Instrumen Audiofabel

7/23/2019 Instrumen Audiofabel

http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-audiofabel 1/17

AUDIO FABLESUniversitas Sebelas Maret O k t o b e r | 2015

No. Q’naire :No.Interviewer

:

H a l a m a n | 1 Fiel !roi Ilm" #om"nikasi U$S



I$%&ODU'%IO$Selamat pagi/siang/sore. Nama saya ........................ Saya interviewer dariKampus UNS (Universitas Sebelas Maret. Saat ini !ami sedang mengada!anriset tentang penggunaan dongeng audio. Sebagian respon "nda a!an !amire!am dengan audio re#order. Nama "nda dan nama ana! "nda a!an !ami $amin!era%asiaannya. Kami mo%on !esediaan &apa!/Ibu meluang!an wa!tu untu!men$awab beberapa pertanyaan !ami.

IDE$%I%AS &ES!O$DE$

Nama "ya% / Ibu :

Usia "ya% / Ibu :

Nama "na! :Usia "na! :"lamat 'uma% :

Se!ola% / Kelas :No. elp. 'uma% :No. elp. Kantor :

No. )and *%one : anggal Interview : +am Mulai: +am Selesai:

I$%E&(IE)E&*

I$%&ODU'%O&+ %O !A&E$%S

*,. &isa!a% "nda men#erita!an tentang per$alanan %idup ananda (sepertitempat la%ir- masa !e#il- !e%idupan !eluarga '012'3034

*5. Mo%on #erita!an $adwal !egiatan rutin ananda pagi- siang- sore-malam4 '012'3034*6. Mo%on sebut!an siapa sa$a orang7orang yg sering ditemui dalam!ese%arian ananda M4*8. Kegemaran

*.8., "pa sa$a $enis mainan yang disu!ai ananda M4*.8.5 "pa sa$a ma!anan !egemaran ananda M4*.8.6 "pa sa$a program 9 !egemaran ananda M4 UIS +";"&"N *"3"

K22M *.8.6.4*.8.8 <'0KU0NSI4 3alam satu minggu- berapa !ali ananda menonton

program 9 !egemaran S0&UK"N +";"&"N *'2='"M 9K0=0M"'"N 3I *.8.64

*.8.6. *'2='"M 9K0=0M"'"N

*.8.8.<'0KU0NSI

*>. &agaimana!a% pandangan "nda tentang ana! ? ana! se#ara umum'012'3034*@. &agaimana!a% si!ap "nda ter%adap ana!7ana! se#ara umum'012'3034*A. *0'S0*SI 2'"N= U"4



*.A., S0< "SS0SSM0N: "='0SI<I"S4S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai si!ap dan perila!uananda se%ari7%ari- yaitu agresiBtas- berdasar!an ran!ing , ? ,C- dimana ,D sangat tenang dan ,C D sangat agresiE. &agaimana!a%"nda menilai si!ap dan perila!u agresiBtas ananda S4

S0< "SS0SSM0N: 10M"S4S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai si!ap dan perila!uananda se%ari7%ari- yaitu #emas- berdasar!an ran!ing , ? ,C- dimana ,D sangat #emas dan ,C D sangat tenang. &agaimana!a%"nda menilai si!ap dan perila!u #emas ananda

S0< "SS0SSM0N: '0N3") 3I'I4S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai si!ap dan perila!uananda se%ari7%ari- yaitu renda% diri- berdasar!an ran!ing , ? ,C- dimana ,D sangat renda% diri dan ,C D sangat per#aya diri.&agaimana!a% "nda menilai si!ap dan perila!u renda% diri ananda

S0< "SS0SSM0N: "KU4S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai si!ap dan perila!uananda se%ari7%ari- yaitu ta!ut- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana,D sangat pena!ut dan ,C D sangat pemberani. &agaimana!a%"nda menilai si!ap dan perila!u ta!ut ananda

S21I" I<04S)2;1"'34 3i antara pernyataan pada !artu bantu beri!ut- manayang sesuai untu! menggambar!an intera!si sosial ananda denganorang ? orang di se!itarnya (orang tua- teman ? teman- guru-tetangga- dll S4

*asiE dan diam dalam sebua% !elompo!........................................,ebi% su!a bermain sendiri dalam sebua% !elompo!.....................5&isa bergabung dalam sebua% !elompo! sembari sibu! dengan dirisendiri............................................................................................6Mengi!uti alur !elompo!................................................................ 8Membuat peren#aan atau gagasan dalam !elompo!.....................>

*.A.6 S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai !e#erdasanananda- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana ,D !e#erdasan sangatrenda% dan ,C D sangat $enius. &agaimana!a% anda menilai!e#erdasan ananda S4

*.A.8 S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai e!spresiBtasananda- meliputi e!spresi se#ara !eseluru%an- berdasar!an ran!ing, ? ,C- di mana ,D sangat !asar dan ,C D sangat lembut.

