K3 3 月份學習進程

主題/學習範疇 K3 3 月份學習進程

語文

認讀字詞 金錢、幫助、儲蓄、零用錢、顏色筆、糖果

句式

1. 「我想買 (物品名稱)，又想買 (物品名稱)。」

2. 「爸爸買了(量詞) _(物品名稱)_。」

3. 「我用 (物品名稱) 來換 (物品名稱)。」

4. 「我會珍惜 (物品名稱) 。」

兒歌 《理財小專家》請參閱課本 P.31

English

主題 The Clown

Words leg / toe/ foot / knee / head / clown/ arm / finger

Phonics ch- / dr-

Oral

1. It is show time.

2. This is my ______.

3. These are my knees.

數學 識數概念

1. 認識香港貨幣的面值和特徵，例如 1 元、2 元、5

元、10 元

2. 認識減法的概念，例如：「盒子裏原有 4 顆糖果，

拿走了 2 顆，盒子裏剩下 2 顆糖果。」

數量 一打(12)和半打(6)的數量

普通話 課本 1. 主題 6：買東西

2. 主題 7：打電話

親子活動 動物錢箱 製作動物錢箱 (請參閱課本 P.38-39)

請家長自行利用空白紙張與幼兒一同練習書寫下列字詞和數字。

習作

中文 商店 / 買東西 / 玩具車/ 八達通 / 捐款 / 星期

英文 leg / toe/ foot / knee / head / clown/ arm / finger

識數 1-30 單數 / 1-30 雙數

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期：

1.請在迷宮中找出「他們都愛我」。

們

他 都

愛

我

大

你

2. Please circle the right words.

jump

dance jump

dance

3. 請根據圖案排列的方式，圈出正確答案。

(一)

(二)

(三)

?

?

?

?

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1.請把相配的圖和詞語連起來。

太空人 農夫 護士 醫生

2. Please circle the right pictures.

walk

sit

3. 5的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1.請在空格內貼上昆蟲的圖畫。

f a r m e r t s h

s h e e p e s b v

o r h e n k g j q

d f h o r s e o m

2. Colour the correct letters.

3. 5以內的加數

(一)

(三)

(四)

＋

＝

加 是

＋ ＝

加 是

＋ ＝

加 是

＋ ＝

加 是

(二)

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期：17-2-2020

1. 請為蜜蜂設計牠的家。

2. Please circle the right words.

sheep

bird farmer

cat

3. 5以內的加數

(一)

(二)

(三)

(四)

＋

＝

加

是

＋

＝

加

是

＋

＝

加

是

＋

＝

加

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1.請在圈子「 」 內 「」出昆蟲的圖畫。

2. Matching:

sheep pig horse cow

3. 5以內的加數

(一)

(二)

(三)

(四)

＋

－

＝

加

古

加

是

＋

＝

加

是

＋

＝

加

是

＋

＝

加

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1.請把正確的圖片填上顏色。

2. Please circle the right pictures.

bear

train

秋天到，天氣涼。

3. 6的組合

＋

＝

和

是

(一)

(二)

(三)

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

(四)

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1. 請搜集或畫出正確的圖片。

2. Matching.

一片葉子

fat

hot

3. 6的組合

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

(一)

(二)

(三)

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

(四)

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期：17-2-2020

1.請根據有關句子，在空格上畫上適當的圖畫。

2. Please colour the right words.

我給植物澆水。

long

slow

short

fast

3. 7的組合

＋

＝

和

是

(一)

(二)

(三)

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

(四)

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期：17-2-2020

請在麵粉做的食物的圖片空格裹填上「」。

2. Please circle the right words.

cook

teacher

postman

doctor

3. 7的組合

＋ ＝

和 是

(一)

(二)

(三)

＋ ＝

和 是

＋ ＝

和 是

＋ ＝

和 是 (四)

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1.請在圈子「 」 內 「」出繩子的圖畫。

2. Matching:

apple bed fish flower

3. 8的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1請利用繩子在空格內拼貼一幅圖畫。

2. Please rewrite the sentence:

is / It / spring /.

winter /is / It /.

3. 8的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

＋ ＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期：17-2-2020

1. 請為小海豚設計牠的新家。

2. Please circle the right words.

winter

bear fish

spring

3. 9的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1. 請將生字填上完成句子。

我 會 手 。

繩 變 多 。

不 一 的 毛 。

bear eat catch apple

fish snowing bed pick

2 2. Please circle the right words.

(穿/套)

(樣/線)

(化/子)

3. 9的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

＋ ＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1. 請配對適當的相反詞寫在□內。(矮 入 暗 硬 熱 少)

cookies

2 2. Please circle the right words.

出 多 光

式

軟 冷 高

sweets fireworks cookies

flowers

3. 9的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

＋ ＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1. 請將生字填上完成句子。

跑步 游泳 打球

我 們 一 起 。

我 們 一 起 。

germs grass clothes trousers

nose ear hand hair

我 們 一 起 。

2 2. Please circle the right words.

3. 9的組合

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋ ＝

和

是

(一)

(二)

(三)

(四)

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2017

1. 連一連。

cough

wash

cookies

蔬果類

五穀類

奶類及肉類

油、鹽、糖

2. Please write in the right .

3. 9的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期：17-2-2020

1. 請繪畫消防員的工具。

She is a .

He is a .

He is a .

2. Fill in the blanks: (teacher / dentist /cook )

3. 10以內的加數。

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

(一)

(二)

(三)

(四)

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1.請在圈子「 」 內 「」出幫助我們的人。

teacher farmer dentist cook

2. Please circle the right words.

3. 10以內的加數。

＋ ＝

和 是

＋ ＝

和 是

＋ ＝

和 是

＋ ＝

和 是

(一)

(二)

(三)

(四)

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期：17-2-2020

1. 請替小朋友找鏡子。

2. Join the lines:

fireworks chocolate cookies flowers

3. 10的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

世 佛 會 文 殊 幼 兒 學 校 2019-2020年度班

中、英、數工作紙

姓名： 班別： K3 日期： 17-2-2020

1. 朗讀以下兒歌，然後把「相反詞」圈出來 :

2. Please circle the right pictures.

chocolate

lion dance

為甚麼？

為甚麼線是直的，圓是彎的？ 為甚麼白天是光的，黑夜是暗的？ 為甚麼糖是甜的，藥是苦的？ 為甚麼冰是冷的，火是熱的？ 為甚麼牆是硬的，花是軟的？ 為甚麼呀，為甚麼？

3. 10的組合

(一)

(二)

(三)

(四)

＋ ＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是

＋

＝

和

是