LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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Library Watch Commons

未來圖書館的方向 - 承先啟後 放眼未來

國家圖書館 曾淑賢20151218

國家圖書館服務的挑戰與翻轉

序曲( 一 ) 圖書館的核心價值( 二 ) 數位時代圖書館的角色及定位( 三 ) 圖書館面臨的衝擊和挑戰( 四 ) 國家圖書館的挑戰與翻轉

圖書館人員的挑戰與翻轉

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10館員平均年齡不超過 35歲有整體圖書館系統館員 (Integrated library system librarian)數位服務館員(Digital services librarian)知識管理館員 (Knowledge access

management librarian)數位館藏服務館員 (Digital collection

services librarian)電子查詢館員 (Electronic access

librarian)資料科學家 (Data Scientist) IT專家媒體助理音樂館員活動規劃員及學生助理館員從坐著服務和等待顧客上門詢問轉變為走動式服務和主動與讀者對話也從幫助讀者找尋館藏轉變為指導和訓練各個有需要的使用者的角色舉例而言該館個人音樂訓練者 (Personal Music

Trainer)的任務即是提供專業秘訣依使用者興趣及需要建議音樂風格及類別經過簡短的對談瞭解使用者的需要後個人音樂訓練者即提供客製化的建議 (Laumlmsauml 2012)

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荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft)圖書館為其研究人員提供整合性的支援服務圖書館主任 Wilma van Wezenbeek考慮到研究週期裡各階段所需的支援服務包括構思尋找經費實驗和分析及宣傳 (Elsevier 2012)圖書館與負責監督補助金可用性和協助研究人員的部門密切合作以發掘專案並趕上期限在發表及宣傳研究論文方面圖書館負責與大學的行銷及傳播服務部門聯繫協助宣傳大學的研究成果圖書館利用其館藏的各類書籍及期刊支援研究人員但這只是最起碼的 Van

Wezenbeek表示「現在的圖書館服務已不僅僅是提供架上的書籍而已還有多媒體資料集和教育軟體我們為學生及研究人員提供資訊技巧課程協助他們在眾多資源中摸索方向也學習如何有效地利用資訊」 (Elsevier 2012)

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荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館在資訊技巧課程中研究人員可學習到如何利用 Endnote之類的軟體工具管理參考資料以及利用社交媒體工具進行協作在 2011年 11月台夫特科技大學舉辦一場名為「如何撰寫世界級論文」的研討會公告不到一週報名人數就額滿為了支援研究的工作流程方法該圖書館提供一個名為 Tulib的制度研究人員可以線上使用該制度裡包括一個名為 Discovery的搜尋設施以及多個模組可在典型研究專案的各階段中為學生及研究人員提供指引例如如何擬定研究計畫以及如何利用參考資料該圖書館密切參與一項資料中心專案這項專案可針對正式論文及學生研究人員和教職員撰寫的論文與學術文章進行編目與收藏該圖書館也收集先前因學術刊物論文所收集但未用於最終分析的原始研究材料可當作一個知識庫來使用 Van

Wezenbeek的團隊藉由與多個大學系所合作的經驗已經能夠為研究人員提供更具深度及廣度的服務 (Elsevier 2012)

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學術圖書館員面臨的挑戰 運用數位科技支援教師研究 高等教育成果公開近用數位物件保存的政策和標準 線上教學及學位課程興起合作建置探索系統與資料的再使用實體及數位策展 跨國合作的推動特藏文獻蒐集及修復

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圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

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哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

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策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

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尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

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策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 2: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

序曲( 一 ) 圖書館的核心價值( 二 ) 數位時代圖書館的角色及定位( 三 ) 圖書館面臨的衝擊和挑戰( 四 ) 國家圖書館的挑戰與翻轉

圖書館人員的挑戰與翻轉

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10館員平均年齡不超過 35歲有整體圖書館系統館員 (Integrated library system librarian)數位服務館員(Digital services librarian)知識管理館員 (Knowledge access

management librarian)數位館藏服務館員 (Digital collection

services librarian)電子查詢館員 (Electronic access

librarian)資料科學家 (Data Scientist) IT專家媒體助理音樂館員活動規劃員及學生助理館員從坐著服務和等待顧客上門詢問轉變為走動式服務和主動與讀者對話也從幫助讀者找尋館藏轉變為指導和訓練各個有需要的使用者的角色舉例而言該館個人音樂訓練者 (Personal Music

Trainer)的任務即是提供專業秘訣依使用者興趣及需要建議音樂風格及類別經過簡短的對談瞭解使用者的需要後個人音樂訓練者即提供客製化的建議 (Laumlmsauml 2012)

6

荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft)圖書館為其研究人員提供整合性的支援服務圖書館主任 Wilma van Wezenbeek考慮到研究週期裡各階段所需的支援服務包括構思尋找經費實驗和分析及宣傳 (Elsevier 2012)圖書館與負責監督補助金可用性和協助研究人員的部門密切合作以發掘專案並趕上期限在發表及宣傳研究論文方面圖書館負責與大學的行銷及傳播服務部門聯繫協助宣傳大學的研究成果圖書館利用其館藏的各類書籍及期刊支援研究人員但這只是最起碼的 Van

Wezenbeek表示「現在的圖書館服務已不僅僅是提供架上的書籍而已還有多媒體資料集和教育軟體我們為學生及研究人員提供資訊技巧課程協助他們在眾多資源中摸索方向也學習如何有效地利用資訊」 (Elsevier 2012)

7

荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館在資訊技巧課程中研究人員可學習到如何利用 Endnote之類的軟體工具管理參考資料以及利用社交媒體工具進行協作在 2011年 11月台夫特科技大學舉辦一場名為「如何撰寫世界級論文」的研討會公告不到一週報名人數就額滿為了支援研究的工作流程方法該圖書館提供一個名為 Tulib的制度研究人員可以線上使用該制度裡包括一個名為 Discovery的搜尋設施以及多個模組可在典型研究專案的各階段中為學生及研究人員提供指引例如如何擬定研究計畫以及如何利用參考資料該圖書館密切參與一項資料中心專案這項專案可針對正式論文及學生研究人員和教職員撰寫的論文與學術文章進行編目與收藏該圖書館也收集先前因學術刊物論文所收集但未用於最終分析的原始研究材料可當作一個知識庫來使用 Van

Wezenbeek的團隊藉由與多個大學系所合作的經驗已經能夠為研究人員提供更具深度及廣度的服務 (Elsevier 2012)

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學術圖書館員面臨的挑戰 運用數位科技支援教師研究 高等教育成果公開近用數位物件保存的政策和標準 線上教學及學位課程興起合作建置探索系統與資料的再使用實體及數位策展 跨國合作的推動特藏文獻蒐集及修復

9

圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

11

哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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National Union Catalog

Knowledge value and management

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Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 3: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

圖書館人員的挑戰與翻轉

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10館員平均年齡不超過 35歲有整體圖書館系統館員 (Integrated library system librarian)數位服務館員(Digital services librarian)知識管理館員 (Knowledge access

management librarian)數位館藏服務館員 (Digital collection

services librarian)電子查詢館員 (Electronic access

librarian)資料科學家 (Data Scientist) IT專家媒體助理音樂館員活動規劃員及學生助理館員從坐著服務和等待顧客上門詢問轉變為走動式服務和主動與讀者對話也從幫助讀者找尋館藏轉變為指導和訓練各個有需要的使用者的角色舉例而言該館個人音樂訓練者 (Personal Music

