kavramı✓ Kredi Riski Formlarına İlişkin Düzenlemeler

i. Kredi EN-US– Teminat Eşleştirmesiii. Kredi Riski Azaltım Teknikleriiii. Kredilerin Risk Ağırlıklarına Atanmasıiv. Karşı Taraf Riskler ile İlgili Kısımların Hazırlanması

▶ Farklı Risk Grupları ve Teminatları olan Kredi Portföyü Uygulamalarıv. Piyasa Riski Formlarına İlişkin Düzenlemelervi. PR500 ve PR501 Formları, Farklar Ek Hesaplamalar, Avantaj ve

Dezavantajlarıvii. İçsel Model Formları ve Ek Gereksinimler, viii. Backtesting Altyapısı ile İlgili Problemler

▶ BIS Temmuz 2009 Dokümanı▶ 2008 Global Krizi ve Basel 2.5 ile Gelen Yenilikler▶ Basel III Likidite Riski Kavramı

✓ LCR Rasyosu, NSFR Rasyosu ❑ TürkiyeEN-US’de Basel II Süreci ve Etkileri

▶ BDDK ve Basel II Süreci▶ Basel IIEN-US’nin Banka Bilanço ve Fiyatlamalarına Etkileri

✓ Kredi Portföy ve Teminat Yapısı Üzerindeki Etkileri, SYR Üzerine Etkileri, Isedes Süreci, Basel IIEN-US’in Banka Sistemlerine Etkileri

✓ BDDK Kontrol Raporları ve Risk Raporu, ✓ Mevzuatta Net Olmayan Konular ve Değerlendirmeler✓ ▶ Basel IIEN-US’nin Reel Sektör Firmalarına Etkileri

▶ Basel II Ekonomiye Etkilerinin Değerlendirilmesi❑ DünyaEN-US’da ve TürkiyeEN-US’de Basel III Süreci ve Etkileri

▶ Basel IIIEN-US’ün Ortaya Çıkış Süreci▶ Likidite Riski ve Basel III, Basel IIIEN-US’ün TürkiyeEN-US’ye Etkileri▶ Basel III Geçiş Düzenlemeleri ve Uygulama Takvimi, ▶ Basel IIIEN-US’e İlişkin Eleştiriler▶ 2008 Krizi ve Basel III Düzenlemeleri

❑ Basel IIIEN-US’ün Getirdikleri ve Amaçları▶ Sermaye, Likidite Karşılama Oranları, Kaldıraç Oranı, Net İstikrarlı Fonlama Oranı▶ Sermaye Koruma ve Döngüsel Tamponlar, Karşı Taraf Riskine ilişkin Düzenleme

❑ Likidite Riske Maruz Değer (RMD)▶ Piyasa Riski Modelleri

✓ Parametrik RMD, Tarihsel RMD, Monte Carlo RMD, Likidite Maliyeti✓ Likidite RMD

❑ Basel IV▶ Basel IV’ün Ana Hatları

✓ Basel III ve Basel IV Karşılaştırması, Basel IV’ün Ana Unsurları▶ Sermaye Yeterliliği Çerçevesinde Değişiklikler▶ Basel IV’ün Etkileri

❑ Sonuç ve Genel Değerlendirmeler

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama veOrganizasyon, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ Bankacılık Mevzuat, Fiyatlama, Maliyet

Teknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Özge Yürükoğlu

Baş. Tarihi : 4 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 5 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1636/6305 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 59: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FİNANSAL MATEMATİK

AMAÇ

Seminerin amacı, finansal yönetimde kullanılanmatematiksel yaklaşımların katılımcılaraaktarılması ve bu yaklaşımların finansal kararlardanasıl kullanıldığının incelemesidir. Bu sayedekatılımcıların finansal problemlerin çözümünedaha sistematik bir şekilde yaklaşmasınınsağlanması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Taksitlendirme #Düzensiz Taksitlendirme#Maliyet Belirleme #Gizlendirilmiş MaliyetlerinBelirlenmesi ve Gizlendirilmiş Fiyatlama #FaizKavramları: Faizleme ve iskontolama #MenkulDeğerlerin Değerlemesi/Fiyatlaması #İç VerimOranı ve Net Şimdiki Değer Kavramları ve ProjeAnalizinde Kullanılmaları

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Faiz Kavramını, Bileşenlerini, KredilerinDüzenli, Düzensiz, Balon Ödemeli, Ara ÖdemeliTaksitlendirmesini ve her Türlü Menkul DeğeriFiyatlamasını bilir. Anlar : Her Türlü KredininYapılandırılmasını, Maliyet Belirlenmesini veFiyatlamayı anlar. Yapar : Kredilerin Her TürlüTaksitlendirmesini, Açık ve Gizli MaliyetlerininBelirlenmesini ve Her Türlü Menkul Değer ileProjenin Fiyatlama ve Değerlendirilmesini yapar.

HEDEF KİTLE

Finansal analiz ve finansal karar verme ile ilgilibanka çalışanlarına yöneliktir.

NOT

Bu seminer süresince katılımcıların yanlarında HP17 BII veya HP 19 BII finansal hesap makinesibulundurmaları gerekmektedir.

İÇERİK

❑  Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları❑  Faizlendirme ve İskontolama❑  Anüite Hesapları❑  Borçlanma ve İtfa Tablolarının Düzenlenmesi❑  Proje Değerlendirmede Matematiksel Yaklaşımlar     ▶  Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu     ▶  İskontolanmış Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu     ▶  İç Verim Oranı Metodu     ▶  Bugünkü Değer Metodu     ▶  Metodların Karşılaştırılması     ▶  Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması     ▶  Ekonomik Ömürleri Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması❑  Fonlamanın Maliyeti Mantığı     ▶  Sabit Faiz     ▶  O/N’a Endeksli Faiz     ▶  Değişken Faiz❑  Bankacılık Ürünlerinin Matematiksel Analizi     ▶  TL ve Döviz Kredilerinin Fiyatlaması     ▶  Firma Değerinin Belirlenmesi     ▶  Tahvil ve Bonoların Fiyatlaması     ▶  Bireysel Krediler❑  Finansal Kiralama ve Sistematiği 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik,Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak,Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Orhan Göker

Baş. Tarihi : 8 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 10 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/51/6317 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 60: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İLERİ DÜZEY SABİT GETİRİLİMENKUL KIYMETDEĞERLEME VE OPTİMUMPORTFÖY OLUŞTURMATEKNİKLERİ

AMAÇ

Finansal piyasalarda yaşanan ani ve hızlıdeğişimler ile özellikle faiz değişimleri karşısındabirçok finansal enstrümanların piyasa değerleriönemli ölçüde etkilenmektedir. Bilançoların önemlibir bölümünün menkul kıymetler portföyündenoluştuğu düşünüldüğünde, sabit getirili menkulkıymet piyasasının işleyişi, riskleri ve değerlemekonuları daha anlaşılır hale getirilmesigerekmektedir. Bu seminer ile, sabit getirili menkulkıymet değerleme tekniklerini ileri düzeyde elealınarak, optimum portföyün oluşturulması,risklerin analiz edilmesi ve kapsamında elealınarak katılımcılara excel uygulamaları vesimülasyon teknikleri ile aktarılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata hakimiyet #Fiyatlamalar #Sabit getirilimenkul kıymetleri tanıma #Faiz piyasalarınıtanıma #Karlılık #Hazine Kağıt İhaleleri #Rekabet#Piyasa yapıcılığı kavramı #Likidite

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, İçprosedürleri bilir. Sabit getirili menkul kıymetpiyasalarını, hazine ihalelerini ve kağıt tiplerini bilir.Verim eğrisi modellerini, fiyatlama ve riskölçümlerindeki kullanım alanlarını bilir. Sabit getirilimenkul kıymetlerin fiyatlama özelliklerini bilir. Riskparametrelerinin hesaplanmasını veyorumlanmasını bilir.

Anlar: Banka hazinelerinde kağıt alım satımişlemlerini anlar. Kağıt ihalelerinde fiyat oluşmamantığını anlar. Tüm menkul kıymet çeşitlerininnasıl fiyatlanacağını anlar. Menkul kıymetlereilişkin riskleri tanır ve bunları yorumlayabilir. İçverim oranını anlar.

Yapar: Menkul kıymet fiyatlamalarını yapar. Etkinmenkul kıymet portföyleri oluşturur. Verim eğrisibazlı analizleri yapar ve bu analizlere göre kararalır. Yabancı data sağlayıcıları ve fiyatlayıcılarıetkin kullanır. Menkul kıymet piyasalarındakihareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

HEDEF KİTLE

Seminere, sabit getirili menkul kıymet piyasasınınişleyişinin net anlaşılmasını amaçlayan, hazine,hazine operasyon, risk yönetimi, teftiş, iç kontrol,kredi ve mali işler bölümlerinde çalışanlar ile, şubepersoneli ve fon yöneticilerinin katılımı uygundur.

NOT

Seminer bilgisayar uygulamalıdır.

İÇERİK

❑  Sabit Getirili Menkul Kıymetlere Genel Bir Bakış     ▶  Tahvil Bono Piyasası ve İşleyişi     ▶  DİBS İhraç Yöntemleri     ▶  Birincil ve İkincil Piyasalar     ▶  Nominal, Reel ve Örtük (Implied) Faiz Kavramları     ▶  İç Verim Oranı - IRR Analizi     ▶  Gelecek ve Bugünkü Değer Kavramı❑  Sabit Getirili Menkul Kıymetlere İlişkin Riskler     ▶  Faiz Riski     ▶  Yeniden Yatırım Riski     ▶  Kredi Riski     ▶  Verim Eğrisi Riski     ▶  Volatilite Riski     ▶  Enflasyon Riski     ▶  Likidite Riski     ▶  Kur Riski❑  Tahvil Bono Portföy Oluşturma Teknikleri     ▶  Faiz ve Fiyat İlişki Analizleri     ▶  Durasyon ve Konveksite Analizleri     ▶  DV01 Analizleri     ▶  Durasyon Tabanlı Optimal Portföy Oluşturma Teknikleri❑  İleri Verim Eğrisi Modellemeleri     ▶  BIST Tahvil Bülten Verisi ve Verim Eğrisi Oluşturulması     ▶  Regresyon ve Denge Modellemeleri     ▶  Verim Eğrisi Oluşturma Teknikleri           ✓ Cubic Spline           ✓ Nelson-Siegel           ✓ Genişletilmiş Nelson-Siegel           ✓ Svensson❑  Uygulamalı Tahvil Bono Fiyatlamaları           ✓  Bloomberg Ekran Tanıtımları           ✓  İskontolu Bono Değerlemesi           ✓  Sabit Kuponlu Tahvil Değerlemesi           ✓  Değişken Faizli Tahvil Değerlemesi           ✓  Genel Fiyatlama Uygulamaları           ✓ Verim Eğrisine Göre Fiyatlanması           ✓ Fiyatlama Problemleri ve Önerileri     ▶  Enflasyona Endeksli Tahvil Değerlemesi           ✓ Genel Fiyatlama Uygulamaları           ✓ Referans Endeks Oluşturma           ✓ Beklenen Enflasyon Tahmini           ✓ Nominal Getiri Hesaplamaları           ✓ TUFEX Kağıtlarının Sabit Kuponlu Tahvillere Dönüştürülmesi     ▶  Özel Sektör Tahvil Değerlemesi❑  Kredi Temmerrüt Swap (CDS) Değerlemesi           ✓  Bloomberg Ekran Tanıtımları           ✓  CDS Değerleme AnalizleriSonuç ve Genel Değerlendirmeler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik,Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güneş Kasap

Baş. Tarihi : 8 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 9 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 720 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 820

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1534/6311 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 61: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

OPERASYONEL RİSKİNÖNEMİ VE RİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Gerek şubede çalışan yöneticiler ve gerekseşubeler ile devamlı temasta bulunan çalışanlardaöncelikle operasyonel risk kavramına ilişkinfarkındalık yaratmak ve bu riskin önemi konusundabilinç yaratmak amaç olarak seçilmiştir. Özellikleşubede çalışan her kademedeki yöneticinin hergün gelişen ve yeni ürünler ile tanışan bankacılıksektöründe risk yönetimindeki değişliklere dair bilgisahibi olması bir diğer amaç olarak belirlenmiştir.Diğer taraftan yenilenen risk yönetimi modellerikonusunda banka ve müşteri tarafında hangideğişikliklerin ve bu değişikliklerden nasıletkilenildiği hakkında bilgi edinilmesi bir diğeramaç olarak saptanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#risk #Basel standartları #Basel I, II ve IIIaçısından SYR #risk yönetimi #operasyonel risk vefarkındalık #mevzuat

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Operasyonel riski tanımlar ve nasıloluştuğunu bilir.

Anlar: Riski analiz eder ve sonuçlarını anlar veyorumlar.

Yapar: Operasyonel risk konusunda alınmasıgereken tedbirleri alır. Yönetim mekanizmasıiçerisinde riskleri analiz eder ve operasyonel riskiyönetir.

HEDEF KİTLE

Seminere şubelerde çalışan üst orta ve alt grupyöneticiler ile genel müdürlük ilgili birimlerindeçalışanlar ve şubeler ile direkt temasta olançalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Risk ve Risk Yönetimi Nedir❑ Bankaların Karşılaştıkları Risk Çeşitleri❑ Kredi Riski

▶ Şubelerde Kredi Riski ve Yönetimi▶ BDDK İç Sistem Yönetmeliği Madde 10 ile Getirdikleri▶ İşlevsel Görev Ayrımı ve Önemi

❑ Piyasa Riski▶ Faiz, Likidite ve Kur Riski Nedir, Nasıl Yönetilir

❑ Operasyonel Risk ve Kaynakları✓ Teknolojik Kaynaklar, Dış Etkenler, Süreçten Kaynaklananlar, ✓ Çalışanlardan Kaynaklananlar

❑ Mevzuata Aykırı İşlemler❑ Yasal Kovuşturma Gerektiren Haller ve Fiiller❑ Operasyonel Riskte Şubeciler Açısından Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar

▶ Zafiyetler▶ Tehlike Arz Eden Durumlar

❑ Şubede Operasyonel Risk Nasıl Oluşur▶ Riskli İşlem Türleri▶ Suçu İşleyenlerin Yapıları, İçinde Bulundukları Hal ve Psikolojileri▶ Bazı Örnek Olaylar ve Çıkarılan Sonuçlar

❑ BIS ve Risk Analizindeki Gelişmeler❑ SYR ve % 8 Oranının Anlamı ve Önemi❑ BASEL I ve SYR

▶ Rasyonun Hesaplama Yöntemi▶ Basel I Deki Eksiklik ve Yetersizlikler▶ Küreselleşme ve Uluslararası Piyasalardaki Değişim ve Gelişim▶ Türkiye’de 1992 ve 2002 SYR Uygulamaları

❑ Piyasa Riskinin Önemi ve Hesaplama Yöntemleri❑ Basel II ve Değişen SYR

▶ Basel II’ Deki Uygulamanın Amaçları, Basel II’nin Bankacılık Sektörüne Etkileri▶ Basel I ve Basel II Karşılaştırması, Basel II Neleri Değiştirdi▶ Kredi Riski Hesaplamasındaki Değişiklikler, Basel II ve Kredi Riski▶ Müşteri Kredi Riski Ölçüm  (RATİNG) Modeli, Rating Notunun Risk Primine Etkisi▶ Risk Primine Etki Eden Diğer Faktörler, Basel II’nin Bankacılık Sektörüne Etkileri▶ Basel II’nin Reel Sektöre Etkileri, Kurumsal Yönetime Etkisi, Sermaye Yapısına Etkisi▶ Rating Gerekliliğinin Ortaya Çıkması, Risk Yönetimi ve Hedging’in Öneminin

Anlaşılması❑ Basel III Neleri Değiştirecek

▶ Likidite Riskinin Ölçümlemesi, Türev Ürünler Açısından, Sistemik Riskin Artan Önemi ve SYR’ye Bağlantı, Operasyonel Risklerdeki Eksiklerin Giderilmesi

▶ Bireysel Kredilerde Scoring’in Devreye Sokulması▶ VAR Modelinin Piyasa Riski için Yetersiz Kalışı

❑ Krizleri Önleyici Risk Yönetimine Geçişin Getireceği Değişiklikler▶ Denetleyici ve Düzenleyici Otoriteler Açısından▶ SYR Açısından, Şeffaflık Açısından

❑ Daha Önce Yaşanmış Bankacılık Krizleri, Sebepleri ve Sonuçları

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve Etikbilinci

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgiizleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlamave Sunum, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama, Mevzuat

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Peksöz

Baş. Tarihi : 15 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 16 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1484/6325 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 62: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILIĞA ANALİTİKBAKIŞ

AMAÇ

Seminerin amacı, uluslararası ve ulusal finanssistemine dair makro vizyon kazandırmaktır.İçeriğinde bankacılığın genel kuralları, performanskriterleri, tarihsel gelişimi ile Türkiye ve dünyauygulamaları bulunmaktadır. Seminerde Türkiyebankacılık sisteminin dünya ve AB bankacılıksistemleri ile karşılaştırılması, mevcut durumsaptaması ve gelecek tahminleri detartışılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Uluslararası Finansal Vizyon #Türkiye BankacılıkSistemi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Uluslararası finansal performans kriterlerinibilir

Anlar: Bir ülkenin bankacılık sisteminin ve birbankanın sağlıklı olup olmadığını anlar

Yapar: Bankanın performans analizini yapar

HEDEF KİTLE

Seminere 5+ yıl arasında deneyim sahibibankacılar katılımda bulunabilirler.

NOT

İÇERİK

❑  Finansal Dünyaya Genel Bakış     ▶ Makroekonomi ve finansal sistemin organik ilişkisi           ✓ Maliye ve Para Politikaları           ✓ Dünya ve Türkiye’deki iktisadi krizlere genel bakış❑  BIS: Basel Komitesi ve Altın Kuralları     ▶  CAMELS Sistemi           ✓ Sermaye Yeterliliği – Basel III           ✓ Aktif Kalitesi           ✓ Yönetim Kalitesi           ✓ Kârlılık           ✓ Likidite Yönetimi           ✓ Duyarlılık❑  Finansal Otorite, Finansal Kurumlar, İşleyiş ve Özellikleri     ▶ BDDK     ▶ TCMB     ▶ Ticari Bankalar     ▶ Yatırım Bankaları     ▶ Katılım Bankaları     ▶ Diğer Finansal Kurumlar❑  Finansal Sağlık ve Verimlilik Kriterleri Açısından Türk Finans Sisteminin AB veDünya ile Karşılaştırılması❑  Türk Finans Sisteminin Yakın Geçmişinin İrdelenmesi ve Mevcut DurumSaptaması❑  Yakın Geleceğin Tartışılması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Koç Yönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar, Kıyaslama,Global Zeka, Sürdürülebilir Kârlılık

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon veDeğerlere Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Behzat Yıldırımer

Baş. Tarihi : 22 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 23 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1619/6330 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 63: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

VADELİ İŞLEMLER VE TÜREVÜRÜNLER

AMAÇ

Seminerde, vadeli işlemler ve türev ürünlere ilişkingenel bilgilerin aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Forward #Futures #Opsiyon #Swap #VİOP #YeniNesil Türevler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Türev ürünlerin temel niteliklerini bilir

Anlar: Finansal yönetimdeki konumunu anlar

Yapar: Türev ürünler ile korunma, yatırım vearbitraj işlemi yapar

HEDEF KİTLE

Dış işlemler, kredi pazarlama, menkul değerler,fon yönetimi bölümlerinde çalışan, konuylailgilenen bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Vadeli İşlemler ve Türev Ürünlere İlişkin Genel Bilgiler❑  Vadeli (Forward) Pazar ile Hedging❑  Futures     ▶  Temel Kavramlar, İşleyiş, Marjlama Süreci (Marking to Market), Fiyatlama,Emtia (Commodity) ve Finansal Futures Kontratları; Yabancı Para (CurrencyFutures), Faiz (Interest Rate Futures) ve Endeks Futures (Stock Index Futures)❑  VOB Uygulama Örnekleri❑  Opsiyonlar     ▶  Temel Kavramlar, Marjlama ve Teslim Süreci, Değerleme Modelleri, TürleriFiziksel-Finansal Opsiyonlar: Hisse Senedi, Endeks, Döviz ve Faiz Opsiyonları❑  Opsiyon Ticareti ve Spekülasyon❑  Futures ve Option Karşılaştırmalı Strateji Çalışması❑  Finansal Risk Yönetim Aracı Olarak Swap:     ▶  Faiz Swap’ı (Interest Rate Swap), Para Swap’ı (Currency Swap), Aktif Swap’ı(Asset Swap), Emtia Swap’ı (Commodity Swap)❑  Yeni Nesil Türevler     ▶  CAPS, FLOOR, COLLAR; Swaptions, Diff. Swap, Egzotik Opsiyonlar, EngelliOpsiyonlar, Rainbows, Lookback, Asya Opsiyonları❑  Türev Ürünler ve Finansal Krizler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Fiyatlama, Maliyet, Kıyaslama, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün İhsan Ersan

Baş. Tarihi : 22 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 24 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/842/6331 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 64: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

RİSK ODAKLI İÇ DENETİM

AMAÇ

Gerek uluslararası düzenlemeler ile yurt içidüzenlemelere uyum, gerekse de bankaların riskprofillerinin önceliklendirilerek denetimkaynaklarının bu amaçlara göre yönlendirilmesi veböylece olası risklerin daha etkin ve hızlı birbiçimde kontrolü "Risk Odaklı İç Denetim" lerlemümkün olmaktadır. Seminer bu yeni denetşmbiçiminin daha fazla anlaşılmasını sağlamayayönelik hazırlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#kontrol #risk odaklılık #denetim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Kontrol ve denetim kavramları, risk odaklıdenetim ve kontrol kavramlarını ve BankacılıkKanununda bu konuda getirilen düzenlemeleri bilir.

Anlar: Kontrol ve denetim faaliyetlerinin gerçekanlamda yürütülmesi ile bu faaliyetlerin gelenekselyöntemler dışında risk odaklı olarak yapılmasınınne kadar önemli olduğunu anlar.

Yapar: Uluslararası ve ulusal yükümlülüklereuyumu sağlamasının yanında, kontrol ve denetimieğitim içeriğine uygun bir biçimde gerçekleştirmesisonucunda karşı karşıya kalınan risklerin minimizeedilmesini sağlar.

HEDEF KİTLE

İç kontrol birimi çalışanları ve müfettişler katılabilr.

NOT

İÇERİK

❑  Risk Yönetimi, İç Kontrol ve İç Denetim Sistemlerinin Önemi     ▶  İç Sistemlerin Önemini Artıran Gelişmeler❑  Denetim, İç Denetim ve Control, İç Kontrol Kavramları❑  Denetim ve Kontrol Arasındaki Farklar❑  Risk Odaklı Denetim ve 5411 Sayılı Bankacılık Kanunu’nda Yer Alan İç Sistemlereİlişkin Düzenlemeler     ▶  Bankaların İç Sistemleri Hakkındaki Yönetmelik❑  Risk Yönetimi❑  İç Kontrol     ▶  İç Kontrol ve Coso Yaklaşımı     ▶  Bankacılıkta İç Kontrole Ilişkin Basel Prensipleri     ▶  Kurum İçi Kontrol Kültürünün Oluşturulması     ▶  İç Kontrol Mevzuatı❑  İç Denetim Sistemi     ▶  Bankalarda İç Denetim Sistemleri     ▶  İç Denetim Mevzuatı❑  Risk Odaklı Denetim (Rod)     ▶  Risk Odaklı Denetim Nedir?     ▶  Risk Odaklı Denetimin Kapsamı     ▶  Risk Odaklı Denetimin Unsurları     ▶  Risk Odaklı Denetimin Tarihsel Gelişimi     ▶  Risk Odaklı Denetime İlişkin Kabuller     ▶  Rod ve Uygulamada Karşılaşılan Zorluklar     ▶  Risk Odaklı Denetimden Beklenen Faydalar❑  Temel Teşkil Eden Risk Değerlendirme Süreci ve Kamu Tarafından Örnek AlınanBir Risk Değerlendirme Sisteminin Aşamaları     ▶  Denetim Döngüsü❑  Örnek Uygulamaları ile Bankacılıkta Risk Odaklı Denetimin Aşamaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış, GüvenYaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı karar alma çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç sistemler ve Denetim, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ramazan Başak

Baş. Tarihi : 26 Mayıs 2017 , Cuma - Bitiş T.: 26 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1043/6401 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 65: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BİLANÇO ANALİZİ YOLUYLAPAZARLAMA VE SATIŞBECERİLERİ

AMAÇ

Seminerde bilanço analiz yöntemlerininöğrenilmesi, bilançoların incelenerek firmaihtiyaçlarının belirlenmesi, firma kredi ihtiyaçlarınıntespit yöntemlerinin öğrenilmesi, makro ekonomikgelişmelerin firma bilançolarına etkilerinin bilinmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço analizi #Faaliyet döngüsü # Krediihtiyaçlarının belirlenmesi # Kredi ürünleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bilanço analizi ve firma ihtiyaçlarınınbelirlenme yöntemlerini bilir.

Anlar: Firma ihtiyaçlarına uygun ürünlerinin nelerolabileceğini anlar.

Yapar: Müşterilere uygun ürünlerin pazarlamasınıyapar.

HEDEF KİTLE

Bankacılık işkolunda görevli tüm personelinkatılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Makro Ekonomik Analiz ve Sektör Analizi     ▶  Ekonomik Gelişmeler     ▶  Cari Açık     ▶  Zorunlu Karşılıklar     ▶  Kredilere Etki Eden Unsurlar     ▶  Çeşitli Sektör Değerlendirmeleri     ▶  Ekonomik Gelişmelerin Firma Bilançoları Üzerine Etkileri❑  Firma Mali Tablolarına Kısa Bir Bakış     ▶  Mali Tablolar     ▶  Bilanço     ▶  Gelir Tablosu     ▶  Mali Tabloları Oluşturan Unsurlar❑  Kredi Tahsisinde Süreç     ▶  Mali Tabloların Edinilmesi     ▶  Mali Tabloların İrdelenmesi     ▶  Mali Analiz     ▶  Sektör Koşulları     ▶  Kredi Tahsis Kararı     ▶  Uygun Kredi Ürünü     ▶  Uygun Limit     ▶  Uygun Vade     ▶  Uygun Teminat❑  Firma Mali Tablolarının Analitik Olarak Değerlendirilmesi     ▶  Aktarma Arındırma İşlemleri     ▶  Analiz Yöntemleri     ▶  Örnek Uygulamalar❑  Faaliyet Döngüsü ve Finansman İhtiyaç Sürelerinin Belirlenmesi     ▶  Faaliyet Döngüsü     ▶  Finansman İhtiyaç Süreleri     ▶  Nedenleri     ▶  Faaliyet Döngüsü Analizi     ▶  Ürün Amaçlı Faaliyet Döngüsünün Değerlendirilmesi❑  Kredi Ürün ve Vadelerinin Tespiti     ▶  Sektör İncelemeleri     ▶  Firma İncelemeleri     ▶  Satıştaki Vadeler Üzerinde Etkili Durumlar     ▶  Piyasadaki Etkileri     ▶  Örnek Uygulamalar❑  Dış İşlem Hacminin Artırılmasına Yönelik Uygulamalar     ▶  Diş Ticaretin Finansmanında Kullanılan Ürünler     ▶  Döviz Kredileri     ▶  Eximbank Kredileri     ▶  Akreditifli İşlemler     ▶  Kabul Kredili İşlemler     ▶  Uygun Ürünlerin Tespiti     ▶  Dış Ticaret Ürünlerinin Pazarlanması❑  Örnek Uygulamalar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna,Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tanju Eski

Baş. Tarihi : 29 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 31 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1342/6335 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 66: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILAR İÇİNUYGULAMALI FİNANSMATEMATİĞİ

AMAÇ

Seminerin amacı, finansal karar alma ve finansalyönetim konularında kullanılan matematiğiöğretmek, finansal problemlerin ve bankacılık ürünve hizmetlerinin fiyatlandırılmasındaki analitikmantığı aktarmak, risk ve getiri hesaplamalarıyapmak ve bu işlemlerde HP ve Excel`inkullanımını göstermektir.

ODAK NOKTALARI

#Fiyatlama #Karlılık #Korunma #Risk yönetimi#Ürün Maliyeti Yönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Getiri ve maliyet hesaplamalarını yapmayıbilir.

Anlar: Farklı finansal durumlar arasındaki ilişkiyianlar. İşlemlerin müşteri ve banka karlılığınaetkisini anlar

Yapar: Maliyet analizi ve doğru fiyatlama yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere, bankacılığa yeni başlayanlar, yöneticiadayları, orta seviye yöneticiler, tüm pazarlamagrubu çalışanları katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Yüzde Hesap Yöntemi❑  Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramı     ▶  Basit Faiz     ▶  Bileşik Faiz ve Gelecekteki Değer     ▶  İskonto İşlemleri ve Bugünkü Değer     ▶  Getirinin Enflasyondan Arındırılması     ▶  Anüite Hesapları❑  Proje Değerlendirmede Finansal Matematik     ▶  Net Şimdiki Değer Yöntemi     ▶  İç Verim Oranı Yöntemi     ▶  Dinamik Geri Ödeme Süresi Yöntemi❑  Banka İşlemlerinde Finansal Matematik     ▶  Fonlama Maliyeti     ▶  Açık Pozisyon Getirisi     ▶  Forward (Vadeli) Kur Hesaplama     ▶  Hazine Bonosu Fiyatlaması     ▶  Tahvil Fiyatlaması❑  Bankacılık Ürünlerinin Fiyatlaması     ▶  Döviz Kredilerinin Fiyatlaması     ▶  Bireysel Kredilerin Fiyatlaması     ▶  DCD Fiyatlaması❑  Risk ve Getiri Hesaplamaları     ▶  Standart Sapma     ▶  Kovaryans ve Korelasyon     ▶  Portföyün Getirisi ve Riski     ▶  Beta     ▶  Excel’de HesaplamalarEN-US 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Vedat Güven

Baş. Tarihi : 5 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 6 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1103/6341 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 67: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TÜRKİYE BANKACILIKSİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜ VE GELECEĞİ (TARİHÇE; GÜNCEL DURUMVE İLERİYE YÖNELİK PROJEKSİYON)

AMAÇ

Seminerin amacı, katılımcılara Türkiye bankacılık sisteminin tarihsel gelişimi anlatmak, ve güncel durumunun stratejik analizini yaparak geleceğe yönelik projeksiyonu hakkında bilgilendirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Türk Bankacılık Sektörü #Türkiye Finans Sistemi # Stratejik Analiz

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık sektörünü, piyasa koşullarını ve bankacılık ürün ve hizmetlerini bilir.

Anlar: Finans ve bankacılık sektörünü, çalışma prensiplerini, rekabet koşullarını ve dunyadaki gelişmeleri anlar ve takip eder.

Yapar: Bankacılık sektörünün sunduğu ürün ve hizmetleri kullanarak, bireysel ve kurumsal müşterilere piyasa ve rekabet koşullari içerisinde, kurumuna, maksimum fayda, pazar payı ve geliri sağlayacak şekilde sunar

HEDEF KİTLE

Seminere, bankalarda ve finansal kurumlarda çalışan, üç yıl ve daha üzeri tecrübeye sahip, uzman, teftiş kurulu üyeleri, müdür yardımcıları, müdürler ve yöneticiler katılabilir.

İÇERİK

❑ Tarihsel Gelisme▶ Cumhuriyet oncesi banka sektoru

✓ Osmanli imparatorlugu doneminde bankerler✓ Ziraat bankasinin kurulusu✓ Emniyet sandigi

▶ Cumhuriyet doneminde bankacilik sektoru✓ 1923-1932 Milli bankacilik donemi, 1933-1944 Buyuk devlet bankalari donemi✓ 1945-1960 Ozel bankalarin kurulmasi, 1960-1980 Planli donem✓ 1980ler Disa acilma donemi, 1990-2000 Kuresellesme ve kriz donemi

❑ Turkiye Bankacilik Sistemi Guncel Durum▶ Analiz ve Stratejik Bakis▶ Turkiyede banka lisans turleri

✓ Ticari (mevduat) lisansi ve bankalarimiz, Yatirim ve kalkinma lisansi vebankalarimiz, Katilim (islami) banka lisansi ve bankalarimiz

▶ Banka lisanslarinin sagladigi rekabetci ustunlukler▶ Turkiyedeki bankalarin fon kaynaklari

✓ Sermaye ve rezervler, Mevduat, Finansman bonosu – ornek vakalar✓ Eurobondlar ve tahviller – ornek vakalar, Muhabir banka kredileri✓ Sendikasyon kredi imkanlari - ornek vakalar✓ V.D.M.K  - guncel ornek vakalar

▶ Bankalarimizin yurt disi fon temininde credit rating (derecelendirme) onemi ve

ornek vakalar▶ Turk banka sektorune makro bakis▶ Sektorun 2016 sonu bilancosu, analiz ve degerlendirme

✓ Toplam aktifler, toplam pasifler, ozkaynak, aktif karliligi ve ozkaynak karliligi✓ Son 5 yillik gelisme ve analiz

▶ Turk banka sisteminin avantajlari ve potansiyel tehditler▶ Turkiyede 1994 ve 2001 krizlerinin sektore etkisi, analizi ve ornek vakalar▶ Global finansal krizin turk bankacilik sektorune etkisi - basel 3▶ Banka sektorunde denetim ve duzenleme▶ BDDK ve ilgili kurumlar▶ Diger ulkelerde model uygulamalari – ornekler▶ Banka ve finansal kurumlarda degisimi saglayan faktorler ve onemi

✓ Rekabet kosullari✓ Seffaflik ve onemi✓ Teknolojik seviye, banka verimliligi ve karliligina etkisi✓ Sermayenin onemi ve sermaye yeterlilik rasyosu✓ Ustlenilen riskler ve yonetimi

❑ Turk bankacilik sisteminin gelecegi▶ Tarihsel gelisim ve guncel durum analizine dayanarak ileriye projeksiyon▶ Dunyada ve turkiyede bankacilik sektorunde beklenen gelismeler

✓ Gelecekte beklenen rekabet kosullari✓ Dijital donusum ve mobil bankaciliktaki gelismeler✓ Fin tech firmalarinin calismalari ve sektore etkisi✓ Sektore potansiyel yeni girisler ve muhtemel cikislar✓ İslami bankacilik – glonal ve turkiyedeki gelismeler, pazar paylari ve

projeksiyon

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Hızlı Karar Verme, İletişim, Müşteriİlişkileri

YönetselYetkinlikler

Planlama, Organizasyon, Global Zeka, Liderlik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Kıyaslama, Analiz, Global Bakış Açısı, İlişki Yönetimi

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Gelecegi Kurgulamak,Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Selahattin Serbest

Baş. Tarihi : 5 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 6 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1686/6415 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 68: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FİNANSAL KRİZLER VE RİSKYÖNETİMİ

AMAÇ

Seminerde, uluslararası düzeyde yaşanan küreselkredi krizinin ışığında benzer finansal krizlerinyapısal olarak incelenmesi, dalgalı kur sistemininberaberinde getirdiği kur ve faiz riskininyönetilebilmesine yönelik olarak türev ürünlerininincelenmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Krizler #Piyasa Riski #Risk YönetimiTeknikleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Krizlerin anatomik yapısını ve başlıca krizörneklerini bilir.

Anlar: Kriz göstergelerini anlar. Risk yönetimtekniklerinin krizler ile bağlantısını anlar.

Yapar: Finansal kriz yönetimini yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere, yönetici ve yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Finansal Krizlerin Anatomisi❑  Yeni Finansal Mimari, Küreselleşme ve Krizler (Tekila,GüneyAsya,Rusya,Brezilya.Arjantin ve Türkiye Krizleri)❑  Küresel Kredi(Mortgage) Krizi ve Bulaşma Etkisi❑  Küresel Kredi Krizi ve Toksik Ürünler (CMO,CDO,ARS,CDS v.b.)❑  AB Krizi❑  Krizden Çıkış Senaryoları (FED ve ECB Yaklaşımları)❑  Küresel Kredi Krizi ve Türkiye❑  Kriz Göstergeleri (Öncü-Eşanlı-Gecikmeli)❑  Kriz Göstergeleri –Türkiye Uyarlaması)❑  Finansal Krizin Risk Boyutu (Kredi,Piyasa ve Operasyonel Risk)❑  Düzenleme ve Denetim (BASEL Uzlaşıları)❑  Dalgalı Kur Sistemi ve Kur Riski❑   Risk Yönetimi ve Türev Ürünler (Derivatives) 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Finansal Analiz, Temel EKonomik Verilere Ulaşma ve Okuma,Güncel Veriler Hakkında Bilgi Sahibi Olma, Global Zeka,Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, KurumsalGirişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün İhsan Ersan

Baş. Tarihi : 7 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 9 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1455/6344 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 69: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FİNANS PİYASALARI VEFİNANSAL ENSTRÜMANLAR

AMAÇ

Seminerde para piyasaları, sermaye piyasaları,emtia piyasaları ve kıymetli maden piyasalarınıntanıtımı, işleyişi ile bu piyasalarda kullanılanfinansal enstrümanların tamamının tanıtımıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Piyasalar ve İşleyişi #Finansal Enstrümanlar#Piyasalar Arasındaki Farklılıklar #FinansalTerminoloji #Alternatif Piyasalar

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Finans Piyasaları ve işleyişi ile kullanılanürünler nelerdir bilir

Anlar: Para, Sermaye, Emtia ve Kıymetli Madenpiyasalarındaki gelişmeleri anlar ve yorumlar

Yapar: Finansal ürünler konusunda müşterilerdengelecek talepleri karşılar ve piyasalardakigelişmeler konusunda müşterilerini bilgilendirir.

HEDEF KİTLE

Müfettiş, müfettiş yardımcıları, müdür yardımcıları,şef, uzman, uzman yardımcıları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Para Piyasaları     ▶  FX Piyasalar           ✓ Spot Piyasalar           ✓ Vadeli Piyasalar           ✓ Faiz – Vade ve Kur Riskleri     ▶  Money Market Piyasaları           ✓ Faiz ve Valör Kavramı           ✓ Libor ve Benzeri Piyasaların Anlatımı           ✓ Valör ve Çeşitleri           ✓ Faiz ve Kotasyon Verme           ✓ Türkiye ve Dünya Piyasalarındaki Uygulamalar           ✓ Kıymetli Kağıtlar İle M.M.Piyasasındaki İşlemler❑  Sermaye Piyasaları     ▶  Sabit Getirili Menkul Kıymetler     ▶  Değişken Getirili Menkul Kıymetler❑  Emtia Piyasaları     ▶  Spot Piyasalar           ✓ Spot Emtia Piyasalarının Tanımı ve İşleyişi           ✓ Emtia Piyasalarının Ülke Ekonomilerine Katkıları           ✓ İstatistiksel Çalışmalar ve Tahminler           ✓ Başlıca Emtia Borsaları ve Türkiye Gerçekleri     ▶  Vadeli Piyasalar           ✓ Vadeli Emtia Borsaları           ✓ İzmir Emtia Borsası ve Türkiye Gerçekleri❑  Kıymetli Maden Piyasaları     ▶  London Metal Exchange ve Diğer Maden Piyasaları     ▶  Altın Piyasaları     ▶  Borsalar ve OTC Piyasalardaki İşleyiş     ▶  Spot Piyasalar     ▶  Altın Piyasaları     ▶  Altın ve Gümüş Paralar     ▶  Türkiye’nin Dünya Piyasasındaki Yeri ve Önemi     ▶  Türkiye’nin Altın Madenleri ve Yasal Düzenlemeler❑  Piyasalardaki Oyuncular     ▶  Yatırımcılar     ▶  Spekülatörler     ▶  Yatırım Yapmanın Özellikleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma,Müşteri Duyarlılığı,

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzlemeye Operasyonel Takip,Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç , İç Sisitemler ve Denetim,Raporlama ve Sunum, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmak ve Geleceği Kurgulayabilmek,Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Hakan Peksöz

Baş. Tarihi : 12 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 14 Haziran 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/667/6346 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 70: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ŞİRKET BİLANÇOYORUMLAMA TEKNİKLERİ

AMAÇ

Seminerin amacı genç bankacılara MT`lere vebanka faktoring yetkililerine bankacı gözü ve bakışaçısı ile şirket bilançolarını okuma, yorumlama vedeğerlendirme konusunda ipuçları ve yorumlamatekniklerini öğretmek, kazandırmak, bilgi vebecerilerini artırmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Risk #şirket bilançosu # Yeterli/ yetersiz özvarlık#yüksek likidite #ödeme gücü

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Riskli, kuvvetli, zayıf bilançoları,makyajlamanın bilanço üzerindeki etkilerini, TTK376. maddeyi bilir.

Anlar: Makyajlı bilançoyu, gizlenen zararı, anlar.

Yapar: Bilançoda gerekli düzeltmeyi yapar. Doğruve gerçek haline getirir. Yorumlamayı doğru yapar.

