Les outils numériques pour les étudiants en formation continue
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CONTENUMODULE 1 : ACTIVATION du COMPTE ÉTUDIANTMODULE 2 : RECHERCHE et GESTION DOCUMENTAIREMODULE 3 : FORMALISME du MÉMOIRE sous WORD
CONNAISSANCE de WINDOWS ou de MAC OSCONNAISSANCE de MICROSOFT WORD NIVEAU 1
ÉTUDIANTS ALLSH en FORMATION CONTINUE
Rym HANETITEPhilippe BONNET
Sabine BERENGUER
PUBLIC CONCERNÉ
PRÉREQUIS
CONTENU
BÉRENGUER Sabine - BONNET Philippe - HANETITE Rym
Les outils multimédia pour les étudiantsJuin 2016
SOMMAIRE
CONSTAT
CONTEXTE
OBJECTIFS
CONTENU du MODULE 1
CONTENU du MODULE 2
CONTENU du MODULE 3
RESSOURCES
CURSUS
CONCLUSION
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CONSTAT
DIFFICULTÉ dans l’ACTIVATION DU COMPTE ÉTUDIANT et dans l’UTILISATION D’ENT (Environnement Numérique de Travail)
PracTICE (Programme d’accompagnement commun aux TICE)
Formation pour les étudiants primo-entrants INITIATION AUX OUTILS ET SERVICES NUMÉRIQUES de l’Université Aix-Marseille.
Actuellement, uniquement pour la FORMATION INITIALE
ENQUÊTE à effectuer, en fin de session précédente, auprès des : ÉTUDIANTS en A.L.L.S.C en formation continueRESPONSABLES des formations Master Pro, Licence Pro
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INSTITUTIONNEL
ÉTUDIANT
ÉTUDE DES BESOINS
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CONTEXTE
DOCTORANT
Décret du 23 avril 2009 – CDD de 3 ansRecherche et activités complémentairesACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT
Dans le cadre des financements des CONTRATS DOCTORAUXRémunération : 1.684, 93 € (recherche) et 2.024, 70 € (+ activités)
ÉTUDIANTS en MASTER PRO (M1 et M2), LICENCE PRO 3
INSTITUTION
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INTERVENANT
CONTRAT DOCTORAL
BUDGET
PUBLIC
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OBJECTIFS
ACCOMPAGNER LES ÉTUDIANTS PRIMO-ENTRANTS en formation continue dans :
Leurs démarches administratives et informatives NUMÉRIQUES
La recherche et la gestion des RESSOURCES DOCUMENTAIRES
Le FORMALISME DU MÉMOIRE et sa conception avec création d’une mise en page élaborée sous MICROSOFT WORD
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MODULE 1
MODULE 2
MODULE 3
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CONTENU du MODULE 1 OUTILS ET SERVICES NUMÉRIQUES
ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE – Élaboration du parcours personnaliséDécouverte des OUTILS NUMÉRIQUES UTILES à la formation universitaireInscription et validation du COMPTE ÉTUDIANTPrésentation de l’ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE TRAVAIL de l’AMUPrésentation plateforme PracTICE Pro (à concevoir)
Journée de RÉGULATION des pratiques des outils numériques
Mise en place et mise à disposition d’une PLATEFORME COLLABORATIVE sous AmeTICE, « PracTICE Pro » comprenant :FOAD (activation du compte étudiant), Liens ENT, Forum, Évaluation
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DÉCOUVERTE des OUTILS NUMÉRIQUES 1 ÈRE½ JOURNÉE
RÉGULATION 2 ÈME ½ JOURNÉE
ESPACE NUMERIQUE DE FORMATION – « PracTICE Pro » FOAD
PRÉSENTIEL
PRÉSENTIEL
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CONTENU du MODULE 1 EXEMPLE D’UNE PAGE du MODULE 1 en FOAD
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CONTENU du MODULE 2 RESSSOURCES DOCUMENTAIRES
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Présentation des SITES de recherches documentaires (cairn.fr, theses.fr, etc.)Recherches documentaires de l’UNIVERSITÉ (ENT, educ.univ-provence.fr)Utilisation du COMPTE ÉTUDIANT AMUUtilisation et astuces de GOOGLE SCHOLAR
Présentation du logiciel ZOTERO Installation et paramétrageIMPORTATION à partir de références bibliographiques sur internetGénération de CITATIONS dans un texte rédigés depuis Microsoft WORD
RECHERCHE DOCUMENTAIRE NUMÉRIQUE
GESTION DOCUMENTAIRE : INITIATION À ZOTERO
FOAD
FOAD
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CONTENU du MODULE 3 FORMALISME DU MÉMOIRE SOUS WORD
STRUCTURE du mémoire (couvertures, remerciements, sommaire, bibliographie, annexes)COMPOSITION (orthotypographie, polices, marges, notes de bas de pages)
Conception des STYLES nécessaires au MÉMOIRE :titres, sous-titres, table des matières (sommaire), bibliographieUtilisation des SAUTS DE SECTION et des SAUTS DE PAGESNUMÉROTATION des pages (entête et pieds de pages suivant les chapitres)INSERTION images, illustrations, figures, graphique, smart-art, tableaux
Gestion des CITATIONS dans le texte et dans la bibliographie aux NORMES APAGestion des INDEX et des ANNEXES
Questions / Réponses sur tous les modules et sur le formalisme du mémoire
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PRÉSENTATION DU FORMALISME DU MÉMOIRE
MISE EN PAGE ÉLABORÉE DU MÉMOIRE SOUS WORD
GESTION DES CITATIONS, DES INDEX ET DES ANNEXES
RÉGULATION GÉNÉRALE 3 ÈME ½ JOURNÉE PRÉSENTIEL
FOAD
FOAD
FOAD
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RESSOURCES
UN POSTE de type PC sous Windows POUR DEUX étudiants, au MINIMUMVIDÉOPROJECTEUR équipé d’un câble vidéo VGA
Accès à INTERNET (câble ou wifi)NAVIGATEUR Internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox ou Google Chrome)Licence logiciels MICROSOFT OFFICE (Word 2013, Excel 2013 au minima)Logiciel ZOTERO (Logiciel gratuit en Open source)Éventuellement, une licence SPHINX (à titre de présentation)
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DANS LA SALLE INFORMATIQUE
SUR CHAQUE POSTE
MODULE 1 MODULE 3
MODULE 1 MODULE 3
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CURSUS
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CATÉGORIES DE TACHE
2016 2017 2018
10 11 12 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06 07
MASTER RECHERCHE ÉTÉ 2017 DOCTORAT
ÉTUDE DES BESOINS ENQUETE ANALYSE
CONTRAT DOCTORAL CANDIDATURE CONTRATPRÉPA. DU DOCTORAT + ENSEIGNEMENT
CONCEPTION MODULE 1 MODULE 2 MODULE 3
OUVERTURE F.O.A.D. MODULE 1 MODULE 2 MODULE 3
PRÉSENTIELS CRS RÉG RÉG
LÉGENDE TRAVAIL PRÉPATOIRE SESSION EN LIGNE PRÉSENTIEL COURS ou RÉGUL.
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CONCLUSION
Parcours personnalisé (modularisation possible)Mises en situation en individuel ou en binômeAccompagnement numérique à la rédaction des écrits des étudiants
Commentaires générales sur l’ingénierie
Réactions sur la création de la formation en ligne sous Opale
Commentaires personnels chacun à notre tourCe que l’ingénierie nous a apportéCe que nous aurions rajoutéCe que nous envisageons pour l’avenir …
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