&agaimana!a% anda menilai e!spresi verbal ananda S4

*.A.> S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai e!spresi verbalananda- meliputi pernyataan lisan- berdasar!an ran!ing , ? ,C- dimana ,D sangat !asar dan ,C D sangat lembut. &agaimana!a% andamenilai e!spresi verbal ananda S4

*.A.@ S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai e!spresi nonverbal ananda- meliputi gera! isyarat- ba%asa tubu%- e!spresi wa$a%dan !onta! mata- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana ,D sangat!asar dan ,C D sangat lembut. &agaimana!a% anda menilai e!spresinon verbal ananda S4

*F. SIK"* 2'"N= U" 0')"3"* "N"K4*.F., S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai ba%asa yang anda

guna!an !epada ananda- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana ,Dsangat !asar dan ,C D sangat lembut. &agaimana!a% anda menilaiba%asa yang "nda guna!an !epada ananda S4

*.F.5 K2N"K <ISIK4

S)2;1"'34 Seberapa sering "nda mela!u!an !onta! Bsi! berupapelu!an !epada ananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6



Kadang 7 !adang 5 Sangat sering 8

S)2;1"'34 Seberapa sering "nda mela!u!an !onta! Bsi! berupasentu%an !epada ananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


S)2;1"'34 Seberapa sering "nda mela!u!an !onta! Bsi! berupa#iuman !epada ananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


*.F.6 "KI9I"S M0'";" "N"K4S)2;1"'34 Seberapa sering "nda menyiap!an ma!anan bagiananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


S)2;1"'34 Seberapa sering "nda menyiap!an ba$u bagi anandaS4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


S)2;1"'34 Seberapa sering "nda mela!u!an a!tivitas !ebersi%anbagi ananda- seperti: membersi%!an telinga- memotong !u!u-membersi%!an me$a bela$ar- membersi%!an !amar tidur- dll S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


*.F.8 &eri!ut adala% a!tivitas !omuni!asi yang umum ter$adi denganananda &0'I U'U"N 3"'I "KI9I"S G"N= *"IN= S0'IN=3I"KUK"N4 M4

Aktivitas !erin,kat

Membantu *'/bela$ar

)obi (game- Blm- s!ill/!era$inan-ola%raga- musi!- ma!anan- tempatwisata-dll

&ermain/mengisi wa!tu luangSaling ber#erita !egiatan!ese%arianKegiatan malam sebelum tidur

ainnya- sebut!an....

*.F.> &eri!ut topi! !omuni!asi verbal yang umum diba%as dengan ananda&0'I U'U"N 3"'I 2*IK G"N= *"IN= S0'IN= 3I&")"S4 M4

%o-ik !erin,kat

Kewa$iban/aturan

eman se$enis

eman lawan $enis

)obi (game- Blm- s!ill/!era$inan-ola%raga- musi!- ma!anan- tempatwisata1erita lu#u/teba!7teba!an

Mata pela$aran/*'

Se!ola%/guru




*H. IN=KUN="N <ISIK4 S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai ting!at !ebisinganling!ungan se!itar "nda- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana ,D sangatbising dan ,C D sangat tenang. &agaimana!a% "nda menilai ting!at!ebisingan ling!ungan se!itar "nda

S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai !etersediaan Easilitasbela$ar di ling!ungan se!itar "nda- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana ,Dsangat minim dan ,C D sangat memadai. &agaimana!a% "nda menilai!etersediaan Easilitas bela$ar di ling!ungan se!itar "nda

S)2;1"'34 "pabila "nda diminta untu! menilai !etersediaan Easilitasbermain di ling!ungan se!itar "nda- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana,D sangat minim dan ,C D sangat memadai. &agaimana!a% "nda menilai!etersediaan Easilitas bermain di ling!ungan se!itar "nda



I$%&ODU'%O&+ %O 'HILD

1,. 1erita!an $adwal !egiatan rutin ananda pagi- siang- sore- malam4'012'3034

15. Sebut!an siapa sa$a orang7orang y an g sering ditemui dalam !ese%arianananda M4

16. K0=0M"'"N41.6., "pa sa$a $enis mainan yang disu!ai ananda M41.6.5 "pa sa$a ma!anan !egemaran ananda M41.6.6 "pa sa$a program 9 !egemaran ananda M4

1.6.8 <'0KU0NSI4 3alam satu minggu- berapa !ali ananda menontonprogram 9 !egemaran S0&UK"N +";"&"N *'2='"M 9K0=0M"'"N 3I 1.8.64

1.8.6. *'2='"M 9K0=0M"'"N

1.8.8.<'0KU0NSI

18. SIK"* 2'"N= U" 0')"3"* "N"K41.8., S)2;1"'34 "pabila ananda diminta untu! menilai ba%asa yang orang

tua guna!an !epada ananda- berdasar!an ran!ing , ? ,C- di mana ,Dsangat !asar dan ,C D sangat lembut. &agaimana!a% anda menilai ba%asayang orang tua guna!an !epada ananda S4

