福建林职院

获 2013 年福建科学技术进步奖2 月 10 日，福建省委、省政府在福

州隆重举行全省科学技术奖励大会，表彰奖励 2013 年度福建省科学技术奖及专利奖等项目。 会上，福建林业职业技术学院院长郑郁善主持的 《雷公藤良种繁育和 GAP 关键技术研究》荣获 2013 年度福建省科学技术进步二等奖，周俊新副教授主持的《厚朴高效培育与收获预测技术研究》获 2013 年度福建省科学技术进步三等奖。

武夷旅游商贸学校

与中国美容业十强合作办学昨日， 记者从武夷旅游商贸学校获

悉，该校与中国美容业十强、福州窈窕淑女美业集团签订了校企合作订单式人才培养协议，还确定福州窈窕淑女美业集团成为武夷旅游商贸学校美妆形象设计专业的教学实训基地及人才培养输送基地。 双方就武夷旅游商贸学校的形象设计专业的培养目标、课程设置、教学实习、顶岗实习等方面进行了沟通交流，为未来数年武夷旅游商贸学校该专业确定了发展方向。

闽北职业技术学院

召开群众路线教育实践动员大会2 月 16 日， 闽北职业技术学院召开党

的群众路线教育实践活动动员大会，号召学院党员干部积极投身活动之中，以作风建设的成效推动学院改革的全面深化，为建设闽北区域特色鲜明、优势突出的高职院校奉献力量。 会上要求，学院要及时成立群众路线教育实践活动领导小组， 指导实践活动；学院各级党组织要注重群众参与、 问题导向、立说立改、衔接带动和分类分层分级指导的工作思路，力求原有工作得到更好的推进。

武夷学院

全省大学生美术作品展获佳绩昨日，记者从武夷学院获悉，在福建省美

术家协会主办的第四届福建省高等艺术院校大学生美术作品展览上， 武夷学院艺术学院共有 26 位艺术学院学子的作品入选该展，其中周有为的版画《吾与本身系列》、林建华的版画《春泥》、林小燕的设计作品《字娱字乐》、陈丹丹的设计作品 《预约阳光咖啡厅概念设计》、翁唐辉的设计作品《智能海洋废塑料收集机概念设计》获优秀奖，入选与获奖作品数在福建省新办本科院校中名列前茅。

我省 2014年中考考试大纲出炉昨日， 记者从南平市教育局

获悉，我省 2014 年中考考试大纲出炉， 这将是今年我省各设区市组织中考命题的重要依据。 根据大纲要求， 今年我省中考各学科容易题、 中档题和稍难题的比例为 8∶1∶1， 即各学科合格率需达80%。与去年相比，今年中考命题原则与考试范围基本保持稳定，但有所不同的是， 物理学科新增了 11 个必做实验。

考生们最为关心的语文、数学、 英语三科的考试形式均为闭卷考试， 满分 150 分， 考试时间120 分钟。 其中，语文背诵方面要求不变，仍要求背诵《语文课程标准》 推荐的优秀诗文 50 篇 (7~9年级)。 数学则根据教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准(7 至 9 年级)》， 考试内容为数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习 4 个部分的内容。 英语则侧重考查听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、 词汇知识和语法知识的能力。

2014 年中考变化最大的是物理新增了 11 个必做实验，包括用刻度尺测量长度、用表测量时间；用弹簧测力计测量力； 用天平测量物体的质量； 用常见温度计测量温度；用电流表测量电流；用电压表测量电压； 连接简单的串联电路和并联电路； 测量物体运动的速度； 测量水平运动物体所受的滑动摩擦力； 测量固体和液体的密度；测量小灯泡的电功率。 化学也要求至少完成 8 个实验。 思想品德的能力目标方面新增了“展现自己独特的魅力”、“珍爱生命，能够进行基本的自救、自护”等内容。地理增添了“列举电子地图、遥感图像等在生产、 生活中应用的实例”，“了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家”等内容。 历史应避免纯识记的大分值题。 生物则增添了“举例说明生物与生物、生物与环境之间有密切的联系”、“认同保护生物圈的重要性”等内容；删减了“设计一份营养合理的食谱，关注食品安全”。 （龚祖雁）

闽闽北北日日报报社社经经济济部部主主办办

电话:8820709 责任编辑:黄旭辉 责任校对:叶子莲 电子信箱:mbrbjyzk@163.com2014 年 2 月 19 日 星期三

“““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““““1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222233333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333”””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””””：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发发展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展展新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新新画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画画卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷——— 访松溪县教育局局长季明

