MODUL P&P GURU BM
-
Upload
loan-klose -
Category
Documents
-
view
249 -
download
0
Transcript of MODUL P&P GURU BM
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
1/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : Kesihatan Mental dan Emosi
Tajuk : Usahlah Stres
Standard kandungan:
3.3 Memina dan menulis !erkataan" #rasa dan ayat dengan etul.
Standard !emelajaran:
3.3.3 Memina dan menulis ja$a!an se%ara kritis dan kreati# dengan etul.
&jekti# : Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1. Memina dan menulis ja$aan !emahaman
'. Menulis ulasan se%ara kritis dan kreati#
EMK : KB : Menilai" Pemelajaran konstektual
BBB : BT SK Tahun 6 Petikan m(s ')" kad tugasan" lemaran kerja
*ilai murni : Bertindak ijak
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Menjana idea
1. Murid ditunjukkan gamar
tentang ke!utusan !e!eriksaan UPS+.
'. Murid diminta menyatakan !erasaan
mereka sekiranya gamar itu ialah diri
mereka.
BBB : ,amar sli!
ke!utusan UPS+.
KP: -erallinguistik
KB : menjana idea
LANG!AH "
Ba%aan mekanis
1. ,uru mengedarkan !etikan
'. Murid mema%a !etikan se%ara
mekanis
3. Murid menyelesaikan tugasan
Berkum!ulan:
3.1 Menyenarai keresahan /ian 0ui
3.' Menyenarai latihan !erna#asan
kti2iti erkum!ulan
BBB : !etikan" !eta
!emikiran.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
2/39
yang diterangkan oleh ikgu Tan
42y.
3.3 Menyenarai keaikan latihan
!erna#asan.
3.5 Menyenarai langkah yang diamil
oleh ikgu Tan 42y terhada! /ian
0ui di ilik Bimingan dan
Kaunseling.
LANG!AH #
Pementangan hasil
kerja kum!ulan
1. Pementangan hasil tugasan
kum!ulan.
'. Minta res!on dari!ada muridmurid
terhada! tugasan yang disam!aikan.
3. ,uru memeri imingan ( !eneguhan.
KP : -erallinguistik
LANG!AH $
Memuat ramalan (
kesan dan keaikan
1. Murid dalam kum!ulan memuat
ramalan kesan ( keaikan
mengamalkan teknik !erna#asan.
'. Murid mem!amerkan hasil tugasan
dan setia! kum!ulan memeri
!enda!at ( komen !ada helaian yang
dilam!irkan.
KP : -erallinguistik
KB : Menghuung kait.
LANG!AH %
Menja$a soalan
!emahaman.
Murid menja$a soalan !emahaman
yang dikemukakan oleh guru ( lemaran.
a. Menga!akah /ian 0ui erasa sedih
. Bagaimanakah stres da!at diatasi
%. Pada !enda!at kamu a!akah yang
akan erlaku sekiranya muridmurid
sentiasa stres
d. Buat ulasan tentang kesan dari!ada
latihan !erna#asan.
BBB : Soalan
!emahaman.
PENUTUP
7atihan !erna#asan
1. ,uru dan murid melakukan akti2iti
latihan !erna#asan.'. ,uru meminta eera!a orang murid
melahirkan !erasaan mereka setelah
melakukan akti2iti terseut.
KP: Kinestetik
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
3/39
SLIP !EPUTUSAN UPSR
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
4/39
PETI!AN
Se'a(at Tingga' Stres
/ian 0ui erdiridi te!i jendela sekolahnya. 8ikirannya kusut memikirkan !elagai
masalah. 9ia terlalu imang lalu ersendirian.
/ian 0ui erasa takut jika dia gagal dalam !e!eriksaan. Tentu iu a!anya akan
ke%e$a keranadia memusnahkan hara!an mereka yang menggunung.
