KANDIDAATIN TUTKIELMA - University of Oulu · 2019-05-06 · •Itsesäätöinen oppiminen...
37
Tapio Tenhu Lehtori OULUN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta KANDIDAATIN TUTKIELMA KANDI-INFO 2.5.2019
Transcript of KANDIDAATIN TUTKIELMA - University of Oulu · 2019-05-06 · •Itsesäätöinen oppiminen...
Tapio Tenhu
Lehtori
OULUN YLIOPISTO
Kasvatustieteiden tiedekunta
KANDIDAATIN TUTKIELMA
KANDI-INFO252019
Missauml vaiheessa kandidaatintutkielma
bull Paumlaumlosin kolmantena opintovuotenabull Muut opinnot ovat jo pitkaumlllauml joten on aikaa
keskittyauml kandidaatintutkielman tekemiseenbull Muut aineopinnot on paumlaumlosin suoritettubull Tutkimuksen peruskurssi on aloitettu tai aloitetaan
syksyllauml
Mikauml on kandidaatintutkielma
bull Kandidaatintutkielma on ensimmaumlinen tieteellinen opinnaumlytetyouml jossa sovelletaan oppiaineen teoreettisia laumlhtoumlkohtia ja tutkimusmenetelmaumlopinnoissa hankittuja valmiuksia
bull Kandidaatintutkielma on osa paumlaumlaineen aineopintokokonaisuutta
Kandidaatintutkielman osaamistavoitteet Opiskelijahellip
bull pystyy maumlaumlrittelemaumlaumln tutkimusongelman
bull osaa laatia tutkimussuunnitelman tutkielmansa aiheesta
bull pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln omaan tutkimusaiheeseensa liittyvaumlauml kirjallisuutta aiheen teoreettiseen tarkasteluun
bull tuntee tieteellisen kirjoittamisen perusteet ja pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln niitauml tutkielmansa kirjoittamisessa
bull pystyy laatimaan kandidaatintutkielman
bull osaa opponoida toisen opiskelijan tekemaumlauml kandidaatintutkielmaa
Kandidaatintutkielman sisaumlltouml
bull tutkimussuunnitelman laatiminen
bull tutkimuksen toteuttaminen
bull tutkimusraportin kirjoittaminen
bull tutkielman opponointi ja arvioiminen
bull kypsyysnaumlytteen kirjoittaminen
bull Ks lisaumlauml httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
Minkaumllainen on kandidaatintutkielma
bull Yliopistossa vallitsee tutkimuksen vapaus (Yliopistolaki 5582009 6 sect) aiheen valinta
bull Oman aiheen kytkeytyminen tiedekunnan tutkimusaloihin
bull Mikauml aihe kiinnostaa ja on alan tieteellisessauml keskustelussa perusteltu
bull Kandista pro graduksi bull Teoreettinen tutkielma = kirjallisuuteen perustuva
bull N 25 - 30 sivua noin 25 - 30 tieteellistauml laumlhdettauml bull kansainvaumllisiauml-laumlhteitauml
bull Tarkat muotovaatimukset tieteellinen viestintauml
Mistauml kandidaatintutkielma muodostuu
407045 A Kandidaatin tutkielma yhteensauml 10 op
Sisaumlltaumlaumlbull Kanditutkielmaproseminaari n 240 hbull Kandidaattiseminaari n 30 hbull Kypsyysnaumlyte
bull Tiedonhankinnan kurssi bull Kaisu Clarot
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Missauml vaiheessa kandidaatintutkielma
bull Paumlaumlosin kolmantena opintovuotenabull Muut opinnot ovat jo pitkaumlllauml joten on aikaa
keskittyauml kandidaatintutkielman tekemiseenbull Muut aineopinnot on paumlaumlosin suoritettubull Tutkimuksen peruskurssi on aloitettu tai aloitetaan
syksyllauml
Mikauml on kandidaatintutkielma
bull Kandidaatintutkielma on ensimmaumlinen tieteellinen opinnaumlytetyouml jossa sovelletaan oppiaineen teoreettisia laumlhtoumlkohtia ja tutkimusmenetelmaumlopinnoissa hankittuja valmiuksia
bull Kandidaatintutkielma on osa paumlaumlaineen aineopintokokonaisuutta