HEDEF KİTLE

Temel düzey mali analiz seminerine göre daha ileridüzeyde bir eğitim olması nedeniyle temel düzeymali analiz hedef kitlesindeki tüm personeleyöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Mali Yapı Yorumlama Aracı Olarak Bilânçolar❑  Basit Bilanço Yorumlamaları❑  Gelir Tabloları Yorumlamaları❑  Özvarlık Kalemlerinin Değerlendirilmesi ve Yorumlanmaları❑  Alacaklardaki Birikimin Oranlara ve Mali Yapıya Etkileri❑  Stoklardaki Birikimin Oranlara ve Mali Yapıya Etkileri❑  Gelir Tablolasu ile Bilanço Arasında Yapılan Makyajlamalar❑  Bilançolarda Yapılan Makyajlamalar❑  Makyajlamalar Nasıl Anlaşılır, Nasıl Elimine Edilir❑  Firmanın Toplam Finasman Giderleri Şubede veya Bankada Nasıl Hesaplanır.❑  Üç Yıllık Karşılaştırmalı Gelir Tabloları Nasıl Yorumlanır❑  Net Satışlardaki Reel Gelişme Nasıl Hesaplanır❑  Üç Yıllık Bilançolar Nasıl Yorumlanır❑  Bankacı Için Olmazsa Olmaz Altın Oranlar Hangileridir❑  Müteahhit Firmalarda Analiz ve Yorum Nasıl Yapılır❑  UFRS ye Göre Nakit Akım Tabloları Nasıl Düzenlenir❑  UFRS ye Göre Düzenlenmiş Nakit Akım Tabloları Nasıl YorumlanırEN-US 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, MüşteriDuyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma, Bilgi izleme ve Operasyonel Takip, SonuçOdaklılık, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Mesleki Bilinç, İç sistemler ve Denetim,Operasyonel verimlilik, İkna, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi okuyabilmek ve Geleceği kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ercan Böncüoğlu

Baş. Tarihi : 12 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 13 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1230/6420 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 71: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

T.C.M.B. PARA POLİTİKASIVE BİLANÇO ANALİZİ

AMAÇ

Seminerde, T.C. Merkez Bankası bilançosundanhareketle piyasalardaki değişkenlerin(faiz,döviz,fiyatlar) trendinin izlenmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk #Fiyatlama #Risk Yönetimi #Banka-Müşteriİlişkileri #Portföy Yönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Piyasaların işleyişini ve uygulananpolitikaların etkilerinin ne olacağını bilir.

Anlar: MB ve piyasa işleyişine hakim olduğundanpiyasada olası riskleri anlar.

Yapar: Ortaya çıkabilecek risklere karşı kurumunu,müşterilerini bilinçlendirme ve doğru yönlendirmeyapar.

HEDEF KİTLE

Fon yöneticileri, ekonomik gelişmeler ve parapiyasalarındaki oluşumlar hakkında bilgi edinmekisteyen bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Parasal Kesimin Ekonomi İçindeki Yeri❑  T.C. Merkez Bankası, Para Yatırım Süreci ve Para Arzı❑  Gelişmeleri❑  T.C. Merkez Bankası’nın İşlevlerinin Tanımlanması❑  T.C. Merkez Bankası Analitik Bilançosu❑  Analitik Bilanço ve Bilanço Kalemlerindeki Değişimlerin❑  Piyasalara Etkisi❑  Kamu Kesimi Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi❑  Ödemeler Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi❑  Faiz, Döviz ve Fiyat Beklentileri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, ÖğrenmeStratejileri, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Sadi Uzunoğlu

Baş. Tarihi : 14 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 15 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/49/6336 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 72: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKALARDA KAYNAKMALİYETİ HESAPLAMAYÖNTEMLERİ VE KREDİFİYATLAMA

AMAÇ

Bankacılık kesiminde yaşanan yoğun rekabetortamı bankalarda kaynak maliyetlerinin öneminiortaya çıkarmaktadır. Seminerde kaynak maliyetihesaplama yöntemlerinin yanı sıra kredifiyatlaması da ele alınacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Maliyet #Fiyatlama #Karlılık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Maliyetin nasıl hesaplanacağını bilir.

Anlar: Fiyatlama ve karlılığı anlar

Yapar: Müşteriye doğru fiyatlama yapar.

HEDEF KİTLE

Bankalarda maliyet hesaplayan birimler, fonyönetimi, kredi pazarlama gibi konuyla ilgilidepartmanlar ve şubelerde çalışan bankacılarayöneliktir.

NOT

Bu seminer süresince katılımcıların yanlarında HPhesap makinesi bulundurmaları gerekmektedir.

İÇERİK

❑  Bankaların Kaynak Yapısı❑  Kredi Fiyatlamasını Etkileyen Faktörler     ▶  Banka Politikası     ▶  Alternatif ve Tamamlayıcı Piyasalar     ▶  Müşteri Rekabet Gücü     ▶  Maliyetler❑  Maliyet Hesaplama Yöntemleri ve Kredi Fiyatlama     ▶  TL ve DTH Maliyeti     ▶  VDMK Maliyeti     ▶  MB Reeskont Kredileri     ▶  Dış Krediler     ▶  Açık Pozisyon Maliyeti     ▶  Döviz Elde Etme Maliyeti❑  Gayri Nakdi Kredi Fiyatlaması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, İletişim,Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik,Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Sadi Uzunoğlu

Baş. Tarihi : 19 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 20 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/55/6340 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 73: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FİNANSAL ANALİZ

AMAÇ

Seminerde finansal tablo kalemlerinin gözdengeçirilmesi, mali tabloların özelliklerininincelenmesi ve finansal analizin temel tekniklerininele alınması amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Tablolar #Analiz #Yorumlar

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Finansal tabloların kapsamını bilir

Anlar: Farklı kuralların finansal sonuçları nasıletkileyebileceğini anlar

Yapar: Tabloların ait olduğu kurumla ilgili finansalyorumlar yapar

HEDEF KİTLE

Finansal analiz (mali tahlil), kredi pazarlamauzmanları ve konuyla ilgili yöneticiler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Farklı Amaçlara Yönelik Analizler❑  Finansal Tablo İçeriklerinin Detaylı İncelenmesi❑  Varlıkların Değerlemesi (Karşılaştırmalı)     ▶  Nakit ve Menkul Değerler     ▶  Alacaklar (Şüpheli Alacaklar, Reeskontlar)     ▶  Stoklar (Ticaret ve Sanayi İşletmeleri, Maliyetleme Problemleri)❑  İştirakler (Maliyet Yöntemi ve “Equity” Yöntemi)❑  Maddi Duran Varlıklar (Amortisman, Yeniden Değerleme, Faiz ve Kur Farkları)     ▶  Leasing ile Edinilmiş Varlıklar     ▶  Maddi Olmayan Duran Varlıklar❑  Borçların Değerlemesi     ▶  Kesinleşmiş Borçlar     ▶  Tahmini Borçlar❑  Özsermaye Kalemleri     ▶  Sermaye     ▶  Yedekler     ▶  Enflasyon Düzeltmesi Farkları❑  Finansal Tablolar ile İlgili Temel Analizler     ▶  Nakit ve Net Çalışma Sermayesi Analizleri     ▶  Nakit Akış Tablosunun Önemi     ▶  Oran Analizleri     ▶  Nakit Yönetimi ile İlgili Oranlar     ▶  Yatay Analizler     ▶  Dikey Analizler❑  Enflasyona Göre Düzeltilmiş Tablolarda Dikkate Alınması Gereken Noktalar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, OperasyonelVerimlilik, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Göksel Yücel

Baş. Tarihi : 21 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 23 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/48/6354 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 74: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FİNANSAL PİYASALARANALİZİ VE TAHMİNYÖNTEMLERİ

AMAÇ

Seminerde, temel analiz, teknik analiz, piyasalarve birbirleri ile etkileşimleri hakkında bilgilerverilmesi amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Makroekonomi #Teknik Analiz #Temel Analiz#Merkez Bankası

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Temel analiz yöntemlerini bilir.

Anlar: Ekonomik verileri anlar.

Yapar: Gelen araştırma raporlarını inceleyerekdoğru analizler yapar.

HEDEF KİTLE

Şube ve Genel Müdürlük kurumsal ve bireyselbölümlerinde çalışanların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Genel Ekonomi ve Nakit Akımları❑  Bankacılıkta Aktif  Pasif Yönetimi’ne Giriş     ▶  Banka Bilançosunu Tanımak     ▶  Banka Bilançosunun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler     ▶  Aktif  Pasif Yönetiminde Temel Kavramlar❑  Temel Analiz     ▶  Yukarıdan Aşağı Yaklaşımı     ▶  Makro Ekonomik Analiz     ▶  Sektör Analizi     ▶  Firma Analizi❑  Teknik Analiz     ▶  Piyasa Psikolojisi     ▶  Trend Kavramı     ▶  İşlem Hacmi     ▶  Destek-Dirençler     ▶  İndikatörler❑  Makro Ekonomik Göstergeler ve Yorumlamaları     ▶  Reel Kesim           ✓ TÜFE –ÜFE           ✓ GSMH – Büyüme           ✓ İstihdam – Kapasite Kullanımı           ✓ Konut – Beyaz Eşya     ▶  Parasal Kesim           ✓ Faiz           ✓ Döviz❑  Piyasalar ve Birbirleri İle Etkileşimleri     ▶  TCMB Piyasaları     ▶  Faiz – Döviz – Borsa İlişkileri     ▶  Dış Piyasalar❑  Modern Portföy Teorisi❑  Ülkemiz ve Dünya Piyasalarındaki Son Ekonomik Gelişmeler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Temel Ekonomik Verilere Ulaşma ve Okuma, Temel Analiz Bilgisi,Teknik Analiz ve Grafikleri Okumak, Güncel Veriler Hakkında Bilgisahibi Olmak

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Özerol

Baş. Tarihi : 28 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 29 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/624/6367 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 75: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

SON GELİŞMELER IŞIĞINDABANKACILIKTA GELİRKALEMLERİ VE YENİTRENDLER

AMAÇ

Seminerde, bankacılık sektöründe globalpiyasalar, teknolojik gelişmeler ve regülasyondakideğişimler kapsamında, bankacılıktaki trendlerinyönü, gelir yaratma ile ilgili alternatif arayışlar,fırsatlar ve iyi uygulama örnekleri üzerindentartışılarak farkındalık yaratmak amaçlanmaktadır.Eğitim sonucunda katılımcılar, piyasalardaki sondurum ışığında, genel bankacılık trendleri,regülasyon ve teknolojik gelişimlerin finansalhizmet piyasalarına etkileri, ödemesistemleri`ndeki son gelişmeler, yeni dağıtımkanalları ve yakınsama teknolojileri, mobilbankacılık ve mobil finansal hizmetler, mikrofinansman ve mikro sigorta gelir fırsatları veuygulamaları, e-ticaret / e-para / e-faturauygulamaları, dış ticaret, nakit yönetimi, bankasigortacılığı gelir fırsatları, sukuk ve katılımbankacılığı alanındaki gelir fırsatları, finansmerkezi kapsamlı ve yurtdışı fırsatlarındeğerlendirilmesi, müşteri, CRM, güvenbaşlıklarının yönetimi, müşteri sosyal ilişki ağınınfinansal olarak ölçümlenmesi lknu başlıklarında,piyasa, ürün bilgilerini ve yeni gelişmelerlekendilerini güncelleyecekler, yeni iş fikirlerioluşumunda ve sektörün gelişimi için fikiredinebileceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Gelir #Kar #Sürdürülebilirlik #Strateji #Teknoloji#Bankacılık #Finansal Hizmetler #Mevzuat#Müşteri #Ekonomi #Piyasa #Dağıtım Kanalları#Para #CRM #Pazarlama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık Gelir Tablosunu bilir. Sektördekison mevzuatsal gelişmeleri bilir. Teknolojikgelişmelerdeki trendleri bilir Dünya ekonomi vepiyasalarının genel yönünü bilir Sektör verilerinitakip eder, hangi kaynaklara başvuracağını bilir.

Anlar: Sektörle ilgili genel verileri (BDDK, vb)anlar. Müşteri yönetiminin ve CRMin önemini anlarRekabetçi üstünlüğü etik ilkeler çerçevesindeanlar. İnovasyon, yaratıcılık ve fırsat analizlerinianlar. Bankacılığın ve finansal hizmetlerintrendlerini anlar.

Yapar: Farklı düşünce ve pazarlama yaklaşımlarınıuygular. Proje, planlama, ürün geliştirmesüreçlerini uygular. İnovasyon, yaratıcılıkçalışmaları ve fırsat analizlerini yapar.

HEDEF KİTLE

Genel Müdürlük, Şube Pazarlama ve Satış,Operasyon, Ürün, Kanal, Müşteri, İnovasyon, ÜrünGeliştirme, İnsan Kaynakları, Strateji, Süreç,Organizasyon, Kalite, CRM alanlarında çalışanlarkatılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Global Piyasalar ve Finansal Sistem Etkileşimi     ▶ Global Finansal Krize ve Dünya Ekonomisine Genel Bakış     ▶ Bankacılık ve Sigortacılık Sektörü Son Verilerine Genel Bakış     ▶ Türkiye’de Finansal Hizmetlerde Regülasyon Değişiklikleri     ▶ İnovasyon mu? Güven Algısı mı?     ▶ Segment ve Ürün Bankacılığı Bitti mi?     ▶ Müşteri Odaklılık Nedir? Ne Değildir?     ▶ Analitik ve Operasyonel CRM Kullanımında En’ler (İyiler / Kötüler)     ▶ Sosyal Medya ve Bankacılık İlişkisinde Gerçek Gelir Kapısı Nerede ?     ▶ Müşteri Finansal ve Sosyal İlişki Ağı Ölçümü (Moore/Metcalf)❑  E-Ticaret / E-Para / E-Fatura Uygulamaları     ▶ Merkez Bankaları Nereye Koşuyor?     ▶ Bitcoin ve Elektronik/Sanal Para Uygulamaları     ▶ Yeni Ödeme Sistemleri ve E-Para Kanunu     ▶ E-Cüzdan / M-Cüzdan     ▶ E-Ticaret ve Finansal Hizmetler İlişkisi     ▶ E-Fatura Uygulamaları Neler Getirecek?❑  Ödeme Sistemlerinde Son Trendler ve Fırsatlar     ▶ Dünyada Diğer Ödeme Sistemleri ve İşleyişi (Eurogiro, SEPA)     ▶ Kredi Kartlarının Tarihçesi ve Lisansör Kurumlar     ▶ Bireysel Kartlar Dünyasında Neler Oluyor?     ▶ Ticari Kartlarda Gelir Fırsatları Nerede?     ▶ Kartlı Ürünlerde Hangi Yönlere Bakmalıyız?❑  Mobil Bankacılık ve Mobil Finansal Hizmetler     ▶ Posta Arabalarından Kablo Transferlerine     ▶ Mobil Uygulamalar  (NFC, Mobil Ödeme, vb.)     ▶ Mobil Bankacılık, Mobil Para Transferi, Unbanked & Rural Banking     ▶ Bankaların Mobil Pazarlama Faaliyetleri ve Fırsatları     ▶ Hesap Numaralarının Taşınabilirliğinin Dayanılmaz Hafifliği     ▶ Perakende Bankacılık Öldü, Perakendecilerin Bankacılığı Geliyor     ▶ Dünyadan İnovatif Örnekler ve İyi Uygulamalar❑  Yeni Gelir Fırsatları     ▶ Mikrofinansman ve Mikro Sigorta Gelir İmkanları     ▶ Katılım (İslami) Bankacılık ve Sukuklar     ▶ Banka Sigortacılığı’nda Son Gelişmeler     ▶ Yatırım Ürünleri ve Sermaye Piyasası Fırsatları     ▶ Dış Ticaretin Finansmanı ve 2023 - KOBİ’lerin Gerçek İhtiyaçları     ▶ Nakit Yönetimi Ürünlerinde Gelir Fırsatları     ▶ Finans Merkezi’nin Getirecekleri ve Dünya Örnekleri     ▶ Niçin Yurtdışına Açılmalıyız? Nasıl Yapacağız?❑  Vak’a / Grup Çalışmaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), Merakve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik,

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Cüneyt Dirican

Baş. Tarihi : 28 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 28 Haziran 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1444/6383 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 76: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKA YÖNETİMİ( AKTİF- PASİF YÖNETİMİ )SİMÜLASYONU

AMAÇ

Banka bilanço yönetiminde gündeme gelen riskler ve bu risklerin yönetimi, ekonomik gelişmelerin ve rekabet koşullarının etkileri ve gerektirdikleri konularını gerçek hayata uygun simüle eden uygulamalı interaktif bir bilgisayar programıdır. Seminer, bankacılık faaliyetlerinin, stratejik kararların, ekonomik gelişmelerin ve risklerin banka bilançosunu ve gelir tablosunu karlılık, hacim, riskler açısından nasıl etkilediğini yaşatmayı amaçlamaktadır. Bankacılık faliyetlerine aktif pasif yönetimi mantığı ile yaklaşılmasını katılımcılara aktarmayı hedeflemektedir. Program, kurulan karar-sonuç ilişkisi sayesinde banka yönetiminde yer alan likidite, karlılık ve riskler gibi önemli unsurları katılımcılara aktarmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Banka Bilançosu #Banka Gelir Tablosu#Bilançonun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler #Aktif Pasif Yönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Banka bilançosu ve gelir tablosu detayını, karşılaşılan riskleri bilir. Anlar : Banka yönetiminde önemli olan etkenleri, risk , maliyet ve getiri ilişkisini , rekabet ortamının ve risklerin bankanın kararlarını nasıl etkilediğini anlar Yapar : Şube ve bankada yaptığı işlemlerin banka bilançosuna, gelir tablosuna, karlılığa ve yaratılan risklere katkısını ve etkisini yorumlar

HEDEF KİTLE

Seminere şube ve genel müdürlükten konuya ilgi duyan her seviyedeki tüm çalışanlar katılabilir. ( Bankaların, Genel Muhasebe, Risk Yönetimi, Aktif Pasif Yönetimi gibi birimlerinde çalışanlar hariç )

NOT

Seminer bilgisayar ortamında, uygulamalı gerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ Banka Bilançosu , Gelir Tablosu ve Bilanço Dışı Kalemler▶ Aktif Kalemler - Bankaların Fon Kullanımları▶ Pasif Kalemler- Bankaların Fon Kaynakları▶ Gelir Tablosu Kalemleri – Bankaların Gelir Kaynakları▶ Bilanço Dışı Kalemler ve Bankaya Etkileri▶ Bilanço ve Gelir Tablosu Arasındaki Farklar ve İlişkiler

❑ Banka Bilançosunun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler▶ Kredi Riski▶ Likidite Riski▶ Faiz Riski▶ Kur Riski▶ Sermaye Yetersizliği Riski

❑ Programda Yer Alan Bankacılık Ürünleri ve Konuları▶ Faiz Geliri – Gideri▶ Reeskont▶ Krediler

✓ Ticari ve Bireysel Krediler✓ Farklı Risk Grupları✓ Farklı Döviz Cinsleri✓ Farklı Vadeler – 1 ay, 3 ay, 6 ay✓ Değişken – Sabit Faizli

▶ Mevduat ve DTH✓ Farklı Döviz Cinsleri – TL, USD, EURO✓ Farklı Vadeler – 1 ay, 3 ay, 6 ay

▶ TCMB ve Banka İliişkisi, Gayrinakdi Krediler▶ Problemli Krediler, Menkul Kıymetler, Bilanço Dışı Kalemler▶ Sendikasyon Kredileri, Menkul Kıymet İhracı, Yatırım Fonu▶ Nakit Yönetim Ürünleri, Faaliyet Giderleri, Risk Yönetimi

❑ Programda Değerlendirme Kriterleri▶ Karlılık, Aktif Büyüklüğü, Sermaye Yeterlilik Rasyosu▶ Döviz Pozisyonu Rasyosu, Likidite Rasyosu, Sermaye Karlılığı, Aktif Karlılık

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, TakımÇalışması

YönetselYetkinlikler

er: Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, TakımÇalışması Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık, Planlamave Organizasyon

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Takım Çalışması Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık,Planlama ve Organizasyon Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Maliyet,Fiyatlama, Stratejik İlişkiler, Mevzuat,

Öz-GelecekYetkinlikleri

Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, TakımÇalışması Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık, Planlamave Organizasyon Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Maliyet, Fiyatlama,Stratejik İlişkiler, Mevzuat, Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Değişimi Okuyabilmek veGeleceği Kurgulamak, Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cenk İnceoğlu

Baş. Tarihi : 3 Temmuz 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 4 Temmuz 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 720 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 820

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1684/6413 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 77: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKALARDA RİSKYÖNETİMİ VE BASEL II - III

AMAÇ

Seminer, banka bilançosunda taşınan riskleri,finansal riskleri, aktif-pasif yönetimini ve Basel II-III`ü tanıtmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal riskler #Finansal risklerin yönetimi#CAMELS #VaR #RMD #Sermaye yeterliliği#BASEL III yenilikleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Finansal risklerin tanımı, sürdürülebilirbüyümenin gerekliliği, VaR hesaplamaları, SYRölçümü, Basel II uygulaması ve Basel III ile gelenyenilikleri bilir.

Anlar: Finansal risklerin kar zarara etkileri,CAMELSın bankacılık sektöründeki önemi, VaR,geriye dönük test ve stres testlerinin gerekliliği,Basel IIIe duyulan ihtiyacı anlar.

Yapar: Finansal riskleri hesaplama, bankanınCAMELS değerlemesini, VaR hesaplamalarını,SYR hesaplaması ve analizini yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere, risk yönetimi ve iç kontrol biriminde ortakademe yöneticiler dışında diğer birimlerde tümseviyede çalışanlar katılabilir.

NOT

Bankalarda Risk Yönetimi ve Bankalarda RiskYönetimi ve

İÇERİK

q  Risk ve Risk Yönetimiq  Finansal Risk Yönetimi❑ Kredi Riski, Operasyonel Risk, Piyasa Riski❑ Likidite Riski Yönetimi❑ Faiz Riski Yönetimi❑ Gap ve Durasyon Analizleri❑  Kur Riski Yönetimiq  Sağlıklı Bankacılık - CAMELS❑ Sermaye Yeterliliği ve Basel II’ye Özet Bakış❑ Aktif Kalitesi❑ Pasif Kalitesi❑ Karlılık Rasyoları❑ Likidite Yönetimi❑  Risklere Duyarlılıkq  VaR – Value at Risk (RMD – Riske Maruz Değer) § RMD (VaR) Tanımı§ Ölçüm Metodolojileri§ Geriye Dönük Test§ Stres Testi§ Mali Skandallarq  Basel II§ BIS§ SYR (Cooke) Rasyosu§ Standart Metod§ 1996 Değişikliği (96 Ammendmend)§ Basel II’nin Yapısı§ Bankalarda Risk Yönetimi Organizasyonu§ Basel II’de Kredi Riski Ölçüm Yöntemleri§ Basel II’de Operasyonel Risk Ölçüm Yöntemleri q  Basel III§ Basel II’den III’e§ Beklenmedik Durum Planları§ Türkiye’de Basel III Süreci EN-US

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

er: Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık YönetselYetkinlikler: Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık YönetselYetkinlikler: Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, DenetlemeMesleki/Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç,İç Sistemler ve Denetim, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama veSunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık YönetselYetkinlikler: Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, DenetlemeMesleki/Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç,İç Sistemler ve Denetim, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama veSunum Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Değişimi Okuyabilmek ve GeleceğiKurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Vedat Güven

Baş. Tarihi : 3 Temmuz 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 4 Temmuz 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1632/6362 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 78: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

NAKİT AKIŞ VE SEKTÖRANALİZİ İLE FİNANSALDEĞERLEME

AMAÇ

Seminerin amacı, finansal analizi bütüncül vegelecek odaklı bir yaklaşımla ele alarak, incelenenşirketin bugün ve gelecekte nakit yaratma vedolayısıyla büyüme ve kredi ödeme kapasitesininanlaşılmasını sağlamaktır. Farklı sektörlerdenörnekler ve vaka çalışmaları ile konununözümsenmesi, aktarılan yöntemler ışığındasektörün ve incelenen şirketin potansiyelinin dahaiyi anlaşılması hedeflenmektedir. Bu sayede,katılımcılar, inceledikleri şirketlere sunabilecekleriçözümleri çeşitlendirme ve yaptıkları şirketanalizlerini zenginleştirme fırsatı bulacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Teknik yetkinlik #Finansal analiz #Nakit akışınıyönetmek #Müşterinin finansal problemlerini dahaiyi anlamak #Finans yönetimi #Sektör analizi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Sektör analiz yöntemleri (Porters 5F, SektörYaşam Döngüsü vb..) ve bilgi kaynaklarını bilir.Sektöre göre farklı işletme performans analiziyöntemlerini bilir. Finansal tablolarda olabilecekdüzeltme kalemlerini bilir. Bir şirketin operasyonelnakit akımını hesaplamayı bilir. EBITDA,düzeltilmiş EBITDA, Operasyonel Net İşletmeSermayesi hesaplaması ve düzeltme kalemlerinibilir. Finansal projeksiyon yapılırken dikkatedilecek kritik konuları bilir. Proje finansmanınıntemel konularını bilir.

Anlar: Şirket finansal analizinde sektör bilgisininönemini anlar. Şirket nakit akışının anabileşenlerini anlar. Nakit akımı analizinin finansalanalizdeki önemini anlar.

Yapar: Şirket analizlerini daha geniş bir öngörüyleyapar. Finansal analizlerini farklı yöntemlerekleyerek yapar. Analizlerini gelecek dönemtahminlerini ön planda tutarak yapar.

HEDEF KİTLE

Seminer temel düzeyde finansal analiz bilgisinesahip kredi tahsis, kredi pazarlama, kredi izleme,mali analiz ve istihbarat, sorunlu kredi yönetimi,teftiş kurulu, şube kredi pazarlama birimleriyetkililerine yöneliktir.

NOT

Katılımcıların vaka çalışmaları için hesapmakinelerini yanlarında bulundurmalarıgerekmektedir.

İÇERİK

❑  Sektör Analizi     ▶ Sektör Analizi Neden Önemlidir? (Finansal Analize Neden Sektör AnaliziyleBaşlamalıyız?)     ▶ Sektör Potansiyelini Anlamamıza Yardım Eden Araçlar – Poter’ın 5 Güç Alanı(Porter’s 5 Forces)     ▶ Sektör Yaşam Dönemi Nedir?     ▶ Sektör Analizinde Başvurabileceğimiz Kaynaklar Nelerdir?     ▶ Vaka Çalışması❑  Bankacı İşletme Performansını Nasıl Ölçmeli?     ▶ İşletme Performansını Ölçmek için Hangi Rasyolara Bakmak Gerekir?     ▶ Hangi Durumda Hangi Rasyo Performansı En İyi Ölçer?     ▶ Hangi Sektörde Hangi Rasyolara Bakmak Gerekir?     ▶ Bankacı, Karlılık Rasyolarındaki Salınımı Nasıl Yorumlamalıdır?     ▶ Şirket için En Uygun Borçlanma Oranı Ne Olmalıdır?     ▶ Örnek Çözümler❑  Şirketin Nakit Yaratma, Büyüme, Kredi Ödeme Potansiyelini Nasıl Anlarız?     ▶ FAVÖK (EBITDA) Nedir, Neden Önemlidir?     ▶ Sürdürülebilir FAVÖK Nasıl Hesaplanır?     ▶ Vaka Çalışması     ▶ İşletme Sermayesi İhtiyacı Nasıl Hesaplanmalı?     ▶ Nakit Akışının Değerlendirilmesinde Net İşletme Sermayesinin Önemi.     ▶ Mevsimselliğin İşletme Sermayesi İhtiyacına Etkisi.     ▶ Net Borçluluk Analizi Nedir? Nasıl Hesaplanır?     ▶ Vaka Çalışması❑     Şirketin Gelecek Nakit Akım Projeksiyonlarına Nasıl Bakılmalı?     ▶ Geçmiş Dönemler için Nakit Akımının Hesaplanması.     ▶ Gelecek Dönem için Nakit Akım Tahmini.     ▶ Hassasiyet Analizi.     ▶ Vaka Çalışması❑  Tüm Anlatılan Konuları Kapsayan Büyük Vaka Çalışması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Merak ve Keşfetme,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Performans Geliştirme, SonuçOdaklılık, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İç Sistemler ve Denetim, Fİyatlama, Raporlama ve Sunum,Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilme ve Kurgulama, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Burçin Akçelik

Baş. Tarihi : 3 Temmuz 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 5 Temmuz 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1274/6399 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 79: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YATIRIM ÜRÜNLERİSATIŞ ATÖLYESİ

AMAÇ

Seminerin amacı; katılımcılara; banka müşterilerinin yatırım algılarına ve risk/getiri profillerine göre kişiye uygun yatırım ürünlerinin sunumu ve satışı konularında ihtiyaçları olan ürün teknik bilgilerini satış süreçleri ile bir arada aktarmak, ürün değil portföy bazlı para yönetimi konusunda bilinçlendirmektir

ODAK NOKTALARI

#Yatırım finansal ürün #satış pazarlama #risk getiri #fon #bono #tahvil #Eurobond #swap #altın#yatırımcı psikolojisi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Yatırım mantığını, yatırım ürünlerinin özelliklerini, ürünleri neye göre seçebileceğini, satış süreçlerini, ürün faydalarını ön plana çıkartararak satış sürecine taşımayı, diğer ürünlerle kıyaslayabilmeyi, piyasa örneklerini bilir. Anlar : Yatırımcı risk profilini anlayıp yatırımcı psikolojisini nasıl yönetebileceğini, ürünlerin piyasa etkilerinden nasıl etkilenebileceğini, müşteri algısının nasıl çalıştığını anlar.

Yapar: Sahada müşterilere portföy yönetimi odaklı bir yaklaşımla yaklaşır. Ürün satan değil, finansal danışman olarak tüm finansal portföyünü yöneten, müşteriyi hem bilgilendirip hem de bilinçlendiren bir müşteri temsilcisi olarak davranır.

HEDEF KİTLE

Eğitim şubelerde görev yapan ve bire bir müşteri kontağı kurarak yüz yüze satış yapan bireysel, kobi, ticari ve özel bankacılık grupları için uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Yatırım Algısı❑ Günümüz Yatırım Seçenekleri❑ Yatırımın Temel Prensipleri❑ Risk -  Getiri❑ Çeşitlendirme ve Varlık Dağılımı❑ Zaman Faktörü❑ Yatırımcı Psikolojisinin Değerlendirilmesi❑ Finansal Ürünler ve Satış Vakaları

▶ Mevduat Hesapları ve Çeşitleri (Endeksli, Opsiyonlu vs) Ürün Özellikleri + SatışVaka Çalışması 

▶ Dövizli Swap Hesapları –Ürün Özelikleri + Satış Vaka Çalışması▶ Yatırım Fonları  - Ürün Çeşitleri + Satış Vaka Çalışması▶ Bono/Tahvil/ Piyasaları – Ürün Özellikleri + Satış Vaka Çalışması▶ Eurobond – Ürün Özellikleri, Trade Örnekleri + Satış Vaka Çalışması▶ Altın Hesapları – Ürün Özellikleri + Satış Vaka Çalışması

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış, Güven Yaratma, Sunum Becerileri

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Ürün Bilgisi, Portföy Yönetimi, Müşteriyi Tanıma, Stratejik İlişkiYönetimi, Performans Gelişimi, Hedefe Ulaşma,

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Dilek Başpınar

Baş. Tarihi : 6 Temmuz 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 7 Temmuz 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1683/6412 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 80: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

GENEL BANKACILIK - EKONOMİ(EKO)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 81: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DÜNYADA VE TÜRKİYE`DEEKONOMİ VE PİYASALARLAİLGİLİ SON GELİŞMELER

AMAÇ

Seminerin amacı, makroekonomik göstergeleriyorumlayarak ekonomi ve piyasalarla ilgiliDünyada ve Türkiye`deki son gelişmeleripaylaşmak, genel durum değerlendirmesi yaparakbeklentileri aktarmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Ekonomi #Piyasa # Son gelişmeler # Bundansonra ne olacak?

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Mevcut son ekonomik ve piyasa verilerini bilir

Anlar: Son güncel gelişmelerden ne olup bittiğinianlar

Yapar: Doğru ve bilgi içeren yorumlar yapar

HEDEF KİTLE

Tüm banka çalışanlarının katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Kredi Krizin Gelişimi ve Son Durumu❑  ABD ve AB Ekonomileri❑  ABD Ekonomisinin Geleceği❑  Dünyada Büyüme, İşsizlik ve Enflasyon❑  Uluslararası ve Ulusal Raporlar❑  Türkiye’de Son Ekonomik Gelişmeler❑  Türkiye’nin Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkelere Göre Performansı❑  Bundan Sonra Hangi Yatırım Araçlarını Tercih Etmeli ?❑  2012 ve Sonrası Beklentiler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme,Analitik Düşünme

YönetselYetkinlikler

Bilge İzleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Murat Sağman

Baş. Tarihi : 7 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 7 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1110/6272 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 82: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

GENEL BANKACILIK EĞİTİMİ

AMAÇ

Seminerde, bankacılığın tarihi, gelişimi,fonksiyonları ve tüm bankacılık enstrümanları ileilgili olarak bilgi aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kaynak temini #Kredi politikaları #Fiyatlama#Kredi yönetimi #Ürün yönetimi #Mevzuat #Malipiyasa ve işleyişi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık ile ilgili tanımları, bankalarınbölümlerini, bankacılık ürünleri ile ilgiliuygulamaları bilir,

Anlar: Bankacılıkta temel kavramları, çalışmasistemlerini, temel kredi politikalarını vemevzuatlar çerçevesinde bu ürünlerinuygulanmasının nasıl olması gerektiğini anlar,

Yapar: Türkiyede ve Dünyada Bankacılığın tarihselgelişim bilgisine sahip olunmasını sağlar,Bankalardaki kredi politikalarının nasıl olmasıgerektiği ve konsolide bilançoların nasılyönetildiğinin farkındalığını sağlar.

HEDEF KİTLE

Tüm birimlerde çalışan servis yetkilisi, uzmanyardımcıları ve uzmanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Bankacılığa Giriş❑  Bankacılığın Tarihi ve Gelişimi❑  Bankacılığın Fonksiyonları❑  Para❑  İlişki Bankacılığı❑  Bankaların Sınıflandırılması❑  Bankaların Karşılaştırılması❑  Banka Bilançosu❑  Bankaların Faaliyet Konuları❑  Bankacılık Ürünleri ve İşleyişi❑  Bankaların Bölümleri❑  Temel Kredi Prensibi❑  Kredilerin Sınıflandırılması❑  Teminatların Sınıflandırılması❑  Kredi Süreci❑  Finansal Analiz❑  Finansal Analiz Yöntemleri❑  Bankalarca Hazırlanan Kredi Paketi❑  Aktif-Pasif Yönetimi – Tanımı ve Önemi❑  Aktif – Pasif Yönetiminin Amaçları❑  Banka Bilançosu Aktif – Pasif Yapısı❑  Şube Bilançosu – Mevduat Şubesi / Kredi Şubesi❑  Bankacılıkta Karşılaşılan Riskler❑  Aktif-Pasif Komitesi❑  Bankaların Gelir Kaynakları❑  Bankaların Ortaklıklara İştirak Sınırlamaları❑  Sermaye Yeterlilik Rasyosu (SYR)❑  Fiyatlama Politikaları❑  Bilanço Yönetimi❑  Müşteri Verimlilik Raporu❑  Fon Yönetimi Bölümünün Önemi❑  Fon Yönetimi Ürünleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Güven Yaratma, Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık,Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama,Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Zafer Mustafa Savaşal

Baş. Tarihi : 2 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 4 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/591/6308 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 83: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TÜRKİYE EKONOMİSİ VEFİNANSAL PİYASALAR

AMAÇ

Seminerde, makro iktisat kavramları ve araçlarıkullanılarak Türkiye ekonomisindeki gelişmelerinve bu gelişmelerin finansal piyasalara etkilerinindeğerlendirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#küresel piyasa #Türkiye ekonomisi # dünyaekonomisi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Küresel piyasa eğilimleri ile TürkiyeEkonomisi arasındaki etkileşimi bilir.

Anlar: Türkiye ve Dünya Ekonomileri açılarındannasıl bir geleceğin bizi beklediğini anlar.

Yapar: Daha analitik düşünerek hedeflerine ulaşır.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Reel Kesim,Enflasyon ve Finansal Kesim     ▶  Gayrisafi Yurtiçi Hasılanın Üretim, Harcama ve Gelir Bileşenleri     ▶  Büyümenin Finansal Piyasalar Üzerindeki Etkisi❑  Kamu Kesimi, Dış Kesim ve Finansal Kesim     ▶  Kamu Kesimi Borçlanma Gereksinimi     ▶  Kamu Açıklarının Kurumsal Kaynakları     ▶  Finansman Yöntemleri     ▶  Finansal Kesim Üzerindeki Etkileri     ▶  Ödemeler Dengesi❑  Türkiye’de Uygulanan Enflasyonu Düşürme Programı ve Kriz Tartışması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum, Kıyaslama,Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişimve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Uğur Civelek

Baş. Tarihi : 4 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 5 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/82/6310 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 84: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TÜM EKONOMİK VERİLERİ İYİANLAMAK VE DOĞRUYORUMLAMAK

AMAÇ

Seminer, Türkiye`de ve dünya piyasalarındaaçıklanan ekonomik verilerin ne anlama geldiğinianlamak için kurgulanmıştır. Veriler açıklandığındaonların ne anlama geldiğini, ekonominin vepiyasaların kısa, orta ve uzun vadede nasıletkilenebileceğini yorumlama kabiliyetinikazanmak isteyen katılımcılara yönelik pratikbilgilerle donatılmış bir eğitimdir.

ODAK NOKTALARI

#Ekonomi #Veriler #Doğru Yorum #İleriye DönükTahmin

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Ekonomiye nasıl bakacağını bilir

Anlar: Ekonomide kullanılan verileri anlar

Yapar: İş yerinde ve/veya özel hayatında ekonomiile ilgili yorumlar yapar

HEDEF KİTLE

Tüm banka çalışanları katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Büyüme ve İstihdam     ▶  Gayri Safi Yurt İçi Hasıla     ▶  Büyüme Göstergeleri (sanayi üretimi, kredi büyümesi vb.)     ▶  İstihdam Piyasası Yapısı ve İşsizlik❑  Mali Durum ve Kamu Borcu     ▶  Merkezi Yönetim Bütçesi Göstergeleri (bütçe dengesi, faiz dışı denge vb.)     ▶  Borç Dinamikleri     ▶  Hazine’nin Borçlanma Politikası❑  Enflasyon, Para Politikası ve Finansal Piyasalar     ▶  TÜFE, ÜFE ve Çekirdek Enflasyon Göstergeleri     ▶  Merkez Bankası Para Politikası     ▶  Faiz, Döviz Gelişmeleri     ▶  Finansal Büyüklükler (kredi, mevduat stoku vb.)❑  Ödemeler Dengesi, Reel Döviz Kuru ve Dış Borç       ▶  Cari Denge     ▶  Sermaye Dengesi     ▶  Reel Döviz Kuru Dinamikleri     ▶  Dış Finansman     ▶  Dış Borç  

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme,Analitik Düşünme

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Fiyatlama, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Sağman

Baş. Tarihi : 15 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 16 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1401/6321 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 85: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TÜRKİYE VE DÜNYAEKONOMİSİ: GÖSTERGELERVE GELİŞMELER

AMAÇ

Bu seminerin amacı Türkiye ve Dünyaekonomisinin olası gelecek konjonktürünü daha iyitahmin edebilmektir. Bu çerçevede en güncelveriler kullanılarak Türkiye ve Dünya ekonomisineilişkin büyüme, enflasyon, faizler, pariteler, altın veemtia fiyatları gibi temel makroekonomik vefinansal büyüklükler interaktif bir şekilde tahminedilmeye çalışılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Güncel Ekonomik Gelişmeler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Türkiye ve Dünya Ekonomisinde SonGelişmeleri bilir

Anlar: Ekonomideki son gelişmelerin neden-sonuçilişkisini anlar

Yapar: Geleceğe ilişkin yorum ve tahminlerdebulunur.

HEDEF KİTLE

Tüm banka çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Türkiye Ekonomisi – Resmi Makroekonomik Hedefler (Yıllık Program ve OrtaVadeli Ekonomik Program)❑  Makroekonomik Göstergelere İlişkin Piyasa Beklentileri❑  Uluslararası Kuruluşların Dünya Ekonomisine İlişkin Makroekonomik Tahminleri❑  Resmi Hedefleri, Piyasa Beklentilerini ve Uluslararası Kuruluşların TahminleriniYorumlayabilmek için;❑  Dünya Ekonomisi – Son Göstergelerin Analizi     ▶ Büyüme     ▶ Enflasyon     ▶ Emtia Fiyatları     ▶ Piyasa Göstergeleri❑  Türkiye Ekonomisi – Son Göstergelerin Analizi     ▶ Büyüme     ▶ Sanayi Üretimi     ▶ Tüketici Güven Endeksleri     ▶ Beklenti Anketleri     ▶ Enflasyon ve Faizler     ▶ İşsizlik     ▶ Kamu Dengesi     ▶ Ödemeler Dengesi     ▶ Reel Döviz Kuru Endeksi ve Tahmini❑  Ekonomik Krizlerin Öncü Göstergeleri❑  Gündem;     ▶ Emtia Fiyatları     ▶ AB’nin Borç Yapılandırması     ▶ TCMB Para Politikasında Değişim..     ▶ Siyasi ve Jeopolitik Gelişmeler     ▶ Diğer     ▶ Gelecek Tahminleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek,Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Erhan Aslanoğlu

Baş. Tarihi : 17 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 17 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1239/6326 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 86: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TÜRKİYE EKONOMİSİGELECEK ON YILLLIKYOLCULUĞU

AMAÇ

Seminerin amacı, Türkiye ekonomisinin gelecekon yılını makro ekonomik veriler ile yorumlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Türkiye Ekonomisi # Makroekonomi # Türkiye2023 #Dünya 2023 #Katma Değerli Yatırım#Sosyo Ekonomik Göstergeler #AR-GE yatırımları#Tasarruf # Üretime dayalı büyüme #İleri teknolojiİhracatı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Türkiye Ekonomisi 2023 ile Dünya Ekonomisi2023 görünümünü, Makroekonomik sorunlarını entemel hatları ile bilir.