Selain itu" /ian 0ui risau juga akantanggungja$a erat yang ditugaskan ke!ada
dirinya. 9ia menjadi Ketua Penga$as di Sekolah /enis Keangsaan ina Baling. Murid
murid yang degil selalu memeningkan ke!alanya.
ikgu Tan 42y telah memerhatikan gelagat /ian 0ui. Beliau risau akan sika! /ian
0ui yang terean dengan !elagai masalah.
ikgu Tan 42y telah memanggil /ian 0ui ke Bilik Bimingan dan Kaunseling.
Beliau menasihati /ian 0ui agar tidak memeankan #ikiran dengan tanggungja$a
yang diamanahkan. /ian 0ui diminta oleh ikgu Tan 42y su!aya melakukan latihan!erna#asan ersamasama dengannya.
Mulamula" erdiri dan jarakkan kaki serta longlaikan tangan kamu. Sele!as itu"
!ejamkan mata dan tundukkan ke!ala. Seterusnya" tarik na#as !erlahanlahan melalui
hidung sedalamdalamnya dengan kiraan 1;. Kamu mesti memayangkan masalah
yang dihada!i selesai !ada setia! hemusan na#as itu. Ulangi langkah itu seanyak
lima kali. Sele!as itu" uka mata kamu !erlahanlahan.<
7atihan !erna#asan ini da!at meningkatkan !ertukaran oksigen dan karon
dioksida dalam sel adan agi meredakan keresahan. Sejak hari itu" /ian 0ui selalu
mengamalkannya. Kini" /ian 0ui tidak erasa tertekan lagi. Terima kasih" %ikgu.
Sumer : Kementerian Kesihatan Malaysia
PETA PEMI!IRAN) PETA P*!*!
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
5/39
S*ALAN PEMAHAMAN
Ja+a, s-a'an .an /ern0ataan
" Menga!akah /ian 0ui erasa resah ============================================================
# Menga!akah /ian 0ui erjum!a dengan guru Bimingan dan Kaunseling ============================================================
$ Bagaimanakah stress da!at diatasi ============================================================
% /ika /ian 0ui terus erasa resah" !ada !enda!at kamu" a!akah yang akan
erlau ke!adanya ============================================================
1 Buat ulasan tentang kesan dari!ada latihan !erna#asan itu. ============================================================
============================================================
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
6/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa MelayuTahun : 6Masa : 1 jamTema : Semarakkan Pertanian dan Penternakan KitaTajuk : 0argailah Pokok
Standard kandungan:3.3 Memina dan menulis !erkataan" #rasa dan ayat dengan etul.
Standard !emelajaran:
3.3.3 Memina dan menulis ja$aan se%ara kritis dan kreati# dengan etul.
&jekti# : Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1 Murid da!at menulis ja$aan !emahaman se%ara kritis dan kreati#.' Murid da!at menulis ulasan erdasarkan teks. EMK : KB > Mensintesis" BB Ba%aan intensi# BBB : BT SK Tahun 6 Teks m(s 165" Peta !emikiran" Kamus" kertas lukisan dan $arna.*ilai murni : Menghargai alam sekitar.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
7/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Pemelajaran luar ilik
darjah
1. Murid di a$a ke taman sekitar
sekolah.
'. Murid diminta memerhati dan
menamakan !okok unga.
KB :mengenal!asti
LANG!AH "
Men%irikan !okok
1. Murid diminta memilih nama !okok
unga kegemaran dan menyatakan
seanya.
'. kti2iti kum!ulan mengikut !okok
unga yang disukai.
3. Murid men%irikan !okok unga :
a. 9aun" unga" $arna" atang" akar.
. Ke!erluan !okok untuk hidu!.
%. Keaikan menanam !okok unga.
5. Setia! kum!ulan ergerak ke kum!ulan
lain untuk menda!atkan maklumat
tentang !okok unga mengikut
jenisnya.
KB : Mensintesis
BBB : Peta !emikiran
LANG!AH #
Mema%a dan menja$a
soalan !emahaman
1. Murid mema%a teks ?/agialah 9iriku@
merujuk Buku Teks Tahun 6 m(s 165.
'. Murid menyenarai !erkataan sukar (
aru dan merujuk kamus untuk
mengetahui maksud.