Trainer)的任務即是提供專業秘訣依使用者興趣及需要建議音樂風格及類別經過簡短的對談瞭解使用者的需要後個人音樂訓練者即提供客製化的建議 (Laumlmsauml 2012)

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荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft)圖書館為其研究人員提供整合性的支援服務圖書館主任 Wilma van Wezenbeek考慮到研究週期裡各階段所需的支援服務包括構思尋找經費實驗和分析及宣傳 (Elsevier 2012)圖書館與負責監督補助金可用性和協助研究人員的部門密切合作以發掘專案並趕上期限在發表及宣傳研究論文方面圖書館負責與大學的行銷及傳播服務部門聯繫協助宣傳大學的研究成果圖書館利用其館藏的各類書籍及期刊支援研究人員但這只是最起碼的 Van

Wezenbeek表示「現在的圖書館服務已不僅僅是提供架上的書籍而已還有多媒體資料集和教育軟體我們為學生及研究人員提供資訊技巧課程協助他們在眾多資源中摸索方向也學習如何有效地利用資訊」 (Elsevier 2012)

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荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館在資訊技巧課程中研究人員可學習到如何利用 Endnote之類的軟體工具管理參考資料以及利用社交媒體工具進行協作在 2011年 11月台夫特科技大學舉辦一場名為「如何撰寫世界級論文」的研討會公告不到一週報名人數就額滿為了支援研究的工作流程方法該圖書館提供一個名為 Tulib的制度研究人員可以線上使用該制度裡包括一個名為 Discovery的搜尋設施以及多個模組可在典型研究專案的各階段中為學生及研究人員提供指引例如如何擬定研究計畫以及如何利用參考資料該圖書館密切參與一項資料中心專案這項專案可針對正式論文及學生研究人員和教職員撰寫的論文與學術文章進行編目與收藏該圖書館也收集先前因學術刊物論文所收集但未用於最終分析的原始研究材料可當作一個知識庫來使用 Van

Wezenbeek的團隊藉由與多個大學系所合作的經驗已經能夠為研究人員提供更具深度及廣度的服務 (Elsevier 2012)

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學術圖書館員面臨的挑戰 運用數位科技支援教師研究 高等教育成果公開近用數位物件保存的政策和標準 線上教學及學位課程興起合作建置探索系統與資料的再使用實體及數位策展 跨國合作的推動特藏文獻蒐集及修復

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圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

11

哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

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策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

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尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 4: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10

芬蘭赫爾辛基市立圖書館 Library 10館員平均年齡不超過 35歲有整體圖書館系統館員 (Integrated library system librarian)數位服務館員(Digital services librarian)知識管理館員 (Knowledge access

management librarian)數位館藏服務館員 (Digital collection

services librarian)電子查詢館員 (Electronic access

librarian)資料科學家 (Data Scientist) IT專家媒體助理音樂館員活動規劃員及學生助理館員從坐著服務和等待顧客上門詢問轉變為走動式服務和主動與讀者對話也從幫助讀者找尋館藏轉變為指導和訓練各個有需要的使用者的角色舉例而言該館個人音樂訓練者 (Personal Music

Trainer)的任務即是提供專業秘訣依使用者興趣及需要建議音樂風格及類別經過簡短的對談瞭解使用者的需要後個人音樂訓練者即提供客製化的建議 (Laumlmsauml 2012)

6

荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft)圖書館為其研究人員提供整合性的支援服務圖書館主任 Wilma van Wezenbeek考慮到研究週期裡各階段所需的支援服務包括構思尋找經費實驗和分析及宣傳 (Elsevier 2012)圖書館與負責監督補助金可用性和協助研究人員的部門密切合作以發掘專案並趕上期限在發表及宣傳研究論文方面圖書館負責與大學的行銷及傳播服務部門聯繫協助宣傳大學的研究成果圖書館利用其館藏的各類書籍及期刊支援研究人員但這只是最起碼的 Van

Wezenbeek表示「現在的圖書館服務已不僅僅是提供架上的書籍而已還有多媒體資料集和教育軟體我們為學生及研究人員提供資訊技巧課程協助他們在眾多資源中摸索方向也學習如何有效地利用資訊」 (Elsevier 2012)

7

荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館在資訊技巧課程中研究人員可學習到如何利用 Endnote之類的軟體工具管理參考資料以及利用社交媒體工具進行協作在 2011年 11月台夫特科技大學舉辦一場名為「如何撰寫世界級論文」的研討會公告不到一週報名人數就額滿為了支援研究的工作流程方法該圖書館提供一個名為 Tulib的制度研究人員可以線上使用該制度裡包括一個名為 Discovery的搜尋設施以及多個模組可在典型研究專案的各階段中為學生及研究人員提供指引例如如何擬定研究計畫以及如何利用參考資料該圖書館密切參與一項資料中心專案這項專案可針對正式論文及學生研究人員和教職員撰寫的論文與學術文章進行編目與收藏該圖書館也收集先前因學術刊物論文所收集但未用於最終分析的原始研究材料可當作一個知識庫來使用 Van

Wezenbeek的團隊藉由與多個大學系所合作的經驗已經能夠為研究人員提供更具深度及廣度的服務 (Elsevier 2012)

8

學術圖書館員面臨的挑戰 運用數位科技支援教師研究 高等教育成果公開近用數位物件保存的政策和標準 線上教學及學位課程興起合作建置探索系統與資料的再使用實體及數位策展 跨國合作的推動特藏文獻蒐集及修復

9

圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

11

哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

12

圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

13

圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

14

國家圖書館的策略目標

15

1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

19

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21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 5: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft)圖書館為其研究人員提供整合性的支援服務圖書館主任 Wilma van Wezenbeek考慮到研究週期裡各階段所需的支援服務包括構思尋找經費實驗和分析及宣傳 (Elsevier 2012)圖書館與負責監督補助金可用性和協助研究人員的部門密切合作以發掘專案並趕上期限在發表及宣傳研究論文方面圖書館負責與大學的行銷及傳播服務部門聯繫協助宣傳大學的研究成果圖書館利用其館藏的各類書籍及期刊支援研究人員但這只是最起碼的 Van

Wezenbeek表示「現在的圖書館服務已不僅僅是提供架上的書籍而已還有多媒體資料集和教育軟體我們為學生及研究人員提供資訊技巧課程協助他們在眾多資源中摸索方向也學習如何有效地利用資訊」 (Elsevier 2012)

7

荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館在資訊技巧課程中研究人員可學習到如何利用 Endnote之類的軟體工具管理參考資料以及利用社交媒體工具進行協作在 2011年 11月台夫特科技大學舉辦一場名為「如何撰寫世界級論文」的研討會公告不到一週報名人數就額滿為了支援研究的工作流程方法該圖書館提供一個名為 Tulib的制度研究人員可以線上使用該制度裡包括一個名為 Discovery的搜尋設施以及多個模組可在典型研究專案的各階段中為學生及研究人員提供指引例如如何擬定研究計畫以及如何利用參考資料該圖書館密切參與一項資料中心專案這項專案可針對正式論文及學生研究人員和教職員撰寫的論文與學術文章進行編目與收藏該圖書館也收集先前因學術刊物論文所收集但未用於最終分析的原始研究材料可當作一個知識庫來使用 Van

Wezenbeek的團隊藉由與多個大學系所合作的經驗已經能夠為研究人員提供更具深度及廣度的服務 (Elsevier 2012)