Anlar: Çözüm yollarını anlar

Yapar: Gelecek 10 yıla ait planlama ve stratejileriyapar.

HEDEF KİTLE

Tüm banka çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Dünya Ekonomisine Küresel Bakış❑ Türkiye Ekonomisinin Mevcut Durumu❑ GSYH❑ Kişi Başına Düşen GSYH❑ İşsizlik❑ Bütçe Dengesi❑ Ödemeler Dengesi❑ Doğrudan Yabancı Yatırımlar❑ Cari İşlemler Dengesi❑ Gelir Dağılımı❑ Enflasyon❑ 2000-2012 Yılları arası Makro Ekonomik Verilerin Analizi❑ Kişi Başına Gelir 10 bin $  Dünya ve Türkiye Analizi❑ Türkiye Ekonomisi Kişi Başı Hedef 25 bin $ 2023❑ Türkiye Ekonomisi Dünyada İlk 10 devlet Arasına girme Hedefi 2023❑ 2000-2010 Yılları Arası En Hızlı Büyüyen 20 Ekonominin Büyüme Analizi (GSYH )❑ G-20 Ülkeleri 2009-2012 Büyüme❑ G-20 Ülkeleri 2017 Büyüme❑ 2023 Dünya Ekonomisi❑ G-20 Ülkeleri Sosyo Ekonomik Göstergeler ( GSYH, Yaş Ortalaması, ÇalışanBaşına Üretim, Ortalama Eğitim Yılı, Kadınların İşgücüne Katılım Oranı)❑ Teknoloji ve Ar- GE Türkiye – Dünya❑ Kişi Başına Düşen  Gelir Sıralaması ( 2009 – 2012 )❑ İnsani Gelişim Endeksi Sıralaması ( 2009-2012 )❑ Türkiyede Tasarruflar/GSYH❑ Dünyada Tasarruflar/GSYH❑ Türkiyede Yatırımlar/GSYH❑ Dünyada Yatırımlar/GSYH❑ Türkiyede AR-GE Yatırımları❑ Dünyada AR-GE Yatırımları❑ Dünyada İmalat Sanayi Katma Değeri En yüksek 15 Ülke ( 1980-2013 )❑ Türkiye Kaliteli Yaşam Endeks Göstergeleri 2013❑ Türkiye Dünya Sıralaması 2013 ( Sosyo Ekonomik Göstergeler )❑ Türkiye Büyüme Senaryosu 2023❑ Dünya Büyüme Senaryosu 2023 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma,Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik,Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girşimcilik, Değişimi Okumak ve GeleceğiKurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün İsmet Demirkol

Baş. Tarihi : 24 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 24 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1432/6375 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 87: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ULUSLARARASI FİNANSALPİYASALARDAKİGELİŞMELERİN TAKİBİ VEGÖSTERGELERİNYORUMLANMASI

AMAÇ

Seminerin amacı, uluslararası finanspiyasalarındaki gelişmelerin değişik verisetlerinden izlenmesi ve analizini içermektedir.Canlı Bloomberg Professional terminali üzerindenverilecek bu eğitimde gelişmiş ülke piyasalarındakiFaiz, Kur ve Emtia ürünleri üzerine yapılan piyasaişlemlerinin yorumlanması amaçlanmaktadır. Buürünler üzerine yazılan türev ürün fiyatlarıniçindeki fiyat öngörüleri ve bu fiyatların etkileritartışılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Öngörü #Fiyatlama #Karlılık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Finansal gostergelerin neler olduğunu bilir.

Anlar:Hangi faktörün hangi ekonomik değişkendenetilendiğini anlar.

Yapar:Ekonomik parametrelerin nasıl degistigikonularında analiz yapar.

HEDEF KİTLE

Hazine bölümü çalışanları, Türev masası, Bono,FX piyasası, Ekonomik araştırmalar, Risk yönetimibölümü çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Finansal Piyasaları Nasıl Takip Edebiliriz? ❑  Dünya Bono/Tahvil Fiyatları ve Faiz Göstergelerinin Yorumlanması❑  Dünyadaki CDS Fiyatları,❑  Swap Piyasaları ve Yorumlanması❑  Spot ve Forward Döviz Piyasalarının İzlenmesi ve Göstergelerin Yorumlanması❑  Döviz Opsiyonları ve Volatilite Öngörüleri❑  Hisse Opsiyonları ve VIX❑  Emtia Piyasaları ve Yorumlanması❑  Siyah Kuğu Endeksi ve Yorumlanması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Fiyatlama, Maliyet, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girşimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Burak Saltoğlu

Baş. Tarihi : 2 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 2 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1234/6377 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 88: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILAR İÇİN TEMELGÖSTERGELERİN,RAPORLARIN İZLENMESİ VEOKUNMASI

AMAÇ

Seminerde bankacıların ulusal ve uluslararasıboyutta yayınlanan temel göstergeleri ve raporlarıirdelemeleri ve yorumlamalarına yardımcı olmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makroekonomi #Temel Göstergeler # Öngörü#Raporlama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Makro göstergelerin nasıl hesaplanacağınıbilir.

Anlar: Ekonomideki gelişmeleri anlar.

Yapar: Makro ekonomiye yönelik öngörüleri anlarve ona göre çalışır.

HEDEF KİTLE

Uzmanlar, Orta ve Üst Düzey Yöneticiler

NOT

İÇERİK

❑  Temel Göstergeler❑  ÜFE ve TÜFE Neden ve Nasıl Hesaplanır? Nasıl Yorumlanmalı?❑  Büyüme Oranı Nasıl Hesaplanır ve Nasıl Yorumlanır?❑  Kapasite Kullanımı ve Sanayi Üretim Endeksi Nasıl Yorumlanmalı?❑  Reel Kesim ve Tüketici Güven Endeksi❑  İSO Büyük Firma Analizi❑  Hanehalkı İşgücü Anketlerin Yorumlanması❑  İş İstatistiklerinin Yorumlanması❑  Hanehalkı Tüketim Harcamaları Anketinin Yorumlanması❑  Bütçe Gerçekleşmelerinin Yorumlanması❑  TC Merkez Bankası Bilançosu Nasıl Analiz Edilir? TCMB Bilançosundan HangiÖncül Sinyaller Alınmaktadır?❑  Ödemeler Bilançosunun Okunması ve Bilançosundan Hangi Öncül SinyallerAlınmaktadır?❑  TCMB Para Banka İstatistikleri❑  Banka Bilançolarının Verdiği Sinyaller❑  İMKB Endeksi Türkiye için Öncü Sinyal mi?❑  Başlıca Uluslararası Göstergeler Nelerdir ve Nasıl Yorumlamalıyız?❑  Temel Raporlar❑  Ulusal Raporlar❑  Enflasyon Raporu❑  Finansal İstikrar Raporu❑  Ödemeler Bilançosu Raporu❑  Borç Yönetimi Raporu❑  Uluslararası Raporlar❑  IMF Global Financial Stability Report❑  World Economic Outlook❑  Emerging Market Financing Report❑  IMF Ülke Raporları❑  OECD Economic Survey❑  Banka Raporları❑  WTO Raporları❑  UNCTAD ve UNDP Raporları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama veSunum, Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ömer Faruk Çolak

Baş. Tarihi : 14 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 16 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/799/6347 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 89: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MAKRO EKONOMİKGÖSTERGELERİNYORUMLANMASI

AMAÇ

Seminerde, makroekonomik mekanizmalar vebunlara ilişkin temel göstergelerin özellikle finanskesimi açısından nasıl yorumlanması gerektiğitartışılacaktır. Temel makroekonomik kavramlarınve ilişkilerin özeti ve Türkiye ekonomisi ile ilgili tümveriler tek tek ve detaylı olarak incelenecektir. Sözkonusu göstergelerin nasıl okunması veyorumlanması gerektiği en son veriler üzerindenaçıklanmaktadır. Cevaplanmaya çalışılansorulardan bir diğeri de, verilerin açıklanmasınınardından bono-tahvil, hisse senedi ve dövizpiyasasında ne tür tepkiler beklememizgerektiğidir.

ODAK NOKTALARI

#Güncel Makroekonomik veriler #makroekonomiteorisi #yorumlama #tahmin

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Türkiye ve Dünya ekonomisine ilişkin verilerinnasıl yorumlanması gerektiğini bilir

Anlar: Ekonomik veriler ve finansal piyasalararasındaki etkileşimi anlar

Yapar: Geleceğe ilişkin yorum ve tahminlerdebulunur.

HEDEF KİTLE

Bankaların değişik birimlerinde çalışan veekonominin makro işleyişi hakkında bilgi edinmekisteyen bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Ekonomik Göstergelerin Oluşturulmasındaki Temel Araçlar; EndekslerinOluşturulması, Nominal ve Reel Değerler, Hareketli Ortalamalar, Büyüme OranlarınınHesaplanması.❑  Ulusal ve Uluslararası Ekonomik Verilere Nasıl Ulaşılabileceği (Basılı Yayınlar veİnternet Üzerinden)     ▶  Makroekonomik Dengeler ve Mekanizmalar           ✓ Toplam Arz – Toplam Talep (Tüketim, Yatırım ve Kamu Harcamaları)           ✓ Tasarruf – Yatırım Dengesi, Kamu Dengesi, Dış Ticaret Dengesi❑  Ekonomik Konjonktürler ve Özellikleri     ▶  Dezenflasyon Ortamında Ekonominin Değişim Dinamikleri           ✓ Ekonomik Göstergeler ve Piyasalara Etkisi     ▶  GSYİH ve Büyüme     ▶  Otomobil Satışları     ▶  Tüketim Endeksleri     ▶  Sanayi Üretimi     ▶  Kapasite Kullanımı     ▶  TCMB İktisadi Yönelim Anketi (Beklentiler)     ▶  Tüketici Güveni     ▶  İşsizlik     ▶  Enflasyon     ▶  Kamu Kesimi Borçlanma Geregi     ▶  Merkezi Yönetim Bütçesi     ▶  Kamu Borcu ve Dinamikleri     ▶  Dış Ticaret❑  Döviz İkamesi ve Enflasyon❑  TCMB Para Politikası❑  TCMB Analitik Bilançosunun Kısa Analizi❑  Bankacılığa İlişkin Temel Göstergeler / Türkiye – AB Karşılaştırması❑  Ödemeler Dengesi❑  Reel Kur Endeksi ve Döviz Kurlarının Tahmini❑  Uluslararası Derecelendirme Kuruluşlarının Not Kriterleri ve Anlamları.❑  Bankacılık ve Döviz Krizlerinin Öncü Göstergeleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, AnalitikDüşünce ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek,Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Erhan Aslanoğlu

Baş. Tarihi : 29 Haziran 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 1 Temmuz 2017 , CumartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/895/6314 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 90: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

HUKUK(HUK)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 91: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TEMİNAT SÖZLEŞMELERİ VE YENİ TAŞINIR REHNİ KANUNU

AMAÇ

Seminer, mevzuat, banka ve yargı uygulamaları ile yeni Borçlar Kanunu`nun ilgili değişikliklerini ele almayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Sağlamlık #Risk #Tercihler #YeniMevzuatBilgisi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Teminat sözleşmelerinin geçerlilik koşullarını ve sağlamlık kriterlerini bilir.

Anlar: Teminatta değişiklik veya yenileme gereğini anlar

Yapar: Mevzuta uymayan hususları düzeltir.

HEDEF KİTLE

Kredi işlemleri yapan bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

▶ Genel Olarak Teminatlar Kişisel ve Nesnel Teminat Ayırımı❑ Kişisel (Şahsi) Teminatlar ▶ Kefalet ✓ Geçerlik Koşulları Kefalet Ehliyeti, Firma Kefaletleri ✓ Türleri ✓ Kefilin Sorumluluğu ve Sorunları ✓ Süreli, Süresiz Kefalet ✓ Sona Ermesi ▶ Garanti Sözleşmesi ✓ Sözleşmenin Yapısı ve Kefaletten Farklar ✓ Garanti Taahhüdü Olarak Teminat Mektupları❑ Mektup İçeriği (Karşılanacak Riskin Kapsamı)❑ Garantörün Sorumluluğu ve Sona Ermesi (Riskin Ortadan Kalkması)❑ Garantör Banka’nın Mektup Lehdarına Rücu Etmesi❑ Nesnel (Ayni) Teminatlar ▶ Genel Olarak Rehin Hukuku ✓ Taşınmaz Rehni (İpotek)❑ Sözleşmenin Kurulması, İpotek Verme Ehliyeti❑ İpotek Anlamında Özen Gösterilmesi Gereken Hususlar❑ Derece Sistemi❑ Teminatın Kapsamı❑ İpotek Türleri (Kesin Alacak ve Limit İpotekleri)❑ İpoteğin Paraya Çevrilmesi (Kanuni Takipte Yaşanan Sorunlar) ✓ Taşınır Rehni❑ Genel Olarak❑ Taşıt Araçları Üzerinde Rehin ✓ Ticari İşlemlerde Taşınır Rehni Kanunu❑ Getirdiği Yenilikler ✓ Alacak Hakları Üzerinde Rehin Tesisi❑ Kredi Sözleşmelerinde Yer Alan “Genel Rehin Şartı”❑ Rehin Blokaj Taahhütleri ✓ Teminat Olarak Kambiyo Senetleri❑ Yasal Açıdan Kredi Sözleşmelerinin Teminat Fonksiyonu ve İşleyişi❑ Banka Uygulamaları Açısından Kredi Sözleşmelerinin Teminat Olarak Kullanılması (Özellikle Teminat Amaçlı Çekler)

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye

Açıklık )

YönetselYetkinlikler Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler Mevzuat

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ömer Sivrihisarlı

Baş. Tarihi : 3 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 4 Nisan 2017 , Dalı TBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1326/6285 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 92: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILIKTA BORÇLARHUKUKU VE TİCARETHUKUKU

AMAÇ

Seminerde, bankacılık faaliyetlerinin BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku yönünden irdelenmesi,bankacılık iş ve işlemlerinde ortaya çıkan BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku düzenlemelerihakkında bilgilendirme yapılması ve uygulamadadikkat edilmesi gereken hukuki düzenlemelerinaçıklanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Borçlar hukuku ve Ticaret hukuku #BankacılıktaBorçlar ve Ticaret Hukuku #Mevzuata Hakimiyet#Mevzuat #Yükümlülükler #Hukuki düzenlemeler#Hukuki Uygunluk #Hukuki riskler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık faaliyetleri yönünden BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku düzenlemelerini bilir.

Anlar: Bankacılık iş ve işlemlerinde uyulmasıgereken Borçlar Hukuku ve Ticaret Hukukudüzenlemelerinin önemini ve etkisini anlar.

Yapar: Mevzuata uygun olarak işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere, bankacılık faaliyetlerindeki hukukiilişkileri irdelemek isteyen tüm banka çalışanlarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılıkta Borçlar Hukuku  Kavramları ve Uygulaması     ▶  Borç İlişkileri - Kaynakları     ▶  Haksız Fiil     ▶  Sebepsiz Zenginleşme     ▶  Sözleşmeler     ▶  Genel İşlem Koşulları     ▶  Temsil     ▶  Kusursuz Sorumluluk – Yardımcı Kişilerin Fiillerinden Sorumluluk     ▶  Sorumsuzluk Anlaşmaları     ▶  Borcu Sona Erdiren Nedenler     ▶  Müteselsil Borçluluk – Müteselsil Alacaklılık❑ Borç İlişkilerinde Taraf Değişiklikleri      ▶  Alacağın Devri     ▶  Borcun Üstlenilmesi     ▶  Borca Katılma     ▶  Malvarlığının veya İşletmenin Devralınması❑ Vekalet Sözleşmeleri      ▶  Bankacılık Faaliyetlerinde Vekaletnameler ve Karşılaşılan Sorunlar❑ Ticari Temsilciler – Ticari Vekiller❑ Adi Ortaklık Sözleşmesi❑ Garanti Sözleşmeleri     ▶  Banka Teminat Mektupları❑ Banka Kredi Teminat Sözleşmeleri     ▶  Kefalet Sözleşmesi     ▶  İpotek     ▶  Rehin❑ Bankacılıkta Ticaret Hukuku     ▶  Ticari işletme - Tacir     ▶  Ticaret Sicili – İmza Sirküleri     ▶  Cari Hesap     ▶  Şirketler Hukuku❑ Kıymetli Evrak Hukuku – Kambiyo Senetleri     ▶  Poliçe     ▶  Bono     ▶  Çek 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma,Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Performans Geliştirme,Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, Mevzuat, İç Sistemler veDenetim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Özşuca Saatci

Baş. Tarihi : 5 Nisan 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 6 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1685/6414 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 93: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TÜKETİCİ KREDİLERİ VE NPL

AMAÇ

Seminerde, NPL kavramının tüketici kredileritarafından yansımalarının kredi veren kuruluşlarave piyasalara etkileri hakkında katılımcıların bilgisahibi olması ve bankacı katılımcıların kendi şubeve portföylerinde bulunan kredileri, NPL oranlarıdikkate alınarak yönetme becerisinin iyileştirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#tüketicikredileri #tüketicifinansmanı #mevzuat#bireyselkrediler #npl #sorunlukrediler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: NPL kavramı ve sorunlu tüketici kredilerininunsur ve etkilerini bilir.

Anlar: Sorunlu kredilerin mikro ve makro düzeydeetkilerini anlar.

Yapar: Kredi portföyünü daha karlı ve iyi halegetirir.

HEDEF KİTLE

Seminere, sorunlu tüketici kredileri ile ilgili bilgiedinmek isteyen ve NPL kavramının etkileriniöğrenmek ve uygulamada bu bilgileri kullanmakisteyen banka çalışanları ve konuya ilgi duyanherkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Tüketici Finansmanı Nedir❑ İhtiyaç-Risk ve Finansman Kavramları❑ Dünya’da ve Türkiye’de Tüketici Kredileri❑ Tüketici Kredilerinin Tarihsel Gelişimi ve Ürün Bazlı Dağılımı❑ Tüketici Kredi Ürünlerine Genel Bakış❑ Gerçek Kişi Neden Kredi Alır?❑ Sorunlu Kredi Nedir?❑ Kredi Neden Sorunlu Olur?❑ Sorunlu Tüketici Kredilerinde Güncel Rakamlar ve Değerlendirmeler❑ Kredi Ürün Çeşitlerinin NPL oranlarına Yansımaları❑ Mevzuat Ne Söyler?❑ Teminat Nedir ve Sorunlu Krediyi kurtarır mı?❑ Kredi Portfoyümü NPL Açısından Daha İyi Duruma Nasıl Getirebilirim? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Orhanizasyon, Sonuç Odaklılık,Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Setenay Çatalkaya

Baş. Tarihi : 10 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 10 Nisan 2017 , PazartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1638/6277 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 94: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

PRATİK HUKUKÇALIŞMALARI (SON YASADEĞİŞİKLİKLERİÇERÇEVESİNDE)

AMAÇ

Bankacıların uygulamada en sık karşılaştığı hukukisorunların, son yasa değişiklikleri de dikkatealınmak suretiyle, tartışmalı olarak karşılıklıdeğerlendirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Güncel mevzuata uyum #Hukuki perspektif

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Güncel mevzuat değişikliklerini bilir.

Anlar: Hukuka uygun işlem yapmanın öneminianlar.

Yapar: Güncel dış ve iç mevzuatla uyumlu işlemyapar.

HEDEF KİTLE

Şubeler ve Genel Müdürlüklerde çalışanpazarlama, operasyon, idari takip, risk kontrol,krediler, tahsis, teftiş, iç kontrol, iş akışı ve nakityönetimi, teminat kontrol yönetmen ve yetkilileribaşta olmak üzere konuyla ilgili tüm bankacılarınkatılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Gerçek ve Tüzel Kişilerde Hukuki İşlem Ehliyeti     ▶  Huzurda Asillere İmza Esasları, Gözleri Görmeyen ya da Okur-YazarOlmayanlarda Yapılacaklar     ▶  Huzurda Asillere İmza Esasları, Gözleri Görmeyen ya da Okur-YazarOlmayanlarda Yapılacaklar     ▶  İmza Mührü ya da Parmak Basarak İmzalama, Farklı İmza Atanlar     ▶  İmza İnkarı     ▶  Yaş ve Hayat Sigortası Konusu,Önemi     ▶  Ölüm ve Miras Hukukunun Bankamızdaki İşlemlere Etkisi     ▶  Ticaret Sicili Gazeteleri, Kuruluş-Esas Sözleşme ve Değişiklikleri     ▶  İmza Sirküleri ve Temsil-İlzamda Süre Var mıdır?     ▶  Ticaret Ünvanı ve Kaşe Hususu❑  Temsilcilerle İşlem Yapılması Halinde Dikkat Edilecek Konular     ▶  Yasal Temsilciler (Veli, Vasi, Kayyum)     ▶  İradi Temsilciler (Vekil-Vekaletnameler-, Ticari Vekil, Ticari Mümessil)     ▶  Talimat ve/veya Faksla İşlem Yapma❑  Sözleşmelerin İmzalanmasında Dikkat Edilecek Konular     ▶  Kredi Sözleşmelerinin Teslimi     ▶  Kredi Sözleşmesinin Her Sayfasının İmzalanması Hususu     ▶  Rehin Sözleşmeleri     ▶  Kefalet Sözleşmeleri           ✓ Şirketin Kefalet Vermesi ve Çapraz Kefaletler           ✓ Kefaletin, Aval ve Garantiyle Karşılaştırılması           ✓ Kefilin Sorumluluğunun Sınırı nedir?           ✓ Yeni Borçlar Yasasının Kefaletle İlgili Hükümleri           ✓ Kefalet Nasıl Sona Erdirilir?❑  Yeni Çek Yasasının Getirdiklerinin Kısaca Değerlendirilmesi❑  Alacağın Tahsili Aşamasına Ait Bazı Pratik Bilgiler     ▶  İhtiyati Tedbir-İhtiyati Haciz Nedir?     ▶  Kambiyo Senetlerinin ( Munzam Senet- Finansman Senedi) Alacaklıya YasalTakipte Sağladığı Olanaklar Nelerdir? Şemayla Anlatım.     ▶  Haciz İhbarnameleri     ▶  Muvazaalı ( Danışıklı) Devirler ve Açılacak Davaların Değerlendirilmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme veYaratıcılık,

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Hukuki Yorum Yetisi, Hukuki Bilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Emel Tezcan

Baş. Tarihi : 12 Nisan 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 13 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1326/6285 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 95: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ÇEK HUKUKU

AMAÇ

Seminerde çek kullanımı ve ibrazında uygulamadakarşılaşılan sorunların, ilgili mevzuat çerçevesindetartışmalı olarak incelenmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Çek Kullanımı ve İbrazı #Sorunlar #Çözümler#Sorumluluk

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Çeklerde şekil şartlarını ve bankanınsorumluluğunu bilir.

Anlar: Hangi durumlarda hukuka danışılmasıgerektiğini anlar

Yapar: Çek işlemlerini kendinden emin olarakyapar.

HEDEF KİTLE

Konu ile ilgili bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Çeklerin Diğer Kambiyo Senetlerinden Farkları❑  İleri Keşide Tarihli Çek Uygulaması❑  Çeklerde Biçim Koşullarına Bağlı Sorunlar     ▶  Biçim Bozukluk ve Eksiklikleri     ▶  Çeklerde Düzeltmeler (Bu Bağlamda TL – YTL Yazılımlar)     ▶  Keşideci İmzası, Sahte  İmzalarda Bankaların Sorumluluk Kriterleri     ▶  Ödemeden Men Talimatı     ▶  Çeklerin Düzenleniş ve Devir Biçimleri           ✓ Ciro İmzaları           ✓ Emre ve Nama Yazılı Çeklerde “Yetkili Hamil” Kavramı           ✓ Çeklerin İbrazı     ▶  İbrazın Hukuksal Anlam ve Sonuçları     ▶  Karşılıksızlık İşlemleri     ▶  Karşılıksız Çeklere İlişkin Ödemeden Men Talimatı❑  Çekin İbrazından  Sonraki Hukuki Durum     ▶  Haricen Ödeme     ▶  Çeki Yazdıran Hamil Dışındakilerin Başvurusu 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -ÖğrenmeyeAçıklık )

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, OperasyonelVerimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ömer Sivrihisarlı

Baş. Tarihi : 2 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 3 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/525/6304 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 96: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TÜRKİYE`DEARABULUCULUK SİSTEMİ

AMAÇ

Türkiye`de alternatif uyuşmazlık çözüm yöntemiolarak yasalarımızda yer alan ve uyuşmazlıkçözümlerinde aktif olarak deneyimlenenarabuluculuk sisteminin temel bileşenleri ve yasalsüreçlerinin öğrenilerek, ekip çalışması içinde yeralan profesyonellerin görevleri sırasındakarşılarına çıkan uyuşmazlıkların çözümündesağlıklı ve verimli adımlar atmalarını sağlamak vekişileri bir araya getirerek sağlıklı çözümlerüretilmesine katkıda bulunmaları amacı ile bueğitim hazırlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#arabuluculuk #iletişim #mevzuat#uyuşmazlıkçözümü #problemçözümü #mediation

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Arabuluculuk Sisteminin temel bileşenlerini,yasal düzenlemeleri, uyuşmazlık çözümündeetkilerini ve pratikte uygulama örneklerini bilir.

Anlar: Uyuşmazlık çözümünde alternatifyöntemlerin varlığını ve bu konuda yasal süreçleribilmenin iletişim yeteneği ile birleştirilerek problemçözümüne katkılarını anlar.

Yapar: Uyuşmazlık halinde durum değerlendirmesiyaparak ilgili kişilere bilgilendirme ile ilkgörüşmeleri ve yönlendirmeleri yapar.

HEDEF KİTLE

Alternatif uyuşmazlık çözümleri hakkında bilgiedinmek isteyen ve yasal bir süreç olanarabuluculuk sisteminin esaslarını öğrenmek veuygulamada bu bilgileri kullanmak isteyenyöneticiler ile birim, şube müdürleri, yöneticiadayları ve konuya ilgi duyan herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Alternatif Uyuşmazlık Çözüm Yöntemleri ve Arabuluculuk     ▶  Arabuluculuk (Mediation) Nedir?     ▶  Sistemin Tarihsel Gelişimi ve Arabuluculuğun Temel İlkeleri     ▶  Arabuluculuk Sisteminin Faydaları     ▶  İyi bir Arabulucu Nasıl Olur?❑  Türkiye’de Arabuluculuğun Yasal Temelleri ve Uygulama Şekilleri     ▶  Arabuluculuğun Konusu     ▶  Arabuluculuk Kanunu ve Yönetmelik Hükümleri     ▶  Arabuluculuk Sürecinin Yasal Çerçevesi     ▶  Arabuluculuk Yöntemi ile Uyuşmazlık Nasıl Çözülür?❑  Arabuluculuk ve İletişim     ▶  Arabuluculuk Sisteminde İletişimin Önemi     ▶  Güven Etkisi     ▶  Dinleme ve Doğru Soru Sorma     ▶  Taraf Analizi     ▶  Örnek Vaka Çalışması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme,Proaktif Davranış ve DuyguKontrolü,İletişim,Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon,Sonuç Odaklılık,Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat,Operasyonel Verimlilik,İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Setenay Çatalkaya

Baş. Tarihi : 5 Mayıs 2017 , Cuma - Bitiş T.: 5 Mayıs 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1630/6307 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 97: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILAR İÇİN BORÇLARHUKUKU

AMAÇ

Seminer, banka ve yargı uygulamaları ile BorçlarKanunu ile ilgili değişiklikleri ele almayıamaçlamaktadır

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Risk #Tercihler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Borçlar Kanunu ile ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir.

Anlar: İç prosedürleri bilmenin, yasal düzenlemelerile olan uyum ve yaptırımlara olan etkisini vegereğini anlar.

Yapar: Mevzuata uymayan hususları düzeltir.

HEDEF KİTLE

Seminer, şubelerde ve genel müdürlük`te çalışanpazarlama, operasyon, krediler, tahsis, teftiş, içkontrol bölümlerinde çalışanlar başta olmak üzerekonuyla ilgili tüm bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Borç ilişkisinin kaynakları❑  Sözleşmeler (akitler)     ▶  ▶İcaba davet ve icap     ▶  ▶ Kabul(örtülü kabul)     ▶  ▶ Akitlerin türleri     ▶  ▶ Akitlerin şekilleri❑  Kredi Sözleşmeleri     ▶  ▶ Genel işlem koşulları     ▶  ▶ Kredi sözleşmelerinde dikkat edilecek konular❑  Faiz     ▶  ▶Faiz oranları     ▶  ▶Yabancı para ile ödeme❑  Temerrüt Faizi     ▶  ▶ Temerrütün şartları     ▶  ▶ ihtar şekilleri ve şartları     ▶  ▶ Temerrüt faizi oranı❑  Zaman aşımı❑  Temsil     ▶  ▶ Kanuni temsilciler     ▶  ▶ Vekaletnamelerde dikkat edilecek konular     ▶  ▶ Vekaletnamede ahs-u-kabz yetkisi     ▶  ▶ Avukatlara verilen vekaletnameler     ▶  ▶ Vekaletin sona ermesi     ▶  ▶ Şirketlerin temsili❑  Kefalete akdi     ▶  ▶ Kefalet akdinin şartları     ▶  ▶ Kefaletin türleri     ▶  ▶ Kefilin hakları     ▶  ▶ Kefaletin sona ermesi❑   Garanti akdi (teminat mektupları)     ▶  ▶ Genel hükümler     ▶  ▶ Garanti akdinin kefalet akdinden farkları     ▶  ▶ Teminat mektuplarının çeşitleri     ▶  ▶ Teminat mektuplarında vade     ▶  ▶ Garanti akdinden doğan sorumluluğun sona ermesi❑  Alacağın temliki❑   Borcun nakli❑   Havale akdi❑  Adi ortaklık 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

er: Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma Yönetsel Yetkinlikler:Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma YönetselYetkinlikler: Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme Mesleki/Bankacılık Teknik Yetkinlikler: Mevzuat, Operasyonel Takip, Bilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma Yönetsel Yetkinlikler:Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler: Mevzuat, Operasyonel Takip, Bilinç Öz-GelecekYetkinlikleri:

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Özaydın Özpay

Baş. Tarihi : 18 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 18 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1664/6391 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 98: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

KİŞİSEL VERİLERİNKORUNMASI KANUNU

AMAÇ

Seminerde, kişisel verilerin işlenmesinde kişilerintemel hak ve özgürlüklerinin korunması ve bukapsamda kişisel verileri işleyen gerçek ve tüzelkişilerin uyması gereken esaslar ile ilgili mevzuathakkında bilgilendirme yapılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#kişisel veri #kişisel verilerin koruması #kişiselverilerin işlenmesi #mevzuat #haklar#yükümlülükler #kişisel verilerin korunması kanunu#uyum

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Kişisel verilerin işlenmesi ve korunması ileilgili hak ve yükümlülükleri, konuya ilişkin hukukidüzenlemeleri bilir.

Anlar: Kişisel verilerin korunması ile ilgilidüzenlemelerin amacını, kişisel verilerinişlenmesindeki sorumlulukları anlar.

Yapar: Düzenlemelere uyum sağlar.

HEDEF KİTLE

Seminere kişisel verilerin iletilmesi, kişisel verilerinişlenmesi veya kişisel verilerin korunmasısürecinde yer alan tüm banka çalışanları, kişiselverilere ulaşan görevliler, kişisel verilerinkorunması ile ilgili mevzuata uyum sorumluları,denetim, kontrol, risk yönetimi çalışanlarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kişisel Verilerin Korunması     ▶  Genel olarak değerlendirme     ▶  Uluslararası Yaklaşımlar❑ Kişisel Verilerin Korunması Kanunu     ▶  Kanunun amaç ve kapsamı     ▶  Kişisel verilerin işlenmesinde genel ilkeler     ▶  Kişisel verileri işleme şartları     ▶  Kişisel verilerle ilgili işlemler     ▶  Haklar ve yükümlülükler     ▶  Veri güvenliği     ▶  Yaptırımlar     ▶  Kişisel Verileri Koruma Kurumu❑ Kişisel verilerin korunması yönünden Bankacılık Kanunu ve bankacılıkfaaliyetlerinin irdelenmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler veDenetim

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, KurumsalGirişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Banu Özşuca Saatci

Baş. Tarihi : 18 Mayıs 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 18 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1631/6320 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 99: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

GÜNCEL HUKUKSALDÜZENLEMELER

AMAÇ

Seminerde hukuk ve bankacılık ile doğrudan ilgiliyasaların güncel düzenleme ve uygulamalarınıayrıntılı bir şekilde verilmesi ve katılımcıların bubilgileri çalışma hayatlarına etkin bir biçimdeyansıtmaları amaçlanmaktadır. Seminerekatılanlar eğitim sürecinin sonunda; sözleşmelerinborçlar hukuku açısından öneminin farkınavaracaklar, bankacılıktaki sözleşme türleriniborçlar hukuku açısından yorumlayabilecekler veşahsi teminat sözleşmelerinin yeni yasaya görefarklarını göreceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Hak #Teminat #Sözleşme inceleme #Kredi -Teminat ilişkisi #Banka hukukunu kavrama#Hukuktaki yenilikler #Temerrüt

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Yeni düzenlemeler çerçevesinde bankacılıkişlemlerinin yasal temellerini bilir.

Anlar: Yeni yasaların banka düzenlemelerindekifarklılıklarını anlar.

Yapar: Sözleşme, Kredi ve teminatlandırmasürecini yeni yasalara göre kavrar.

HEDEF KİTLE

Güncel hukuk düzenlemeleri, gelişimi vebankacılığa yansımaları hakkında yeniliklerini takipetmek isteyen banka yönetici ve yönetici adaylarıkatılımda bulunabilirler.

NOT

İÇERİK

❑  Hak     ▶  Kişiler Hak ve Fiil Ehliyeti     ▶  Miras Hukuku     ▶  Aile Hukuku -Eş Muvafakatnamesi – Uygulamada Karşılaşılan Örnekler❑  Kredi Tesisi     ▶  Tüketiciyi Koruma Yasası     ▶  Kredi Kartları Yasası     ▶  Sözleşmeler,     ▶  Bankacılık Sözleşmelerinin Düzenlenmesi ve İmzalanması Sırasında DikkatEdilmesi Gereken Konular     ▶  Vekaletname (Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar ve Konu Hakkındaki YargıKararları)❑  Borçlar Kanunu     ▶  İmza Beyannamesi     ▶  Yeni Borçlar Yasası Hakkında Bilgi (İmza - Saklama Sözleşmeleri)     ▶  İcra Dosya Örnekleri Takip Hukuku Açısından Karşılaşılan Zorluklar❑  Teminat Hukuku     ▶  Kefalet – Çeşitleri – Uygulamadaki Örnekler - Yeni Borçlar Kanunu HakkındaBilgi     ▶  Uygulamada Karşılaşılan Aksaklıklar❑  Çek Kanunu ve Yenilikleri     ▶  Uygulama Örnekleri❑  Elektronik İmza Kanunu 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), GüvenYaratma, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme Ve Operasyonel Takip, Sorumluluğu Devretme,Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Hukuki Alt Yapıya Hakim Olmak, Mevzuat, Operasyonel TakipVe Bilinç, İç Sistemler Ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak, FarklılıklarıYönetme, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşen Türktekin Cinoğlu

Baş. Tarihi : 22 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 23 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1150/6328 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 100: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILIK KANUNU

AMAÇ

Seminerde 5411 sayılı Bankacılık Kanunu ve ilgiliyayınlanmış bulunan tebliğ ve yönetmeliklerışığında bankanın kuruluşu, örgütü, faaliyetegeçmesi, başlıca faaliyet konuları, denetlenmesive sona ermesi örnekler ile anlatılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata hakimiyet #Yasal otorite yaptırımlarınauyum sağlama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık Kanununu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir.

Anlar: İç prosedürleri bilmenin, yasal düzenlemelerile olan uyum ve yaptırımlara olan etkisini vegereğini anlar.

Yapar: Mevzuata uymayan hususları düzeltir.

HEDEF KİTLE

Seminere, çeşitli yasal düzenlemeler arasındakiilişkiyi kurarak, iş hayatındaki performansını dahaiyi yansıtabilmek isteyen yöneticiler, yöneticiadayları ve konuya ilgi duyan herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Kapsam❑ Bankaların kuruluşu     ▶  Kuruluş izni     ▶  Faaliyet izni❑  Bankaların birleşme ve devri❑  Banka hisse senetleri ve devri❑  Kurumsal yönetim     ▶ Yönetim kurulu     ▶ Denetim komitesi     ▶ Kredi komitesi❑  İç sistemler     ▶ İç kontrol     ▶ İç denetim     ▶ Risk yönetimi❑  Özkaynak❑  Krediler     ▶ Risk grupları     ▶ Kredi açma yetkisi     ▶ Kredi sınırları     ▶ Karşılıklar kararnamesi❑  Mevduat     ▶ Mevduatın çekilmesi     ▶ Mevduatta zamanaşımı     ▶ Mevduatın sigortası❑  Bankaların denetimi     ▶ Düzeltici, iyileştirici, kısıtlayıcı önlemler❑  Bankaların faaliyet izninin kaldırılması veya Fona devir❑  Kanuni yükümlülükler     ▶ Sırların saklanması     ▶  İtibarın korunması     ▶  Müşteri hakları❑  Bankacılık düzenleme ve denetleme kurumu (BDDK)❑  Tasarruf mevduatı sigorta fonu (TMSF) 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Özaydın Özpay

Baş. Tarihi : 2 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 2 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1615/6334 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 101: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

6502 SAYILI TÜKETİCİKORUMA KAPSAMINDAKİDÜZENLEMELER VE BANKAUYGULAMALARI

AMAÇ

Seminerde, Tüketicinin Korunması hakkındakikanunun Bireysel bankacılık ile doğrudan ilgilikavramlarının ayrıntılı bir şekilde verilmesi vekatılımcıların bu bilgileri işlerinde doğrudanuygulayabilir hale gelmelerinin sağlanmasıamaçlanmaktadır. Eğitime katılanlar eğitimsürecinin sonunda; Tüketici Sözleşmelerin yeniyasa açısından öneminin farkınavaracaklar,Bireysel krediler ve Konut KredilerininTüketici hukuku açısından yorumlayabilecekler,Tüketicinin korunması konusunda yeni düzenlemeile Kredi kartlarına getirilen yenilikler hakkında bilgisahibi olacaklar.

ODAK NOKTALARI

#Tüketici #Hak #Teminat #Sözleşme #Kredi -Teminat ilişkisi #Bireysel krediler #Tüketici hakları#Temerrüt #Kredi kartları

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Tüketiciyi koruma yasası kapsamındabireysel bankacılık işlemlerinin yasal temellerinibilir.

Anlar: Bireysel kredileri tüketiciyi korumakapsamında değerlendirir, yasanın uygulamaşartlarının nedenini anlar.

Yapar: Sözleşme, tüketici, kredi, teminat, SÖB veuyuşmazlık sürecini yeni yasaya göre kavrar.

HEDEF KİTLE

Seminere, temel hukuk eğitiminden geçmiş veBireysel bankacılık konusunu irdelemesi gerekenBanka çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Tüketici Hukukunun Günümüze Kadar Gelişim Süreci❑  Tüketici Kavramı❑  Bireysel Kredi Sözleşmelerinin Genel Esasları❑  Kanunun Kapsamı ve Tanımlar❑  Temel İlkeler ve Haksız Şartlar❑  Tüketici Kredisi Sözleşmeleri❑  Bildirim Yükümlülüğü, Cayma Şartı, Faiz Oranı❑  Temerrüt, Bağlı Krediler❑  Konut Finansmanı Sözleşmeleri❑  Faiz,Temerrüt, Erken Ödeme❑  Tüketici Hakem Heyeti İşleyişi, Karar ve İtiraz❑  Tüketici Mahkemeleri❑  Banka Kartları ve Kredi Kartları Hakkındaki Yeni Düzenlemeler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), GüvenYaratma, Müşteri Duyarlılığı

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme Ve Operasyonel Takip, Sorumluluğu Devretme,Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Hukuki Alt Yapıya Hakim Olmak, Mevzuat, Operasyonel TakipVe Bilinç, İç Sistemler Ve Denetim, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak, FarklılıklarıYönetme, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşen Türktekin Cinoğlu

Baş. Tarihi : 7 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 8 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1405/6345 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 102: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BİLİŞİM VE TEKNOLOJİHUKUKU

AMAÇ

Seminerde bilişim hukuku, bu alanın diğer hukukdalları ile arasındaki bağlantı, bu alanı diğeralanlardan ayıran ilke ve yaklaşımlar ile bilgi veiletişim teknolojileri ile organik bağına değinildiktensonra, günümüzde artık her biri bilişim hukukualtında ayrı uzmanlık alanlarına dönüşmüş alanlarhakkında bilgiler verilerek, katılımcıların bilişimhukuku hakkında bilgi sahibi olmalarısağlanacaktır.