Kandidaatintutkielman osaamistavoitteet Opiskelijahellip
bull pystyy maumlaumlrittelemaumlaumln tutkimusongelman
bull osaa laatia tutkimussuunnitelman tutkielmansa aiheesta
bull pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln omaan tutkimusaiheeseensa liittyvaumlauml kirjallisuutta aiheen teoreettiseen tarkasteluun
bull tuntee tieteellisen kirjoittamisen perusteet ja pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln niitauml tutkielmansa kirjoittamisessa
bull pystyy laatimaan kandidaatintutkielman
bull osaa opponoida toisen opiskelijan tekemaumlauml kandidaatintutkielmaa
Kandidaatintutkielman sisaumlltouml
bull tutkimussuunnitelman laatiminen
bull tutkimuksen toteuttaminen
bull tutkimusraportin kirjoittaminen
bull tutkielman opponointi ja arvioiminen
bull kypsyysnaumlytteen kirjoittaminen
bull Ks lisaumlauml httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
Minkaumllainen on kandidaatintutkielma
bull Yliopistossa vallitsee tutkimuksen vapaus (Yliopistolaki 5582009 6 sect) aiheen valinta
bull Oman aiheen kytkeytyminen tiedekunnan tutkimusaloihin
bull Mikauml aihe kiinnostaa ja on alan tieteellisessauml keskustelussa perusteltu
bull Kandista pro graduksi bull Teoreettinen tutkielma = kirjallisuuteen perustuva
bull N 25 - 30 sivua noin 25 - 30 tieteellistauml laumlhdettauml bull kansainvaumllisiauml-laumlhteitauml
bull Tarkat muotovaatimukset tieteellinen viestintauml
Mistauml kandidaatintutkielma muodostuu
407045 A Kandidaatin tutkielma yhteensauml 10 op
Sisaumlltaumlaumlbull Kanditutkielmaproseminaari n 240 hbull Kandidaattiseminaari n 30 hbull Kypsyysnaumlyte
bull Tiedonhankinnan kurssi bull Kaisu Clarot
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Mikauml on kandidaatintutkielma
bull Kandidaatintutkielma on ensimmaumlinen tieteellinen opinnaumlytetyouml jossa sovelletaan oppiaineen teoreettisia laumlhtoumlkohtia ja tutkimusmenetelmaumlopinnoissa hankittuja valmiuksia
bull Kandidaatintutkielma on osa paumlaumlaineen aineopintokokonaisuutta
Kandidaatintutkielman osaamistavoitteet Opiskelijahellip
bull pystyy maumlaumlrittelemaumlaumln tutkimusongelman
bull osaa laatia tutkimussuunnitelman tutkielmansa aiheesta
bull pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln omaan tutkimusaiheeseensa liittyvaumlauml kirjallisuutta aiheen teoreettiseen tarkasteluun
bull tuntee tieteellisen kirjoittamisen perusteet ja pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln niitauml tutkielmansa kirjoittamisessa
bull pystyy laatimaan kandidaatintutkielman
bull osaa opponoida toisen opiskelijan tekemaumlauml kandidaatintutkielmaa
Kandidaatintutkielman sisaumlltouml
bull tutkimussuunnitelman laatiminen
bull tutkimuksen toteuttaminen
bull tutkimusraportin kirjoittaminen
bull tutkielman opponointi ja arvioiminen
bull kypsyysnaumlytteen kirjoittaminen
bull Ks lisaumlauml httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
Minkaumllainen on kandidaatintutkielma
bull Yliopistossa vallitsee tutkimuksen vapaus (Yliopistolaki 5582009 6 sect) aiheen valinta
bull Oman aiheen kytkeytyminen tiedekunnan tutkimusaloihin
bull Mikauml aihe kiinnostaa ja on alan tieteellisessauml keskustelussa perusteltu
bull Kandista pro graduksi bull Teoreettinen tutkielma = kirjallisuuteen perustuva