8

學術圖書館員面臨的挑戰 運用數位科技支援教師研究 高等教育成果公開近用數位物件保存的政策和標準 線上教學及學位課程興起合作建置探索系統與資料的再使用實體及數位策展 跨國合作的推動特藏文獻蒐集及修復

9

圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

11

哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

17

18

設立公共圖書館區域資源中心

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21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 6: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

荷蘭台夫特科技大學 (TU Delft) 圖書館在資訊技巧課程中研究人員可學習到如何利用 Endnote之類的軟體工具管理參考資料以及利用社交媒體工具進行協作在 2011年 11月台夫特科技大學舉辦一場名為「如何撰寫世界級論文」的研討會公告不到一週報名人數就額滿為了支援研究的工作流程方法該圖書館提供一個名為 Tulib的制度研究人員可以線上使用該制度裡包括一個名為 Discovery的搜尋設施以及多個模組可在典型研究專案的各階段中為學生及研究人員提供指引例如如何擬定研究計畫以及如何利用參考資料該圖書館密切參與一項資料中心專案這項專案可針對正式論文及學生研究人員和教職員撰寫的論文與學術文章進行編目與收藏該圖書館也收集先前因學術刊物論文所收集但未用於最終分析的原始研究材料可當作一個知識庫來使用 Van

Wezenbeek的團隊藉由與多個大學系所合作的經驗已經能夠為研究人員提供更具深度及廣度的服務 (Elsevier 2012)

8

學術圖書館員面臨的挑戰 運用數位科技支援教師研究 高等教育成果公開近用數位物件保存的政策和標準 線上教學及學位課程興起合作建置探索系統與資料的再使用實體及數位策展 跨國合作的推動特藏文獻蒐集及修復

9

圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

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哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

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尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

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83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

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Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 7: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

學術圖書館員面臨的挑戰 運用數位科技支援教師研究 高等教育成果公開近用數位物件保存的政策和標準 線上教學及學位課程興起合作建置探索系統與資料的再使用實體及數位策展 跨國合作的推動特藏文獻蒐集及修復

9

圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

11

哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

12

圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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18

設立公共圖書館區域資源中心

19

20

21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 8: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

圖書館員對數位人文發展的貢獻黃一農教授 e 考據對文史界的衝擊大數據 (Big Data) 時代的來臨正衝擊許多領域黃一農教授以文史研究為例透過幾個具體的案例與大家分享 e 時代的工具發問的模式以及尋找答案的方法如何提供我們突破的可能性並以傅恒之子福康安(「還珠格格」主角爾康的原型)是否為乾隆帝私生子此八卦議題為例嘗試揭開此一世紀之謎以突顯 e 時代對文科所可能產生的巨大衝擊與挑戰

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

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哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

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尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

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83

臺灣博碩士論文系統

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 9: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

圖書館員對數位人文發展的貢獻美國哈佛大學包弼德 (Peter Bol) 講座教授陳詩沛博士 ( 德國馬克斯普郎克科學史研究所研究員 )及于文小姐 ( 哈佛大學歷史學系博士候選人 )講題為「人文學數位資源與數位工具的跨界整合來自中國史研究和教學的兩個範例-中國歷史人物傳記資料庫 (CBDB)和哈佛中國課 (ChinaX) 」中國歷代人物傳記資料庫 (The China Biographical Database 簡稱 CBDB)由哈佛大學燕京學社中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三方合作進行開發資料庫中約有 33 萬筆人物資料自唐朝到民初明代尤其多可從資料庫看當時人口的分布大部分在華北西部福建江蘇江西等地而從傳記資料亦可看出親戚關係社會關係儒學方法等資料庫由文本蒐集資料並利用正則表達式分析文本資料庫主要的任務是蒐集訊息而非考證該資料庫除可作為人物傳記的一種參考資料外亦可對中國歷史進行統計社會網絡以及空間層面的分析之用

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哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

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尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 10: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

哈佛中國課 (ChinaX) 為由麻省理工學院和哈佛大學創建的 edX 線上課程平台上 Harvardx的一門課程免費開放大眾線上學習 Harvardx 目前有 24個課程約有來自 193個國家 100 萬個學生其中 ChinaX 約有 43000人修此課程ChinaX 由哈佛大學包弼德教授 (Peter K Bol)和柯比教授 (William C Kirby) 共同開課講授課程內容哈佛中國課(ChinaX)主要介紹中國的歷史地理哲學文學政治經濟藝術和生態學的過去現在與未來此課程利用新科技數位工具跨界整合人文學數位資源提供大眾不受限時間空間及地點線上學習環境透過此課程可看到哈佛珍藏有關中國之中外古今資料探討瞭解中國的生活方式文化歷史和現在

12

圖書館員對數位人文發展的貢獻

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

13

圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

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國家圖書館的策略目標

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1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

17

18

設立公共圖書館區域資源中心

19

20

21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 11: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

包教授指出 CBDB和 ChinaX 這兩個資料庫有如下共同特色1資料內容皆是有關中國的2 兩者皆是國際性的合作計畫3 跨學科結合文學藝術歷史學社會學經濟及資訊科學等學科領域學者合作4教授與學生合作5 免費公開給學界查詢利用

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圖書館員對數位人文發展的貢獻

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

14

國家圖書館的策略目標

15

1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

19

20

21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

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Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 12: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

圖書館服務的翻轉與挑戰以國家圖書館為例

14

國家圖書館的策略目標

15

1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

17

18

設立公共圖書館區域資源中心

19

20

21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

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83

臺灣博碩士論文系統

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

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知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 13: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

國家圖書館的策略目標

15

1 打造國家圖書館成為文化社會經濟科技的影響力量2 強化全國圖書館服務成為知識經濟時代全民的學習生活中心及提昇國家競爭力的重要力量3 運用豐富的漢學資源臺灣學資料及中文館藏進行國際交流與國際合作成為華文世界舉足輕重的圖書館4 推動全國閱讀風氣促進民眾養成良好閱讀習慣並具備良好閱讀能力5 推行圖書館社會價值運動帶領民眾重新認識新時代圖書館功能和價值6 推動全國圖書館振興運動推動公共圖書館建設充實各類型圖書館館藏及提昇服務水準

16

閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

17

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設立公共圖書館區域資源中心

19

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21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 14: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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閱讀推廣 宏揚文化 全國圖書館事業

知識領航 保存文獻 出版服務

書目服務 國際合作 學術交流

一流的圖書館

卓越化專業化數位化國際化多元化人性化

國家圖書館

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 15: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

國家圖書館服務的挑戰與翻轉bull 製作數位教材bull 策劃多元展覽bull 策劃文學展演bull 進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復bull 推動國際合作與交流bull 建立數位中心及爭取數位授權bull 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館(智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置 )

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設立公共圖書館區域資源中心

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製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

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策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

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尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

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策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 16: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

18

設立公共圖書館區域資源中心

19

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22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 17: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

19

20

21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 18: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

20

21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 19: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

21

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

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臺灣博碩士論文系統

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Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

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Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 20: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

22

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

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博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

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臺灣博碩士論文系統

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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National Union Catalog

Knowledge value and management

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Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 21: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

製作數位教材2014 年推動「古籍數位資源創意教育推廣計畫」精選特色數位內容並邀請專家學者製作數位課程

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

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「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

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「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 22: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

