Mediepåvirkning

13
Mediepåvirkning

description

hetland vgs, medier og kommunikasjon, mediepåvirkning

Transcript of Mediepåvirkning

Page 1: Mediepåvirkning

Mediepåvirkning

Page 2: Mediepåvirkning

• Medieutviklingen har vært enorm de siste 50 årene, og mediebruk er i dag en naturlig del av folks dagligliv. I snitt benytter nordmenn seg av massemedier mer enn syv og en halv time daglig (SSB 2008).

Page 3: Mediepåvirkning

• All denne mediebruken gjør at mye av vår kunnskap og våre opplevelser stammer fra mediene (Schwebs og Østbye 2007:189).

• Men hvordan påvirker mediene oss?

Page 4: Mediepåvirkning

EFFEKTFORSKNING

• Oppfattelsen av medienes evne til å påvirke har gått i bølgedaler. En forskningstradisjon innen medieforskning kalles effektforskning.

• Innen denne tradisjonens har synet på hvordan mediene påvirker endret seg over tid.

• Man bruker gjerne å skille mellom ulike faser i utviklingen av studiet av mediepåvirkning

Page 5: Mediepåvirkning

Allmektige medier 1930-40

• Tidlig i effektforskningen rådet synet om at mediene kunne sprøyte budskapet, og dermed verdier, holdninger og tanker direkte inn i hodene på mottakerne.

• Denne teorien kalles ofte for ”injeksjonsmodellen”.

Page 6: Mediepåvirkning

Avmektige medier

• På 1940-tallet kom overgangen fra et syn på mediene som allmektige til avmektige.

• Tostegshypotesen. Medienes påvirkningskraft ble sett på som beskjeden, med unntak av påvirkningen via opinionsledere.

Page 7: Mediepåvirkning

Tostegshypotesen

• Meningen går fra mediet (avsender) til opinionsleder, som fortolker og formidler budskapet fra mediene videre til publikum (mottaker)

Page 8: Mediepåvirkning
Page 9: Mediepåvirkning

Ikke fullt så avmektige lenger…

• Ved inngangen til 1960-tallet kom den tredje fasen, der mediene igjen ble sett på som mektige.

• Under denne fasen oppsto tre nye teorier, nemlig dagsordenfunksjonen, kultivasjonsteorien og taushetsspiralen

Page 10: Mediepåvirkning

Dagsordenfunksjonen:

• Dagsordenfunksjonen går i korte trekk ut på at mediene ikke nødvendigvis besitter en kraft til å påvirke hva publikum tenker og mener, men hva en tenker og mener noe om.

• Dette skjer ved at mediene bestemmer hva som kommer på dagsorden, altså hva som havner i den offentlige debatten. (Lavkarbo?)

Page 11: Mediepåvirkning

Taushetsspiralen:

• Taushetsspiralen går ut på at massemedia har stor påvirkning på den offentlige mening (opinionen) ved at man kan få inntrykk av at det mediene mener, er det “alle” mener.

• Bygger på antagelsene om at folk istedenfor å ytre sin motstand velger å være tause, og vi får en taushetsspiral.

Page 12: Mediepåvirkning

Kultivasjonsteorien:

Denne teorien går ut på at mediene har makt til å kultivere oppfatninger hos publikum (Hagen 2000:35).

Hovedideen er at mediene skaper publikums verdensbilde, eller måter å oppfatte virkeligheten på. Med andre ord vil publikum gjennom massiv eksponering for likt budskap lære en felles verdensoppfatning. (f.eks tror mange det er mer kriminalitet enn det faktisk er…)

Page 13: Mediepåvirkning

Oppgave:

• Ta utgangspunkt i en av teoriene som nå er presentert, hhv: injeksjonsmodellen, tostegshypotesen, dagsordenfunksjonen, kultivasjonsteorien og taushetsspiralen:

• Lag en presentasjon (i gruppe på maks 3) vedrørene et valgt tema innen mediepåvirkning. (f.eks, blir man påvirket av medievold?) Ta gjerne utgangspunkt i dataspill, film, tv-serie, nyheter, reklame m.m.

Mediepåvirkning er et ekstremt mye omtalt felt og det finnes utallige artikler, både korte og lange, på internett. Bruk Google. Her er en start:

http://www.nrk.no/programmer/radioarkiv/sann_er_livet/4193892.html

http://www.aftenposten.no/kultur/article843393.ece