3. Murid dalam kum!ulan menja$a
soalan yang dikemukakan.
A Soalan 1 hingga 5
5. Pementangan kum!ulan.
BBB : Petikan"kamus"
soalan !emahaman.
LANG!AH $
Perin%angan dan
melukis !elan landska!
Perin%angan men%antikkan ka$asan
hada!an kelas dan melukis !elan
landska! untuk menanam !okok unga
hiasan di situ.
1. Murid dalam kum!ulan menyelesaikan
BBB: Kad manila
KB: Menjana idea
*ilai: ekerjasama
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
8/39
soalan no C.
'. Murid mem!amerkan hasil tugasan.
3. Setia! kum!ulan memeri komen
untuk !enamahaikan.
PENUTUP
Melukis gamar unga
1. Murid diminta melukis gamar unga
kesukaan.'. ,uru memiming dan memeri
!eneguhan ( nilai murni.
BBB: Kertas lukisan
PETI!AN
Jagai'a2 irik3
Penggemar unga akan memuat landska! untuk menanam !okok uga di
!erkarangan rumah. Pokok unga yang ditanam termasuklah unga raya" unga
kertas" keladi dan uluh. 0oi ini sangat ai kerana da!at mengindahkan ka$asan dan
menyamankan udara. Untuk memastikan !okok unga sentiasa %antik dan udara
sentiasa segar" !okok unga !erlu dijaga dengan aiknya.
Kita !erlu menjaga !okok unga dengan !enuh kasih saying. Penghasilan yang
ra!i akan menghasilkan unga atau daun yang sentiasa segar.
Seterusnya" kita !erlulah !rihatin akan !enjagaan !ook!okok ini. Kekurangan
air meru!akan satu dari!ada !un%a !okok tidak suur. Pokok unga memerlukan air
se%uku!nya se$aktu mula ertunas. /ika kekurangan air" !u%uk akan menjadi layu lalu
mati.
/ika kita terleih siram"akar !okok terseut akan sentiasa asah kerana
tanahnya sentiasa lema!. Kesannya" akar !okok!okok itu akan rosak lalu gagal
menyera! air dan nutrient yang di!erlukan. 7amakelamaan" akar !okok unga akan
re!ut.
Selain itu" !an%aran matahari yang terik juga memerikan kesan ke!ada !okok
unga. 9aunnya akan eruah menjadi kekuningkuningan. /ika keadaan ini diiarkanerterusan" atang !okok!okok itu menjadi kering dan akhirnya mati.
Kesim!ulannya" untuk menda!atkan !okok unga yang sentiasa %antik dan
menyerikan rumah kita ukanlah mudah. &leh itu" sayangilah !okok!okok unga
terseut se!erti kita menyayangi diri sendiri.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
9/39
S*ALAN PEMAHAMAN
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
10/39
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
11/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : 9amainya Bumiku
Tajuk : /anji ke!ada Bumi
Standard kandungan:
3.C Men%atat maklumat yang etul tentang sesuatu !erkara dari!ada !elagaisumer.
Standard !emelajaran:3.C.' Men%atat maklumat dari!ada !elagai sumer dalam entuk gra#ik.
&jekti# :
Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
Men%atat maklumat dari!ada !elagai sumer dalam entuk gra#ik.
EMK : KB : Menjana idea
KP : -erallinguistik
4lmu : Pendidikan dan Ke$arganegaraan
TMK : Belajar dengan TMK
*ilai : intai alam semula jadi" ersyukur" kasih sayang
BBM : Kad seraguna" gamar alam semulajadi" Peta !emikiran A!eta
ulatan
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
12/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Menjana idea
1. Murid melihat gamar yang di!a!arkan
tentang alam semula jadi .
'. Murid erin%ang tentang alam semula
jadi.
,amar alam
semulajadi.
LANG!AH "
Ba%aan mekanis
1. Murid mendeklamasikan sajak. Auku
teks m(s 1'C.
'. Murid diminta menyatakan maksud
setia! rangka! sajak.
