Magyar nyelvi ellenõrzõ dolgozatok– a z á lta lá nos iskola 5. osztá lya szá m á r a –

_______________________________a tanuló neve

Császárné HorvátH Janka

szaktanár

ellenorzo dolgozatok_5.indd 1 2011.07.20. 15:21:46

Lektorálta:Dr. Goda Imre

fõiskolai docensBerzsenyi Dániel Tanárképzõ Fõiskola

Szombathely

Raktári szám: PK–00215

Felelôs vezetô:Ballér Judit ügyvezetô igazgató

1155 Budapest, Tóth István utca 97.Telefon: 414-0363, Fax: 414-0246

ellenorzo dolgozatok_5.indd 2 2011.07.20. 15:21:46

3

E L L E n õ R z õ D o L G o z aT

I.Mondatok, mondatrészek, szófajok

tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

a

ellenorzo dolgozatok_5.indd 3 2011.07.20. 15:21:46

4

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 4 2011.07.20. 15:21:46

5

1. a mondatok tartalma és szerkezete a) Milyenek lehetnek a mondatok tartalmuk szerint? Írd a vonalra a mondatfajta nevét és a mondat végének írásjelét!

a mondatfajta neve mondatvégi írásjele

1.

2.

3.

4.

5.

5

b) Írd le, milyenek lehetnek a mondatok szerkezetük szerint! (az alábbi ábra segít!)

1.

_________________________

a) b) __________ __________

2.

_________________________

4

ellenorzo dolgozatok_5.indd 5 2011.07.20. 15:21:46

6

2. tedd ki az írásjeleket! olvasd el figyelmesen az alábbi közmondásokat, szólásokat, találós kér­

dé seket! az összetett mondatok tagmondatai közé tedd ki a vesszõt, a mon datok végére pedig a megfelelõ írásjelet!

– Ki a kicsit nem becsüli a nagyot nem érdemli– Addig nyújtózkodj ameddig a takaród ér– Másét ne bántsd, magadét ne engedd– Ne üsd oda az orrod, ahol nem fõ a fazekad– A hazug embert elõbb utolérik, mint a sánta kutyát– Hányat lép a veréb egy esztendõ alatt

11

3. a szófajok. zelk zoltán kis csikóról szóló verses meséjébõl válogattunk szavakat,

amelyeknek a szófaját kell meghatároznod. Állapítsd meg a szavak szó­faját, és tegyél egy + jelet a táblázat megfelelõ rovatába!

Fõn

év

Mel

lékn

év

Szám

név

név

más

név

elõ

név

utó

ige

igek

ötõ

Fõn

évi

igen

évmeg-

simogatja

a

csikó

foltos

homlokát

te

hallgass

ellenorzo dolgozatok_5.indd 6 2011.07.20. 15:21:47

7

Fõn

év

Mel

lékn

év

Szám

név

név

más

név

elõ

név

utó

ige

igek

ötõ

Fõn

évi

igen

év

jó

szóra

Semmilyen-falva

fog

legelni

elsõ

sötét

15

4. a mondat részei a) aláhúzással elemezd a mondatot mondatrészek szerint! Ábrázold is a mondatrészek összefüggését!

„Árgyélus meglátta a Vénboszorkány nyakán a sípot.”

Az ábra helye

10

ellenorzo dolgozatok_5.indd 7 2011.07.20. 15:21:47

8

b) alkoss mondatot a megadott ábrához!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6

5. a határozó fajtái kérdezz a kiemelt határozóra, és állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Határozó fajtája

délelõtt elutaztam ____________ ____________

Sárváron vásároltam ____________ ____________

vonattal jöttem haza ____________ ____________

Mamámnak ajándékot vettem ____________ ____________

Õ nagyon örült a meglepetésnek ____________ ____________

10

a

Jme Hh T

Jmi

Á

ellenorzo dolgozatok_5.indd 8 2011.07.20. 15:21:47

9

6. a jelzõk fajtái. kérdezz a kiemelt jelzõre, majd állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Jelzõ fajtája

Érdekes könyvet vásároltam. ____________ ____________

két barátnõmnek kölcsönadtam. ____________ ____________

A barátnõm könyve nekem is tetszett. ____________ ____________

6

7. Javítsd a hibát! a mondatok mondatvégi írásjelei összekeveredtek. Húzd alá a hibás írásjeleket, és írd le helyesen a mondatokat!

