INFANTIL 3 AÑOS

LUNES 11 DE MAYO

❖ ¡Buenos días! Empezamos la mañana cantando la canción de ¡los buenos días! y ¡Los días de la semana! recordando el día de la semana, mes y año (esto forma parte de una de las rutinas de la jornada escolar).

❖ ¡Cada cosita en su lugar! Vamos a usar juguetes y materiales con los que estén

familiarizados. Realizamos las siluetas (con varios colores) de diferentes objetos en un

folio u otra superficie si tienen más grande. Después, los niños deben asociar cada objeto con su silueta. Este material lo podemos guardar y usar para otro día.

INFANTIL 3 AÑOS

¡A, E, I, O, U me gustan las vocales! Vamos a mover el esqueleto cantando y bailando la

canción de las vocales todos juntos.

Mi nombre. Vamos a reutilizar la tarjeta de nuestro nombre y las pinzas con las letras que ya hemos hecho en otras actividades. Identificamos las vocales que hay en nuestro

nombre y colocamos cada pinza con su letrita.

INFANTIL 3 AÑOS

MARTES 12 DE MAYO ¡Buenos días! Empezamos la mañana cantando la canción de ¡los buenos días! y ¡Los

días de la semana! recordando el día de la semana, mes y año (esto forma parte de una de las rutinas de la jornada escolar).

¿Arriba o abajo? Hoy vamos a continuar trabajando el concepto de arriba y abajo ya

iniciado en clase, primero vamos a ver un vídeo muy simpático de recuerdo con dibujos que les va a encantar

INFANTIL 3 AÑOS

¡A ver si lo sabes! Vamos a comprobar si han adquirido el concepto, trabajándolo con una ficha interactiva, es muy importante que, al terminar la ficha, elijan comprobar mis respuestas, porque, aunque la ficha está hecha por nosotras, no hemos habilitado

esa opción.

https://es.liveworksheets.com/eq377238oe

¡Los dinosaurios juguetones! Como nos tocaba el proyecto de Los dinosaurios y ya lo comenzamos la semana pasada, vamos a terminar el día escuchando un cuento cortito,

en el que los dinosaurios son los protagonistas, cuando termine, podemos hacer preguntas relacionadas con el cuento, ¿Cuántos dinosaurios había? ¿A qué jugaban?...

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

❖ ¡Buenos días! Empezamos la mañana cantando la canción de ¡los buenos días! y ¡Los días de la semana! recordando el día de la semana, mes y año (esto forma parte de una de las rutinas de la jornada escolar).

❖ ¡Cuidado que nos salimos! Vamos a crear un tablero con líneas muy sencillas para

que nuestros pequeños puedan trabajar la grafomotricidad. Es un tablero con cartón

que tengamos en casa y que podemos reutilizar siempre que los niños quieran.

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¡Vamos a tender la ropa! Aprovechamos las pinzas de tender la ropa para trabajar la

pinza digital. Colocamos una cuerda o hilo fuerte al alcance de los niños/as y les

dejamos ropa que sean fáciles de manejar para ellos (calcetines por ejemplo) y puedan colgarlos sin gran dificultad.

❖ Cuento: La jirafa resfriada. Ahora vamos a relajarnos escuchando y observando el

cuento de la Jirafa resfriada. Podemos darle a pause y contar los animales que hay,

quienes aparecieron…

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JUEVES 14 DE MAYO

¡Buenos días! Empezamos la mañana cantando la canción de ¡los buenos días! y ¡Los días de la semana! recordando el día de la semana, mes y año (esto forma parte de una de las rutinas de la jornada escolar).

¡A ver si lo encuentras! Hoy el tema va de números, vamos a jugar con ellos haciendo

una ficha en papel muy sencilla se trata de llenar el folio de 1, de 2 y de 3, en la parte

de arriba del folio ponemos el 1, 2 y 3, rodeado cada uno con un color distinto, generando así un código que ellos tendrán que seguir, buscar el 1, y rodearlo de ese color y así con los otros dos números, ponemos una foto de ejemplo, pero recuerden que solo vamos a trabajar del 1 al 3, pueden llenar el folio con muchos números o con

pocos, como prefieran.

¿Cuántos dinosaurios hay? Siguiendo con el tema de los números, haremos ahora una

ficha interactiva, creada por nosotras también, muy sencilla, tardarán poquito en hacerla, y les va a encantar. Recuerden al terminar la ficha y corregir seleccionar “comprobar mis respuestas”

https://es.liveworksheets.com/oc389809ff

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¡Qué lo baile, que lo baile! Terminaremos el día cantando y bailando con una canción que les va a encantar, vamos a trabajar la motricidad gruesa, nombrando varias partes del cuerpo.

VIERNES 15 DE MAYO

“Día de la familia”

❖ ¡Buenos días! Empezamos la mañana cantando la ¡canción de los buenos días! y ¡Los días de la semana! recordando el día de la semana, mes y año (esto forma parte de

una de las rutinas de la jornada escolar).

¡Saludo al sol! Todos juntos vamos a realizar el saludo al sol que tanto nos gusta.

INFANTIL 3 AÑOS

¡MI FAMILIA! Vamos a estampar nuestras manos (todos los miembros de la familia) con pintura de diferentes colores en una hoja en blanco. Y vamos a decorarlas y escribir cada nombre en su manita. No nos olvidemos de ponerle el título “MI FAMILIA”.

También podemos hacer la silueta en caso de no tener pintura.

¡Pilotamos los aviones! Cada miembro de la familia tiene que hacer un avión de papel, el de nuestros hijos/as lo haremos entre todos. Una vez estén hechos los decoramos y pintamos cada uno el suyo. Y ahora… a ¡VOLAR! Vamos a intentar lanzar nuestro avión

y meterlo por el agujero que previamente habremos hecho en hojas de periódico, cartulina, cartón…