27

博雅 -- 閱讀古人生活美學

Displaying also eBook reproduced by collaborating partners of about 30 rare books titles related to the topic of exhibition 27

策劃多元展覽

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 23: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

28

「現妙明心歷代佛教經典文獻珍品特展」

28

策劃多元展覽

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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6969

設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 24: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

29夏季閱讀 「故事裡的人生風景-明清經典小說導讀」

策劃文學展演

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 25: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

秋季閱讀 「抒情與寫意古典戲曲裡的愛戀與盟約」30

點圖播放牡丹亭 (7 分 )

策劃文學展演

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 26: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

31

尋找讀詩的 99 種方法

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

68

6969

設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 27: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

32

「東坡在路上」詩歌展演

32

策劃文學展演

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

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National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 28: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

332015 向瘂弦致敬系列活動研討會展覽文學展演影片欣賞座談會記者會

策劃文學展演

34

(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

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83

臺灣博碩士論文系統

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Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

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知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 29: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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(六)文學展演活動

2012 年與趨勢文教基金會合辦「東坡在路上-一蓑煙雨任平生」展演

文學展演活動 策劃文學展演

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

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Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

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National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 30: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

352013 年「杜甫夢李白」展演融合歷史文學音樂舞蹈武術書法藝術

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2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 31: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

36

2014 《讓風朗誦》(楊牧)以詩歌展演向大師致敬

點圖播放林冲夜奔 ( 第一折 )(4 分 )

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

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里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

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bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

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bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 32: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

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江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

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梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

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bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

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2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

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推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

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與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 33: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

38

里昂市立圖書館近代中國資料

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Source searchCitation search

Browse

bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 34: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

英國牛津大學圖書館古籍修復

匈牙利國家圖書館古籍修復

進行特藏文獻蒐集鑑定保存與修復

與法國國圖共提研究計畫交換館員進行古籍修復研修

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

Browse

bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 35: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

40

bull 蒐購舊籍文獻

為典藏國家文獻每年多方蒐集舊籍文獻相關資訊查訪國內外收藏家之舊籍文獻狀況

徵集當代名家手稿

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 36: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

41

bull 徵集當代作家手稿

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

68

6969

設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 37: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

42

江青女士於 2013 年捐贈藝術創作 50 年之手稿照片舞蹈筆記視聽資料畫作等逾2000件

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

68

6969

設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 38: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

43

梁丹丰女士自 2012 年起陸續將其 1萬 2000幅畫作和逾 2000件寫作手稿贈送本館

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

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日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

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推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

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推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

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bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

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bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

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bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

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2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 39: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

妥善典藏文化資產

44

bull 本館典藏歷代善本古籍達 12900 種 ( 約 135000冊 )普通本線裝書超過12 萬冊古籍國寶級有 40部 303冊 卷重要古物級有 249部 2875冊

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • Slide 97
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 40: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

45

日本東京大學俄羅斯科學院東方研究所

美國德州大學奧斯汀分校美國華盛頓大學

越南胡志明市社會科學與人文大學

拉脫維亞國家圖書館與拉脫維亞大學

英國倫敦大學亞非學院德國萊比錫大學德國巴伐利亞邦立圖書館捷克科學院亞非研究所荷蘭萊頓大學法國里昂第三大學英國牛津大學比利時根特大學

馬來西亞拉曼大學馬來西亞馬來亞大學

45

2012 年設置2013 年設置2014 年設置2015 年設置2015 年 11-12月即將設置

加拿大多倫多大學

澳洲國立大學

推動國際合作與交流 建立臺灣漢學資源中心 (TRCCS)

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • Slide 71
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • Slide 82
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 41: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

46

推動國際合作與交流

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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6969

設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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96

97

智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 42: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

47

推動國際合作與交流

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

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bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

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Participating Universities

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Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 43: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

48

推動國際合作中文古籍數位化美國國會圖書館 Library of

Congress

華盛頓大學東亞圖書館 East Asia Library of University of Washington

柏克萊加州大學東亞圖書館 CV Starr East Asian Library University of California Berkeley

加拿大多倫多大學東亞圖書館 University of Toronto

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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96

97

智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • Slide 71
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 44: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

49

bull 建置國際中文古籍聯合目錄資料庫 (httprbook2ncledutwSearchIndex2)

2014 年新增合作館所

國際分享文化遺產 (1)建置古籍聯合目錄

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

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2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Participating Universities

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Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • Slide 65
  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
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  • Slide 73
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
  • Slide 85
  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 90
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  • Slide 94
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  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 45: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

50

與萊比錫大學圖書館牛津大學圖書館澳洲國家圖書館法國里昂市立圖書館大英圖書館等共同簽署「中文古籍書目資料庫」合作備忘錄

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Participating Universities

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National Union Catalog

Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • Slide 19
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • Slide 71
  • Slide 72
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  • Slide 74
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
  • Slide 85
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 90
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  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 46: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

51

bull 參與世界數位圖書館 (WDL)持續將本館善本古籍文獻摘要及詮釋資料編製後匯入世界數位圖書館全球共享中華文化精髓

國際分享文化遺產 (2)參與世界數位圖書館計畫

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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6969

設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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National Union Catalog

Knowledge value and management

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Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 47: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

52

bull 與大英圖書館總裁Mr Roly Keating 簽署「國際敦煌項目」( International Dunhuang Project IDP )合作協議

國際分享文化遺產 (3)參與國際敦煌項目

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

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National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 48: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

53

bull 舉辦展覽呈現古人生活美學及智慧

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於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

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bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

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康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

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國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • Slide 20
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  • (六)文學展演活動
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  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
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  • Slide 73
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 92
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  • Slide 94
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  • Slide 97
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 49: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

54

於美國舊金山公共圖書館休士頓僑教中心及紐澤西州立羅格斯大學辦理「千古風流人物蘇東坡」古籍文獻展覽

於美國西雅圖華盛頓大學東亞圖書館休士頓萊斯大學紐約皇后區法拉盛圖書館舉辦展覽

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • (六)文學展演活動
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  • Slide 38
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  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • Slide 71
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 50: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

55

bull 舉辦臺灣漢學講座傳播漢學研究成果

奚如谷 (Stephen H West) 教授擔任講座

沈清松教授

夏伯嘉教授陳昭珍教授

浦安迪 (Andrew H Plaks) 教授

2011 年 10月配合臺灣書院 3個海外據點揭牌在休士頓洛杉磯華僑文教中心紐約臺北文化中心舉辦 5 場臺灣漢學講座

傳布文化

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

65

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

66

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 51: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

56

2012 年分別邀請劉君祖理事長陳芳妹教授楊美華教授擔任臺灣漢學講座

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 52: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

57

康豹教授

劉少雄教授 廖炳惠教授

黃啟江教授

2013 年以「臺灣漢學研究數位資源」及「千古風流人物蘇東坡」為主題舉辦講座

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 53: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

58

2014 年配合海外「臺灣漢學資源中心」設立與新增分別在歐洲美國辦理「臺灣漢學講座」

劉士永教授

林滿紅教授 陳士惠教授

沈冬教授

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書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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6969

設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
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  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
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  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 97
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 54: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

59

書目上傳國際平台

2012-2013年上傳 300 萬筆書目資料至OCLC2014至 2015年全球原編上傳量為第二名

名稱權威國際合作 bull VIAF

兩岸三地 bull 中文名稱規範聯合協調委員會

國際中文書目及權威共享合作

SMRT權威紀錄

國際合作編目

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

62

63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 55: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