– Ki volt kirándulni szombaton.– Bárcsak lenne egy új korcsolyám?– Érdekes elõadást láttam a színházban!– Miért keresett a barátod!– Izgalmas regényt olvastam?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5

72

ellenorzo dolgozatok_5.indd 9 2011.07.20. 15:21:48

10

E L L E n õ R z õ D o L G o z aT

I.Mondatok, mondatrészek, szófajok

tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

B

ellenorzo dolgozatok_5.indd 10 2011.07.20. 15:21:48

11

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 11 2011.07.20. 15:21:48

12

1. a mondatok tartalma és szerkezete a) Milyenek lehetnek a mondatok tartalmuk szerint? Írd a vonalra a mondatfajta nevét és a mondat végének írásjelét!

a mondatfajta neve mondatvégi írásjele

1.

2.

3.

4.

5.

5

b) Írd le, milyenek lehetnek a mondatok szerkezetük szerint! (az alábbi ábra segít!)

1.

_________________________

a) b) __________ __________

2.

_________________________

4

ellenorzo dolgozatok_5.indd 12 2011.07.20. 15:21:48

13

2. tedd ki az írásjeleket! olvasd el figyelmesen az alábbi közmondásokat, szólásokat, találós kér­

déseket! az összetett mondatok tagmondatai közé tedd ki a vesszõt, a mondatok végére pedig a megfelelõ írásjelet!

– Ki mint veti ágyát úgy alussza álmát– Meddig szalad be a nyúl az erdõbe– Amit ma megtehetsz ne halaszd holnapra– Addig jár a korsó a kútra míg el nem törik– Nem minden fából lesz gerenda– Aki kutyával játszik bot legyen a kezében

10

3. a szófajok. zelk zoltán kis csikóról szóló verses meséjébõl válogattunk szavakat, amelyeknek a szófaját kell meghatároznod. Állapítsd meg a szavak szófaját, és tegyél egy + jelet a táblázat megfelelõ rovatába!

Fõn

év

Mel

lékn

év

Szám

név

név

más

név

elõ

név

utó

ige

igek

ötõ

Fõn

évi

igen

éva

kis

csikó

el-

indult

mi

lepkék

fölött

két

ellenorzo dolgozatok_5.indd 13 2011.07.20. 15:21:49

14

Fõn

év

Mel

lékn

év

Szám

név

név

más

név

elõ

név

utó

ige

igek

ötõ

Fõn

évi

igen

év

víg

fecske

lubickol

fényben

menni

Semmilyen-falva

15

4. a mondat részei a) aláhúzással elemezd a mondatot mondatrészek szerint! Ábrázold is a mondatrészek összefüggését!

„Reggel a Vénbanya megmutatta az aranyfürtöt a királynak.”

Az ábra helye

10

ellenorzo dolgozatok_5.indd 14 2011.07.20. 15:21:49

15

b) alkoss mondatot a megadott ábrához!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6

5. a határozó fajtái kérdezz a kiemelt határozóra, és állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Határozó fajtája

Réka korán ébredt. ___________ ___________

Sietett az iskolába. ___________ ___________

A táblára krétával írt. ___________ ___________

Nyelvtan órán jól felelt. ___________ ___________

Délután örömmel mesélt édesanyjának. ___________ ___________

10

a

Hi HhTJmi

Á

ellenorzo dolgozatok_5.indd 15 2011.07.20. 15:21:49

16

6. a jelzõk fajtái kérdezz a kiemelt jelzõre, majd állapítsd meg a fajtáját!

Kérdés Jelzõ fajtája

Három ceruzát kaptam. ___________ ___________

Az új tolltartóba tettem. ___________ ___________

Feri tolltartója is új. ___________ ___________

6

7. Javítsd a hibát! a mondatok mondatvégi írásjelei összekeveredtek. Húzd alá a hibás írásjeleket, és írd le helyesen a mondatokat!

