Erasmus + Enjeux et opportunités pour l’enseignement supérieur
Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.
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Le processus de la Compétence pour la Vie
Résultats et opportunités pour UNICEF RDC
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Pourquoi prendre 15 minutes à lire cette présentation?
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Le contenu de cette présentation vous offre
une approche coût-efficacité innovatrice afin de réaliser vos objectifs
![Page 4: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/4.jpg)
Et la mission de
Défendre les droits de l’enfant, aider à
répondre à leurs besoins essentiels et favoriser leur plein épanouissement.
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Cette approche vous permettra de mieux faciliter:
La collaboration entre des groupes et des organisations
Adresser les pratiques clés d’UNICEF ensemble
Le lien entre la demande et la fourniture des services de santé
L’action par les communautés elles-mêmes
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C’est parti …
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“We need to understand that this is not merely a statistical exercise. This is about the lives of children
and mothers and girls and boys”
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Êtes-vous aussi impressionnés par ce que quelques communautés peuvent faire
par elles-mêmes?
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Nous aussi! Et nous avons beaucoup appris de ces communautés.
Coaches de la Constellation
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Commençons avec le plus important…
Notre offre
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« Collaborer avec UNICEF RDC et ses partenaires afin de révéler la capacité des communautés à répondre localement face au paludisme, WASH, santé familiale et autres enjeux par une approche approuvée de
mobilisation communautaire »
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Comment?
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« 80% des décès causés par le paludisme, les maladies diarrhéiques, les infections respiratoires aiguës, la rougeole et la
malnutrition se produisent à domicile sans aucun recours aux structures de santé. »
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La stratégie consiste à faciliter des réponses locales dans les communautés
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Une réponse locale est l'ensemble des actions des individus, organisations et communautés
entrepris pour répondre à leurs défis avec leurs propres ressources.
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Voici une illustration de l’approche SALT
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Bienvenue dans la communauté X!
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Comme dans chaque communauté, les membres
veulent progresser dans de nombreux enjeux
ALCOOL
AGRSECURITE
VIH PLANIFICATIONFAMILIALE
SCOLARISATION
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Souvent, le paludisme fait partie de ces enjeux
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Community X has…..
Les membres de la communauté ont……
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LU beaucoup sur le
paludisme
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VU beaucoup d’affiches
sur le paludisme
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ENTENDU beaucoup de
discours sur le paludisme
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Mais la communauté X doit encore
discuter du paludisme
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Quand les experts repartent, la communauté n’utilise pas toujours tout son potentiel pour agir
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“Ceci ne nous concerne pas”
“ Nous sommes trop faibles pour agir par nous-mêmes”
“ Attendons que les experts nous disent quoi faire”
Beaucoup de membres pensent que:
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Maintenant, un autre scénario se produit
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Une équipe de facilitation ajoute un élément différent
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Faciliter une réponse localeStimuler la discussion
Révéler les forces de la communauté Apprécier les réalisations locales
Lier et apprendre Transférer aux autres
communautés
Qu’est ce qu’ils apportent?
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information sur le paludismebrochures et affiches
moustiquairesargent
solutionsopinions d’experts
Qu’est ce qu’ils n’apportent pas
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Et les équipes de facilitation utilisent un
processus qui se focalise sur l’action• Etape 1 –Où voulons-
nous être?• Outil: Construction du rêve
commun• Etape 2 – Où en sommes-nous maintenant?
• Outil: Auto-évaluation• Etape 3 – Comment allons-nous y arriver?
• Outil: Auto-mesure du changement(1)
• ACTION!• Etape 4 – Progressons-
nous?• Outil: Auto-mesure du
changement (2)• Etape 5 – Nous
apprenons et partageons
• Outils: Foire d’échange, Assistance par les pairs
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Quels sont les résultats pour la communauté
X?
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Ils utilisent leurs + s’approprient la forces réponse au paludisme
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Ils ont développé leur propre plan d’action et les indicateurs de progrès
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Les familles ont demandé ou acheté des moustiquaires
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Et ils ont planifié d’autres Petites Actions
Faisables (PAF) contre le paludisme
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Toute la communauté est inclue dans la
réponse
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Et comment les ONG, UNICEF, PNLP et autres structures peuvent-ils y participer?
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PLAN D’ACTIONCOMMUNAUTÉ
PRODUITS ET SERVICES DE
SANTÉ
Ils facilitent, lient et soutiennent la
communauté
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Est-ce que ça marche à grande échelle?
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Equipes dans 15 villes et 11 provinces
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Résultats du projet PNMLS après 8 mois
communautés mettent en œuvre leur propre plan d’action face au VIH/ SIDA534Petites Actions Faisables contre le VIH/ SIDA sont menées par les communautés 2136
45780personnes visitées par une équipe de facilitation
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Roll Back Malaria / MACEPA Evaluation (2008)« Le processus de la Compétence face à la Malaria stimule
un sens fort d'appropriation communautaire et a mené à une augmentation d'initiatives gérées par les communautés »
OMS-UNICEF Evaluation en Papouasie Nouvelle Guinée (2009)
« En se basant sur l’appropriation locale, le processus pour la Compétence face au SIDA est une approche efficace de lutte contre le VIH/SIDA. Pour des coûts peu élevés, malgré une utilisation intensive de ressources humaines, les résultats ont été conséquents. »
Evaluation par ONUSIDA (2005) « entre 83% and 87% [des utilisateurs du processus pour la
Compétence face au SIDA] sont satisfaits et estiment que le programme a un impact au niveau communautaire. »
Les évaluations externes sont claires….
