Mobiilia kehittämistä
-
Upload
minna-taivassalo-salkosuo -
Category
Education
-
view
354 -
download
4
description
Transcript of Mobiilia kehittämistä
![Page 1: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/1.jpg)
Mobiilia kehittämistä
Asiantuntija oppimisratkaisut Minna Taivassalo-Salkosuo InnoOmnia
![Page 2: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/2.jpg)
Eilisen koulutuspäivän tunnelmia koottuna
https://www.youtube.com/watch?v=4QAOorJjrnk
![Page 3: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/3.jpg)
Lyhyt esittely
Minna Taivassalo-Salkosuo
on työskennellyt viimevuodet Opetushallituksessa.
OPH:ssa Minna toimi ammatillisen koulutuksen
oppimisympäristöjen ja työpaikalla tapahtuvan
oppimisen kehittämisen erityisasiantuntijana
sekä opetustoimen henkilöstön osaamisen
kehittäjänä. Minna toimii myös sivutoimisena majoitusalan yrittäjänä.
Maaliskuun alussa Minna siirtyi InnoOmniaan oppimisratkaisujen asiantuntijaksi. Minna tunnetaan hyvin myös tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön puolestapuhujana ammatillisen koulutuksen sektorilla.
![Page 4: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/4.jpg)
- Käsitys tiedosta ja sen pysyvyydestä on muuttunut- Työelämä muuttuu ->uudenlaiset osaamistarpeet, myös
opettajan työ uudistuu- Opiskelijan aktiivinen rooli oppimisessa- Opetusjärjestelyt ja -menetelmät kehittyvät
- Työpaikalla tapahtuvan oppimisen määrä kasvaa, sisältöjen integrointi
- Oppimisen elämyksellisyys, mielekkyys ja yksilöllisyys ja samalla yhteisöllisyys korostuu
- Opiskelijan oikeus riittävään ja laadukkaaseen ohjaukseen tulee toteutua kaikissa ympäristöissä
Koulutus- ja opetustoimiala kehittyy
![Page 5: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/5.jpg)
Ammattikoulutus aidosti opiskelijalähtöistä ja työelämälähtöistä?
![Page 6: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/6.jpg)
Toiminnalliset ja rakenteelliset muutokset käytännössä?- opetuksen yhteissuunnittelu- jaettu opettajuus ja ohjaajuus- työprosessilähtöisyys- joustavuus-> yksilölliset opintopolut
Tavoitetila: ammattiopistoja,joissa monipuoliset opetusjärjestelyt ja
-menetelmät siten että yksilölliset opintopolut toteutuvat
![Page 7: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/8.jpg)
Kehittämishankkeet
Vaihtoehtoisia tapoja työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämiseen ja opiskelijoiden ohjauksen laadun kehittämiseen
Työssäoppimisen ohjaus
Opettajien työelämäjaksot
Työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen
Taivassalo-Salkosuo 2012
Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
![Page 9: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/9.jpg)
Osaamisperusteinen/työprosessilähtöinen ammattikoulutus
![Page 10: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/10.jpg)
Opetushallituksen sosiaalisen median opetuskäytön suositukset kaikille oppijoille tasavertaiset mahdollisuudet oppia
hyödyntämään sosiaalista mediaa osana mediataitoja ja ymmärtämään sosiaalisen median roolia yhteiskunnassa
Sosiaalisen median opetuskäytön suositukset jakaantuvat kahteen osaan– sosiaalisen median käyttölinjauksia osana
tietostrategiaa– käytännön toimenpiteitä opetuksen suunnitteluun ja
mahdolliseen muuhun hyödyntämiseen koulun toiminnassa
Lue lisää
![Page 11: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/11.jpg)
Opetushallituksen sosiaalisen median opetuskäytön suositukset
Keskeistä sopia pelisäännöistä ja turvallisesta käytöstä– turvallinen kirjautuminen palveluihin– tekijänoikeuksien riittävä tuntemus eri osapuolet
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/opas/
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/2013/08/tekijanoikeusoppaan-korjaukset-paivitetty/ – pelisääntöjen määrittely: ei kiusaamista, salaisten
tietojen levittämistä, luvatonta toisten kuvien julkaisemista tms.
Lue lisää
http://www.edu.fi/materiaaleja_ja_tyotapoja/tvt_opetuksessa/mika_ihmeen_sosiaalinen_media/verkkoviestinnan_taidot/tekijanoikeudet
![Page 12: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/12.jpg)
Yksilöllisen oppimisen mahdollistaminen eri ympäristöissä
- Opiskelijoilla käytössä langaton verkko- Omien laitteiden (tabletit, läppärit, älypuhelimet) käytön
salliminen opiskelussa- Avoimien ja helposti päivitettävien palvelujen
hyödyntäminen- Opiskelijan oppimisprosessin dokumentoituminen ja
ammattitaidon läpinäkyväksi tekeminen - Jaettu ohjaajuus mahdollista avoimissa ympäristöissä
läpinäkyvyys- Reaaliaikaisen ohjauksen saatavuus,
ohjausrakenteisiin- Elävät yhdessä päivitettävät oppimisaineistot
(alakohtainen klusteriajattelu tms)
![Page 13: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/13.jpg)
Kehittämiskohteita
Opiskelijoille Oppimisen ja osaamisen kehittymisen
dokumentointityökalut ja niiden hyödyntämisen osaaminen
Tavoitteellisen oppimisen tuki eri ympäristöissä mm. opiskelijoille toimeksiantoja (havainnoi, selvitä ja dokumentoi)
Opettajille ja ohjaajilleOppimisen ohjaus- ja arviointityökalut -> laadukas ohjaus läpinäkyväksi
![Page 14: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/14.jpg)
Vuoden 2013 pedagoginen kehittäjäAutomaalauksen mestarista tuli koulutuksen kehittäjä
Yle-uutinenhttp://yle.fi/uutiset/miten_automaalauksen_mestarista_tuli_koulutuksen_kehittaja/6975841
Kuva: Sanna Brauer
![Page 15: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/15.jpg)
Lehtori Jari Välkkynen Koulutuskeskus Tavastiasta on kehittänyt
pedagogisen mallin, jossa yhdistyvät opiskelijakeskeisyys, vertaisoppiminen, läpinäkyvä yhteisöllisen tiedon jakaminen sekä opiskelijaa kunnioittava ja yrittäjämäinen asenne opetukseen ja opiskeluun sekä tavoitteellisen oppimisen tuki.