BBB : sajak
KB: Menjana idea
KP: -erallinguistik
LANG!AH #
Perkataan erimuhan
1. Murid menulis !erkataan erimuhan
dalam entuk !eta ulatan dalam
kum!ulan .'. Murid mementangkan hasil tugasan
kum!ulan.
BBB: Peta ulatan
Kreati2iti dan 4no2asi
PENUTUP
+umusan
1. Murid diminta mendeklamasikan sajak. KP: -erallinguistik
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
13/39
PETI!AN SAJA!
Janji ke/a.a B3(i
Kekalkan kehijauanmuTakkan uiarkan tuuhmu inasa9imamah ahan kimia.
Bumiku*yamanlah dirimuBersama makhluk di dadamuSisa makanan diorganikkan
gar sejahtera !erutmu.
Kami kian sedar Prihatin terhada!mu7antas tangantangan kamiMementuk alam lestari
gar kehidu!an di dadamu man sejahtera.
BumikuKami !raktikkan tenaga lestariBelajar dari!ada alam semula jadiMemaksimumkan kualiti umi
Teknologi hijau kami terokai.
&h" BumiDKami erjanjiBersatu hatiBak seerkas lidi9irimu takkan menangis lagi9irimu takkan disakiti lagi.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
14/39
PETA BULATAN
GURU SUMBER BM PPD SPT
Perkataa
n
berimbuh
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
15/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa MelayuTahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : Mekarnya Per!aduan
Tajuk : Malaysia Tanah irku
Standard kandungan:
3.) Menulis ulasan tentang !elagai ahan sastera dan ukan sastera yang didengar"
ditonton atau dia%a dengan
etul.
Standard !emelajaran:
3.).1 Menulis ulasan tentang ahan sastera dan ukan sastera dengan menggunakan ayat yang gramatis.
&jekti# :
Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
Menulis ulasan tentang ahan sastera dan ukan sastera dengan ayat yang gramatis.
EMK :
KB : Menjana idea
KP : -erallinguistik
4lmu : Pendidikan Muik
TMK : Belajar dengan TMK
*ilai : setia" ersyukur" !atriotisme
BBB : Kad seraguna" endera" Peta !emikiran A!eta uih
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
16/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SIMenjana idea 1. Murid meneka tekateki yang dia%a. Soalan tekateki
LANG!AH "
Soal ja$a
1. Murid ersoal ja$a tentang endera.
'. Murid menyanyi lagu. Auku teks m(s
F'
3.Murid diminta menyenaraikan kata
adjekti# dalam entuk !eta uih
erdasarkan seni kata lagu terseut.
Akum!ulan
BBB : endera " lirik
lagu" !eta uih.
KB: Mengenal !asti
KP: -erallinguistik
LANG!AH #
Memuat Ulasan
1.Murid diminta melengka!kan ulasan
erdasarkan seni kata lagu dengan ayat
sendiri.
'.Murid mementangkan hasil tugasan
kum!ulan.
BBB: 7emaran kerja
PENUTUP
+umusan
1. Murid menyatakan sea mereka
sayangkan *egara Malaysia.
KB: Menjana idea
TE!A4TE!I
GURU SUMBER BM PPD SPT
Ba.ank3 (e(/3n0ai e(/at +arna
Ja'3r ,erse'ang (era2 .an /3ti2
Setia/ 2ari ak3 .isanj3ng
!a'a3 ,ijak sia/a .irik3
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
17/39
BENERA MALAYSIA
PETA PEMI!IRAN ) PETA BUIH
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
18/39
LIRI! LAGU
GURU SUMBER BM PPD SPT
!ATA
AJE!TI5
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
19/39
GURU SUMBER BM PPD SPT
Malaysia Tanah Airku
Malaysia oh tanah airku
Tanah tempat tumpah darahku
Negeri elok amat kucinta
Sawahmu terbentang meluas
Tumbuh-tumbuhan hijau
Merendang
Bukitmu lurusnya terbentang
(korus]
Sungguh indah di Malaysia
Negeri yang kaya-raya
Tempat pusat berniaga
Terkenal di seluruh dunia
Malaysia negeriku Malaysiausaka tinggalan moyangku
Tetap sentosa hidup merdeka
Malaysia oh tanah airku
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
20/39
LEMBARAN !ERJA
Lengka/kan 3'asan .i ,a+a2 .engan a0at ka(3 sen.iri
Malaysia meru!akan ==================================================.
