LAPORAN - fkip.um-surabaya.ac.id · A 4 37 89 Dasar-dasar kepewaraan Formal dan Informal B 4 4 100...
Transcript of LAPORAN - fkip.um-surabaya.ac.id · A 4 37 89 Dasar-dasar kepewaraan Formal dan Informal B 4 4 100...
LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
Prodi Pendidikan Matematika
Prodi Pendidikan Biologi
Pprodi PGPAUD
Prodi PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAAMADIYAH SURABAYA
Tahun 2017
Gugus Penjaminan Mutu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surabaya
Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113 Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096 email: [email protected]; email: [email protected]
Monitoring Dan Evaluasi Pembelajaran
Gugus Penjaminan Mutu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]
email: [email protected]
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e2
BAB I
Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pelaksananaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan
yang berkualitas, karena proses belajar mengajar adalah salah satu upaya bagaimana
melakukan transfer ilmu pengetahuan. Dalam proses belajar mengajar dapat dilihat
bagaimana proses kegiatan awal pembelajaran, proses saat pembelajaran, serta bagaimana
hasil yang akan dan telah dicapai selama proses pembelajaran.
Proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan akan selalu berkualitas apabila dilakukan
monitoring dan evaluasi dalam pembelajaran, sehingga sebagai bagian dari peningkatan dan
pengendalian mutu proses pembelajaran perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Dalam
monitoring dan evaluasi yang dilakukan program studi (prodi) Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia dapat melalui monitoring kegiatan awal perkuliahan, proses pembelajaran,
kehadiran dosen dan mahasiswa, pelaksanaan evaluasi tengah semester, pelaksanaan
evaluasi akhir semester, dan monitoring pertemuan selama pembelajaran.
2. Tujuan monitoring dan evaluasi
Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi pembelajaran prodi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
a. Mengendalikan proses belajar mengajar agar dapat terlaksana secara efektif dan efesien
selama satu semester.
b. Mengukur pencapaian target pembelajaran yang telah dilaksanakan berdasarkan
rencana yang sudah di buar selama satu semester.
c. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan pembelajaran dan hasil-
hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses pembelajaran
berikutnya.
d. Mengambil keputusan berdasarkan evaluasi proses pembelajaran yang sudah di
laksanakan dalam satu semester.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e3
Bab II
Hasil Monitoring dan Evaluasi
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester genap prodi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya tahun akademik 2016/2017. Data
yang dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran, kehadiran mahasiswa
dalam mengikuti proses pembelajaran, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja
dosen dalam proses pembelajaran di setiap mata kuliah. Pada setiap semester.
1. Hasil Monitoring
a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama pembelajaran dinilai berdasarkan data yang ada pada jurnal
pembelajaran tiap mata kuliah. Sesuai garis besar pedoman pembelajaran prodi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya, target kehadiran dosen
setiap mata kuliah prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya
selama satu semester adalah 14 kali tatap muka. Jumlah pertemuan yang dicantumkan
pada tabel tersebut tidak termasuk UTS dan UAS. Evaluasi kehadiran Dosen selama
pembelajaran dapat dilihat pada table 1.
Tabel 1. Evaluasi Kehadiran Dosen
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran
(%)
1 Dr.Sujinah, M.Pd
Menulis Karya Ilmiah A 4 16 114
Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran A 4 19 136
2 R. Panji Hermoyo, S. Sos., M. Pd
Kehumasan A 6 13 93
Kewirausahaan A 6 15 107
Kewirausahaan B 6 14 100
Aplikasi Komputer B 6 14 100
3 Insani Mubarok, S.Pd., M.Pd
Sosiologi Sastra Indonesia A 4 12 86
Sosiologi Sastra Indonesia B 4 12 86
Penyutradaraan dan Pementasan B 6 12 86
4 Dra. Maria Endang Pudyastuti, M.Pd Penulisn Kreatif A 6 12 86
5 Drs. Yarno, M.Pd Morfologi Bahasa Indonesia A 2 16 114
Psikolinguistik A 6 18 129
6 Suher M. Saidi, S. Pd., M. Pd.
Dasar-dasar kepewaraan Formal
dan Informal A 4 16 114
Dasar-dasar kepewaraan Formal
dan Informal B 4 15 107
KDM A 6 15 107
KDM B 6 15 107
Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag AIK 3 B 4 12 86
7 Dr. Mahsun , M.Ag AIK 3 A 4 12 86
8 Dr. M.Ridlwan, M.Pd Pengembangan Profesi Guru A 2 12 86
Metodologi Penelitian A 6 12 86
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e4
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran
(%)
9 Drs. H. Hamri, M.Pd.I AIK 1 A 2 12 86
10 Drs. M.Arifin, MA Perkembangan Peserta Didik A 2 14 100
12 Pheni Cahya Kartika, S.Pd., M.Pd
Keterampilan Berbicara A 2 12 86
Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia A 4 12 86
Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia B 4 12 86
15 Idhoofiyatul fatin, S. Pd., M. Pd.
Perencanaan Pengajaran BSI A 6 12 86
Perencanaan Pengajaran BSI B 6 12 86
Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran B 4 12 86
16 Dian Karina Rachmawati, S.Pd., M. Hum
Magang I A 2 12 86
Magang II A 4 12 86
Magang II B 4 12 86
Penelitian Pengajaran BSI A 6 12 86
Menulis Karya Ilmiah B 4 12 86
17 Dra. Badruli Martati, S.H., Ma., M. Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 12 86
19 Drs. Asror CH Penulisan Kreatif B 6 12 86
20 Drs. Najib Sulhan, M.Pd Penelitian Pengajaran BSI B 6 12 86
22 Drs. Ali Mas’ud, M.Pd. Bahasa Inggris A 2 12 86
24 Ngatmain, M. Pd. Bahasa Indonesia Untuk Penutur
Asing A 2 12 86
25 Dra. Peni Suharti, M. Kes Ilmu Alamiah Dasar A 2 14 100
Rata-Rata 94
Berdasarkan tabel 1, rata-rata kehadiran dosen di prodi Pendidikan Bahasa dan sastra
Indonesia sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu
semester yaitu 14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 94%.
b. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada
tiap mata kuliah. Mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah
mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran sebanyak >75% kehadiran.
Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama pembelajaran dapat dilihat pada table 2.
Tabel 2. Evaluasi Kehadiran Mahasiswa
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMsurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
1 Dr.Sujinah, M.Pd
Menulis Karya Ilmiah A 4 37 83
Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran A 4 37 86
2 R. Panji Hermoyo, S. Sos., M. Pd
Kehumasan A 6 5 101
Kewirausahaan A 6 29 86
Kewirausahaan B 6 2 93
Aplikasi Komputer B 6 4 148
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e5
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
3 Insani Mubarok, S.Pd., M.Pd
Sosiologi Sastra Indonesia A 4 37 83
Sosiologi Sastra Indonesia B 4 4 69
Penyutradaraan dan Pementasan B 6 2 88
4 Dra. Maria Endang Pudyastuti, M.Pd Penulisn Kreatif A 6 29 86
5 Drs. Yarno, M.Pd Morfologi Bahasa Indonesia A 2 33 92
Psikolinguistik A 6 29 87
6 Soeher M. Saidi, S.Pd., M. Pd.
Dasar-dasar kepewaraan Formal
dan Informal A 4
37 89
Dasar-dasar kepewaraan Formal
dan Informal B 4
4 100
KDM A 6 29 91
KDM B 6 2 100
7 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag AIK 3 B 4 21 98
8 Dr. Mahsun , M.Ag AIK 3 A 4 37 84
9 Dr. M.Ridlwan, M.Pd Pengembangan Profesi Guru A 2 36 94
Metodologi Penelitian A 6 30 116
10 Drs. H. Hamri, M.Pd.I AIK 1 A 2 33 91
11 Drs. M.Arifin, MA Perkembangan Peserta Didik A 2 36 91
12 Pheni Cahya Kartika, S.Pd., M.Pd
Keterampilan Berbicara A 2 34 91
Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia A 4
37 89
Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia B 4
4 79
13 Idhoofiyatul fatin, S. Pd., M. Pd.
Perencanaan Pengajaran BSI A 6 30 81
Perencanaan Pengajaran BSI B 6 2 89
Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran B 4
4 90
14 Dian Karina Rachmawati, S.Pd., M. Hum
Magang I A 2 33 91
Magang II A 4 37 89
Magang II B 4 4 75
Penelitian Pengajaran BSI A 6 20 76
Menulis Karya Ilmiah B 4 4 82
15 Dra. Badruli Martati, S.H., Ma., M. Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 33 86
16 Drs. Asror CH Penulisan Kreatif B 6 4 70
17 Drs. Najib Sulhan, M.Pd Penelitian Pengajaran BSI B 6 12 96
18 Drs. Ali Mas’ud, M.Pd. Bahasa Inggris A 2 33 91
19 Ngatmain, M. Pd. Bahasa Indonesia Untuk Penutur
Asing A 2
33 95
20 Dra. Peni Suharti, M. Kes Ilmu Alamiah Dasar A 2 33 96
Rata-rata 90
Berdasarkan tabel 2, rata-rata kehadiran mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan sastra
Indonesia sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu
semester yaitu 14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 90%.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e6
c. Pencapaian Materi
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah dapat dilihat
berdasarkan tatap muka pembelajaran dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya,
pencapaian materi prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya
sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah
masing-masing. Hasil pencapaian materi selama pembelajaran dapat dilihat pada
Tabel3.
Tabel 3. Evaluasi Pencapaian Materi
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Kode Mata
Kuliah Mata kuliah
Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
1 Dr. Sujinah, M.Pd.
15WP01217 Menulis Karya Ilmiah 85
15WF00106 Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran 85
2 R. Panji Hermoyo, S.Sos., M.Pd.
11111034 Kehumasan 80
11111036 Kewirausahaan 85
11111036 Kewirausahaan 85
11111020 Aplikasi Komputer 85
3 Insani Wahyu Mubarok, S.Pd., M.Pd.
15WP01220 Sosiologi Sastra Indonesia 85
15WP01220 Sosiologi Sastra Indonesia 85
_ Penyutradaraan dan
Pementasan 80
4 Drs. Maria Endang Pudyastuti, M.Pd. 11111033 Penulisan Kreatif 80
5 Drs. Yarno, M.Pd. 15WP01202
Morfologi Bahasa
Indonesia 85
11111035 Psikolinguistik 85
6 Suher, M.Pd
15PP01201 Dasar-Dasar Kepewaraan
Formal dan Informal 85
15PP01201 Dasar-Dasar Kepewaraan
Formal dan Informal 85
11111032 KDM 85
11111032 KDM 85
7 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. 15WI00003 AIK 3 75
8 Dr. Mahsun, M.Ag. 15WI00003 AIK 3 80
9 Dr. M. Ridlwan, M.Pd. 15WF00103
Pengembangan Profesi
Guru 80
11111030 Metodologi Penelitian 80
10 Drs. Hamri, MPd.I 15WI00001 AIK 1 80
11 Drs. M. Arifin, MA 15WF00104 Pengembangan Peserta
Didik 85
12 Pheni Cahya Kartuika, S.Pd., M. Pd.
15WP01215 Keterampilan Berbicara 80
15WP01213 Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia 80
15WP01213 Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia 80
13 Idhoofiyatul Fatin, S.Pd., M.Pd. 11111031 Perencanaan Pengajaran
BSI 80
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e7
No Nama Dosen Kode Mata
Kuliah Mata kuliah
Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
11111031 Perencanaan Pengajaran
BSI 80
15WF00106 Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran 80
14 Dian Karina Rachmawati, S.Pd., M.Hum.
15WF00112 Magang I 80
15WF00113 Magang II 80
15WF00113 Magang II 80
11110005 Penelitian Pengajaran BSI 80
15WP01217 Menulis Karya Ilmiah 80
15 Drs. Badruli Martati, S,H., Ma., M.Pd. 15WU00003 Pendidikan
Kewarganegaraan 80
16 Drs. Asror CH 11111033 Penulisan Kreatif 80
17 Drs. Najib Sulhan, M.Pd. 11110005 Penelitian Pengajaran BSI 75
18 Drs. Ali Mas’ud, M.Pd. 15WI00006 Bahasa Inggris 80
19 Ngatmain, M. Pd. 15WP01223 Bahasa Indonesia Untuk
Penutur Asing 80
20 Dra. Peni Suharti, M. Kes 15WI00008 Ilmu Alamiah Dasar 85
Rata-rata 82 82 82
Berdasarkan tabel 3, didapatkan rata-rata pencapaian materi pada semester 2 sebesar
82%, pada semester 4 sebesar 82%, dan semester 6 sebesar 82%.
2. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Untuk mengevaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran pada setiap mata kuliah, maka
mahasiswa diminta mengisi kuesioner secara online serta pemberian kritik dan saran bagi
masing-masing dosen matakuliah di lingkungan prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia FKIP UMSurabaya. Kuesioner online yang digunakan mengacu pada kuesioner
yang sudah dibuat oleh Universitas. Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah sebagai
berikut:
1) Perencanaan pembelajaran, meliputi:
a) Penyampaian tujuan pembelajaran oleh dosen
b) Kontrak pembelajaran disampaikan di awal pembelajaran
c) Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun)
d) Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout
2) Proses pembelajaran, meliputi:
a) Pembelajaran dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
b) Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak
pembelajaran
c) Kejelasan penyampaian materi pembelajaran oleh dosen
d) Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi
perkuliahan
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e8
e) Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD
Projector, film, dll)
f) Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media
pembelajaran
g) Tampilan media pembelajaran yang digunakan
h) Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan
kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar)
i) Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman
mahasiswa
j) Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar
mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
k) Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam
pembelajaran
3) Evaluasi
a) Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran
b) Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness)
oleh dosen.
c) Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa
(tugas, ujian, kuis, dll)
d) Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan
e) Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang
diberikan oleh dosen
Dari aspek-aspek di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4
yang artinya bisa dilihat pada kuesioner online. Hasil penyebaran kuesioner dapat dilihat
pada tabel 4 dengan kategori:
Skor Indek Kinerja
≤ 40 Kurang
41-59 Cukup
60-70 Baik
71-80 Baik Sekali
Tabel 4. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%) Indek Kinerja
1 Dian Karina Rahmawati, S.Pd., M.Pd. Magang I A 2 69,69 Baik
Magang II A 4 64,12 Baik
Magang II B 4 70,33 Baik Sekali
Menulis Karya Ilmiah B 4 74,00 Baik Sekali
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e9
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%) Indek Kinerja
Penelitian Pengajaran BSI A 6 68,29 Baik
2 Dr. M. Ridlwan, M.Pd. Metodologi Penelitian A 6 65,09 Baik
Pengembangan Profesi Guru A 2 70,06 Baik Sekali
3 Dr. Mahsun, M.Ag. AIK 3 A 4 60,56 Baik
4 Dr. Sujinah, M.Pd. Menulis Karya Ilmiah A 4 60,55 Baik
Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran A 4 61,14 Baik
5 Dra. Badruli Martati, S.H., M.A., M.Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 68,07 Baik
6 Dra. Maria Endang Pudyastuti, M.Pd. Penulisan Kreatif A 6 60 Baik
7 Dra. Peni Suharti, M.Kes. Ilmu Alamiah Dasar A 2 67,68 Baik
8 Drs. Ali Mas’ud, M.Pd. Bahasa Inggris A 2 63,37 Baik
9 Drs. H. Hamri, M.Pd.I. AIK 1 A 2 67,86 Baik
10 Drs. M. Arifin, M.A. Perkembangan Peserta Didik A 2 69,47 Baik
11 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. AIK 3 B 4 77 Baik Sekali
12 Drs. Najib Sulhan, M.Pd. Penelitian Pengajaran BSI B 6 75,67 Baik Sekali
13 Drs. Yarno, M.Pd. Morfologi Bahasa Indonesia A 2 68,21 Baik
Psikolinguistik A 6 75,23 Baik Sekali
14 Idhoofiyatul Fatin, S.Pd., M.Pd. Perencanaan Pengajaran BSI A 6 66,29 Baik
Perencanaan Pengajaran BSI B 6 75,50 Baik Sekali
Perencanaan dan Strategi
Pembelajaran B 4 75,25 Baik Sekali
15 Insani Wahyu Mubarok, S.Pd., M.Pd Sosiologi Sastra Indonesia A 4 62,06 Baik
Sosiologi Sastra Indonesia B 4 64,67 Baik
Penyutradaraan dan Pementasan B 6 60 Baik
16 Ngatmain, M.Pd. Bahasa Indonesia Untuk Penutur
Asing A 2 67,7 Baik
17 Pheni Cahya Kartika, S.Pd., M.Pd. Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia A 4 68,56 Baik
Ekspresi dan Kreasi Sastra
Indonesia B 4 71,50 Baik Sekali
Keterampilan Berbicara A 2 71,13 Baik Sekali
18 R. Panji Hermoyo, S.Sos., M.Pd. Kewirausahaan A 6 67,15 Baik
Kewirausahaan B 6 69,50 Baik
Kehumasan A 6 69,50 Baik
Aplikasi Komputer B 6 68 Baik
19 Suher M. Saidi, S.Pd., M.Pd. Dasar-dasar kepewaraan Formal
dan Informal A 4 66,97 Baik
Dasar-dasar kepewaraan Formal
dan Informal B 4 76,25 Baik Sekali
KDM A 6 71,80 Baik Sekali
KDM B 6 72 Baik Sekali
20 Asror Penulisan Kreatif B 6 67,50 Baik
Rata-rata 68,40 Baik
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e10
Berdasarkan tabel 4, didapatkan rata-rata hasil evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran
prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sebesar 68,40% dengan Indeks Kinerja baik.
Rekapitulasi dan grafik evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia terlihat pada tabel 5 dan gambar 1.
Tabel 5. Rekapitulasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
No. Indek Kinerja Jumlah (%)
1 Baik sekali 14 36
2 Baik 25 64
3 Cukup 0 0
4 Kurang 0 0
Gambar 1. Grafik Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
Setelah direkapitulasi per dosen per matakuliah maka berdasarkan tabel 4, diperoleh
indeks kinerja tertinggi pada prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dalam
pembelajaran diperoleh Dosen atas nama; Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. dengan skor
77% (baik sekali) pada mata kuliah AIK3. Sedangkan indeks kinerja terendah diperoleh
Dosen atas nama Insani Mubarok, S.Pd., M.Pd dengan skor 60% (baik) pada mata kuliah
Penyutradaraan dan Pementasan dan Dosen atas nama; Dra. Maria Endang Pudyastuti,
M.Pd. dengan skor 60% (baik) pada mata kuliah Penulisan Kreatif
Baik sekali Baik Cukup Kurang
Jumlah 14 25 0 0
(%) 36 64 0 0
0
10
20
30
40
50
60
70
KINERJA DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
Jumlah (%)
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e11
Bab III
Simpulan dan Rekomendasi
1. Simpulan
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal prodi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya semester genap tahun akademik
2016/2017, dapat disimpulkan bahwa:
a. Dosen prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya sudah
memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester.
b. Mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya sudah
memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester.
c. Kinerja Dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP
UMSurabaya memiliki rata-rata indek kinerja baik sekali.
d. Pencapaian materi prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMSurabaya
sesuai dengan silabi yang sudah ditetapkan, sehingga materi/kompetensi yang diperoleh
mahasiswa tercapai.
2. Rekomendasi
a. Bagi dosen
Indek Kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
diharapkan selalu dalam kondisi yang lebih baik.
b. Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner dan
memberikan masukan kepada penjaminan mutu FKIP UMSurabaya terkait kinerja
dosen dan proses belajar mengajar sehingga proses monitoring dan evaluasi berjalan
dengan lancar.
Monitoring Dan Evaluasi Pembelajaran
Gugus Penjaminan Mutu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]
email: [email protected]
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e13
BAB I
Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pelaksananaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan
yang berkualitas, karena proses belajar mengajar adalah salah satu upaya bagaimana
melakukan transfer ilmu pengetahuan. Dalam proses belajar mengajar dapat dilihat
bagaimana proses kegiatan awal pembelajaran, proses saat pembelajaran, serta bagaimana
hasil yang akan dan telah dicapai selama proses pembelajaran.
Proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan akan selalu berkualitas apabila dilakukan
monitoring dan evaluasi dalam pembelajaran, sehingga sebagai bagian dari peningkatan dan
pengendalian mutu proses pembelajaran perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Dalam
monitoring dan evaluasi yang dilakukan program studi (prodi) Pendidikan Bahasa Inggris
dapat melalui monitoring kegiatan awal perkuliahan, proses pembelajaran, kehadiran dosen
dan mahasiswa, pelaksanaan evaluasi tengah semester, pelaksanaan evaluasi akhir
semester, dan monitoring pertemuan selama pembelajaran.
2. Tujuan monitoring dan evaluasi
Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi pembelajaran prodi Pendidikan Bahasa
Inggris FKIP UMSurabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
a. Mengendalikan proses belajar mengajar agar dapat terlaksana secara efektif dan efesien
selama satu semester.
b. Mengukur pencapaian target pembelajaran yang telah dilaksanakan berdasarkan
rencana yang sudah di buar selama satu semester.
c. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan pembelajaran dan hasil-
hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses pembelajaran
berikutnya.
d. Mengambil keputusan berdasarkan evaluasi proses pembelajaran yang sudah di
laksanakan dalam satu semester.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e14
Bab II
Hasil Monitoring dan Evaluasi
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester genap prodi
Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya tahun akademik 2016/2017. Data yang
dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran, kehadiran mahasiswa dalam
mengikuti proses pembelajaran, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja dosen
dalam proses pembelajaran di setiap mata kuliah. Pada setiap semester.
1. Hasil Monitoring
a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama pembelajaran dinilai berdasarkan data yang ada pada jurnal
pembelajaran tiap mata kuliah. Sesuai garis besar pedoman pembelajaran prodi
Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya, target kehadiran dosen setiap mata
kuliah prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya selama satu semester adalah
14 kali tatap muka. Jumlah pertemuan yang dicantumkan pada tabel tersebut tidak
termasuk UTS dan UAS. Evaluasi kehadiran Dosen selama pembelajaran dapat dilihat
pada table 1.
Tabel 1. Evaluasi Kehadiran Dosen
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran
(%)
1 Ari Setyorini, SS., MA
Poetry A 6 11 79
Literal Reading B 2 12 86
Introduction To Literature A 4 12 86
Scientific and Critical Reading A 4 12 86
2 Sulton Dedi Wijaya, S.Pd
Listening For Daily Conversation C 2 11 79
Scientific and Critical Listening A 4 11 79
English For Young Learners C 4 16 114
Media dan TIK Pendidikan C 6 18 129
3 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd
Statistics A 2 13 93
Literal Reading A 4 13 93
Scientific and Critical Reading B 4 7 50
Media dan TIK Pendidikan AB 2 6 43
4 Armeria Wijaya, SS., M.Pd
Listening For Daily Conversation B 6 13 93
Research On ELT A 4 13 93
Academic Writing (Essay) B 4 12 86
Phonology AB 2 13 93
Pre Writing A 6 14 100
5 Dr. Dwijani Ratnadewi, M. Pd.
Psycholinguistics A 4 21 150
Academic Writing (Essay) C 4 19 136
Pre Writing B 6 19 136
6 Drs. Wijayadi, M.Pd.
Error Analysis A 2 12 86
Literal Reading C 4 13 93
Scientific and Critical Reading C 4 11 79
Phonology C 4 13 93
7 Waode Hamsiah, M. Pd.
Advanced Grammar C 4 18 129
Advanced Grammar AB 6 18 129
Semantics A 4 16 114
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e15
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran
(%)
8 Pramudana Ihsan, S. Hum., M.Pd
Speaking For Debate B 4 16 114
Speaking For Debate C 2 13 93
Speaking For Daily Conversation B 2 9 64
Speaking For Daily Conversation C 4 19 136
9 Vega Hesmatantya, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran C 6 15 107
Language Testing II A 2 7 50
10 Sofi Yunianti, SS., M.Pd
Listening For Daily Conversation A 4 14 100
Academic Writing (Essay) A 4 14 100
Scientific and Critical Listening C 6 14 100
Psycholinguistics C 2 14 100
Pre Writing C 4 21 150
11 Gusti Nur Hafifah, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran A 4 20 143
Speaking For Debate A 2 19 136
Speaking For Daily Conversation A 6 18 129
English For Young Learners A 2 17 121
12 Drs. Moh. Arifin, MA
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 2 17 121
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik C 2 16 114
13 Dr. M. Ridlwan, M. Pd. Pengembangan Profesi Guru A 2 14 100
14 Lintang Fitriawan, S. Hum Pengembangan Profesi Guru C 2 17 121
15 Drs. Abdullah Munir Abdul Karim , LC., MA Bahasa Arab A 2 7 50
16 Abdul Mujib, MA Bahasa Arab C 2 11 79
17 Dra. Badruli Martati, MA., M. Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 15 107
18 Drs. Ali Mas'ud, SS. SH, M.Pd Pendidikan Kewarganegaraan C 2 6 43
19 Radius Setiyawan, S. Pd., MA
Basic Grammar A 2 11 79
Basic Grammar C 4 11 79
Introduction To Literature C 6 11 79
20 Dra. Peni Suharti, M.Kes Ilmu Alamiah Dasar A 2 12 86
21 Dra. Yuni Gayatri, M. Pd. Ilmu Alamiah Dasar AB 2 14 100
22 Kamaliyah Rahmayati, S. Pd. Ilmu Alamiah Dasar C 2 14 100
23 DR. H. Hamzah Tualeka ZN, M.Ag AIK 1 A 4 6 43
AIK 3 A 2 14 100
24 Jemadi, M.Pd.I AIK 1 C 4 7 50
AIK 3 C 2 3 21
25 Drs. Misrin, SE., M.Ak` Entreprenuership A 6 4 29
Rata-Rata 94
Berdasarkan tabel 1, rata-rata kehadiran dosen di prodi Pendidikan Bahasa Inggris sudah
memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu semester yaitu
14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 94%.
b. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada
tiap mata kuliah. Mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah
mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran sebanyak >75% kehadiran.
Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama pembelajaran dapat dilihat pada table 2.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e16
Tabel 2. Evaluasi Kehadiran Mahasiswa
Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMsurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
1 Ari Setyorini, SS., MA
Poetry A 6 28 91
Literal Reading B 2 15 88
Introduction To Literature A 4 23 106
Scientific and Critical Reading A 4 12 108
2 Sulton Dedi Wijaya, S.Pd
Listening For Daily Conversation C 2 8 93
Scientific and Critical Listening A 4 26 94
English For Young Learners C 4 6 77
Media dan TIK Pendidikan C 6 7 83
3 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd
Statistics A 2 33 81
Literal Reading A 4 18 92
Scientific and Critical Reading B 4 12 96
Media dan TIK Pendidikan AB 2 26 97
4 Armeria Wijaya, SS., M.Pd
Listening For Daily Conversation B 6 15 99
Research On ELT A 4 30 89
Academic Writing (Essay) B 4 15 86
Phonology AB 2 31 58
Pre Writing A 6 19 91
5 Dr. Dwijani Ratnadewi, M. Pd.
Psycholinguistics A 4 29 83
Academic Writing (Essay) C 4 7 86
Pre Writing B 6 15 90
6 Drs. Wijayadi, M.Pd.
Error Analysis A 2 27 89
Literal Reading C 4 9 80
Scientific and Critical Reading C 4 7 87
Phonology C 4 7 73
7 Waode Hamsiah, M. Pd.
Advanced Grammar C 4 6 83
Advanced Grammar AB 6 26 98
Semantics A 4 33 94
8 Pramudana Ihsan, S. Hum., M.Pd
Speaking For Debate B 4 12 88
Speaking For Debate C 2 7 100
Speaking For Daily Conversation B 2 15 96
Speaking For Daily Conversation C 4 8 88
9 Vega Hesmatantya, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran C 6 7 76
Language Testing II A 2 27 83
10 Sofi Yunianti, SS., M.Pd
Listening For Daily Conversation A 4 19 95
Academic Writing (Essay) A 4 16 89
Scientific and Critical Listening C 6 8 82
Psycholinguistics C 2 11 66
Pre Writing C 4 9 76
11 Gusti Nur Hafifah, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran A 4 26 93
Speaking For Debate A 2 13 90
Speaking For Daily Conversation A 6 18 92
English For Young Learners A 2 24 106
12 Drs. Moh. Arifin, MA
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 2 35 102
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik C 2 9 81
13 Dr. M. Ridlwan, M. Pd. Pengembangan Profesi Guru A 2 34 95
14 Lintang Fitriawan, S. Hum Pengembangan Profesi Guru C 2 14 93
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e17
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
15 Drs. Abdullah Munir Abdul Karim , LC., MA Bahasa Arab A 2 29 114
16 Abdul Mujib, MA Bahasa Arab C 2 12 92
17 Dra. Badruli Martati, MA., M. Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 30 90
18 Drs. Ali Mas'ud, SS. SH, M.Pd Pendidikan Kewarganegaraan C 2 10 72
19 Radius Setiyawan, S. Pd., MA
Basic Grammar A 2 34 90
Basic Grammar C 4 9 79
Introduction To Literature C 6 13 82
20 Dra. Peni Suharti, M.Kes Ilmu Alamiah Dasar A 2 41 86
21 Dra. Yuni Gayatri, M. Pd. Ilmu Alamiah Dasar AB 2 41 86
22 Kamaliyah Rahmayati, S. Pd. Ilmu Alamiah Dasar C 2 9 76
23 DR. H. Hamzah Tualeka ZN, M.Ag AIK 1 A 2 39 99
AIK 3 A 4 27 96
24 Jemadi, M.Pd.I AIK 1 C 2 9 91
AIK 3 C 4 11 100
25 Drs. Misrin, SE., M.Ak` Entreprenuership A 2 26 90
Rata-rata 89
Berdasarkan tabel 2, rata-rata kehadiran mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Inggris
sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu semester
yaitu 14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 89%.
c. Pencapaian Materi
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah dapat dilihat
berdasarkan tatap muka pembelajaran dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya,
pencapaian materi prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya sudah baik.
Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing.
Hasil pencapaian materi selama pembelajaran dapat dilihat pada Tabel3.
Tabel 3. Evaluasi Pencapaian Materi
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata kuliah Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
1 Ari Setyorini, SS., MA
Poetry 85
Literal Reading 86
Introduction To Literature 86
Scientific and Critical Reading 86
2 Sulton Dedi Wijaya, S.Pd
Listening For Daily Conversation 85
Scientific and Critical Listening 85
English For Young Learners 87
Media dan TIK Pendidikan 87
3 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd
Statistics 87
Literal Reading 87
Scientific and Critical Reading 81
Media dan TIK Pendidikan 80
4 Armeria Wijaya, SS., M.Pd Listening For Daily Conversation 80
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e18
No Nama Dosen Mata kuliah Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
Research On ELT 87
Academic Writing (Essay) 85
Phonology 87
Pre Writing 87
5 Dr. Dwijani Ratnadewi, M. Pd.
Psycholinguistics 97
Academic Writing (Essay) 97
Pre Writing 87
6 Drs. Wijayadi, M.Pd.
Error Analysis 86
Literal Reading 87
Scientific and Critical Reading 85
Phonology 87
7 Waode Hamsiah, M. Pd.
Advanced Grammar 87
Advanced Grammar 87
Semantics 87
8 Pramudana Ihsan, S. Hum., M.Pd
Speaking For Debate 87
Speaking For Debate 87
Speaking For Daily Conversation 83
Speaking For Daily Conversation 87
9 Vega Hesmatantya, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran 87
Language Testing II 2
10 Sofi Yunianti, SS., M.Pd
Listening For Daily Conversation 87
Academic Writing (Essay) 87
Scientific and Critical Listening 87
Psycholinguistics 87
Pre Writing 87
11 Gusti Nur Hafifah, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran 87
Speaking For Debate 87
Speaking For Daily Conversation 87
English For Young Learners 87
12 Drs. Moh. Arifin, MA
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik 87
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik 87
13 Dr. M. Ridlwan, M. Pd. Pengembangan Profesi Guru 87
14 Lintang Fitriawan, S. Hum Pengembangan Profesi Guru 87
15 Drs. Abdullah Munir Abdul Karim , LC., MA Bahasa Arab 81
16 Abdul Mujib, MA Bahasa Arab 85
17 Dra. Badruli Martati, MA., M. Pd. Pendidikan Kewarganegaraan 87
18 Drs. Ali Mas'ud, SS. SH, M.Pd Pendidikan Kewarganegaraan 80
19 Radius Setiyawan, S. Pd., MA
Basic Grammar 85
Basic Grammar 85
Introduction To Literature 85
20 Dra. Peni Suharti, M.Kes Ilmu Alamiah Dasar 86
21 Dra. Yuni Gayatri, M. Pd. Ilmu Alamiah Dasar 86
22 Kamaliyah Rahmayati, S. Pd. Ilmu Alamiah Dasar 87
23 DR. H. Hamzah Tualeka ZN, M.Ag AIK 1 87
AIK 3 80
24 Jemadi, M.Pd.I AIK 1 87
AIK 3 81
25 Drs. Misrin, SE., M.Ak` Entreprenuership 77
Rata-rata 82 87 85 87
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e19
Berdasarkan tabel 3, didapatkan rata-rata pencapaian materi pada semester 2 sebesar
82%, pada semester 4 sebesar 87%, pada semester 6 sebesar 85%, dan semester 8
sebesar 87%.
2. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Untuk mengevaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran pada setiap mata kuliah, maka
mahasiswa diminta mengisi kuesioner secara online serta pemberian kritik dan saran bagi
masing-masing dosen matakuliah di lingkungan prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP
UMSurabaya. Kuesioner online yang digunakan mengacu pada kuesioner yang sudah
dibuat oleh Universitas. Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah sebagai berikut:
1) Perencanaan pembelajaran, meliputi:
a) Penyampaian tujuan pembelajaran oleh dosen
b) Kontrak pembelajaran disampaikan di awal pembelajaran
c) Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun)
d) Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout
2) Proses pembelajaran, meliputi:
a) Pembelajaran dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
b) Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak
pembelajaran
c) Kejelasan penyampaian materi pembelajaran oleh dosen
d) Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi
perkuliahan
e) Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD
Projector, film, dll)
f) Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media
pembelajaran
g) Tampilan media pembelajaran yang digunakan
h) Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan
kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar)
i) Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman
mahasiswa
j) Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar
mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
k) Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam
pembelajaran
3) Evaluasi
a) Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran
b) Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh
dosen.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e20
c) Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa
(tugas, ujian, kuis, dll)
d) Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan
e) Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan
oleh dosen
Dari aspek-aspek di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4
yang artinya bisa dilihat pada kuesioner online. Hasil penyebaran kuesioner dapat dilihat
pada tabel 4 dengan kategori:
Skor Indek Kinerja
≤ 40 Kurang
41-59 Cukup
60-70 Baik
71-80 Baik Sekali
Tabel 4. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%) Indek Kinerja
1 Ari Setyorini, SS., MA
Poetry A 6 69,13 Baik
Literal Reading B 2 70,67 Baik Sekali
Introduction To Literature A 4 75,67 Baik Sekali
2 Sulton Dedi Wijaya, S.Pd
Listening For Daily Conversation C 2 59 Cukup
Scientific and Critical Listening A 4 62,33 Baik
Media dan TIK Pendidikan C 6 56 Cukup
3 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd
Statistics A 2 59 Cukup
Literal Reading A 4 58,78 Cukup
Scientific and Critical Reading B 4 66,50 Baik
Media dan TIK Pendidikan AB 2 68,50 Baik
4 Armeria Wijaya, SS., M.Pd
Listening For Daily Conversation B 6 68,60 Baik
Research On ELT A 4 72,29 Baik Sekali
Academic Writing (Essay) B 4 72,67 Baik Sekali
Phonology AB 2 70,50 Baik Sekali
Pre Writing A 6 72 Baik Sekali
5 Dr. Dwijani Ratnadewi, M. Pd.
Psycholinguistics A 4 69,31 Baik
Academic Writing (Essay) C 4 80 Baik Sekali
Pre Writing B 6 69,60 Baik
6 Drs. Wijayadi, M.Pd.
Error Analysis A 2 64,31 Baik
Literal Reading C 4 58,50 Cukup
Scientific and Critical Reading C 4 59 Cukup
7 Waode Hamsiah, M. Pd. Advanced Grammar C 4 55 Cukup
Advanced Grammar AB 6 63,88 Baik
8 Pramudana Ihsan, S. Hum., M.Pd Speaking For Debate B 4 70,50 Baik Sekali
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e21
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%) Indek Kinerja
Speaking For Debate C 2 66,67 Baik
Speaking For Daily Conversation B 2 72 Baik Sekali
Speaking For Daily Conversation C 4 67 Baik
9 Vega Hesmatantya, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran C 6 45 Cukup
Language Testing II A 2 61,31 Baik
10 Sofi Yunianti, SS., M.Pd
Listening For Daily Conversation A 4 68,25 Baik
Academic Writing (Essay) A 4 59 Cukup
Scientific and Critical Listening C 6 42 Cukup
Pre Writing C 4 59 Cukup
11 Gusti Nur Hafifah, M. Pd.
Strategi dan Perencanaan
Pembelajaran A 4 72,33 Baik Sekali
Speaking For Daily Conversation A 6 71,80 Baik Sekali
English For Young Learners A 2 70,07 Baik Sekali
12 Drs. Moh. Arifin, MA
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 2 69 Baik
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik C 2 60,5 Baik
13 Dr. M. Ridlwan, M. Pd. Pengembangan Profesi Guru A 2 66,29 Baik
14 Lintang Fitriawan, S. Hum Pengembangan Profesi Guru C 2 37 Kurang
15 Drs. Abdullah Munir Abdul Karim , LC., MA Bahasa Arab A 2 60,46 Baik
16 Abdul Mujib, MA Bahasa Arab C 2 57 Cukup
17 Dra. Badruli Martati, MA., M. Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 65,29 Baik
18 Drs. Ali Mas'ud, SS. SH, M.Pd Pendidikan Kewarganegaraan C 2 59 Cukup
19 Radius Setiyawan, S. Pd., MA
Basic Grammar A 2 54,67 Cukup
Basic Grammar C 4 50,67 Cukup
Introduction To Literature C 6 44 Cukup
21 Dra. Yuni Gayatri, M. Pd. Ilmu Alamiah Dasar AB 2 54,53 Cukup
22 Kamaliyah Rahmayati, S. Pd. Ilmu Alamiah Dasar C 2 32 Kurang
23 DR. H. Hamzah Tualeka ZN, M.Ag AIK 1 A 2 65,5 Baik
AIK 3 A 4 59 Cukup
24 Jemadi, M.Pd.I AIK 1 C 2 60 Baik
AIK 3 C 4 80 Baik Sekali
25 Drs. Misrin, SE., M.Ak` Entreprenuership A 2 66 Baik
Rata-rata 55,52 Cukup
Berdasarkan tabel 4, didapatkan rata-rata hasil evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran
prodi Pendidikan Bahasa Inggris sebesar 55,52% dengan Indeks Kinerja cukup.
Rekapitulasi dan grafik evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan
Bahasa Inggris terlihat pada tabel 5 dan gambar 1.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e22
Tabel 5. Rekapitulasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
No. Indek Kinerja Jumlah (%)
1 Baik sekali 13 24
2 Baik 21 39
3 Cukup 18 33
4 Kurang 2 4
Gambar 1. Grafik Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
Setelah direkapitulasi per dosen per matakuliah maka berdasarkan tabel 4, diperoleh
indeks kinerja tertinggi pada prodi Pendidikan Bahasa Inggris dalam pembelajaran
diperoleh Dosen atas nama; Dr. Dwijani Ratnadewi, M. Pd. dengan skor 80% (baik
sekali) pada mata kuliah Academic Writing (Essay) dan Jemadi, M.Pd.I dengan skor
80% (baik sekali) pada mata kuliah AIK 3. Sedangkan indeks kinerja terendah diperoleh
Dosen atas nama Lintang Fitriawan, S. Hum dengan skor 37% (kurang) pada mata
kuliah Pengembangan Profesi Guru dan Dosen atas nama; Kamaliyah Rahmayati, S. Pd.
dengan skor 32% (kurang) pada mata kuliah Ilmu Alamiah Dasar
Baik sekali Baik Cukup Kurang
Jumlah 13 21 18 2
% 24 39 33 4
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
KINERJA DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e23
Bab III
Simpulan dan Rekomendasi
1. Simpulan
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal prodi Pendidikan
Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya semester genap tahun akademik 2016/2017, dapat
disimpulkan bahwa:
a. Dosen prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya sudah memenuhi syarat
minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester.
b. Mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya sudah memenuhi
syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester.
c. Kinerja Dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP
UMSurabaya memiliki rata-rata indek kinerja baik sekali.
d. Pencapaian materi prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UMSurabaya sesuai dengan
silabi yang sudah ditetapkan, sehingga materi/kompetensi yang diperoleh mahasiswa
tercapai.
2. Rekomendasi
a. Bagi dosen
Indek Kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Bahasa Inggris diharapkan
selalu dalam kondisi yang lebih baik.
b. Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner dan
memberikan masukan kepada penjaminan mutu FKIP UMSurabaya terkait kinerja
dosen dan proses belajar mengajar sehingga proses monitoring dan evaluasi berjalan
dengan lancar.
Monitoring Dan Evaluasi Pembelajaran
Gugus Penjaminan Mutu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]
email: [email protected]
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e25
BAB I
Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pelaksananaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan
yang berkualitas, karena proses belajar mengajar adalah salah satu upaya bagaimana
melakukan transfer ilmu pengetahuan. Dalam proses belajar mengajar dapat dilihat
bagaimana proses kegiatan awal pembelajaran, proses saat pembelajaran, serta bagaimana
hasil yang akan dan telah dicapai selama proses pembelajaran.
Proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan akan selalu berkualitas apabila dilakukan
monitoring dan evaluasi dalam pembelajaran, sehingga sebagai bagian dari peningkatan dan
pengendalian mutu proses pembelajaran perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Dalam
monitoring dan evaluasi yang dilakukan program studi (prodi) Pendidikan Biologi dapat
melalui monitoring kegiatan awal perkuliahan, proses pembelajaran, kehadiran dosen dan
mahasiswa, pelaksanaan evaluasi tengah semester, pelaksanaan evaluasi akhir semester, dan
monitoring pertemuan selama pembelajaran.
2. Tujuan monitoring dan evaluasi
Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi pembelajaran prodi Pendidikan Biologi
FKIP UMSurabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
a. Mengendalikan proses belajar mengajar agar dapat terlaksana secara efektif dan efesien
selama satu semester.
b. Mengukur pencapaian target pembelajaran yang telah dilaksanakan berdasarkan
rencana yang sudah di buar selama satu semester.
c. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan pembelajaran dan hasil-
hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses pembelajaran
berikutnya.
d. Mengambil keputusan berdasarkan evaluasi proses pembelajaran yang sudah di
laksanakan dalam satu semester.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e26
Bab II
Hasil Monitoring dan Evaluasi
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester genap prodi
Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya tahun akademik 2016/2017. Data yang dilaporkan
meliputi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran, kehadiran mahasiswa dalam mengikuti
proses pembelajaran, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja dosen dalam proses
pembelajaran di setiap mata kuliah. Pada setiap semester.
1. Hasil Monitoring
a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama pembelajaran dinilai berdasarkan data yang ada pada jurnal
pembelajaran tiap mata kuliah. Sesuai garis besar pedoman pembelajaran prodi
Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya, target kehadiran dosen setiap mata kuliah prodi
Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya selama satu semester adalah 14 kali tatap muka.
Jumlah pertemuan yang dicantumkan pada tabel tersebut tidak termasuk UTS dan UAS.
Evaluasi kehadiran Dosen selama pembelajaran dapat dilihat pada table 1.
Tabel 1. Evaluasi Kehadiran Dosen
Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran
(%)
1
Dr. Wiwi Wikanta, M.Kes
Biokimia A 4 14 100
Prakt. Biokimia A 4 10 71
Biokimia Pangan dan Gizi A 8 8 57
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi A 8 9 64
Kimia Organik A 2 14 100
Pengembangan Bahan Ajar (lama) A 6 12 86
2
Dr. Lina Listiana, M.Kes
Pengembangan Bahan Ajar A 4 9 64
Anatomi Fisiologi Manusia A 6 11 79
Prakt. Anatomi Fisiologi Manusia A 6 11 79
Kurikulum Biologi sekolah (KBS) A 2 11 79
Prakt. Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) A 2 11 79
Prakt. Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) B 2 10 71
3
Ir. Ruspeni Daesusi, M.Kes
Metodologi Penelitian Biologi B 4 14 100
Parasitologi A 6 13 93
Pengetahuan Lingkungan A 6 14 100
Biodiver dan Kehidupan Tanaman
Rendah (BKTR) A 4 13 93
Prakt. Biodiver dan Kehidupan
Tanaman Rendah (BKTR) A 4 13 93
4
Dra. Peni Suharti, M.Kes
Mikrobiologi A 6 14 100
Prakt. Mikrobiologi A 6 15 107
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e27
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran
(%)
Fungsi Tubuh Tumbuhan A 4 13 93
Prakt. Fungsi Tubuh Tumbuhan A 4 14 100
5
Dra. Yuni Gayatri, M.Pd
Strategi Pembelajaran A 4 13 93
Microteaching/Keterampilan Dasar
Mengajar (KDM) A 6 14 100
6
Drs. Abdul Ghoni, M.Kes
Perkembangan Hewan A 6 16 114
Biologi Sel dan Jaringan (BSJ) A 2 17 121
7
Drs. Djoko Mulyono
Biodiver dan Kehidupan Hewan Invertebrata (BKHI)
A 4 13 93
Prakt. Biodiver dan Kehidupan Hewan Invertebrata (BKHI)
A 4 13 93
8
Kamaliyah Rahmayati, S.Pd
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi A 8 6 43
Prakt. Mikrobiologi A 8 8 57
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan
(BSJ) A 2 12 86
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan
(BSJ) B 2 11 79
9 Fazlur Rahman, M.P.I AIK 1 A 2 11 79
10 Dra. Badruli martati, SH, MA, M.Pd PKN A 2 12 86
11 Aris Setiawan, S.Sn, M.Pd ISBD A 2 12 86
12 A. Hanif Firdaus, S.T, MT, M.Sc Fisika Dasar A 2 13 93
13 Drs. M. Arifin, M.A. Psiko Pend dan PPD A 2 14 100
14 Roifah, M.Pd Bahasa Inggris A 2 14 100
15 Arin Setiyowati, M.A AIK 3 A 4 13 93
16 Drs. Misrin Hariyadi, SE Kewirausahaan A 6 8 57
Rata-Rata 87
Berdasarkan tabel 1, rata-rata kehadiran dosen di prodi Pendidikan Biologi sudah
memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu semester yaitu
14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 87%.
b. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada
tiap mata kuliah. Mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah
mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran sebanyak >75% kehadiran.
Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama pembelajaran dapat dilihat pada table 2.
Tabel 2. Evaluasi Kehadiran Mahasiswa
Pendidikan Biologi FKIP UMsurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
1
Dr. Wiwi Wikanta, M.Kes
Biokimia A 4 20 94
Prakt. Biokimia A 4 20 100
Biokimia Pangan dan Gizi A 8 18 91
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi A 8 18 90
Kimia Organik A 2 38 91
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e28
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
Pengembangan Bahan Ajar
(lama) A 6 24 98
2
Dr. Lina Listiana, M.Kes
Pengembangan Bahan Ajar A 4 20 95
Anatomi Fisiologi Manusia A 6 24 96
Prakt. Anatomi Fisiologi Manusia A 6 24 98
Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) A 2 38 98
Prakt. Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) A 2 19 99
Prakt. Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) B 2 19 99
3
Ir. Ruspeni Daesusi, M.Kes
Metodologi Penelitian Biologi B 4 20 96
Parasitologi A 6 26 93
Pengetahuan Lingkungan A 6 26 93
Biodiver dan Kehidupan Tanaman Rendah (BKTR)
A 4 20 94
Prakt. Biodiver dan Kehidupan Tanaman Rendah (BKTR)
A 4 20 95
4
Dra. Peni Suharti, M.Kes
Mikrobiologi A 6 26 93
Prakt. Mikrobiologi A 6 26 95
Fungsi Tubuh Tumbuhan A 4 20 94
Prakt. Fungsi Tubuh Tumbuhan A 4 20 99
5
Dra. Yuni Gayatri, M.Pd
Strategi Pembelajaran A 4 20 97
Microteaching/Keterampilan
Dasar Mengajar (KDM) A 6 24 97
6
Drs. Abdul Ghoni, M.Kes
Perkembangan Hewan A 6 26 94
Biologi Sel dan Jaringan (BSJ) A 2 38 92
7
Drs. Djoko Mulyono
Biodiver dan Kehidupan Hewan
Invertebrata (BKHI) A 4 20 96
Prakt. Biodiver dan Kehidupan
Hewan Invertebrata (BKHI) A 4 20 96
8
Kamaliyah Rahmayati, S.Pd
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi A 8 18 90
Prakt. Mikrobiologi A 8 26 95
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan
(BSJ) A 2 20 99
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan
(BSJ) B 2 19 97
9 Fazlur Rahman, M.P.I AIK 1 A 2 38 98
10 Dra. Badruli martati, SH, MA, M.Pd PKN A 2 38 94
11 Aris Setiawan, S.Sn, M.Pd ISBD A 2 38 97
12 A. Hanif Firdaus, S.T, MT, M.Sc Fisika Dasar A 2 38 96
13 Drs. M. Arifin, M.A. Psiko Pend dan PPD A 2 38 96
14 Roifah, M.Pd Bahasa Inggris A 2 38 96
15 Arin Setiyowati, M.A AIK 3 A 4 20 92
16 Drs. Misrin Hariyadi, SE Kewirausahaan A 6 38 57
Rata-rata 94
Berdasarkan tabel 2, rata-rata kehadiran mahasiswa prodi Pendidikan Biologi sudah
memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu semester yaitu
14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 94%.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e29
c. Pencapaian Materi
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah dapat dilihat
berdasarkan tatap muka pembelajaran dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya,
pencapaian materi prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya sudah baik. Mahasiswa
sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Hasil
pencapaian materi selama pembelajaran dapat dilihat pada Tabel3.
Tabel 3. Evaluasi Pencapaian Materi
Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata kuliah Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
1
Dr. Wiwi Wikanta, M.Kes
Biokimia 85
Prakt. Biokimia 80
Biokimia Pangan dan Gizi 80
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi 80
Kimia Organik 80
Pengembangan Bahan Ajar (lama)
80
2
Dr. Lina Listiana, M.Kes
Pengembangan Bahan Ajar 80
Anatomi Fisiologi Manusia 85
Prakt. Anatomi Fisiologi Manusia 80
Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) 80
Prakt. Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) 80
Prakt. Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) 80
3
Ir. Ruspeni Daesusi, M.Kes
Metodologi Penelitian Biologi 80
Parasitologi 85
Pengetahuan Lingkungan 80
Biodiver dan Kehidupan
Tanaman Rendah (BKTR) 85
Prakt. Biodiver dan Kehidupan
Tanaman Rendah (BKTR) 80
4
Dra. Peni Suharti, M.Kes
Mikrobiologi 90
Prakt. Mikrobiologi 90
Fungsi Tubuh Tumbuhan 90
Prakt. Fungsi Tubuh Tumbuhan 90
5
Dra. Yuni Gayatri, M.Pd
Strategi Pembelajaran 85
Microteaching/Keterampilan
Dasar Mengajar (KDM) 80
6
Drs. Abdul Ghoni, M.Kes
Perkembangan Hewan 80
Biologi Sel dan Jaringan (BSJ) 80
7
Drs. Djoko Mulyono
Biodiver dan Kehidupan Hewan
Invertebrata (BKHI) 80
Prakt. Biodiver dan Kehidupan
Hewan Invertebrata (BKHI) 80
8
Kamaliyah Rahmayati, S.Pd
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi 80
Prakt. Mikrobiologi 80
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan (BSJ)
80
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e30
No Nama Dosen Mata kuliah Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan
(BSJ) 80
9 Fazlur Rahman, M.P.I AIK 1 80
10 Dra. Badruli martati, SH, MA, M.Pd PKN 80
11 Aris Setiawan, S.Sn, M.Pd ISBD 80
12 A. Hanif Firdaus, S.T, MT, M.Sc Fisika Dasar 80
13 Drs. M. Arifin, M.A. Psiko Pend dan PPD 80
14 Roifah, M.Pd Bahasa Inggris 80
15 Arin Setiyowati, M.A AIK 3 80
16 Drs. Misrin Hariyadi, SE Kewirausahaan 80
Rata-rata 80 83 83 80
Berdasarkan tabel 3, didapatkan rata-rata pencapaian materi pada semester 2 sebesar
80%, pada semester 4 sebesar 83%, pada semester 6 sebesar 83%, dan semester 8
sebesar 80%.
2. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Untuk mengevaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran pada setiap mata kuliah, maka
mahasiswa diminta mengisi kuesioner secara online serta pemberian kritik dan saran bagi
masing-masing dosen matakuliah di lingkungan prodi Pendidikan Biologi FKIP
UMSurabaya. Kuesioner online yang digunakan mengacu pada kuesioner yang sudah
dibuat oleh Universitas. Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah sebagai berikut:
1) Perencanaan pembelajaran, meliputi:
a) Penyampaian tujuan pembelajaran oleh dosen
b) Kontrak pembelajaran disampaikan di awal pembelajaran
c) Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun)
d) Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout
2) Proses pembelajaran, meliputi:
a) Pembelajaran dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
b) Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak
pembelajaran
c) Kejelasan penyampaian materi pembelajaran oleh dosen
d) Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi
perkuliahan
e) Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD
Projector, film, dll)
f) Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media
pembelajaran
g) Tampilan media pembelajaran yang digunakan
h) Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan
kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar)
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e31
i) Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman
mahasiswa
j) Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar
mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
k) Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam
pembelajaran
3) Evaluasi
a) Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran
b) Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh
dosen.
c) Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa
(tugas, ujian, kuis, dll)
d) Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan
e) Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan
oleh dosen
Dari aspek-aspek di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4
yang artinya bisa dilihat pada kuesioner online. Hasil penyebaran kuesioner dapat dilihat
pada tabel 4 dengan kategori:
Skor Indek Kinerja
≤ 40 Kurang
41-59 Cukup
60-70 Baik
71-80 Baik Sekali
Tabel 4. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%) Indek Kinerja
1
Dr. Wiwi Wikanta, M.Kes
Biokimia A 4 61,5 Baik
Prakt. Biokimia A 4 57,3 Cukup
Biokimia Pangan dan Gizi A 8 27 Kurang
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi
A 8 30,6 Kurang
Kimia Organik A 2 105,3 Baik Sekali
Pengembangan Bahan Ajar
(lama) A 6 41 Cukup
2
Dr. Lina Listiana, M.Kes
Pengembangan Bahan Ajar A 4 21,7 Kurang
Anatomi Fisiologi Manusia A 6 63,8 Baik
Prakt. Anatomi Fisiologi
Manusia A 6 57,3 Cukup
Kurikulum Biologi sekolah
(KBS) A 2 103,5 Baik Sekali
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e32
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%) Indek Kinerja
Prakt. Kurikulum Biologi
sekolah (KBS) A 2 52,9 Cukup
Prakt. Kurikulum Biologi
sekolah (KBS) B 2 47,3 Cukup
3
Ir. Ruspeni Daesusi, M.Kes
Metodologi Penelitian Biologi B 4 55,8 Cukup
Parasitologi A 6 67,2 Baik
Pengetahuan Lingkungan A 6 63 Baik
Biodiver dan Kehidupan Tanaman Rendah (BKTR)
A 4 56,9 Cukup
Prakt. Biodiver dan Kehidupan Tanaman Rendah (BKTR)
A 4 63 Baik
4
Dra. Peni Suharti, M.Kes
Mikrobiologi A 6 66,4 Baik
Prakt. Mikrobiologi A 6 62,9 Baik
Fungsi Tubuh Tumbuhan A 4 61,1 Baik
Prakt. Fungsi Tubuh
Tumbuhan A 4 63,8 Baik
5
Dra. Yuni Gayatri, M.Pd
Strategi Pembelajaran A 4 64 Baik
Microteaching/Keterampilan Dasar Mengajar (KDM)
A 6 65,6 Baik
6
Drs. Abdul Ghoni, M.Kes
Perkembangan Hewan A 6 61,5 Baik
Biologi Sel dan Jaringan (BSJ) A 2 100 Baik Sekali
7
Drs. Djoko Mulyono
Biodiver dan Kehidupan Hewan Invertebrata (BKHI)
A 4 57,2 Cukup
Prakt. Biodiver dan Kehidupan Hewan Invertebrata (BKHI)
A 4 60,6 Baik
8
Kamaliyah Rahmayati, S.Pd
Prakt. Biokimia Pangan dan Gizi
A 8 45,9 Cukup
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan (BSJ)
A 2 53,5 Cukup
Prakt. Biologi Sel dan Jaringan (BSJ)
B 2 46,2 Cukup
9 Fazlur Rahman, M.P.I AIK 1 A 2 102 Baik Sekali
11 Aris Setiawan, S.Sn, M.Pd ISBD A 2 111,6 Baik Sekali
12 A. Hanif Firdaus, S.T, MT, M.Sc Fisika Dasar A 2 129,1 Baik Sekali
13 Drs. M. Arifin, M.A. Psiko Pend dan PPD A 2 98,5 Baik Sekali
14 Roifah, M.Pd Bahasa Inggris A 2 91,6 Baik Sekali
15 Arin Setiyowati, M.A AIK 3 A 4 53,5 Cukup
16 Drs. Misrin Hariyadi, SE Kewirausahaan A 6 62,5 Baik
Rata-rata 64 Baik
Berdasarkan tabel 4, didapatkan rata-rata hasil evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran
prodi Pendidikan Biologi sebesar 64% dengan Indeks Kinerja Baik. Rekapitulasi dan grafik
evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Biologi terlihat pada tabel 5
dan gambar 1.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e33
Tabel 5. Rekapitulasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
No. Indek Kinerja Jumlah (%)
1 Baik sekali 8 22
2 Baik 14 38
3 Cukup 12 32
4 Kurang 3 8
Gambar 1. Grafik Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
Setelah direkapitulasi per dosen per matakuliah maka berdasarkan tabel 4, diperoleh
indeks kinerja tertinggi pada prodi Pendidikan Biologi dalam pembelajaran diperoleh
Dosen atas nama; A. Hanif Firdaus, S.T, MT, M.Sc. dengan skor 129,1% (baik sekali)
pada mata kuliah Fisika Dasar. Sedangkan indeks kinerja terendah diperoleh Dosen atas
nama Dr. Lina Listiana, M.Kes. dengan skor 21,7% (kurang) pada mata kuliah
Pengembangan Bahan Ajar.
Baik sekali Baik Cukup Kurang
Jumlah 8 14 12 3
(%) 22 38 32 8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
KINERJA DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e34
Bab III
Simpulan dan Rekomendasi
1. Simpulan
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal prodi Pendidikan
Biologi FKIP UMSurabaya semester genap tahun akademik 2016/2017, dapat disimpulkan
bahwa:
a. Dosen prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya sudah memenuhi syarat minimal
jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester.
b. Mahasiswa prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya sudah memenuhi syarat
kehadiran perkuliahan selama satu semester.
c. Kinerja Dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya
memiliki rata-rata indek kinerja baik sekali.
d. Pencapaian materi prodi Pendidikan Biologi FKIP UMSurabaya sesuai dengan silabi
yang sudah ditetapkan, sehingga materi/kompetensi yang diperoleh mahasiswa tercapai.
2. Rekomendasi
a. Bagi dosen
Indek Kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Biologi diharapkan selalu
dalam kondisi yang lebih baik.
b. Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner dan
memberikan masukan kepada penjaminan mutu FKIP UMSurabaya terkait kinerja
dosen dan proses belajar mengajar sehingga proses monitoring dan evaluasi berjalan
dengan lancar.
Monitoring Dan Evaluasi Pembelajaran
Gugus Penjaminan Mutu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]
email: [email protected]
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e36
BAB I
Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pelaksananaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan
yang berkualitas, karena proses belajar mengajar adalah salah satu upaya bagaimana
melakukan transfer ilmu pengetahuan. Dalam proses belajar mengajar dapat dilihat
bagaimana proses kegiatan awal pembelajaran, proses saat pembelajaran, serta bagaimana
hasil yang akan dan telah dicapai selama proses pembelajaran.
Proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan akan selalu berkualitas apabila dilakukan
monitoring dan evaluasi dalam pembelajaran, sehingga sebagai bagian dari peningkatan dan
pengendalian mutu proses pembelajaran perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Dalam
monitoring dan evaluasi yang dilakukan program studi (prodi) Pendidikan Matematika
dapat melalui monitoring kegiatan awal perkuliahan, proses pembelajaran, kehadiran dosen
dan mahasiswa, pelaksanaan evaluasi tengah semester, pelaksanaan evaluasi akhir semester,
dan monitoring pertemuan selama pembelajaran.
2. Tujuan monitoring dan evaluasi
Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi pembelajaran prodi Pendidikan Matematika
FKIP UMSurabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
a. Mengendalikan proses belajar mengajar agar dapat terlaksana secara efektif dan efesien
selama satu semester.
b. Mengukur pencapaian target pembelajaran yang telah dilaksanakan berdasarkan
rencana yang sudah di buar selama satu semester.
c. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan pembelajaran dan hasil-
hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses pembelajaran
berikutnya.
d. Mengambil keputusan berdasarkan evaluasi proses pembelajaran yang sudah di
laksanakan dalam satu semester.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e37
Bab II
Hasil Monitoring dan Evaluasi
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester genap prodi
Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya tahun akademik 2016/2017. Data yang dilaporkan
meliputi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran, kehadiran mahasiswa dalam mengikuti
proses pembelajaran, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja dosen dalam proses
pembelajaran di setiap mata kuliah. Pada setiap semester.
1. Hasil Monitoring
a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama pembelajaran dinilai berdasarkan data yang ada pada jurnal
pembelajaran tiap mata kuliah. Sesuai garis besar pedoman pembelajaran prodi
Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya, target kehadiran dosen setiap mata kuliah
prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya selama satu semester adalah 14 kali
tatap muka. Jumlah pertemuan yang dicantumkan pada tabel tersebut tidak termasuk
UTS dan UAS. Evaluasi kehadiran Dosen selama pembelajaran dapat dilihat pada tabel
1.
Tabel 1. Evaluasi Kehadiran Dosen
Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran (%)
1 Drs. Wudjud, M.Pd. Analisis Kompleks A 6 13 93
Sistem Geometri A 6 13 93
2 Dra. Chusnal Ainy, M.Pd. Kalkulus 1 A 2 12 86
Perencanaan Pembelajaran A 4 13 93
Teori Belajar dan Pembelajaran A 2 12 86
3 Dr. Iis Holisin, M.Pd. Matematika Diskrit A 4 13 93
Seminar Problematika
Pembelajaran Matematika A 6 14 100
Struktur Aljabar 1 A 4 14 100
4 Febriana Kristanti, S.Si., M.Si. Aljabar Linier B 4 14 100
Geometri 1 A 2 14 100
Geometri Transformasi A 6 14 100
5 Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd. Pengantar Manajemen
Pendidikan A 2 13 93
Perencanaan Pembelajaran B 4 14 100
KDM A 6 16 114
Strategi Belajar dan Mengajar B 4 14 100
6 Endang Suprapti, S.Pd., M.Pd. Aljabar Linier A 4 14 100
Metode Numerik A 6 14 100
7 Himmatul Mursyidah, S.Si., M.Si. Aplikasi Komputer 2 A 2 14 100
Matematika Diskrit B 4 14 100
Struktur Aljabar 1 B 4 14 100
8 Achmad Hidayatullah, S.Pd., M.Pd. Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 A 4 13 93
ISBD A 2 7 50
ISBD A 6 7 50
Strategi Belajar dan Mengajar A 4 14 100
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e38
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran (%)
9 Sandha Soemantri, S.Pd., M.Pd. Riset Operasi A 6 14 100
Statistika Matematika 2 A 4 16 114
Statistika Matematika 2 B 4 16 114
10 Dra. Badruli Martati, S.H., MA., M.Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 12 86
11 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. Bhs. Inggris A 2 14 100
12 Syukur, S.Pd., M.M. ISBD A 2 8 57
ISBD A 6 7 50
13 Junaidi Fery Effendi, S.Pd. Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 B 4 11 79
14 M. Maulana Masudi AIK 1 A 2 11 79
AIK 3 A 4 10 71
15 Drs. Mulyono, M.Pd.I. AIK 3 B 4 14 100
Rata-Rata 91
Berdasarkan tabel 1, rata-rata kehadiran dosen di prodi Pendidikan Matematika sudah
memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu semester yaitu
14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 91%.
b. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada
tiap mata kuliah. Mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah
mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran sebanyak >75% kehadiran.
Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama pembelajaran dapat dilihat pada table 2.
Tabel 2. Evaluasi Kehadiran Mahasiswa
Pendidikan Matematika FKIP UMsurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
1 Drs. Wudjud, M.Pd. Analisis Kompleks A 6 30 80
Sistem Geometri A 6 29 81
2 Dra. Chusnal Ainy, M.Pd. Kalkulus 1 A 2 28 92
Perencanaan Pembelajaran A 4 25 93
Teori Belajar dan Pembelajaran A 2 28 92
3 Dr. Iis Holisin, M.Pd. Matematika Diskrit A 4 26 96
Seminar Problematika Pembelajaran
Matematika A 6 29 84
Struktur Aljabar 1 A 4 24 98
4 Febriana Kristanti, S.Si., M.Si. Aljabar Linier B 4 10 100
Geometri 1 A 2 29 100
Geometri Transformasi A 6 28 100
5 Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd. Pengantar Manajemen Pendidikan A 2 28 90
Perencanaan Pembelajaran B 4 10 91
KDM A 6 30 90
Strategi Belajar dan Mengajar B 4 10 89
6 Endang Suprapti, S.Pd., M.Pd. Aljabar Linier A 4 25 95
Metode Numerik A 6 30 92
7 Himmatul Mursyidah, S.Si., M.Si. Aplikasi Komputer 2 A 2 28 95
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e39
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
Matematika Diskrit B 4 9 96
Struktur Aljabar 1 B 4 9 91
8 Achmad Hidayatullah, S.Pd., M.Pd. Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 A 4 30 93
ISBD A 2 28 97
ISBD A 6 29 90
Strategi Belajar dan Mengajar A 4 25 100
9 Sandha Soemantri, S.Pd., M.Pd. Riset Operasi A 6 28 90
Statistika Matematika 2 A 4 26 95
Statistika Matematika 2 B 4 9 93
10 Dra. Badruli Martati, S.H., MA., M.Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 29 93
11 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. Bhs. Inggris A 2 29 97
12 Syukur, S.Pd., M.M. ISBD A 2 28 90
ISBD A 6 28 90
13 Junaidi Fery Effendi, S.Pd. Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 B 4 9 97
14 M. Maulana Masudi AIK 1 A 2 29 91
AIK 3 A 4 29 83
15 Drs. Mulyono, M.Pd.I. AIK 3 B 4 9 88
Rata-rata 92
Berdasarkan tabel 2, rata-rata kehadiran mahasiswa prodi Pendidikan Matematika sudah
memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu semester yaitu
14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 92%.
c. Pencapaian Materi
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah dapat dilihat
berdasarkan tatap muka pembelajaran dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya,
pencapaian materi prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya sudah baik.
Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing.
Hasil pencapaian materi selama pembelajaran dapat dilihat pada Tabel3.
