Interface Homem Computador - Aula01 Apresentação da disciplia
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Interface Homem-ComputadorAula 01 – Apresentação da disciplina
PROF. MAIGON NACIB [email protected]° Semestre 2016
ObjetivoFormar profissionais que conheçam em profundidade os conceitos interação homem-computador, seus aspectos cognitivos e as metodologias de usabilidade para projetar interfaces eficientes, ergonômicas e amigáveis.
EmentaEstudo dos conceitos de interface e interação homem-computador (IHC), aspectos cognitivos, fatores humanos em Interface Homem Computador, metodologias da comunicação homem-computador, avaliação de usabilidade das interfaces, projeto de interfaces web e novas perspectivas das interfaces homem-computador.
Competências• Habilitar o aluno a analisar problemas ergonômicos; • Elaborar projetos de interfaces com maior usabilidade; • Validar as abordagens ergonômicas de sistemas computacionais interativos.
Habilidades• Citar os conceitos que envolvem os aspectos da interação
humano-computador;• Aplicar uma metodologia de projeto de interfaces em um
ambiente real;• Compor roteiros para avaliação de usabilidade de
interfaces;• Construir e analisar interfaces baseadas nos conceitos de
usabilidade;• Implementar interfaces que envolvam os aspectos
ergonômicos.
Habilidades ligadas ao currículo do MECc) Identificar oportunidades de mudanças e projetar soluções usando tecnologias da informação nas organizações;f) Modelar e implementar soluções de Tecnologia de Informação em variados domínios de aplicação;m) Aprimorar experiência das partes interessadas na interação com a organização incluindo aspectos de humano-computador;
Conteúdo Básico• Apresentação do curso. O que é interação/interface humano-
computador e design de interação: introdução• Metas do design de interação. Princípios de usabilidade e
design. Teoria de cores, Gestalt.• Compreendendo e conceitualizando a interação: modelos
conceituais, metáforas de interface, paradigmas de interação. Dos modelos conceituais ao design físico• Entendendo os usuários: frameworks conceituais – modelos
mentais, processamento da informação e cognição externa• Aspectos sociais em IHC: Projetando colaboração e
comunicação:
Conteúdo Básico• Compreendendo como as interfaces afetam os usuários: aspectos
afetivos• O processo do Design de interação: atividades básicas,
características-chave, questões práticas e ciclos de vida• Identificando necessidades e estabelecendo requisitos: coleta de
dados, interpretação, descrição de tarefas e análise de tarefas• Design, Prototipação e Construção: protótipos de baixa e alta
fidelidade, design conceitual dos requisitos ao primeiro design, design físico• Abordagens centradas no usuário para o design de interação: graus
de envolvimento, etnografia em design, design participativo• Atividades semipresenciais. Trabalho Individual
Conteúdo Básico• Introdução à avaliação de interfaces: conceitos e termos
centrais, estudo de caso “HutchWorld”• Um framework para a avaliação: paradigmas de avaliação e
técnicas. O framework D.E.C.I.D.E.• Observando os usuários: metas, questões e paradigmas,
como observar, coletar dados. Observação indireta. Análise, interpretação e apresentação de dados. • Fazendo entrevistas, análise heurística e fazendo
walkthroughs• Testando e modelando usuários
Metodologia• Aulas expositivas com auxílio de recursos hipermídia;• Incentivo à pesquisa através da proposição de artigos
científicos;• Realização de trabalhos práticos individuais e/ou em
grupo desenvolvidos em aula ou laboratório utilizando exemplos reais;• Avaliação formal escrita e individual.
Frequência
• O estudante deverá ter, para poder ser aprovado na disciplina, no mínimo 75% de frequência em suas atividades.
• Estudantes que não cumprirem a frequência mínima exigida estarão reprovados, independentemente de nota.
AvaliaçãoTanto no G1 como no G2, serão utilizados os seguintes instrumentos para realizar a avaliação do processo de ensino e aprendizagem:• Participação em atividades em aula;• Resolução de exercícios complementares;• Trabalhos práticos individuais e/ou em grupo desenvolvidos em
sala de aula;• Trabalhos práticos individuais e/ou em grupo desenvolvidos fora
da sala de aula, utilizando-se os recursos de EAD (NetAula);• Avaliação formal escrita e individual.
Avaliação de G1• 20% da nota: trabalhos individuais;• 30% da nota: trabalho em grupo• 50%: Prova escrita individual.
Avaliação de G2• 20% da nota: trabalhos individuais;• 30% da nota: trabalho em grupo• 50%: Prova escrita individual.
Avaliação• Substituição de Grau – Prova Escrita com peso 10,0
abordando os conteúdos do semestre; • MEDIA FINAL = ((G1) + (2xG2))/3.
Bibliografia básica• PREECE, J.; ROGERS, Y.; SHARP, H. Design de Interação:
além da interação homem-computador, Porto Alegre: Bookman, 2005.• NIELSEN, J. Projetando Web Sites. Rio de Janeiro:
Campus, 2000.• NIELSEN, J.; TAHIR, M. Homepage usabilidade: 50
websites desconstruídos. Rio de Janeiro: Campus, 2002.
Bibliografia complementar• SIEGEL, D. Criando sites arrasadores na Web: a arte da
terceira geração em design de sites. São Paulo: Quark, 1996. • HECKEL, P. Software amigável: técnicas de projeto de
software para uma melhor interface com o usuário. Rio de Janeiro: Campus, 1993.
Bibliografia sugerida• BENYON, David. Interação Humano Computador. Pearson,
2012.• ORTH, A. Inácio. Interface Homem-Máquina. Porto Alegre:
Editora AIO, 2005.• ROCHA, H. V.; BARANAUSKAS, M. C. C. Design e avaliação de
interfaces humano-computador. Campinas: NIED/UNICAMP, 2003.