Keindahan Malaysia =====================================================
Malaysia mem!unyai alam semula jadi ======================================
Malaysia kaya dengan ===================================================
Malaysia meru!akan salah seuah negara yang ===============================
Keamanan dan keharmonian negara ========================================
======================================================================
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
21/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : Kesihatan Mental dan Emosi
Tajuk : Tekanan Emosi
Standard kandungan:
3.) Menulis ulasan tentang !elagai ahan sastera dan ukan sastera yang didengar" ditonton atau dia%a dengan etul.
Standard !emelajaran:3.).1 Menulis ulasan tentang ahan sastera dan ukan sastera dengan menggunakanayat yang gramatis.
&jekti# :
Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1 Melengka!kan !eta !elagai alir tentang sea dan akiat er!andukan !etikan di
eri dengan etul.
' Memuat ulasan ringkas er!andukan !eta !elagai alir dengan menggunakan ayat
yang gramatis dan etul.
EMK :
KB : Menjana 4dea
KP : -erallinguistik
4lmu : Pendidikan Kesihatan
Kreati2iti dan 4no2asi
*ilai : Menjaga Kesihatan 9iri
BBB : Petikan BT BM S/K M(S3;" !eta !elagai alir.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
22/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Menjana idea
1. Murid ersoal ja$a er!andukan
2ideo.
BBB: -ideo
LANG!AH "
Pemahaman !etikan
1. Murid mema%a !etikan.
'. Murid menyenarai sea dan akiat
terda!at dalam !etikan.
3. Murid melengka!kan !eta !elagai alir
dengan sea dan akiat yang telah
disenaraikan.
BBB: Petikan " !eta
!elagai alir.
LANG!AH #
Memuat Ulasan
1.Se%ara erkum!ulan" murid diminta
menulis ulasan er!andukan maklumat
yang terda!at !ada !eta !elagai alir.
'.Murid mementangkan hasil tugasan
kum!ulan.
KB: Menghuung kait
KP : *aturalis
PENUTUP
+umusan
1. ,uru merumuskan isi !elajaran dan
menera!kan nilai.
PETI!AN
Banyak #aktor yang menyeakan tekanan emosi erlaku. ntaranya
termasuklah !eristi$a yang erlaku dalam keluarga se!erti kematian" !er!isahan dan
!en%eraian. /ika hal ini erlau" seseorang itu akan menjadi murung dan hilang
keyakinan diri.
Seterusnya" terda!at segelintir orang yang sering mendengar masalah dari!ada
ka$anka$annya. 0al ini akan menyeakan mereka ter!aksa memikirkan masalah
terseut. kiatnya" mereka akan tertekan.
Selain itu" !ersekitaran sekolah yang tidak menarik minat murid juga
menyeakan murid mengalami gangguan emosi. Kesannya" murid akan !onteng
sekolah dan ingkar akan arahan guru.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
23/39
PETA PEMI!IRAN) PETA PELBAGAI ALIR
GURU SUMBER BM PPD SPT
A!IBATSEBAB
TE!ANAN
EM*SI
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
24/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa MelayuTahun : 6Masa : 1 jamTema : Komuniti PrihatinTajuk : 9ahulu dan Sekarang
Standard kandungan:3.C Men%atat maklumat yang etul tentang sesuatu !erkara dari!ada !elagai
sumer.
Standard !emelajaran:3.C.' Man%atat maklumat dari!ada !elagai sumer dalam entuk gra#ik.
&jekti# : Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1 Murid da!at memahami dan menganalisis maklumat.' Murid da!at men%atat maklumat dalam !eta !emikiran.
