Jornada de puertas abiertas colegio eulza 2011
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Jornada de puertas Jornada de puertas abiertasabiertas
Día 3 de FebreroDía 3 de Febrero
Jueves tardeJueves tarde
Preinscripciones para el curso 2011/12Preinscripciones para el curso 2011/12
PLAN DE LA VISITA
• Acogida y presentación en Biblioteca
• 2º Planta: Informática I, Aula de 5º curso con pizarra digital, Inglés
• 1º Planta: Informática II, psicomotricidad y aula de 4 años
• VISITAR AULA DE 3 AÑOS
• Informar sobre el Comedor
• Responder a preguntas
•(Educación Infantil 1º ciclo en escuelas infantiles)
•Educación infantil: 3 cursos de la 2º ciclo
– 3, 4 y 5 años
• Educación Primaria: 6 cursos divididos:
–1º Ciclo: 1º y 2º
–2º Ciclo: 3º y 4º
–3º Ciclo: 5º y 6º de Primaria
•(Acceso directo al I.E.S. Barañáin (ESO...))
2 Grupos por nivel, 50 alumnos/as
Oferta educativa de la enseñanza pública
Colegio Público EULZA
- 23 aulas, - Biblioteca,- 2 Aula Informática, - Aula de
audiovisuales- Aula de Música, - 3 de Inglés,- 3 de Euskera, - Tutorías- 2 de Apoyo, - 1Logopedia.- Polideportivo, - Frontón- Comedor, - Parque Infantil- 2 patios, - Reprografía
INSTALACIONES
• Materiales:– Audiovisuales: equipos por plantas y especialidades
– 26 ordenadores en Aulas de Informática y hasta 25 para alumnado/profesorado y de gestión (6)
– 5 Pizarra Digital Interactivas
– Home cinema
– Internet e Intranet
– Página Web del centro, página web de Apyma, blog del centro, blog de apyma, blogs de inglés, música, de 6º, euskera…
– Biblioteca General, de aula, Profesorado
EQUIPAMIENTO
Parque Infantil
El Frontón
El polideportivo
El Comedor
Informática 1
Informática
•PROYECTO EDUCATIVO: quiénes somos, cómo
queremos que sean nuestros/as alumnos/as (PEC)
•PROYECTO CURRICULAR: qué queremos
enseñar/aprender (PCC)
•PLAN DE CONVIVENCIA: Con la normativa actual y el
Reglamento de Convivencia
•PROGRAMACIONES DE AULA: el trabajo de cada día
DOCUMENTOS CONSTITUTIVOS
PROYECTO EDUCATIVO
• Colegio público:– aconfesional, – pluralista, – gratuito – y gestionado de forma participativa y democrática
• Organización y Funcionamiento: según las leyes y las propias decisiones.
La Comunidad Educativa
ALUMNADO
PROFESORADO
PADRES-MADRES
AYUNTAMIENTOALUMNADOPERSONAL DE LA ADMINISTRACIÓN
Y SERVICIOS
ORGANIZACIÓN
• Según la LOE– Órganos de Gobierno:
• Director, Jefe de Estudios, Secretario, (Equipo Directivo)
– Órganos de participación y control:• Consejo Escolar, 15 miembros: Profesorado,
Familias, Ayuntamiento, Personal de Servicios
• Claustro de profesorado
ORGANIZACIÓN : Órganos de gobierno
Claustro; 5
(PND); 1
Apyma; 1
Familias; 4
Ayuntamiento; 1Equipo directivo; 3
Claustro
Equipo directivo
Ayuntamiento
Familias
Apyma
Personal NoDocente
FUNCIONAMIENTO
• Organización: elaboración de la Programación en equipo.
• Participación: de todos en los planes (preparación,
desarrollo y evaluación).
• Coordinación: entre, niveles y órganos.
• Implicación personal: según las propias ideas, iniciativas y
propuestas.
• Eficacia: según resultados (evaluación).
PROGRAMACIÓIN GENERAL ANUAL (PGA)
Decisiones de todos los colectivos para un curso escolar.– A)Plan de Mejora: objetivos y actuaciones
– B)Horarios, alumnos, evaluaciones...
– C)Propuestas del PEC, PCC, proyectos...
– D)Planes de cada colectivo
– E)Actividades Complementarias y Extraescolares
– F)Evaluación de Planes y de Programación
PEC: ¿QUÉ PRETENDEMOS?