20161994 1998 2001-2007 2008-2012

Journals and periodicalsIn 1994 NII charged NCL with the task of creating a Distance Library Service In 1998 after beta testing was complete the Distance Library Document Delivery Service was formally launched

Dissertations and thesesIn 1998 the Ministry of Education asked NCL to digitize dissertations and theses as well as establish a database and related services

Ancient books rubbings local material government data periodicals old photos old books video and audio websites2001 Ancient Works Digitization Project 2002-2007 Participated in Digital Holdings National Technology Project 2002-2003 News Broadcast Digitization Project 2002-2004 Ministry of Education approved Three Year Library Development Project 2005-2008 Four Year Service Improvement Project

Books government data posters e-books2008-2012 Digital Holdings and E-Learning National Technology Project2009-2012 Ministry of Education Reading Roots Project2010-2013 Permanent Holdings and Digital Publishing Project

Ancient books manuscripts and old books2013-2016 Four Year Reading Roots Project to digitize ancient books manuscripts and old books

60

國圖獨特館藏數位化建立數位中心及爭取數位授權

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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63

Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

85

知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 56: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

(Dec 2013) 61

獨特館藏數位化Name 系統名稱 Metadata Images

TW Periodical Index System 臺灣期刊論文索引系統 1561381 24511722

Taiwan Dissertation amp Thesis System 臺灣博碩士論文系統 903794 3123270

Government Gazette 政府公報資訊網 1174015 4397260

Government Statistics 政府統計查詢系統 542788 2007894

Rare Book Image Search System 古籍影像檢索系統 41942 5899840

Bronze and Stone Rubbings Database 金石拓片資料 6493 19308

Taiwan Memory 臺灣記憶 1415567 2671895

Digital Audio-Visual Archive System 數位影音服務系統 478887 509833

EPS 電子書刊閱覽送存服務系統 974 家 15559件Contemporary Literature 當代文學史料系統 )已併入當代名人手稿系統 242052 223843

Contemporary Celebrities Manuscripts System (含書畫 )當代名人手稿系統 7471 80822

建立數位中心及爭取數位授權

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 57: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
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  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 58: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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Scan Robot

掃描速度最高每小時可達 2000頁以上 2秒 掃描 1頁 1分鐘 掃描 33頁 1 小時 掃描 2000頁 掃描書本厚度可達 15公分 圖書大小 A5至 A3

掃描模式可設定自動半自動及手動等三種模式掃描解析度 400dpi可進行彩色與黑白掃描輸出檔案格式 jpg jpg2000 tiff tiffG4 png gif bmp pdf XML

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

Browse

bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 59: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

荷蘭國家圖書館

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

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83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • Slide 27
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  • (六)文學展演活動
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  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 60: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

國家圖書館數位中心

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全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

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臺灣博碩士論文系統

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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建置電子書ATM

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

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AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 61: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

全球共享優質的華文數位資源徵求個人授權 百人千書齊力授權知識成果全球分享爭取政府單位授權 與政府單位合作請其授權出版品電子檔案或由本館協助其紙本掃描計 61個政府機關 614冊政府出版品尋求圖書館合作 與圖書館及文獻典藏單位合作進行 1911-1949年出版之中文圖書數位化包括國立公共資訊圖書館國立台灣圖書館國立台灣大學圖書館國立台灣師範大學圖書館尋求出版社合作

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百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • Slide 38
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 62: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

百人千書齊力授權知識成果全球分享一活動宗旨 國家圖書館多年來致力推動館藏數位化將許多重要古籍手稿期刊等文獻資源予以數位保存外並以開放取用 (Open Access)精神提供服務讓全球共享優質的華文數位資源 2015年本館將創新設立「數位中心」計劃精選人文及社會科學領域以正體中文所書寫的優質出版品及學術研究成果為數位化目標並推動「百人千書齊力授權知識成果全球分享」著作授權活動邀請著者及出版社授權本館進行數位化保存國家重要學研成果並開放各界於網路閱覽利用拓展臺灣學術研究的影響力並展現我國文化內涵及學術競爭力 二授權主題與對象(一 )主題凡屬人文社會科學領域且研究主題與臺灣研究或漢學研究相關或有益於各國對臺灣瞭解者並以正體中文書寫之已出版學術專書(二 )對象凡為以下學術著作之著者或出版社皆為本活動之徵求對象1 由國家圖書館精選人文社會科學領域各學門具代表性之學術著作2 由學術出版社大學出版社研究機構所出版學術著作3為他人學術著作所引用或自我推薦之學術著作並經審查小組審核通過者 三授權方式 1 由著作權人 (含個人及團體 )簽署授權同意書無償授權國家圖書館進行數位化與非營利目的之應用2著作權人仍擁有該著作之著作權以及再授權之權利

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 63: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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設立數位中心推動專書授權全球分享

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

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National Union Catalog

Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 20
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  • Slide 22
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 64: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

建置平台1 由國家圖書館將獲得授權之學術著作進行數位化及轉製為電子書2 國家圖書館將製作完成之電子書透過資訊網站平台免費提供各界查詢瀏覽列印及下載並載明授權來源另掃描之電子檔案亦贈送授權人乙份

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

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臺灣博碩士論文系統

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Open Access SystemCooperating Universities

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Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

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知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
  • Slide 43
  • 妥善典藏文化資產
  • Slide 45
  • Slide 46
  • Slide 47
  • Slide 48
  • Slide 49
  • Slide 50
  • Slide 51
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  • Slide 65
  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
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  • Slide 73
  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
  • Slide 85
  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
  • Slide 89
  • Slide 90
  • Slide 91
  • Slide 92
  • Slide 93
  • Slide 94
  • Slide 95
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  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 65: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

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bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

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Open Access SystemCooperating Universities

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Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
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  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
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  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 72
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • Slide 82
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 66: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 67: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

Browse

bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

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Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

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National Union Catalog

Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 68: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

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臺灣博碩士論文系統

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

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知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
  • Slide 43
  • 妥善典藏文化資產
  • Slide 45
  • Slide 46
  • Slide 47
  • Slide 48
  • Slide 49
  • Slide 50
  • Slide 51
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  • Slide 65
  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
  • Slide 72
  • Slide 73
  • Slide 74
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
  • Slide 85
  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
  • Slide 89
  • Slide 90
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  • Slide 92
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  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 69: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 20
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  • Slide 22
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  • Slide 30
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  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • Slide 38
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  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 70: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

77

78

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 71: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Studies AIATSIS

bull 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構是世界上關於原住民與托雷斯海峽島民生活形態與文化研究首要的資訊與研究機構該機構從事並獎勵學術性與社區倫理為基礎的研究擁有無數的影片照片影音記錄與世界上為數最多的出版典藏暨其他原住民研究的素材資源並擁有自己的出版社其所舉辦的相關活動屢屢證明並喚醒所有澳洲居民與其他國家人民對於澳洲原住民文化歷史之豐富性與多樣性的共同體認bull Our collection contains one of the worldrsquos most comprehensive collections of print

materials on Aboriginal and Torres Strait Islander studies and includesbull Over 80000 items housed on more than 2 kilometres of shelvingbull 10000 manuscriptsbull Over 3500 language items with more than 90 languages representedbull 2000 rare booksbull Pamphlets and rare pamphlets serials and rare serials books newspaper collections

ephemera kits and microform

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Source searchCitation search