bull N 25 - 30 sivua noin 25 - 30 tieteellistauml laumlhdettauml bull kansainvaumllisiauml-laumlhteitauml
bull Tarkat muotovaatimukset tieteellinen viestintauml
Mistauml kandidaatintutkielma muodostuu
407045 A Kandidaatin tutkielma yhteensauml 10 op
Sisaumlltaumlaumlbull Kanditutkielmaproseminaari n 240 hbull Kandidaattiseminaari n 30 hbull Kypsyysnaumlyte
bull Tiedonhankinnan kurssi bull Kaisu Clarot
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Kandidaatintutkielman osaamistavoitteet Opiskelijahellip
bull pystyy maumlaumlrittelemaumlaumln tutkimusongelman
bull osaa laatia tutkimussuunnitelman tutkielmansa aiheesta
bull pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln omaan tutkimusaiheeseensa liittyvaumlauml kirjallisuutta aiheen teoreettiseen tarkasteluun
bull tuntee tieteellisen kirjoittamisen perusteet ja pystyy kaumlyttaumlmaumlaumln niitauml tutkielmansa kirjoittamisessa
bull pystyy laatimaan kandidaatintutkielman
bull osaa opponoida toisen opiskelijan tekemaumlauml kandidaatintutkielmaa
Kandidaatintutkielman sisaumlltouml
bull tutkimussuunnitelman laatiminen
bull tutkimuksen toteuttaminen
bull tutkimusraportin kirjoittaminen
bull tutkielman opponointi ja arvioiminen
bull kypsyysnaumlytteen kirjoittaminen
bull Ks lisaumlauml httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
Minkaumllainen on kandidaatintutkielma
bull Yliopistossa vallitsee tutkimuksen vapaus (Yliopistolaki 5582009 6 sect) aiheen valinta
bull Oman aiheen kytkeytyminen tiedekunnan tutkimusaloihin
bull Mikauml aihe kiinnostaa ja on alan tieteellisessauml keskustelussa perusteltu
bull Kandista pro graduksi bull Teoreettinen tutkielma = kirjallisuuteen perustuva
bull N 25 - 30 sivua noin 25 - 30 tieteellistauml laumlhdettauml bull kansainvaumllisiauml-laumlhteitauml
bull Tarkat muotovaatimukset tieteellinen viestintauml
Mistauml kandidaatintutkielma muodostuu
407045 A Kandidaatin tutkielma yhteensauml 10 op
Sisaumlltaumlaumlbull Kanditutkielmaproseminaari n 240 hbull Kandidaattiseminaari n 30 hbull Kypsyysnaumlyte
bull Tiedonhankinnan kurssi bull Kaisu Clarot
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Kandidaatintutkielman sisaumlltouml
bull tutkimussuunnitelman laatiminen
bull tutkimuksen toteuttaminen
bull tutkimusraportin kirjoittaminen
bull tutkielman opponointi ja arvioiminen
bull kypsyysnaumlytteen kirjoittaminen
bull Ks lisaumlauml httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
Minkaumllainen on kandidaatintutkielma
bull Yliopistossa vallitsee tutkimuksen vapaus (Yliopistolaki 5582009 6 sect) aiheen valinta
bull Oman aiheen kytkeytyminen tiedekunnan tutkimusaloihin
bull Mikauml aihe kiinnostaa ja on alan tieteellisessauml keskustelussa perusteltu
bull Kandista pro graduksi bull Teoreettinen tutkielma = kirjallisuuteen perustuva
bull N 25 - 30 sivua noin 25 - 30 tieteellistauml laumlhdettauml bull kansainvaumllisiauml-laumlhteitauml
bull Tarkat muotovaatimukset tieteellinen viestintauml
Mistauml kandidaatintutkielma muodostuu
407045 A Kandidaatin tutkielma yhteensauml 10 op
Sisaumlltaumlaumlbull Kanditutkielmaproseminaari n 240 hbull Kandidaattiseminaari n 30 hbull Kypsyysnaumlyte
bull Tiedonhankinnan kurssi bull Kaisu Clarot
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Minkaumllainen on kandidaatintutkielma