ODAK NOKTALARI

#yeni bir disiplini öğrenme #hukuksal farkındalık#teknik farkındalık #uyum

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İnterdisipliner bir alan olarak bilişimhukukunun, bilgi ve iletişim teknolojileri ve diğerhukuk alanları ile kesiştiği veya ayrıldığı noktaları,bu alanın alt dallarını bilir

Anlar: Karar verme süreçlerinde bilişim hukukununperpsektifi ile olayın değerlendirilmesi gerektiğinianlar

Yapar: Bilişim hukuku bilgisi ile uyum, sorunçözme, süreç geliştirme çalışmalarını yürütür

HEDEF KİTLE

Seminere, bilişim hukukunun doğrudan etkilediğiIT, finans, hukuk, denetim, risk, iş geliştirmeekiplerinden çalışanlar katılabilir. Seminere, bilişimhukukunun doğrudan etkilediği IT, finans, hukuk,denetim, risk, iş geliştirme ekiplerinden katılımdabulunulabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Genel olarak Bilişim Hukuku     ▶ Bölümleri ve her bir bölüme dair ilkeler     ▶ Diğer hukuk dallarından farkı ve bilgi-iletişim teknolojileri ile organik bağı❑ Bilişim Hukukunun alt dalları     ▶ Elektronik imza     ▶ Kayıtlı e-posta     ▶ Dijital Şirket (e-genel kurul, internet sitesi zorunluluğu)     ▶ Adli Bilişim     ▶ Sayısal muhasebe: e-fatura/e-defter/e-arşiv     ▶ Elektronik ticaret(E-Ticaret)           ✓ E-TicaretinTeknolojik ve Hukuki Altyapısı           ✓ E-Ticaret Sözleşmeleri           ✓ E-Ticarette Banka ve Kredi Kartlarının Uygulaması           ✓ Elektronik Haberleşme Kanununun E-Ticarete Etkisi           ✓ E-Ticarette Reklam     ▶ Bilişim suçları     ▶ Kişisel verilerin korunması     ▶ E-tebligat     ▶ Biyometrik yöntemler     ▶ İnternet içerik hukuku (5651 sayılı kanun uygulaması) 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme,İletişim, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Erden Gürden

Baş. Tarihi : 9 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 9 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1676/6405 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 103: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

SÖZLEŞMELERİN -SENETLERİN HAZIRLANMASIVE KONTROLÜNDE DİKKATEDİLECEK KONULAR

AMAÇ

Hukuki ilişkilerimizde önemli yeri olansözleşmelerimizde ve senetlerimizde yaşanansorunlar, hak ve alacaklarımızın elde edilmesindesıkıntı yaratmakta veya gecikmeye sebepolmaktadır. Seminer; bu sorunları interaktif olarakpaylaşarak, katılımcıları yasal çözümler ve hukukiyorumlar konusunda bilgilendirmeyiamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Sözleşme - Senet Bilinci #Hukuksal Bakış

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Sözleşme ve senetlerde yaşanması olasısorunları bilir.

Anlar: Bu sorunları gidermenin riski minimizeedeceğini anlar.

Yapar: Takım ruhu ile çalışarak, yasal bazdakalarak, müşteri-banka dengesini sağlayıcı işlemyapar.

HEDEF KİTLE

Seminer, şubeler ve genel müdürlüklerde çalışanpazarlama, operasyon, krediler, tahsis, teftiş, içkontrol, hukuk birimleri, sözleşme ve teminatkontrol bölümlerinde görevli çalışanlar başta olmaküzere, konuyla ilgili tüm bankacıların katılımınayöneliktir.

NOT

İÇERİK

▶ Hukuki İşlemler ▶ Tanımı ve Ayrımları ▶ Hukuki İşlemlerde İçerik Serbestisi ve Sınırları ▶ Hukuki İşlemlerde Şekil Serbestisi ve Uymak Zorunda Olduğumuz Şekil Şartları( Yazılı Şekil-Resmi Şekil-Tescil-İlan) ve Örnekleri❑ Gerçek Kişilerde Hukuki İşlem Ehliyeti

▶ ▶ Reşit (Ergen) Olma - Mümeyyiz (Ayırt Etme Gücüne Sahip Olma) - Mahcur (Hacir Altına Alınmış - Kısıtlı) Olmama ▶ Muhatapların Yaşı (65 yaşını aşan muhataplarda?) ve Hayat Sigortasının Konusu, Önemi ▶ Ölüm/Gaiplik Kararı ve Miras Hukukunun İşlemlerimize Etkisi❑ Tüzel Kişilerde İşlem Ehliyeti ▶ Anonim, Limited, Kollektif, Komandit Şirketler ve Şahıs Şirketleri ile Ortaklarının İşlemlerden Doğan Sorumluluğu ▶ Ticaret Sicili Gazeteleri, Kuruluş-Esas Sözleşme ve Değişiklikleri ile Kararların İncelenmesi ▶ Temsil-İlzam (İmza Sirkülerinde Dikkat edilecek Hususlar ve Yetkilerin Süresi Sorunsalı)❑ İmza Esasları ▶ Huzurda-Islak İmza-Güvenli E-İmza ▶ Gözleri Görmeyen ya da Okur-Yazar Olmayanlar -İmza Mührü/ Parmak Basma? Farklı İmza Atanlarda Durum ▶ İmza İnkarı❑ Temsilcilerle İşlem Yapılması Halinde Dikkat Edilecek Konular ▶ Yasal Temsil (Veli, Vasi, Kayyum), İradi Temsil (Vekil - Vekaletnameler) ▶ Talimat ve/veya Faksla ya da E-Posta ile İşlem Yapma?❑ Borçlar Kanununun, Sözleşmelere İlişkin Getirdikleri ▶ Sözleşmenin Tanımı (Teklif-Öneri ve Kabul ) ▶ Genel İşlem Şartlarının Sözleşmelerin Geçerliliğine Etkileri-Sonuçları-Değerlendirilmesi ▶ Muhataplara Önceden Bildirimde Bulunma Zorunluluğu Uygulamada Nasıl İcra Edilecektir?❑ Bazı Sözleşme Türleri İle İlgili Pratik Bilgiler ▶ Kredi Sözleşmeleri ve Dikkat Edilecek Konular ▶ Rehin Sözleşmeleri( Taşınır-Taşınmaz), Kefalet (Yeni Borçlar Yasasının ilgili Hükümleri) ▶ Temlik ( Hak ve Alacak Devri) İşlemlerinde Dikkat Edilecek Konular Nelerdir? ▶ Garanti (Teminat Mektupları), Satım, Borcun Nakli, Karz (Ödünç)❑ Kambiyo Senetleri ▶ Tanımı ,Çeşitleri ve Özellikleri-Adi Senetten Farkları ▶ Çek, Şekil Şartları, İbraz Süreleri, Ödemeden Men, Çekten Cayma, Zamanaşımı(Yeni Çek Yasaları Neler Getirdi?) ▶ Bono(Senet) ve Şekil Şartları (Munzam - Finansman Senetlerinde Dikkat Edilecek Hususlar?)a ▶ Poliçe ve Yasal Şekil Şartları, Kambiyo Senetlerinde Ciro ve Aval ▶ Kambiyo Senedi Alırken Dikkat Edilecek Hususlar?

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip Ve Bilinç, Mevzuat, HukukiBilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Emel Tezcan

Baş. Tarihi : 21 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 22 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1537/6359 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 104: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MORTGAGE KREDİLERİ

AMAÇ

Seminerde katılımcıların bankacılığın karlı vestabil ürünlerinden biri olan Mortgage konusunagenel bakış sonrası yasal süreçleri, Dünya veTürkiye uygulamaları ve mevcut rakamlarladeğerlendirme yapabilecek duruma gelmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#mortgage #konut #konutkredisi #tüketicikredileri#tüketici finansmanı #mevzuat #bireysel krediler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Mortgage kredilerinin Dünya ve Türkiyedekidurumu, özellikleri ve mevzuatını bilir.

Anlar: Mortgage kredilerin mikro ve makrodüzeyde etkilerini anlar.

Yapar: Mortgage ürünleri açısından portföyünükarlı ve bilinçli yönetir.

HEDEF KİTLE

Seminere mortgage ile ilgili bilgi edinmek isteyenve uygulamada bu bilgileri kullanmak isteyenbanka çalışanları ve konuya ilgi duyan herkeskatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Mortgage Nedir?❑ Dünya'da ve Türkiye'de Mortgage❑ Tarihi, Gelişimi, Dağılımı❑ Mortgage Ürünlerine Rakamlarla Genel Bakış❑ Mortgage hakkında Yasal Düzenlemeler – Tüketicinin Korunması hakkında Kanun❑ Mortgage Ürünleri❑ Faiz Uygulamaları Esas Alınan Ürünler❑ Ödeme Planı Uygulamaları Esas Alınan Ürünler❑ Ürün Özelliği Farklılaştırılarak Oluşan Ürünler❑ Mortgage  Süreçleri❑ Başvuru❑ Onay❑ Teminat❑ Kullandırım❑ Takip

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Setenay Çatalkaya

Baş. Tarihi : 7 Temmuz 2017 , Cuma - Bitiş T.: 7 Temmuz 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1680/6409 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 105: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

HAZİNE YÖNETİMİ(HZY)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 106: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İLERİ HAZİNE YÖNETİMİEĞİTİMİ

AMAÇ

Seminerde, katılımcılara, bankaların sıklıkla alım-satımlarını gerçekleştirdiği menkul kıymetlerin vetürev ürünlerin fiyatlanması, risklerinin analizedilmesi ve yönetilmesi ile ilgili temel ve ileri analizyöntemleri anlatılmaktadır. Bankaların hazinebirimleri tanıtılmakta ve gerçekleştirdiğifonksiyonlar detaylı olarak aktarılmaktadır. Hazinebirimlerinde kullanılan data sağlayıcılar vekullanım özelliklerini tanımak eğitimin önemliamaçlarından bir diğeridir. İki günlük bu çalışmasayesinde katılımcılar; banka hazinelerininişleyişlerini, kullanılan enstrümanları, buenstrümanların fiyatlama özelliklerini vehazinelerin faaliyet gösterdiği piyasaları detaylıtanıma imkanına kavuşacaktır. Katılımcılar hazineenstrümanlarını sadece fiyatlayan değil analiz deedebilen bir seviyeye gelmektedir. Eğitim çoksayıda uygulama örneği ve simülasyonlar iledesteklenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata hakimiyet #Fiyatlamalar #Hazineürünlerini tanıma #Piyasaları tanıma #Müşterilerleiletişim #Hazine karlılık #Sözleşmeler #Kredilimitleri #Teminatlandırma #Data sağlayıcılar#Rekabet #Türev işlemler #Düzenleyici kurumlarıtanıma #Piyasa yapıcılığı kavramı #Likidite#Finansal risk yönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, İçprosedürleri bilir. Banka hazinelerinin faaliyetgösterdiği piyasaları bilir. Bankaların ilişkideolduğu yasal düzenleyici otoriteleri bilir. Yabancıdata sağlayıcıları bilir. Hazine ürünlerini bilir.

Anlar: Banka hazinelerinin birbirleri ile ilişkilerinianlar. Banka hazinelerinin müşteriler, piyasalar veyasal otorite niteliğindeki kurumlar ile ilişkilerininnasıl yürütüldüğünü anlar. Türev işlemlerin nasılfiyatlandığını anlar. Finansal risklerin nasılyönetildiğini anlar. Hazine enstrümanlarının nasılfiyatlandığını anlar. Piyasa jargonunu anlar.Hazinelerin krediler, hukuk ve risk yönetimibirimleri ile ilişkilerini anlar. Hazinelerin ve hazineişlemlerinin nasıl denetleneceğini anlar.

Yapar: Hazine enstrümanlarını fiyatlar vemüşteriler ile gerekli iletişimi kurar. Müşterilerinkredi limitlerinin oluşturulmasında ve sözleşmehazırlanmasında aktif rol alır. Yabancı datasağlayıcıları ve fiyatlayıcıları etkin kullanır.Piyasalardaki hareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

HEDEF KİTLE

Hazine ürünlerinin fiyatlanması ve analizi içinhizmet veren tüm Hazine Birimi çalışanları, hazineürünlerinin risklerini ölçen ve denetleyen RiskYönetimi, Teftiş, İç Kontrol Birimi çalışanları,Hazine Operasyon Birimleri, Teminat YönetimiBirimi ve konuyu derinlemesine öğrenmek isteyentüm çalışanlar eğitime katılabilir

NOT

Seminer üçüncü günü bilgisayar uygulamalıgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ Giriş: Banka Hazinelerinin Faaliyet Gösterdiği Piyasalar ve Dinamikler▶ Finansal Piyasalar▶ Türkiye’de ve Dünya’da Kullanılan Finansal Enstrümanlar▶ Hazine Ürünlerindeki Yeni Trendler ve Fırsatlar▶ Hazine Yönetiminde Artan Risk ve Ölçüm İhtiyacı

❑ Hazine Biriminde Yer Alan Masalar, Görev ve Sorumlulukları▶ Döviz Masası, Likidite Masası, Yerli/Yabancı Sabit Getirili Menkul Kıymetler Masası▶ Türev İşlemler Masası, Hazine Satış ve Pazarlama Masası, Aktif Pasif Masası▶ Orta Ofis (Middle Office), Arka Ofis (Back Office)

❑ Hazine Birimlerinde Kullanılan Yerli ve Yabancı Data Sağlayıcılar ve Hesaplama Ekranları

❑ Hazine Ürünlerinin Fiyatlanması▶ Sabit Getirili Menkul Kıymetler: Fiyatlanması ve Analizi

✓ Temel Tanımlar ve Kavramlar✓ Bugünkü Değer (PV), Gelecekteki Değer (FV), İç Verim Oranı, Iskontolu

Bono, Sabit Kuponlu Bono, FRN (Değişken Kuponlu Bono), Eurobond, Spot Faiz Oranı, Forward Faiz Oranı, Verim Eğrisi Analizi, Durasyon; Konveksite

✓ Türk Hazinesinin İhraç Ettiği Menkul Kıymetler✓ TRL Menkul Kıymetler (Iskontolu Bono, Kuponlu Tahviller, FRN)✓ YP Menkul Kıymetler (Eurobondlar, İç Piyasaya Satılan Tahviller)✓ Getiri Menkul Kıymetlerin Fiyatlanması ve Risk Analizi✓ Iskontolu Menkul Kıymetler✓ Fix Kuponlu Tahviller✓ FRN (Değişken Faizli Tahviller)✓ Eurobond Menkul Kıymetler

▶ Döviz Piyasaları ve Dövizli İşlemler▶ Likidite İşlemleri▶ Türev Ürünlerin Fiyatlanması ve Analizi

✓ Forward, Futures, Opsiyonlar

❑ Vanilla Tipi Opsiyonlar, Egzotik Opsiyonlar, Payoutlu Opsiyonlar❑ Yapılandırılmış Hedging Ürünleri, Yapılandırılmış Yatırım Ürünleri❑ Opsiyon Stratejileri, Anapara Garantili Yatırım Ürünleri

✓ Döviz Swapları, Faiz Swapları❑ Faiz Swapları (Interest Rate Swaps-IRS)❑ Çapraz Kur Swapları (Cross Currency Swaps – Basis Swaps)❑ Cap/Floor, Swaption, Yapılandırılmış Faiz Opsiyonları❑ Teminat Yönetimi ve Limit Sistemlerinin Kurulması

▶ Risk Bazlı Teminat Yönetim Sistemi Kurulması▶ Teminat Yönetim Sisteminin Enstruman, Vade ve Döviz Cinsi Bazında

Farklılaştırılması▶ Çok Katmanlı ve Esnek Limit Sistemleri▶ Limit Türleri ve Genel Özellikleri▶ Risk Bazlı Limitler

❑ Sonuç ve Genel Değerlendirmeler

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı,Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitk Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon, Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Mevzuat, İç sistemler ve Denetim, Maliyet, Fiyatlama, İlişki Yönetimi,Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Kıyaslama, Raporlama veSunum, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Güneş Kasap

Baş. Tarihi : 10 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 12 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 861 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 1.011

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1392/6279 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 107: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

PİYASA SİMÜLASYONU

AMAÇ

Katılımcıların, fon yönetimi kavramını ve içeriğiniöğrenerek, Hazine bölümünde yapılan işlemlerinneler olduğunu anlaması, dünyada ve Turkiye`deçalısan piyasaları tanıması, bilgisayarlı simulasyondesteğiyle sanal bir ortamda aktif olarak birbankanın Hazinesini yönetmesi ve piyasalardaişlem gerçekleştirme yoluyla bahsedilen tüm bukavramları, işleyiş mekanizmalarını ve piyasamantığını öğrenmesi amaçlanmaktadır.Katılımcılar Reuters ekranlarını tanıyacak,fiyatlama mantığını, arbitraj islemlerini ve karyaratma imkanlarını sanal ortamda gerçekişlemlerle öğreneceklerdir. Katılımcılar 2-3 kisilikgruplar halinde bir bankanın fon yonetimibölümünü oluşturacaklar ve belirlenmiş bir sureicin Hazine`yi yöneteceklerdir. Bu bağlamda limitkısıtlamaları doğrultusunda TL/FX, FX/FX, FX/MM,INTERBANK ve TAHVIL/BONO piyasalarındaişlem gerceklestirecekler, birbirlerine kotasyonverecekler, yurtdısı muhabir bankalardan kotasyonalarak işlem gerçeklestirecekler ve TL ve YP nakitakışlarını yöneteceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Aktif ve Pasif Yönetimi #Piyasalar #HazineYönetimi #Fiyatlama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Aktif ve Pasif Yönetiminin nasıl yapılacağınıve piyasaların çalışma sistemini bilir.

Anlar: Piyasalar gelen bilgiler doğrultusunda nasılişlem yapılacağını anlar.

Yapar: Hazine ürünlerinin kullanımınıgerçekleştirir.

HEDEF KİTLE

Seminere şube yöneticileri, şube yönetici adayları,bireysel ve perakende bankacılık pazarlama,kurumsal bankacılık, özel bankacılık pazarlamayönetici adayları, hazine (yeni başlayanlar), içkontrol, risk yönetimi, teftiş kurulu, hazineoperasyon bölümü çalışanları katılımda bulunabilir.

NOT

Seminer üç gün boyunca bilgisayar uygulamalıgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑  Parasal Sistemde Meydana Gelen Gelişmeler     ▶  Dünya’da Piyasalasma Süreci     ▶  Türkiye’de Piyasalasma Süreci❑  Piyasa Kavramı ve Piyasalar     ▶  Mali Piyasalar     ▶  Organize Piyasalar     ▶  Tezgahüstü Piyasalar❑  Hazine ve Dealing Room     ▶  Hazine’nin Fonksiyonları     ▶  Hazine’nin Bölümleri❑  TL Pozisyon Yönetimi     ▶  Faiz Oluşum Süreci     ▶  MB Para Politikaları❑  Döviz Pozisyon Yönetimi     ▶  Temel Kavramlar           ✓ Döviz Kuru           ✓ Döviz ve Efektif           ✓ Çapraz Kur           ✓ Kotasyon           ✓ Valor ve Ödemeler     ▶  Döviz Piyasası Ürunleri Fiyatlama Yöntemleri     ▶  Döviz Piyasası Katılımcıları     ▶  Döviz Piyasası Fonksiyonları     ▶  Döviz Pozisyonu ve Kur Riski     ▶  Döviz Kurunu Belirleyen Faktörler           ✓ Temel Analiz           ✓ Teknik Analiz     ▶   Turkiye’de Döviz Povizyonu ile İlgili Mevzuat❑  _ Menkul Kıymetler Bölümü     ▶  Kamu Menkul Kıymetleri           ✓ Hazine Bonosu ve Devlet Tahvili           ✓ Eurobond     ▶  İhrac Yöntemleri     ▶  Repo ve Ters Repo Kavramı     ▶  Sabit Getirili Menkul Kıymetlerde Fiyatlama ve Finans Matematiği           ✓ Hazine Bonosu, Repo Hesaplamaları           ✓ Bilesik Faiz Uygulamaları           ✓ Tahvil Değerlemesi❑  Finansal Piyasalarda Genel Müşteri Talepleri     ▶  Doğru Müşteri, Doğru Fiyatlama     ▶  Doğru Ürün, Doğru Müşteri     ▶  İtirazları Karşılama❑  Simulasyon Çalışmaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Takım Çalışması ve İşbirliği,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Saim Çelik

Baş. Tarihi : 17 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 19 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 1.080 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti:

1.230

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1295/6290 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 108: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

KREDİLER(KRD)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 109: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

KREDİLERİN TAHSİSİNDENTASFİYESİNE KADARKİSÜRECE HUKUKİ YAKLAŞIM

AMAÇ

Seminerde, katılımcılara koruyucu hukuk bakışaçısından kredilerin tahsisi öncesi aşamasındanbaşlayan ve kredide risk doğması halindetasfiyesine kadar ki sürece ilişkin olarak teorik vepratik bilgilerin aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Koruyucu hukuk #Hukuki farkındalık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İlgili iç ve dış mevzuatı bilir.

Anlar: Kredilerdeki hukuki sorunların öneminianlar.

Yapar: Hızlı çözüm isteyen müşteriyi anlayarak,banka-müşteri dengesini sağlayıp, hukuki bazdaişlem yapar.

HEDEF KİTLE

Pazarlama, operasyon, risk izleme ve hukukdepartmanlarında çalışan personel başta olmaküzere; kredilerin tahsis ve tasfiyesinde görev alançalışanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Kredilerin Tahsisi Aşamasında Kredi Sözleşmelerinin Düzenlenmesi veİmzalanmasında Dikkat Edilecek Konular     ▶  Muhataplardan Talep Edilecek Belgeler ve Bilgiler           ✓ Gerçek Kişi ise           ✓ Tüzel Kişi ise           ✓ Vekalet ile İşgörme Halinde     ▶  Banka Lehine Tesis Edilecek Belirli Teminatlar.           ✓ Kambiyo Senetleri ( Çek, Bono ve Poliçede Şekil Şartları  ile Tevdii Usulleri)           ✓ Taşınmaz Rehni           ✓ Taşınır Rehni           ✓ Ticari İşletme Rehni           ✓ Kefalet           ✓ Temlik           ✓ Garanti❑  Sorunlu Kredilerde, Yasal Takibe Karar Verilmesi Halinde İşlemler TeminatlarınDeğerlendirilmesi ve Ek Teminat Alınması     ▶  Hesap Özetlerinin Önemi ve Hukuki Durumu     ▶  Hesap Kat’ı ve İhtarnamede Dikkat Edilecek Konular ile Hukuki Sonuçları     ▶  Yasal Takip için Hazırlanacak Dosyanın İçeriği ve  İstihbaratın İletilmesi❑  Yasal Takiplere Ait Bazı Kavramlar ve Pratik Bilgiler     ▶  Dava Yolu – Takip Yolu Ayrımı ve Çeşitleri     ▶  Haciz Yolu ile Takip     ▶  İflas     ▶  İpoteğin Paraya Çevrilmesi     ▶  Konkordato     ▶  İhtiyati Haciz-İhtiyati Tedbir     ▶  Muvazaalı İşlemler ve Tasarrufların İptali Davaları     ▶  Gönderilen Haciz İhbarnamelerine Karşı BankaPersonelince Yapılacak İşlemler❑  Uygulamada Karşılaşılan Sorunların Tartışılması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Takım Çalışması ve İşbirliği, İletişim,

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, HukukiBilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Emel Tezcan

Baş. Tarihi : 29 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 31 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/390/6338 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 110: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BAŞARILI KREDİ YÖNETİMİ

AMAÇ

Seminerin amacı, kurum ve bireylere tahsisedilmiş ve kullandırılmış kredilerin geridönüşümlerini maksimum kılacak, kredipazarlama, tahsis, izleme ve takip süreçleri ile ilgilipolitika ve strateji oluşturmak suretiyle krediportföyünün yönetimi ile ilgili ilkeleri katılımcılarlapaylaşmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuat #Kredi #Politika #Strateji #Yönetme veUygulama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir :Bankanın kredi politikası doğrultusundakredilendirme sürecini bilir

Anlar: Kredi sürecinin doğru uygulanmasınınbankaya olumlu katkı sağlayacağını anlar Yapar :Kredilendirme sürecine yetkileri doğrultusundauyum sağlar

HEDEF KİTLE

Seminere, bankaların kredi pazarlama, tahsis,izleme ve takip bölümlerinde çalışanlar, stajyermüfettiş yardımcıları, müfettiş yardımcıları ve konuhakkında bilgi sahibi olmak çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Bankaların Kredi Politika ve Stratejisi     ▶  Pazarlama     ▶  Tahsis     ▶  İzleme     ▶  Takip❑  Kredi Pazarlama Süreçlerinin Yönetimi     ▶  Ürünleri Tanıma ve Pazarlama     ▶  Müşteri Seçimi     ▶  İhtiyaç Tespiti❑  Kredi Tahsis Süreçlerinin Yönetimi     ▶  Değerlendirme     ▶  Müşteri Kredi Değerliliği Ölçüsünde Tahsis     ▶  Müşteri Riskini Belirleme     ▶  Teminat ve Garanti Alma     ▶  Limit Belirleme ve Kullandırım     ▶  Kriz Dönemlerinde Kredi Kullandırımı❑  Kredi İzleme Süreci Yönetimi     ▶  Kredi Riski ve İçsel Derecelendirme     ▶  Kredi Portföy Riski Kapsamında İzleme❑  Kredi Takip Süreçlerinin Yönetimi     ▶  Kredinin Yeniden Yapılandırılması     ▶  Kredilerden Doğan Alacakların Sınıflandırılması ve Karşılık Ayırma     ▶  Kanuni Takip Yolu İle Alacağın Tahsili 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon,Performans Değerlendirme (geri-ileri-eş zamanlı bildirim), Bilgiİzleme ve Operasyonel Takip

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Liderlik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Nahit Özen

Baş. Tarihi : 1 Haziran 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 2 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1518/6302 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 111: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MALİ ANALİZ TEKNİKLERİ VEKREDİLENDİRME SÜRECİ

AMAÇ

Seminerde finansal tabloların analiz yöntemleri vekredi paketi hazırlama süreci konularında bilgiverilmesi amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço #Mali Analiz #Taahhüt Analizi #RasyoAnalizi #Nakit Akım #Kredi Komitesi #Risk Analizi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Mali Analiz Yöntemlerini Bilir. FirmalaraDoğru Soruları Sormayı Bilir. Firmanın FaaliyetDeğişikliğinin Mali Tablolara Etkisini Bilir.Müşterilerde Güven Yaratmayı Bilir.

Anlar: Merak Ve Keşfetmenin Firma AnalizindekiÖnemini Anlar. Firmaların Faaliyet DöngüsünüAnlar. Firmaların Taşıdığı Riskleri Anlar.Rasyoların Nasıl Okunacağını Ve Ne AnlamTaşıdığını, Firmanın Mali Tablolarına DayanarakNe Kadar Kredi İhtiyacı Olduğunu Anlar. KrediKomitesi Nezdinde Önemli Konuları Anlar.

Yapar: Analitik Düşünme Ve Kredi Bilgisini BirAraya Getirir. Firma Ve Sektörde KıyaslamaYapar. Bankanın Kredi Prosedürüne Uygun RaporYazar. Banka Ve Firmaya En Uygun Kredi TeklifiniHazırlar.

HEDEF KİTLE

Konu ile ilgili yetkililer katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Finansal Tabloların Tanımı Özellikleri     ▶  Bilanço Gelir Tablosu Aktarma Arındırma İşlemleri     ▶  Krizin Mali Tablolara Etkisi -Yorumlanması     ▶  İnşaat Firmaları Finansal Tablolarının Özellikleri ve   İnceleme Farklılıkları     ▶  Konsolide Mali Tabloların Hazırlanma Özellikleri❑  Finansal Tablolar Analiz Yöntemleri     ▶  Statik Analiz Dinamik Analiz     ▶  Trend Analizi     ▶  Yüzdesel Analiz     ▶  Oran Analizi     ▶  Öz Kaynak Değişim Tablosu     ▶  Net İşletme Sermayesi Değişim Tablosu     ▶  Fon Akım Tablosu Analizi     ▶  Nakit Akım Tablosu Analizi❑  Kredi Paketi Hazırlama Süreci Standart Kredi Paketi Hazırlanması     ▶  Temel Bilgi Formu Müşteri Tanıtım Raporu (Müşteri Profili)     ▶  İstihbarat Banka İlişkileri Raporu     ▶  Sektör ve Finansal Analiz Raporu (Yorum)     ▶  Risk Analizi Raporu     ▶  Krizin Firmanın Faaliyetlerine ve Finansal Tablolarına Etkileri     ▶  Açık Pozisyon Taşıyan Firmaların Değerlendirilmesi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Öğrenme İştahı, Güven Yaratmak, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Hızlı karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgiİzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon veDenetleme

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,İkna, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi okumak Ve geleceği kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Nurten Düzgün Sönmemiş

Baş. Tarihi : 7 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 9 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/844/6343 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 112: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

KREDİLERİN TAHSİSİ,TEMİNATLANDIRILMASI,İZLENMESİNE İLİŞKİN TÜMSÜREÇLER

AMAÇ

Seminerde, gerek yasal mevzuat, gerekse pratikuygulamalar çerçevesinde; kredi nev`ileri,özellikleri, Ticari nitelikli kredi tahsis süreçlerindenbaşlayıp, yasal takibe kadar olan tüm süreçlerinyönetilmesine ilişkin bilgilerin aktarılmasıamaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Kredi #Mevzuata hakimiyet #Yasal otoriteyaptırımları #uyum #kredi süreçlerini yönetme#kredi müşterisini yönetme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Kredi verilmesi ve teminatlandırılması ile ilgiliBankacılık Kanunu ve ilgili diğer mevzuatı, kezabanka içi kredi prosesesinde dikkate alınacakhususları bilir.

Anlar: Yasal düzenlemeler ile bunlara uyumgösterilmesi gereğini, kredinin geçirdiği aşamaları,kredi nevilerini, aralarındaki farkları, firmadeğerliliğinin nasıl anlaşılacağını,teminatlandırmanın sonuçlarını, kredi tahsisindenkredi izlemeye kadar olan tüm süreçlerin etkinyönlerini, anlar

Yapar: Kredi tahsis operasyonlarını, kredisüreçlerinin yönetimini, izleme fonksiyonlarınınyönetimini yapar, kredi pazarlamasının dahabilinçli yönetilmesini sağlar.

HEDEF KİTLE

Seminere şube ve genel müdürlükte konuya ilgiduyan her seviyedeki tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Kredi Türleri, Nakit ve Gayrinakit Krediler, Özellikli Krediler, Teşvikli Krediler,İhracat, Yatırım ve Döviz Kredileri, Birbirlerinden Farklılıkları, ❑  Bankacılık Kanunu’nun Kredilere Yönelik Kısıtlamaları❑  İstihbarat Süreci, Kredi Türlerinin Tahsis Özellikleri, Müşteriye Göre Farklılıkları❑  Kredi Tahsisinde Müşteri Taleplerinin Değerlendirilmesi ve Sektörleri ve FaaliyetDöngüleri İtibariyle Dikkat Edilecek Hususlar❑  Kredi Teminatları, Özellikleri, Birbirlerinden Farklılıkları, Kuvvetli ve Zayıf Yönleriİle Tüm Bu Süreçlerde Dikkat Edilecek Hususlar❑  Karşılık Yönetmeliği ve Buna Bağlı Olarak Kredi İzleme Kriterleri ile Uygulamaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler veDenetim, Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Salih Semih Kortel

Baş. Tarihi : 16 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 17 Haziran 2017 , CumartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1348/6350 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 113: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILIKTA SORUNLUKREDİLERİN YÖNETİMİ VEERKEN UYARI SİNYALLERİ

AMAÇ

Seminerde bankacılık sektörünün en önemligündem konularından biri olan problemli kredilerinteşhisi ve yönetimi hakkında katılımcılarınbilgilendirilmesi hedeflenmiştir.

ODAK NOKTALARI

#Kredi kaynakları #Risk yönetimi #Erken uyarısinyalleri #Temel kredilendirme kriterleri #Teşhisve sonuçlandırma

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Sorunlu kredilerin yönetimini bilir,

Anlar: Sorunlu kredilerin teşhisi ve erken uyarısinyallerinin etkisini ve gereğini anlar

Yapar: Kredi yönetiminin kullandırım öncesi vesonrası nasıl yapılmasına uyum sağlar.

HEDEF KİTLE

Seminer, bankaların genel müdürlük kredi tahsis,risk yönetimi ve şubelerde çalışan portföyyöneticilerine yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  BÖLÜM – I     ▶  Kredi İle İlgili Tanımlar ve Kavramlar     ▶  Kredinin Bünyesinde Taşıdığı Unsurlar     ▶  Bankaların Fon Kaynakları     ▶  Bankacılıkta Plasmanın Önemi     ▶  Kredilerin Sınıflandırılması     ▶  Kredi Organizasyonu ve Süreci     ▶  Müşteri Risk Sınıflandırılması❑  BÖLÜM – 2     ▶  Sorunlu Kredilerin Tanımı     ▶  Sorunlu Kredileri Yaratan Etkenler     ▶  Sorunlu Kredileri Yaratan Nedenler     ▶  Sorunlu Kredilerin Bankalara ve Ekonomiye Getirdiği Zararlar     ▶  Sorunlu Kredilerin Bankalara Getirdiği Maliyet❑  BÖLÜM – 3     ▶  Sorunlu Kredilerde Erken Uyarı Sinyalleri     ▶  Erken Uyarı Sistemi     ▶  Erken Uyarı Sistemleri Ana Başlıkları           ✓ Yönetim konularında Erken Uyarı Sistemleri           ✓ Firma Faaliyetlerinde Erken Uyarı Sistemleri           ✓ Finansal konularda Erken Uyarı Sistemleri           ✓ Banka – Firma İlişkilerinde Erken Uyarı Sinyalleri     ▶  Sorunlu Kredilerin Banka İçindeki Nedenleri     ▶  Kredi kullanana (borçluya) İlişkin Nedenler❑  BÖLÜM – 4     ▶  Sorunlu Kredilerin Yönetimi           ✓ Bankanın Durumu           ✓ Diğer Kreditörlerin Durumu           ✓ Firmanın Analizi           ✓ Likiditasyon Analizi           ✓ Kredinin Yeniden Yapılandırılması           ✓ İzleme           ✓ Sorunlu Kredilerin Sınıflandırılması           ✓ Sorunlu Kredilere Aday Firmaların Tespitinde Dikkat Edilmesi GerekenNoktalar           ✓ Tasfiye Edilmesi Gereken Firmalarda Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar           ✓ Yapılması Gerekenler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama,Operasyonel Verimlilik, İkna, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve KilitOrtaklıklar Kurma

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Zafer Mustafa Savaşal

Baş. Tarihi : 19 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 20 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1460/6355 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 114: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

SORUNLU KREDİLER VEERKEN UYARI SİNYALLERİ

AMAÇ

Günümüz ekonomik koşullarında çok önemli biryere sahip olan; kullandırılan kredilerde oluşanerken uyarı sinyallerini tanıma, teşhis etme, analizetme , önlem alma ve sorunlu kredi yönetimikapsamında yeniden yapılandırma ile ilgili bilgivermeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Krediler # Kredi İzleme # Sorunlu Kredi # ErkenUyarı Sinyalleri # Analiz #

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Kullandırılan kredilerde, kredibilite de oluşanerken uyarı sinyallerini ve sorunlu kredi yönetiminibilir.

Anlar: Kullandırılan kredilerde, krediler sorunlukredi olmadan önceki aşamaları ve sorunlu krediyönetiminden anlar.

Yapar: Kredilerde erken uyarı sinyallerini görür,önlem alır, sorunlu kredi haline dönüşürse yenidenyapılandırma yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere kredi tahsis, kredi risk izleme ve şubeportföy çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Kredilendirme Süreci❑  Kredilerde Sorun Göstergeleri, Erken Uyarı Sinyalleri ❑  Sorunlu Kredi❑  Sorunlu Kredilerin Yönetimi❑  Yeniden Yapılandırma❑  Sorunlu Kredilerin Bankacılık Sistemi Üzerine Etkisi 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Analitik Düşünme

YönetselYetkinlikler

er: Analitik Düşünme Yönetsel Yetkinlikler: İzleme ve Takip, Hızlı KararAlma ve Çeviklik

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Analitik Düşünme Yönetsel Yetkinlikler: İzleme ve Takip, HızlıKarar Alma ve Çeviklik Mesleki/Bankacılık Teknik Yetkinlikler:Mevzuat, Kredi İzleme ve Sorunlu Kredi Yönetimi,

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Çolak

Baş. Tarihi : 5 Temmuz 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 6 Temmuz 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1681/6410 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 115: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MUHASEBE(MUH)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 116: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ULUSLARARASI FİNANSALRAPORLAMASTANDARTLARI`NA (UFRS)GÖRE HAZIRLANMIŞ MALİTABLOLARIN ANALİZİ

AMAÇ

Seminerin amacı, Uluslararası FinansalRaporlama Standartlarının doğru şekildeuygulanmasını sağlamak ve uygulamalarısırasında karşılaşabilinecek sorunlara yönelikçözüm önerilerinin katılımcılara aktarılmasıdır.Özellikle bankaların mali analiz ve tahsisbölümlerinde çalışan, kurumsal ve ticari kredisüreci değerlendiren çalışanların faaliyetraporlarından yola çıkarak kredi analiziyapmalarında yardımcı olacak bilgiler aktarmak.VUK` çerçevesinde hazırlanan mali tablolardanfarklılıkları ortaya koymaktır. Yeni Türk TicaretKanunu ile tüm işletmelerde muhasebe işlemlerive finansal raporlamaya ilişkin olarak uygulanmasızorunlu kılınan Türkiye Muhasebe Standartları(TMS) ve Türkiye Finansal Raporlama Standartları(TFRS) ile ilgili bilgilendirmek ve Standartlarınuygulanmasına ve analizine ilişkin yetkinlikkazandırmaktır.

ODAK NOKTALARI

#UFRS uygulamaları #Kredi analizi #TMS veTFRS uygulama ve analizi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:İşletmenin faaliyet raporlarından yola çıkarakkredi analizi yapmayı bilir.

Anlar:Yeni Türk Ticaret Kanunu ile uygulanmasızorunlu kılınan Türkiye Muhasebe Standartları(TMS) ve Türkiye Finansal Raporlama Standartları(TFRS) ile ilgili uygulamayı ve analizini anlar.

Yapar:Uluslararası finansal raporlamastandartlarına (UFRS) göre hazırlanmış malitabloların analizi yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere bankaların mali analiz ve kredi tahsisbölümleri ile kurumsal ve ticari kredi sürecideğerlendiren çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Kavramsal Çerçeve❑  Finansal Tabloların Sunumu❑  Stoklar❑  Nakit Akım Tablosu❑  Net Dönem Karı/Zararı, Önemli Hataların Düzeltilmesi ve MuhasebePolitikalarında Değişiklikler❑  Bilanço Tarihinden Sonra Ortaya Çıkan Olaylar❑  Ertelenmiş Vergi❑  İnşaat Sözleşmeleri❑  Maddi Duran Varlıklar❑  Borçlanma Maliyetleri❑  Kiralama Sözleşmeleri❑  Sektörel ve Bölgesel Raporlama❑  Hasılat❑  Fiyat Değişimlerinin Etkileri❑  Çalışanlara Sağlanan Haklar❑  Mali Tabloların Konsolidasyonu❑  Finansal Araçlara İlişkin Mali Tablolarda Açıklamalar❑  Finansal Araçların Mali Tablolarda Gösterimi❑  Varlıklarda Değer Düşüklüğü❑  Faaliyet Raporları Üzerinden Uygulamalar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış, MüşteriDuyarlılığı, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş zamanlıDeğerlendirme )

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Raporlama Ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Barış Sipahi

Baş. Tarihi : 10 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 11 Nisan 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1204/6365 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 117: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

MALİ TABLOLARINSÖYLEMEK İSTEDİKLERİ,SÖYLEYEMEDİKLERİ

AMAÇ

Mali tabloları inceleyen bir kişi genelde, karlılıkveya likidite ile ilgili çok temel göstergelere bakarve bu verilere göre o işletme hakkında ana bir fikresahip olur. "İlk izlenim kolay değişmez" ana kuralıburada da çalışır ve kişi bu fikrini kolaycadeğiştirmez. Oysa bu şekilde bir işletmeyi tanımakçoğu zaman çok yanıltıcıdır ve olumlu ya daolumsuz fikirlere göre tam tersi değerlendirmeleryapmaya yol açar. Özellikle mali analiz yapanlarbu yanılma payını azaltmak için mali analizyöntemleri uygularlar ama burada da karşımızailgili mali tablonun hangi standarda görehazırlandığı meselesi çıkar. Bunun ötesinde, malitablo makyajlama ve kayıt dışı unsurları da dikkatealırsak mali tabloların söylemek isteyip desöyleyemediği çok şeyin olduğu sonucunavarabiliriz. Eğitim katılımcıların bu konudayetkinliğini arttırmalarını ve daha sağlıklı kararvererek finansal kuruluşlarda kredi açma,kullandırma ve vadesinde tahsil etme becerileriniarttırmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Raporlama ve Sunum #İç Sistemler ve Denetim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Mali tabloların görünmeyen yüzünükeşfetmenin farkındalık yaratacağını bilir.

Anlar: Bu farkındalığın kendisine ve işletmesinekatma değer yaratacağını anlar.