– Mit csináltál délután.– Verset tanultam?– Ki kér gyümölcsöt!– De jó lenne egy új foci.– Jó filmet láttam a moziban!

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5

71

ellenorzo dolgozatok_5.indd 16 2011.07.20. 15:21:49

17

E L L E n õ R z õ D o L G o z aT

II.A szavak jelentése és szerkezete

tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

a

ellenorzo dolgozatok_5.indd 17 2011.07.20. 15:21:50

18

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 18 2011.07.20. 15:21:50

19

1. Mibõl áll a szó? Értelmezd a következõ ábrát!

SzÓ = H + J

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3

2. a szavak jelentése. Csoportosítsd a szavakat jelentésük szerint! a meg­adott példák alapján rajzold le a szócsoport ábráját, majd írd az ábrák mellé a szócsoport nevét! Írj te is minden szócsoporthoz egy példát!

Ábra a szócsoport neve Példa

szekrény, ceruza

__________________

kukorica-tengerispenót-paraj

__________________

szem, levél

__________________

zizzen, battyog

__________________

ég, fog

__________________

fut-rohanesik-zuhog

__________________

18

ellenorzo dolgozatok_5.indd 19 2011.07.20. 15:21:50

20

3. Fogalmazz színesen! a) egészítsd ki az alábbi fogalmazásrészletet találó hangutánzó és hang­

festõ szavakkal!

A gyárudvaron _____________________ targonca mellett haladtunk el.

A hatalmas mûhelyben ________________________ a gépek. Mellettük

______________________ munkások dolgoztak. Távolabb az automata

gépek helyes mûködését ________________________ mûszerfal jelezte.

A magasba _____________________ daru emelt fel egy nagy acéltömböt.

5

b) Címet is adj a fogalmazásnak!

a cím: ____________________________________________________

2

c) Petõfi Sándor János vitéz címû mûvébõl idézzük a következõ sorokat. Helyettesítsd a költõ mondatának szavait rokon értelmû szavakkal! Írd alá a saját mondatodat!

„A láng piros nyelve az ég felé szaladt,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 20 2011.07.20. 15:21:50

21

„Rémséges zúgással kezdõdik a csata,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4

4. a szavak szerkezete egészítsd ki a következõ mondatokat a szavak szerkezetérõl tanultak

alapján!

Szerkezetük szerint a szavak _______________________________-ek és

__________________________-ek lehetnek. Az _____________________

szavak két csoportja: a ________________________________ -szók és a

__________________________ szavak. Az __________________________

szavak alkotórészei az _________________ tag + _________________ tag.

8

5. az összetett és a toldalékos szavak. olvasd el figyelmesen a János vitéz idézett versszakát, majd oldd meg a feladatokat!

„A török csapatnak nagyhasú vezéreRendbe szedte népét a harcnak jelére,A rendbeszedett nép ugyancsak megállott,Amint megrohanták a magyar huszárok.”

ellenorzo dolgozatok_5.indd 21 2011.07.20. 15:21:51

22

a) Írj ki az idézetbõl három összetett szót!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3

b) Írj ki az idézetbõl három toldalékos szót, és nevezd meg a toldalékos szó alkotóelemeit!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Toldalékos szó = _______________ + _______________

5

c) emlékezz vissza a János vitéz eseményeire! gyûjts összetett szavakat a mûbõl! Írj le közülük ötöt!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5

ellenorzo dolgozatok_5.indd 22 2011.07.20. 15:21:51

23

6. Javítsd a hibát! a tanulók fogalmazásaikban gyakran ismételgetik a csinál igét. Javítsd ki

a szóismétlést, írj a csinál ige helyett különbözõ rokon értelmû szavakat!