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bull Journal paper

bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

Output

bull APAbull MLA Stylebull Chicago Stylebull CNS-13611 Stylebull CSE Stylebull Turabian Stylebull RIS

System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
  • Slide 43
  • 妥善典藏文化資產
  • Slide 45
  • Slide 46
  • Slide 47
  • Slide 48
  • Slide 49
  • Slide 50
  • Slide 51
  • Slide 52
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  • Slide 58
  • Slide 59
  • Slide 60
  • Slide 61
  • Slide 62
  • Slide 63
  • Slide 64
  • Slide 65
  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
  • Slide 72
  • Slide 73
  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
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  • Slide 83
  • Slide 84
  • Slide 85
  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 92
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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bull PhD Thesisbull Book

Statistics

bull Total Citesbull Hitsbull Impact Factorbull Immediacy

Indexbull Cited Half-Lifebull Citing Half-Lifebull Longitudinal

Citation Scale LCS

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System Functions

Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences

知識服務

知識服務

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TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

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臺灣博碩士論文系統

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Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

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知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
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  • (六)文學展演活動
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  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
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  • Slide 42
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
  • Slide 72
  • Slide 73
  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 73: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

知識服務

79

TCI相關研究發表揚名國際蔣嘉寧編輯於太平洋鄰里協會 (PNC)2015年會以「 TCI Towards a rigorous citation index」進行專題演講並製作海報參選獲選海報展第一名

79報告書 65頁

the only record from Sun Yat-senrsquos life and recordings80

The site allows users to browse the full-text of e-books

83

臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
  • Slide 72
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 74: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 75: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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臺灣博碩士論文系統

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Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

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國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

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National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

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Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

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知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
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  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
  • Slide 43
  • 妥善典藏文化資產
  • Slide 45
  • Slide 46
  • Slide 47
  • Slide 48
  • Slide 49
  • Slide 50
  • Slide 51
  • Slide 52
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  • Slide 60
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  • Slide 65
  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
  • Slide 72
  • Slide 73
  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 90
  • Slide 91
  • Slide 92
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  • Slide 94
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 76: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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臺灣博碩士論文系統

Catalogconversion

Authorized full text conversion書目 全文

Open Access SystemCooperating Universities

Participating Universities

Non-Open Access SystemCatalog conversionAuthorized full text

conversion

國圖集中式建檔系統Core Universities Cloud System

Cloud file created onlineShared cloud repository

Shared cloud catalog

National Union Catalog

Knowledge value and management

Full text

Full text

Catalog Full textNCL Open Access System

Universities participation 142 Core universities using NCLrsquos system 87

Catalog

Catalog

知識服務

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
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  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
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  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 96
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  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 77: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

84

知識服務依類別刊名卷期典藏期刊數位影像(因著作權限制不對館內外讀者開放 )

各期之文章篇目文章影像

期刊類別

卷期

臺灣期刊論文索引系統

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

86

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • (六)文學展演活動
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  • Slide 39
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 78: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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知識服務

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建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 79: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

86

建置電子書ATM

透過行動條碼( QR code )提供民眾方便免費借閱毋需先行註冊帳號及記憶密碼引領全民邁入行動閱讀的新時代

sophiegmailcom

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翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 80: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

翻轉閱讀 106109 年圖書館空間與服務品質精進計畫87

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 81: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 82: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
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  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 83: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
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  • Slide 27
  • Slide 28
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  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
  • Slide 43
  • 妥善典藏文化資產
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  • Slide 48
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • Slide 71
  • Slide 72
  • Slide 73
  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • Slide 82
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 84: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
  • Slide 72
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  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 85: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
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Page 86: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • Slide 19
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  • (六)文學展演活動
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  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
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  • Slide 74
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 87: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 22
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  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
  • Slide 72
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  • Slide 74
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • Slide 84
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 88: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 89: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
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  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • Slide 37
  • Slide 38
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  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 74
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  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 90: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

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智慧圖書館計畫建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

智慧圖書館到你家雲端寶島時代記憶世界漢學知識匯流數位人文環境建置

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 91: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

豐富多樣全民樂學的終身學習環境

99國立自然科學博物館 國家圖書館

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

100

Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 92: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

21世紀社教機構轉型的必要21世紀博物館與圖書館的演變20 世紀博物館與圖書館 21世紀博物館與圖書館以收藏的內容為導向的經營方式 結合觀眾與收藏內容的雙重經營導向大多數是可碰觸的物品(如藝術品書籍等) 可碰觸的物品及數位化的內容同時並存單向的資訊(由機構提供資訊給觀眾) 多重的方式(由機構觀眾與其他人共同創造)重點放在展示與陳列 重點放在觀眾的參與以及體驗重視知識的學習 重視知識與 21 世紀新技能獨力運作 與其他單位合作與社區關係不密切 與社區緊密結合成為社區需求與議題的領導者學習結果不明確 有目的的學習結果機構主導收藏內容的發展 收藏內容是由眾多合作夥伴與觀眾共同決定

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Source ldquoMuseums Libraries and 21st Century Skillsrdquo Institute for Museum and Library Services Available at httpsgooglmezMdt

社教館所的整合與創新以尖端智慧科技打造優質學習環境發展社教館所相關產業是國家的教育政策和科技政策應該雙雙關注的重點

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

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運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

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整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 20
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  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • Slide 40
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 71
  • Slide 72
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  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
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  • Slide 84
  • Slide 85
  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 92
  • Slide 93
  • Slide 94
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  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 93: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

社教館所面臨的挑戰傳統營運模式和觀眾服務與現代公民在生活習慣與學習方式的需求期待落差既有展示內容展示手法與科技型態已陳舊更新所需經費龐大21世紀學習行為的改變與翻轉教育所帶來的衝擊新媒體新科技帶來的衝擊與機會過去各館所獨自發展資源分散整合各館所特色與專長構成新世代社教館所聯合營運是社教館所轉型的必要手段

101

運用新媒體智慧資通訊科技資源重塑新世代博物館與圖書館打造公平開放自主學習的優質終身教育環境是現代社教館所永續發展的關鍵

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

102

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 94: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

圖書館資訊服務 - 以國圖為例

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博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

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國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

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科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 20
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  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
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  • 妥善典藏文化資產
  • Slide 45
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  • Slide 50
  • Slide 51
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  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
  • Slide 72
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  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
  • Slide 85
  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 92
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  • Slide 94
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  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 95: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

博物館 圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015

博物館領域

圖書館領域

103

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 96: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

國際標竿博物館 圖書館

美國自然史博物館

英國大英博物館

中國上海科技館

新加坡國家圖書館

德國巴伐利亞邦立圖書館

美國國會圖書館

104

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

110

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
  • Slide 40
  • Slide 41
  • Slide 42
  • Slide 43
  • 妥善典藏文化資產
  • Slide 45
  • Slide 46
  • Slide 47
  • Slide 48
  • Slide 49
  • Slide 50
  • Slide 51
  • Slide 52
  • Slide 53
  • Slide 54
  • Slide 55
  • Slide 56
  • Slide 57
  • Slide 58
  • Slide 59
  • Slide 60
  • Slide 61
  • Slide 62
  • Slide 63
  • Slide 64
  • Slide 65
  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
  • Slide 70
  • Slide 71
  • Slide 72
  • Slide 73
  • Slide 74
  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
  • Slide 81
  • Slide 82
  • Slide 83
  • Slide 84
  • Slide 85
  • Slide 86
  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
  • Slide 88
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  • Slide 91
  • Slide 92
  • Slide 93
  • Slide 94
  • Slide 95
  • Slide 96
  • Slide 97
  • Slide 98
  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
  • Slide 120
Page 97: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

