Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  ·...

16
Структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы дополнительного образования детей "Центр внешкольной работы", государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы «Центр образования» пос. Варламово муниципального района Сызранский Самарской области Квест-игра "Путешествие в страну сказок А.С.Пушкина", посвященная Году Литературы Автор: Килюшик Кристина Николаевна, педагог-организатор м.р. Сызранский, 2015 г.

Transcript of Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  ·...

Page 1: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

Структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы

дополнительного образования детей "Центр внешкольной работы",

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области

средней общеобразовательной школы «Центр образования» пос. Варламово

муниципального района Сызранский Самарской области

Квест-игра "Путешествие в страну сказок А.С.Пушкина",

посвященная Году Литературы

Автор: Килюшик Кристина Николаевна,

педагог-организатор

м.р. Сызранский, 2015 г.

Page 2: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

Цель и задачи:

- проверить знание сказок А.С. Пушкина;

- развивать творческие способности детей, активность,

сообразительность;

- вырабатывать интерес к чтению;

- прививать интерес к русской литературе, творчеству поэта.

Формы организации деятельности: коллективная.

Возрастная категория учащихся: 11-14 лет.

Место проведения: актовый зал или учебные кабинеты.

Приложение: Слово «квест» английского происхождения, переводится

как «загадка, головоломка, вопрос».

Квест - один из основных жанров компьютерных игр, требующих от

игрока решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет

может быть предопределѐнным или же давать множество исходов, выбор

которых зависит от действий игрока.

В данном случае формат квеста выбран ещѐ и потому, что игра создана

с учѐтом увлеченности подростков компьютерными играми, где

жанр квеста довольно распространен. Получается, что в привычной

обстановке квеста играющих подростков не возникает барьера, который

можно сформулировать как «нежелание играть в навязанную игру, работать

на очередном уроке».

Оборудование: Портрет А. С. Пушкина, презентация «Сказки

Пушкина», иллюстрации из сказок, Приложения 1-6.

Методические рекомендации: на этом мероприятии можно

использовать разные нетрадиционные виды работы. Участники делятся на

две группы, каждая команда получает маршрутный лист (Приложение 1) с

порядком прохождения станций квест-игры; ученики заранее получили

задание: придумать название команды, эмблемы, соответствующие и девизы

в стихотворной форме.

Page 3: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

Ход мероприятия

Ведущий 1: - Здравствуйте дорогие ребята! 6 июня – Пушкинский день

России. В 2015 году исполняется 216 лет со дня рождения русского поэта и

писателя А. С. Пушкина. Сегодня наша встреча посвящена творчеству

именно этому писателю. В числе ваших самых первых в жизни книжек –

сказки Александра Сергеевича Пушкина.

Ведущий 2:- Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски,

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

Ведущий 1: Сказки Пушкина появились во время самого яркого

расцвета творчества автора, в самый его плодотворный период. Они

предназначались для взрослых, но очень быстро вошли в детское чтение.

Сказки Пушкина – произведения, в которых описан резкий конфликт между

добром и злом. Его произведения прочно заняли место в детской литературе.

Список сказок Пушкина совсем небольшой, но главные герои известны всем

- золотой петушок, золотая рыбка, царь Салтан, царевна Лебедь и богатыри.

Ведущий 2:- Ребята, а вы любите сказки?

(Ответ учащихся)

- А какие сказки Пушкина вы знаете?

(Ответ учащихся)

- Какая из них вам особенно запомнилась и вы хотели бы перечитать ее

вновь?

(Ответ учащихся)

Ведущий 1: Сегодня наша задача: достойно пройти все станции квест-

игры и выполняя каждое задание на станции получить частичку пазла, для

того чтобы сложить в конце картинку.

Начнем квест-игру с представления команд. В квест-игре участвуют

две команды, мы приглашаем их на сцену.

Page 4: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

(Две команды выходят для приветствия. Организованно показывают

эмблемы и произносят девизы. Представление главных контролѐров квест-

игры.)

1 станция – «Знаток сказок»

Команды получают листы с кроссвордом, задача участников ответить

на все предложенные вопросы (Приложение 2). Выполнив задание, каждая

команда получает кусочек пазла.

2 станция «Угадай мелодию»

Звучит музыка без слов из сказок А.С.Пушкина.

Сказка о золотом петушке (мультфильм), Сказка о мѐртвой царевне и о

семи богатырях (мультфильм)

Сказка о попе и его работнике Балде, Сказка о рыбаке и рыбке

(мультфильм), Сказка о царе Салтане (мультфильм).

Командам необходимо отгадать полное название сказки или

процитировать из неѐ фрагмент. Выполнив задание, каждая команда

получает кусочек пазла.

3 станция «Художественная галерея»

Командам демонстрируются иллюстрации из сказок А.С.Пушкина

(Приложение 3), а участники определяют из какой сказки данная

иллюстрация.

Иллюстрации из сказок:

Сказка о золотом петушке

Сказка о мѐртвой царевне и о семи богатырях

Сказка о попе и о работнике его Балде

Сказка о рыбаке и рыбке

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре

князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди

Page 5: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

У лукоморья дуб зелѐный

Песнь о Вещем Олеге

Выполнив задание, каждая команда получает кусочек пазла.

4 станция «Лучший чтец сказок»

Участники читают отрывок из Сказки о царе Салтане, о сыне его

славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной

царевне Лебеди (Приложение 4). Выполнив задание, каждая команда

получает кусочек пазла.

5 станция «Любимое животное»

Участники получают карточки с названием сказки А.С. Пушкина

(приложение 5). Задача участников вспомнить, какие животные встречаются

в сказках и записать их в пустое место напротив названия сказки в карточке.

Выполнив задание, каждая команда получает кусочек пазла.

