Kognitiivinen mallintaminen Kognitiivinen mallintaminen etäopiskelussa - ajattelutaidotetäopiskelussa - ajattelutaidot

Päivi ja Jari 9.4.2008

VERTAISTUKI JA VERTAISOPPIMINEN

Alkutilanne: opiskelija yksin kotona•Laitehallinta. Vastuu omasta teknisestä ympäristöstä. Käyttölogiikka.

•Jos ei toimi: ongelmanratkaisutaidot, varasuunnitelma (miten toimitaan jos ei pysty ratkaisemaan, tekninen tuki

•Käyttöohjeen yms. löytäminen

Resurssit: ohjeet, tuki

Työkalut: tietokone, oma ”PLE” (fyysinen, sähköinen), ohjeet yms.

Resurssit: opettaja

Työkalut: verkkoympäristö, tietokone, opettaja, toverit, muistiinpanovälineet, tuki

VERTAISTUKI JA VERTAISOPPIMINEN

Yhteistoiminnallinen oppimistehtävä•Opiskelija vastaanottaa ohjeistuksen ja tietää oman tavoitteensa.

•Opiskelija työskentelee tavoitteensa mukaisesti

•Vuorovaikutus lisääntyy opiskelijoiden kesken

Resurssit: toverit, ohjaaja

Työkalut: tietokone, foorumialusta, verkkoympäristö, toverit, ohjaaja, kirjoittaminen

VERTAISTUKI JA VERTAISOPPIMINEN

Resurssit: www (teksti, ääni), ohjaaja, muistiinpanot

Työkalut: tietokone, oma PLE, verkko-oppimisalusta, ohjeisto, kirjoittaminen

VERTAISTUKI JA VERTAISOPPIMINEN