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2018 年 香港中學文憑考試 地理科試卷一 第三級示例二

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Page 1: Kg tj7Z€¦ · - 在題 4 中,考生適當地描述及解釋熱帶雨林的全球分布。考生分析照片,比較兩種植被 的一般特徵,但分不清生態系統的「養分循環」與「能量流動」。考生符合邏輯地分析資

2018 年香港中學文憑考試地理科試卷一第三級示例二

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試卷一第三級示例二評語

- 在題 2 中,考生正確辨認出 P 海岸地貌及 Q 海岸地貌。考生分析及運用地圖資料,簡略

地舉出影響海岸地貌作用的一些自然條件,但未有辨別這些條件有利於形成那一種海岸

地貌。考生對風化及海浪侵蝕等作用的認識不足,在描述及解釋 P 海岸地貌的形成過程

中,亦分不清「海蝕平台」與「海蝕隙」。考生正確辨認出 R 海岸管理策略,並適當地

解釋該策略如何保護海岸。最後,考生就 Q 海岸地貌的現在用途,簡略地討論拋石護堤

是否合適,並作出明確的結論,但有部分論點不適當或互相矛盾。

- 在題 4 中,考生適當地描述及解釋熱帶雨林的全球分布。考生分析照片,比較兩種植被

的一般特徵,但分不清生態系統的「養分循環」與「能量流動」。考生符合邏輯地分析資

料,有系統地解釋印尼的雨林為何減少,並運用部分資料作出簡略討論。

- 在題 7 中,考生對温室氣體排放量增加有足夠的認識,並能從多方面適當地分析欠發達

國家的温室氣體排放量增加的原因。考生亦適當地討論欠發達國家在減少温室氣體排放

量中,所面對的科技及經濟條件等限制。

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2018 年香港中學文憑考試地理科試卷二第三級示例二

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試 卷 二 第 三 級 示 例 二 評 語

- 考生能運用適當的地理術語解釋地理概念。

- 在題 1 中,考生正確地寫出 X 岩石及 Y 岩石的類型,並簡略地解釋 Y 岩石如何影響

大嶼山的地勢。然而,考生未有運用題目中的資料及地理概念,解釋圖 1b 的風化剖

面及 Z 地形形貌的形成過程。考生亦未有根據地理概念,討論 Z 地形形貌會否誘發

塊體移動。

- 在題 6 中,考生簡略地解釋中國北部與南部的降雨特徵,但卻錯誤地指出,中國北

部與南部的主要降雨形式分別是鋒面雨與對流雨。考生亦未有討論調水計畫對紓緩

中國北部降雨不足的效用。