Zespół Szkolno-Przedszkolny nr2 w Wałbrzychu

Cele ogólne:

sprzyjanie intelektualnemu rozwojowi ucznia,

przygotowanie do krytycznego odbioru mediów

rozwijanie postawy szacunku dla pracy drugiego człowieka,

odpowiedzialności za własną pracę oraz umiejętności współpracy w zespole

Cele szczegółowe:

przybliżenie historii rozwoju mediów,

doskonalenie umiejętności sprawnego doboru źródeł informacji,

przygotowanie do samodzielnego redagowania wypowiedzi dziennikarskich,

zdobycie umiejętności obsługi i składu komputerowego gazetki szkolnej oraz

jej redagowania i wydawania,

zdobycie umiejętności klasyfikacji czasopism i ich właściwego doboru do

harmonijnego rozwoju własnych zainteresowań.

MEDIA Zainteresowanie mediami wynika z

tego powodu, że same media – w skali kraju i świata – wywierają coraz większy wpływ na życie społeczne.

Dlatego postanowiliśmy zająć się rolą mediów we współczesnym świecie.

Celem projektu „Media wokół nas” było dostarczenie wiedzy o niezbędnych technikach tworzenia przekazów medialnych i równoczesne zastosowanie tej wiedzy w praktyce.

Naszą przygodę rozpoczęliśmy od odwiedzin w Empiku. Właśnie tutaj jest przecież królestwo prasy.

Pochodzenie słowa gazeta nie

jest do końca jasne. Wywodzi się przypuszczalnie z

włoskiego gaza, dla określenia drobnej monety, za którą nabywano dzienniki w średniowiecznej Wenecji.

Przykładowe tytuły gazet

Czasopismo

Periodyk, publikacja periodyczna, wydawnictwo ciągłe, druk ukazujący się najczęściej w określonych terminach, pod nie zmienionym tytułem, posiadający numerację ciągłą, zawierający ustaloną szatę graficzną.

Przykładowe tytuły czasopism

Postanowiliśmy unowocześnić naszą szkolną gazetkę „Kornelek”

Uczyliśmy się od „starszych kolegów”…

Wybraliśmy się wycieczkę do redakcji „Tygodnika Wałbrzyskiego” i „Nowych Wiadomości Wałbrzyskich”.

Zwiedzamy redakcję TW I NWW

Odbyliśmy warsztaty z redaktorem gazety DB 2010

Podczas rozmowy z dziennikarzami poznaliśmy:

podstawowe zasady etyki dziennikarskiej i prawa prasowego oraz prawo autorskie,

pojęcia: redaktor naczelny, sekretarz redakcji, autoryzacja, plagiat, anonimowość, poszanowanie prywatności, dobra osobiste, osoba publiczna,

obowiązki członków zespołu redakcyjnego i etapy powstawania prasy,

pracę dziennikarza oraz narzędzia jego pracy, np. dyktafon, aparat cyfrowy, komputer.

Zgłębiliśmy tajniki wywiadu

Uczniowie , w czasie realizacji projektu „Media wokół nas” korzystali z komputerów, laptopów, rzutnika, tablicy multimedialnej, aparatu cyfrowego, kamery cyfrowej

Dziękujemy za uwagę.

Zapraszamy do przeczytania najnowszego numeru gazetki szkolnej

„Kornelek”