Yapar: Herkesin görmediği finansal unsurlardaözel ve faydalı değerlendirmeler yapar

HEDEF KİTLE

Bankalar ve iştiraklerindeki muhasebe, iç vefinansal kontrol bölümü elemanları ve müfettişlerkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Türkiye’deki İşletme Mali Tabloları     ▶ Vergi Usul Kanunu (VUK) Kapsamında Mali Tablolar     ▶ Türkiye Finansal Raporlama Standartları (TFRS) Kapsamında Mali Tablolar     ▶ VUK ve TFRS Mali Tablolarının Görünmeyen Yönleri     ▶ Temel Alınan Mali Tablolara Göre İşletmenin Nakit Döngüsünü Hesaplama     ▶ Nakit Döngüsü Bize Ne Anlatır?     ▶ Nakit Bütçesi İşletmelerde Nasıl Oluşturulur ve Nasıl Kullanılır?   ▶ Beaver Finansal Rasyolar Sistemi ve Altman Z Skoru Yaklaşımları ileİşletmelerde Likidite Durumunun Belirlenmesi❑  Mali Tablo Makyajlamaları ve Kayıt Dışı Unsurlar    ▶ Neden Makyajlama Yapılır? İşletmeler Neden Kayıt Dışı Faaliyetlere Yönelirler?    ▶ Muhasebe Hataları ve Muhasebe Hileleri Nasıl Yapılır?     ▶ Dönen Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar ve Tespiti     ▶ Duran Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar ve Tespiti     ▶ Kısa ve Uzun Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan Makyajlamalar ve Tespiti     ▶ Özkaynaklarda Yapılan Makyajlamalar     ▶ Gelir Tablosunda Yapılan Makyajlamalar     ▶ Kayıt Dışı Kavramı ve Mali Tablolarda Yarattığı Çarpıklıklar     ▶ Bu Çarpıklıkların Tespiti Nasıl Yapılır?     ▶ Kayıt Dışı Unsurların Eklenmesi İle Mali Tabloların Düzeltilmesi     ▶ Ayrıntılı Mizan İncelemesinin Önemi ve Bilanço ile Gelir Tablosunun Mizan ile Karşılaştırılması     ▶ Gerçek Hayattan Farklı Sektörlerdeki Firma Mali Tabloları Temelinde YukarıdaVerilen Konuların Ayrıntılı Analizi     ▶ Şerefiye Hesaplaması     ▶ Kapsamlı Bir UFRS Monografi Çözümü 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme,Merak ve Keşfetme,MüşteriDuyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme,Sonuç Odaklılık,Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat,Operasyonel Takip ve Bilinç,İç sistemler veDenetim,Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak,Değişim veDüşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Oğuz Kemal Bulut

Baş. Tarihi : 8 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 9 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1648/6313 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 118: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ADLİ MUHASEBE (FORENSİCACCOUNTİNG) VE HİLE DENETİMİ

AMAÇ

Seminerin amacı, adli muhasebe ve hile denetimi konularının temel kavram ve tanımlar başta olmak üzere tüm yönleriyle ele alınmasını ve doğru anlaşılmasını sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Adli muhasebe #Hile denetimi #Hile üçgeni#Hilekar profilleri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Adli muhasebe ve hİle denetimi kavramlararını bilir

Anlar: Potansiyel hile alanlarını ve hilekar profillerini anlar

Yapar: Hilenin önlenmesine yönelik erken teşhisler yapar

HEDEF KİTLE

Seminere, genel müdürlük, şube müdürlüğü yönetimleri, teftiş ve kontrol grupları başta olmak üzere tüm çalışanlar katılabilir.

İÇERİK

❑ Adli Muhasebe ve Hile Denetimi: Temel Kavramlar, Tanımlar❑ Adli Muhasebe ve Hile Denetiminin Dünyadaki ve Türkiye’deki gelişimi ve önemi❑ Finansal Tabloların Bağımsız Denetiminde Bağımsız Denetçinin Hileye İlişkinSorumlulukları❑ Hile Türleri- Hile ve Yasal Boyutu❑ Mesleki Etik Kuralları, Hile Denetimi Mesleki Uygulama Standartları (TheProfessional Practices Framework)❑ Kurumsal Risk Yönetimi, Hile Risk Analizi❑ Hile Üçgeni❑ Hile Yapanların Karakteristik Özellikleri❑ Hile Denetim Teknikleri❑ Hile Denetiminin Planlanması ve Yürütülmesi❑ Hile Denetiminde Saha Çalışmaları ve Kanıt Toplama Süreci❑ Hile Denetimi ve Raporlama❑ Hile Önleme Stratejileri❑ Hile Denetiminde Sorumluluklar❑ Dünyadan ve Türkiye’den Bankacılık Hile Vak’aları

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki gelişim, merak ve keşfetme, kurumsalfarkındalık ve etik bilinci

YönetselYetkinlikler

Bilgi izleme ve operasyonel takip, sorumluluğudevretme, denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel takip ve bilinç, iç sistemler ve denetim,global zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi okuyabilmek ve geleceği kurgulamak,farklılıkları yönetim

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Burcu Adiloğlu

Baş. Tarihi : 1 Haziran 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 1 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1663/6389 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 119: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

HAZİNE ÜRÜNLERİMUHASEBESİ

AMAÇ

Günümüz finans piyasalarında finansal araçlarveya hazine ürünleri önemli bir yer tutmaktadır.Finansal araçları günümüzde türev finansal araçlarve türev olmayan finansal araçlar şeklindesınıflandırmak mümkündür. Finansal araçlarınmuhasebeleştirilmesi, reeskonta tabi tutulması veraporlanması, gerek ulusal gerekse küreselstandart belirleyen otoriteleri oldukça meşguletmektedir. UMS 39 finansal araçların,sınıflandırılmasını, kayda alınmasını, raporlamagününde değerlenmesini, kayıtlardan çıkarılmasınıiçermektedir. Seminerde genel olarak UMS 39kapsamında bankalarda hazine ürünlerininmuhasebeleştirilmesi ve raporlanması konuedilmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Hazine #Enstrüman #Muhasebeleştirme#Raporlama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Hazine ürünlerinin nasılmuhasebeleştirileceğini ve raporlanacağını bilir.

Anlar: Muhasebe kayıtlarındaki ve finansaltablolardaki hazine ürünlerinin ne olduğunu anlar.

Yapar: Finansal tablolardaki bilgileri karar almadakullanır.

HEDEF KİTLE

Seminere bankalarda Tekdüzen Hesap Planı veİzahnamesi, Genel Kabul Görmüş Muhasebe İlkeve Kavramları hakkında yeterli bilgiye sahipçalışanların katılımı uygundur.

NOT

Katılımcılar yanlarında hesap makinesibulundurmalıdır.

İÇERİK

❑  Muhasebe ve Kural Ortamları❑  Temel Mali Tablolar: Bilânço ve Gelir Tablosu❑  Tekdüzen Hesap Planı❑  Finansal Araçların Muhasebeleştirilmesi ve Raporlanması❑  Finansal Araçların Sınıflandırılması ve Kayda Alınması❑  Finansal Araçların Raporlama Anında Değerlenmesi (Reeskonta Tabi Tutulması)❑  Riskten Korunma Muhasebesi ve Etkinlik Ölçümü 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık),İletişim, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Performans Geliştirme,Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak,Farklılkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Recep Pekdemir

Baş. Tarihi : 5 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 6 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/970/6339 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 120: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İLERİ BANKA MUHASEBESİ

AMAÇ

Seminerin amacı, muhasebenin teknik yapısı ilegeleneksel işlemlerle ilgili yeterli bilgisi olankatılımcılara banka muhasebesinin özellikgösteren konularını açıklamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bankalarda finansal tabloları etkileyen mevzuatıanlama #Güncel finansal raporlama konularınıizleyebilme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Banka finansal tabloların dayandığı mevzuatıbilir

Anlar: Güncel konulardaki raporlama sisteminianlar

Yapar: Tabloların ait olduğu banka ile ilgili finansalyorumlar yapar

HEDEF KİTLE

Banka muhasebesinin temel konuları hakkındatecrübesi, ancak bilgisini gözden geçirmek isteyenve menkul değerler, türev ürünleri, riskmuhasebesi başta olmak üzere özellikli konulardabilgilerini geliştirmek isteyenlere yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Banka Muhasebesini Yönlendiren Temel Mevzuat     ▶ BDDK Düzenlemeleri     ▶ UFRS (TMS)❑  Bankaların THP ve Gelenekel İşlemelerin Gözden Geçirilmesi❑  Finansal varlık ve borçlar     ▶ Menkul Değerler     ▶ Krediler ve Mevduat❑  Krediler, Karşılıklar ve BDDK Mevzuatı ve UFRS Çerçevesinde Değerlemesi❑  Menkul Değerler, Sınıflandırılması ve Değerlemesi❑  Türev Ürünleri ve Finansal Tablolara Yansıması, Riskten Korunma Muhasebesi❑  Bankalarda Kapsamlı Kar Kavramı, Ertelenmiş Vergi❑  Konsolidasyon❑  Bankaların Finansal Tabloları, Açıklayıcı Notlar, Risk Açıklamaları❑  Genel Değerleme 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak veKeşfetme

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme, KoçYönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Raporlama ve Sunum, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlere Liderlik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Göksel Yücel

Baş. Tarihi : 14 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 16 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1280/6352 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 121: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILIKMUHASEBESİNDE DÖNEMSONU İŞLEMLERİ:REESKONTLAR VEKARŞILIKLAR

AMAÇ

Seminerde, katılımcıların krediler ile ilgili olarakayrılması gereken genel ve özel karşılıklar ile aktifve pasif hesaplarla ilgili olarak ayrılan reeskont vekarşılıkların muhasebeleştirilmesi, raporlanması vevergi mevzuatı karşısındaki durumu konularındabilgilenmeleri amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mali tablolar #Raporlama #Muhasebeleştirme#Reeskont #Karşılık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Muhasebeleştirme ve raporlamanın nasılyapılacağını bilir. Reeskont yapma ve karşılıkayırma işlemlerini bilir.

Anlar: Finansal tablolarda ne olduğunu anlar.Bankaların aktif ve pasif hesaplarını anlar.

Yapar: Reeskont ve karşılık ayırma işlemleriniyapar.

HEDEF KİTLE

Temel muhasebe bilgisine sahip bankacılıktauygulanan yanısıra tekdüzen hesap planı veizahnamesi hakkında bilgi sahibi katılımcılarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Bankacılıkta Muhasebe ve Kural Ortamları❑  Bankacılıkta Temel Mali Tablolar: Bilanço ve Gelir Tablosu❑  Temel Mali Tablolar ve Muhasebenin Temel Kavramları❑  Mali Tablolar İlkeleri❑  Bankacılıkta Tekdüzen Hesap Planı❑  Bankacılıkta Finansal Araçlar ve Bunlarla İlgili Reeskontlar ve Karşılıklar❑  Bankacılıkta Krediler ve Bunlarla İlgili Reeskontlar ve Karşılıklar❑  Bankacılıkta İştirakler ve Bunlarla İlgili Reeskontlar ve Karşılıklar❑  Bankacılıkta Menkuller ve Bunlarla İlgili Reeskontlar ve             Karşılıklar❑  Bankacılıkta Gayrimenkuller ve Bunlarla İlgili Reeskontlar ve Karşılıklar❑  Bankacılıkta Mevduat ve Bunlarla İlgili Reeskontlar ve Karşılıklar❑  Bankacılıkta Diğer Reeskontlar ve Karşılıklar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık),İletişim, Güven Yaratma

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, PerformansGeliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak,Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Recep Pekdemir

Baş. Tarihi : 19 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 21 Haziran 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/586/6357 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 122: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TEMEL BANKA MUHASEBESİ

AMAÇ

Seminerin amacı, katılımcılara, temel muhasebekavramlarını, süreçlerini, kayıt yöntemlerini örnekçalışmalarla açıklamak, muhasebe evrakları,kanuni defterler ve finansal tablolar hakkında bilgiedinilmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal analiz #muhasebe kavram ve kayıtlarındoğruluğunun tespiti #operasyonel ve yasalmevzuata uyum

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Şirkette gerçekleşen bütün işlemlerin, yasalarve mevzuata göre nasıl muhasebe kayıtlarınayansıtılacağını bilir.

Anlar: İşletmenin varlıklarını, borç ve alacaklarını,sermayesini, her türlü mali ve iktisadi faaliyetlerinianlar. İşletmenin maliyet ve verimliliğini anlar.

Yapar: Şirket ile ilgili, mali ve iktisadi anlamdaalınması gereken tüm karar ve planlamaları,muhasebe kayıtları sonucunda elde edilenistatistiki bilgilere bakarak yapar.

HEDEF KİTLE

Bankanın tüm faaliyetleri muhasebe ilkeleriiçerisinde açıklanıp izlendiğinden ve söz konusueğitim temel eğitim olduğu için, bu konuda bilgisahibi olmak isteyen tüm çalışanlar seminerekatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Muhasebenin Tanımı, Süreçleri, Amacı,❑  Muhasebenin Temel İlkeleri,❑  Hesabın Tanımı, Özellikleri, Unsurları,❑  Muhasebe Yöntemleri,     ▶  İşletme Hesabına Göre Hesabın Unsurları,     ▶  Bilanço Esasına Göre Hesabın Unsurları,❑  Muhasebe Kayıt Sistemleri,❑  Aktif / Pasif Hesaplar❑  Mali Tablolar, Bilanço, Bilançodaki Varlık ve Borçlar,❑  Gelir Tablosu,❑  Bankada kullanılan Muhasebe Evrakları,     ▶  Fişler,     ▶  Kanuni Defterler,     ▶  Vaziyet Raporları,❑  Defter Kayıt Kuralları,❑  Defterlerin Açılış ve Kapanış İşlemleri,❑  Vaziyet Raporları,❑  Bankacılıkta Tek Düzen Hesap Planı,❑  Hesap Numaralama Sistemi,❑  Örnek Çalışmaları;     ▶  Dönen Değerler,(Likit değerler / Menkul Kıymetler)     ▶  Krediler, Karşılılar,     ▶  Yatırım Amaçlı Değerler,(İştirakler, Sabit Kıymetler)     ▶  Mevduat ve Diğer Yabancı Kaynaklar ( Mevduat, Alınan Krediler)     ▶  Öz Kaynaklar (Sermaye, Yedekler, Yeniden Değerleme)     ▶  Faiz ve Faiz Dışı Gelirler, (Reeskontlar)     ▶  Faiz ve Faiz dışı Giderler, (Reeskontlar, Amortismanlar)     ▶  Nazım hesaplar,❑  Genel Değerlendirme 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet,Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Yalınçkol

Baş. Tarihi : 21 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 22 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1583/6356 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 123: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

UYGULAMALI VEKARŞILAŞTIRMALIULUSLARARASI FİNANSALRAPORLAMA STANDARTLARI(UFRS)

AMAÇ

21. Yüzyılın muhasebesi UFRS`dir Tüm dünyadauygulayıcılar, karar verenler ve yasaldüzenlemeleri yapanlar bu standartları kullanarakekonomik faaliyetlerin sonuçlarını öğrenmekte veraporlamaktadır. 2012 yılından bu yana geçerliolan Türk Ticaret Kanunu da ülkemizde bustandartların kullanımının yaygınlaşmasına önemlikatkıda bulunmaktadır. Seminer bu derece önemlikonuyu içerikte belirtilen kalemler itibarı ile kavramve gerçek hayattan ayrıntılı örnekler ilekatılımcılara aktarmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Raporlama ve Sunum #İç Sistemler ve Denetim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Standartların çalıştıkları bankalar ilemüşterilerinde nasıl uygulanacağını bilir

Anlar: Bu Standartlar ile vergi mevzuatı arasındakitemel benzerlik ve farklılıkları anlar, klasikmuhasebe ile bugünün ve geleceğin muhasebesinikarşılaştırabilir.

Yapar: Bu Standartlara göre iç ve dış raporlamayıyapar

HEDEF KİTLE

Banka muhasebe, iç ve finansal kontrol bölümüelemanları, müfettişler ve denetime muhatipolabilecek diğer banka elemanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Kavramsal Çerçeve ve Uygulama İlkeleri /Standartları     ▶ Tarihsel Gelişimi ve Önem Kazanması, UMS ve UFRS Dönüşümü     ▶ Finansal Tablolara Yönelik Uygulama Esasları     ▶ Raporlamaya Yönelik Uygulama Esasları     ▶ Yabancı Para İşlemlere Yönelik Uygulama Esasları     ▶ Konsolidasyona Yönelik Uygulama Esasları     ▶ Ertelenmiş Vergi ve Ana Ortaklık Dışı Öz Sermaye Hesaplamaları     ▶ Türev İşlemlere İlişkin Uygulama Esasları     ▶ UFRS Uygulamasında Değerleme Kavram ve Türleri❑  Ayrıntılı Uygulamalar     ▶ Bilanço     ▶ Gelir Tablosu     ▶ Nakit Akım Tablosu     ▶ Özkaynak Kalemleri     ▶ Hazır Değerler     ▶ Alacaklar     ▶ Peşin Ödenmiş Giderler     ▶ Kısa ve Uzun Vadeli Mali Yatırım Araçları     ▶ Stoklar     ▶ Gelirin Mali Tablolara Yansıtılması     ▶ Duran Değerler ve Amortismanlar     ▶ Cari ve Kısa Vadeli Yükümlülük ve Taahhütler     ▶ Finansal Kiralama     ▶ Vergi Kayıtları     ▶ Kar Payı Hesaplamaları     ▶ Ara Dönem ve Kar Merkezi Raporlamaları     ▶ Konsolidasyon İlke ve Uygulamaları     ▶ Yabancı Para İşlemler     ▶ Şerefiye Hesaplaması     ▶ Kapsamlı Bir UFRS Monografi Çözümü❑  1 Ocak 2013’den Bu Yana Çıkarılan UFRS’lere Bakış: UFRS 9 UMS 39’un YeriniDoldurabilecek mi? UFRS 13 Gerçeğe Uygun Değerleme Standardı Bankaları NasılEtkiliyor? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Raporlama ve Sunum, Gücel Mali Tablo Analizi

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuz Kemal Bulut

Baş. Tarihi : 28 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 30 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1061/6360 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 124: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

SATIŞ - PAZARLAMA(SPZ)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 125: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

SATIŞIN GÜCÜ

AMAÇ

Müşterilerin ürünleri etkin kullanarak kurumabağlılığının artması temel amaçtır. İstenen, müşteriile derin ilişki ile olabilir. Bu süreçte farklı ürünlerinetkin kullanımı için verilen hizmetin ihtiyacıkarşılaması ve potansiyel ihtiyaçları ortayaçıkarmak ile kalıcı olacaktır. Bu sebeple,müşterinin ihtiyacını ortaya çıkararak, verimlisunulan hizmet karlılığı arttırmakla kalmayıpbağlılığı da artırmaktadır. Eğitimde müşterilereverilecek hizmetin ihtiyaca yönelik, rekabetkuralları çerçevesinde satış sürecinde nasılsunulması konusunun aktarılmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#sürdürülebilir müşteri deneyimi #müşteri bağlılığı#ikna metotları #olumlu iletişim #doğru anlama#iletişimin önemli noktalarında olumlu akıldakalmak.

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Anlama seviyelerini bilir, ikna metotlarını bilir,sunum tekniğinde önemli noktaları bilir.

Anlar: Olumlu ifade ile akılda kalma yöntemlerininetkisini anlar.

Yapar: İkna metotları ve iletişim araçlarını olumluyönde uygular.

HEDEF KİTLE

Seminere genel müdürlük ve şube çalışanlarıkatılabilir.

NOT

Uygulamalar, “Metalog” uygulamaları ve çeşitlifilmlerden oluşmaktadır.

İÇERİK

❑  Satış döngüsünü, kurum ve müşteri tarafında tanımlamak,❑  Müşteriyi tanımak,❑  Müşteri hizmetten ne bekler,❑  Dinleme, varsayım, anlamak,     ▶ Vaka çalışması.     ▶  Soru çeşitleri,     ▶  Sorulara cevap şekilleri,     ▶  Müşteri tiplerine göre vaka çalışması,❑  Network ve fısıltının etkisi,❑  Satışta müşterinin iletişim beklentisi,❑  Pazarlamacılar müşteri için ne söylüyor (Martin Lindstorm)❑  Müşteriler için 3 önemli konu, (Harward Business)     ▶ Oyun, geri bildirim,❑  Satışta 16 hata, (Marshall Goldsmith)❑  İkna çeşitleri,❑  Nöro marketing nasıl uygulanır?     ▶ Yöntemler,     ▶  Kuvvetlendiriciler.     ▶  Film, ikna örneği,     ▶  Filmde nöro marketing uygulamaları paylaşım.     ▶  Ürünlerin kazançları nelerdir?,     ▶  Vaka çalışması, Nöro marketing ile temel ürünlerin sunumu,❑  Sunum nasıl olmalı?     ▶ Bir örnek sunumu inceliyoruz.     ▶  Satışta hikayenin önemi,     ▶  Türkiye’de müşteriler bir sunum da ortak ne ararlar?     ▶  Film, ikna sunum,     ▶  Vaka çalışması,  ürünler için kısa sunum, paylaşım,❑  İtirazı karşılama modeli, (?)❑  İtirazlar için kusursuz ürün bilgisi nasıl olmalı ?Ürünlerine bu model nasıl uygulanır?     ▶ Film, itiraz ve karşılama, ikna,     ▶  Film sonrası paylaşım.❑  İki günün özeti❑  Elde kalanlar.Davranış Hedefleri: Satış sürecini tanımlayabilmek, Dinleme çeşitlerini bilmek vedeneyimlemek, Soru çeşitlerini bilmek ve deneyimlemek, Farklı soruların bıraktığıalgıyı bilmek ve uygulamak, Basit bir dil kullanmak, Algı farklarını kavramak, Satışta“Network” ü tanımlamak, Satışta iletişim tiplerini kavramak, İletişimde hazırlıkadımlarının önemini bilmek, Satışta yapılabilecek hataları bilmek, İkna çeşitlerinibilmek ve ürünlere göre deneyimlemek, Satış için yapılacak sunumun bileşenlerinikavramak, Satışta kullanılacak hikayenin etkisini kavramak, deneyimlemek, Satışürünlerine ikna metotlarını deneyimlemek, İtiraz tekniğini öğrenmek. 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, GüvenYaratma

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Kerem Gümüşkanatlı

Baş. Tarihi : 3 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 4 Nisan 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1296/6275 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 126: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BANKACILIKTA MÜŞTERİDENEYİMİ YÖNETİMİ

AMAÇ

Türk bankacılık sektörü bugün hizmet standartlarıve teknoloji kullanımında dünyanın bir çok ülkesinigeride bırakmış durumdadır. Bununla berabermüşteri kararları ve bağlılığı bilinç altı deneyimleriile oluşmaktadır. Bu seminerde katılımcılara etkinbir müşteri deneyiminin tasarlanması veyönetilmesi için gerekli yöntem ve becerilerinkazandırılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Hizmet,memnuniyet,deneyim #Deneyimekonomisi #Deneyimi oluşturmak #Marka vaadi#Segmentasyon #Temas noktalarının tasarımı#Segment, ürün, kanal, İK yönetimi #Deneyiminyaşatılması

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Hizmet, memnuniyet ve deneyimkavramlarını, insan zihninin çalışma prensiplerinibilir. Segmentasyon ve segmente göre tasarımıbilir. Anlar : Deneyim ekonomisini, müşterideneyimini yönetmenin önemini, bilinçaltı seviyedemüşteriye hitap etmenin parametrelerini anlar.Yapar : Pek çok örnek vaka çalışması yapar.Temas noktalarını tasarlar. Yeni bir markayaratarak, müşteri deneyimi yaratmanınparametrelerini uygulayacağı grup çalışmalarıyapar.

HEDEF KİTLE

Şube müdürleri, genel müdürlük satış vepazarlama departman çalışanları, bölgemüdürlüğü çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Hizmet, Memnuniyet, Deneyim Kavramları❑  Deneyim Ekonomisinin Getirdikleri❑  İnsan Zihninin Çalışma Prensipleri ve   Deneyimin Oluşması❑  Bilinçaltı Seviyede Etkinin Parametreleri❑  Bankanın Marka Vaadi ve   Konumlanması❑  Segmentasyon❑   Müşteri     ▶   Hizmet     ▶   Deneyim❑  Segment, Ürün, Kanal, İK Yönetimi❑  Temas Noktalarının Belirlenmesi❑  Deneyimin Yaşatılması❑  Geribildirim Sistematiğinin Oluşturulması❑  Düzeltici Aksiyonların Alınması❑  Vaka Çalışmaları     ▶  Dünya’dan     ▶  Türkiye’den 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Merakve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Kurumsal Farkındalık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ece Yalçın

Baş. Tarihi : 7 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 8 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1058/6379 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 127: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YÖNETİM SÜREÇLERİ-YETKİNLİK-GELİŞİM(YG)

İçindekiler sayfasına gitmek için tıklayınız.

Page 128: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BÜYÜK DEĞİŞİMİN LİDERİ OL: BİLENORGANİZASYONDANÖĞRENENORGANİZASYONA...

AMAÇ

Seminerin amacı, yarının üst düzey yöneticileri olarak, "bilen organizasyondan öğrenen organizasyona geçiş" sürecinde değişimi üzerimize nasıl giyebileceğimizi tartışmak ve bu yönde geleceği kurgulayan bir değişim liderliği için gereken yöntem, davranış ve yetkinlikler konusunda donanımlı hale gelmektir.

ODAK NOKTALARI

#Değişim #Liderlik #Öğrenen Organizasyon#Harekete geçirmek #Kendine liderlik #Farkındalık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Değişimin ne anlama geldiğini, bilen organizasyon ve öğrenen organizasyon arasındaki farklılıkları bilir; Anlar : Öğrenen organizasyon olma yolunda yenilenme ihtiyacını daha iyi görür ve nasıl bir liderlik yaklaşımının bu değişimde rol aldığını anlar; Yapar : Kendini geleceğin organizasyonunda aktif bir lider olarak konumlandırıp, sahip olduğu liderlik zekalarını bu sürecin yönetimine katmaya başlar.

HEDEF KİTLE

Geleceğin inşasında daha aktif rol almak isteyen tüm profesyoneller - ekip liderleri ve yöneticiler seminere katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Organizasyonlarda ve liderlik yaklaşımında neler değişti?▶ Değişim ortamını anlayalım...▶ Değişen dünya – değişen değerler▶ Organizasyonlarda değişim ihtiyacı▶ Bilen – Anlayan – Öğrenen organizasyonlar...▶ Geleneksel ve Yeni nesil liderlik yaklaşımları

❑ Ya içindesindir çemberin ♫♪…. ya da ♪ dışında yer alacaksın ♪♪ ♫▶ Öğrenen organizasyondaki değişimi doğru okumak...▶ Değişim ile ilişkimiz ve kendine liderlik...▶ “Walk-the-Talk” ne demek ve neden bu kadar önemli?▶ Kendi çemberini belirlemek...

❑ Öğrenen Organizasyon yolculuğunda değişime liderlik....▶ Lider olarak farklılıklara nasıl yaklaşıyoruz?▶ İnsanları değişime katmak ama nasıl?▶ Kendine liderlerden oluşan bir ekip yaratmak...▶ Değişim sürecinde öne çıkan liderlik kaslarımız...

❑ Değişimi başlatmak deyince....▶ Vizyon: “Gelecekten Günümüze”▶ Simdi: neleri değiştireceğim?▶ Gelecek: ne görüyorum?

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon veDeğerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Candan Schabio

Baş. Tarihi : 6 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 7 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1667/6395 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 129: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

HAYATINIZI İYİLEŞTİRİN

AMAÇ

Günümüzün iş dünyası, çalışanlardan her geçengün daha fazla performans talep etmektedir.Performansımızı etkileyen en temel faktörleraslında iç dünyamızda gizlidir. Çoğu zamanfarkında olmadığımız derinde yatan bazıengelleyici düşünce, inanç, kalıp ve duygularımızgerçek potansiyelimizi ortaya koymamızızorlaştırmakta, potansiyelimiz ve ortayakoyduğumuz performansımız arasındaki farkınaçılmasına sebep olmaktadır. Hayatınızı İyileştirineğitiminin temel amacı, katılımcının kendi içdünyasını derin bir seviyede görmesini, anlamasınıve işine yaramayanları dönüştürmesine aracıolarak, kişinin hayatının en önemli alanları olansağlık, ilişkiler, iş, başarı, bolluk, özdeğerkonularında olumlu yönde gelişim sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Farkındalık ve kendini inceleme Özgüven#Kendini yönetebilme/ Kişisel Liderlik İlişkiler#Stres Yönetimi ve Dengelenme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Zihinsel ve duygusal kalıplarının ve derindeyatan inançlarının kendisiyle, başkalarıyla vehayatla olan etkileşimini ve performansına olanetkisini belirli bir seviyede bilir.

Anlar: İç dünyasında daha önce farkında olmadığıdinamikleri görür ve anlamlandırır. Hayatınınönemli alanlarındaki performans engellerini vebunları dönüştürebilme yöntemlerini anlar.

Yapar: Hayatın akışı ile ilgili farkındalığı artarak,olumlu yönde etki edecek içsel seçimleri yapar,daha olumlu sonuçlar alır.

HEDEF KİTLE

Hayatını daha olumlu anlamda dönüştürmeisteğinde olan, kendisinin hayatıyla olanilişkisindeki derin ve etkin dinamikleri kavramakisteyen herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temeller: Hayatınızı İyileştirin öğretisinin hayatın yasalarına ve kişinin hayatına dairgenel prensipleri❑ Değişim: Değişime yönelik kişisel korkular, engeller ve ego❑ Zihinsel Farkındalık Çalışması: Farkında olmadığımız düşünce ve inançlarımızı farketmek ve hayatımız açısından olumsuz etkilere sahip olanlarıdönüştürmek❑ Geçmişin Olumsuz Etkilerinden Özgürleşebilmek❑ Kendi Enerjimizi Yönetebilmek❑ Duygusal Farkındalık❑ Bilinçaltımızın problemler ve zorluklarla başa çıkabilme yöntemleri ile ilgilifarkındalık❑ Engelleyici kalıplardan özgürleşmek❑ Beden ve Zihin Bağlantısı❑ İlişkiler: İlişkileri Etkileyen ve Farkında Olunmayan Kişisel Derin Kalıplarla İlgiliFarkındalık ve İyileştirme❑ Özdeğer Çalışması❑ Hayatımızı Yaratmak

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim,Kendine Liderlik,Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması veİşbirliği

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici,Sonuç Odaklılık

Mesleki/BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Esneklik, Global Zeka

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği,Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Aylin Algun

Baş. Tarihi : 7 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 7 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1655/6276 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 130: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ETKİLİ KONUŞMA, İLETİŞİMPSİKOLOJİSİ

AMAÇ

İnsan ilişkilerinin başlangıcı konuşma/ iletişimdir.Ancak konuşmak iki yanı keskin bıçaktır.Konuşarak sevgi saygı yaratmak da mümkündür,tam tersi durumları oluşturmak da. Bu eğitimlekişiler konuşma bilinci kazanarak ilişkilerinde dahabaşarılı olurlar

ODAK NOKTALARI

#Kendini dinletmek #İkna etmek #sorun çözücüolmak #İletişimi yöneten taraf olmak #zor insanlarıyönetmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Konuşmasındaki hatalı ve itici olan yanlarıgörür. İletişim psikolojisiyle insanlarla uyumunuyükselteceğini bilir. Verilen teknikleri istediğizaman, nasıl kullanacağını bilir.

Anlar: İletişim psikolojisinin ve konuşma biçimininbaşarının temeli olduğunu anlar. İnsan ilişkilerindeyönetici ve yönlendirici olmanın yollarını anlar.İletişimde yapılan "hayati" yanlışları anlar.

Yapar: Teknikler yüzde yüz garantili olduğundanbunları uygular. Yarattığı sempati ve itibar artar.İkna gücü yükselir. Konuşmanın gücünü kullanır.

HEDEF KİTLE

Seminer, konuyla ilgili ihtiyaç duyan tümbankacıların katılımına açıktır.

NOT

İÇERİK

❑  İmaj bozan temel diksiyon hataları.❑  Yuvarlayıp yutmadan konuşmak❑  Vurgu/ tonlama/ durak/ kesme teknikleriyle iletişim egemenliği kazanmak❑  Doğru ses kullanımı.❑  Doğru nefes kullanımı.❑  Temel beden dili.❑  Kendisinin ve başkalarının iletişim psikolojisini kavramak❑  Doğru konuşma mantığı❑  “Kısa yol” insan tanımak❑  Uluslararası temel hitabet teknikleri.❑  İkna teknikleri❑  İletişimde asla yapılmaması gerekenler❑  İletişimde mutlaka yapılması gerekenler 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, GüvenYaratma

YönetselYetkinlikler

Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit OrtaklıklarKurma, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güler Kazmacı

Baş. Tarihi : 3 Temmuz 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 4 Temmuz 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1600/6363 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 131: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

FARKINDALIK(MINDFULNESS) İLEÇATIŞMAYI VE STRESİYÖNETİN

AMAÇ

Seminerde, katılımcıların, hayatlarının heralanında yaşadıkları çatışmaların önünegeçilebileceğinin farkındalığına vararak, bufarkındalığın getireceği rahatlama, negatif streslebaşa çıkabilme ve mutlu olabilme alışkanlığınıhayatına adapte edebilmesi amaçlanmaktadır

ODAK NOKTALARI

#farkındalık #sakinlik #davranış ve duygu yönetimi#çatışma yönetmek #kendini ve çevreyi yönetmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Farklı karakterleri ve bizi çatışmaya götürensebepleri bilir. Duygu ve davranışlarınıgözlemlemeyi, bunları kontrol ederek hem kendinihem çevresini yönetmeyi bilir.

Anlar: Etrafımızdaki insanların bizi algılamaşeklinin ve çatışmalarımızın kendimizle bağlantısıolabileceğini anlar.

Yapar: Çatışma bölümünde bahsi geçenyöntemleri kullanarak ve mindfulness egzersizleriuygulayarak kendisini başarılı, mutlu, istediğinielde eden biri yapar.

HEDEF KİTLE

Seminer, tüm bankacıların katılımına açıktır.

NOT

İÇERİK

❑  Mindfulness – strese karşı panzehir❑  Bilinçli farkındalık ile hayatımıza katacaklarımız❑  Oto-pilottan çıkmak❑  Zihnimizin durumu❑  Dikkat – meta dikkat❑  Nöroplastisite❑  Duyguları keşfetmek, beden taraması❑  Meditasyon❑  Bizden farklı insanlar, bizleri çatışmaya götüren sebepler ve önlemenin yolları❑  Yargılarımızdan özgürleşmek❑  Öfke Nedir?❑  Öfke Kontrolü❑  Mindfulness Uygulamaları 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim,Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Koç Yönetici, Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yeşim Mete Mckeag

Baş. Tarihi : 13 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 14 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1608/6280 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 132: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

STRESLİ İLİŞKİLERİNYÖNETİMİ: İLİŞKİLERDEETKİLİLİK, İKNA ETMEK VEİTİBAR YARATMAK

AMAÇ

Seminer, iş arkadaşları, yöneticiler, müşteriler vesürekli ilişki halinde olunan kişilerle ilişkilerde etkinolmayı, stresli ilişkileri yönetmeyi, ilişkilerde karşıtarafı besleyebilmek ve beslenebilmek için ilişkibecerilerini arttırmayı, karşıdaki kişileri ikna ederekitibar yaratma becerilerini geliştirmeyiamaçlamaktadır. Bu program yoğun ve stresliişlerde çalışan kişilere, iş stresinin ilişkilereyansımaması için pratik çözümler sunmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Stresli ilişkilerin yönetimi #İlişkilerde baskınözelliklerin yönetimi #İkna edici olmak #İkna ediciiletişim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İlişkilerde etkin olmanın kişiler arası ilişkilerdefark yarattığını bilir. İkna edici iletişimin öneminibilir. Zor insanlarla ilişkileri nasıl yöneteceğini bilir.İlişkileri yönetmede temel ilişki stratejilerini bilir

Anlar: Karşısındakinin duygu ve düşüncelerinianlar. Kendisinin ve karşısındaki kişinin baskınözeliklerini anlar. İlişkilerde kişilerin istek veihtiyaçlarını anlar. Hangi davranışların ilişkilerdekistresi tetiklediğini anlar.

Yapar: İlişkilerde baskın kişilik özelliklerini yönetir.İkna edici bir dil kullanır. Etkin dinler. İtibarını enetkin şekilde yönetir.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler ve çalışanlar; her düzeyde personelinkatılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Stresli İlişkiler ve Yönetimi❑  İşyerinde İlişkilerde En Çok Nelerden Şikayet Ediliyor❑  İlişkilerde Karşı Tarafın İsteklerini ve Beklentilerini Anlamak❑  Davranış Biçimleri ve Sebepleri❑  İlişkilerde Baskın Kişilik Özelliklerinin Yönetimi❑  Çatışmanın Nedenleri ve Etkili Çatışma Yönetimi❑  Karşı Tarafın Kişiliğinden Kaynaklanan İlişki Zorlukları ve Bu Kişilerle İlişkilerdeDikkat Edilecek Noktalar❑  Kişiler Arası İlişkilerde İkna Edici Olmak❑  İkna Edici İletişim / Konuşma Dilinin Etkin Olması❑  İkna ve Etkileme Süreci❑  Temel İkna Teknikleri❑  İkna Yöntemleri❑  İknayı Etkileyen Faktörler❑  İknanın Gücü❑  İkna ve Baskı Arasındaki İnce Çizgi❑  Kişisel İmajın İkna ve İtibara Etkisi❑  İkna ve İtibar Sürecinde Vücut Dilini Etkin Kullanma 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi İletişim, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Koç Yönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Esin Hekimoğlu

Baş. Tarihi : 17 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 19 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1091/6299 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 133: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

NLP: DÜŞÜNSEL GÜCÜNYÖNETİMİ

AMAÇ

NLP, düşünme, dil, davranış ve fizyoloji ile ilgilisüreçleri inceleyerek, hedeflere ulaşmak içingereken donanımların kazanılmasında busüreçlerin en etkin nasıl kullanılabileceğini öğretenbir çalışma alanıdır. İşimize yaramayan vebaşarımızı engelleyen yanlış inançlarımızıkeşfederek yerine gerçekçi inançlara sahipolmamıza yardımcı olur. Böylelikle, bu düzeydegerçekleşen değişimin, davranışlarımıza doğrudanyansımasını görmek mümkün olacaktır. Buseminer, bugüne değin oluşmuş bazı yanlış zihinharitalarının değiştirilmesi ve zenginleştirilmesinisağlayacak teknikleri aktarmaktadır. Aynızamanda, zihinlerini en etkin biçimde kullanmabilincin yerleştirilmesi, katılımcıların kendilerinitanımaları, zihnin yarattığı oyunları kavrayarakkendilerini ve halet-i ruhiyelerini olumlu yöndeyönetme becerisini kazanmanın yolları üzerindedurulacaktır. Tüm bunlara ek olarak, beden diliniöğrenmek, hem kendi duygulanımlarını hem deçevreyi yönetmeleri açısındanen faydalıdonanımlardan biri olacaktır.

ODAK NOKTALARI

#kişisel liderlik #kendini yönetme #farkındalık#ilişki yönetimi #etkin iletişim #duyguları yönetmek#çevreyi yönetmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Yetkinliklerini ve geleceğe nasıl ilerleyeceğinibilir. Kendisini ve çevresini daha iyi tanır.

Anlar: Başarıyı kendisinin yarattığının farkına varır.

Yapar: Hedeflerine ulaşmak için kendine yol çizer.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgillenen yetkililer katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

▶ ❑ Zihin Sistemini Çözmek❑ Zihnin Fizyolojisini Lehte Kullanmak, Olumluluğun Fizyolojisi, Başarının 4 Temel Direği❑ Olumlu Yüksek Enerji, Güç Noktalarımız Nelerdir, Nasıl Keşfederiz?❑ Yaklaşım Stilimizi Fark Etmek ve Diğerlerinin Yaklaşım Stilini ❑ NLP Varsayımları, Uyum Sağlama – Beden Diliyle Güven Oluşturma (Rapport Building) ❑ Çapa Atma Teknikleri Ile Sinir Sistemini Yeniden Düzenleme❑ Güçsüzleştirici ve Zayıflatıcı Inançların Temsil Sistemleri Kullanılarak Dönüştürülmesi,❑ Endişe Nasıl Ortadan Kaldırılabilir?❑ Duygusal Farkındalık: Duygularını Tanımak ve Doğru Adlandırmak, Bu Duyguların Yarattığı Etkileri Tanımak❑ Temsil Sistemleri - Algılama Pozisyonları (Duyusal-Dokunsal-Görsel) ❑ Meta - Programlar, İletişim Becerilerini Geliştirmek, Dilde Ustalaşmak (Dilts Model)❑ Ahenk Kurmak (Milton Model), Stratejik Soru Sormak (Meta-Model)❑ Optimum Özgüven Geliştirmek, Başarı Yolculuğu (Vizyon, Misyon, Değerler)❑ Modelleme Tekniği (Başarılı Kişinin Bakış Açıları)– Canlandırma, Imgeleme Ile Gevşeme ve Rahatlama Egzersizleri ❑ Kendine Güven: Kendi Değerine ve Kapasitesine Inanmak, Davranış Değiştirmek❑ Aktivasyon Egzersizleri, İletişim ve Gelişimin Zihinsel Boyutları❑ Bireye Kazandırdıkları ▶ İnsanın Kendi Duygularını, Güçlü ve Zayıf Yanlarını, Ihtiyaç ve Dürtülerini Tanıması ve Anlaması ▶ Kendi Değer ve Amaçlarını Bilip, Nerede ve Niçin Bulunduğunun Bilincinde Olması ▶ İç ve Dış Müşteri Ile Kendinden Emin Bir Biçimde Iletişim Kurabilmek ▶ Kurumu En Iyi Şekilde Temsil Edebilmek ▶ Dünyanın Neresinden Olursa Olsun, Müşterinin Karşısında Dimdik Durabilmek ▶ Duygularının Efendisi Olmak, Değişime Ayak Uydurmak, Değişim Programı Ilan Edildiğinde Paniğe Girmemek ▶ Kişisel Bir Fazilet Olmanın Yanında Örgütsel Bir Kuvvet Olan Bütünlük ve Dürüstlük Açısında Da Kendi Kendini Yönetim Özelliğini Kazanmak ▶ İş ve Özel Yaşama Motive Olmak ▶ Sonuçlar Negatif Olsa Bile Iyimserliğini Koruyabilmek ▶ Başarısızlıkların Ardından Gelen Depresyonun Üstesinden Gelmek Için Kendi Kendini Ayarlamak ▶ Hem Kendi Duygu ve Düşüncelerini Hem de Diğerlerininkini Anlamak ve Kontrol Etmek ▶ Olumlu Düşünce Teknikleriyle Olumlu Duyguların Artırmak, Zihin Haritalarının Değiştirerek Yeni Bakış Açıları Kazanmak, Pozitif Zihinsel Düşünüşe Sahip Olmak, Kalıplaşmış Düşünce Modellerinden Sıyrılıp Uzaklaşmak, İnanç Sınırları Ortadan Kaldırmak❑ Kuruma Kazandırdıkları ▶ Verimi Artması Sağlanır, Yetenekli Çalışanları Işyerinde Tutulması Sağlanır, ▶ Çalışan Enerjisini Değişim ve Sürekli Gelişimden Yana Kullanır, ▶ Şirket Içi Motivasyon Yükselir, Rekabet Avantajı Sağlar, ▶ Kurumun Esneklik ve Girişimcilik Yönünü Kuvvetlendirir, ▶ İş Yerinde Huzur ve Güven Ortamı Sağlanır, ▶ Kurumun Daha Dinamik ve Uyumlu Bir Yapıya Kavuşmasına Yardımcı Olur.

