Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
description
Transcript of Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
1/15
PLANIFICARE LA MATEMATICAN COLAR 2013-2014
Clasa a VI-a
COMPETENE GENERALE
MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRIIINSPECTORATUL COLAR AL MUNICIPIULUI BUCURE TI
COALA GIMNAIAL !""""""""""##$BUCURE TI % SECTORUL ""##
1# Identificarea unor date si relatii matematice si corelarea lor in functie de
contextul in care au fost definite
2# Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse
in enunturi matematice
3# Utilizarea algoritmilor si a conceptelor matematice pentru caracterizarea
locala sau globala a unei situatii concrete
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
2/15
locala sau globala a unei situatii concrete
N(#)(*
COMPETENEGENERALE
COMPETENE SPECIFICE
1# I+,*./.)a(,a (+a*, . (,la..a*,a*.), .)(,la(,a l( 5/)., +,)*,6*l 5 )a(,a /s* +,/..*,
1.1 Identificarea n exemple, n exerci!ii sau n probleme a no!iunilor" divizor, multiplu,numere prime, numere compuse, c.m.m.d.c, c.m.m.m.c1.# $ecunoa%terea frac!iilor ec&ivalente, a frac!iilor ireductibile %i a formelor de scriere aunui num'r ra!ional1.( Identificarea rapoartelor, propor!iilor %i a m'rimilor direct sau invers propor!ionale nenun!uri diverse1.) Identificarea caracteristicilor numerelor ntregi n contexte variate1.* $ecunoa%terea %i descrierea unor figuri geometrice plane n configura!ii date1.+ Identificarea triung&iurilor n c onfigura!ii geometrice date
1. $ecunoa%terea %i descrierea unor elemente de geometrie plan' n configura!iigeometrice date1.- $ecunoa%terea %i descrierea unor propriet'!i ale triung&iurilor n configura!iigeometrice date
2# P(,l)(a(,a+a*,l( +, *.7)a*.*a*.89)al.*a*.89s*()*(al9)*,6*al)7(.s, 5,(.a*,a*.),
#.1 Aplicarea criteriilor de divizibilitate cu 1/, #, *, (, 0 pentru descompunereanumerelor naturale n produs de puteri de numere prime
#.# Aplicarea regulilor de calcul cu numere ra!ionale pozitive pentru rezolvarea ecua!iilor
de tipul" x 2 a 3 b4 x 5 a 3b4 x " a 3 b, a 6 /4 ax 2 b 3 c , unde a,b %i c suntnumere ra!ionale pozitive#.( $eprezentarea unor date sub form' de tabele sau de diagrame statistice n vederea
nregistr'rii, prelucr'rii %i prezent'rii acestora
#.) Utilizarea opera!iilor cu numere ntregi %i a propriet'!ilor acestora n rezolvareaecua!iilor %i a inecua!iilor
#.* 7tabilirea coliniarit'!ii unor puncte %i verificarea faptului c' dou' ung&iuri suntadiacente, complementare sau suplementare
#.+ 7tabilirea congruen!ei triung&iurilor oarecare#. Utilizarea instrumentelor geometrice rigl', ec&er, raportor, compas pentru a desena
figuri geometrice plane descrise n contexte matematice date
# -
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
3/15
# - l l l i i d i i d &i i ili d d
4# E67(.a(,a)a(a)*,(.s*.).l(a*,a*.),
)a*.*a*.8, sa)al.*a*.8, al, ,.s.*a.. ))(,*, .a al;(.*.l( +,7(,l)(a(, aa),s*(a
).1 Exprimarea unor caracteristici ale rela!iei de divizibilitate n mul!imea numerelornaturale, n exerci!ii %i n probleme care se rezolv' folosind divizibilitatea
).# $edactarea solu!iilor unor probleme rezolvate prin ecua!iile studiate n mul!imea