EMK : KB Memandingeakan Pemelajaran konstektualBBB : Petikan m(s 5C" gamar sekolah" !eta uih( erganda
*ilai murni : Kesyukuran" angga
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
25/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Pereaan dahulu dan
sekarang
1. Murid ditayangkan eera!a ke!ing
gamar .
'. Murid diminta meneka !ereaan yang
terda!at !ada gamar terseut.
3. ,uru menerangkan konse! !ereaan
dahulu dan sekarang.
KB :Menjana idea
BBB: Kad gamar
LANG!AH " "7 MINIT8
Memina soalan dan
menja$a soalan
1. Murid diminta menyenarai maklumat
yang terda!at dalam gamar.
'. Murid memina soalan erdasarkan
gamar.
3. Bersoal ja$a tentang gamar dan
soalan yang diina.
BBB: Kad gamar
KP: -erallinguistik
LANG!AH #
Mema%a teks dan
melengka!kan Peta
uih erganda.
1. Murid mema%a teks se%ara senya!.
'. Murid ergerak ke kum!ulan masing
masing.
3. Murid melengka!kan maklumat dalam!eta uih erganda erdasarkan
maklumat yang dia%a dan gamar
yang dieri.
5. Pementangan kum!ulan.
BBB: Petikan" kad
gamar" !eta !emikiran.
KB: Menghuungkait
LANG!AH $
Peta uih erganda
erdasarkan sekolah
sekarang
1. Perin%angan kum!ulan
Melengka!kan !eta uih dengan
maklumat sekolah.
'. Murid mema!arkan tugasan !ada
!a!an !ameran.3. Berdasarkan !eta uih yang diina
murid menulis karangan yang ertajuk
?Sekolahku@
5. ,uru memiming murid
menyelesaikan tugasan.
C. Kum!ulan yang elum menguasai"
BBB: 0asil kerja
kum!ulan
*ilai:Gakin diri
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
26/39
guru memiming dengan memina
ayat lengka! erdasarkan gamar.
PENUTUP
*yanyian
1. Murid menyanyikan lagu sekolah
dengan imingan guru.
KP: -erallinguistik
PETI!AN
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
27/39
!A GAMBAR
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
28/39
PETA BUIH
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
29/39
GURU SUMBER BM PPD SPT
SE!ARANGAHULU
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
30/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : Komuniti Prihatin
Tajuk : Tataahasa > Kata 0uung
Standard kandungan:
C.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan etul mengikut konteks.
Standard !emelajaran:
C.1.6 Memahami dan menggunakan !elagai kata huung mengikut konteks denganetul.
&jekti# :
Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1 Memadankan dua ayat menggunakan kata huung dengan etul.
EMK :
KB : Menjana 4dea
KP : -erallinguistik
4lmu : Pendidikan Moral
TMK : elajar dengan TMK
*ilai : Prihatin
BBB : Petikan BT BM S/K M(S55" !eta !emikiran A!eta uih" lemaran kerja.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
31/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Pengetahuan sedia ada
1. Murid menyatakan kata huung yang
diketahui.
KB: Menjana idea
LANG!AH "
Peta uih : kata huung.
1. Se%ara er!asangan" murid
melengka!kan !eta uih dengan kata
huung .
'. Murid memina ayat agi setia! kata
huung yang disenaraikan.
BBB: TMK A!eta uih
LANG!AH #
Meyenarai kata huung
terda!at dalam !etikan.
1. Muri mema%a !etikan !endek.
'. Murid menggariskan kata huung yang
terda!at dalam !etikan.
3. Murid menyenarai kata huung yang
telah digariskan.
5. 0asil kerja murid disemak guru.
TMK: Belajar dengan
TMK.
KB: Mengenal !asti
LANG!AH $
Memina ayat majmuk
1.Se%ara er!asangan" murid memina
ayat majmuk menggunakan ayat tunggal
yang dieri. TMK
'.0asil kerja murid disemak guru.
KB: Menghuung kait
KP : 4ntra!ersonal
TMK: 7emaran kerja.