Tabel 3. Evaluasi Pencapaian Materi
Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Kode Mata
Kuliah Mata kuliah
Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
1 Drs. Wudjud, M.Pd. 15WP01422 Analisis Kompleks 85
- Sistem Geometri 85
2 Dra. Chusnal Ainy, M.Pd. 15WP01409 Kalkulus 1 80
- Perencanaan Pembelajaran 85
15WF00105 Teori Belajar dan
Pembelajaran 80
3 Dr. Iis Holisin, M.Pd. 01112323 Matematika Diskrit 85
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e40
No Nama Dosen Kode Mata
Kuliah Mata kuliah
Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
- Seminar Problematika
Pembelajaran Matematika 85
15WP01412 Struktur Aljabar 1 85
4 Febriana Kristanti, S.Si., M.Si. 15WP01414 Aljabar Linier 85
15WP01416 Geometri 1 85
- Geometri Transformasi 85
5 Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd. - Pengantar Manajemen
Pendidikan 85
- Perencanaan Pembelajaran 85
15WF00111 KDM 85
- Strategi Belajar dan
Mengajar 80
6 Endang Suprapti, S.Pd., M.Pd. 15WP01414 Aljabar Linier 85
15WP01420 Metode Numerik 85
7 Himmatul Mursyidah, S.Si., M.Si. 15WP01425 Aplikasi Komputer 2 85
01112323 Matematika Diskrit 80
15WP01412 Struktur Aljabar 1 85
8 Achmad Hidayatullah, S.Pd., M.Pd. 15WP01405 Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 85
- ISBD 80
- ISBD 80
- Strategi Belajar dan
Mengajar 85
9 Sandha Soemantri, S.Pd., M.Pd. 15WP01415 Riset Operasi 85
15WP01408 Statistika Matematika 2 80
15WP01408 Statistika Matematika 2 75
10 Dra. Badruli Martati, S.H., MA., M.Pd. 15WU00003 Pendidikan
Kewarganegaraan 80
11 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. 15WI00006 Bhs. Inggris 85
12 Syukur, S.Pd., M.M. - ISBD 75
- ISBD 75
13 Junaidi Fery Effendi, S.Pd. 15WP01405 Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 78
14 M. Maulana Masudi 15WI00001 AIK 1 80
M. Maulana Masudi 15WI00003 AIK 3 78
15 Drs. Mulyono, M.Pd.I. 15WI00003 AIK 3 85
Rata-rata 82 83 83
Berdasarkan tabel 3, didapatkan rata-rata pencapaian materi pada semester 2 sebesar
82%, pada semester 4 sebesar 83%, dan semester 6 sebesar 83%.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e41
2. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Untuk mengevaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran pada setiap mata kuliah, maka
mahasiswa diminta mengisi kuesioner secara online serta pemberian kritik dan saran bagi
masing-masing dosen matakuliah di lingkungan prodi Pendidikan Matematika FKIP
UMSurabaya. Kuesioner online yang digunakan mengacu pada kuesioner yang sudah
dibuat oleh Universitas. Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah sebagai berikut:
1) Perencanaan pembelajaran, meliputi:
a) Penyampaian tujuan pembelajaran oleh dosen
b) Kontrak pembelajaran disampaikan di awal pembelajaran
c) Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun)
d) Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout
2) Proses pembelajaran, meliputi:
a) Pembelajaran dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
b) Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak
pembelajaran
c) Kejelasan penyampaian materi pembelajaran oleh dosen
d) Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi
perkuliahan
e) Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD
Projector, film, dll)
f) Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media
pembelajaran
g) Tampilan media pembelajaran yang digunakan
h) Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan
kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar)
i) Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman
mahasiswa
j) Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar
mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
k) Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam
pembelajaran
3) Evaluasi
a) Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran
b) Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh
dosen.
c) Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa
(tugas, ujian, kuis, dll)
d) Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e42
e) Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan
oleh dosen
Dari aspek-aspek di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4
yang artinya bisa dilihat pada kuesioner online. Hasil penyebaran kuesioner dapat dilihat
pada tabel 4 dengan kategori:
Skor Indek Kinerja
≤ 40 Kurang
41-59 Cukup
60-70 Baik
71-80 Baik Sekali
Tabel 4. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%)
Indek
Kinerja
1 Drs. Wudjud, M.Pd. Analisis Kompleks A 6 63,78 Baik
Sistem Geometri A 6 64,92 Baik
2 Dra. Chusnal Ainy, M.Pd. Kalkulus 1 A 2 62,04 Baik
Perencanaan Pembelajaran A 4 73,36 Baik Sekali
Teori Belajar dan Pembelajaran A 2 66,04 Baik
3 Dr. Iis Holisin, M.Pd. Matematika Diskrit A 4 75,69 Baik Sekali
Seminar Problematika
Pembelajaran Matematika A 6 65,41 Baik
Struktur Aljabar 1 A 4 74,76 Baik Sekali
4 Febriana Kristanti, S.Si., M.Si. Aljabar Linier B 4 69,78 Baik
Geometri 1 A 2 66,89 Baik
Geometri Transformasi A 6 61,27 Baik
5 Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd. Pengantar Manajemen Pendidikan A 2 65,71 Baik
Perencanaan Pembelajaran B 4 67,22 Baik
KDM A 6 67,15 Baik
Strategi Belajar dan Mengajar B 4 68,22 Baik
6 Endang Suprapti, S.Pd., M.Pd. Aljabar Linier A 4 64,56 Baik
Metode Numerik A 6 61,52 Baik
7 Himmatul Mursyidah, S.Si., M.Si. Aplikasi Komputer 2 A 2 69,89 Baik
Matematika Diskrit B 4 74,78 Baik
Struktur Aljabar 1 B 4 75,11 Baik Sekali
8 Achmad Hidayatullah, S.Pd., M.Pd. Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 A 4 66,52 Baik
ISBD A 2 62,46 Baik
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e43
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%)
Indek
Kinerja
ISBD A 6 61,11 Baik
Strategi Belajar dan Mengajar A 4 67,23 Baik
9 Sandha Soemantri, S.Pd., M.Pd. Riset Operasi A 6 68,46 Baik
Statistika Matematika 2 A 4 76,69 Baik Sekali
Statistika Matematika 2 B 4 75,44 Baik Sekali
10 Dra. Badruli Martati, S.H., MA., M.Pd. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 65,86 Baik
11 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. Bhs. Inggris A 2 66,68 Baik
12 Syukur, S.Pd., M.M. ISBD A 2 64,89 Baik
ISBD A 6 62 Baik
13 Junaidi Fery Effendi, S.Pd. Kapita Selekta Matematika
Pendidikan Menengah 1 B 4 58,44 Cukup
14 M. Maulana Masudi AIK 1 A 2 64,04 Baik
AIK 3 A 4 69,50 Baik
15 Drs. Mulyono, M.Pd.I. AIK 3 B 4 70,22 Baik Sekali
Rata-rata 67,36 Baik
Berdasarkan tabel 4, didapatkan rata-rata hasil evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran
prodi Pendidikan Matematika sebesar 67,36% dengan Indeks Kinerja baik. Rekapitulasi dan
grafik evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Matematika terlihat
pada tabel 5 dan gambar 1.
Tabel 5. Rekapitulasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
No. Indek Kinerja Jumlah (%)
1 Baik sekali 8 23
2 Baik 26 74
3 Cukup 1 3
4 Kurang 0 0
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e44
Gambar 1. Grafik Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
Setelah direkapitulasi per dosen per matakuliah maka berdasarkan tabel 4, diperoleh
indeks kinerja tertinggi pada prodi Pendidikan Matematika dalam pembelajaran
diperoleh Dosen atas nama Sandha Soemantri, S.Pd., M.Pd. dengan skor 76,69% (Baik
Sekali) pada mata kuliah Statistika Matematika 2. Sedangkan indeks kinerja terendah
diperoleh Dosen atas nama Junaidi Fery Effendi, S.Pd. dengan skor 58,44% (Cukup)
pada mata kuliah Kapita Selekta Matematika Pendidikan Menengah 1
Baik sekali Baik Cukup Kurang
Jumlah 8 26 1 0
(%) 23 74 3 0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
KINERJA DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e45
Bab III
Simpulan dan Rekomendasi
1. Simpulan
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal prodi Pendidikan
Matematika FKIP UMSurabaya semester genap tahun akademik 2016/2017, dapat
disimpulkan bahwa:
a. Dosen prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya sudah memenuhi syarat
minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester.
b. Mahasiswa prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya sudah memenuhi syarat
kehadiran perkuliahan selama satu semester.
c. Kinerja Dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya
memiliki rata-rata indek kinerja baik sekali.
d. Pencapaian materi prodi Pendidikan Matematika FKIP UMSurabaya sesuai dengan
silabi yang sudah ditetapkan, sehingga materi/kompetensi yang diperoleh mahasiswa
tercapai.
2. REKOMENDASI
a. Bagi dosen
Indek Kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Matematika diharapkan
selalu dalam kondisi yang lebih baik.
b. Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner dan
memberikan masukan kepada penjaminan mutu FKIP UMSurabaya terkait kinerja
dosen dan proses belajar mengajar sehingga proses monitoring dan evaluasi berjalan
dengan lancar.
Monitoring Dan Evaluasi Pembelajaran
Gugus Penjaminan Mutu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]
email: [email protected]
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e47
BAB I
Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pelaksananaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan
yang berkualitas, karena proses belajar mengajar adalah salah satu upaya bagaimana
melakukan transfer ilmu pengetahuan. Dalam proses belajar mengajar dapat dilihat
bagaimana proses kegiatan awal pembelajaran, proses saat pembelajaran, serta bagaimana
hasil yang akan dan telah dicapai selama proses pembelajaran.
Proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan akan selalu berkualitas apabila dilakukan
monitoring dan evaluasi dalam pembelajaran, sehingga sebagai bagian dari peningkatan dan
pengendalian mutu proses pembelajaran perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Dalam
monitoring dan evaluasi yang dilakukan program studi (prodi) Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini dapat melalui monitoring kegiatan awal perkuliahan, proses pembelajaran,
kehadiran dosen dan mahasiswa, pelaksanaan evaluasi tengah semester, pelaksanaan
evaluasi akhir semester, dan monitoring pertemuan selama pembelajaran.
2. Tujuan monitoring dan evaluasi
Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi pembelajaran prodi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
a. Mengendalikan proses belajar mengajar agar dapat terlaksana secara efektif dan efesien
selama satu semester.
b. Mengukur pencapaian target pembelajaran yang telah dilaksanakan berdasarkan
rencana yang sudah di buar selama satu semester.
c. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan pembelajaran dan hasil-
hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses pembelajaran
berikutnya.
d. Mengambil keputusan berdasarkan evaluasi proses pembelajaran yang sudah di
laksanakan dalam satu semester.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e48
Bab II
Hasil Monitoring dan Evaluasi
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester genap prodi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya tahun akademik 2016/2017.
Data yang dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran, kehadiran
mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi
kinerja dosen dalam proses pembelajaran di setiap mata kuliah. Pada setiap semester.
1. Hasil Monitoring
a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama pembelajaran dinilai berdasarkan data yang ada pada jurnal
pembelajaran tiap mata kuliah. Sesuai garis besar pedoman pembelajaran prodi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya, target kehadiran
dosen setiap mata kuliah prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP
UMSurabaya selama satu semester adalah 14 kali tatap muka. Jumlah pertemuan yang
dicantumkan pada tabel tersebut tidak termasuk UTS dan UAS. Evaluasi kehadiran
Dosen selama pembelajaran dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Evaluasi Kehadiran Dosen
Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran (%)
1 Aris Setiawan, S.Sn., M.Pd Drama AUD A 3 14 100
Gerak Tari AUD * A 2 12 86
Drama AUD B 3 14 100
Gerak Tari AUD * B 2 14 100
2 Drs. Wahono, M.Si Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 3 9 64
Pengembangan Motorik Kasar AUD A 3 6 43
Pengembangan Motorik Kasar AUD B 3 12 86
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik B 3 12 86
3 Endah Hendarwati, SE., M.Pd SBM dan Perencanaan Pembelajaran A 4 14 100
Bermain dan Permainan AUD A 3 14 100
PTK A 2 14 100
PTK B 2 13 93
4 Musayyidatul Ummah, S.Pd Pendidikan Bahasa Indonesia B 2 18 129
5 Satria Unggul WP, S.H Pendidikan kewarganegaraan A 2 11 79
6 Aristiana Prihatining R, S.Sos.,
M.Med.Kom
Pengembangan Sosial Emosional AUD A 3 12 86
Media dan Teknologi Informasi dan
Komunikasi Pendidikan A 2 12 86
Media dan Teknologi Informasi dan
Komunikasi Pendidikan B 2 10 71
Pengembangan Sosial Emosional AUD B 3 10 71
7 Dicky Syadqumullah, M. Hes AIK 1 A 2 15 107
AIK 1 B 2 6 43
AIK 3 A 2 15 107
AIK 3 B 2 7 50
8 Lita Erdiana, S. Ag., S. Pd., M. Pd. KDM dan Pengajaran Mikro A 3 13 93
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e49
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran (%)
KDM dan Pengajaran Mikro B 3 10 71
Bimbingan dan Konseling AUD A 2 13 93
Bimbingan dan Konseling AUD B 2 10 71
9 Naili Sa'ida, M.Pd Pengembangan Profesi Guru B 2 13 93
Assesmen AUD B 3 11 79
Pengembangan Profesi Guru A 2 12 86
Administrasi dan Manajemen PAUD B 3 13 93
Assesmen AUD A 3 14 100
10 Mochammad El Abar, SE, M.Pd Dasar Musik A 2 10 71
Dasar Musik B 2 5 36
Pendidikan Musik AUD * A 2 9 64
Pendidikan Musik AUD * B 2 5 36
11 Achmad Hariri, S. H Pendidikan Kewarganegaraan B 2 5 36
12 Dra. Badruli Martati, S.H., M.Pd Pengembangan Norma dan Agama
AUD A 3 15 107
13 Tri Kurniawati, S.Gz IAD A 2 15 107
IAD B 2 14 100
Bermain dan Permainan AUD B 3 14 100
14 Wardah Suweleh, M.Pd Asesmen ABK A 3 21 150
Asesmen ABK B 3 18 129
Pengembangan Norma dan Agama
AUD B 3 22 157
15 Ratno Abidin,S.Pd., M.Pd Pendidikan Bahasa Indonesia A 2 9 64
Pengembangan Bahasa AUD A 3 13 93
Pengembangan Bahasa AUD B 3 13 93
16 Siti Sunarsih, M.Pd SBM dan Perencanaan Pembelajaran B 4 3 21
17 Radius Setiyawan, S. Pd., MA Bahasa Inggris Untuk AUD A 2 15 107
Bahasa Inggris Untuk AUD B 2 14 100
Rata-Rata 86
Berdasarkan tabel 1, rata-rata kehadiran dosen di prodi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran
selama satu semester yaitu 14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 86%.
b. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada
tiap mata kuliah. Mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah
mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran sebanyak >75% kehadiran.
Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama pembelajaran dapat dilihat pada table 2.