Délelõtt édesanyám ebédet csinál. A palacsinta a kedvencem, ezért azt gyak-ran csinál. Ebéd után a szobámban csinálom a leckét. Ha megcsináltam, me-hetek játszani.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4

57

ellenorzo dolgozatok_5.indd 23 2011.07.20. 15:21:51

24

E L L E n õ R z õ D o L G o z aT

II.A szavak jelentése és szerkezete

tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

B

ellenorzo dolgozatok_5.indd 24 2011.07.20. 15:21:51

25

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 25 2011.07.20. 15:21:51

26

1. Mibõl áll a szó? Értelmezd a következõ ábrát!

SzÓ = H + J

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3

2. a szavak jelentése. Csoportosítsd a szavakat jelentésük szerint! a) Írd az ábrák alá a szócsoport nevét! b) vizsgáld meg az alább felsorolt szavak jelentését és írd a megfelelõ

ábra oszlopába!

nyelv, ajtó, rikkant, fûz, fej, mandula, zebra, settenkedik, nyúl, kertész, eb–kutya, mosolyog–nevet, zebra, fut–rohan, szék, kerékpár–bicikli, csörren, krumpli–burgonya, sír–zokog

H JH J

1

H JH J

2

H JH JH J

ellenorzo dolgozatok_5.indd 26 2011.07.20. 15:21:52

27

H HJ J

H H

H JH JH J

H J

24

3. Fogalmazz színesen! a) egészítsd ki az alábbi fogalmazásrészletet találó hangutánzó és hang­

festõ szavakkal!

Hajnalban a kakas _____________________ ébreszti a baromfiudvar lakóit

Elõször a libák _____________________, és _____________________ vár-

ják, hogy gazdájuk enni adjon nekik. A kacsák is _____________________

óljukból. A kotlós _____________________ vezeti csibéit, amik engedelme-

sen _____________________ követik. Utolsónak ébrednek a pulykák. Nagy

_____________________ rohannak az etetõhöz.

7

ellenorzo dolgozatok_5.indd 27 2011.07.20. 15:21:52

28

b) Címet is adj a fogalmazásnak!

a cím: ____________________________________________________

2

c) Petõfi Sándor János vitéz címû mûvébõl idézzük a következõ sorokat. Helyettesítsd a költõ mondatának szavait rokon értelmû szavakkal! Írd alá a saját mondatodat!

„Szörnyen zengett az ég, hullt az istennyila,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

„Furcsa dolgok jártak Jancsi elméjében,”

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4

4. a szavak szerkezete egészítsd ki a következõ mondatokat a szavak szerkezetérõl tanultak

alapján!

Szerkezetük szerint a szavak _____________________________-ek és

_________________________-ek lehetnek. Az _______________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 28 2011.07.20. 15:21:52

29

szavak két csoportja: a ______________________________-szók és a

____________________ szavak. Az _____________________ szavak

alko tórészei az ____________________ tag + ___________________ tag.

8

5. az összetett és a toldalékos szavak olvasd el figyelmesen a János vitéz idézett versszakát, majd oldd meg a

feladatokat!

„Kukorica Jancsi meg a királyleányCsatahelyre értek a nap alkonyatán.A leáldozó nap utolsó sugáraVörös szemmel nézett a siralmas tájra.”

a) Írj ki az idézetbõl három összetett szót!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3

b) Írj ki az idézetbõl három toldalékos szót, és nevezd meg a toldalékos szó alkotóelemeit!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Toldalékos szó = _______________ + _______________

5

ellenorzo dolgozatok_5.indd 29 2011.07.20. 15:21:52

30

c) emlékezz vissza a János vitéz eseményeire! gyûjts összetett szavakat a mûbõl! Írj le közülük ötöt!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5

6. Javítsd a hibát!a tanulók fogalmazásaikban gyakran ismételgetik a van igét. Javítsd ki a szóismétlést, írj a van ige helyett különbözõ rokon értelmû szava­kat! Írd le a kijavított mondatokat!

Az osztálytermünkben új tanári asztal van. Az asztallal szemben három pad-sor van. Körben a falakon érdekes táblázatok, képek vannak. A tízpercekben csak a hetesek vannak a teremben.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4

65

ellenorzo dolgozatok_5.indd 30 2011.07.20. 15:21:53

31

E L L E n õ R z õ D o L G o z aT

III.A hangok és a betûk

tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

a

ellenorzo dolgozatok_5.indd 31 2011.07.20. 15:21:53

32

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 32 2011.07.20. 15:21:53

33

1. Beszélõszerveink. Sorold fel a legfontosabb beszélõszerveinket!

11

2. a magánhangzók és a mássalhangzók az alábbi megállapítások közül válaszd ki, melyek vonatkoznak a ma­

gánhangzókra, melyek a mássalhangzókra! döntésedet + jellel jelöld a megfelelõ oszlopban!