科技創新服務

Microsoft HoloLens iBeaconNational Slate Museum

iBeaconAntwerp MuseumGyeongju Museum VR Demo

My Guide

AR vs Museum

ARAmerican Museum of Natural History

Interactive Exhibits

105

整體計畫架構

106

bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

107

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

108

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 98: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

整體計畫架構

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bull 重塑社教館所的參觀與學習體驗及科技面貌

bull 建立民眾與社教館所的緊密關係

整體計畫目標bull 整體服務模式創新bull 核心服務內容提升

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • Slide 22
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  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 99: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館

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bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • Slide 32
  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
  • Slide 35
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 100: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

bull 整合數位 Channel 與入口網站提供全國圖書館閱讀資訊統整一次到位

bull 分享雲端數位學習與閱讀筆記透過影音服務與社群使民眾感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所公共圖書入館整合擴增入館與便捷性整合學習履歷與推薦

bull 推廣突破空間與館所限制深入個人家庭與各類群體智慧交流永續經營

bull 整合 突破傳統圖書館實體藩籬所有閱讀與圖書館資訊查詢服務匯聚前線統整到位

數位電視 channel跨平臺 APP與載具整合書目查詢館藏特色bull 分享透過雲端數位學習與閱讀筆

記透過影音服務與社群感受互動與學習樂趣

bull 跨入館所全國公共圖書入館與學習履歷機制整合擴增入館與網路資源使用便利性擴增入館人潮

建置全國公共圖書讀者資料庫與增加自助辦證機環境建置(全國圖書館一證通用)讓學習履歷跨越全國

以學習為導向發展優質影音服務與社群閱讀活動時空記錄

大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖 )

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圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 101: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

圖書館核心服務內容提升子計畫重點工作(執行單位) 計畫特色智慧圖書館到你家數位人文與行動閱讀資源計畫(國家圖書館)

將與國家實驗研究院等學術機構合作藉由館藏數位資源著重於結合通訊影音技術強化數位典藏研究數位文創推廣以及數位教育服務之運用打造「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建立 TRCCS 國際互借機制服務國際漢學動態 GIS加值建置數位人文館虛實環境同時對國際漢學動態進行 GIS加值臺灣學加值扎根計畫(國立臺灣圖書館) 結合傳統與現代在該館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能公共圖書館雲端資源暨智慧體驗服務計畫(國立公共資訊圖書館)

採取雲端整合透過共享優質數位影音產製講座節目增加民眾學習新知的管道虛實整合提供豐富民眾於圖書館之多元體驗結合擴增實境高解析環景與物聯網技術透過實現室內定位導航應用同時節省尋書服務人力與導覽人力推廣科技技術向下扎根落實行動智慧生活跨機構整合除了建置一證通用服務與自助辦證機還包括跨館學習履歷與推薦 109

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

117

118118

圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
  • Slide 10
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • Slide 33
  • (六)文學展演活動
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  • Slide 41
  • Slide 42
  • Slide 43
  • 妥善典藏文化資產
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  • Slide 65
  • 全球共享優質的華文數位資源
  • Slide 67
  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
  • Slide 69
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  • Slide 72
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  • Slide 75
  • Slide 76
  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
  • Slide 80
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 102: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

推動主軸 --智慧圖書館到你家智慧圖書館數位 Channel因應數位智慧電視與行動載具快速發展本案將整合全國新書資訊圖書館館藏與利用資訊全國性開放電子資源電子書數位影音服務遠距學園數位學習學術與閱讀展演活動等實體與數位資源以及科技新知生活與防災資訊建置專屬公益性數位頻道配合開發符合行動載具智慧電視專用APP提供線上瀏覽借閱公共開放電子書國圖書館遠距學園新書資訊以及各館閱讀活動資訊建構發展智慧圖書館行動數據 Channel達到 Using One touch

資訊一次到位體現數位通訊時代的閱讀新視野智慧教育及翻轉數位教室計畫進行遠距學園數位學習平台升級提供給學習者跨平台更友善的學習環境使民眾及圖書館館員可利用手機平板桌機等設備隨時隨地進行雲端學習亦可於在數位電視頻道觀賞各項課程或演講內容同時規畫主題全國一證通用服務暨自助辦證機建置為改善偏鄉民眾數位應用能力促進網路學習結合創新科技提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

111

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 103: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

推動主軸 --雲端寶島時代記憶「寶島曼波」地理資訊行動加值計畫建置結合影音文字的時代記憶資料庫跨其他圖書館等典藏機構所打造臺灣明信片資料庫同時以虛實整合方式展示臺灣時代記憶之變遷與重要主題本案並將結合國家實驗研究院等研究機構技術開發地理資訊行動加值服務運用近代臺灣 5大都市照片與地圖對比當代數位地圖與街景結合 4G服務滲透臺灣風土與文獻影音圖像的融合增加提升民眾感受度臺灣學加值扎根計畫結合傳統與現代在國立臺灣圖書館百年的典藏中挑選出最有特色的圖書加以加值運用藉由科學技術將數位化資料加值轉化成為數位教學媒材利用互動裝置推廣與行銷臺灣學另外學者專家與民間具備專長技藝或深厚文史知識者可以使用數位展演場地推廣傳統文化透過資通訊技術將內容傳播出去藉由資通訊技術將傳統無限延伸發揮支援各級學校教學的社教功能雲端資源視閱體驗計畫為建立符合民眾生活需求的關鍵性應用確實感受資通訊科技便利規劃建置寶島公共圖書館雲端資源視閱時代記憶體驗除了將豐富的公共圖書館共享雲端數位資源整合推廣並建立適地性服務外利用創新技術建置雲端資源視閱時代記憶中心以及引進創意講座現場製播影音內容系統及設備達到全國讀者透過公共圖書館共享優質影片同時產製高品質講座影音內容作為全民數位學習之平台

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推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
  • Slide 16
  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
  • Slide 18
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 104: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

推動主軸 --世界漢學知識匯流建立 TRCCS 國際互借機制服務國圖自 101年起在海外包括英國牛津大學日本東京大學等學術單位設立「臺灣漢學資源中心」迄今已達 16個據點具有高度指標性意義本案擬建 TRCCS互借機制系統整合館藏目錄同時推送相關漢學學術動態提供全世界漢學研究者查詢及借閱相關圖書便捷管道深化國際交流合作平台之價值國際漢學動態 GIS加值本案擬與中央研究院人社中心合作利用地理資料系統( GIS )及行動通訊技術與國圖漢學中心出版之漢學研究電子報內容整合建立一個即時動態的漢學知識平台使用者透過智慧型行動載具或數位裝置可獲得資訊立體化個人化及行動化的學術活動消息當地漢學機構國圖海外 TRCCS

據點動態及受過獎助來臺的漢學學人相關學術資訊等擴大臺灣與國際漢學動態的閱讀縱深

112

推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

113

推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

114

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

115

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

116

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

120

  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
  • Slide 2
  • Slide 3
  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
  • Slide 5
  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
  • Slide 9
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
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推動主軸 -- 數位人文環境建置數位人文館計畫結合國家實驗研究與臺灣大學數位人文研究中心等相關研究機構研究成果與技術提升國內文史研究與數位科技運用能力建構古籍全文資料環境結合外部研究發展大數據並建立線上申請文創授權機制加速文獻流佈與拓展創新育成實力