bull Yliopistossa vallitsee tutkimuksen vapaus (Yliopistolaki 5582009 6 sect) aiheen valinta
bull Oman aiheen kytkeytyminen tiedekunnan tutkimusaloihin
bull Mikauml aihe kiinnostaa ja on alan tieteellisessauml keskustelussa perusteltu
bull Kandista pro graduksi bull Teoreettinen tutkielma = kirjallisuuteen perustuva
bull N 25 - 30 sivua noin 25 - 30 tieteellistauml laumlhdettauml bull kansainvaumllisiauml-laumlhteitauml
bull Tarkat muotovaatimukset tieteellinen viestintauml
Mistauml kandidaatintutkielma muodostuu
407045 A Kandidaatin tutkielma yhteensauml 10 op
Sisaumlltaumlaumlbull Kanditutkielmaproseminaari n 240 hbull Kandidaattiseminaari n 30 hbull Kypsyysnaumlyte
bull Tiedonhankinnan kurssi bull Kaisu Clarot
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Mistauml kandidaatintutkielma muodostuu
407045 A Kandidaatin tutkielma yhteensauml 10 op
Sisaumlltaumlaumlbull Kanditutkielmaproseminaari n 240 hbull Kandidaattiseminaari n 30 hbull Kypsyysnaumlyte
bull Tiedonhankinnan kurssi bull Kaisu Clarot
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
407045A Tiedonhankintakurssi(kasvatustieteet)
252019
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Oulun yliopisto
Mikauml tiedonhaun kurssi ja miksi
‒tiedonhankinnan kurssi on pakollinen osa
407045A Kandidaatintutkielma ndashkurssia
‒27 tuntia opiskelijan tyoumltauml ei erillistauml
opintopistettauml
‒kurssin kaumlytyaumlaumln opiskelija osaa
- hakea tieteellistauml tietoa
- kaumlyttaumlauml tieteenalansa taumlrkeimpiauml tietokantoja
- arvioida hakutuloksia ja laumlhteitauml
- kaumlyttaumlauml viitteidenhallintajaumlrjestelmaumlauml
‒kurssi vastaa mm kysymyksiin
- Miten ne hakusanat keksitaumlaumln
- Mitauml kautta tieteellistauml ja luotettavaa tietoa kannattaa
etsiauml
- Miksi Google ei riitauml
- Kuinka viitteet saa pysymaumlaumln tallessa laumlhdeluettelon
tekoon asti
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Oulun yliopisto
Milloin kurssille
‒kurssi jaumlrjestetaumlaumln lukuvuonna 2019-20
- 1 2 ja 3 periodilla
- intensiiviperiodilla + kesaumlllauml
‒kesaumlkurssit 2019 touko- kesauml- ja
elokuussa
- kirjaston kesaumlkurssit httpwwwoulufikirjastokesakurssit
‒erillinen ilmoittautuminen Oodissa
‒lisaumltietoja
- kurssin esittelysivu httplibguidesoulufi407045A
- kirjaston informaatikot informationservice(at)oulufi
‒oppimateriaalia
- Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas
httplibguidesoulufikasvatustieteet
- Opinnaumlyteopas httplibguidesoulufiopinnaytteet
Oulun yliopiston kirjasto Tiedekirjasto Pegasus Tiedonhankintakurssi
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Tervetuloa oppimaan tieteellisen tiedon hakua
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Kandiprosessi ajoittuu yhdelle lukuvuodelle
o aiheen rdquoitsenaumlinenrdquo ideointi
o ilmoittautuminen kandiryhmaumlaumln (loppukesaumlstaumlsyksyllauml)o ryhmien koko rajattu 16 opiskelijaan
o ilmoittaudu WebOodissa ryhmaumlaumln o Ole tarvittaessa yhteydessauml ensin ohjaajaan
o kandiseminaarit n 30 tuntia lukuvuoden aikana
o itsenaumlinen tyoumlskentely n 240h (kuormittavuuslaskurin mukaan)ndash opinnaumlyte on opinnaumlyte
o yksiloumlohjaus palaute
o tyoumln esittely kandiseminaarissa ja opponointi
o tyoumln viimeistely palautus Laturiin o samalla Urkund-tarkistus (plagiointi)