).( numerelor ra!ionale pozitive).) 8aracterizarea %i descrierea m'rimilor care apar n rezolvarea unor probleme prin
regula de trei simpl'
).* $edactarea solu!iilor ecua!iilor %i inecua!iilor studiate n mul!imea numerelor ntregi,n rezolvarea sau compunerea unei probleme
).+ Exprimarea prin reprezent'ri geometrice a no!iunilor legate de drepte %i ung&iuri). Exprimarea propriet'!ilor figurilor geometrice n limba; matematic
).- Exprimarea pozi!iei dreptelor n plan paralelism, perpendicularitate prin defini!ii,nota!ii, desen).0 Exprimarea caracteristicilor matematice ale triung&iurilor %i ale liniilor importante n
triung&i prin defini!ii, nota!ii %i desen
Aal.:a ..*,(7(,*a(,a)a(a)*,(.s*.).l(a*,a*.), al,
,. s.*a.7(=l, MATEMATIC - GEOMETRIEP(/,s(>U.*a*,a +, 58
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
11/15
PLANIFICARE CALENDARISTICA - GEOMETRIECLASA a VI- a
2 (, sa7*aaal
N(#C(*#
U.*a*,a +,58
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
12/15
#=*. 7tabilirea coliniarit'!ii unor puncte %iverificarea faptului c' dou' ung&iuri suntadiacente, complementare sau suplementare
4C;(,*a
*(.;.(.l(I3
1=+. Identificarea triung&iurilor n configura!iigeometrice date(=+. 8lasificarea triung&iurilor dup' anumitecriterii date sau alese)=+. Exprimarea propriet'!ilor figurilorgeometrice n limba; matematic
10.
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
13/15
#=. Utilizarea instrumentelor geometrice
rigl', ec&er, raportor, compas pentru adesena figuri geometrice plane descrise ncontexte matematice date(=. :eterminarea %i aplicarea criteriilor de
compasul4 concuren!a mediatoarelor laturilor unuitriung&i(). 7imetria fa!' de o dreapt' 1 S2(*. 8riteriile de congruen!' ale triung&iurilordreptung&ice" I8, IU,88, 8U Probleme diverse
1 S3
(+. Exercitii 1 S3(.Proba de evaluare
1 S4
P,(7,+.)la(.
*a*, II
1=. $ecunoa%terea %i descrierea unorelemente de geometrie plan' n configura!iigeometrice date#=. Utilizarea instrumentelor geometricerigl', ec&er, raportor, compaspentru adesena figuri geometrice plane descrise ncontexte matematice date +=.
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
14/15
#=-. 8alcularea unor lungimi de segmente %i aunor m'suri de ung&iuri utiliz9nd metodeadecvate(=-. Utilizarea unor concepte matematice ntriung&iul isocel, n triung&iul ec&ilateral saun triung&iul dreptung&ic
*=-. :educerea unor propriet'!i aletriung&iurilor folosind no!iunile studiate+=-. Interpretarea informa!iilor con!inute nprobleme legate de propriet'!i aletriung&iurilor
*(. Propriet'!ile triung&iului isoscelung&iuri,linii importante, simetrie. Probleme.
1 S14
*). Propriet'!ile triung&iului ec&ilateralung&iuri, liniiimportante, simetrie. Probleme
1 S14
**. Propriet'!ile triung&iului dreptung&iccateta opus'ung&iului de (/o, mediana corespunz'toare ipotenuzei teoreme directe %i reciproce. Probleme.
1 S1&
*+. Probleme diverse1 S1&
*. Evaluare sumativa1 S1'
13
R,)a7.*la(,as. )sl.+a(,a)s*.*,l(
3
+. 8ongruen!a triung&iurilor, perpendicularitate 1 S1'+-. Paralelism, propriet'!ile trung&iurilor 1 S1/. ?ra la dispozitia profesorului 1 S1
-
5/23/2018 Mate.info.Ro.2606 Planificare Matematica - Clasa a Vi-A - Anul Scolar 2013-2014
15/15