Metode Ilmiah

20
Fery Mendrofa mata kuliah riset fery mendrofa

description

Metode Ilmiah. Fery Mendrofa. Pokok bahasan. Metode ilmiah Jenis dan desain penelitian Perumusan masalah Variabel penelitian Studi kepustakaan Kerangka konsep penelitian Hipotesis Validitas dan reliabilitas Instrumen penelitian Populasi dan tehnik pengambilan sampel Pengolahan data - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Metode Ilmiah

Page 1: Metode Ilmiah

Fery Mendrofa

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 2: Metode Ilmiah

Metode ilmiah Jenis dan desain penelitian Perumusan masalah Variabel penelitian Studi kepustakaan Kerangka konsep penelitian Hipotesis Validitas dan reliabilitas Instrumen penelitian Populasi dan tehnik pengambilan sampel Pengolahan data Penerapan analisis data

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 3: Metode Ilmiah

1. Marzuki,1989, metodologi riset, penerbit bpfe, Yogyakarta.

2. Singarimbun, M dan S. Efendi,1989, metode penelitian survei, penerbit LP3ES, Jakarta.

3. Suryabrata,S.,1992, metodologi penelitian, CV rajawali, Jakarta.

4. Sutrisno Hadi, 1976, Metodologi riset, Jilid 1 dan 3, andi ofset, Yogyakarta.

5. Wasito, H, 1992, Pengantar Metodologi penelitian, Gramedia, Jakarta.

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 4: Metode Ilmiah

METODE ILMIAH

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 5: Metode Ilmiah

METODE NON ILMIAH??? ( Pendekatan non ilmiah)

ATAU

METODE ILMIAH ????

( pendekatan ilmiah )

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 6: Metode Ilmiah

PERKEMBANGAN FILSAFATPENELITIAN

PRAPOSITIVISME

POSITIVISME

POSTPOSITIVISME

Page 7: Metode Ilmiah

PRAPOSITIVISPRAPOSITIVISMEME

POSITIVISMEPOSITIVISME POSTPOSITIVISPOSTPOSITIVISMEME

REALITAS REALITAS BERKEMBANG BERKEMBANG SECARA ALAMIAHSECARA ALAMIAH

REALITAS REALITAS TERAMATI, TERAMATI, BERSIFAT BERSIFAT TUNGGAL, DAPAT TUNGGAL, DAPAT DIKLASIFIKASIKANDIKLASIFIKASIKAN, DETERMINISME , DETERMINISME (SEBAB AKIBAT), (SEBAB AKIBAT), BEBAS NILAI, BEBAS NILAI, RELATIF TETAP RELATIF TETAP DAN TERUKURDAN TERUKUR

REALITAS BERSIFAT REALITAS BERSIFAT HOLISTIK (UTUH), HOLISTIK (UTUH), DINAMIS (TIDAK DINAMIS (TIDAK TETAP), KOMPLEKS, TETAP), KOMPLEKS, SALING SALING MEMPENGARUHI, MEMPENGARUHI, PENUH MAKNA DAN PENUH MAKNA DAN TERIKAT NILAITERIKAT NILAI

METODE METODE PENELITIANPENELITIAN

DESKRIPTIF DESKRIPTIF KUALITATIFKUALITATIF

METODE METODE PENELITIANPENELITIAN

KUANTITATIF, KUANTITATIF, DEDUKTIFDEDUKTIF

METODE METODE PENELITIANPENELITIAN

KUALITATIF,KUALITATIF,

INDUKTIFINDUKTIF

PENELITI PASIF, PENELITI PASIF, MENGGAMBARKAN MENGGAMBARKAN APA YANG DIAMATIAPA YANG DIAMATI

MELAKUKAN MELAKUKAN EKSPERIMEN, EKSPERIMEN, MENCARI MENCARI PENGARUHPENGARUH

MEMAHAMI MAKNA MEMAHAMI MAKNA REALITAS YANG REALITAS YANG KOMPLEKS, KOMPLEKS, MENGKONSTRUKSI MENGKONSTRUKSI FENOMENAFENOMENA

