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Jumping Jill is the alphafriend for the letter J

• Help your child sing the Jumping Jill song (above) we sing

at school.

• Help your child draw a big letter J in the air. Use a

flashlight to make this even more fun.

• Use a piece of string or yarn to make a J on the floor. Help

your child jump on the J or over the J.

• Color the letters inside the booklet.

Jumping Jill’s Book

Tucker Turtle Steps

Step 1 Recognize angry feelings.

Step 2 Think “Stop”.

Step 3 Tuck inside your “shell” and take 3 deep breaths to calm

down.

Step 4 Come out when calm

and think of a “solution.*”

Grown-ups help by: • Staying calm. • Teaching the steps, and practicing them together. • Pointing to the picture steps to help your child remember

what comes next. • Preparing for and helping your child handle possible

disappointment or change and “to think of a solution.” • Recognizing and praising when your child uses the steps.

*Examples of possible solutions •Get a grown-up •Ask nicely •Ignore •Play •Say, “Please stop.” •Say, “Please.” •Share •Trade a toy/item •Wait and take turns

La Técnica de la Tortuga

Paso 1 Reconocer que te sientes

enojado

Paso 2 Pensar “Alto”.

Paso 3 Meterte a tu coraza. Respirar

profundamente 3 veces. Pensar en cosas que te hagan sentir

tranquilo.

Paso 4 Salir de tu coraza cuando

estás tranquilo y pensar en una solución

Ayuda de los adultos: • Mantener la calma. • Enseñar los pasos y practicarlos juntos. • Señalando los pasos en los dibujos para ayudar a su hijo a

recordar lo que viene después. • Preparar y ayudar a su hijo a manejar la situación en caso

de no estar de acuerdo y “pensar en una solución”. • Reconocer y premiarlos cuando sigan los pasos.

Ejemplos de posibles soluciones. •Buscar a un adulto •Preguntar •Ignorar •Jugar •Decir “Por favor deja de hacer eso.” •Decir “Por favor.” •Compartir •Intercambiar un juguete/cosa •Esperar su turno

Helping Your Child Get Ready for Kindergarten Parent and Child Together Time (PACT time) Tip for Home

Music can Teach...

Music gives children a fun way to learn, to memorize and to move.

At home or in the car, play a variety of music. Soothing music can relax us, while more upbeat

tempos can give us reason to move, to dance. Music gives families a fun way to move and to spend

time together.

Music has rhythms and beats. Clap to the beat. Stomp to the beat. Sway to the music. March to

the music. Or, simply lay down, close your eyes and listen together.

Some songs are traditional. Many American preschoolers learn The ABC Song. Children may not

recognize every letter, or even know they are saying “L M N O P”, but singing the song prepares the

brain for letter recognition. Many nursery rhymes also have tunes, and children often learn to sing

them before they can say them and then say them before they can read them...music is a part of the

process.

Transition songs: At school we also use music to help children change from one

activity to another. You can do this at home too— pick a “Clean Up” song, a

“Bedtime song” or a “Time to Get Up” song, to help your day go more smoothly.

Remember, children don’t care how we sound when we sing!

Parents are partners! Please share your observations of your child’s learning and development with us.

Cómo ayudar a su niño a prepararse para el Kínder

Tiempo para Padres e Hijos juntos (PACT-Time) Tips para la casa

La música puede enseñar...

La música le da a los niños una manera interactiva de aprender, de memorizar y de mover.

En la casa o en el carro, toque una variedad de música. Música suave nos puede relajar, mientras

que música mas movida nos da razón para movernos, para bailar.

La música tiene ritmos y redobles. Aplauda con los redobles. Marque el ritmo con los pies.

Menearse al ritmo de la música. Marche a la música. O, simplemente acuéstense, cierren sus ojos y

escuchen juntos.

Algunas canciones son tradicionales. Muchos niños americanos de pre-kinder aprenden la canción

del ABC. Pueda que los niños no reconozcan todas las letras, o que se den cuenta de que estan

diciendo “L M N O P”, pero cantando la canción prepara al cerebro para reconocer letras. Muchas

rimas infantiles también tienen melodías, y los niños a menudo aprenden a cantarlas antes de que las

puedan decir y decirlas antes de que las puedan leer… la música es una parte del proceso.

¡A los niños no les importa de como sonamos cuando cantamos!

¡Cante con su nino y las sonrisas son garantizadas!

¡Los padres son compañeros! Comparta con nosotros sus observaciones sobre el aprendizaje y el desarrollo de su hijo.

Fun ideas to practice letters and numbers

• Use shaving cream on a cookie sheet or table and have your child practice writing

letters and numbers.

• Cut apart the letters and numbers in this packet and tape them to the wall. Ask

your child to use a nerf gun to

“shoot the letter F” or use a balled-up sock and “throw it at number 8.”

• Give your child a marker and have them circle all the letter R’s they can find in a

magazine.

• Make letters and numbers with play-doh.

• Use the attached number line to count an activity throughout the day. “Today we

will cross out a number every time we wash our hands.” “Let’s cross off a number for each summersault you can do.”

• Have your child name the alphabet letters you point to in a funny voice- try robot,

princess, pirate, monster.

• Cut apart 2 sets of the numbers and letters and use them to play memory. Start

with just a few letters your child knows.

Ideas Divertidas para Practicar Letras y Números.• Usar crema de afeitar en una bandeja para el horno o una mesa y dejar que su niño practique escribir letras y números.• Cortar las letras y los números en este paquete y pegarlos en la pared. Pídale a su hijo que use una “pistola de Nerf” para disparar la letra “F” o usé un calcetín y lo tire.• Dale a tu hijo un marcador y que marque todas las letras “R” que encuentre en la revista.• Hacer letras y números con “play doh”• Use la recta numérica adjunta para contar una actividad a lo largo del día, “hoy tacharemos un número cada vez que nos lavemos las manos” “Vamos a tachar un número por cada salto”.• Haga que su hijo nombre las letras del alfabeto que señale con voz graciosa -prueba un robot, princesa, pirata.• Corta 2 juegos de números y letras y úsalos para jugar memoria comience con algunas letras quesu hijo sepa.

Use the following sheets for your child to practice writing a play

plan. Encourage your child to write about something they will do

during the day. Your child may draw lines as place holders for

words.

See the example below-

Use las siguientes hojas para que su hijo practique a escribir un plan. Anime a su hijo a escribir sobre algo que harán durante el día. Su hijo puede dibujar líneas como marcadores de posición para las palabras.Ver el siguiente ejemplo.

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