PENUTUP
+umusan
1. Murid memina ayat menggunakan
kata huung yang diseut guru se%ara
lisan.
KP: -erallinguistik
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
32/39
PETA BUIH
PETI!AN PENE!
GURU SUMBER BM PPD SPT
KATA
HUBUN
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
33/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : Komuniti Prihatin
Tajuk : Pujuan dalam Talian
Standard kandungan:
3.3 Memina dan menulis !erkataan" #rasa" dan ayat dengan etul.
Standard !emelajaran:
3.3.3 Memina dan menulis ja$a!an se%ara kritis dan kreati# dengan etul.
&jekti# :
Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1 Menulis ja$a!an !emahaman er!andukan !etikan Pujukan dalam Talian< dengan
etul.
EMK :
KB : Menjana 4dea
KP : -erallinguistik
4lmu : Pendidikan Moral
TMK : elajar dengan TMK
*ilai : Prihatin
BBB : Petikan BT BM S/K M(SCF" soalan !emahaman.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
34/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Pengetahuan sedia ada
1. Murid menyatakan kegunaan kom!uter
dan internet.
KB: Menjana idea
LANG!AH "Mema%a !etikan.
1. Murid mema%a !etikan.'. Murid ersoal ja$a dengan guru
er!andukan !etikan.
BBB: !etikan
KP: -erallinguistik
LANG!AH #
Menja$a soalan
!emahaman.
1. Murid menja$a soalan !emahaman.
ASoalan 1 hingga 5
'. Murid menulis ja$a!an dalam uku
tulis.
3. 0asil kerja murid disemak guru.
KB: Mengenal !asti
LANG!AH $
Memina ayat majmuk
1.Murid menja$a soalan C se%ara
erkum!ulan.'.0asil kerja kum!ulan dientangkan dan
dinilai oleh guru dan rakan.
KB: Menjana idea
KP : 4ntra!ersonal
Kreati2itidan ino2asi.
PENUTUP
Pengetahuan sedia ada
1. Murid menyatakan keaikan dan
keurukan internet.
KP: -erallinguistik
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
35/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa MelayuTahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : Semangat inta kan *egara
Tajuk : 0arumkan *ama Malaysia
Standard kandungan:
'.5 Mema%a dan memahami maklumat yang tersirat dan tersurat dari!ada !elagai
ahan untu memerikan res!ons dengan etul.
Standard !emelajaran:
'.5.' Mema%a dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk memuat
rumusan dengan etul.
&jekti# :
Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1 Mema%a dan memahami maklumat tersurat dan tersirat terda!at dalam !etikandengan menja$a etul 5 soalan dan 1 !ernyataan.
EMK :
KB : Menjana 4dea
KP : -erallinguistik
4lmu : Pendidikan Moral
TMK : elajar dengan TMK
*ilai : Prihatin
BBB : Petikan BT BM S/K M(SCF" soalan !emahaman.
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
36/39
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Pengetahuan sedia ada
1. Murid menyatakan tokoh *egara yang
diketahui oleh mereka.
KB: Menjana idea
LANG!AH "
Mema%a !etikan.
1. Murid mema%a !etikan.
'. Murid kenal !asti !erkataan yang sukar.
3. Murid men%ari makna !erkataan
dengan merujuk kamus.
BBB: !etikan
KP: -erallinguistik
LANG!AH #
Menja$a soalan
!emahaman.
1. Murid menja$a soalan !emahaman.
'. Murid men%atat ja$a!an dalam uku
tulis.
3. 0asil kerja murid disemak guru.
KB: Mengenal !asti
LANG!AH $
Memina ayat majmuk
1.Se%ara erkum!ulan" murid menja$a
!ernyataan nomor 5.
'.0asil kerja kum!ulan dientangkan dan
dinilai oleh guru dan rakan.
KB: Menjana idea
KP : 4ntra!ersonal
Kreati2itidan ino2asi.
PENUTUP
4m!ian
1. Murid diminta menyatakan %ara untuk
mengharumkan nama Malaysia.