□黄旭辉 龚祖雁 童加森

2 月 14 日上午，松溪县教育局的小会议室里，在季明局长发起的一个个议题下，热烈的讨论声此起彼伏，此时，局领导班子和股室负责人正对城区小学的均衡发展问题，开展思路的碰撞，近两年来，这样的场景总在松溪县教育局呈现， 这是松溪教育局群策群力谋求教育发展的一个缩影。

2 月 17 日，记者就松溪县教育工作近三年的变化采访了季明局长。

2011 年 8 月，松溪县教育局新一届班子组建，通过深入调研，形成了‘1233’教育发展新思路， 铺展出了松溪县教育发展的新画面。

“1233” 发展思路指围绕一条主线、树立两条理念、 提升三支队伍和创建三个好环境。季明解释道：“具体而言，就是以全面提升教育质量为一条主线， 树立以人为本和公正公平的两大理念，全面提升校长、学校班子和教师三支队伍素质， 创建好的外部工作环境、 好的内部工作氛围和好的工作机制三大环境。 ”

在“1233”工作思路的引领下，松溪县的教育正在发生着嬗变。 季明局长欣慰地说：“近年来， 松溪县教育的软硬件整体水平得到了提升，两年多来，全县为改善学校办学投入 6535 万元，顺利通过省上‘双高普九’验收，全面完成义务教育标准化学校建设，推动了城乡教育均衡。 ”

季明接着介绍了松溪县教育的具体变化。在构建教育公平环境方面， 松溪县不

折不扣地落实教育惠民政策， 仅 2013 年，落实政策经费就达 945.4 万元， 城区优质学校招生是群众关心的热点问题，从 2011年秋季入学起，松溪县以实施“双高普九”为契机，将城区小学（实验小学、人民小学）班生数控制在 45 人以内，同时，采取公开摇号的方式组织县实验幼儿园、实验小学、人民小学招收片外生、寄户挂户生，此外，还在水南小学、河东小学一年级增设班级，确保进城务工人员随迁子女顺利入学。

在打造高素质的教师队伍方面，首先，松溪县教育局不断加大教师培训力度。 统

筹全局的人力、物力、财力，组织教师参加国家和省市县各级的专业培训，同时，积极与福建教育学院、福州鼓楼区教育局对接，建立培养帮扶机制。 2012 年和 2013 年暑期， 全县分别开展了一个月的大规模培训活动，培训各类教师 5706 人次；其次，不断深化教育人事制度改革。在继续推行农村教师进城跟班学习、城区教师下乡支教的基础上，探索城乡教师合理有序轮转制度，引导教师由城区优质校向农村薄弱校合理流动。2013 年秋季， 全县教师校际交流面继续扩大，交流教师达 158 人。引入竞争机制，对已聘的中、高级教师按 8%比例实行末位淘汰，让优秀的未聘教师竞聘上岗；第三，实施名师工程。 在全县教师中开展名师评选活动，共评选出县级名师 9 人、名校长 3 人，校级名师 53 人，还设立县级“名师工作室”9 个，为每个工作室每年配套研究经费 1 万元，充分发挥了名师名校长的示范效应。

在学校德育工作方面， 松溪县教育局持续开展“国学经典进校园”活动，自行编

印了小学版和中学版的国学教育系列教材《论语与修养》和《朱子文化与修养》，在全县中小学开设国学经典校本课程。 经过努力，国学教育取得了可喜成果：县实验小学国学进校园主题舞蹈 《书香》、《唐诗宋词韵》分别荣获 2011 年全国小学经典教育优秀成果一等奖和最佳奖，《我们都是同班同学》 获全国第四届中小学艺术展演活动朗诵类节目一等奖。 渭田中心小学被确定为“全国百所校园文明礼仪基地校”和“福建省首批基础教育学科品德课程教学实验基地校”，并被教育部授予“十一五教育科研先进集体”称号。

展望新的一年，季明表示，将切实把握省上支持扶贫重点县教育发展的政策机遇，充分利用全国农村学校艺术教育实验县的契机，全面实施精细化管理，科学安排资金投向，重点在“均衡”和“提升”两方面下功夫，确保松溪一中成功创建省一级达标校，努力推进松溪县教育事业的跨越发展，力争到 2015年实现县域内义务教育基本均衡目标。