o kypsyysnaumlyte kielentarkistus
o arviointi (1ndash5)
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Mitauml jos proseminaari on tehty jo aiemminhellip
bull Mikaumlli olet tehnyt aiemmin proseminaarin voit taumlydentaumlauml sen kandidaatintutkielmaksi (8+2 op)
bull Ota yhteys ryhmaumln ohjaajaan ja sovi taumlydentaumlmisestauml haumlnen kanssaan
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Kandista maisteriksi
o tutkimuksen peruskurssi
o kandidaatintutkielma
o kypsyysnaumlyte + kielentarkistus
o kandidaatintutkinto
o tutkimuksen jatkokurssi
o pro gradu -tutkielma
o maisterintutkinto
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Ohjeita kandidaatintutkielman tekijaumllle
bull httpwwwoulufiktkopinnaytetyot
bull Kasvatustieteiden ja psykologian tiedonhakuopas httplibguidesoulufikasvatustieteet
bull Kurssitarjonta KTKn opiskelijoille httpwwwoulufikirjastonode9338
bull Urkund httpwwwoulufiurkund
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Kandiryhmaumlt
(1) 407045A KandidaattiseminaariMaLu-aineet ja TVT Sari Harmoinen ja Jari Laru
(2) 407045A KandidaattiseminaariTaidekasvatus Marja Ervasti ja Tapio Tenhu
(3) 407045A Kandidaattiseminaari MUKO Nina Jokela ja Petteri Klintrup
(4) 407045A KandidaattiseminaariErityispedagogiikka Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml etusija erityispedagogiikan paumlaumlaineopiskelijoilla
(5) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Satu Karjalainen
(6) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Asko Pekkarinen
(7) 407045A KandidaattiseminaariVAKA Jaakko Moilanen
(8) 407045A KandidaattiseminaariLiikuntakasvatus Susanne Takalo ja Ari Rahikkala
(9) 407045A Kandidaattiseminaari Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus Tuija Huuki ja
Suvi Pihkala
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Kandiryhmaumlt
(10) 407045A KandidaattiseminaariEDGE Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
(11) 407045A KandidaattiseminaariOppiminen ja Oppimisprosessit Piia Naumlykki ja Kristiina Kurki
(12) 407045A Kandidaattiseminaari Timo Pinola
(13) 407045A KandidaattiseminaariTeknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen
Tutkimuskohteena Jaakko Nykaumlnen
(14) 407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede Hanna-Maija Huhtala
(15) 411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat) Hanna-Maija Huhtala
(16 17) 412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka etusija kasvatuspsykologian paumlaumlaineopiskelijoilla
(18) 412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat) Jutta Karhu
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
MALU-TVT-KANDIRYHMAuml
Ryhmaumln ohjaajat Sari Harmoinen ja Jari Laru
bull Matematiikan ja luonnontieteiden sisaumlltoumljen opetus opetus-oppimisprosessit 21th skills asenteet oppimisvaikeudet esiopetuksessa ja perusasteella siirtymaumlvaiheet (esiopetus perusopetus alaluokat ja ylaumlluokat) yhteisoumlllinen oppiminen yhteisoumlllinen oppiminen sekauml oppimisen tukeminen esimerkiksi teknologiaa hyoumldyntaumlen
bull Oppimisvaumllineiden kaumlyttouml toiminnallisuus oppimisessa sekauml oppimisympaumlristoumlt luokkahuoneinfrastruktuuri (aumllytaulut dokumenttikamerat tabletit jne) sovellukset ja ohjelmisto (sosiaalinen media pelit ohjelmointi jne ) tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja yhteiskunnalliset haasteet (digitaaliset kuilut avoin laumlhdekoodi avoimet oppimateriaalit jne)
