Kielellinen erityisvaikeus

Catrine Karlberg, Helena Sivén, Laila Seiriö, Sara Hoyer-Lindberg

ja Sannamari Rapinoja 2015

Kielellisessä erityisvaikeudessa (SLI, aiemmin dysfasia) lapsen kielellinen toimintakyky ei kehity iän mukaisten odotusten tasoisesti, vaikka näönvarainen päättely on iän mukaista.Kielellinen suoriutuminen on merkittävästi muuta suoriutumista heikompaa.http://www.kaypahoito.fi/web/kh/potilaalle/suositus?id=khp00092&suositusid=hoi50085

Ilmeneminen

Kielelliset vaikeudet voivat painottua puheen tuottoon ja/tai puheen ymmärtämiseen.http://www.aivoliitto.fi/files/1175/kielellinen_erityisvaikeus_11122012_web.pdf

Kielellisten vaikeuksien yhteys tunne-elämään

Ulospäin suuntautuvat

Usein nämä selittyvät pettymyksillä kielellisissä vuorovaikutustilanteissa, kun lapsi ei saa tuotettua haluamaansa tai tule ymmärretyksi. Lapsi voi myös joutua kiusatuksi vaikeuksiensa vuoksi. (www.hus.fi, HUS Foniatria, Kielelliset toiminnot)

Sisäänpäin suuntautuvat

• Vetäytyminen• Ahdistuneisuus• Valikoiva puhumattomuus• Heikko itseluottamus

Kielelliseen erityisvaikeuteen voi liittyä käyttäytymisen ja tunne-elämän haasteita:

• Levottomuus• Ylivilkkaus• Aggressiivisuus• Vaikeus kaverisuhteiden

luomisessa

• Kielellinen erityisvaikeus on pysyvä ja laajasti elämään vaikuttava ilmiö.

• Iän myötä oirekuva muuttuu. • Kielellinen erityisvaikeus vaikuttaa uusien

asioiden omaksumiseen sekä kielenkäyttötaitoihin aikuisuuteen asti.

• Kielellisen erityisvaikeuden haittoja voi oppia kompensoimaan.

3-4 –vuotiaan kehitys

• http://www.mll.fi/vanhempainnetti/tietokulma/kasvu_ja_kehitys/3_4-vuotias/

Kuva MLL Vanhempainnetti

5-6 –vuotiaan lapsen kehitys

• http://www.mll.fi/vanhempainnetti/tietokulma/kasvu_ja_kehitys/5_6-vuotias/

Kuva MLL Vanhempainnetti

Mitä TE voitte tehdä kotona?

• http://issuu.com/strokery/docs/aivoliitto_pienen_kielipolku_web/6