Tabel 2. Evaluasi Kehadiran Mahasiswa
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMsurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
1 Aris Setiawan, S.Sn., M.Pd Drama AUD A 3 16 88
Gerak Tari AUD * A 2 5 89
Drama AUD B 3 46 95
Gerak Tari AUD * B 2 12 86
2 Drs. Wahono, M.Si Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 3 25 76
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e50
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
Pengembangan Motorik Kasar AUD A 3 60 85
Pengembangan Motorik Kasar AUD B 3 18 100
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik B 3 25 72
3 Endah Hendarwati, SE., M.Pd SBM dan Perencanaan Pembelajaran A 4 11 97
Bermain dan Permainan AUD A 3 42 94
PTK A 2 5 96
PTK B 2 11 99
4 Musayyidatul Ummah, S.Pd Pendidikan Bahasa Indonesia B 2 11 95
5 Satria Unggul WP, S.H Pendidikan kewarganegaraan A 2 9 62
6 Aristiana Prihatining R, S.Sos.,
M.Med.Kom
Pengembangan Sosial Emosional
AUD A 3 9 61
Media dan Teknologi Informasi dan
Komunikasi Pendidikan A 2 42 91
Media dan Teknologi Informasi dan
Komunikasi Pendidikan B 2 42 92
Pengembangan Sosial Emosional
AUD B 3 11 84
7 Dicky Syadqumullah, M. Hes AIK 1 A 2 11 92
AIK 1 B 2 9 62
AIK 3 A 2 43 87
AIK 3 B 2 16 86
8 Lita Erdiana, S. Ag., S. Pd., M. Pd. KDM dan Pengajaran Mikro A 3 7 81
KDM dan Pengajaran Mikro B 3 23 87
Bimbingan dan Konseling AUD A 2 7 79
Bimbingan dan Konseling AUD B 2 9 112
9 Naili Sa'ida, M.Pd Pengembangan Profesi Guru B 2 1 100
Assesmen AUD B 3 12 81
Pengembangan Profesi Guru A 2 10 88
Administrasi dan Manajemen PAUD B 3 11 94
Assesmen AUD A 3 17 94
10 Mochammad El Abar, SE, M.Pd Dasar Musik A 2 9 61
Dasar Musik B 2 43 98
Pendidikan Musik AUD * A 2 9 104
Pendidikan Musik AUD * B 2 11 96
11 Achmad Hariri, S. H Pendidikan Kewarganegaraan B 2 13 100
12 Dra. Badruli Martati, S.H., M.Pd Pengembangan Norma dan Agama
AUD A 3 11 97
13 Tri Kurniawati, S.Gz IAD A 2 26 108
IAD B 2 16 82
Bermain dan Permainan AUD B 3 6 93
14 Wardah Suweleh, M.Pd Asesmen ABK A 3 23 86
Asesmen ABK B 3 11 97
Pengembangan Norma dan Agama
AUD B 3 9 66
15 Ratno Abidin,S.Pd., M.Pd Pendidikan Bahasa Indonesia A 2 60 90
Pengembangan Bahasa AUD A 3 47 87
Pengembangan Bahasa AUD B 3 7 80
16 Siti Sunarsih, M.Pd SBM dan Perencanaan Pembelajaran B 4 18 99
17 Radius Setiyawan, S. Pd., MA Bahasa Inggris Untuk AUD A 2 16 88
Bahasa Inggris Untuk AUD B 2 5 89
Rata-rata 88
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e51
Berdasarkan tabel 2, rata-rata kehadiran mahasiswa prodi Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran
selama satu semester yaitu 14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 88%.
c. Pencapaian Materi
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah dapat dilihat
berdasarkan tatap muka pembelajaran dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya,
pencapaian materi prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP
UMSurabaya sudah baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai
mata kuliah masing-masing. Hasil pencapaian materi selama pembelajaran dapat dilihat
pada Tabel3.
Tabel 3. Evaluasi Pencapaian Materi
Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Kode Mata
Kuliah Mata kuliah
Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
1 Aris Setiawan, S.Sn., M.Pd 15WP01619 Drama AUD 95
15PP01604 Gerak Tari AUD * 95
15WP01619 Drama AUD 95
15PP01604 Gerak Tari AUD * 95
2 Drs. Wahono, M.Si 15WF00104 Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik 95 95
15WP01612 Pengembangan Motorik Kasar
AUD 90
15WP01613 Pengembangan Motorik Kasar
AUD 90
15WF00104 Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik 95 95
3 Endah Hendarwati, SE., M.Pd 15WF00106 SBM dan Perencanaan
Pembelajaran 98
15WP01621 Bermain dan Permainan AUD 98 98
15WF00110 PTK 95
15WF00111 PTK 95
4 Musayyidatul Ummah, S.Pd 15WU00004 Pendidikan Bahasa Indonesia 80 80
5 Satria Unggul WP, S.H 15WU00003 Pendidikan kewarganegaraan 95 95
6 Aristiana Prihatining R, S.Sos.,
M.Med.Kom
15WP01614 Pengembangan Sosial Emosional
AUD 95
15WF00109 Media dan Teknologi Informasi
dan Komunikasi Pendidikan 90
15WF00110 Media dan Teknologi Informasi
dan Komunikasi Pendidikan 90
15WP01614 Pengembangan Sosial Emosional
AUD 95
7 Dicky Syadqumullah, M. Hes 15WI00001 AIK 1 80 80
15WI00002 AIK 1 80 80
15WI00003 AIK 3 80 80
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e52
No Nama Dosen Kode Mata
Kuliah Mata kuliah
Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
15WI00004 AIK 3 80 80
8 Lita Erdiana, S. Ag., S. Pd., M. Pd. 15WF00111 KDM dan Pengajaran Mikro 85
15WF00112 KDM dan Pengajaran Mikro 85
15WP01627 Bimbingan dan Konseling AUD 90
15WP01628 Bimbingan dan Konseling AUD 90
9 Naili Sa'ida, M.Pd 15WF00103 Pengembangan Profesi Guru 95 95
15WP01624 Assesmen AUD 95
15WF00103 Pengembangan Profesi Guru 95 95
15WP01603 Administrasi dan Manajemen
PAUD 90
15WP01624 Assesmen AUD 95
10 Mochammad El Abar, SE, M.Pd 15WP01616 Dasar Musik 80 80
15WP01617 Dasar Musik 80 80
15PP01601 Pendidikan Musik AUD * 85
15PP01602 Pendidikan Musik AUD * 85
11 Achmad Hariri, S. H 15WU00003 Pendidikan Kewarganegaraan 80 80
12 Dra. Badruli Martati, S.H., M.Pd 15WP01608 Pengembangan Norma dan
Agama AUD 90 90
13 Tri Kurniawati, S.Gz 15WI00009 IAD 95 95
15WI00010 IAD 95 95
15WP01621 Bermain dan Permainan AUD 95 95
14 Wardah Suweleh, M.Pd 15WP01626 Asesmen ABK 95
15WP01627 Asesmen ABK 95
15WP01608 Pengembangan Norma dan
Agama AUD 90
15 Ratno Abidin,S.Pd., M.Pd 15WU00004 Pendidikan Bahasa Indonesia 95 95
15WP01609 Pengembangan Bahasa AUD 95
15WP01610 Pengembangan Bahasa AUD 95
16 Siti Sunarsih, M.Pd 15WF00106 SBM dan Perencanaan
Pembelajaran 85
17 Radius Setiyawan, S. Pd., MA 15WP01606 Bahasa Inggris Untuk AUD 85
15WP01607 Bahasa Inggris Untuk AUD 85
Rata-rata 89 91 93
Berdasarkan tabel 3, didapatkan rata-rata pencapaian materi pada semester 2 sebesar
89%, pada semester 4 sebesar 91%, dan semester 6 sebesar 93%.
2. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Untuk mengevaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran pada setiap mata kuliah, maka
mahasiswa diminta mengisi kuesioner secara online serta pemberian kritik dan saran bagi
masing-masing dosen matakuliah di lingkungan prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak
Usia Dini FKIP UMSurabaya. Kuesioner online yang digunakan mengacu pada kuesioner
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e53
yang sudah dibuat oleh Universitas. Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah sebagai
berikut:
1) Perencanaan pembelajaran, meliputi:
a) Penyampaian tujuan pembelajaran oleh dosen
b) Kontrak pembelajaran disampaikan di awal pembelajaran
c) Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun)
d) Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout
2) Proses pembelajaran, meliputi:
a) Pembelajaran dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
b) Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak
pembelajaran
c) Kejelasan penyampaian materi pembelajaran oleh dosen
d) Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi
perkuliahan
e) Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD
Projector, film, dll)
f) Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media
pembelajaran
g) Tampilan media pembelajaran yang digunakan
h) Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan
kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar)
i) Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman
mahasiswa
j) Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar
mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
k) Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam
pembelajaran
3) Evaluasi
a) Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran
b) Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh
dosen.
c) Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa
(tugas, ujian, kuis, dll)
d) Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan
e) Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan
oleh dosen
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e54
Dari aspek-aspek di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4
yang artinya bisa dilihat pada kuesioner online. Hasil penyebaran kuesioner dapat dilihat
pada tabel 4 dengan kategori:
Skor Indek Kinerja
≤ 40 Kurang
41-59 Cukup
60-70 Baik
71-80 Baik Sekali
Tabel 4. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%)
Indek
Kinerja
1 Aris Setiawan, S.Sn., M.Pd Drama AUD A 3 64,45 Baik
Gerak Tari AUD * A 2 74,69 Baik Sekali
Drama AUD B 3 67 Baik
Gerak Tari AUD * B 2 78,40 Baik Sekali
2 Drs. Wahono, M.Si Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 3 66,91 Baik
Pengembangan Motorik Kasar
AUD A 3 73,13 Baik Sekali
Pengembangan Motorik Kasar
AUD B 3 77,57 Baik Sekali
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik B 3 67,83 Baik
3 Endah Hendarwati, SE., M.Pd Bermain dan Permainan AUD A 3 69 Baik
PTK A 2 72,94 Baik Sekali
PTK B 2 68,22 Baik
4 Musayyidatul Ummah, S.Pd Pendidikan Bahasa Indonesia B 2 68,60 Baik
5 Satria Unggul WP, S.H Pendidikan kewarganegaraan A 2 65,50 Baik
6 Aristiana Prihatining R, S.Sos.,
M.Med.Kom
Media dan Teknologi Informasi
dan Komunikasi Pendidikan B 2 67,94 Baik
Pengembangan Sosial Emosional
AUD B 3 67,87 Baik
7 Dicky Syadqumullah, M. Hes AIK 1 A 2 71,10 Baik Sekali
AIK 1 B 2 67,50 Baik
AIK 3 A 2 63,40 Baik
8 Lita Erdiana, S. Ag., S. Pd., M. Pd. KDM dan Pengajaran Mikro A 3 74,25 Baik Sekali
KDM dan Pengajaran Mikro B 3 80 Baik Sekali
Bimbingan dan Konseling AUD A 2 74,81 Baik Sekali
Bimbingan dan Konseling AUD B 2 61 Baik
9 Naili Sa'ida, M.Pd Pengembangan Profesi Guru B 2 69,50 Baik
Pengembangan Profesi Guru A 2 64,18 Baik
Administrasi dan Manajemen
PAUD B 3 76,20 Baik Sekali
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e55
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%)
Indek
Kinerja
10 Mochammad El Abar, SE, M.Pd Dasar Musik A 2 67,63 Baik
Dasar Musik B 2 69,25 Baik
Pendidikan Musik AUD * A 2 66 Baik
Pendidikan Musik AUD * B 2 70,89 Baik Sekali
11 Achmad Hariri, S. H Pendidikan Kewarganegaraan B 2 67,40 Baik
12 Dra. Badruli Martati, S.H., M.Pd Pengembangan Norma dan Agama
AUD A 3 62,11 Baik
13 Tri Kurniawati, S.Gz IAD A 2 68,22 Baik
IAD B 2 77 Baik Sekali
Bermain dan Permainan AUD B 3 69,17 Baik
14 Wardah Suweleh, M.Pd Asesmen ABK A 3 67,56 Baik
Asesmen ABK B 3 80 Baik Sekali
Pengembangan Norma dan Agama
AUD B 3 75 Baik Sekali
15 Ratno Abidin,S.Pd., M.Pd Pendidikan Bahasa Indonesia A 2 60,78 Baik
Pengembangan Bahasa AUD B 3 75 Baik Sekali
16 Radius Setiyawan, S. Pd., MA Bahasa Inggris Untuk AUD B 2 67 Baik
Rata-rata 70 Baik
Berdasarkan tabel 4, didapatkan rata-rata hasil evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran
prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini sebesar 70% dengan Indeks Kinerja
baik. Rekapitulasi dan grafik evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini terlihat pada tabel 5 dan gambar 1.
Tabel 5. Rekapitulasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
No. Indek Kinerja Jumlah (%)
1 Baik sekali 15 37,5
2 Baik 25 62,5
3 Cukup 0 0
4 Kurang 0 0
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e56
Gambar 1. Grafik Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
Setelah direkapitulasi per dosen per matakuliah maka berdasarkan tabel 4, diperoleh
indeks kinerja tertinggi pada prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam
pembelajaran diperoleh Dosen atas nama Lita Erdiana, S. Ag., S. Pd., M. Pd. dengan
skor 80% (Baik Sekali) pada mata kuliah KDM dan Pengajaran Mikro dan Wardah
Suweleh, M.Pd. dengan skor 80% (Baik Sekali) pada mata kuliah Asesmen ABK.
Sedangkan indeks kinerja terendah diperoleh Dosen atas Dra. Badruli Martati, S.H.,
M.Pd dengan skor 62,11% (Baik) pada mata kuliah Pengembangan Norma dan Agama
AUD.
Baik sekali Baik Cukup Kurang
Jumlah 15 25 0 0
(%) 37,5 62,5 0 0
0
10
20
30
40
50
60
70
KINERJA DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e57
Bab III
Simpulan dan Rekomendasi
1. Simpulan
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal prodi Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya semester genap tahun akademik
2016/2017, dapat disimpulkan bahwa:
a. Dosen prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya sudah
memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester.
b. Mahasiswa prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMSurabaya
sudah memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester.
c. Kinerja Dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
FKIP UMSurabaya memiliki rata-rata indek kinerja baik sekali.
d. Pencapaian materi prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP
UMSurabaya sesuai dengan silabi yang sudah ditetapkan, sehingga materi/kompetensi
yang diperoleh mahasiswa tercapai.
2. REKOMENDASI
a. Bagi dosen
Indek Kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia
Dini diharapkan selalu dalam kondisi yang lebih baik.
b. Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner dan
memberikan masukan kepada penjaminan mutu FKIP UMSurabaya terkait kinerja
dosen dan proses belajar mengajar sehingga proses monitoring dan evaluasi berjalan
dengan lancar.
