Librarian Book Sharing Team 18 December 2013 2D...漫畫MQ 作者: 蔡志忠 索書號: 176.3...
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Librarian Book Sharing Team 18 December 2013
大家好!又是 Librarian Book Sharing Team 為你製作的閱讀材料。十二月份的閱讀主題是理解力。理解
力和學科學習及考試有甚麼關係?學科內容就是社會期望學生能掌握的知識和能力;考試則是考查
學生對於學科的理解、記憶、能運用和能表達的程度。當我們上課時,就要學習;當我們學習時,就
要理解;當我們理解課堂的內容,要應用時便不怕不懂。理解力和學科學習及考試成績息息相關。如
果其中一環有缺陷,整個習生涯也會下陷。文憑試不夠高分,就不能擁有大學的「入場券」。況且,
我們不是單單為了通過考試而學習,為了達到自我蛻變,必須走上自發性治學的道路。由於感興趣,
學習方法: 理解力—輕渡考試,深度治學 (十二月書展主題)
相關書籍
中學生寫作必讀
作者: 漢聞
索書號: 802.7 3477
我們下筆寫作最怕就是沒有靈感,如果沒有靈感學
生就會覺得寫作是一件「苦差」,這本書針對以上
的問題,特別按中學生的需要,講解有效的寫作要
訣和規律,使作文成為樂事。 (Recommended by 2G Paco Wong)
圖像速學英語時態
作者: 王正文 索書號: 805.16 1010
英文時態,即英文的 Tenses。我們上課時有學時
態,但是否人人都完全弄懂時態的用法?在英文考
試中,你是否懂得正確的文法運用,拿到很高的分
數?本書獨特的圖像學習法,助你一次過 KO 所有
時態! (Recommended by 3L Matthew Yu)
不知各位同學做閱讀報告時,是否感到非常痛苦呢?
是否要花很長時間閱讀一本書,才能寫出簡介呢?不
過,當你讀完這書,保證日後做閱讀報告都非常輕鬆,
因為本書有很多方法讓你縮減閱讀時間,由半小時讀
完一本書,縮減到一分鐘都可以。透過快速重複閱讀多
遍,使你對書籍內容理解深刻,易於記憶。
( Recommended by 1J Nicholas Tong )
超閱讀力,不誇張 ! 1 分鐘讀懂?本書
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索書號 : 521.16 1554
如何學好中學數學
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索書號: 310 2221
對於一些數學很差的學生,這書可能幫到他們。要提
升對數學的興趣,就必先理解數學的奇妙和奧秘。這
書以高中的數學題目為例,適合準備上高中和考中
學文憑試的學生學習。
(Recommended by 3L Matthew Yu )
作者是英國劍橋大學碩士。這本書涵蓋實用的學習
方法、練習要訣、考試準備、答題技巧和公開試狀
元的考試心得。此外,亦幫讀者分析試題的形式,
對我們溫習很有幫助,希望大會對這本書有興趣。
(Recommended by 2F Venus Ng)
考試成功秘訣
作者: 陳峻斌
2D 圖書館
解決問題最簡單的方法
作者: 渡邊健介
索書號: 176.4 3328
你懂得解答試題嗎?你曾遇上難解的學科問題嗎?
當你遇到難題時,你是否選擇放棄?如果你學會了
本書所介紹的「徹底思考術」以及養成「三思而後
行」的習慣,就可以助你解決日常生活中的種種難
題。希望這本書會為大家帶來幫助!
(Recommended by 2G Paco Wong)
智慧是什麼 ?「外知環境之變化,內掃一己之私慾。」
「運用所知所識,能為群體謀求最大褔祉者,不論該主
體是群體或個人,皆可謂具有智慧。」本書是對人類已
知的觀念,整理出一系列系統的解釋,可助你理解世
界、社會、事物與人情道理。尋求智慧者,請看此書。
如你對此主題有興趣,但想看較顯淺的入門書籍,可閱
讀作者的另一套著作「宇宙浪子 」。
( Recommended by 3L Matthew Yu)
智慧學
作者: 朱邦復
漫畫 MQ 作者: 蔡志忠
索書號: 176.3 4445
記憶是理解的基礎。這是一本你看後必可增加記憶
效果的書。顧名思義,本書以漫畫及圖文並茂的表
現方式來詮釋與「記憶能力」相關的種種秘訣。如
果想更容易明白及記得教科書內容,請務必先閱讀
此漫畫書! (Recommended by 2F Venus Ng)
—3L Matthew Yu (Leader of Librarian Book Sharing
獨學術
作者: 白取春彥
索書號: 521.1 2150
獨學術─自發性的治學─將改變你的人生。選擇有興趣事物,
按照自己的步調徹底貫徹獨學,使你達到自我蛻變,造就全
新的自己。想知道如何進行獨學?請到自學中心借閲本書。
簡介:
內容試閱:
內容試閱:
圖解思考超技術 作者:永田豐志 索書號: 176.4 3624
聰明人最愛用的 10 倍效圖解學習法 作者: 永田豐志 索書號: 176.3 3624
很多人都會以死記的方式來學習,但你覺得這個方法
真的能讓你牢記知識嗎?有甚麼方法可以一併提升記
憶、理解和表達力?運用圖解學習法,保證你能成為聰明人。此
書與《圖解思考超技術》一起運用的話,可以達到更好的效果。
簡介:
品格小故事:將心比心 (摘自:心裡的鎖 / 張健鵬,胡足青主編.)
母親給我講過這樣一件事:一次她去商店,走在她前面的年輕婦女推開沉重的大門一直等到她進去後才鬆
手。當她道謝的時候,那位婦女對她說:「我的媽媽也和您的年紀差不多,我只希望她遇到這種時候,也有人
為她開門。」聽了母親說的這件小事,我的心溫暖了許久。
一日,我患病去醫院輸液。年輕的小護士為我扎了兩針也沒有把針扎進血管,眼見針眼處泛起了青包。
疼痛之時我正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上佈滿了密密的汗珠,那一刻我突然想起了我的女兒。於
是我安慰她說:「不要緊,再來一次!」第三針果然成功了。小護士終於嘆了口氣,她連聲說:「阿姨,對不
起。我真該感謝您讓我扎了三次。我是來實習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我
真不敢給您扎了。」我告訴她,我也有個和她差不多大的女兒,正在醫科大學讀書,她也將有她的第一位患
者,我真希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
將心比心,這是老百姓常說的一句善解人意的俗語。如果我們在生活中多點將心比心的感悟,就會對老人
生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛;會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。