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Taidekasvatuksen kandiryhmauml
bull Ryhmaumln ohjaajat Tapio Tenhu ja Marja Ervasti
bull Taidekasvatuksen kandiryhmaumlssauml perehdytaumlaumln
bull erityisesti taide- ja taitoaineiden tutkimukseen Tarkastelun laumlhtoumlkohtina ovat taide tietona taiteen kokeminen oppiminen ja merkityksenanto
bull Aiheet voivat tarkastella taidekasvatuksen teoreettisia filosofisia ja pedagogisia perusteita kuten mm taideopettajuutta ja taiteellisia ilmioumlperusteisia moniaistisia sekauml taiteidenvaumllisiauml prosesseja
bull Metodologisina laumlhtoumlkohtina ovat fenomenologinen narratiivinen pragmaattinen ja arts based -tutkimus
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Musiikkikasvatuksen koulutuksen kandi-ryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Nina Jokela ja Petteri Klintrup
bull Musiikkikasvatus
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Erityispedagogiikan kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaaja Tuomo Vilppola ja Ossi HelanderEija Saumlrkelauml
bull Oppimisvaikeudet sosioemotionaaliset haasteet interventiot inkluusio ja tuen monenlaiset muodot erityisopettajan ammatillinen kasvu ja konsultoiva rooli
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Ryhmaumln ohjaaja Satu Karjalainen
bull Ryhmaumln tutkimusaiheet voivat liittyauml varhaiskasvatusikaumlisen lapsen kasvun ja kasvatuksen erilaisiin ilmioumlihin Aiheena voivat olla mm lasten vertaissuhteet ja niissauml tapahtuva vuorovaikutus aikuisen ja lapsen vaumllinen vuorovaikutus yhteisoumlllisyys varhaiskasvatuksessa lasten osallisuus sekauml edellauml mainittujen yhteys lapsen hyvinvointiin ja oppimiseen
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Ryhmaumln ohjaaja Asko Pekkarinen
bull Tutkimusaiheet voivat kaumlsitellauml moninaisuuteen (esimerkiksi kieli etnisyys sukupuoli sosioekonominen asema ikauml vammaisuus uskonto poliittiset naumlkemykset ideologiat ja vakaumukset) sekauml monikulttuuriseen kasvatukseen liittyviauml kysymyksiauml erityisesti varhaiskasvatuksessa Lisaumlksi aiheet voivat kaumlsitellauml varhaiskasvatusta yhteiskunnallisesta naumlkoumlkulmasta niin paikallisesti kuin globaalistirdquo
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Moilanen
bull Tutkimusaiheet
Opiskelija voi tutkia esim varhaiskasvatuksen asiantuntijuutta lastentarhanopettajien toimenkuvaa pedagogisia ja kaumlytaumlnnoumln opetuskokeiluja vuorovaikutusta ympaumlristoumlauml opetussuunnitelmia
Varhaiskasvatuksen koulutusKandiseminaari
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Liikuntakasvatuksen kandiryhmauml
Ryhmaumln ohjaajat Susanna Takalo Ari Rahikkala
bull Tutkimusaiheet tarkastelevat oppimista ja opettamista sekauml lasten ja nuorten toimintakykyauml ja hyvinvointia Ilmioumlitauml tarkastellaan liikunnan naumlkoumlkulmasta ensisijaisesti koulussa tai siihen sidoksissa olevissa ympaumlristoumlissauml
bull Liikuntakasvatuksen kandiryhmaumlssauml opinnaumlytteet tehdaumlaumln paumlaumlsaumlaumlntoumlisesti PARITOumlINAuml