Monitoring Dan Evaluasi Pembelajaran
Gugus Penjaminan Mutu
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]
email: [email protected]
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e59
BAB I
Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pelaksananaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan
yang berkualitas, karena proses belajar mengajar adalah salah satu upaya bagaimana
melakukan transfer ilmu pengetahuan. Dalam proses belajar mengajar dapat dilihat
bagaimana proses kegiatan awal pembelajaran, proses saat pembelajaran, serta bagaimana
hasil yang akan dan telah dicapai selama proses pembelajaran.
Proses pembelajaran dapat berjalan efektif dan akan selalu berkualitas apabila dilakukan
monitoring dan evaluasi dalam pembelajaran, sehingga sebagai bagian dari peningkatan dan
pengendalian mutu proses pembelajaran perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Dalam
monitoring dan evaluasi yang dilakukan program studi (prodi) Pendidikan Guru Sekolah
Dasar dapat melalui monitoring kegiatan awal perkuliahan, proses pembelajaran, kehadiran
dosen dan mahasiswa, pelaksanaan evaluasi tengah semester, pelaksanaan evaluasi akhir
semester, dan monitoring pertemuan selama pembelajaran.
2. Tujuan monitoring dan evaluasi
Secara umum kegiatan monitoring dan evaluasi pembelajaran prodi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya dilakukan dengan tujuan sebagai berikut:
a. Mengendalikan proses belajar mengajar agar dapat terlaksana secara efektif dan efesien
selama satu semester.
b. Mengukur pencapaian target pembelajaran yang telah dilaksanakan berdasarkan
rencana yang sudah di buar selama satu semester.
c. Menggali informasi yang berkaitan dengan penatalaksanaan pembelajaran dan hasil-
hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses pembelajaran
berikutnya.
d. Mengambil keputusan berdasarkan evaluasi proses pembelajaran yang sudah di
laksanakan dalam satu semester.
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e60
Bab II
Hasil Monitoring dan Evaluasi
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester genap prodi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya tahun akademik 2016/2017. Data yang
dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran, kehadiran mahasiswa dalam
mengikuti proses pembelajaran, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja dosen
dalam proses pembelajaran di setiap mata kuliah. Pada setiap semester.
1. Hasil Monitoring
a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama pembelajaran dinilai berdasarkan data yang ada pada jurnal
pembelajaran tiap mata kuliah. Sesuai garis besar pedoman pembelajaran prodi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya, target kehadiran dosen setiap mata
kuliah prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya selama satu semester
adalah 14 kali tatap muka. Jumlah pertemuan yang dicantumkan pada tabel tersebut
tidak termasuk UTS dan UAS. Evaluasi kehadiran Dosen selama pembelajaran dapat
dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Evaluasi Kehadiran Dosen
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Kehadiran
Persentase
Kehadiran (%)
1 Drs. H. Hamri, M.Pd.I. AIK 1 A 2 11 79
2 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. AIK 1 B 2 14 100
3 Vega Hesmatantya, S.Pd., M.Pd. Bahasa Inggris A 2 15 107
4 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. Bahasa Inggris B 2 12 86
5 Fitroh Setyo Putro Pribowo, S.Pd., M.Pd. IPA 2 A 2 14 100
IPA 2 B 2 14 100
6 Lilik Binti Mirnawati, S.Pd.I., M.Pd. IPS 1 A 2 16 114
IPS 1 B 2 16 114
7 Deni Adi Putra, S.Pd., M.Pd. Matematika 2 A 2 14 100
8 Kunti Dian Ayu Afiani, S.Si., S.Pd., M.Pd. Matematika 2 B 2 14 100
9 Gandhung Fajar Panjalu, M.H.I. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 14 100
Pendidikan Kewarganegaraan B 2 14 100
10 Fajar Setiawan, S.Pd., M.Pd. Penjaskes A 2 15 107
Penjaskes B 2 15 107
11 Dra. Badruli Martati, SH, MA., M.Pd. PPKN 1 A 2 13 93
PPKN 1 B 2 13 93
12 Meirza Nanda Faradita, S.Pd., M.Pd. Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 2 14 100
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik B 2 14 100
Rata-Rata 100
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e61
Berdasarkan tabel 1, rata-rata kehadiran dosen di prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu semester
yaitu 14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 100%.
b. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada
tiap mata kuliah. Mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah
mahasiswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran sebanyak >75% kehadiran.
Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama pembelajaran dapat dilihat pada table 2.
Tabel 2. Evaluasi Kehadiran Mahasiswa
Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMsurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Jumlah
Mahasiswa
Prosentase
Kehadiran
(%)
1 Drs. H. Hamri, M.Pd.I. AIK 1 A 2 26 92
2 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. AIK 1 B 2 21 90
3 Vega Hesmatantya, S.Pd., M.Pd. Bahasa Inggris A 2 26 96
4 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. Bahasa Inggris B 2 21 95
5 Fitroh Setyo Putro Pribowo, S.Pd., M.Pd. IPA 2 A 2 26 96
IPA 2 B 2 21 95
6 Lilik Binti Mirnawati, S.Pd.I., M.Pd. IPS 1 A 2 26 96
IPS 1 B 2 21 100
7 Deni Adi Putra, S.Pd., M.Pd. Matematika 2 A 2 26 96
8 Kunti Dian Ayu Afiani, S.Si., S.Pd., M.Pd. Matematika 2 B 2 21 95
9 Gandhung Fajar Panjalu, M.H.I. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 26 96
Pendidikan Kewarganegaraan B 2 21 100
10 Fajar Setiawan, S.Pd., M.Pd. Penjaskes A 2 26 92
Penjaskes B 2 21 95
11 Dra. Badruli Martati, SH, MA., M.Pd. PPKN 1 A 2 26 92
PPKN 1 B 2 21 95
12 Meirza Nanda Faradita, S.Pd., M.Pd. Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 2 26 96
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik B 2 21 95
Rata-rata 95
Berdasarkan tabel 2, rata-rata kehadiran mahasiswa prodi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka pembelajaran selama satu
semester yaitu 14 kali tatap muka dengan rata kehadiran 95%.
c. Pencapaian Materi
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah dapat dilihat
berdasarkan tatap muka pembelajaran dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya,
pencapaian materi prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya sudah
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e62
baik. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-
masing. Hasil pencapaian materi selama pembelajaran dapat dilihat pada Tabel3.
Tabel 3. Evaluasi Pencapaian Materi
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Kode Mata
Kuliah Mata kuliah
Pencapaian Materi (%)
SMT 2 SMT 4 SMT 6 SMT 8
1 Drs. H. Hamri, M.Pd.I. 15W100001 AIK 1 65
2 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. 15W100001 AIK 1 90
3 Vega Hesmatantya, S.Pd., M.Pd. 15WI00006 Bahasa Inggris 90
4 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. 15WI00006 Bahasa Inggris 75
5 Fitroh Setyo Putro Pribowo, S.Pd., M.Pd. 15WP01719 IPA 2 98
15WP01720 IPA 2 98
7 Lilik Binti Mirnawati, S.Pd.I., M.Pd. 15WP01712 IPS 1 98
15WP01713 IPS 1 98
8 Deni Adi Putra, S.Pd., M.Pd. 15WP01709 Matematika 2 98
9 Kunti Dian Ayu Afiani, S.Si., S.Pd., M.Pd. 15WP01709 Matematika 2 98
10 Gandhung Fajar Panjalu, M.H.I. 15WU00003 Pendidikan
Kewarganegaraan 90
15WU00004 Pendidikan
Kewarganegaraan 90
11 Fajar Setiawan, S.Pd., M.Pd. 15WP01732 Penjaskes 98
15WP01733 Penjaskes 98
12 Dra. Badruli Martati, SH, MA., M.Pd. 15WP01720 PPKN 1 95
15WP01720 PPKN 1 95
13 Meirza Nanda Faradita, S.Pd., M.Pd. 15WF00104 Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik 98
15WF00104 Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik 98
Rata-rata 93
Berdasarkan tabel 3, didapatkan rata-rata pencapaian materi pada semester 2 sebesar
93%
2. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Untuk mengevaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran pada setiap mata kuliah, maka
mahasiswa diminta mengisi kuesioner secara online serta pemberian kritik dan saran bagi
masing-masing dosen matakuliah di lingkungan prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FKIP UMSurabaya. Kuesioner online yang digunakan mengacu pada kuesioner yang sudah
dibuat oleh Universitas. Adapun aspek-aspek yang dinilai adalah sebagai berikut:
1) Perencanaan pembelajaran, meliputi:
a) Penyampaian tujuan pembelajaran oleh dosen
b) Kontrak pembelajaran disampaikan di awal pembelajaran
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e63
c) Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun)
d) Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout
2) Proses pembelajaran, meliputi:
a) Pembelajaran dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
b) Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak
pembelajaran
c) Kejelasan penyampaian materi pembelajaran oleh dosen
d) Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi
perkuliahan
e) Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD
Projector, film, dll)
f) Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media
pembelajaran
g) Tampilan media pembelajaran yang digunakan
h) Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan
kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar)
i) Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman
mahasiswa
j) Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar
mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
k) Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam
pembelajaran
3) Evaluasi
a) Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran
b) Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh
dosen.
c) Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa
(tugas, ujian, kuis, dll)
d) Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan
e) Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang diberikan
oleh dosen
Dari aspek-aspek di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4
yang artinya bisa dilihat pada kuesioner online. Hasil penyebaran kuesioner dapat dilihat
pada tabel 4 dengan kategori:
Skor Indek Kinerja
≤ 40 Kurang
41-59 Cukup
60-70 Baik
71-80 Baik Sekali
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e64
Tabel 4. Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya
Semester Genap Tahun Akademik 2016/2017
No Nama Dosen Mata Kuliah Kelas SMT Skor
(%)
Indek
Kinerja
1 Drs. H. Hamri, M.Pd.I. AIK 1 A 2 69,31 Baik
2 Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. AIK 1 B 2 62,90 Baik
3 Vega Hesmatantya, S.Pd., M.Pd. Bahasa Inggris A 2 70,96 Baik Sekali
4 Linda Mayasari, S.Pd., M.Pd. Bahasa Inggris B 2 70,62 Baik Sekali
5 Fitroh Setyo Putro Pribowo, S.Pd., M.Pd. IPA 2 A 2 75,50 Baik Sekali
IPA 2 B 2 73,81 Baik Sekali
6 Lilik Binti Mirnawati, S.Pd.I., M.Pd. IPS 1 A 2 76,88 Baik Sekali
IPS 1 B 2 74,10 Baik Sekali
7 Deni Adi Putra, S.Pd., M.Pd. Matematika 2 A 2 73,65 Baik Sekali
8 Kunti Dian Ayu Afiani, S.Si., S.Pd., M.Pd. Matematika 2 B 2 74 Baik Sekali
9 Gandhung Fajar Panjalu, M.H.I. Pendidikan Kewarganegaraan A 2 70,73 Baik Sekali
Pendidikan Kewarganegaraan B 2 64,38 Baik
10 Fajar Setiawan, S.Pd., M.Pd. Penjaskes A 2 65,31 Baik
Penjaskes B 2 66,67 Baik
11 Dra. Badruli Martati, SH, MA., M.Pd. PPKN 1 A 2 71,08 Baik Sekali
PPKN 1 B 2 66,48 Baik
12 Meirza Nanda Faradita, S.Pd., M.Pd. Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik A 2 76,35 Baik Sekali
Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan Peserta Didik B 2 74,38 Baik Sekali
Rata-rata 71 Baik Sekali
Berdasarkan tabel 4, didapatkan rata-rata hasil evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran
prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar sebesar 71% dengan Indeks Kinerja Baik Sekali.
Rekapitulasi dan grafik evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar terlihat pada tabel 5 dan gambar 1.
Tabel 5. Rekapitulasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
No. Indek Kinerja Jumlah (%)
1 Baik sekali 12 67
2 Baik 6 33
3 Cukup 0 0
4 Kurang 0 0
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e65
Gambar 1. Grafik Evaluasi Kinerja Dosen dalam Pembelajaran
Semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017
Setelah direkapitulasi per dosen per matakuliah maka berdasarkan tabel 4, diperoleh
indeks kinerja tertinggi pada prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dalam pembelajaran
diperoleh Dosen atas nama Lilik Binti Mirnawati, S.Pd.I., M.Pd. dengan skor 76,88%
(Baik Sekali) pada mata kuliah IPS 1. Sedangkan indeks kinerja terendah diperoleh
Dosen atas nama Drs. Mustaqim Fadhil, M.Ag. dengan skor 62,9% (Baik) pada mata
kuliah AIK 1.
Baik sekali Baik Cukup Kurang
Jumlah 12 6 0 0
(%) 67 33 0 0
0
10
20
30
40
50
60
70
KINERJA DOSEN DALAM PEMBELAJARAN
Gugus Penjaminan Mutu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMSurabaya Alamat: Jl. Sutorejo 59 Surabaya, Jawa Timur, Indonesia, 60113
Telp. +6231-3811966, Fax. +6231-3813096
email: [email protected]; email: [email protected]
Pag
e66
Bab III
Simpulan dan Rekomendasi
1. Simpulan
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester gasal prodi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya semester genap tahun akademik 2016/2017, dapat
disimpulkan bahwa:
a. Dosen prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya sudah memenuhi
syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester.
b. Mahasiswa prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya sudah memenuhi
syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester.
c. Kinerja Dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP
UMSurabaya memiliki rata-rata indek kinerja baik sekali.
d. Pencapaian materi prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMSurabaya sesuai
dengan silabi yang sudah ditetapkan, sehingga materi/kompetensi yang diperoleh
mahasiswa tercapai.
2. REKOMENDASI
a. Bagi dosen
Indek Kinerja dosen dalam pembelajaran prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
diharapkan selalu dalam kondisi yang lebih baik.
b. Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner dan
memberikan masukan kepada penjaminan mutu FKIP UMSurabaya terkait kinerja
dosen dan proses belajar mengajar sehingga proses monitoring dan evaluasi berjalan
dengan lancar.