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon,Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna,Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek Ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon VeDeğerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri,

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Gökçül

Baş. Tarihi : 20 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 21 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1156/6418 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 134: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

NÖRO MARKETİNG İLE İLİŞKİYÖNETİMİ

AMAÇ

İş ve sosyal hayatımızda ilişkileirmizi nasıl farklıyönetebiliriz? Sorusuna cevap arıyoruz. NöroMarketing ile ilişkileri farklı yönetebilmek içinduygusal yani eski beyne mesajları ileterekgüvene dayalı pozitif ilişkiler kurmak. NöroMarketing pazarlamada etkin şekildekullanılmaktadır. Amacımız bu bakış açısıylailişkilerimizin etkilerini derinleştirerekfarklılaşmaktır."

ODAK NOKTALARI

#sürdürülebilir müşteri deneyimi #müşteri bağlılığı#ikna metotları #olumlu iletişim #doğru anlama#iletişimin önemli noktalarında olumlu akıldakalmak.

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Dinleme, anlama soru sorma seviyelerini bilir,nöro marketing metodunu bilir, olumlu iletişimintemel unsurlarını bilir.

Anlar: İlişkileri olumlu yönde geliştirmenin etkisinianlar.

Yapar: Olumlu iletişimi uygular.

HEDEF KİTLE

Seminere finans sektöründe ilişkilerine farklı birbakış açısı getirmek isteyen tüm çalışanlarkatılabilir.

NOT

Uygulamalar, “Metalog” uygulamaları ve çeşitlifilmlerden oluşmaktadır.

İÇERİK

❑ Konuşma ve iletişim arasındaki fark,❑ Söz söyleme sanatı,❑ İletişimde 4 adım,❑ Algı, önyargı,❑ Dinleme seviyeleri,❑ Sorular, nasıl soru soruyoruz?❑ Değerler,❑ Nöro Marketing nedir?❑ İlişkilerde Nöro Marketing,❑ İletişimde Metafor,❑ Takdir,❑ PaylaşımlarDavranış Hedefleri: Konuşmak ve iletişimin farklarını ortaya koyabilecek, Dinlemeseviyelerini öğrenmek, Pozitif soruların nasıl sorulabileceğini deneyimlemek, NöroMarketing’in ne işe yaradığını tanımlamak, Nöro Marketing yöntemlerini öğrenmek,deneyimlemek, İletişimi kuvvetlendirici unsurları öğrenmek, Metafor tanımı yapmak,Metaforu iletişime eklemek, Pozitif davranış oluşturacak davranışları deneyimlemek, 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, İletişim, Proaktif Davranış DuyguYönetimi

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Kerem Gümüşkanatlı

Baş. Tarihi : 20 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 20 Nisan 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1412/6287 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 135: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DEĞİŞTİREMEYECEĞİMİZKOŞULLARDA KENDİMİZİMOTİVE ETMEK VE ANLAM BULMAK

AMAÇ

Günümüzde kurumlar sürekli bir değişim içinde. Daha çabuk ve daha etkili sonuçlara ulaşmak isteniyor. Sürekli yükselen çıta, yaşanılan stres ve ilişkilerin yıkıcı hale gelmesi, başarı duygusunu azaltırken bizi sonu olmayan bir yolda çabalıyormuş hissine sokuyor. Ve hayatımızın önemli bir parçası olan işimizin anlamını kaybediyoruz. Seminerin amacı, bilgi vermekten çok, bireyin kendisini sorgulaması sonucunda kaynaklarının farkına vararak anlam bulmasını sağlamaktır. Koçluk tekniklerinden yararlanarak grup içinde aktif katılımı sağlamak yoluyla süreç gelişecektir.

ODAK NOKTALARI

#Motivasyon ve anlam #Farkındalık #Kendini inceleme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Motivasyon, engellenme ve anlam kavramını tanır.

Anlar: Kısır döngüye girişi anlar.

Yapar: Kendini motive eder ve anlam bulur.

HEDEF KİTLE

Seminere iş hayatında zorlayıcı koşullara maruz çalışanlar, kendilerini sorgulamayı seven grup bünyesinde yapılacak bir koçluk çalışmasına katılmak isteyenler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Engeller ve kaynaklar dengesi❑ Engellerle baş etmek

▶ Siz iş hayatınızda ne gibi engellerle karşı karşıyasınız? Bunlar sizi nasıletkiliyor? Motivasyon sürecinizi nasıl etkiliyor?

▶ Engelleri aşılamaz olarak mı algılıyorsunuz?▶ Çözüm kapasitenizi göremiyor olabilir misiniz?▶ Yaptığınız değerlendirme gözden geçirdiğinizde algı hataları saptayabiliyor

musunuz? Kısır döngüye girmekte algı hataları etkili mi?❑ Engellenmeden Motivasyona

▶ Engellenmelerle baş etmek, kısır döngüden çıkmak▶ Engeller yerine kaynaklara yönelmek▶ İkili yaklaşım: Engelleri ortadan kaldırmaya çalışırken kaynaklarla beslenmeye

devam etmek✓ Kaynaklarınızın ne kadar farkındasınız?✓ Engeller kaynakların ne kadar önüne geçiyor?✓ Kaynaklardan yola çıkıp nasıl çözüme yönelebilirsiniz?

❑ Olumsuz Düşüncelerin Mahkumiyetinden Çıkıp Yeni Ufuklara Doğru Yol Almak▶ Anlam terapisi: Yıkıcı olaylardan öğrenerek devam etmek▶ İşin anlamı

✓ İşinizin anlamı nedir?✓ Bu anlam değiştiremeyeceğiniz koşullara rağmen sizi nasıl ayakta tutar?

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, GüvenYaratma

YönetselYetkinlikler

Koç Yönetici, Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Jale Minibaş Poussard

Baş. Tarihi : 21 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 21 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1671/6400 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 136: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İŞ MÜKEMMELLİĞİ

AMAÇ

Seminerde başarılı, etkili, istenen sonuçları üretenmükemmel ve profesyonel olmak için gerekli, bilgi,beceri, tutum, bakış açısı ve davranışlar hakkındabilgi aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kendimizi motive etmek #İlişki yönetimi#Çatışmaları yönetmek #Duygu yönetimi #Zamanyönetimi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Motivasyon mekanizmasını ve formülünü,çatışma nedenlerini ve çatışma türlerini bilir. İlişkiyiyönetmenin temel esaslarını, zamanı daha iyiyönetmek için iş gruplarını nasıl organizeedeceğini bilir. Anlar : Kendimizi motive etmeninönemini, duygu yönetiminin çatışmalarıyönetmekteki rolünü anlar. İyi yönetilençatışmaların ilişkiyi daha da iyileştireceğini, ilişkiyiyönetmekte kendi tarzımızın önemini anlar Yapar :İlişkiyi daha iyi yönetmek için değer dengesinideğiştirir. İş grupları yöntemini kullanarakzamanını daha iyi yönetir. Motivasyon formülünükullanarak kendi motivasyonunu arttırır.Duygularını yönetmek için birden fazla etkili teknikkullanır. 5nci yöntemi kullanarak çatışmaları dahaiyi yönetir.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Motivasyon▶ İşimizi Sahiplenmek için Yapılması Gerekenler▶ Yapabilirlik / İsteklilik Modeli▶ Kritik Başarı Faktörleri▶ Öz Disiplin Oluşturmak▶ Kendi Gücümüzü Keşfetmek▶ Güçlü Yanlarımızı İşe Aktarmak▶ Mükemmeli Arayış▶ İlgi Göstermek ve Görmek▶ Olumlu İş Tanımı

❑ Stres▶ Stres Hakkında Bilinmesi Gereken Gerçekler▶ Gerilimlerle Baş Edebilmek için Yapılabilecekler

❑ Zaman Yönetimi▶ Hayat Hedeflerimizi Belirlemek▶ Saatlerin Esiri Olmamak▶ Kişisel Verimliliği Arttırmak

✓ Zaman Tasarrufu için Yöntemler✓ Kendimize Zaman Yaratmak

▶ Önceliklerimizi Doğru Belirlemek▶ Zamanın Kalitesini Arttırmak▶ Doğru Planlama Yapmak

❑ İlişkiler▶ Duygusal Zekamızı Geliştirmek

✓ Duygular Dünyasının Anahtarları, Kendi Duygularımızı Tanımak✓ Algılama Sorunları Nasıl Aşılır?, Karşımızdakini Anlamak İçin: Empati✓ Duygularımızı Yönetmek, Duygusal Zekamız Ne Durumda?

▶ Bireylerarası İletişimde Etkililik✓ İlk İzlenimi İyi Oluşturmak

▶ İletişim Tarzlarımız✓ Hangi İletişim Oyunlarını Oynarız?, Güvenli, Saldırgan ve Eğilgen

Davranışlar, Davranışları Çözümlemek▶ Beden Dili

✓ Göz Teması, Yüz İfadeleri, Duruşlar, Mesafe Kullanımı▶ Aktif Dinleme Becerileri▶ Farklı Tarzlara Uyum Sağlamak

✓ Ayak Uydurmak ve Yakınlaşmak▶ İlişkileri Yönetmek▶ Etkili Müzakere Becerileri▶ İş Başarısı için Kurallar :

✓ Kişisel Kalite Standartları Geliştirmek, Yapmak mı, Kontrol Etmek mi?✓ Kişisel Garantimizi Vermek, Hayata Karşı Olumlu Bir Tutum Geliştirmek✓ Zekamızı Başarı için Kullanmak, İşimizi Sahiplenmek, İş Hayatı için Dersler

▶ Gerçek Performansımızı Nasıl Yükseltebiliriz?▶ Kendimizle Barışık Olmak

✓ ‘Ben Değeri’ Ne Kadar Önemlidir?▶ Yaratıcı Düşünme Yöntemleri

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), ProaktifDavranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Analitik Düşünme veYaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna,Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, FarklılıklarıYönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ahmet Kamil Genç

Baş. Tarihi : 24 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 26 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/802/6286 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 137: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

POZİTİF STRES YÖNETİMİ

AMAÇ

Daha sağlıklı ve yaşam kalitesi iyi bir hayat içiniçsel kaynaklarını kullanmaya başlayanların dahamutlu yaşadıkları gözlemlenmiştir. Pozitif Stresyönetimi semineri, sizin başarılı bir kariyer vekeyifli bir yaşam sürmenizi hedeflemektedir.

ODAK NOKTALARI

#Nefes teknikleri #Meditasyon #Olumlama#Amaçlar #Hedefler #Proaktivite #Duygu kontrolü

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Stres kaynaklarını tanımlamayı ve yönetmeyibilir. Anlar : Olumsuz düşünce ve olumsuzduyguların olumsuz davranışlara sebebiyetverdiğini anlar. Yapar : Duygu kontrolünüsağlamak için nefes ve meditasyon teknikleriniuygular, olumluma iç ses konuşmalarını yapar.

HEDEF KİTLE

İlgi duyan herkes katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Stres Nedir ?     ▶  Stres Ne Zaman Oluşuyor ?     ▶  Savaş – Kaç Tepkisi     ▶  Beyin ve Stres Ilişkisi     ▶  Sol Beyin – Sağ Beyin     ▶  Olumlu ve Olumsuz Stres❑  A & B Tipi Kişilikler     ▶  Stres Tipleri     ▶  Stres Seviye Testi❑  Stres ve Biz     ▶  Stres Kaynaklarınız Neler? Kaynaklarınızı Belirleme Çalışması     ▶  Stres Karşısında Belirtiler; Fiziksel, Davranışsal, Zihinsel ve Ruhsal Belirtiler❑  Yaşamımızın Kontrolü     ▶  Gücünüzün Kaynağı Nereden Geliyor?     ▶  Yaşam Tekerleğiniz Dönüyor Mu ?     ▶  Yaşam Tekerleği Egzersizi     ▶  Hayattaki Değerlerinizi Bilmek     ▶  Yaşamınızın Kontrolünü Ele Almak❑  Hayatta 3 Beceri     ▶  Olumlu Olarak Ne İstediğinizi Söylemek     ▶  SMART Hedefler     ▶  POWER Modeli ileHedef Belirlemek❑  Hedeflerin Öünündeki Engeller     ▶  Konfor Alanına Hapsolmak     ▶  % 100’ünü Vermek     ▶  Bu Kadar Yapabiliyorum Demek     ▶  Olumsuz İç Ses Konuşmaları ( AMA Engeli )❑  Olumsuz Duygu Seline Kapıldığınızda; Duygu Durumunuzu Olumluya Çevirmek     ▶  Çapa Tekniği ile Olumlu Ruh Haline Ulaşmak     ▶  Görselleştirmenin Gücü     ▶  Devre Kesiciler❑  Rasyonel ve İrrasyonel Cümleler     ▶  İrrasyonel Cümleleri Rasyonalize Etmek❑  Stres Günlüğü     ▶  Stres Günlüğü Tutarak, Zamanı ve Hedefleri Yönetmek❑  Rahatlama ve Gevşeme Teknikleri     ▶  Diyafram Nefesi Ile Sakin Kalma Tekniği     ▶  Meditasyon Ile Gevşemeyi Öğrenmek     ▶  Masada Yoga Çalışmaları     ▶  Bhastrika Nefesi ileEnerji Yaratmak     ▶  Stres ileBaş Etme Reçeteleri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Mesleki Gelişim - Öğrenme İştahı (Öğrenmeye Açıklık), ProaktifDavranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Merak veKeşfetme

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Mesleki/BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Serap Gökmen

Baş. Tarihi : 25 Nisan 2017 , Salı - Bitiş T.: 26 Nisan 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1195/6364 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 138: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BENLİĞİNE LİDERLİK ETMEK

AMAÇ

Bugün, yöneticilerden astlarıyla etkin iletişimkuran, onlara esin kaynağı olan, yaratıcılıklarınıdestekleyen, onların özerk olmasını sağlayan birekip lideri ve bir koç olması beklenmektedir. Buseminerin amacı, transaksiyonel analizin sunduğuzengin araçlar yoluyla bireyin kendisini daha iyitanıyıp, bunun üzerine kişisel özelliklerinden yolaçıkarak kendi kişisel gelişimini kendisininplanlamasını sağlamaktır. Bu araçlar, diğerlerinitanıma açısından yarar getirdiğinden iletişim, ekipve liderlik geliştirmede son derece faydalıolmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Benlik # İç iletişim #Yönetim ve benlik#Çatışma yönetimi #Farkındalık ve kendiniinceleme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Benlik durumlarını, benliğini incelemearaçlarını bilir. Anlar : İnsanın davranış seçenekleriolduğunu, yönetim ve benlik arasındaki bağlantıyıanlar. İç iletişim mekanizmasını anlar. Yapar :Kendini ve diğerlerini gözlemler. Çözümseçenekleri bulur. Potansiyelini keşfeder.

HEDEF KİTLE

Seminere farkındalık geliştirerek ve iç dünyasınızenginleştirerek yönetsel performansınıyükseltmek isteyen yönetici ve yönetici adaylarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Bugünün Yöneticisi     ▶  Yönetici ve Liderlik     ▶  Lider Olmayı Öğreten Lider     ▶  Koç Yönetici❑  Yöneticilere Bir Masal: FKG Büyüsü❑  Yaşamınızda Neyi Değiştirmek İstersiniz?❑  Kendini Tanıma: Benlik Durumları     ▶  Benlik Durumları ve İşleyişi     ▶  Benlik Durumlarının İncelenmesi     ▶  Benlik Durumlarının Sağlıklı Bir Şekilde İdare Edilmesi ve Geliştirilmesi❑  Benliğimizin Karanlık Yönü     ▶  Güç Oyunları ve Çatışmalar     ▶  Güç Oyunlardan Kaçınma ve Çıkış❑  Benlik Durumlarından Hareket Ederek İletişim Kurmak     ▶  Diğerleriyle İletişim Kurarken Benlik Durumlarının Kullanılması     ▶  İletişim Tipleri     ▶  İnsanların İletişim Kurma Nedeni : Kabul Bildirimleri❑  İnsanlar Arası Eşitlikçi İletişim: Yaşam Pozisyonları     ▶  Diğerleri Karşısında Siz     ▶  Sizin Karşınızda Diğerleri❑  İletişimde Paralellik: Zaman Yapılandırma     ▶  Altı Zaman Yapılandırma Şekli     ▶  Zaman Yapılandırma Şekilleri ve Sorunlar❑  Çatışmalardan Kurtulmak: Oyunlardan Kaçmak     ▶  Oyunların Ortaya Çıkışı     ▶  Oyunlardan Kaçınma     ▶  Oyunlardan Çıkış❑  Mesleki Senaryosunu Keşfetmek     ▶  Kendinizle İlgili Meslekî Değerlendirmeniz     ▶  Meslek Seçiminiz ve Yöneticiliğe Geçişiniz     ▶  Meslekî Deneyiminiz     ▶  Meslekî Modelleriniz     ▶  Etkilendiğiniz Mesleki Yaşam Hikâyeleri     ▶  Meslekî Güçlükleriniz     ▶  Meslek Dışı Yaşamınız     ▶  Meslekî Geleceğiniz     ▶  Senaryosunu Değiştirmek 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim,Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Koç Yönetici, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme, Kuşaklararası Etkileşim

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Jale Minibaş Poussard

Baş. Tarihi : 26 Nisan 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 28 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1226/6295 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 139: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İNOVASYON EKONOMİSİ

AMAÇSeminerde finans profesyonellerine inovasyon ekonomisi ve bankacılık sektöründeki kullanım alanları hakkında bilgi vererek iş yaşamlarında inovatif düşünce ile yaratıcı, geliştirebilir ve uygulanabilir fikirlerin uyanmasını sağlamak hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#İnovasyon # İnovasyon Tarihi # Bankacılıkta İnovasyon # Başarılı İnovasyon # Yaratıcılık # Girişimcilik # İnovasyon Riskleri # Stratejik düşünme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: İnovasyon ve inovasyon ekonomisinin ortaya çıkışı ile günümüzdeki uygulamalarını bilir.

Anlar: İnovasyon ekonomisi kavramını anlar.

Yapar: İnovasyon ekonomisine stratejik bakarak inovatif düşünce ile basit planlamalar yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere inovasyon ekonomisine ilgi duyan tüm profesyoneller katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İnovasyon Kavramı Nedir?❑ İnovasyon Gelişimi Ve Tarihsel Süreci❑ İnovasyon Çeşitleri❑ İnovasyon Ekonomisi Kavramı, Joseph Alois Schumpeter❑ Klasik Ekonomi İle İnovasyon Ekonomisinin Karşılaştırılması❑ Dünyadaki Yaratıcı İnovasyon Örnekleri❑ Bankacılıkta İnovasyon Ekonomisi❑ Bankacılıkta İnovasyon Ekonomisi Uygulamaları Ve Gerçekleşmiş Örnekler❑ Finansal İnovasyon Ve Bankacılık Sektörü Üzerindeki Riskler❑ Bankacılığın Geleceği

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler Mesleki Gelişim, Yaratıcı Düşünme

YönetselYetkinlikler Planlama ve Organizasyon, Yetenek Yönetimi

Mesleki/BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik, Global Zeka Öz-gelecek yetkinlikler: İnovasyon Liderliği, Kurumsal Girişimcilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ayşe Çolak

Baş. Tarihi : 27 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 27 Nisan 2017 , Perşembe TBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1655/6276 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 140: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ÜST YÖNETİME SUNUMDAKRİTİK BAŞARI FAKTÖRLERİ

AMAÇ

Bu seminerin amacı, yöneticileri sunumhazırlarken ve sunarken yaptıkları hatalardanarındırmak ve etkin sunucu düzeyine getirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Başarılı sunum #Etkin konuşmacı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Başarılı sunumun tekniklerini ve gereklerinibilir. Anlar : Kötü sunumun olumsuz sonuçlarınıanlar. Yapar : Etkin ve yalın sunum yapar.

HEDEF KİTLE

Sunum tekniklerini geliştirmek isteyen yönetici veyönetici adayları katılabilir.

NOT

Birinci gün bilgisayar uygulamali olacaktir.

İÇERİK

❑  Üst Yönetime, komiteye sunumun temel özellikleri❑  Üst düzey sunumlarında sık rastlanan hatalar❑  Bu hatalardan arınma yolları❑  Yalın sunum hazırlama ve başarılı sunuşa dair pratik ipuçları❑  Birlikte pratik sunum hazırlama     ▶ Sunum öncesi hazırlıklar     ▶ En etkin sunum = En yalın sunum     ▶ Prova     ▶ Sorulara hazırlık 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: İletişim, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Raporlama ve Sunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlere Liderlik, Değişim ve DüşünceLiderliği, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Behzat Yıldırımer

Baş. Tarihi : 27 Nisan 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 28 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 610 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 710

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1672/6300 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 141: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

PSİKOLOJİK SERMAYE

AMAÇ

Gelecek iki yıl içinde, şirketlerde yetkinlik, yetenekkavramlarından çok daha önemli bir kavram İKprofesyonellerinin gündemine oturacak: PsikolojikSermaye. Psikolojik sermayeyi kısaca, kişininzorluklara karşı ayakta durabilme, kendini fark edipyönetebilme gücü kapasitesi olaraktanımlayabiliriz. Psikolojik sermayesi yüksek olaninsanların en temel özellikleri arasında kendihayatlarının, kariyerlerinin ve kararlarınınsorumluluğunu almaları gelmektedir. Psikolojiksermayesi zayıf olan insanlarda ise tam tersizorluklara karşı çabuk geri çekilme, strese karşıdayanıksızlık, hedef odaklı davranamama,psikolojik durumda dalgalanmalar ve modunuyönetememe gibi kendini göstermektedir. İşyaşamının hedef, satış ve performans baskılarıarttıkça; içinde bulunulan koşullar zorlaştıkçakurumlarda psikolojik sermayesi yüksek çalışanlarıkonumlandırmak gittikçe önem taşımaktadır. Aksitakdirde yu?ksek performanslı, yetkinliklerigu?çlu?, özgeçmişi etkileyici bir çalışan, psikolojiksermayesi düşük olduğunda kuruma katkı sağlamaoranı düşmekte, ve hatta zarar verebilmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Psikolojik Sermaye #Umut #Kişisel Farkındalık#Güven #farkındalık #İyimserlik #PsikolojikDayanıklılık #Öz-Yeterlilik #Kişisel Gelişim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Psikolojik Sermaye yaklaşımını vebileşenlerini bilir.

Anlar: Kendi hayatına bakışı ve hayata karşıtutumunu anlar

Yapar: Zorluklara karşı daha dik ayakta durabilir,güçlüklere karşı yılmadan mücadele eder;geleceğe iyimser ve umutla bakar; kişisel ve işmotivasyonu yüksektir.

HEDEF KİTLE

Seminer tüm bankacıların katılımına açıktır.

NOT

İÇERİK

❑ Psikolojik Sermaye Kavramı❑ Psikolojik Sermaye Neden Önemlidir?❑ Psikolojik Sermaye geliştirilebilir mi?❑ Kişisel Farkındalık❑ Umut❑ İyimserlik❑ Psikolojik Sağlamlık❑ Şirketler nasıl Psikolojik Sermayesi yuksek kişileri işe alır ve elde tutarlar?❑ Psikolojik Sermayesi yuksek nesil nasıl yetiştirilir?

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi

YönetselYetkinlikler

er: Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici,Yetenek Yönetimi

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici,Yetenek Yönetimi Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: İkna, Esneklik, İlişkiYönetimi

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici,Yetenek Yönetimi Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: İkna, Esneklik, İlişkiYönetimi Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Farklılıkları Yönetme, Değişim ve DüşünceLiderliği, Kuşaklararası Etkileşim; Değişimi Okuyabilmek ve GeleceğiKurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Aslı Taş

Baş. Tarihi : 28 Nisan 2017 , Cuma - Bitiş T.: 28 Nisan 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1673/6402 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 142: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

GÜVENLİ DAVRANIŞ:İLETİŞİMSEL PERFORMANSGELİŞTİRME

AMAÇ

Çalışanlar, bireyler arası ilişkilerdeki güçlükleriaşmayı bildikleri zaman daha iyi bir performansgösterirler. İsteğini dışa vurmakta zorlanma, bireyiya çekingenliğe iterek isteğinden vazgeçirir yaisteğini dolaylı yoldan aktarmasına neden olarakyanlış anlaşılması sonucunu getirir ya da saldırgandavranışa yönelterek çevreyle ilişkilerininbozulmasına yol açar. Güvenli davranış, bireyinkendini ifade etme yeteneğini geliştirir veçevresindeki olumsuz davranışlarla baş etmesinisağlar. Bu açıdan, güvenli davranış esaslarınıkullanarak iletişim kurmak, bireyin ilişkilerdekiperformansında olumlu etki yapacaktır. Buprogramın amacı, iletişimde güvenli davranışınkullanımı konusunda bilgi vermek yanı sıra vakaincelemeleri ve küçük grup çalışmaları ile pratikyönü göstermektir.

ODAK NOKTALARI

#İletişim # Çatışma Yönetimi #Stres ve DuygularınYönetimi #Farkındalık ve kendini inceleme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Güvenli davranışı ve karşıt davranışları,kendini ve diğerlerini inceleme araçlarını bilir.Anlar : İnsanın davranış seçeneklerini olduğunu,tek bir doğru iletişim olmadığını, birey, diğeri veortam arasındaki uyumu anlar. Yapar : Kendini vediğerlerini gözlemler. Çözüm seçenekleri bulur.Potansiyelini keşfeder.

HEDEF KİTLE

İletişimde engellerle baş etmek ve iç kaynaklarınıdaha iyi kullanmak isteyen herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  İletişim Süreci ve İletişimi Etkileyen Faktörler❑  Diğerleriyle İletişim Kurarken Kullandığımız Davranışlar     ▶  Kaçma Davranışı     ▶  Saldırgan Davranış     ▶  Yönlendirme Davranışı     ▶  Güvenli Davranış❑  Güvenli Davranışın Uygulanabilir ve Uygulanamaz Olduğu       Durumlar❑  Güvenli Davranışta Aşamalar     ▶  Haklarına Sahip Çıkmak     ▶  Duygularını İfade Edebilmek     ▶  Amaç Belirlemek     ▶  Eleştirileri Karşılamak     ▶  Eleştiri Yapabilmek     ▶  Saldırılara Karşı Çıkabilmek     ▶  Yönlendirmelerle başa çıkmak     ▶  Çatışmalarla Başa Çıkabilmek ve Uzlaşma Yapabilmek❑  Güvenli davranıştan yaratıcı iletişime 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık, Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme, Kuşaklararası Etkileşim

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Jale Minibaş Poussard

Baş. Tarihi : 2 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 4 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/609/6306 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 143: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ZAMAN YÖNETİMİWORKSHOPALIŞKANLIKLARINI FARK ET,PLANLA, ZAMANA HÜKMET

AMAÇ

Seminerin amacı, katılımcıların günlük hayattakizaman yönetimi alışkanlıklarını fark etmelerinisağlamak, bir miktar temel bilgi paylaşımı, bolmiktarda workshoplarla, kendimizi yönetmek,etrafımızı yönetmek, akışı yönetmek konularındafarkındalık ve ilerleme kaydetmektir. Tümkatılımcıların, hayatlarına dair aksiyon planları ileseminerden ayrılması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Farkındalık #Otomatik Pilot #Hedefler #Öncelikler#Proaktiflik #Planlama #Sonuç Odaklılık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Zaman kavramını, hedef koymayı, zamanyönetimine yardımcı olan alışkanlıkları, başarıyaengel olan zaman dağıtıcılarını bilir.

Anlar: Hedeflere ulaşmadaki engelleri, iç ve dışdisiplinin önemini anlar. Farklı zaman yönetimitarzlarını, zaman tüketen alışkanlıklarını anlar.

Yapar: Önceliklendirme yapar, SMART hedeflerkoyar, gün, hafta, ay ve yılı planlar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi, ihtiyaç duyan tüm banka çalışanlarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Zaman Yönetimi ile Tanışma▶ Zaman Yönetimi Nedir?▶ Zaman Yönetilebilir mi?▶ Zaman Yönetimi Konusunda Çarpıcı Gerçekler▶ Kişiliğimizin Zaman Yönetimi Alışkanlıklarımız Üzerinde Etkisi▶ WORKSHOP: Zaman Yönetimi Sorunlarım Neler?

❑ Zaman Yönetimi Kişilik Tarzı Envanteri▶ Sistematik Kişiler▶ Direk Kişiler▶ Duygusal Kişiler▶ Düşünceli Kişiler▶ Zaman Yönetimi Kişilik Tarzınızın Pozitif ve Negatif Yönleri▶ Farklı Kişilik Tipleri ile Anlaşma Yolları▶ WORKSHOP: Kimlerin zamanla ne sorunu olur?

❑ Büyük Resmi Görmek▶ Kısa Vadeli Hedeflere Odaklanmak▶ Orta Vadeli Hedefler▶ Uzun Vadeli Hedefler▶ SMART Hedef Koyabilmek▶ Hedefler ve İstekler Arasındaki Farklar▶ Hedeflere Ulaşmak▶ Parkinson Kanunu▶ WORKSHOP: Planım Ne?

❑ Planlama,  Önceliklendirme, PROAKTİVİTE▶ Planlamada Önceliklendirme Metodu

✓ 2. Kare Uygulamaları✓ Proaktif Çalışmak Nedir?✓ Proaktif Olmak için ne Yapacağız?✓ Proaktiflik Yatırımına Değer mi? Nasıl?✓ Geleceğe Doğru Önlem Almak, İpleri Elde Tutmak✓ Ne Kadar Proaktif O Kadar Önde✓ Pareto Kanunu

▶ WORKSHOP: Paretom Ne?❑ Zaman Yönetimi İçin İnisiyatif Almak

▶ Hedefleri Belirlemek▶ İnisiyatif Çerçevelendirmesini Yapmak▶ Kişisel Markanızla Güven Vermek▶ İnisiyatifle Hedefe Yürümek▶ Hata, Eksik ve Özre İzin Vermemek

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik,Analitik Düşünce ve Yaratıcılık

Planlama ve Organizasyon, Sorumluluğu Devretmek, SonuçOdaklılık

İlişki Yönetimi Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma,Kıyaslama, Esneklik

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Geleceği Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal veKişisel Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Damla Ataman

Baş. Tarihi : 2 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 3 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1532/6380 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 144: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ZAMAN YÖNETİMİWORKSHOPALIŞKANLIKLARINI FARK ET,PLANLA, ZAMANA HÜKMET

AMAÇ

Seminerin amacı, katılımcıların günlük hayattakizaman yönetimi alışkanlıklarını fark etmelerinisağlamak, bir miktar temel bilgi paylaşımı, bolmiktarda workshoplarla, kendimizi yönetmek,etrafımızı yönetmek, akışı yönetmek konularındafarkındalık ve ilerleme kaydetmektir. Tümkatılımcıların, hayatlarına dair aksiyon planları ileseminerden ayrılması hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Farkındalık #Otomatik Pilot #Hedefler #Öncelikler#Proaktiflik #Planlama #Sonuç Odaklılık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Zaman kavramını, hedef koymayı, zamanyönetimine yardımcı olan alışkanlıkları, başarıyaengel olan zaman dağıtıcılarını bilir.

Anlar: Hedeflere ulaşmadaki engelleri, iç ve dışdisiplinin önemini anlar. Farklı zaman yönetimitarzlarını, zaman tüketen alışkanlıklarını anlar.

Yapar: Önceliklendirme yapar, SMART hedeflerkoyar, gün, hafta, ay ve yılı planlar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi, ihtiyaç duyan tüm banka çalışanlarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Case Study: Planlama ve Önceliklendirme Uygulaması❑ Dağınıklığı Temizlemek ▶ Fiziksel Düzen Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ Bilgisayar Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ E-Mail Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ E-Mail Yönetimi ▶ Kafa Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ Kâğıt-Dosya-Evrak Dağınıklığı ve Baş Etme❑ Zaman Yönetimi Problemlerini Aşmak ▶ WORKHOP: Kaliteli yaşamla aramdaki engeller ne? ▶ İçimizdeki Düşmanlar ✓ Mükemmeliyetçilik, Mükemmeliyetçiliğin Verimi Hesabı, Üstesinden

Gelmek ✓ Ağır Çalışmak, Ağır Çalışmanın Verimi Hesabı Üstesinden Gelmek ✓ Hızlı Okuyamamak ✓ Karar Verememek ✓ Her Şeyi Ertelemek ✓ Etkili Dinlememek ✓ Plan Yapmamak ✓ İşleri Delege Etmemek ✓ Zaman Çalıcılar (Belirlemek, Üstesinden Gelmek, Önlem Almak) ✓ Hayır Diyememek ✓ Olumlu Gecikme ✓ Sebepli Hayır ✓ Direk Hayır ✓ Yansıtan Hayır ✓ Bozuk Plak Metodu ✓ Erteleme Amaçlı Hayır ▶ WORKSHOP: Kendimle aram nasıl? ▶ Dışımızdaki Düşmanlar ✓ Müdahaleler (Belirlemek, Rutini Fark Etmek, Üstesinden Gelmek,

Önlem Almak) ✓ Çok TV Seyretmek ✓ Telefonlar Susmuyor ✓ Toplantılar Bitmiyor ve Çok Zaman Alıyor ✓ Önemli İşlere Öncelik Veremiyorum❑ Case Study: Zaman Yönetimi Problemleri Uygulaması❑ Ekstra Performans ▶ Performans Düşürücüler ▶ Performans Arttırıcılar ▶ Biyolojik Ritim ve Etkin Kullanımı❑ Toplantılarda Zaman Yönetimi ▶ PAT Kuralı ✓ Toplantılarda Amaç ✓ Toplantılarda Ajanda ✓ Toplantılarda Zaman Çerçevesi

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik,Analitik Düşünce ve Yaratıcılık

Planlama ve Organizasyon, Sorumluluğu Devretmek, SonuçOdaklılık

İlişki Yönetimi Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma,Kıyaslama, Esneklik

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Geleceği Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal veKişisel Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Damla Ataman

Baş. Tarihi : 2 Mayıs 2017 , Salı - Bitiş T.: 3 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1532/6380 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 145: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YENİ NESİL LİDERLİK:FEEDFORWARD (İLERİBESLEME)

AMAÇ

Katılımcıları farklılıklar, yeni nesil değerler vekoçvari liderlik yaklaşımları ile tanıştırmak vebaşkalarında pozitif değişime ve başarıya yardımcıolmak üzere nasıl "Feedforward" (ileri-besleme)yapabilecekleri konusunda rehberlik etmektir.

ODAK NOKTALARI

#Koçvari yöneticilik #Geri-Bildirim #İleri-Besleme#Farklılıklar #Yeni nesil değerler #Güçlü yönler

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Yükselen liderlik becerilerinin neler olduğunubilir. Farklılıklar kavramını ve farklılıklarınkaynaklarını, geri-bildirim ve ileri-beslemenin nedemek olduğunu bilir. Anlar : Değerlerimizin vegüçlü yönlerimizin bizi nasıl ileriye taşıyacağını,farklılıklardan sakınmak yerine onları nedencesaretlendirmek gerektiğini, ileri-beslemenin yeninesil liderlik yaklaşımı içindeki önemini anlar.Yapar : Farklılıklara daha kucaklayıcı yaklaşır.Daha yapıcı geri-bildirimler verir ve ileri-beslemeyapar. Koçvari liderlik yaklaşımını hayatınasokmaya başlar.

HEDEF KİTLE

Seminer, değişen değerlere paralel olarak liderlikbecerilerine katkıda bulunmak isteyen her düzeyuzman ve yönetici için tasarlanmıştır.

NOT

İÇERİK

❑  Yeni Nesil Liderlik Becerileri:     ▶ Temel liderlik özellikleri, günümüzde ortaya çıkan değerler;❑  Farklı kuşaklar ve bakış açıları:      ▶ Ortak hedefe doğru yönlendirmek, cesaretlendirmek, vizyonun önemi vedahiliyet yaratmak❑  Koçvari Liderlik: feedback- feedforward kavramları, koçluk, liderlik değerlerininortaya çıkarılması     ▶ “Koçvari liderlik” ne demek, neden önemli?     ▶ Koçvari lider nasıl olunur?     ▶ Motivasyon, dahiliyet, rol model olma gibi temel liderlik becerilerinin yeni nesiluygulamalardaki karşılıkları nedir?     ▶ Farklı bakış açılarını yönetirken hangi liderlik becerileri ön plana çıkarılmalıdır?     ▶  “Feedback” ve “Feedforward” uygulamaları arasında ne farklar var, hangidurumlarda kullanılır?EN-US 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Güven Yaratma,Merak ve Keşfetme

YönetselYetkinlikler

Yetenek Yönetimi / Optimizasyonu, Performans Geliştirme,Koç Yönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon veDeğerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Candan Schabio

Baş. Tarihi : 8 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 8 Mayıs 2017 , PazartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1448/6315 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 146: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YÜZ OKUMA İLE DUYGULARIANLAMA

AMAÇ

Seminer, bugüne değin oluşmuş bazı yanlış zihinharitalarının değiştirilmesi ve zenginleştirilmesinisağlayacak teknikleri aktarmaktadır. Hedefi,12`den vuran iletişim ve yönetim becerilerinianında kazandırmasındadır.

ODAK NOKTALARI

#duyguları anlama #duyguları yönetme #ikna#duyguları yönetme #etkin iletişim #beden dili

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:İnsanları ve duyguları tanır, nasıl iknaedebileceğini bilir.

Anlar: İfadelerin, mimiklerin, jestlerin ve bedendilinin iletişimdeki önemini anlar.

Yapar: Duyguları yönetir, duygusal zekayı geliştirir,liderlik yeneğini etkin kullanır.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgili tüm birimlerden katılım sağlanabilir.

NOT

İÇERİK

❑  İletişim Stillerinin Belirlenmesi❑  Yüz Okuma- Duyguları Anlama ve Tanıma❑  Sözsüz İletişimde Beden Dili ile Aynalama ve Eşleşme Tekniği❑  Duyguların Tanınması ve Yönetimi- Dr.Paul Ekman Teknikleri❑  Kişilerarası Etkileşimde Roller Transaksiyonel Analiz     ▶  Mesleğinizi Uygularken Kendi Duygularınızı Yönetmek İçin           ✓ Kendinizi Tanımanıza, Ne Zaman Neden Duygusallaştığımızı Anlamamıza,           ✓ Kendinizi İstediğiniz Yönde Eğiterek Değiştirmenize, BöyleceDuygusallığımızı Kontrol Ederek Hayatımızdaki Olumsuz Etkilerini Bertaraf Edip,Olumlu Etkilerini Arttırmaya,           ✓ Hayatımızdaki İnsanlarla Kelimelerin İfade Ettiğinin Ötesinde, Etkili veYapıcı İletişim Kurmamıza,           ✓     ▶  Meslektaşlarınızı Yetiştirirken           ✓ Takım Arkadaşlarınızın Söylediği Cümlelerin Gerçek Anlamlarını TespitEtmemizi, Onları Anlamamızı, Dürüst ve Düşünceli Bireyler Olarak Yetiştirmemizi,           ✓     ▶  İşimizle İlgili           ✓ Genel Olarak İş Arkadaşlarımızla İletişim Kalitemizi Artırmamıza,           ✓ İş Hayatımızda İletişim Kurduğumuz İnsanların Gerçek DuygularınıAnlayarak, Bu Yönde Davranışlarımızı ve İşimizi Yönetmeyi Sağlar. 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit OrtaklıklarKurma, İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Gökçül

Baş. Tarihi : 8 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 9 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1264/6419 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 147: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ÇOK BOYUTLU LİDERLİK II

AMAÇ

Blanchard tarafından gerçekleştirilen Situational Leadership II - Çok Boyutlu Liderlik II Semineri, kurumlarda liderlik oluşturmak için paylaşılan bir süreç, dil ve model sağlar. Liderlere öngörülen durumlara cevap vermeyi öğretmek yerine, her türlü durumu etkin şekilde analiz etme, teşhis etme, düşünme ve liderlik kavramlarını uygulamayı öğretmeyi hedeflemektedir.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik # Çok Boyutlu Liderlik II # Liderlik Stili # Liderlikte Esneklik # Performans için ortaklık

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Ken Blanchard tarafından gerçekleştirilen Çok Boyutlu Liderlik II Programı ile Çok Boyutlu Liderlik II modeli, dili ve uygulamaları ile liderlik stillerini ve uygulamalarını bilir.