• Formación personalizada: educación integral
• Desarrollo de la tolerancia y respeto a los derechos y libertades de todos y cada uno
• Respeto por la pluralidad y a la diversidad
• Enseñanza activa: iniciativa, creatividad...
• Participación: trabajo cooperativo, esfuerzo personal, superación
• Autoestima y confianza en uno mismo
• Desarrollo de las propias capacidades
• Responsabilidad: deber y compromiso
• Tolerancia: respeto a las ideas de los demás
• Solidaridad: capacidad de ayudar
• Respeto y cumplimiento de normas
• Compañerismo: amistad
Nuestras señas de identidad
• Redes de gestión de calidad de Gobierno de Navarra. Rn6c.• Convivencia: con una programación annual y en todos los cursos, trabajando:
Técnicas de habilidades sociales, de educación emocional, Mediación, Resolución de conflictos, Programas de coeducación
• Trabajamos en informática participando en proyectos como Integratic, Agrega, a través de Intranet y blogs..
• Trabajamos en proyectos de salud, con desayunos saludables en infantil.• Proyectos sobre el entorno, reciclaje, colaborando con la Mancomunidad• Proyectos de Inglés, campamentos, lectores, • Proyectos de euskera, campamentos, kamisibai, creación de cuentos, trabajos
cooperativos entre clases.• Proyectos artísticos globalizados: el arte y la geometría, cooperación con artistas,
participando con el museo Oteiza, museo de Navarra…• Proyectos artísticos musicales y de danza. Acudiendo a conciertos para escolares y
colaborando con proyectos del Auditorio de Barañaín• Proyectos festivos de centro: Navidades, Carnaval, Semana del libro, Fiesta del
centro…• Proyectos curriculares de lectura mediante trabajos con cuentacuentos, encuentros
con autores e ilustradores, biblioteca de Barañáin
La Convivencia
¿QUÉ ES EDUCACIÓN INFANTIL?
Decreto foral 23/2007 de 19 de Marzo, establece el currículo de las enseñanzas de segundo ciclo de la EI en la CFN
• Primer ciclo: de 0 a 3 años.
• Segundo Ciclo: DE 3 A 6 AÑOS:– ÁREAS:
• Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
• Conocimiento del entorno
• Lenguajes: Comunicación y representación
¿CÓMO SE TRABAJA EN EDUCACIÓN INFANTIL?
Principios básicos de la Educación Infantil– Proceso de aprendizaje debe ser activo- creativo, utilizando fuentes tradicionales,
NNTT y recursos de biblioteca
– Aprendizaje de las competencias lingüísticas en todas las áreas y etapas atendiendo a los diferentes modelos lingüísticos de nuestra comunidad
– Fomento de valores educativos, control emocional, perseverancia, cooperación, escucha...
– Atención a la diversidad.
– Evaluación formativa, continua y global
Se concreta en el trabajo:– La asamblea o colectiva
– Rincones
• Juegos: puzzles, construcciones...
• La casita
• Trabajo dirigido
• Plástica
• El ordenador y la biblioteca
En una clase de 3 años: la asamblea
Trabajando con puzzles
La casita
Haciendo series
Manejando pinceles
Trabajan, juegan, leen…. Aprenden y se
divierten
Proyectos
La casita de Chocolate
La Vendimia
El carnaval
La Navidad
Información sobre Preinscripción
• Presentación de solicitudes: del 7 al 14 de febrero• Sólo UNA y en el colegio elegido en 1º lugar• Aportación de estar domiciliado en Barañáin...• Otros documentos • Baremación según criterios• Atención a los plazos de sacar listas...• Plazo de presentación de matrícula 23 al 30 de
Junio
Criterios de Baremación
• Criterios prioritarios:
– Por hermanos/as en el centro
– Por proximidad del domicilio
– Por discapacidad
– Por Renta familiar.
– Criterios complementarios del centro.
OTROS SERVICIOS
• Actividades extraescolares organizadas por la APYMA Lur Gorri:– Taller de Danza– Taller de Mecanografía– Campeonato de Futbito– Campamentos en temporadas festivas
• Servicio de guardería, desde las 7.45 hasta antes de las 9:00
• Servicio de Comedor
JORNADA DE PUERTAS JORNADA DE PUERTAS ABIERTASABIERTAS
Día 3 de FebreroDía 3 de FebreroJueves tardeJueves tarde
Preinscripciones para el curso 2011/12Preinscripciones para el curso 2011/12