MegállapításokMagán­hangzók

Mással­hangzók

Amikor ezeket a hangokat képezzük, a levegõ a szájüregben akadályba ütközik.

Önmagukban is alkothatnak szótagot.

Messzebbre hangzanak.

Lehetnek rövidek és hosszúak is.

Ezek a hangok lehetnek magasak és mélyek.

6

ellenorzo dolgozatok_5.indd 33 2011.07.20. 15:21:53

34

3. a hangrend néhány irodalmi hõs nevét írtuk le. Csoportosítsd ezeket a neveket hang­

rendjük szerint!

Füllentõ, Barabás, Áts, Iluska, Jancsi, Pétör

Magas hangrendû Mély hangrendû vegyes hangrendû

6

4. Magánhangzók és mássalhangzók a szavakban a) változtasd meg az alábbi szavakban a magánhangzók idõtartamát!

kor – _____________, szel – _____________, török – _____________

a következõ szavak hosszú mássalhangzós szópárját írd le!

tol – _____________, fejel – _____________, megy – _____________

6

b) válassz ki a fenti szópárok betûi közül:

– egy rövid, egyjegyû mássalhangzót: _______– egy hosszú, kétjegyû mássalhangzót: _______– egy rövid, magas magánhangzót: _______– egy hosszú, mély magánhangzót: _______

4

ellenorzo dolgozatok_5.indd 34 2011.07.20. 15:21:53

35

5. a helyesírási alapelvek Írd be a megfelelõ példákat a helyesírási alapelvek megnevezése mellé!

tábla, színpad, könnyel, Mikszáth, meggyel, folyosó, kép, egészség

Kiejtés alapelve: __________________________________________

Szóelemzés alapelve: __________________________________________

Hagyomány alapelve: __________________________________________

Egyszerûsítés alapelve: __________________________________________

8

6. válaszolj a kérdésekre a megadott szavakkal!

Mivel?

barack ______________________________________________________

könyv ______________________________________________________

meggy ______________________________________________________

méh ______________________________________________________

9 ______________________________________________________

cm ______________________________________________________

vaj ______________________________________________________

fagylalt ______________________________________________________

Mivé?

ellenorzo dolgozatok_5.indd 35 2011.07.20. 15:21:54

36

víz ______________________________________________________

sárkány ______________________________________________________

óriás ______________________________________________________

kincs ______________________________________________________

Mihez?

az ______________________________________________________

ugyanez ______________________________________________________

nevezd meg, milyen helyesírási szabály érvényesült a leírt válaszaidban!

______________________________________________________________

15

7. Szótagolás Írd le szótagolva a Pál utcai fiúk címû regény egyik mondatának kiemelt

szavait!

„A fiúk most már mind tátott szájjal, kerekre nyílt szemmel ülték körül a nagyszerû haditérképet.”

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4

8. Betûrend

ellenorzo dolgozatok_5.indd 36 2011.07.20. 15:21:54

37

készíts szótárt! Írd betûrendbe a következõ szavakat!

búza, cipõ, báb, baba, cipõ, cukor, csillag, alma, beszéd, cserép, csépel, alap, ács, bimbó, cica

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

15

9. Javítsd a hibát! gárdonyi géza Bûntárgyalás címû elbeszélését olyan írógépen írták,

amelyen nincs hosszú magánhangzó. egészítsd ki a részletet a megfelelõ ékezetekkel!

„Mikor bemegyek a szobamba, s pipara gyujtok, akkor jut eszembe, hogy ket rabom is van. Nezek az iskolaba, hat ott ül a ket bünös a padlasig kavargo porban, tart ablak, tart ajto között, hajadonfövel. Mind a kettö a helyen.”