铺铺设设合合作作办办学学路路拓拓展展就就业业一一片片天天

南平机电职业学校与甘肃庆阳市职教界合作办学结硕果

春节期间， 南平机电职业学校校长蔡雄星接到了不少来自甘肃省庆阳市学生的拜年电话。 蔡雄星欣慰地说， 和甘肃省庆阳市西峰职业中专结缘七年间， 机电学校共招收培养了 134 名庆阳市籍的学子，如今，这些学子大多数已经在闽北、闽南等地的城市就业。今年 4 月份，南平机电职业学校还将迎来西峰职业中专的二十多名学生就学。

2006 年 11 月， 南平机电职业学校与甘肃省庆阳市陇东职业中等专业学校 （2012 年 ，陇东职业中专与西峰职业中专合并， 更名为西峰职业中专）建立了联办关系。在联合办学中，两地学校采取“异地分段教学”的模式，即，甘肃学生在当地学习一年半， 然后到南平机电职业学校学习一年半， 并由南平市机电学校推荐就业。目前，共有 134 名甘肃学子通过南平机电学校乘务专业的学习，分配到铁路福州客运段、福龙铁路客运、泉汉铁路客运、南平高速公路、 韩国 LG 公司等多家知名企业工作。

对于甘肃学生来说， 在南平机电职业学校感受最深的就是教学模式的不同。 在南平市机电学校采取的是“大专业、小学科”的教学模式和办学理念，校长蔡雄星说，大专业的设置， 有利于克服以往专业设置过于杂乱、 各专业之间学科过于独立、学生所学过于片面等弊端，符合了“一专多能”的中职生培养理念。2011 级甘肃籍学生关园园说 ：“在甘肃学习时，专业划分得很鲜明，感觉很单一， 来到南平机电职业学校学习之后，可以多方面学习知识，以后在就业方向也可以有多种的选择。 ”

2013 年 8 月，甘肃籍学生师丽倩由南平机电职业学校推荐到福龙铁路客运公司就业， 她目前是福州到太原铁路客运列车的乘务员。 她说， 到东部沿海城市来读书和就业是她很大的梦想，也是实现家庭脱贫的一个路径，如今她会好好珍惜眼前的工作机遇。 如今，与师丽倩同时到南平学习的 9 名同学都实现了就业，有 3 位同学和她一样成为了列车乘务员，其他人则在南平的高速公路收费站成为了征收员。

近年来， 南平机电职业学校与甘肃庆阳地区不仅实现了学生在专业学习培养方面的合作， 而且进行了更为广泛办学交流。 2013 年 4 月，南平机电学校与庆阳市教育局接洽， 组织当地 6 所职业学校行政人员分三批到南平机电职业学校挂职交流，与此同时，两地学校联办的专业也由单一的“铁路乘务”专业合作，扩展至其他专业。

去年 5 月 22 日，首批挂职交流的甘肃庆城职业中专副校长吕治华和庆阳理工中专教务副主任席正东结束了交流日程。 席正东表示，西部地区的学校招生不难，但是就业相对困难，今后，通过合作办学的模式可以突破西部学生就业难的瓶颈。 （龚祖雁）

南平市环球跆拳道馆自2009 年开办以来，以国家跆拳道队退役运动员张亚鑫 （曾获得世界青年跆拳道比赛 73 公斤级第五名）、福建省跆拳道队退役运动员郑谢衡、 毛忠源为核心教练团队， 为提升闽北青少年跆拳道运动水平发挥了积极作用。 2012 年以来，环球跆拳道馆先后组队代表延平区出赛各类省市级赛事， 在南平市第二届运动会、2013 年南平市跆拳道锦标赛、2013 年福建省跆拳道锦标赛、2013 年福建省全民健身运动会跆拳道大奖赛等赛事中， 夺得金牌 33 枚、银牌 40 枚、铜牌 21 枚，环球跆拳道馆也被延平区文体局指定为延平区跆拳道训练基地、 延平区少体校跆拳道队，目前，道馆已开设幼儿、少儿、少年、成人四类培训班， 在册受训人员达到 160 多人。

图为，昨日，在环球跆拳道馆内主教练郑谢衡（左）在指导新学员练习击腿动作。

（龚祖雁 摄）

压压岁岁钱钱该该怎怎么么花花？？

本报数位小记者家长为您支招

每年春节， 孩子们都会收到长辈们给的压岁钱， 少则几百元， 多则几千元， 甚至上万元。节后如何处置这些压岁钱，往往成为家长和孩子们共同关注的焦点。在一般家庭中，父亲总是被认为家庭理财的主角，那么他们对孩子压岁钱安排或支配又会有哪些高招呢。近日，记者采访了多位本报的小记者和他们的父母， 听他们的家长为压岁钱使用支出的不同 “高招”。

