Pengembangan Kualitas Kepala Sekolah Menuju Sekolah Yang ...
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM ...eprints.ums.ac.id/28229/1/Halaman_Depan.pdfMila Yustina, SPd...
Transcript of KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM ...eprints.ums.ac.id/28229/1/Halaman_Depan.pdfMila Yustina, SPd...
i
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA
DI SMK NEGERI 2 KOTA MAGELANG
TESIS
Diajukan Kepada Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammdiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh
RETNO ANJASWATI NIM : Q.100.110.158
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
ii
NOTA PEMBIMBING I
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko
Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Retno Anjaswati
Kepada Yth.
Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama : Retno Anjaswati
NIM : Q.100.110.158
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul Tesis : Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan
Sumber Daya Manusia di SMK Negeri 2 Kota Magelang
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Surakarta, Desember 2013
Pembimbing I,
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko
iii
NOTA PEMBIMBING II
Drs. Maryadi, M.A
Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Retno Anjaswati
Kepada Yth.
Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum wr. wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama : Retno Anjaswati
NIM : Q.100.110.158
Konsentrasi : Manajemen Pendidikan
Judul Tesis : Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan
Sumber Daya Manusia di SMK Negeri 2 Kota Magelang
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Surakarta, Desember 2013
Pembimbing II,
Drs. Maryadi, M.A
iv
v
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Retno Anjaswati
NIM : Q.100.110.158
Prodi : Managemen Pendidikan
Judul : Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan
Sumber Daya Manusia di SMK Negeri 2 Kota Magelang.
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan - kutipan dan ringkasan – ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya.
Surakarta, Desember 2013
Pembuat Pernyataan
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
1. "Ketahuilah! Setiap dari kamu adalah pemimpin, dan setiap kamu akan
diminta pertanggung-jawaban atas kepemimpinan-mu. “
(Each of you is a leader, and each of you will be held accountable for your
leadership). ~ Rasulullah Muhammad SAW ~
2. Pikiran yang besar, sebagaimana pikiran yang dimiliki para pemimpin
sejati, memiliki tujuan, sementara pikiran orang-orang biasa hanya
memiliki angan-angan. ~ Washington Irving ~
PERSEMBAHAN
Tesis ini kupersembahkan kepada :
Almamater yang telah memberikan wacana keilmuan baru.
Suami dan anak-anakku yang selalu mengobarkan semangat di setiap
waktu.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa kami haturkan kepada Alloh Tuhan Yang Maha Esa,
karena dengan Rahmat dan Hidayah-Nya laporan tesis yang berjudul
“Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan Sumber Daya Manusia di
SMK Negeri 2 Kota Magelang” dapat penulis selesaikan. Tesis ini disusun sebagai
salah satu syarat untuk mendapatkan pengakuan akademik dalam program studi
Magister Manajemen Pendidikan di Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulisan laporan tesis ini dapat terselesaikan berkat bantuan dan
dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan berbagai bentuk sarana dan prasarana
studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati,SH,M.Hum selaku Direktur program
pascasarjana yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menambah ilmu di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Prof. Dr. Sutama, MPd selaku Ketua program studi Manajemen Pendidikan
program pascasarjana yang telah memberikan masukan dan saran selama
melaksanakan studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
viii
4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko selaku Pembimbing I dan Drs. Maryadi, M. A
selaku Pembimbing II yang telah melonggarkan waktu dan pemikirannya
untuk memberikan bimbingan, motivasi dan arahan dalam proses
penyelesaian penulisan laporan tesis ini.
5. Mila Yustina, SPd selaku Kepala Sekolah SMKN 2 Kota Magelang yang telah
memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian.
6. Orang tua tercinta yang selalu berdoa demi kesuksesan masa depan anak –
anaknya.
7. Suami dan anak – anakku yang senantiasa menghadirkan dinamika keluarga
dan selalu menemani dalam proses penyelesaian penulisan laporan tesis ini.
8. Pihak – pihak lain yang belum dapat penulis sebutkan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih banyak kekurangan.
Karena itu kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat penulis harapkan
kepada pembaca demi perbaikan tesis ini. Akhir kata semoga tesis ini dapat
memberikan manfaat adanya.
Surakarta, Desember 2013
Penulis
ix
ABSTRAK
Retno Anjaswati. Q.100.110.158. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam
Pemberdayaan Sumber Daya Manusia di SMK Negeri 2 Kota Magelang. Tesis.
Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan gaya
kepemimpinan kepala sekolah di SMK Negeri 2 Kota Magelang dan (2)
mendeskripsikan strategi yang dilakukan dalam pemberdayaan sumber daya
manusia di SMK Negeri 2 Kota Magelang.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan
desain etnografi. Subjek utama dalam penelitian ini adalah kepala sekolah,guru
dan karyawan. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan adalah observasi,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis
deskriptif. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi.
Hasil dari penelitian ini adalah (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah di
SMK Negeri 2 Kota Magelang adalah gaya kepemimpinan demokratis yang
bersifat Top Down, yang berarti kepala sekolah dalam kepemimpinannya selalu
memberikan gagasan atau ide kepada bawahannya (2) Strategi yang digunakan
dalam pemberdayaan sumber daya manusia adalah dengan cara menumbuhkan
kreativitas dan inovasi dari pemikiran masing-masing guru dan karyawan
sehingga dapat menemukan hal-hal baru kemudian dikembangkan.
Kata kunci : gaya kepemimpinan, strategi pemberdayaan, sumber daya
manusia.
x
ABSTRACT
Retno Anjaswati. Q.100.110.158. Principal Leadership In Human Resources Empowerment in SMK Negeri 2 Magelang. Educational Management Magister Muhammadiyah University Graduate. Thesis. Surakarta. 2013. The objectives of study are to (1) describe the leadership style of the principal of SMK Negeri 2 Magelang and (2) describe the strategies undertaken in empowering human resources at SMK Negeri 2 Magelang city. The method used is descriptive qualitative research, ethnographic design. The main subjects in this study were principals, teachers and employees. Data collection techniques are the observation, interview and documentation. Data analysis techniques used descriptive analysis techniques. The validity of data using triangulation techniques. The results of this study show that (1) the principal’s leadership style in SMK Negeri 2 Magelang is a democratic leadership style that is top down, which means that the principal in leadership always gives idea or ideas to his subordinates and (2) the strategies used in human resources empowerment is to foster creativity and innovation from the idea of individual teachers and employees so as to discover new things later developed. Keywords : style of leadership , empowerment strategies , human resources .
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
NOTA PEMBIMBING I .................................................................................... ii
NOTA PEMBIMBING II .................................................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ....................................................................... v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ........................................................................ vi
KATA PENGANTAR ...................................................................................... vii
ABSTRAK ..................................................................................................... ix
ABSTRACT .................................................................................................... x
DAFTAR ISI ........................................................................................ … …..xi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................... .......1
B. Fokus Penelitian ......................................................................... .......7
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ .......7
D. Manfaat Penelitian ..................................................................... .......7
E. Definisi Istilah ............................................................................. .......8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori................................................................................. .....10 1. Definisi Kepemimpinan ........................................................... .....10
2. Gaya Kepemimpinan ............................................................... .....13
3. Peran Kepala Sekolah ............................................................. .....17
4. Konsep Pemberdayaan ........................................................... .....19
5. Pemberdayaan Sumber Daya Manusia .................................... .....22
6. Strategi Pemberdayaan Sumber Daya Manusia ....................... .....28
B. Hasil Penelitian Terdahulu .......................................................... .....31
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian ........................................ ......34
1. Jenis Penelitian ....................................................................... ......34
2. Desain Penelitian.... ................................................................ ......35
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... ......36
C. Subjek Penelitian ....................................................................... ......37
D. Kehadiran Peneliti ...................................................................... ......38
E. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... ......39
F. Teknik Analisis Data ................................................................... ......40
G. Keabsahan Data ......................................................................... ......42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................. ......43
1. Gaya Kepemimpinan ................................................................ ......43
2. Strategi Pemberdayaan ............................................................ ......49
B. Pembahasan Hasil ........................................................................ ......54
C. Model Yang Ditawarkan ................................................................ ......60
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .................................................................................... .....61
B. Implikasi .................................................................................... .....62
C. Saran ......................................................................................... .....58
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. .....63
LAMPIRAN – LAMPIRAN ........................................................................ .....66
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Profil Sekolah……………………………………..………………………………………66
Lampiran 2. Foto Gedung SMKN 2 Magelang…….…………………………………………..70
Lampiran 3. Foto hasil wawancara.....…………………………………………………………….72
Lampiran 4. Denah Lokasi SMKN 2 Magelang…..…………………………………………….74
Lampiran 5. Notulen rapat……………………………………………………………………………..76
Lampiran 6. Sertifikat kejuaraan guru berprestasi…………………………………………..78
Lampiran 7. Surat keterangan penelitian………………………………………………………..81