Anlar: Ken Blanchard tarafından gerçekleştirilen Çok Boyutlu Liderlik II modelini kavrayarak liderlikte "tek bir en iyi stil"in neden mevcut olmadığını ve liderlik stilinin duruma bağlı olduğunu anlar.

Yapar: Ken Blanchard tarafından gerçekleştirilen Çok Boyutlu Liderlik II Programını uygulayarak her türlü yönetsel durumu etkin şekilde analiz eder, teşhis eder, uygun liderlik stilini kullanarak performans için ortaklık yapar.

HEDEF KİTLE

Seminere üst/orta düzey ekip yönetimi yapan yöneticiler katılabilir.

İÇERİK

❑ Liderler gelecekte nasıl olması gerekiyor? Liderler gelecekte nasıl olmasıgerekiyor?❑ Liderlikte “tek bir en iyi stil” neden mevcut değil? Liderlik stili duruma bağlı❑ Çok Boyutlu Liderlik II modelinin öğrenilmesi ve uygulamalarla teşhis, esneklik veperformans için ortaklık becerilerinin yerleştirilmesi.❑ Çok Boyutlu Liderlik II becerilerinin geliştirilmesi ve uygulamalarla Çok BoyutluLiderlik II’nin üç becerisi; teşhis, esneklik ve performans için ortaklık becerilerininyerleştirilmesi.❑ Çok Boyutlu Liderlik II’nin teşhis, esneklik ve performans için ortaklık modelininkullanılması❑ Çok Boyutlu Liderlik II, farklı kişilere farklı yaklaşımlar, amaç ve göreve bağlıolarak aynı kişiye farklı yaklaşımlar.❑ Bir bireyin becerilerini, motivasyonunu, özgüvenini ve kurumun başarısına katkısağlama kabiliyetini geliştirmek için bireyin gelişim düzeyi nasıl teşhis edilecek?❑ Liderlik stilleri bireyin gelişim düzeyi ile nasıl uyumlu hale getirilebilir?❑ Bilgi ve becerilerde uzmanlaşma yolunda kapsamlı alıştırmalar

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, GüvenYaratma, Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme, Koç Yönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Yönetim, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Çolak

Baş. Tarihi : 10 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 11 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1657/6385 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 148: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İŞ YERİNDE MUTLULUĞUN BİLİMİ

AMAÇ

Mutlu olma hissinin hayatımızdaki en pozitif deneyimlerden birisi, hatta çoğu zaman ulaşmak istediğimiz amaç olduğunu söyleyebiliriz. Peki, bu hissi işyerinde hissettiğimizde neler oluyor dersiniz? -2 kat verimli çalışıyoruz -6 kat enerjik hissediyoruz -Diğerlerinin 10`da biri kadar hastalık izni alıyoruz -Mevcut iş ve pozisyonumuzda 2 misli daha uzun kalıyoruz. Son yapılan bilimsel araştırmalara göre, günümüzün stresli, anlık değişen ve sürekli baskı altındaki hizmet ekonomisinde en önemli yetkinlikler olan inisiyatif alma, self motivasyon, yaratıcı düşünme, azim, zor koşullara dirençli olma, dayanıklılık için son derece gerekli `iç güçler` dir. Resilient (esnek ve dayanıklı) olmamızı sağlayan bu güçlere psikolojik kaynaklar ismini veriyoruz. Nasıl kuruluşların ürettiği çıktıyı artırmak güçlü insan kaynakları ile mümkün ise, güçlü insan kaynağı da, güçlü psikolojik kaynaklara sahip kişilerin kurduğu güçlü ilişkiler olan sosyal kaynaklar ile mümkündür. Bu eğitimde çalışanlara, en güncel ve bilimsel araştırmalara dayanarak `işyerinde mutlu olma` nın her şeye rağmen kendi ellerinde olduğunu anlatıyor ve bu noktaya gelebilmeleri için gerekli bilimsel araçları uygulamalı olarak aktarıyoruz.

ODAK NOKTALARI

#Kendi Kendini Motive Edebilmek #İşyerinde Mutlu Olabilmek #Değişimle Baş Etmek #Bu Çağda İşimiz Ve Kariyerimiz İçin Gerekli İç Gücünü Kazanmak (Resilience)

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : İşyerinde mutlu olabilmek için, yapması gerekenleri ( düşünce kontrolü, öğrenilmiş rasyonel iyimserlik, resilience-esnek ve dayanıklı olmak-) kavramlarını bilir. Yapar : İşyerinde olan her durumla başa çıkabilir, kendi kendini motive edebilir, zor durumları yöneterek doğru karar verip eyleme geçebilir ve kendi mutluluğunu sağlayarak kendisine ve işyerine katkısını artırır.

Anlar: İşyerinde Mutluluk, işyeri verimliği ile çok kuvvetli bir bağlantıya sahiptir. 50.00 kişi üzerinde yapılan araştırma göstermiştir ki, işyerinde ne kadar mutlu iseniz, o kadar verimli olmaktasınız. Oysa ne işyeri tatmini, ne de işyeri bağlılığı, verimlilik ile direkt bağlara sahip değildir. Eğitim sonrasında bunu anlar ve kendisine düşenleri yapmak için proaktif davranma konusunda kendisine düşen payı anlar. Bunun sadece olumlu düşünüp olan biten her şeye gözünü yummak olmadığını anlar.

HEDEF KİTLE

Günümüzün dünyasında işyerinde kendi mutluluk ve motivasyonunu sağlamak/artırmak isteyen, bunun için en güncel ve bilimsel psikolojik araçları öğrenmek isteyen herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

Bölüm 1 : Bugünün sürekli değişen dünyası ve biz❑ Değişimin psikolojik etkileri : Mutsuzluk ve ümitsizlik❑ Değişimin üzerimizdeki paralize edici etkileri ve harekete geçmeniz zorlaşması❑ Hızlı değişime rağmen motivasyonumuzu koruyabilmekBölüm 2 : İşyerinde Mutluluğun Bilimi“Science of Happiness at Work’’™ araştırmaları temel alan ve uygulamalara

dayanan bir modeldir. Bu model, 5C olarak adlandırılan 5 temel bileşenden oluşur:Contribution (Ne katkı sağladığınız)-

Confidence (Kendinize inancınız)-

Commitment (Uzun vadeli adanmışlığınız)-

Culture (Kurum kültürüne uyumunuz)-

Conviction (Kısa dönem motivasyonunuz)-5 anahtar bileşen dışında tüm organizasyonu etkileyen 3 faktör daha bulunur:

Trust : Organizasyona güven duyma-

Pride : Organizasyonda çalışmaktan gurur duyma-

Recognition : Organizasyon tarafından tanınma/onaylanma-Bu çıktıların hepsinin birbiri üzerinde güçlü bir etkiye sahip olan bileşenlerdir ve  birekosistem gibi çalışanları birbirine ve kuruma bağlar. Ve sonuç olarak,❑ Achieving your potential : Bütün bunların neticesinde de birey kendipotansiyeline ulaşır.Bölüm 3: Mutluluk ve proaktif davranış

Mutluluğa ilk adım : Proaktif ve engelleri aşan zihin yapısı nedir?-

İşe yaramayan reaktif bakış açısı nedir?-

Resilience (Ruhsal Koruyucumuz) Nedir?-

Resilient insan nasıl davranır? Özellikler nelerdir?-Bölüm 4 : Zihinsel Engellerle Başetmeyi Öğrenmek

Öğrenilmiş çaresizlik ve öğrenilmiş iyimserlik kavramları-

Olumsuz düşünce alışkanlıkları ile baş etmek-

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği, Değişimi Okuyabilmek veGeleceği Kurgulamak

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Nagehan Çemberci

Baş. Tarihi : 10 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 10 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1658/6392 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 149: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

HAYAT TASARIMI 101:BUNDAN SONRAKİHAYATINIZI SİZ TASARLAYIN

AMAÇ

Hepimizin yaşam senaryosu farklı. Kimi zaman bizyazıyoruz kimi zaman sadece oyuncu oluyoruziçinde. Amacımız bu günden yola çıkıp,hayatımızın geri kalanında senaryomuzun yazarıolabilmek. Hayat bir filmse eğer, bize düşen ofilmde oyuncu olmak değil, yönetmen koltuğunakurulmak. Basit birkaç adımda bu günkühikayemizden yola çıkıp, arzu ettiğimiz yenisenaryolarımız yazacak, aksiyon adımlarımızıbelirleyeceğiz.

ODAK NOKTALARI

#kendini fark etmek#kişisel öncelikler#kişiseltercihler#hayattan alacaklarımızılistelemek#istediğimiz hayata ulaşacak yöntemleribelirlemek#uygulama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bilinçaltından aldığı kararların etkisini, şu anhayatında önceliklerin neler olduğunu, ideal hayatönceliklerini, ideal hayatın hangi donelerletasarlandığını, hedef koymanın hayatımıza olumlukatkılarını, başarıya engel olanları bilir

Anlar: İdeal hayatı ile arasındaki engelleri,engelleri nasıl dönüştüreceğini, başaranlarınfarkını anlar.

Yapar: SMART hedefler koyar, hedeflerini yönetir,istediği hayatı tasarlar, tasarımını yaşamak içinaksiyon alır.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

1. Modül: Kendimizle Yeniden Tanışalım Siz Kimsiniz? ▶ Kendinizi bir cümle ile anlatır mısınız? ▶ Hayat hikayemizi yazalım ▶ Hayatınızın bu güne kadar 5 temel duygusu? ▶ Hayatınızda neler sizin kontrolünüzde? ▶ Hayatınızda neler sizin kontrolünüz dışında? ▶ Sizi en mutlu eden 5 şey nedir? ▶ Sizi en mutsuz eden 5 şey nedir? ▶ Birkaç soru daha… ▶ Uygulama: Grup çalışması, bireysel çalışmalar, sohbet, story telling2. Modül: Alışmış Kudurmuştan Beterdir J Ama Onun da İlacı VarJ❑ Alışkanlıklarımızın davranışsal boyutu ve hayat sonuçlarımız❑ Alışkanlıklarımızın duygusal boyutu ve hayat sonuçlarımız❑ Alışkanlıklarımızın düşünsel boyutu ve hayat sonuçlarımız❑ Alışkanlıkların fizyolojisi ve sonuçlar❑ Alışkanlıklarımızı nasıl fark ederiz?❑ Alışkanlık değişimi ve 21 kanunu❑ Diğerlerinin alışkanlıklarına da etki edebilir miyiz? Nereye kadar?❑ Ayna nöronlar ve sonuçlar❑ Uygulama: Alışkanlıklar listesi, format listesi, çevresel format listesi3. Modül: Senaryoyu Gördük Yenisini Yazmaya Başlayalım❑ Bu gün her şeye yeniden başlasanız neler isterdiniz? Hayat size neler versin?❑ İsteklerle ilgili CACIK sorunu?❑ SMART Hedef Koyabilmek❑ Hedeflerimizi Netleştirelim❑ Uygulama: Kişisel istekler çalışması, kişisel hedefler çalışması4. Modül: Kolları Sıvayalım, SMART Aksiyonlarımıza Bakalım❑ Duygusal Hedefleriniz ▶ Neden duygusal hedefler 1. Sırada olmalı? ▶ Duygularımızın kararlarımıza, sonuçlarımıza etkileri hakkında bilmediğimiz gerçekler ▶ Seçim yapmak için duygular listesi ▶ Hangi duyguya neler yaparak ulaşacağım? ▶ Neden olmadı? Nasıl çözerim? ▶ İdolünüz kim? ▶ Günlük rutin

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık), ProaktifDavranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Lİderlik, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek, Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Damla Ataman

Baş. Tarihi : 15 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 16 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1640/6381 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 150: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık), ProaktifDavranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Lİderlik, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek, Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Damla Ataman

Baş. Tarihi : 15 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 16 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1640/6381 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

HAYAT TASARIMI 101:BUNDAN SONRAKİHAYATINIZI SİZ TASARLAYIN

AMAÇ

Hepimizin yaşam senaryosu farklı. Kimi zaman bizyazıyoruz kimi zaman sadece oyuncu oluyoruziçinde. Amacımız bu günden yola çıkıp,hayatımızın geri kalanında senaryomuzun yazarıolabilmek. Hayat bir filmse eğer, bize düşen ofilmde oyuncu olmak değil, yönetmen koltuğunakurulmak. Basit birkaç adımda bu günkühikayemizden yola çıkıp, arzu ettiğimiz yenisenaryolarımız yazacak, aksiyon adımlarımızıbelirleyeceğiz.

ODAK NOKTALARI

#kendini fark etmek#kişisel öncelikler#kişiseltercihler#hayattan alacaklarımızılistelemek#istediğimiz hayata ulaşacak yöntemleribelirlemek#uygulama

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bilinçaltından aldığı kararların etkisini, şu anhayatında önceliklerin neler olduğunu, ideal hayatönceliklerini, ideal hayatın hangi donelerletasarlandığını, hedef koymanın hayatımıza olumlukatkılarını, başarıya engel olanları bilir

Anlar: İdeal hayatı ile arasındaki engelleri,engelleri nasıl dönüştüreceğini, başaranlarınfarkını anlar.

Yapar: SMART hedefler koyar, hedeflerini yönetir,istediği hayatı tasarlar, tasarımını yaşamak içinaksiyon alır.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Fiziksel Hedefleriniz ▶ Nasıl bir siz?, Hayal edin, listeleyin ▶ Evinizi, arabanızı, giyiminizi, vücudunuzu, kan değerlerinizi bile J ▶ Neden olmadı? Nasıl çözerim?, İdolünüz kim?, Günlük rutin❑ Kariyer Hedefleriniz ▶ Hangi pozisyonları hedefliyorum?, Neler yaparak? ▶ İstediğiniz pozisyonlarda bu gün oturanların ortak 5 özelliği neler? ▶ Check point ve yeni hedefler, Kimlerle yakın olmalı haritamız ▶ Neden olmadı? Nasıl çözerim?, İdolünüz kim?, Günlük rutin❑ Finansal Hedefleriniz ▶ Basit finansal mantık, 1,5,10,20 yıllık hedefler, Neler yaparak? ▶ Neden olmadı? Nasıl çözerim?, İdolünüz kim?, Günlük rutin❑ Aile ve Romantizm ▶ Hangi duyguları yaşayalım?, Ne yaparak?, Neden olmadı? Nasıl çözerim? ▶ İdolünüz kim?, Günlük rutin❑ Dünyaya Katkınız ▶ Neresinden tutsak?, Nasıl tutsak?, Neden olmadı? Nasıl çözerim? ▶ İdolünüz kim?, Günlük rutin❑ Büyük lokmaları küçüklere bölelim❑ Uygulama: Kişisel çalışma, hedef haritalama5. Modül: Kendimizle Bir Kez Daha Yeniden Tanışalım❑ Siz Kimsiniz? ▶ Kendinizi bir cümle ile anlatır mısınız? Sloganınız ne? ▶ Geleceğe gidelim, Hayat hikâyemizi yeniden yazalım. ▶ 5 kelimeye özetleyelim6. Modül: Neden Bazıları Hedefleri için Çok Çaba Sarf Eder?❑ POTANSİYEL❑ Potansiyel, Aksiyon, Sonuç, İnanç Döngüsü. Çomakları hazırlayınJ❑ Korkular ▶ Ne kadar korkarsanız o kadar başarırsınız, Korku/Başarı grafiğiniz ▶ En korktuğunuz şeyler listeniz, Uygulama: Kişisel çalışmalar7. Modül: Hayallere Dalalım❑ Yaslanın Arkanıza Astral Seyahate Çıkıyoruz❑ Gezmeye Devam❑ Neden Her Gün Seyahate Çıkmalıyız❑ Engelleri unutmayalım ▶ Neler engel olacak?, Nasıl aşarız?, Destekler, Önceliklendirme yönetimi8. Hayat Senaryosunu Yeniden Yazanlarla Tanışalım❑ Gerçekten yapanlar nasıl yaptılar?❑ Hikayenizi değiştirin, hayatınız değişsin❑ Uygulama: Story Telling, Filmler İzleme9. Modül: Yeni Hayatlarımıza Doğru Vedalaşalım

Page 151: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YÖNETİM BECERİLERİ

AMAÇ

Bu seminerin amacı katılanların fark yaratan çokbaşarılı bir yönetici olmak için neler yapmalarıgerektiğini ve bunları gerçek hayat durumlarındanasıl uygulayacaklarını öğrenmeleridir.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Ekibi motive etmek #Güven yaratmak#Performans geliştirme #Takım ruhu #İlişkiyönetimi #Farklılıkları yönetmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Yöneticilik ve liderlik yetkinliklerini bilir.Ekibinin performansını arttıracak motivasyon, iknatekniklerini, duygu yönetimi tekniklerini bilir. Anlar :Adil bir yönetici olmanın, performans ölçümününönemini anlar. Doğru yönlendirmenin işperformansına olan etkisini, farklılıkları sinerjiyedönüştürmenin mümkün olduğunu anlar. Yapar :Takım hedeflerine ulaşmak için takım üyeleriniharekete geçirir, takımda potansiyelin performansadönüştürülmesini sağlar, takım içersinde durumsalliderlik yaklaşımlarını kullanır, takımda "biz"bilincinin oluşmasını sağlar.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler/ yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Yöneticilik – Liderlik     ▶  Yönetim ve Çağdaş Liderlik     ▶  Rekabet Üstünlüğü Sağlayan Yönetim     ▶  Vizyon Oluşturmak     ▶  Kurumsal Değişimi Yönetmek     ▶  Karar Vermek, Planlamak ve Denetlemek     ▶  Yetkilendirme ve Delegasyon Becerileri     ▶  Ekip Oluşturmak           ✓ Güçlü Yanlar Üzerinde Ekip Oluşturmak     ▶  Çalışanların Gelişimini Sağlamak           ✓ İnsana Yönelik Yönetim     ▶  İnsanları Etkilemek İçin           ✓ Kendimizi Kabul Ettirme Teknikleri     ▶  Motivasyon           ✓ Çalışanların Motivasyonu Nasıl Yaratılır, Nasıl Korunur?     ▶  Çatışma Yönetimi Becerileri           ✓ Çelişkileri Yönetmek     ▶  Departman Kalitesini Arttırmak     ▶  Departmanlar Arası İletişimi Yönetmek❑  Takım Ruhu     ▶  Mükemmel Takımlar     ▶  Kendisini Yöneten Ekipler     ▶  Ekibe Bağlılık Nasıl Oluşturulur?     ▶  Ekip Üyelerinin İnsiyatif Kullanmaları  ve Sorumluluk Alması için YapılmasıGerekenler     ▶  “Biz” Bilinci     ▶  Takım Ruhu’nun Ölçülmesi     ▶  Takım Kalitesini Arttırmak için Uygulamalar 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, GüvenYaratma, Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi, PerformansGeliştirme, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği,Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ahmet Kamil Genç

Baş. Tarihi : 15 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 17 Mayıs 2017 , ÇarşambaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1129/6319 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 152: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BAŞARILI YÖNETİCİNİNKLAVUZU

AMAÇ

Bu seminerin amacı; yeni yönetici olmuş,yöneticilikte ilk yıllarını yaşayan kişilerin yöneticiliktarzlarını oluşturmasıdır.

ODAK NOKTALARI

#Kendini tanıma #Takımı tanıma #YöneticilikDeğerleri #Farkındalık #İlişkileri yönetme#Delegasyon #Kaynak kullanımı

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Yöneticilik değerlerinin ne ifade ettiğini bilir.Hedef belirlemeyi, delege etmeyi bilir. Nasılgeribildirim vermesi gerektiğini bilir

Anlar: Rollerin iş hayatındaki ne ifade ettiğini anlar.İlişkilerin dinamiklerini anlar. Takım için dinleme vetakdirin etkisini anlar

Yapar: İlişkileri etkin bir şekilde yönetir. Kaynak,ihtiyaç ve beklentileri iyi analiz eder. Görevdağılımını hedeflere, takımın yetkinliklerine vegüçlü yanlarına göre yapar

HEDEF KİTLE

Seminere; yeni yönetici olmuş, yöneticilikte ilkyıllarını yaşayan bankacılar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Yöneticilik değerleriniz     ▶ Kendi yöneticilik değerleriniz     ▶ Şirket/sektör değerleri❑  Organizasyon ve delegasyon     ▶ Hedefleri belirleme     ▶ Kaynaklarını ve ihtiyaçlarını karşılaştırma     ▶ Görev dağılımını yapma     ▶ Delege etme❑  Takımı destekleme     ▶ Roller     ▶ Performansa geribildirim     ▶ Gerçek dinleme     ▶ Takdir❑  İlişkilere yatırım yapma     ▶ Üstleri ile ilişkiler     ▶ Astları     ▶ Müşterileri 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Performans Geliştirme,Sorumluluğu Devretme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Levent Ergin

Baş. Tarihi : 17 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 18 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1601/6370 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 153: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

KIVILCIM İNOVATİFFİKİRLER ATÖLYESİ

AMAÇ

Bu eğlenceli ve dinamik eğitim, etkili beyin fırtınası teknikleri ile iş süreçlerinize daha yaratıcı çözümler getirmeniz, elle tutulur, uygulanabilir, farklı ve etkin sonuçlar elde edebilmeniz için geliştirildi. Katılımcılar işlerinde Beyin Fırtınası Tekniklerini uygulayarak öğrenirken, yaratıcı düşünceyi tetiklemeyi boya, yazı, oyun, ses ve hareket kullanarak, deneyerek, paylaşarak, eğlenerek öğrenecekler.

ODAK NOKTALARI

#İnovasyon #Beyin fırtınası #Yaratıcılık #Proje fikri #İnovasyon kültürü #Yaratıcı problem çözme#Farkındalık #Fasilitasyon #Takım çalışması

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Başarıya ulaşmak için farklı çözümler üretmeyi, işinin her aşamasında kullanabileceği beyin fırtınası tekniklerini uygulamayı bilir.

Anlar: Yaratıcı potansiyelini keşfeder, yaratıcılığının önündeki engelleri ve bunlarla nasıl baş etmesi gerektiğini anlar.

Yapar: Kendi iş konularına inovatif çözü?mler geliştirmeyi uygulayarak öğrenir.

HEDEF KİTLE

Seminere, ekibinde yaratıcı düşünceyi tetiklemek isteyen yöneticiler, bir proje fikri bularak işinde fark yaratmak isteyen her seviyede çalışan katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Yaratıcılığınızın önündeki blokajlar❑ Yaratıcılığınızı ısıtma❑ Yeni fikirlere daha açık olmanın püf noktaları❑ Problemi tanımlama❑ Soruyu doğru sorma❑ Beyin fırtınası teknikleri❑ Zihin açıcı teknikler❑ Fikirleri değerlendirme ve güçlendirme❑ Elle tutulur bir proje fikri geliştirme

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon,Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme, Değişim ve Düşünce Liderliği,Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Zeynep Eryılmaz

Baş. Tarihi : 22 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 23 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1660/6387 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 154: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DAVRANIŞ PSİKOLOJİSİ

AMAÇ

Seminerde bireylerin psikolojik yapıları vedavranışsal özellikleri hakkında bilgi sunulmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#davranış psikolojiisi #açık iletişim #sözsüz iletişim#algı #etkili dinleme #empati #sağlıklı geri bildirim

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Davranış Psikolojisi kapsamına giren temelkişilerarası ilişkileri, bu ilişkilerin temel niteliklerini,Johari Penceresi çalışmasını, toplumsal algıkavramını, algı sınaması yapmanın önemini veyolunu, sağlıklı iletişim için iletişimdeki en temeldört ögelerin nasıl çalışması gerektiğini;nedensellik yüklemesi, bilişsel çelişki, grupbaskısı, öğrenilmiş çaresizlik, psikolojik tepkisellikgibi kavramları

Anlar: Etkili dinleme yöntemlerinin önemini, doğruve sağlıklı geribildirim vermenin yollarını, yenidençerçevelemenin, sözsüz iletişimin neden önemliolduğunu, önyargıların ve ayrımcılığın kişilerarasıilişkilerdeki tahrip edici gücünü ve bunun farkındaolmanın değerini, empati kavramının inceliklerini,mış gibi yapmanın ve tutarsızlığın insan ilişkilerineverdiği zararı, açık iletişimin gücünü, Gibbkategorilerini, gizli gündemsizliğin önemini…

Yapar: Yukarıda bildiği ve anladığı ifade edilenniteliklerin ve olguların özel ve profesyonelyaşamında doğru biçimde yer bulmasına,uygulamaya geçmesine çalışır.

HEDEF KİTLE

Konu ile ilgili bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑  Algı     ▶  Ben Algısı     ▶  Toplumsal Algı (İnsan Algısı)     ▶  Algılanan Davranışların Arkasında Yatan Nedenlere Yönelme     ▶  Johari Penceresi     ▶  Ben Sunumu, İlk İzlenim❑  Tutumlar     ▶  Öğeleri     ▶  Denge ve Bilişsel Çelişki❑  Grup Baskısı ve Uyma     ▶  Boyun Eğme     ▶  Benimseme     ▶  Özdeşleşme❑  Kalıpyargılar ve Önyargılar     ▶  Kendine İlişkin     ▶  Ötekine İlişkin     ▶  Kendini Doğrulayan Kehanet❑  İletişim     ▶  İletişimde Dinleme ve Geribildirim     ▶  İletişimde Yüklü Sözcükler, Gizli Gündemler, Önyargı     ▶  Öfke, Öfkeyle Başa Çıkma     ▶  Medeni Cesaret     ▶  Sözsüz İletişim (Jest, Mimik, Bakışlar, Dokunma, Ses Tonu, Beden Konumu,Fiziksel Görünüm, Oturuş, Yürüyüş, Mekan Kullanımı, Kişisel Alan, Yerimseme,Proksemiks, Kineziks)     ▶  Sözsüz Kodların İşlevi, Yapısı     ▶  Sözlü – Sözsüz İletişim Tutarlılığı 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, GüvenYaratma, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme, Koç Yönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün İpek Gürkaynak

Baş. Tarihi : 24 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 25 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/532/6327 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 155: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

STRATEJİK YÖNETİM VEKARAR VERME

AMAÇ

"Stratejik yönetim ve karar verme" eğitimi, hembireysel hem de kurumsal hedefler koymayı, buhedeflere bağlı iş planları oluşturmayı ve buplanları hayata geçirmeyi amaçlıyor.

ODAK NOKTALARI

#Strateji kavramını anlamak #Stratejik planlamayapmak #Stratejik düşünmek #Sonuç odaklı doğrukararlar verebilme #Stratejik yönetim becerisikazanmak #İlişki yönetimi #Analiz yapabilmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Büyük açıdan bakmayı bilir farklı segmentvadeye göre karar verebilir. Anlar : Kurumun hedefve vizyonunu anlar. Buna uygun eylem planlarınıdeğerlendirir

Yapar: Stratejik plan yapar, karara alternatifhazırlar.

HEDEF KİTLE

Seminere, orta ve üst yöneticiler ile yöneticiadayları katılabilir

NOT

İÇERİK

❑ Strateji kavramı❑ Strateji tarihçesi❑ Stratejik planlama süreci❑ Stratejik düşünme❑ Stratejik kararlar❑ Stratejik planlama❑ Stratejik yönetim süreci

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Stratejik Yönetim, İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Hızlı karar alma ve çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Operasyonel Takip bilinç, İç sistemler ve denetim,İlişki yönetimi, stratejik ilişkiler kilit ortaklık kurma

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi okuyabilmek ve geleceği kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği, Farklılıklara göre yönetme, Öğrenme stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Seçil Şendağ

Baş. Tarihi : 24 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 25 Mayıs 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1661/6388 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 156: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

SIRA DIŞI BAŞARI BİLİMİ

AMAÇ

Seminerde; başarı, öğrenilebilen ve sürdürülebilirbir bilim olarak ele alınmaktadır. Sıra Dışı Başarıyaulaşmak için başarının anahtarları 17 ilkeçerçevesinde aktarılmaktadır. 17 başarı ilkesi; SıraDışı Başarı Biliminin kurucusu Napoleon Hill`insıra dışı başarıyı yakalamış kişiler arasında yaptığıaraştırmaların sonucunda belirlenmiştir. Bu ilkelerile, üstün yetkinliklere sahip yöneticilik, etkintakımlar oluşturma, kariyer hedeflerine ulaşma vebireysel başarı konularında sıra dışı başarıyaulaşmanın formülü verilmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Mesleki Gelişim #Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi #İletişim #Güven Yaratma #KendineLiderlik #Merak ve Keşfetme #Müşteri Duyarlılığı#Takım Çalışması ve İşbirliği #Analitik Düşünmeve Yaratıcılık #Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci#Hızlı Karar Alma ve Çeviklik #Planlama veOrganizasyon #Yetenek Yönetimi/Optimizasyonu#Performans Geliştirme #Koç Yönetici#Sorumluluğu Devretme #Sonuç Odaklılık#Koordinasyon #Denetleme #DeğişimiOkuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak #Vizyon veDeğerlerle Liderlik #Değişim ve Düşünce Liderliği#Farklılıkları Yönetme

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Sıra dışı başarıya ulaşmanın bilimselyöntemlerini ve yöntemleri sürdürülebilir kılmayıbilir.

Anlar: Sıra dışı başarıya ulaşanlar arasına girmekiçin 17 sıra dışı başarı ilkesini uygulamakgerekliliğini ve bunun kendi elinde olduğunu anlar.

Yapar: Sıra dışı başarıya ulaşmak için, mutlakkesinleşmiş amacını belirler. 17 başarı ilkesi ilebelirlenen amaç doğrultusunda ilerler. Pozitifzihinsel tutum alışkanlığını kazanır. Mutlak amacınyaşama geçirilmesi için beyin gücü birliğini kurar.Yaratıcı vizyonunu oluşturur. Yenilgi vezorluklardan sonra da sıra dışı başarıyı yakalar.Liderlik, kişisel inisiyatif, öz disiplin, doğru veodaklı düşünme, zaman ve para yönetimibecerilerini geliştirir.

HEDEF KİTLE

Kariyerinde sıra dışı başarıyı yakalama heyecanıduyan, terfi etmek, konusuna yeni bir bakış açısıgetirmek, işinden yüksek tatmine ulaşmakisteyenler için uygundur.

NOT

İÇERİK

❑  Başarı ve Sıra Dışı Başarı kavramları, farklılıkları❑  Sıra Dışı Başarının 17 İlkesi                   Mutlak Amaç                                                      Beyin Gücü Birliği    Çekici Bir Kişilik Geliştirmek                              Aktif İnanç    Fazladan Çapa Sarf etmek                               Kişisel İnisiyatif    Pozitif Zihinsel Tutum                                        Coşku    Öz Disiplin                                                          Doğru Düşünme    Odaklı Düşünme                                                Ekip Çalışması    Yenilgilerden ve Zorluklardan Ders Almak        Yaratıcı Vizyon    Bütünsel Sağlık                                                 Zaman ve Para Yönetimi    Alışkanlıkların Gücü❑  Uygulama yöntemleri ve sürdürülebilirlik 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim,Proaktif Davranış ve Duygu Kontrolü,İletişim,GüvenYaratma,Kendine Liderlik,Merak ve Keşfetme,Müşteri Duyarlılığı,TakımÇalışması ve İşbirliği,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,KurumsalFarkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Planlama ve Organizasyon,YetenekYönetimi / Optimizasyonu,Performans Geliştirme,KoçYönetici,Sorumluluğu Devretme,SonuçOdaklılık,Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak,Vizyon ve DeğerlerleLiderlik,Değişim ve Düşünce Liderliği,Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayla Türkmen

Baş. Tarihi : 26 Mayıs 2017 , Cuma - Bitiş T.: 27 Mayıs 2017 , CumartesiTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1653/6374 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 157: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ZOR MÜŞTERİLER ZORSOHBETLER

AMAÇ

Bu seminerin amacı, katılımcıların zor durumlardave baskı altındayken bu zorlayıcı durum ve stresledaha iyi başa çıkmaları, dış etkenlerinverimliliklerini etkilemesine izin vermeden,öğrendiklerini dengeli ve başarılı bir şekildehayatlarına uygulamak konusunda becerigeliştirmeleri ve zarar veren duygu-düşüncekalıplarının farkına vararak bunları yönetmeyeteneği kazanmalarıdır.

ODAK NOKTALARI

#Stresi ve farklılıkları yönetmek #güven tesisetmek #kendini ve karşındakini tanımak, #kendininet ifade etmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Kendini tanır, duygu ve düşüncelerininfarkındadır, nasıl motive olacağını bilir. Duyguyönetimi ve dürtü kontrol tekniklerini bilir. Zorunasıl tanımladığını ve nasıl yöneteceğini bilir.Hayattan keyif almayı bilir.

Anlar: Duyguların yönetilmesi ile hayat konforununarttığını anlar. Farklılıkları sinerjiye dönüştürmeninmümkün olduğunu anlar. Problemleri nasıl dahakolay çözebileceğini anlar. Düşünme biçiminin vealgılarının kendi dünyasına etkisini anlar.

Yapar: Kendi potansiyelinin performansadönüşmesini sağlar. Hızlı karar alır ve problemlereçözümcü yaklaşır. Süreç içinde kabullenir vedeğişir. Sağlıklı, verimli ilişkiler kurar, güven tesiseder ve iknada başarılı olur.

HEDEF KİTLE

Seminere, kendini geliştirmek, stresle baş etmekve yaşam kalitesini artırmak yanında, müşterilerefarklı bir anlayışla yaklaşmak, kontrollü olmak vemevcut durumun hem müşteri hem kurum içinuygun şekilde sonuçlanmasını sağlamak isteyentüm müşteri hizmetleri çalışanları, iç ve dışmüşterilerle iletişimde bulunanlar, katılabilir.

NOT

İÇERİK

Zor Durum nedir? Zor Müşteri kimdir?-

Farklı durumlarla ve farklı kişilerle neden zorlanırız?-

İnsan zihnini anlamak-

Ruh halimiz ve duygularımız nasıl oluşur?-

Beyin, dil ve davranış ilişkisi-

En temel zor müşteri karşısındaki taktikler-

İç diyaloglarımızı ve duygularımızı kontrol etmek-

Zihnimizdeki görüntüleri kontrol etmek-

Düşünce biçimimizin etkisi ile tepkimizi seçmek-

Zor durum ve kişilerin yarattığı stres-

Zor durumlarda nefes ve beden farkındalığı-

Motivasyon ve Pratik Uygulamalar-

Kişisel Bütünlük ve motivasyon-

Sistem düşüncesi-

Netleş, Basitleştir, Büyüt, Çoğalt-

Ortak bir dil yaratmak ve İletişim-

Olumlu Düşüncenin gücü-

Kendi iç çatışmalarımıza bakış-

Beden dilimiz-

Kendimiz için bulacağımız efektif çözümler-

Kızgınlık ile başa çıkma yolları-

Kabullenme ve Değişim- 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, GüvenYaratma, Takım Çalışması ve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi, PerformansGeliştirme, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Kuşaklararası Etkileşim,Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Nil Konyalılar

Baş. Tarihi : 29 Mayıs 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 30 Mayıs 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1558/6337 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 158: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YÜKSEK PERFORMANSLITAKIMLAR YARATMAKKOÇVARİ LİDERİN TAKIMYOLCULUĞU

AMAÇ

Seminer, liderlerin koçluk yaklaşımı ile takımlarınıyönetmesini, birlikte bir takım olmalarınıdestekleyen, birlikte gelişmelerini, daha uyumluçalışmalarını, hedeflerine ulaşmalarını ve verimlisonuçlar almalarını sağlayacak bir süreçprogramıdır.

ODAK NOKTALARI

#takım koçluğu #farkındalık #takım ruhu #ilişkiyönetimi #verimli ilişkiler #ortak değerler #takımkontratı # benimsenmiş ortak vizyon # aksiyonplanı # paylaşılmış sorumluluk

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Liderlik bakış açılarını, Takım dinamiklerinibilir.

Anlar: Grup ve takım arasındaki farkları anlar, nekadar takım olduğunu anlar, takımının ortakdeğerlerini anlar

Yapar: Takım kontratı yapar, takımın tümüyelerince benimsenmiş ortak vizyonu yapar, ortakhedeflere nasıl ulaşacağına dair aksiyon planlarınıyapar, her bir takım üyesi sorumluluk alır

HEDEF KİTLE

Seminere, bir ekibin, takımın başında bulunanyöneticiler ve liderler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Liderlik, takımını tanımak, enerjiyi ve takım duygusunu anlamak,❑  Takım kontratı oluşturmak❑  Ortak değerler oluşturmak ve ortak değerler çerçevesinde takımı hareketegeçirmek❑  Güven ve pozitif ortam yaratmak, katılımcılığı desteklemek, farklılıkları yönetmek❑  Takım ruhu yaratmak❑  Takım vizyonu oluşturmak, ortak ve paylaşılan hedefler koymak❑  Ortak hedefler çerçevesinde harekete geçmek 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Takım Çalışması ve İşbirliği, Kendine Liderlik, GüvenYaratma, İletişim

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Farklılıkları Yönetme, Değişim ve Düşünce Lİderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Naci Demiral

Baş. Tarihi : 31 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 1 Haziran 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1610/6333 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 159: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ZİHİN HARİTALAMA(MİNDMAPPİNG)

AMAÇ

Mindmapping semineri ile katılımcıların, çok genişve farklı alanlarda kullanılabilecek, güçlü ve etkilizihin haritaları üretebilmeleri hedeflenmektedir.Eğitim sonunda katılımcıların kazanımları:Rotaların belirlenmesini ve kararların alınmasınısağlar, nerelerden geçildiğinin ve nereleregidileceğinin görülmesini sağlar, yeni ve yaratıcıyollar göstererek problem çözümüne katkıdabulunur, bakılması, okunması, üzerindedüşünülmesi ve hatırlanması eğlencelidir, gözü vebeyni uyararak dikkat çeker, resmin genelinin vedetaylarının aynı anda görülmesini sağlar, dağınıkfikir ve düşüncelerin; kısa, hatırlanabilir ve düzenlihale getirilmesini sağlar.

ODAK NOKTALARI

#Zihin Haritası #Farkındalık #Düşünmek #FarkYaratmak #İşi Kolaylaştırmak

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Farklı alanlarda zihin haritaları yaratmayı,yaratıcı ve çözümcü yaklaşımı bilir.

Anlar: Karar alırken yeni ve yaratıcı yollar üretmesigerektiğini, genel tablonun ve ayrıntıların aynıanda görülmesini, böylelikle fikir ve düşüncelerindaha net ortaya çıkabileceğini anlar.

Yapar: Her kısımda mind map oluşturur.

HEDEF KİTLE

Seminere, işyerinde daha etkili ve verimliçalışmalarına yardım edecek pratik bir yolöğrenmek isteyen çalışanlar, büyük miktarda veriyiyönetmek durumunda olanlar, hızlı ve etkili notalmayı öğrenmek isteyenler, eğitimciler, etkili veverimli ders çalışmak isteyen öğrenciler veyukarıdaki faydaları elde etmek isteyenlerkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Düşünme Üzerine Düşünme❑ Zihin Haritası Tekniği❑ Düşünceleri Oluşturmak❑ Düşünceleri Görselleştirmek❑ Düşünceleri Tasarlamak ve Sınıflandırmak❑ Zihin Haritası Kullanım Alanları❑ Zihin Haritası Yöntemiyle İş Modelleri Oluşturma❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Sunum Hazırlamak❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Problem Çözme❑ Takım Çalışmasında Zihin Haritası Yöntemi❑ Zihin Haritası Uygulaması

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Efsun Yüksel Tunç

Baş. Tarihi :31 Mayıs 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 31 Mayıs 2017 , Çarşamba , Perşembe TBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1406/6369 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 160: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YENİ NESİL İŞ MODELLERİİLE MALİYETLERİ DÜŞÜRÜN,VERİMİ ARTTIRIN (THE LONGTAİL MODELİ VE DAHAFAZLASI...)

AMAÇ

Katılımcılara günümüzün değişen iş koşulları ileuyumlu yeni iş modellerinin doğası konusundayeni ve farklı bakış açıları kazandırmaktır.Seminer, birey ve ekip olarak kuruma ilişkin yeni işmodelleri oluşturulurken yenilikçi yaklaşımları vebakış açılarını kullanarak böyle bir tasarıma nasılliderlik edileceğini yaşatmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#iş modeli #değer yaratmak #müşteri #iletişimkanalları #iş modeli tasarımı #görsel düşünme vefikir üretme #prototip yaratma #iş stratejileri

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Bir iş modeli tasarımındaki temel süreci bilir.Kurumsal ve bireysel müşterilerin iç görülerininnasıl elde edileceğini bilir. İş modelinin tasarlanmasüreci içinde kurumsal dinamiklere göre yenifikirlerin üretilmesindeki temel araçları bilir,

Anlar: Kurumsal bir girişimci olarak kurumsalkültür, vizyon ve hedeflerin, yeni iş modellerinintasarlanması ve bu tasarımın temel taşlarıüzerindeki etkilerini anlar, Model tasarımındamüşteri segmentlerinin farklılıklarını ve busegmentlerin yaratılacak değer önerileri ile olanilişkilerini anlar, Ekip halinde fikir üretme ve bunlarıtasarıma dönüştürme araçlarını tanır ve bunlarınpratik uygulamalarını anlar,

Yapar: Ekibine yeni ve farklı bakış açılarıkazandırmak üzere iş modeli haritası tasarımınıetkin bir şekilde kullanır, bu konuda ekibine liderlikeder, Müşterilerine farklı değer önerileri getirmeküzere kurum içi girişimciliğini harekete geçirir,Kurum içi doğal fikir havuzlarının oluşmasınayardımcı olur.

