新时代中国特色社会主义思想知识服务平台产品介绍

中新金桥数字科技（北京）有限公司

2017年 9月

目录

1. 背景..................................................................................................3

2. 平台定位..........................................................................................4

3. 平台描述..........................................................................................4

4. 平台特点..........................................................................................5

4.1 重要讲话阅读............................................................................5

4.1.1 多维度筛选.............................................................................5

4.1.2 讲话全文浏览.........................................................................6

4.2 知识地图....................................................................................6

4.3 论述摘编....................................................................................9

4.4 关键热词..................................................................................10

4.5 学习问答..................................................................................11

4.6 学习体会..................................................................................11

4.7 组织学习..................................................................................12

1. 背景为全面贯彻中共中央、国务院《关于深化体制机制改革加快实

施创新驱动发展战略的若干意见》精神，贯彻落实《国家“十三五”时期文化改革发展规划纲要》提出的相关任务，推进实施国务院《关于进一步扩大和升级信息消费 持续释放内需潜力的指导意见》，落实“习近平总书记系列重要讲话精神”，迎接党的十九大胜利召开，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，完善知识服务创新体系，促进知识服务对党史党建工作的服务与创新，中新金桥数字科技（北京）有限公司打造了“新时代中国特色社会主义思想知识服务平台”。

中新金桥数字科技（北京）有限公司是国内顶尖的专业领域知识内容智能化解决方案提供商，公司承担国家新闻出版广电总局“中华字库工程”、“国家数字复合出版系统工程”等国家新闻出版业重大科技工程项目的研发工作；高排名入选新闻出版广电总局

发布的“专业数字内容资源知识服务模式试点工程”入围技术企业推荐名单及“新闻出版业数字化转型升级软件技术服务商推荐名录（2016）”等，是国家新闻出版业“ISLI 标准应用研发联合实验室”等国家级重点实验室的联合建设单位。公司为数十家出版单位提供内容资源数字化加工、知识服务产品建设与运营服务，为千余家大学图书馆提供基于知识体系的在线学习平台应用，为包括中央党校在内的全国数十家党校提供特色专题数据库建设，在数据加工、知识产品建设、系统平台建设、渠道与运营等方面具有核心技术、成功经验和领先优势。

2. 平台定位“新时代中国特色社会主义思想知识服务平台”是开放性的“习

近平总书记系列重要讲话”在线学习平台，该平台围绕“习近平总书记系列重要讲话”内容，提供开放的学习资源和开放的学习交流。

“新时代中国特色社会主义思想知识服务平台”将集成大量优质图书、图片、视频等资源，面向广大党员干部提供“习近平总书记系列重要讲话”学习的核心知识、专家解读、深入阅读和学习互动等专业知识服务。

“新时代中国特色社会主义思想知识服务平台”通过“讲话原文”、“论述摘编”、“关键热词”、“相关图书”、“视频解读”等多层次阅读体验和关联导读。并依据各项元数据信息，进行数据层知识关联分析，形成可视化阅读模型，全面提升广大党员干部阅读、学习体验。

3. 平台描述落实推进“学习习近平总书记系列重要讲话精神，迎接党的十

九大”。通过知识体系的关联和梳理，为党员干部的学习提供清晰、全

面的思维导图，以多维度、立体化、可视化呈现讲话内容、论述摘

编、关键热词等学习内容，牢牢把握习近平总书记系列重要讲话的精神。通过组织学习、自测试题、心得分享、讲话原文下载、资源引

用等，为线下的党员干部学习提供了良好的线上教育补充。实现“资源”+“知识”+“学习”的全功能“新时代中国特色社

会主义思想知识服务平台”

4. 平台介绍4.1 重要讲话阅读

“新时代中国特色社会主义思想知识服务平台”，不是将总书记的重要讲话进行简单的罗列和堆积显示，而是通过智能语义分析，知识体系建设，关键热词抽取，对每一篇讲话内容形成多维度、立体化、可视化的呈现。