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ONUSIDA Evaluation (2005) « Le rapport coût-efficacité varie de 0.10 $US à 2.00 $US par
personne touchée (>1 Million). Le rapport coût/étendue pourrait devenir négligeable au fur et à mesure que les méthodes et les connaissances relatives à l’approche se propagent dans les communautés. Le coût par utilisateur satisfait susceptible de propager le processus varie actuellement entre 1.00 $US et 4.50$US »
Etude de coût-efficacité Teerawattananon, Y. (2010) financé par la BDA
« Comparing Incremental Cost-Effectiveness Ratio’s (ICERs) of the AIDS Competence Process (ACP) with other HIV prevention programmes, it is found that the ACP is very cost-effective. The ACP saves one QALY using resource less than 1 Gross Domestic Product per capita (approximately 140,000 Baht). »
Et l’approche a un rapport coût-efficacité
imbattable….
![Page 46: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/46.jpg)
Survie
Education
Protection des enfants vulnérables
Assistance humanitaire
Les communautés et les familles
Mais, le travail va plus loin que le paludisme
![Page 47: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/47.jpg)
Heureusement…
![Page 48: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/48.jpg)
Grâce a nos partenaires
![Page 49: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/49.jpg)
Guyana Myanmar
Cambodia
Thailand
Kenya MozambiqueDR-CongoPapua New Guinea
Philippines
Belgium
Burundi
Indonesia
Netherlands
Rwanda
India
Mali
Ethiopia
Sierra Leone
Uganda
Notre expérience dans 28 pays différents montre que l’approche est générique
Spain
Russia
Liberia
Morocco
![Page 50: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/50.jpg)
VIH/ SIDA Paludisme
Diabète
Mobilité
Santé reproductive
Et s’applique déjà à différents enjeux
GenreVulnérabilité des enfants de la rue
Inclusion des immigrants
Paix et réconciliation
WASH
Pandémie de grippe
Réchauffement climatique
![Page 51: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/51.jpg)
UNICEF connaît-elle déjà cette approche?
![Page 52: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/52.jpg)
Expérience actuelle d’UNICEF avec l’approche
PNGVIH (2006-2008)Tazin Oo
Guinée paludisme (2006-2011)Idrissa Souare
Benin C4D (2010-…..)Farellia Venance
Suriname WASH (2011-…..)M.L. Eagleton
Burkina Faso (exploration)(2011-….)Paola Babos
GuyanaGenre(2010-…..)R. Del Prado
Mali (exploration)Santé familiale(2011-….)Fatou Ndiaye
![Page 53: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/53.jpg)
La responsable C4D UNICEF au Benin présente notre cours d’apprentissage à distance
![Page 54: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/54.jpg)
Les membres d’UNICEF partagent leurs expériences sur notre réseau social en ligne.
![Page 55: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/55.jpg)
Si vous êtes intéressés, voici notre proposition…..
![Page 56: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/56.jpg)
RDCCompétence et la Constellation
![Page 57: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/57.jpg)
Invitent les organisations, groupes et partenaires d’UNICEF qui aimeraient
apprendre cette approche
(ONG, secteur publique, réseaux de PVV, agences ONU, entreprises,…)
![Page 58: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/58.jpg)
Inviter les organisations Pratiquer ensembleTransférer les compétences de gestion des facilitations
Ensemble, nous développons un processus spécifique
1
Mois
2 10 & 16 10-18 12-183-15
![Page 59: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/59.jpg)
Avec trois résultats à la fin
![Page 60: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/60.jpg)
Les équipes de facilitation sont compétentes dans la facilitation du processus de la Compétence pour la Vie1
![Page 61: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/61.jpg)
Les équipes de soutien sont compétentes dans la gestion et la coordination de la facilitation des réponses locales. 2
![Page 62: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/62.jpg)
Les décideurs reçoivent l’information venant des réponses locales et les utilisent. 3
UNICEF
EPSP
Ministère du Sante/
PNMLS
PNLS
Ministère du genre, famille et enfants
Ministère du plan
![Page 63: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/63.jpg)
Quel en sera l’impact?
![Page 64: Le processus de la Compétence pour la Vie Résultats et opportunités pour UNICEF RDC.](https://reader037.fdocument.pub/reader037/viewer/2022103015/551d9d90497959293b8c6453/html5/thumbnails/64.jpg)
“Des communautés cohérentes, informées et compétentes mobilisent leurs propres forces afin de progresser
dans leur réponse locale face au paludisme, WASH, à la paix ou à
d’autres enjeux”