HEDEF KİTLE

Seminere, her seviyedeki yönetici ve çalışankatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Bilgi Seansı: Bilinçli sezgisel yaklaşım metodu ile tanışma     ▶  4 sezgisel soru     ▶  Durumsal Farkındalık     ▶  RPM Farkındalık modeli,❑  Atölye Çalışması-1: Farkındalık❑  Bilgi Seansı: İş modeli haritam     ▶  Tanımlama     ▶  Haritamın yapıtaşları     ▶  Haritamı çizmek❑  Atölye Çalışması-2: İş Modeli haritası çizimi❑  Bilgi Seansı: Harita Şablonlarım     ▶  Bağlantısız modeller     ▶  Kuyruk yaratmak     ▶  Eşantiyon uygulama     ▶  Açık modeller     ▶  Çoklu model şablonu❑  Atölye Çalışması-3: Harita ve şablonlarımı birleştiriyorum❑  Bilgi Seansı: Tasarım Araçlarım❑  Atölye Çalışması-4: Haritamı 3 boyutlu hale getiriyorum❑  Bilgi Seansı: İş modelimizin stratejik incelemeleri❑  Atölye Çalışması-5: Kendi iş modelimizi yaratıyoruz 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması veİşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, KurumsalGirişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ali Engin

Baş. Tarihi : 1 Haziran 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 2 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1576/6349 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 161: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ARKETİPLERLE LİDERLİK PROGRAMI

AMAÇ

Arketiplerle liderlik, liderlik becerilerine farklı bir bakış açısından kendi etkin liderlik tarzını geliştirmek isteyen profesyoneller için hazırlanmıştır. Seminerde katılımcıların; mevcut liderlik tarzının belirlenmesi ve liderlikte ulaşmak istedikleri hedefin belirlenmesi, `Etkin Lider` olabilmek için C.G. JUNG arketip kavramı üzerinden gidilerek hangi arketiplerle liderlik tarzını ortaya koyduğunun belirlenmesi ve etkin lider olmasını destekleyecek farklı arketipleri de kullanmayı öğrenmesi, tek bir liderlik tarzı yerine ihtiyacına uygun liderlik tarzları kullanabilme becerisini kazanmasının sağlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik# değişim# dönüşüm# pozitifpsikoloji# farkındalık#başarı#Jung#arketipler#öğrenme#performans#motivasyon#veri mlilik#sürdürülebilirlik

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Etkin Liderlik Tarzını bilir. Arketipleri nasıl kullanacağını bilir. Arketipler aracılığıyla kendi gelişim alanlarını belirlemeyi bilir.

Anlar: Arketiplerle liderlik tarzlarını anlar. Kollektif Bilinç kavramının yanı sıra yansıtma, gölge ve persona kavramlarını anlar. Farklı öğrenme ve öğretme tarzlarını anlar.

Yapar: Kendi Etkin Liderlik tarzı ortaya koyar. Etkin Liderlik becerilerini kulanarak farklılıkları yönetir. Takımını geliştirir. Müşterilerinin gerçek ihtiyaçlarını belirler ve ihtiyaca yönelik cevap verir.

HEDEF KİTLE

Eğitime liderlik becerilerini geliştirmek isteyen tüm yönetici ve yönetici adayları katılabilir. Etkin liderlik becerilerini farklı bir bakış açısıyla geliştirmek isteyen herkese açıktır. Eğitime liderlik becerilerini geliştirmek isteyen tüm yönetici ve yönetici adayları katılabilir. Etkin liderlik becerilerini farklı bir bakış açısıyla geliştirmek isteyen herkese açıktır.

NOT

İÇERİK

❑ Etkin liderlik kavramı ve liderlik becerileri❑ 12 arketip, işlevleri ve Jung’un’dört arketipi ile çalışma❑ Liderde kollektif bilinç, yansıtma, gölge ve persona kavramlarını çalıştırılması❑ Arketiplerin gölgesi nedir?❑ İçe dönüklük- dışa dönüklük iki tutum ile, düşünme, hissetme, duyumsama, sezmedört işlev ile kişilik tipleri.❑ Pozitif psikoloji ve arketipler

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Öğrenmeye Açıklık, İletişim, Kendine Liderlik, Merak veKeşfetme

YönetselYetkinlikler

Yetenek Yönetimi / Optimizisazyonu, Performans Geliştirme,Koç Yönetici, Sorumluluğu Devretmek, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim,Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri.

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Esra Teoman

Baş. Tarihi : 5 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 6 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1674/6403 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 162: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

TRANSAKSİYONEL ANALİZ

AMAÇ

Kişilerarası iletişim ve ilişkilerdeki roller üzerine en güncel yaklaşımlardan biri olan Transaksiyonel Analiz (TA) kavramının aktarılması, kişilerin kendi iç süreçlerinde bu yaklaşımı içselleştirmeleri ve günlük kullanımda faydalanmalarını sağlamak amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#TA #Transaksiyonel Analiz #ilişki yönetimi#verimli ilişkiler #farkındalık #Ego Durumları#Yetişkin Ego #Ebeveyn Ego #Çocuk Ego

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: TA yaklaşımı ve teorisini bilir

Anlar: İlişkilerinde kullandığı ego durumlarını ve bu durumların etkilerini anlar

Yapar: İlişkilerini daha iyi yönetebilmek için ego durumlarını yönetebilir; çatışma durumlarında yetişkin egoda kalabilir

HEDEF KİTLE

Seminer tüm bankacıların katılımına açıktır.NOT

İÇERİK

❑ Transaksiyonel Analiz Yaklaşımı Nedir?❑ TA’da Ego Durumları❑ Ego Durumlarını Tanıyalım?❑ Ben Nasıl Davranıyorum?❑ İlişkilerde Roller ve Ego Durumları❑ Peter Pan Erkekler-Wendy Kadınlar❑ Öğrenilmiş Çaresizlik Prensibinin İlişkilere Yansıması❑ İlişkilere Ne Kadar Yatırım Yapıyoruz?❑ Müşterinin Ego Durumuna Göre Çözüm Sunmak❑ İlişkilerde Kendimize Dışarıdan Bakmak (Uygulama)❑ Hareket Planım (Uygulama)

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi

YönetselYetkinlikler

er: Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici,Yetenek Yönetimi

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici,Yetenek Yönetimi Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: İkna, Esneklik,İlişki Yönetimi

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kendine Liderlik, Güven Yaratma, İletişim, Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici,Yetenek Yönetimi Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: İkna, Esneklik,İlişki Yönetimi Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Farklılıkları Yönetme, Değişim veDüşünce Lİderliği, Kuşaklararası Etkileşim

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Aslı Taş

Baş. Tarihi : 9 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 9 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1675/6404 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 163: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

VUCA VE BÜYÜKDEĞİŞİMLER DÜNYASINDAİŞİMİZİ VE KARİYERİMİZİYÖNETMEK

AMAÇ

V.U.C.A. Nedir? VUCA (V - Volatility; U -Uncertainty; C - Complexity; A - Ambiguity):Dalgalanma, belirsizlik, karmaşa ve muğlaklık.Dünyanın yeni halinden bahsediyoruz. Buseminerimizde, önce VUCA dünyasını inceliyor, budünyada bir çalışanın iş ve özel yaşamındahazırlıksız kalmaması ve bu koşullar ile başedebilmesi için yapması gerekenleri ele alıyoruz.

ODAK NOKTALARI

#Gelecek ile ilgili farkındalık#Tahmin/Projeksiyon/Senaryo Analizi #Değişimlebaş etmek #Bu çağda işimiz ve kariyerimiz içinstrateji oluşturmak #Öğrenmeyi öğrenmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : VUCA terimini ve ifade ettiği dünyayı, VUCAçağı dünyasının özelliklerini bilir. Belirsiz birdünyada yaşamak zorunda olduğunu ve bununlabaş etmek durumunda olduğunu bilir. Anlar :Değişim periyodlarının sıklaştığını ve nedenlerini,bu durumun kaçınılmazlığını anlar. Bu dünyadaişinin ve kariyerinin geleceğini bugündendüşünmenin önemini, bu çağın iş hayatına vekariyerine getirdiği değişimleri takip etmenin vesürekli öğrenmenin önemini, bazen geçmişdeneyimlerin bazen ise geleceği tahmin etmeninfaydalı/faydasız olduğu durumları anlar. Yapar :VUCA dünyasını anlayarak, işi ve kariyeri içingerekli değişimleri yapmak üzere aksiyon alır.Geçmiş deneyimlerin işe yaramadığı durumlardayeni döneme uygun yeni çözümleri bulur veuygular. Bilgileri tasnif eder ve yoğun veri akışıiçerisinde kendisine gerekli olanları kullanır.

HEDEF KİTLE

Seminer, ilgi duyan herkese açıktır.

NOT

İÇERİK

❑  Bölüm 1 : Bugünün İş Dünyası     ▶ V.U.C.A.  nedir?     ▶ Bugünün belirsiz, sürekli değişen ve hızlı iş dünyası     ▶ Değişen iş modelleri, kurumlar, kişisel kariyerler     ▶ Veri karmaşası çağı     ▶ Bütün bunlarla ilgili ülkemizden ve dünyadan örnekler❑  Bölüm 2 : Belirsiz dünyada yaşamayı kabul etmek     ▶ Belirsizliği ve bizim dışımızdaki koşulları değiştiremeyiz ama bununla neyapacağımızın kararı bize aittir     ▶ İlgi alanına değil, etki alanımıza ve kendimize odaklanmak     ▶ Etki alanımızı genişletmek     ▶ Değişenlerin ardından yas tutmayı bitirip harekete geçmek     ▶ Değişimin kaçınılmaz olduğunu ve sonlanmayacağını kabul etmek     ▶ Değişimin psikolojisi     ▶ Değişimde kendi duygularımızı yönetmek           ✓ Şok, inkar, öfke, depresyon, kabul❑  Bölüm-3: Birinci Yetkinlik: Değişen Koşullarda Hızlı Aksiyon ve Karar Alma     ▶ Veri karmaşası çağında iş yaşamında ne yapmak gerekir?     ▶ Senaryolar üzerinde hareket etmek     ▶ Nasıl karar alırız?     ▶ Hız ve sürekli değişen VUCA dünyası zihnimize ne yapar?     ▶ Duyguları dikkate alarak rasyonel kararları nasıl veririz?     ▶ Beynimizin bugünkü dünyaya uygun olmayan kusurları     ▶ Hangi kusurlarımızı öngörebiliriz?     ▶ Karar almaya kalkıştığımızda bunu bilerek ve öngörerek kararımızı analizedebiliriz           ✓ Belirsizlikten kaçmak için yanlış yargıya varma           ✓ Kayıptan kaçınma           ✓ Kıyaslama           ✓ Bilgi zenginliği ve dikkat fukaralığı           ✓ Uzun vadeli kazanç yerine doğrudan ödülü tercih etme           ✓ ….. ve pek çok örnek❑  Bölüm-4:İkinci Yetkinlik : Çevik Davranma ve Koşulların Gerektirdiği EsnekliğiSergileme     ▶ İş hayatı ve planlı davranış     ▶ Planlı davranışın yeni dünyaya uygun olmaması     ▶ Ama plan olmaması, rüzgarın önünde sürüklenen yaprak olmak demek değildir     ▶ Senaryolar üzerinde hareket etmek     ▶ Esneklik ve çeviklik : Tam olarak ne anlama geliyor?❑  Bölüm-4: Üçüncü Yetkinlik : Kendini  Sürekli Geliştirme     ▶ Kendini geliştirmek ne demektir?     ▶ Bu kadar çok bilginin olduğu zamanda, öğreneceklerimizi seçebilmek     ▶ Öğrenmeyi öğrenmek : nereye bakacağını bilmek     ▶ Öğrenme konusunda kişisel bir hareket tarzı belirlemek 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı Öğrenmeye Açıklık)

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik, Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Hülya Erten

Baş. Tarihi : 9 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 9 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1491/6371 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 164: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

CORESOLVE KATILIMCILİDERLİK EĞİTİMİ

AMAÇ

Liderliğini yaptığınız takımlarda bunlar size tanıdıkgeliyor mu? Takımınızda bazıları konuşmuyor,aynı konular çözümlenmeden tekrar tekrar masayageliyor, ortaklaşa karar vermekte zorlukçekiyorsunuz, takımınız yeni girişimlere vedeğişime direnç gösteriyor. Grupta süregelengerilim, çatışma ve dedikodu var. Bu fikirayrılıklarını yönetmeyi öğrenmek ve üretkenliğedönüştürmek istiyorsunuz. CoResolve KatılımcıLiderlik Eğitimi, Derin Demokrasi "LewisMetodu"nun özellikle liderler ve yöneticilertarafından uygulamasına yönelik olarakgeliştirilmiştir. Amacı liderlere ve yöneticilere pratikaraçlar ve temel teorik bilgiler sunarak işortamlarında direnişten işbirliğine geçmelerinikolaylaştırmaktır. İki günlük bu eğitim oldukçadeneyimseldir. Öğrenilenler eğitimde pratikedilmeye başlar ve takiben hemen hayatageçirilebilecek niteliktedir.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Karar Verme # Çatışma Yönetimi #İşbirliği #Dahiliyet #Derin Demokrasi Yöntemi#Fasilitasyon #Takım çalışması

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Ekibindeki ikili tartışmaları ve büyük ekiptartışmalarını yönetmeyi bilir, az konuşanlarıkonuya dahil etmeyi ve kararlara gösterilen direncierken teşhis etmeyi bilir.

Anlar: Grup dinamiklerini anlar, liderler olarakbaşkalarının alternatif görüşlerini duyabilme, sizinde alternatif görüşünüzü daha rahat dilegetirebilmenin önemini anlar.

Yapar: Daha verimli toplantılar yönetir, takımladaha bilge, inovatif ve herkesin sahipleneceğikararlar alabilir, fikirleri her yönüyle münazara ederve karara bağlar, ikilemde kaldığında kendi başınakarar verebilir.

HEDEF KİTLE

Seminere, ekip yöneten ve ekiple karar alanyönetici seviyesi ve üstü.katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Takımın bilinç altı❑ Direniş çizgisi❑ Dört adımda karar alma❑ Toplantının başı/sonu❑ İletişim hataları❑ Let’s Talk İkili Diyalog❑ Münazara❑ Kısır Döngüler❑ Rol Teorisi

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Takım Çalışmasıve İşbirliği

YönetselYetkinlikler

er: İletişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, TakımÇalışması ve İşbirliği Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, KoçYönetici, Sonuç Odaklılık

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

kler: İletişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, TakımÇalışması ve İşbirliği Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, KoçYönetici, Sonuç Odaklılık Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler:Operasyonel Verimlilik, İlişki Yönetimi, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

İletişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Takım Çalışmasıve İşbirliği Yönetsel Yetkinlikler: Hızlı Karar Alma Ve Çeviklik, Koç Yönetici,Sonuç Odaklılık Mesleki/ Bankacılık Teknik Yetkinlikler: OperasyonelVerimlilik, İlişki Yönetimi, İkna Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Farklılıkları Yönetme,Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Zeynep Eryılmaz

Baş. Tarihi : 12 Haziran 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 13 Haziran 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1677/6406 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 165: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

NETWORKİNG- AĞINIZABAĞLANIN

AMAÇ

Seminerin amacı, iletişim ve ilişki yönetimden farklıolarak, katılımcıları "networking" yani katmadeğerli sosyal ilişki ağı kavramı ile tanıştırmak veonları kurumsal ya da kişisel hedeflerinigerçekleştirebilmeleri için bu çok kritik konudabeceri sahibi kılmaktır.

ODAK NOKTALARI

#BusinessNetworking #Networking#KatmaDeğerliİlişkiler #CollabrationKültürü#SosyalDünya #HatırdaKalmak #İlişkilerZinciri#NetworkingHedefi

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Herbirimizin bir şekilde birbirimize bağlıolduğunu ve tekli ilişkiler yerine çoklu bağlarıyönetmenin ayrı bir beceri olduğunu, işlerimizin birparçasının da networking yapmak olduğunu,kurum kültürlerindeki değişimin networkingyapmanın önemini artırdığını, kimi tanıdğımızdeğil, kimin bizim hakkında konuştuğunun öneminibilir.

Anlar: Sosyalleşme ile networking yapmanın aynışeyler olmadığını, IQ ve EQ nun ötesinde yeni birzeka olarak SQnun (Sosyal Zeka) da yer aldığınıdiğer tüm hedeflerinin yanında networking hedefikoymanın yararını, zayıf bağların önemini anlar.

Yapar: Katma değerli ilişkiler ağı kurar, yabancı birortamda bağlar kurar, networking diyaloglarıyapar, networking ile ihtiyaçlara çare/kaynak bulur.

HEDEF KİTLE

Her kurum ve her seviyede konuya ilgi duyanherkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  İş Dünyası = Ağ Dünyası❑  IQ, EQ ama şimdi SQ (Sosyal Zeka)❑  Şirket Kültürlerinde Network ve Networking Kavramları❑  Networking Hedefi Nedir ve Nasıl Konulur?❑  “6 Derece Ayrılık” Teorisi❑  CEOlar Haftada 36 Saat Networking Yapıyor, Ya Siz?❑  Kariyer Yolunda Katma Değerli Bağlar❑  Katma Değerli Bağ Nasıl Kurulur?❑  Aynı Kurum İçinde Networking Nasıl Yapılır?❑  Sosyalleşmek İle Networking Arasındaki Farklar❑  Sosyal Ortamlarda Yanlış Networking Tutumları❑  Tanımadığımız Kişilerle 3 Adımda Bağ Kurmak❑  İçe Değil Dışarı Doğru Networking❑  Hacme Değil Çeşitliliğe Önem Vermek❑  Tanıdık Simalar Yerine Merkez Kişilere Ulaşmak❑  Çok Güçlü Yerine Zayıf Bağları Çoğaltmak 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), İletişim,Güven Yaratma, Kendine Liderlik

YönetselYetkinlikler

Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Işıl Taysever

Baş. Tarihi : 23 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 23 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1623/6378 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 166: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

YÖNETİCİLİĞE HAZIRLIK,YÖNETİCİ OLMAK VE YAŞAMÜZERİNE NOTLAR

AMAÇ

İş hayatına atılan pek çok insanın idealidiryöneticilik. Çok çalışılır, çok gayret edilir o idealeulaşmak için. Gerçekleştiği zaman da bitmez oyoğun çalışma düzeni. Alınan sorumluluklar,gerçekleştirilmesi gereken hedefler eşine,çocuklarına ayırması geren zamandan çalmasınaneden olur bazen yöneticinin. Seminer; gerekyöneticiliğe giden yolda yapılması gerekenlergerekse yöneticiliğin olmazsa olmazları ile işhayatımızın dışındaki yaşamımızın unutulmamasıgereken gerçeklerini uzun yıllara dayanangözlemler eşliğinde aktarmayı hedefliyor.

ODAK NOKTALARI

#Yönetici olmanın koşulları #Başarılı yöneticilik #İşyaşamı dışındaki hayatımız

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Yönetici olmak için yapılması gerekenleri,başarılı yöneticinin özelliklerini, iş - yaşamdengesinin önemini bilir. Anlar : İş hayatındaki ilkgününden itibaren kariyerine yönelik planlı birçalışma içerisinde olmasının ne kadar gerekliolduğunu anlar. İyi bir yöneticinin iş verimini nekadar yukarıya taşıdığını, iş yaşamı dışındakihayatımızın da ihmal edilmemesi gerektiğini anlar.Yapar : Yöneticiliğe giden yolda atılması gerekenadımları atar. Başarılı Yöneticilik konusundaeksiklikleri varsa derhal aksiyon alır. İş ve özelyaşam dengesini başarılı bir şekilde kurar.Özellikle çocukları ile ilişkisinde çok daha başarılıhareket eder.

HEDEF KİTLE

Seminere, yönetici adayları ve orta düzeyyöneticiler başta olmak üzere konuya ilgi duyantüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Neden Yönetici Olmak İsteriz?❑  Yöneticiliğe Hazırlık Ne Zaman Başlar?❑  Yönetici olabilmek İçin Dikkat edilmesi Gerekenler❑  Nasıl Bir Yöneticilik?❑  Yöneticiliğin Olmazsa Olmazları❑  Peter İlkesi❑  İş Hayatımız Dışındaki Yaşamımız❑  Hayatı Daha Anlamlı Kılmak❑  İş ve Özel Yaşam Dengesi Neden Çok Önemli? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik,Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci

YönetselYetkinlikler

Yetenek Yönetimi, Koç Yönetici, Sorumlulugu Devretme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İkna, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Hamdi Aydın

Baş. Tarihi : 23 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 23 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1522/6417 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 167: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

BİREYSEL FARKINDALIK

AMAÇ

İnsan, kendi düşünce, duygusunu fark etmeyibaşardığı zaman iş ve özel yaşamında çok dahaiyi bir performans sergiler. Kendini fark etmeyizorlaştıran şeyler, saklamayı, suçluluk hissetmeyi,suçlamayı, yargılamayı öğrenmiş zihin kalıplarıdır.Farkındalık, öğrenilebilen kendinizi görmenizi,dinlemenizi, değiştirmenizi sağlayan büyük biradımdır. Yaşadığınız her anın bir sonuç olduğugerçeğiyle sonucu yaratan sebepleri görmenizisağlar. Seminerin amacı; katılımcıların kendiyaşamlarını sorgulamalarını sağlamak, kendilerinifark etmelerini sağlamak için konu hakkında bilgivermek ve bazı uygulamalarla pratiğe dönüşmesinisağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#fark etme #kendini görebilme #kendinleiletişim#egoyla tanışmak #kendi egonuzla iletişimkurmak

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Farkındalık ve ego kavramının ne olduğunu,önemini, nasıl hayatına alacağını veiçselleştireceğini bilir.

Anlar: Neden sonuç ilişkisinin gücünü, fark ederekhayatta olanların ve olamayanların yaşamadımlarına yansımalarını ve etkilerini anlar.

Yapar: Kendini ve gücünü keşfeder, gözlemcikalmayı öğrenir.

HEDEF KİTLE

Seminere, kendiyle olan iletişimin ve kendini farketmenin yaşamın her alanında daha iyi performanssağlayacak kadar önemli olduğunu düşünen ve bualanda yeni bilgiler öğrenmek isteyen herkeskatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Farkındalık nedir? Neden kendimizi fark etmeliyiz?❑  Fark etme süreçleri     ▶  An’a odaklanma     ▶  Yargısızlığa geçiş     ▶  Gözlemci kalma     ▶  Kabullenme❑  Farkındalık bilincindeki gelişim aşamaları     ▶  Kendi değerini bilme           ✓ İçsel güç yasası     ▶  Yaşama ve kendine güven     ▶  Alma – verme döngüsü     ▶  Az çaba yasası❑  Gölge Yanımız: Ego     ▶ Ego nedir?     ▶ Ego Yönetilebilir mi?     ▶ Egoyla nasıl iletişim kurabiliriz?     ▶ Egoyu yönetmek bize ne sağlar?❑  Ortak bellek alanı uygulama çalışmalarıYeni oluşan bir düşünce formu, önceden oluşmuş olan, kendisininkine benzeyendiğer düşünce kalıplarıyla (frekanslarıyla) ortak bir alan yaratır. Ortak bellek alanı.Bilim adamlarınca bu alan morfik alan olarak tanımlanır. Bu alan içinde kişilere özeldüşünsel ve içgüdüsel veriler bulunur. Bu veriler bizim daha başarılı olmamızıengelleyen düşünce biçimlerimizi ortaya koyar. Başarı, verim, ilerleme için negatifdüşünce kalıplarımızı değiştirmeye yönelik uygulamalar yapacağımız bir programdır.❑  Değer cetveli – “Kendime ne kadar değer veriyorum”❑  “Başarırım” – “başarırım ama zor olur” gibi kalıp düşüncelerin neresindeyim? 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

İletişim, Kendine liderlik

YönetselYetkinlikler

Performans Geliştirme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek,Değişim ve Düşünce Liderliği

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 3 gün Beral Fişekçi

Baş. Tarihi : 28 Haziran 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 30 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 750 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 900

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1568/6361 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 168: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

DİJİTAL DÖNÜŞÜM:BANKALAR İÇİN FIRSATLAR,RİSKLER, YAPILMASIGEREKENLER

AMAÇ

Dijitalleşme, dünyayı hızlı bir şekildedönüştürürken iş modellerine de etki ediyor.Müşterilerin davranışları, kurum içi süreçler veuygulamalar ile bankacılık piyasası, dijitalleşmeninetkileri ile yeni özellikler kazanıyor. DijitalDönüşüm eğitimi; dijitalleşmenin müşteridavranışlarına/ beklentilerine, kurum içi süreçlere/uygulamalara ve bankacılık piyasasına etkilerini,bankaların dijital dönüşüm için yapmalarıgerekenleri, dijital dönüşümün, bankalardaki görevtanımlarına/ çalışanlara etkilerini, dijital dönüşümüdoğru yöneten bankaların elde edeceği faydalarıve ekonomik getiriyi örnekler, analizler vegeleceğe dönük tahminlemeler ile incelemeyiamaçlıyor.

ODAK NOKTALARI

#Dijital dönüşüm #Dijital müşteri #Bankacılıktadönüşüm

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir : Dünyanın dijital dönüşüm dalgasının etkisialtında olduğunu, dijitalleşmenin, bankacılık işmodellerine önemli derecede etki ettiğini veedeceğini bilir. Dijital teknolojilerin yeni rakiplerortaya çıkarma potansiyeli olduğunu, müşterilerindavranışlarının ve beklentilerinin, dijital teknolojilerile birlikte farklılaştığını bilir. Anlar : Bankalarındijital dönüşümü doğru yönetmek için yapmalarıgerekenleri, dijital dönüşümü doğru yönetenbankaların elde edeceği faydaları ve ekonomikgetiriyi anlar. Yapar : İşini yaparken "dijitalleşenmüşterilerin" beklentilerini dikkate alır. İşinigeliştirirken etkinlik ve verimlilik sağlayacak dijitalmodellerin uygulanabilirliğini değerlendirir.Bankacılık piyasasını ve iş modellerini etkileyengelişmeleri düzenli olarak takip eder, onlara uyumsağlar.

HEDEF KİTLE

Seminer, iş hayatına yeni başlamış az deneyimliçalışanlardan, orta düzey yönetici pozisyonlarınakadar olan deneyim skalasındaki kişiler içinuygundur. Yönetici adayları, Pazarlamabirimlerinde çalışanlar, Ürün/ İş/ Strateji/ Süreç/Kanal Geliştirme birimlerinde çalışanlar baştaolmak üzere, İK/ Organizasyon birimlerindeçalışanlar ve Satış ekipleri de fayda sağlayacaktır.

NOT

İÇERİK

❑  Dijital dönüşüm ne anlama geliyor? Kritik trendler ve teknolojiler neler? Mobil,Büyük Veri, Doğru Veri, Analitik, Bulut Bilişim, Sosyal Medya, Nesnelerin İnterneti vb.kavramlar ne ifade ediyor?❑  Dijitalleşme, müşterilerin davranışlarına ve beklentilerine nasıl etki ediyor?❑  Dijitalleşmenin kurum içi süreçler ve uygulamalar üzerinde nasıl bir etkisi var?❑  Dijital dönüşüm bankacılık piyasasına nasıl etki ediyor? Yeni nesil “dijitaloyuncuların” pazardaki rolü ve potansiyel pazar payı nedir?❑  Dijital dönüşüm, bankalar için ne gibi fırsatlar ve riskler ortaya koyuyor? Bankalariçin dijital dönüşüm neden kaçınılmaz?❑  Dijitalleşen dünyada bankalar hangi aksiyonları almalı? Bu aksiyonlar hangialanlarda hangi faydaları sağlar ve nasıl bir ekonomik geri dönüş üretir?❑  Yaratıcı workshop seansıEN-US 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Verimlilik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Dijital Okur-Yazarlık, Değişimi Okuyabilmek ve GeleceğiKurgulamak, Kurumsal Girişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Emir Sarıcalı

Baş. Tarihi : 30 Haziran 2017 , Cuma - Bitiş T.: 30 Haziran 2017 , CumaTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1489/6382 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 169: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ETKİLİ KONUŞMA, İLETİŞİMPSİKOLOJİSİ

AMAÇ

İnsan ilişkilerinin başlangıcı konuşma/ iletişimdir.Ancak konuşmak iki yanı keskin bıçaktır.Konuşarak sevgi saygı yaratmak da mümkündür,tam tersi durumları oluşturmak da. Bu eğitimlekişiler konuşma bilinci kazanarak ilişkilerinde dahabaşarılı olurlar

ODAK NOKTALARI

#Kendini dinletmek #İkna etmek #sorun çözücüolmak #İletişimi yöneten taraf olmak #zor insanlarıyönetmek

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Konuşmasındaki hatalı ve itici olan yanlarıgörür. İletişim psikolojisiyle insanlarla uyumunuyükselteceğini bilir. Verilen teknikleri istediğizaman, nasıl kullanacağını bilir.

Anlar: İletişim psikolojisinin ve konuşma biçimininbaşarının temeli olduğunu anlar. İnsan ilişkilerindeyönetici ve yönlendirici olmanın yollarını anlar.İletişimde yapılan "hayati" yanlışları anlar.

Yapar: Teknikler yüzde yüz garantili olduğundanbunları uygular. Yarattığı sempati ve itibar artar.İkna gücü yükselir. Konuşmanın gücünü kullanır.

HEDEF KİTLE

Seminer, konuyla ilgili ihtiyaç duyan tümbankacıların katılımına açıktır.

NOT

İÇERİK

❑ İmaj bozan temel diksiyon hataları.❑ Yuvarlayıp yutmadan konuşmak❑ Vurgu/ tonlama/ durak/ kesme teknikleriyle iletişim egemenliği kazanmak❑ Doğru ses kullanımı.❑ Doğru nefes kullanımı.❑ Temel beden dili.❑ Kendisinin ve başkalarının iletişim psikolojisini kavramak❑ Doğru konuşma mantığı❑ “Kısa yol” insan tanımak❑ Uluslararası temel hitabet teknikleri.❑ İkna teknikleri❑ İletişimde asla yapılmaması gerekenler❑ İletişimde mutlaka yapılması gerekenler

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, GüvenYaratma

YönetselYetkinlikler

Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit OrtaklıklarKurma, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güler Kazmacı

Baş. Tarihi : 10 Nisan 2017 , Pazartesi - Bitiş T.: 11 Nisan 2017 , SalıTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 500 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 600

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1600/6363 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 170: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

İNOVASYON VE TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME

AMAÇ

Eğitim, müşteriyle direkt irtibatta olan bankacıların piyasadaki fırsatları daha doğru değerlendirebilmeleri için piyasaya farklı bir gözle bakabilmelerini, müşterileri ve paydaşlarını da sürecin içine alarak onların ihtiyacını bire bir çözebilecek, özel yenilikçi (inovatif) hizmetler ve ürünler geliştirerek bankalarının kârlılğını arttırmalarını amaçlamaktadır. Bu amaçla, eğitimde piyasayı farklı bir gözle inceleyebilmek ve fırsatların olabileceği alanları belirleyebilmek için değişik bakış açıları, müşteri görüşünü sürece katabilme yöntemleri verilecek, tüketicilerin(bireysel müşterilerin) önümüzdeki yıllarda pazarda gidecekleri yönleri şimdiden daha iyi anlayabilmek için önde gelen tüketici/pazarlama trendleri irdelenecek, bu alanlar değerlendirebilecek hizmet/ürün geliştirmek için somut inovasyon teknikleri aktarılacak ve (süre yettiği ölçüde) bu alanlarda egzersizler yapılacaktır. Müşteri veya Çalışan Deneyimi Haritaları çıkartılacak, kurumun buradaki müşteri veya çalışan kayıplarının kökenleri belirlenecek, çözüm ve duygusal bağ kurma yöntemleri geliştirilecektir.

ODAK NOKTALARI

#Müşteri odaklılık #İnovasyon #Çözüm odaklılık #Değişime açıklık ve uyum #Empati #Fırsatları değerlendirmek #Performans arttırmak #Fırsatları değerlendirmek #Girişimcilik #İnisiyatif kullanmak

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Tasarım Odaklı Düşünmenin ve İnovasyonun (TODİ) ne olduğunu ve önemini bilir Fırsatların niçin kaçabileceğini ve nasıl değerlendirilebileceğini bilir TODİ metodolojisinin adımlarını ve önemli noktalarını

Anlar: Tasarım Odaklı Düşünmeyi ve İnovasyon içselleştirmeye başlar Pazar ve banka içindeki fırsatların nerede olabileceğini anlar Pazarda ve banka içinde yeni fırsatları fark eder Çevredeki kaynakları fark eder, anlar Bankasına/Kurumuna yönelik Tasarım Odaklı Düşünme ve İnovasyon(TODİ) çözümlerini görür

Yapar: Kurum içi ve dışı yenilikçi fırsatları değerlendirir Konulara, kuruma, piyasaya farklı, yenilikçi bakabilir ve adapte olur Finansal hizmetler için Müşteri Odaklı ile Servis Deneyimi Haritası hazırlar Çevredeki kaynakları etkili kullanır Pazarda yeni fırsatları keşfederBankasına/Kurumuna yönelik Tasarım Odaklı Düşünme ve İnovasyon (TODİ) çözümleri geliştirir

HEDEF KİTLE

Özellikle dış müşteriye veya çalışana yönelik çalışan, onlara inovatif ürün ve hizmet geliştirmeyi hedefleyen, Şube veya Genel Müdürlük`te çalışan tüm bankacılar katılabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ Tasarım Odaklı Düşünme ve İnovasyon (Yenilikçilik) TODİ Nedir?❑ Müşteri Odaklı Düşünememizin, İnovasyon Yapamamızın NedenleriBeynin Algılama ve İnovatif Düşünmeyle İlgili PrensipleriFırsatları Kaçırmamızın ve TODI Yapamamazın NedenleriKuruma/Hizmete Yönelik Eğitimcinin Kitabı ve Makalelerinden Vaka UygulamalarıYenilikçilik için Pratik İpuçları I, II, III

❑ İnovasyonun Büyük Resmiİnovasyonun Matematiğini KeşfetmekPazar veya Kurum Bazlı Çelişkileri Çözebilmek

I. TODİ’nin 1.Adımı: Empati, Müşteriyi Doğru Anlamak, Müşteri Deneyimi Yönetimi❑ Hedef Müşteri Segmentini, İhtiyaçlarını, Problemlerini İsteklerini Belirlemek❑ Müşteri Deneyimi Yönetimi ve HaritalamasıMüşteri, Hizmet ve Çalışan Deneyimi Nedir? Mevcut Sorunlar ve FırsatlarBankalarımıza Uygulama: Müşteri Beklentilerini Tespit EtmeUygulama Çalışması: Hizmet Deneyimi Yönetimi Haritası Oluşturma

II. TODİ’de Araştırma ve Tanımlama❑ Sorun ve Fırsat AnalizleriMevcut Sorunların Kök Neden Analizleri UygulamasıFonksiyon Haritalaması Tekniği Uygulaması ve Uygulaması

❑ Pazarlama İnovasyonu Yaklaşımları ve Özel Hizmet İnovasyonu (ÖZET)Mavi Okyanus Stratejisi ve Diğer Farklı Pazarlama İnovasyonu YöntemleriKuruma/Hizmete Yönelik İnteraktif Uygulama ve Çözüm Geliştirme

❑ Tüketici Trendleri AnaliziKolaylık, Basitlik, Bireysellik, Güvenlik İhtiyacı TrendleriMüşteriye/Hizmete Yönelik Uygulama ve Çözüm GeliştirmeKadının Yükselen Alım Gücü, İnternet, Bankacılar için Diğer Önemli Tüketici TrendleriMüşteriye/Hizmete Yönelik Uygulama ve Çözüm Geliştirme

❑ Kanalları OluşturmakDoğrudan Kanalları Oluşturmak: Satış Ekibi, Kendi Şubelerim, İnternet ve Mobil Satışları

❑ Dolaylı Kanalları Oluşturmak: Potansiyel İş Ortakları, Şubeleri, Müşteri Temas NoktalarıIII. TODİ’de Fikir Geliştirme Aşaması❑ Beyin Fırtınası ve Diğer Yaratıcı Grup Teknikleri Uygulama TeknikleriBu ÖZET bölümde Tasarım Odaklı Düşünme ve İnovasyon (TODİ) sürecinin önemli unsuru olan

Gruplarla ve Müşterilerle yapılacak Beyin Fırtınası ve Çalıştay yöntemleri, bu alanda ülkemizdekien deneyimli danışman/eğitimcisi tarafından aktarılacaktır.(Kaynak: eğitimcinin “Yaratıcı Düşünmenin 27,5 Yöntemi” kitabı).❑ Yaratıcı Düşünme Teknikleri ile Değer Önerisi OluşturmaKaynakları Etkili Kullanma Tekniği ve TODİ UygulamasıMüşterilerle Duygusal Bağ Kurmak ve Duygusal Faydayı-Sadakati YaratmakTemel Faaliyetleri Belirlemek ve Gelir Akışını SağlamakDeğer Önerisi ve Tüketici Trendleri İlişkisiİşe/Projeye Uygulama Çalışması

IV. Prototip Oluşturma ve TestlerMaliyet Yapısını ve İş Modelini Oluşturmak + İşe Yönelik İnteraktif Uygulama ÇalışmasıDeneme-Yanılma ve Prototip Oluşturma Uygulaması

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon,Sonuç Odaklılık, Koordinasyon

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Maliyet, Fiyatlama,Operasyonel Verimlilik, İkna

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişim ve Düşünce Lİderliği, Kurumsal Gİrişimcilik

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Yekta Özözer

Baş. Tarihi : 5 Temmuz 2017 , Çarşamba - Bitiş T.: 5 Temmuz 2017 , Çarşamba

TBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1687/6416 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 171: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

ZİHİN HARİTALAMA(MİNDMAPPİNG)

AMAÇ

Mindmapping semineri ile katılımcıların, çok genişve farklı alanlarda kullanılabilecek, güçlü ve etkilizihin haritaları üretebilmeleri hedeflenmektedir.Eğitim sonunda katılımcıların kazanımları:Rotaların belirlenmesini ve kararların alınmasınısağlar, nerelerden geçildiğinin ve nereleregidileceğinin görülmesini sağlar, yeni ve yaratıcıyollar göstererek problem çözümüne katkıdabulunur, bakılması, okunması, üzerindedüşünülmesi ve hatırlanması eğlencelidir, gözü vebeyni uyararak dikkat çeker, resmin genelinin vedetaylarının aynı anda görülmesini sağlar, dağınıkfikir ve düşüncelerin; kısa, hatırlanabilir ve düzenlihale getirilmesini sağlar.

ODAK NOKTALARI

#Zihin Haritası #Farkındalık #Düşünmek #FarkYaratmak #İşi Kolaylaştırmak

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir: Farklı alanlarda zihin haritaları yaratmayı,yaratıcı ve çözümcü yaklaşımı bilir.

Anlar: Karar alırken yeni ve yaratıcı yollar üretmesigerektiğini, genel tablonun ve ayrıntıların aynıanda görülmesini, böylelikle fikir ve düşüncelerindaha net ortaya çıkabileceğini anlar.

Yapar: Her kısımda mind map oluşturur.

HEDEF KİTLE

Seminere, işyerinde daha etkili ve verimliçalışmalarına yardım edecek pratik bir yolöğrenmek isteyen çalışanlar, büyük miktarda veriyiyönetmek durumunda olanlar, hızlı ve etkili notalmayı öğrenmek isteyenler, eğitimciler, etkili veverimli ders çalışmak isteyen öğrenciler veyukarıdaki faydaları elde etmek isteyenlerkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑  Düşünme Üzerine Düşünme❑  Zihin Haritası Tekniği❑  Düşünceleri Oluşturmak❑  Düşünceleri Görselleştirmek❑  Düşünceleri Tasarlamak ve Sınıflandırmak❑  Zihin Haritası Kullanım Alanları❑  Zihin Haritası Yöntemiyle İş Modelleri Oluşturma❑  Zihin Haritası Yöntemiyle Sunum Hazırlamak❑  Zihin Haritası Yöntemiyle Problem Çözme❑  Takım Çalışmasında Zihin Haritası Yöntemi❑  Zihin Haritası Uygulaması 

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

: İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık

YönetselYetkinlikler

Sonuç Odaklılık

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Raporlama ve Sunum, Esneklik

Öz-GelecekYetkinlikleri

Öğrenme Stratejileri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 1 gün Efsun Yüksel Tunç

Baş. Tarihi : 6 Temmuz 2017 , Perşembe - Bitiş T.: 6 Temmuz 2017 , PerşembeTBB Üyeleri İçin Seminer Ücreti: 250 - Diğer Kurumlar İçin Seminer Ücreti: 300

http://egitimkatalogu.tbb.org.tr/Seminer/Detay/1406/6369 - Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

Page 172: Nisan - Banks Association of Turkeyegitimkatalogu.tbb.org.tr/Dokuman/NisanHaziran2017/TBB_Egitim_Katalogu... · DY09 ANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIK; Tanım: Analitik düşünme

EĞİTİM MERKEZİİKTİSADİ İŞLETMESİ

19 Mayıs Caddesi Golden Plaza, No:1 Kat: 8 Şişli / İstanbul (Şişli Migros üstü)

Tel : (0212) 282 09 73 (16 hat)Faks : (0212) 233 01 83 [email protected]

Türkiye Bankalar Birliği eğitim kataloğu’nun, yayın dahil her türlü yasal hakları Türkiye Bankalar Birliği (TBB)’ne aittir.Her hakkı saklıdır. Türkiye Bankalar Birliği’nin yazılı izni olmadan kısmen veya tamamen ya da özet halinde basılamaz, yayımlanamaz, çoğaltılamaz, dağıtılamaz, sunum olarak kullanılamaz. Normal ve yasal ölçüyü aşan iktibas yapılamaz. Normal ölçüde ve yasal iktibaslarda kaynak gösterilmesi zorunludur.