bull Mahdollisuus jatkaa kandidaatin tutkielmaa pro gradu - tutkielmaksi liikuntakasvatuksen gradu-ryhmaumlssauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Sukupuolentutkimus valta ja vuorovaikutus
Ryhmaumln ohjaajat Tuija Huuki ja Suvi Pihkala
bull Sukupuolentutkimuksen valta ja vuorovaikutus -ryhmauml on yhdistetty ryhmauml kandidaatin ja maisterivaiheen tutkielman tekijoumlille Ryhmaumln laumlhtoumlkohtana on moninaiset erot huomioiva sukupuolivastuullinen valtaan vaumlkivaltaan ja eettisesti kestaumlvaumlaumln suhteisuuteen liittyvauml tutkimus kasvun ja koulutuksen erilaisissa konteksteissa lasten ja nuorten vuorovaikutuksessa sekauml kaveri- ja suhdekulttuureissa Opinnaumlytetyoumln voi liittaumlauml myoumls meneillaumlaumln oleviin tutkimusprojekteihimme Ryhmaumlssauml suositellaan paneutumista sukupuoleen liittyviin kysymyksiin myoumls opiskelemalla aihealueeseen liittyviauml kursseja
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaaja Kulttuurienvaumllisen kasvatuksen lehtori
bull Ryhmaumlssauml opiskelu pyrkii antamaan erityisvalmiuksia tutkia koulujen monikulttuuristumiseen interkulttuuriseen oppimiseen ja kasvatukseen liittyviauml ilmioumlitauml sekauml kansainvaumllistymistauml kasvatuksen ja koulutuksen kentaumlllauml
bull Monikulttuurisuus naumlhdaumlaumln ryhmaumlssauml laajasti kansallisuuden ja etnisyyden lisaumlksi siihen kuuluvat mm sellaiset kysymykset kuin kieli uskonto maailmankatsomus sosiaaliluokka sukupuoli ja monet alakulttuurit ja naumliden eri tekijoumliden yhteenkietoutuneisuus
bull Toinen tutkimusalue ryhmaumlssauml on kasvatukseen pedagogiseen suhteeseen ja koulutukseen liittyvaumlt eettiset kysymykset sekauml ammattietiikka Taumllloumlin tarkastellaan kasvatukseen liittyen mm sellaisia kysymyksiauml kuin arvot ja normit vastuut velvollisuudet oikeudet eettinen kasvatus naumlkemykset oikeasta ja vaumlaumlraumlstauml
bull Lisaumlksi ryhmaumlssauml voi tehdauml media- ja kielikasvatusta kaumlsitteleviauml kandidaatintutkielmia
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Bachelorrsquos and Masterrsquos thesis seminar
Leaders Lecturer international education
bull Studying in EDGE group aims at providing students with competences to do research on intercultural issues in the area of education In the EDGE group diversity and multiculturalism are understood broadly in addition to national and ethnic differences issues of language religion worldview social class gender and other subcultures and their interconnectedness are discussed in the group
bull The group also focuses on ethical issues related to education and pedagogical relationship (eg values norms responsibilities rights ethics education views on right and wrong etc) In addition EDGE group provides a possibility to write theses exploring media and language education
EDGE (Education Diversity Globalization and Ethics)
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Ryhmaumln ohjaajat Piia Naumlykki amp Jonna Malmberg
bull Ryhmaumlaumln ovat tervetulleita kaikkien koulutusohjelmien opiskelijat jotka ovat kiinnostuneita tarkastelemaan ajankohtaisia oppimiseen ja sen ohjaamiseen liittyviauml teemoja
bull Taumlllaisia teemoja ovat muun muassa oppiminen yksiloumlllisenauml ja sosiaalisena ilmioumlnauml kehittyvaumlt oppimisympaumlristoumlt ja oppimisprosessin ymmaumlrrys ja oppimisen tukeminen prosessin aikana