4.1.1 多维度筛选收录习近平总书记从 2012年至今的全部重要讲话内容，通过时

间和分类两个维度显示。

4.1.2 讲话全文浏览在显示讲话全文内容的同时，自动抽取出该篇讲话所涉及到的

关键热词，并依据词频率排序，点击热词可在讲话全文中标红显示。同时提供整篇讲话原文的WORD文件下载、分享、引用、收藏。

4.2 知识地图通过知识体系建设，针对每一个讲话形成一个独立的知识地图 ，

为党员干部学习提供清晰、全面的思维导图，并且可以通过相关知识地图进行延伸阅读。

注：支持知识地图的下载。

4.3 论述摘编分类收集整理习近平总书记系列重要讲话的论述摘编内容，并

对相关摘编内容进行深度标引，不仅标注了摘编的所属讲话，还标记出该讲话收录的文献资料及页码，为学习引用提供了便捷，并采用数字资源内容动态重组技术，提取摘编内容中的关键热词。

4.4 关键热词形成了围绕“习近平总书记系统重要讲话”的辞典工具，采用

智能语义分析，可以获得每个热词在各篇资料出现位置、频率以及知识关联，可以对热词的来源、解读等内容进行浏览和编辑，并通过热词的出处，可以对讲话原文进行关联阅读。

4.5 学习问答开设学习问答栏目，并对自测题目进行分类标引，在对习近平

总书记系列重要讲话内容学习的同时，可以自动依据知识体系，生成相对应的学习问答题。

4.6 学习体会通过微信、QQ、微博可以绑定学习平台账号，针对每一篇讲话

进行学习体会的编写，并可以将所编写完成的学习体会以WORD文件形式下载。

4.7 组织学习可实现针对某个专题，选择参与学习的人员，创建学习课程，

编制学习考核试题等方式，组织党员干部进行网上专题学习，提供良好的线上教育补充。使“学习习近平总书记系列重要讲话精神”落在实处。

5. 平台特点5.1 资源完整集成了习近平总书记全部的从政历程，通过和陕西省委党校、

河北省委党校、福建省委党校、浙江省委党校、上海市委党校的合作，获得了很多一手的资源内容，对充分学习和理解“习近平总书记系列重要讲话精神”提供了历史依据同时，与中央党校出版社合作，集成出版社优质图书、视频资

源，面向广大党员干部提供“习近平总书记系列重要讲话”学习的核心知识、专家解读、深入阅读和学习互动等专业资源。

5.2 知识服务围绕“习近平总书记系列重要讲话”，提取单篇、专题等知识

体系，形成相关知识地图，为广大党员干部学习提供精准的关联及

延伸阅读模式。相比较传统党员干部学习平台的，本知识服务平台彻底改变了传统资源信息的阅读方式，对原始数据资源进行知识化加工，通过智能语义分析、动态内容重组、人工校正修改，形成知识体系标签。面向读者时采用可视化、智能化将相关资源信息进行关联，以知识体系作为引导，用知识关联的方式深入学习和理解相关内容。具体特点可分为：

1) 讲话原文内容资料的显示；2) 讲话中的热词显示；3) 讲话可视化的知识地图显示； 4) 讲话的相关解读、论述摘编5) 讲话的学习心得、分享、下载、引用、收藏6) 针对每一个讲话形成一个独立的知识地图，为党员干部学

习提高清晰、全面的思维导图，并且可以通过相关知识地图进行延伸阅读，

7) 论述摘编多维度显示；8) 论述摘编进行了深度标引，不仅记录了摘编的所属讲话，还记录的该讲话收录的文献资料及页面，为学习引用提供了便捷

9) 论述摘编中的热词显示10) 相关论述摘编的显示11) 形成了围绕“习近平总书记系统重要讲话”的辞典工具；

12) 采用智能语义分析，可以获得每个热词在各篇资料出现位置、频率以及知识关联

13) 可以对热词的来源、解读等内容进行浏览和编辑14) 通过热词的出处，可以对讲话原文进行关联阅读

5.3 组织学习可实现针对某个专题，选择参与学习的人员，创建学习的课程 ，

编制学习考核试题。

使“学习习近平总书记系列重要讲话精神”落在实处。针对每一篇讲话进行学习，并独立编写学习体会。并且支持全

学习平台的心得分享开设学习问答栏目，并自测题目进行分类标引。在对讲话内容学习的时候，可以自动的根据知识体系，生成相

对应的学习问答