NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA
description
Transcript of NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA
![Page 1: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/1.jpg)
UČNA PODPORA UČENCU ROMU
DIDAKTIČNO-METODIČNE PRILAGODITVE
Danica Klujber,DOŠ Genterovci – Göntérházi KÁI
![Page 2: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/2.jpg)
NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMAMETODE DELA:
PREDZNANJE UČENCAMOČNA IN ŠIBKA PODROČJAIZVAJANJE UČENJA IN POUČEVANJASPREMLJANJE NAPREDKAVREDNOTENJE NAUČENEGA
![Page 3: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/3.jpg)
obrazecobrazec
![Page 4: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/4.jpg)
PRIMER INDIVIDUALNEGA NAČRTAI. DIAGNOSTICIRANJE
UGOTAVLJANJE (PRED)ZNANJA: MOČNA IN ŠIBKA PODROČJA
UČNI PREDMET/PODROČJEOSEBNOSTNE LASTNOSTIUČNI STILIDRUGA PODROČJA: INTERESI, UČNA
MOTIVACIJA,UČENJE UČENJA
![Page 5: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/5.jpg)
II. NAČRTOVANJE POUKA
SKUPNI NAČRT UČENJA IN POUČEVANJA
2.1. OSEBNI CILJI IN INTERESI2.2. OPREDELITEV ZNANJA (MINIMALNI STANDARDI ZNANJA):Usvoji tehniko branja in pisanja s tiskanimi
črkami, bere svoji starosti, spoznavni, sporazumevalni in recepcijski zmožnosti ustrezna besedila, napisana s tiskanimi črkami, svoje razumevanje prebranega pokaže tako, da povzame bistvene podatke, obnovi besedilo.
Pravopisne zmožnosti pokaže tako, da pravilno piše besede z „ nekritičnimi glasovi”.
![Page 6: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/6.jpg)
III. PRILAGODITVE3.1. DIDAKTIČNO METODIČNE PRILAGODITVE:
- UČNE STRATEGIJE - PRISTOPI K POUČEVANJU
3.2. DRUGE PRILAGODITVE:
- ČASOVNA PRILAGODITEV- OBLIKE DELA- UČNI MATERIALI- UČNO OKOLJE- DOMAČE NALOGE
![Page 7: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/7.jpg)
dida
Didaktični material
![Page 8: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/8.jpg)
Izdelki
![Page 9: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/9.jpg)
Prepis je uspel!
![Page 10: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJA PROGRAMA](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062315/56815330550346895dc1536f/html5/thumbnails/10.jpg)
Pa smo že tu…