KP: -erallinguistik
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
37/39
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : 6
Masa : 1 jam
Tema : 9amainya Bumiku
Tajuk : 0arumkan *ama Malaysia
Standard kandungan:
3.3.3 Memina dan menulis ja$aan se%ara kritis dan kreati# dengan etul.
Standard !emelajaran:
C.1.1 Memahami dan menggunakan !elagai kata nama am dan !enjodoh ilangan
mengikut konteks dengan etul.
&jekti# :
Pada akhir !elajaran ini" murid da!at :
1 Mengenal !asti dan menggariskan !enjodoh ilangan yang terda!at dalam !etikan
dengan etul.
EMK :
KB : Menjana 4dea
KP : -erallinguistik
4lmu : Pendidikan Moral
TMK : elajar dengan TMK
*ilai : Prihatin
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
38/39
BBB : Petikan BT BM S/K M(S1')" kad !erkataan !enjodoh ilangan.
Isi Pengajaran Aktiviti P&P Catatan
SET INU!SI
Pengetahuan sedia ada
1. Murid menyeut !enjodoh ilangan
yang diketahui.
KB: Menjana idea
LANG!AH "
Peta !emikiran :
!enjodoh ilangan.
1. Se%ara er!asangan" murid
menyenaraikan !enjodoh ilangan.
'. Murid memina ayat agi setia!!enjodoh ilangan yang telah
disenaraikan.
3. 0asil kerja er!asangan ditunjukkan
dalam entuk !eta !emikiran.
BBB: !etikan
TMK: Belajar denganTMK.
KB: Menjana idea
KP: 4ntra!ersonalLANG!AH #
Petikan
1. Se%ara er!asangan" muid mema%a
!etikan dan menggariskan !enjodoh
ilangan yang teda!at dalam !etikan.
'. Murid menyenaraikan !enjodoh
ilangan yang telah digariskan.
3. 0asil kerja murid disemak guru.
KB: Mengenal !asti
TMK:Belajar dengan
TMK.
*ilai: Bekejasama
LANG!AH $
Melengka!kan ayat
1.Se%ara er!asangan" murid
melengka!kkan ayat dengan !enjodoh
ilangan yang etul..
'.0asil kerja kum!ulan dientangkan dan
dinilai oleh guru dan rakan.
KB : Menjana idea
KP : 4ntra!ersonal
TMK: Belajar dengan
TMK
PENUTUP
+umusan
1. Murid menyatakan !enjodoh ilangan
yang ersesuaian dengan enda yang
diseutkan guru.
KP: -erallinguistik
GURU SUMBER BM PPD SPT
-
8/18/2019 MODUL P&P GURU BM
39/39
PETI!AN
Gariskan /enj-.-2 ,i'angan 0ang ter.a/at .a'a( /etikan.
9alam seuah hutan teal" terda!at sekum!ulan hai$an hidu! dengan aman
damainya. Seekor monyet yang ernama Sang ,eliga telah dilantik menjadi ketua oleh
hai$anhai$an di situ.
Sang ,eliga tinggal di seatang !okok sena. 9i te!i !okok itu ada eera!a
rum!un uluh. Setia! !agi" semua hai$an erkum!ul di a$ah !okok itu untuk
mendengar u%a!an dan nasihat dari!ada Sang ,eliga.
Sang ,eliga selalu menasihati semua hai$an agar menjaga keindahan hutan
yang didiami oleh mereka. Semua hai$an ertanggungja$a menjaga ka$asan sendiri.
ontohnya" eera!aekor ikan andar raya ditugasi menjaga sungai su!aya tidak
ter%emar. Seka$an urung %amar !ulaakan meninjau ka$asan hutan itu agar tidak
di%erooh oleh !erosak alam.
Setia! !etang" $akil hai$an akan menghantar seke!ing %atatan ke!ada Sang
,eliga untuk memeritahu keadaan hutan itu. &leh itu" semua hai$an erasa amat
gemira kerana haitat mereka sentiasa ter!elihara.