消费：学会理性开支今年春节， 就读于延平区

实验小学六年级的小雨收到压岁钱有 5000 多元。对于如何处置这些压岁钱， 妈妈主张让孩子自由支配， 不过在某机关单位上班的父亲张先生觉得，应该让孩子学会合理支配自己的压岁钱。最终，经过小雨和爸爸妈妈的商议， 决定全部用于孩子的学习、娱乐等方面。张先生认为， 压岁钱是长辈们给孩子的， 就应该用这些钱帮助他们成长， 目前孩子不知道怎样消费， 不过父母可以跟孩子一起商量。 张先生打算在开学之后帮小雨报一个羽毛球训练班，用 2000 元压岁钱来购买一套羽毛球装备和交学费。

剩下的 3000 元， 张先生和小雨商量的结果是，暑假带孩子到海边去旅游，这个计划让小雨很期待。张先生说：“指导孩子用压岁钱专注于一些项目， 这样能够从小培养孩子合理消费的观念， 对于帮助孩子成长很有益处。 ”

投资：学会经营理财也有不少家长表示， 利用压岁钱帮助孩子制定一

项长远的投资理财计划是一个不错的计划， 尤其是一些有着海外留学或经商经历的家长，他们认为，利用压岁钱，对孩子从小进行理财意识的教育，有利于孩子的成长。

经商的李先生的儿子明明在南平五中读初一，今年已经 13 岁。 李先生认为，这个年龄段的孩子应该要学会自己理财了。 于是，李先生和儿子明明商议，他今年的一万元压岁钱可以有三种投资渠道：一是，在银行做定期储蓄，收益稳定，没有风险；二是，交给父亲做生意， 年利率是银行定期储蓄的两倍， 不过属于风险投资；三是，投资教育类的保险理财产品，这项投资时间长，产生效益慢。 最终，经过李先生儿子一个星期的考虑，决定把压岁钱用于父亲生意上的投资，并正式签署了一份借贷合同。李先生表示，不论儿子做出怎样的选择都将表示支持，因为这是他个人的理财渠道，父母应当予以尊重。

储蓄：懂得节俭生财对于许多缺少投资理财渠道的家长来说， 帮孩子

储蓄压岁钱是一项很好的选择。不少父母表示，他们都专门为孩子开了一个压岁钱的储蓄账户， 每年把孩子的压岁钱存储起来，积少成多，等将来孩子在教育等方面需要用钱的时候再取出来。

在延平区一所小学教数学的曾先生的孩子已经15 岁，目前，孩子压岁钱账户里已经有近 5 万元的储蓄， 这些钱是儿子从出生到现在每年长辈们给的压岁钱，以及每年定期储蓄产生的利息。曾先生计划将这笔钱作为儿子上大学的学费。曾先生说，他和妻子除了微薄的工资收入没有其它的收入来源， 每年都把孩子的压岁钱存起来， 将来用于孩子的教育支出是一个让孩子受益的最佳办法。

从上述几位年青爸爸的理财观中， 我们可以看出，这些 70后和 80后的年青爸爸炫富或者非理性消费的心态在减少，他们对压岁钱的处理方式更加地多元，对孩子进行正确金钱观的教育也成为一种潜移默化的常态，压岁钱正在成为孩子成长的正能量。 （龚祖雁）

隰2 月 17 日上午 8 时，南平师范学校附属小学全体师生汇聚操场，举行新学期开学典礼暨行为习惯养成教育活动月启动仪式。

今年 2 月至 3 月，该校将围绕“积蓄好习惯 成就好人生”这个主题，开展系列教学与主题班会活动，在启动仪式上，少先队代表向全体少先队员宣读了“培养良好习惯”倡议书。 （龚祖雁 摄）

邗武夷山市有 3000 多进城务工人员子女， 为让他（她）们享受到与城里学生一样的义务教育待遇， 武夷山市教育局在进城务工人员居住较集中的区域划出四所公立学校， 以便这些进城务工人员的子女就近入学。图为，2 月 17 日，武夷山市百花小学， 家长们在忙着为子女入学注册。

（邱汝泉 朱 曦 摄）

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（本栏目稿件均为本报记者采写）

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