La evaluación al servicio del que aprende

Dra. Rosa Julia Chiroy Muñoz

Basado en la ponencia del Dr. Juan Manuel Alvarez Méndez

Didacta Español

Evaluación

“Ayer no nos gustaba que nos examinaran y ahora examinamos”

Educación y su método

“El estudiante, o sea el alumno es el centro del todo el proceso educativo”

Método socrático, método malléutico

Educación Formativa

Es la que forma

Formativa o continua

Si el alumno no sale mejor formado, no es una evaluación formativa

La educación formativa elimina el suspenso

Interviniendo según la evaluación del rendimiento académico

Técnicas y métodos de evaluación

Resolver la papeleta de evaluación

“Dime como enseñas y te diré como evaluar”

El problema no es la técnica, sino los métodos o sistemas de evaluación

Educación Ética

PRINCIPIOS

Justa (justicia)

Respeto por las personas (respetando la autoridad y siendo compañeros)

Objetividad

Evaluación

Proceso diario en cualquier proceso

Parte del sistema del método científico en el trabajo o resolución de problemas cotidianos.

Proceso natural, porque necesitamos aprender

Confusión de términos

Evaluar

Calificar

Controlar

Valorar

Medir

Y no son sinóminos

Docencia

Activa

Pasiva

“Saber de dónde estamos y de dónde venimos”

Ser alumno es el aprendizaje de muchos años

NO estudiar para la nota

El alumno debe dedicarse a aprender

Su nota es según se han esforzado en la lectura y en el ensayo

Relación docente-dicente

Profesor y alumno

Comunicación

Empatía

Sinceridad

Autoevaluación

La mejor forma de estudiar y formarse al ritmo propio, sin presiones pero bajo una responsabilidad, con honestidad.

El logro o el triunfo

Se logra

No se compra, no se finge ni inventa

Sin engaño

Una cosa es evaluar y otra es calificar

Evaluación Formativa

Con colores ◦ Rojo

◦ azul

◦ verde

No corrección a la par del fallo, para que el alumno aprenda y reconozca en que se equivocó

Gracias