6 станция «Собери пазл»

Данную станцию обе команды проходят одновременно. Какая команда

выполныет задание быстрее, та и становится победителем квест-игры.

Команды награждаются грамотами за 1 и 2 место.

Из заработанных пазлов сложить обложку книги «Все сказки А.С.

Пушкина» (Приложение 6).

Ребята раскладывают полученные на станциях части мозаики и

собирают их в общую картинку.

Ведущий 1: Вот и закончилось наша квест-игра. Мы поздравляем

победившую команду и вручаем участникам грамоты за 1 и 2 место.

Ведущий 2: А сейчас просим всех участников посмотреть подарок,

который приготовили старшие учащиеся для них.

Page 6: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

Ведущий 1: В конце нашего мероприятия мы просим участников

выразить свое мнение о проведенной квест-игре. На ватмане, ребята,

оставьте свои отзывы в виде смайликов с различными эмоциями

«понравилось» или «не понравилось».

Ведущие: Всем спасибо за участие. До новых встреч!

\

Page 7: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

1 КОМАНДА

Маршрутный лист

1 станция – «Знаток сказок»

2 станция – «Угадай мелодию»

3 станция – «Художественная галерея»

4 станция – «Лучший чтец сказок»

5 станция – «Любимое животное»

6 станция – «Собери пазл»

2 КОМАНДА

Маршрутный лист

1 станция – «Художественная галерея»

2 станция – «Лучший чтец сказок»

3 станция – «Любимое животное»

4 станция – «Знаток сказок»

5 станция – «Угадай мелодию»

6 станция – «Собери пазл»

3 КОМАНДА

Маршрутный лист

1 станция – «Угадай мелодию»

2 станция – «Знаток сказок»

3 станция – «Собери пазл»

4 станция – «Художественная галерея»

5 станция – «Лучший чтец сказок»

6 станция – «Любимое животное»

4 КОМАНДА

Маршрутный лист

1 станция – «Любимое животное»

2 станция – «Художественная галерея»

3 станция – «Знаток сказок»

4 станция – «Угадай мелодию»

5 станция – «Лучший чтец сказок»

6 станция – «Собери пазл»

Page 8: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Кроссворд

По вертикали:

1. Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка?

2. Кто подарил царю Дадону золотого петушка?

3. В чем плыл сын царя Салтана по морю?

4. В чем жил старик со своей старухой из «Сказки о рыбаке и рыбке»?

5. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из сказки о золотой

рыбке?

6. Как звали царя, который посадил жену и сына в бочку и пустил в синее

море?

7. В сказке о мертвой царевне их было семь.

8. На том дереве русалка на ветвях сидит.

9. Вещий ……….....

Page 9: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

По горизонтали:

1. Где пушкинский работодатель повстречал своего будущего работника

Балду?

2. Кто нанял себе в работники Балду?

3. Какая птица в сказке была золотой?

4. Под каким деревом в лесу должна была оставить Чернавка царевну?

5. Какой титул был у Гвидона в «Сказке о царе Салтане»?

6. Куда укусил шмель сватью бабу Бабариху в «Сказке о царе Салтане»?

7. У кого старик просил для своей старухи новое корыто?

Page 10: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

Ответы на кроссворд:

По вертикали:

1. Спица

2. Мудрец

3. Бочка

4. Землянка

5. Невод

6. Салтан

7. Богатырь

8. Дуб

9. Олег

По горизонтали:

1. Базар

2. Поп

3. Петушок

4. Сосна

5. Князь

6. Нос

7. Рыбка

Page 11: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Песнь о Вещем Олеге

Сказка о золотом петушке

Page 12: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

Сказка о мѐртвой царевне и о семи богатыря

Сказка о попе и о работнике его Балде

Page 13: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

Сказка о рыбаке и рыбке

У лукоморья дуб зелѐный

Page 14: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Отрывок из Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе

Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди

Царь Салтан гостей сажает

За свой стол и вопрошает:

«Ой вы, гости-господа,

Долго ль ездили? куда?

Ладно ль за морем, иль худо?

И какое в свете чудо?»

Корабельщики в ответ:

«Мы объехали весь свет;

За морем житье не худо,

В свете ж вот какое чудо:

В море остров был крутой,

Не привальный, не жилой;

Он лежал пустой равниной;

Рос на нем дубок единый;

А теперь стоит на нем

Новый город со дворцом,

С златоглавыми церквами,

С теремами и садами,

А сидит в нем князь Гвидон;

Он прислал тебе поклон».

Царь Салтан дивится чуду;

Молвит он: «Коль жив я буду,

Чудный остров навещу,

У Гвидона погощу».

А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой,

Не хотят его пустить

Чудный остров навестить.

«Уж диковинка, ну право, —

Подмигнув другим лукаво,

Повариха говорит, —

Город у моря стоит!

Знайте, вот что не безделка:

Ель в лесу, под елью белка,

Белка песенки поет

И орешки всѐ грызет,

А орешки не простые,

Всѐ скорлупки золотые,

Ядра — чистый изумруд;

Вот что чудом-то зовут».

Page 15: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Карточка

Сказка о золотом петушке______________________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________

Сказка о рыбаке и рыбке_____________________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе

Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне

Лебеди____________________________________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________

У лукоморья дуб зелѐный____________________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________

Песнь о Вещем Олеге________________________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________

Ответы:

Сказка о золотом петушке петушок

Сказка о рыбаке и рыбке рыбка

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе

Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди кони, белка, шмель,

муха, комар, лебедь, коршун

У лукоморья дуб зелѐный кот

Песнь о Вещем Олеге конь, змея

Page 16: Kтруктурное подразделениереализующее ......2015/12/21  · процитировать из неѐ фрагмент. ыполнив задание,

ПРИЛОЖЕНИЕ 6