17

92

ellenorzo dolgozatok_5.indd 37 2011.07.20. 15:21:54

38

E L L E n õ R z õ D o L G o z aT

III.A hangok és a betûk

tollbamondás

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

B

ellenorzo dolgozatok_5.indd 38 2011.07.20. 15:21:54

39

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 39 2011.07.20. 15:21:54

40

1. Beszélõszerveink. Sorold fel a legfontosabb beszélõszerveinket!

11

2. a magánhangzók és a mássalhangzók az alábbi megállapítások közül válaszd ki, melyek vonatkoznak a ma­

gán hangzókra, melyek a mássalhangzókra! döntésedet + jellel jelöld a megfelelõ oszlopban!

MegállapításokMagán­hangzók

Mással­hangzók

Amikor ezeket a hangokat képezzük, a hangszalagok mindig rezegnek.

Kevésbé messze hangzanak.

Magukban is hangzanak.

Ezek a hangok lehetnek magasak és mélyek.

Lehetnek rövidek és hosszúak is.

6

ellenorzo dolgozatok_5.indd 40 2011.07.20. 15:21:55

41

3. a hangrend néhány irodalmi hõs nevét írtuk le. Csoportosítsd ezeket a neveket hang­

rendjük szerint!

Nemecsek, Árgyélus, Geréb, Csónakos, Iluska, Boka.

Magas hangrendû Mély hangrendû vegyes hangrendû

6

4. Magánhangzók és mássalhangzók a szavakban a) változtasd meg az alábbi szavakban a magánhangzók idõtartamát!

rag – _____________, tör – _____________, szurok – _____________

a következõ szavak hosszú mássalhangzós szópárját írd le!

szál – _____________, hal – _____________, vasal – _____________

6

b) válassz ki a fenti szópárok betûi közül:

– egy rövid, egyjegyû mássalhangzót: _______– egy rövid, kétjegyû mássalhangzót: _______– egy rövid, magas magánhangzót: _______– egy hosszú, mély magánhangzót: _______

4

ellenorzo dolgozatok_5.indd 41 2011.07.20. 15:21:55

42

5. a helyesírási alapelvek Írd be a megfelelõ példákat a helyesírási alapelvek megnevezése mellé!

lámpa, látja, Kossuth, barátság, tollal, vonalzó, lyukas, meggyel

Kiejtés alapelve: _______________________________________

Szóelemzés alapelve: _______________________________________

Hagyomány alapelve: _______________________________________

Egyszerûsítés alapelve: _______________________________________

8

6. válaszolj a kérdésekre a megadott szavakkal!

Mivel?

sajt ________________________________________________________

könyv ________________________________________________________

toll ________________________________________________________

juh ________________________________________________________

8 ________________________________________________________

kg ________________________________________________________

kulcs ________________________________________________________

nap ________________________________________________________

ellenorzo dolgozatok_5.indd 42 2011.07.20. 15:21:55

43

Mivé?

jég ___________________________________________________

narancs ___________________________________________________

óriás ___________________________________________________

boszorkány ___________________________________________________

Mihez?

ez ___________________________________________________

ugyanaz ___________________________________________________

nevezd meg, milyen helyesírási szabály érvényesült a leírt válaszaidban!

______________________________________________________________

15

7. Szótagolás. Írd le szótagolva a Pál utcai fiúk címû regény egyik monda­tának kiemelt szavait!

„A vörösingesek meglátták a fellobbanó világosságot, mely egy pillanatra az egész üvegházat kivilágította.”

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4

ellenorzo dolgozatok_5.indd 43 2011.07.20. 15:21:55

44

8. Betûrend készíts szótárt! Írd betûrendbe a következõ szavakat!

búza, cipõ, báb, baba, cipõ, cukor, csillag, alma, beszéd, cserép, csépel, alap, ács, bimbó, cica

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

15

9. Javítsd a hibát! Móricz zsigmond rektor bácsi címû elbeszélését olyan írógépen írták,

amelyen nincs hosszú magánhangzó. egészítsd ki az alábbi részletet a megfelelõ ékezetekkel!

„En mar elsöosztalyos koromtol kezdve dolgoztam a közmüveltseg fejlesztesen. Mar akkor ram bizta rektor bacsi a szomszedomnak, a csordas kisfianak tanitasat. En fogtam ökölre a kezet, s rajzoltam vele keservesen a betüt.”

22

97

ellenorzo dolgozatok_5.indd 44 2011.07.20. 15:21:55