Page 8: Metode Ilmiah

METODE KUALITATIF, REALITAS BERSIFAT ALAMIAH

Page 9: Metode Ilmiah

METODA KUANTITATIF HASIL RESEARCH DAN DEVELOPMENT

Page 10: Metode Ilmiah

METODE KUALITATIF, MENCARI MAKNA

Page 11: Metode Ilmiah

HAKEKAT PENELITIANHAKEKAT PENELITIAN

CARA ILMIAH UNTUK MENDAPATKAN CARA ILMIAH UNTUK MENDAPATKAN DATA/INFORMASI SEBAGAIMANA DATA/INFORMASI SEBAGAIMANA ADANYA DAN BUKAN SEBAGAIMANA ADANYA DAN BUKAN SEBAGAIMANA SEHARUSNYA, DENGAN TUJUAN DAN SEHARUSNYA, DENGAN TUJUAN DAN KEGUNAAN TERTENTUKEGUNAAN TERTENTU

Page 12: Metode Ilmiah

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 13: Metode Ilmiah

Bersifat kritis, analistis, artinya metode menunjukkan adanyaproses yang tepat untuk mengidentifikasi masalah danmenentukan metode untuk pemecahan masalah.

Bersifat logis, artinya dapat memberikan argumentasi ilmiah.Kesimpulan yang dibuat secara rasional berdasarkan bukti-bukti yang tersedia

Bersifat obyektif, artinya dapat dicontoh oleh ilmuwan laindalam studi yang sama dengan kondisi yang sama pula.

Bersifat konseptual, artinya proses penelitian dijalankandengan pengembangan konsep dan teori agar hasilnya dapatdipertanggungjawabkan.

Bersifat empiris, artinya metode yang dipakai didasarkanpada fakta di lapangan.

Page 14: Metode Ilmiah

InduktifPengambilan kesimpulan dari kasus

yang bersifat khusus menjadi kesimpulan yang bersifat umum

DeduktifPengambilan kesimpulan dari hal

yang bersifat umum menjadi kasus yang bersifat khusus

Page 15: Metode Ilmiah

Induktif :Fakta : Tumbuhan akan mati (khusus)

Hewan akan mati (khusus) Manusia akan mati (khusus)

Kesimpulan : Semua makhluk hidup akan mati (umum)

Deduktif :Fakta : Semua manusia akan mati (umum)

Taka adalah manusia (khusus)Kesimpulan : Taka akan mati (khusus)

Page 16: Metode Ilmiah

Ilmu pengetahuan:◦ Bangunan atau akumulasi pengetahuan yang

diperoleh sepanjang sejarah perkembangan pengetahuan manusia Ilmu pengetahuan dianggap sebagai “produk”

◦ Pengetahuan yang diperoleh melalui prosedur ilmiah (metode ilmiah) Ilmu pengetahuan dianggap sebagai”proses”,

diperoleh secara logis (dasar & alasan yang deduktif rasional) untuk menjelaskan suatu gejala secara empiris sehingga bersifat terbuka

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 17: Metode Ilmiah

PENEMUANSebelumnya belum pernah diketahui

PEMBUKTIANMembuktikan keraguan terhadap informasi/ pengetahuan tertentu

PENGEMBANGANMemperdalam dan memperluas pengetahuan yang sudah ada

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 18: Metode Ilmiah

FUNGSI ILMU PENGETAHUAN◦ Untuk menerangkan gejala◦ Memahami hakekat dan gejala◦ Meramalkan kejadian yang akan datang◦ Mengendalikan gejala

CIRI ILMU PENGETAHUAN◦ Mempunyai objek kajian◦ Mempunyai metode pendekatan◦ Disusun secara sistematis◦ Bersifat “universal” legitimated

mata kuliah riset fery mendrofa

Page 19: Metode Ilmiah

Metode Ilmiah menjadi kerangka dasar dari kegiatan penelitian, dimana didalam penelitian akan berisi

penerapan metode ilmiah

Page 20: Metode Ilmiah