mallissa on hyödynnetty avoimella ja tarkoituksenmukaisella tavalla tieto- ja viestintäteknologiaa ks. seuraava dia
![Page 16: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/16.jpg)
Wikin, blogin, mobiililaitteen ja sosiaalisen median yhteisöpalveluiden käyttötarkoitukset
![Page 17: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/17.jpg)
Pintakilta on ensimmäinen Kiltakoulujen killoista (kilta=toimintatapa koskien opetusmenetelmiä ja -järjestelyjä).
Pintakilta-toimintamallissa tutkinnon perusteissa olevat ammattitaitovaatimukset on purettu työtehtäviksi. Työtehtävät tekemällä ja blogiin reflektoimalla opiskelijan ammattitaito ja osaaminen kehittyvät. Vähimmäisvaatimuksena on arviointikriteerien T1-taso. Kyseinen osaamistaso on kuvattu opiskelijoille Pintakillan avoimilla internet-sivustoilla. Hyvä käytäntö Pintakilta - avoin oppimisympäristö pintakäsittelyn opiskeluun ja osaamisen kehittämiseen
Tutustu myös http://www.pintakilta.fi/
Pintakilta - avoin oppimisympäristö pintakäsittelyn opiskeluun ja osaamisen kehittämiseen (osa Kiltakoulut.fi:tä)
![Page 18: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/20.jpg)
Kiltakoulut -toimintamalli
Opiskelijat hankkivat some-työkaluja ja mobiililaitteita hyödyntäen vahvan ammattitaidon ja työelämävalmiudet
(eri kiltoja mm. pintakilta, asentajakilta, metallikilta, matkailukilta, prosessistars, puukilta, datakilta, korikilta, laivakonekilta jne)
Kiltapeda on opettajille suunnattu sivusto pedagogisesta toimintamallista.
Keikkailuextra on suunnattu opiskelijoille. Sinne on kerätty eri kiltojen käyttämiä some-välineitä ja vinkkejä siitä, mihin niitä voi opinnoissa ja elämässä käyttää.
Lisätietoja http://kiltakoulut.fi/
![Page 21: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/21.jpg)
Virtuaalimaailmat/pelilliset ympäristöt
Virtuaalipanimo
Simulaattorit Työpaikat
SOME-työkalut ja mobiililaitteet
Moninaisten ympäristöjen hyödyntäminen
![Page 22: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/22.jpg)
Rikastettu oppiminen Oppimispelit ja 3D-virtuaalimaailmat
Todellisuuksien yhdistäminen Lisätty todellisuus
QR-koodit
![Page 23: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/23.jpg)
• Kokkipeli• Kokkipeli-esite• Virtuaalinavetta• Virtuaalinavetta-Wiki• Hynynen, Laura: Virtuaalinavetan sisällön luominen ja s
uunnittelu• Game Bridge- posteri• Lataa Sandbox I - peli• Lataa Sandbox II - peli• Oppimisen tueksi perustettu Puimuri-sivusto• Virtuaalipanimo
Virtuaaliympäristöjä & pelillisyyttä
![Page 24: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/24.jpg)
Blogit ja wiki ohjauksessa
Tähtimalli ohjauksessa
Opiskelijoiden blogitOpettajien ohjausblogit
Lähde: Jere Majava mukaillen Minna Taivassalo-Salkosuo 2013 http://www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.htm
Yhteinen seurantasivuYhteinen oppimisaineistojen jakamispaikka esim. avoin wiki
![Page 25: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/25.jpg)
www.edu.fi/ammattipeda
Ideoita osaamisperusteisen ammatillisen koulutuksen toteutukseen käytännössä
Tukea yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista esittelemällä – työvaltaisen oppimisen, – yrittäjyyskasvatuksen ja yrittäjyyden, – rikastetun oppimisen (virtuaalimaailmojen,
oppimispelien, simulaattorien ja lisätyn todellisuuden) sekä
– mobiliioppimisen hyödyntämismahdollisuuksia. Lisätietoa sivuston tekijöistä
![Page 27: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/27.jpg)
ESIMERKKI JULKAISUSTA HYVÄSTÄ KÄYTÄNNÖSTÄ
https://hyvatkaytannot.oph.fi/kaytanto/1484/?q=8692dfbfc424020a4eaa78a929562cdb
![Page 28: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/28.jpg)
Sosiaalisen median hyödyntäminen ammatillisesti Ammatillisten verkostojen rakentaminen / LinkedIn oma profiili ja ryhmäjäsenyydet esim. Ammatillisen
koulutuksen kehittäjät - Finnish VET developers
![Page 29: Mobiilia kehittämistä](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54876133b479590a0d8b541a/html5/thumbnails/29.jpg)
Yhteystiedot: Asiantuntija oppimisratkaisutInnoOmniaMinna Taivassalo-Salkosuo [email protected]: minnat_s Twitter: @MinnaT_S Puh. 040-126 7211
KIITOS