bull Vastaamme uuden vuosituhannen oppimishaasteisiin jotka vaativat tiedon omaksumisen ohella oppimistaitoja ja oppimismotivaatiota niin formaalissa koulutuksessa kuin arjen oppimistilanteissa ja tyoumlelaumlmaumlssauml
bull Tutkimusalueestamme kiinnostuneet opiskelijat ovat tervetulleita liittymaumlaumln jatkossa myoumls Oppiminen ja Oppimisprosessit Pro Gradu -ryhmaumlaumln tai myoumlhemmaumlssauml vaiheessa suorittamaan jatko-opintoja
bull Pro Gradu -opiskelijat voivat osallistua LET-tutkimusyksikoumln tutkimusprojekteihin (ks lisaumltietoa httpwwwoulufiletnode10082) joiden aiheita ovat muun muassa
bull Itsesaumlaumltoumlinen oppiminen teknologia-avusteisissa oppimisympaumlristoumlissauml motivaatio ja emootiot sekauml niiden vaikutus yksiloumllliseen ja yhteisoumllliseen oppimiseen ja tietokoneavusteinen yhteisoumlllinen oppiminen ja opettaminen
Oppiminen ja Oppimisprosessit
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Ryhmaumln ohjaaja Timo Pinola
bull Kasvatustieteen opinalaan kuuluvat aiheet mahdollisia kasvatussosiologista naumlkoumlkulmaa unohtamatta
Timo Pinolan kandiryhmauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Teknologiseen maailmaan kasvattaminen kasvatustieteen tutkimuskohteena
Ryhmaumln ohjaaja Jaakko Nykaumlnen
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
407045A Kandidaattiseminaari Kasvatustiede
411016A (kasvatustieteen sivuaineopiskelijat)
Ryhmaumln ohjaaja Hanna-Maija Huhtala
bull tarkoitettu ensisijaisesti kasvatustieteen koulutuksen kasvatustieteen paumlauml- ja sivuaineopiskelijoille mutta myoumls muut ovat tervetulleita siinauml maumlaumlrin kuin on tilaa
bull Aiheet voivat liittyauml kouluinstituutioon tai muihin pedagogisiin instituutioihin niiden suhteet muuhun yhteiskuntaan rakenne ja ihmisten toiminta niiden puitteissa
bull Taumlrkeintauml on pedagoginen (kasvatustieteellinen) naumlkoumlkulma Tutkimusote saa mielellaumlaumln olla kasvatusteoreettinen tai -filosofinen (esim johonkin kasvatusajattelijaan tai kaumlsitteelliseen ongelmaan liittyvauml) mutta tyouml voi kaumlsitellauml myoumls empiirisemmaumln aiheen teoriataustaa
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
412074A Kasvatuspsykologian kandidaatintutkielma
bull 2 kandiryhmaumlauml ohjaajat Virva Siira ja Seppo Laukka
bull psykologian ja kasvatuspsykologian alan tutkimus (kehitys- persoonallisuus- neuro- sekauml tyouml- ja organisaatiopsykologia psykoterapiat ja psykoterapeuttiset menetelmaumlt mielenterveys hyvinvointi ja perhe sekauml perheen ulkopuoliset kasvuympaumlristoumlt)
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
412073A Psykologian proseminaari (sivuaineopiskelijat)
bull Ryhmaumln vastuuhenkilouml Heli Kiema-Junes (ei syys-lukukautena 2019)
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Aiheen keksiminen
bull Opintojen aikana eri kursseilla heraumlnneet ajatukset ja kysymykset
bull Kokemukset harjoiteluissa
bull Mitkauml ovat ajankohtaisia teemoja
bull Minkaumllaiset aiheet kiinnostavat itseauml
bull KAumlYTAuml AIKAA IDEOINTIIN bull Jultikassa naumlkyy jo tehtyjauml toumlitaumlhelliphellip
bull httpjultikaoulufiSearchResultstype=AllFieldsampfilter5B5D=genre_facet3A22Thesis22ampfilter5B5D=oyk_org_level_1_eng_str_mv3A22Faculty+of+Education22
Kysymyksiauml
Kysymyksiauml