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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
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  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
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推動主軸 -行動數據閱讀探索公共圖書館擴充實境暨物聯網應用加值計畫整合高解析度環景與 AR技術開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索系統呈現圖書館各樓層之公共空間與館外大眾運輸系統之站體資訊運用三維模型及虛擬實境技術進行閱讀空間之 3D查詢以及室內平面與展品展示發展以感測器監控館區人員密度使用率之分析技術作為服務人力調整之依據公共圖書館定位導航應用計畫提供到館民眾可使用行動載具查詢圖書時透過行動APP 自動導航定位指引讀者至指定館藏所在書架位置經由專屬定位應用軟體與圖書查詢系統結合後使尋書服務不需求助館員尋書更便捷圖書館前瞻數位科技體驗計畫利用人機互動( Human-Computer

Interaction )方式加上有趣的塗鴉應用與強化資訊便利站( Kiosk )友善介面功能有助於強化政府深耕數位關懷之施政智慧圖書館便利服務計畫完成建置智慧型圖書館自助預約取書系統與智慧型書架系統節省讀者利用圖書館各項資源取用時間另配合智慧型書架展示系統與設備提供互動式新書主題書熱門書籍等展示服務有助於提升讀者服務之豐富度

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預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 107: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

預期效益ndash智慧圖書館分項計畫1 以全球首創數位 Channel圖書館專屬頻道與入口網站整合全國圖書社教館所資源提供民眾完整資訊一次到位達成「大圖書館」的理想目標

2 透過虛實展示優質資訊服務引領讀者入館享受創意幸福個人書房啟發文創3 跨平臺行動通訊與智慧型載具的使用模式導向帶動科普雲端賞閱影音行銷館藏精華4 與國家級研究機構及民間團隊合作優化館藏數位典藏進行 GIS AR技術加值以及數位人文資料探勘擴展數位物件應用與生命週期導入前瞻科研成為國際標竿

5 透過行動科技與網通提升行動學習能力強化社教機構資源增加全民資訊素養6 推動臺灣發展國際漢學 30餘年來之資訊數位加值與行動化增加實體圖書資源跨國交流以行動資訊提昇長期經營之實務與研究趨勢導向大幅擴增影響性

7 以雲端應用及行動科技提升海外「臺灣漢學資源中心」影響力深化國際合作提升臺灣學數位人文等學術研究導向引導國際學界社群重視臺灣研究成果鞏固學術地位

8 實踐圖書館室內定位導航應用建構 AR暨物聯網應用加值提供全新閱讀與資料查找體驗其產生閱讀探索數位資訊將助圖書館獲得閱讀行為數據協助規劃永續經營

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整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
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Page 108: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

整體分項計畫目標推動圖書館群整體服務模式創新發展建置全球首創數位電視 Channel專屬頻道與入口網站整合圖書館和博物館各項資訊及活動訊息提供民眾無藩籬無距離無障礙的圖書資訊一次到位如在家申辦閱覽證查詢圖書館資訊閱讀電子書觀看講演活動等徹底實現「圖書館就在你家」的理想形塑智慧生活全國「大圖書館」引介在地優質圖書與閱讀服務訊息跨越最後一哩透過行動通訊主動引導閱讀與參與使讀者從認識圖書館起在入館前中後都能獲得所需資訊並依查詢內容與地理空間位置獲得優質客製化服務透過雲端科技及行動裝置發展可隨時隨地跨越平台的遠距數位學習影片強化社教機構圖書館終身學習資源建置全國一證通用服務暨自助辦證機改善偏鄉民眾數位應用能力結合創新科技促進網路學習提供民眾更友善及便捷之智慧圖書館服務促進公共圖書館分享資源與館藏

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整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

Q amp A

報告完畢敬請指導

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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
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  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
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  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
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  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
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Page 109: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

整體分項計畫目標與國家級學術研究機構合作借重行動通訊智慧特性利用資料探勘與 GIS技術轉化圖書館資訊呈現樣態推動資料立體化與即時性建立跨國圖書資源合作平台結合臺灣在海外設置之「臺灣漢學資源中心」( TRCCS )之 16個據點建立館際合作有效活化各館資源運用增加臺灣研究之引用率與使用效益利用資通訊技術發展前瞻性數位互動裝置數位展演環境與影音雲端資源 VOD同時產製高品質講座影音內容發展全民數位學習平台結合國內學術單位資訊研究技術團隊與圖書館豐富典藏與數位資源結合國際學術潮流發展數位人文虛實環境建立大數據研究機構活化數位典藏推動臺灣研究與古典科普閱讀提供教學研究資源同時行銷數位加值利用基礎建立線上申請文創授權機制簡化授權流程與介面加速影音資源文獻流佈拓展臺灣創新育成實力創新建構擴充實境( AR )暨物聯網應用加值開發供行動載具使用為主之行動數據閱讀探索觀察閱讀行為作為圖書館評估人力之科技依據並有效運用行動通訊導航透過 APP 自動導航資訊便利站與智慧圖書館便利服務提升讀者服務之豐富度

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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
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  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
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圖書館

是個人身心安頓的場所

是個人厚植實力的場所國家進步的力量

家庭幸福的泉源社會安定的力量

文化傳承的力量 結語

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  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
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  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
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  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
  • Slide 106
  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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Page 112: LWC11 國家圖書館服務的挑戰與翻轉。報告人:國家圖書館 曾淑賢館長

報告完畢敬請指導

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  • Library Watch Commons 未來圖書館的方向-承先啟後 放眼未來
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  • 圖書館人員的挑戰與翻轉
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  • 芬蘭赫爾辛基市立圖書館Library 10
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館
  • 荷蘭台夫特科技大學(TU Delft)圖書館 (2)
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  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (2)
  • 圖書館員對數位人文發展的貢獻 (3)
  • 圖書館服務的翻轉與挑戰
  • 國家圖書館的策略目標
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  • 國家圖書館服務的挑戰與翻轉
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  • (六)文學展演活動
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  • 妥善典藏文化資產
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  • 全球共享優質的華文數位資源
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  • 百人千書齊力授權知識成果全球分享
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  • 澳洲原住民與托雷斯海峽島民研究機構 Australian Institute of Aboriginal and Torres
  • 知識服務
  • 知識服務 (2)
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  • 翻轉閱讀106109 年圖書館 空間與服務品質精進計畫
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  • 豐富多樣全民樂學的終身學習環境
  • 21世紀社教機構轉型的必要
  • 社教館所面臨的挑戰
  • 圖書館資訊服務 - 以國圖為例
  • 博物館圖書館科技創新服務趨勢與挑戰 Source Horizon Report 2015
  • 國際標竿博物館 圖書館
  • 科技創新服務
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  • 智慧圖書館分項計畫 建構資訊到家跨越媒體與數位學習之智慧型圖書館
  • 大圖書館整體服務模式創新子計畫 (執行單位國圖國資圖)
  • 圖書館核心服務內容提升子計畫
  • 推動主軸--智慧圖書館到你家
  • 推動主軸--雲端寶島時代記憶
  • 推動主軸--世界漢學知識匯流
  • 推動主軸--數位人文環境建置
  • 推動主軸-行動數據閱讀探索
  • 預期效益ndash智慧圖書館分項計畫
  • 整體分項計畫目標
  • 整體分項計畫目標 (2)
  • 結語
  • Q amp A
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