1.8.5 K2N"K <ISIK4S)2;1"'34 Seberapa sering orang tua mela!u!an !onta! Bsi!berupa pelu!an !epada ananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


S)2;1"'34 Seberapa sering orang tua mela!u!an !onta! Bsi!berupa sentu%an !epada ananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


S)2;1"'34 Seberapa sering orang tua mela!u!an !onta! Bsi!berupa #iuman !epada ananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


1.F.6 "KI9I"S M0'";" "N"K4S)2;1"'34 Seberapa sering orang tua menyiap!an ma!anan bagiananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


S)2;1"'34 Seberapa sering "orang tua menyiap!an ba$u bagi



ananda S4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


S)2;1"'34 Seberapa sering orang tua mela!u!an a!tivitas!ebersi%an bagi ananda- seperti: membersi%!an telinga- memotong!u!u- membersi%!an me$a bela$ar- membersi%!an !amar tidur- dllS4)ampir tida!perna%/sangat $arang

, Sering 6


1.F.8 &eri!ut adala% a!tivitas !omuni!asi yang umum ter$adi denganananda &0'I U'U"N 3"'I "KI9I"S G"N= *"IN= S0'IN=3I"KUK"N4 M4

Aktivitas !erin,kat

Membantu *'/bela$ar

)obi (game- Blm- s!ill/!era$inan-ola%raga- musi!- ma!anan- tempatwisata-dll&ermain/mengisi wa!tu luang

Saling ber#erita !egiatan!ese%arianKegiatan malam sebelum tidur


1.F.> &eri!ut topi! !omuni!asi verbal yang umum diba%as dengan ananda

&0'I U'U"N 3"'I 2*IK G"N= *"IN= S0'IN= 3I&")"S4 M4

%o-ik !erin,kat

Kewa$iban/aturan

eman se$enis

eman lawan $enis

)obi (game- Blm- s!ill/!era$inan-ola%raga- musi!- ma!anan- tempatwisata1erita lu#u/teba!7teba!an

Mata pela$aran/*'Se!ola%/guru




!&E %&EA%ME$%

&"=I"N INI 3I"NG"K"N S0&0UM 3I"KUK"N '0"M0N "U3I2 <"&0S4,. "pa!a% !egiatan yang ananda la!u!an sendiri atau bersama "nda sebelum

tidur+";"&"N *"3" K22M "'I&U4

5. 3alam satu minggu- berapa !ali ananda atau ananda bersama "nda

mela!u!an !egiatan tersebut +";"&"N S0SU"IK"N 30N="N K22MK0=I""N 3I"KUK"N 20) "N"K SE$DI&I- BE&SAMA 2'"N= U"- ""U#OMBI$ASI K03U"NG"4

$O

A%&IBU%SE$DI&I BE&SAMA #OMBI$ASI

. / 5 2 1 . / 5 2 1 . / 5 2 1

, Memba#a bu!u

5&ermainhandphone/tablet

6Menonton

9/913/3938

Memba#a!an#erita

>Mendongeng/ber#erita

@Menyanyi!anlagu

AMendengar!anlagu

F+i!a Muslim4Mendengar!anmurottal

H

+i!a Muslim4Mengulangsing!atta%Bd/ba#aandoa

,CMengulangsing!at materise!ola%

,,

&er#eritarandom(!egiatanse%ari 7 %ari-

teman- game-Blm- dll.

,5&erdoabersama

,6 Memelu!

,8 Men#ium

,>Mengeluspunggung

,@Mengusap!epala

,A Memi$at

,Fainnya-sebut!an.....

,HMemperdengar!an dongengaudio



SAA% %&EA%ME$%

'0S*2N30N 3IMIN" UNUK M0N=IN=" K0=I""N K0IK" '0"M0N "U3I2<"&0S &0'"N=SUN=4

,. "da!a% !egiatan lain !eti!a treatment audio Eables berlangsung- selainmendengar!an bersama M4

$o

#e,iatan

,. ertidur5.6.

8.>. ainnya- sebut!an...

5. "pa!a% ter$adi intera!si antara "nda dengan ananda !eti!a mendengar!andongeng audio sebelum tidur

+i!a Ga an$ut !e ? 6 +i!a ida! an$ut !e ? S2*- "N+U K0 *2S '0"M0N

6. &agaimana intera!si yang ter$adi antara "nda dengan ananda !eti!amendengar!an dongeng audio sebelum tidur

a. Memba%as to!o%b. Memba%as $alan #erita

#. Memba%as pesand. ainnya- sebut!an...

!OS% %&EA%ME$%

'0S*2N30N 3IMIN" UNUK M0N=IN=" K0=I""N S0S"" S00")3I"KUK"N '0"M0N "U3I2 <"&0S4

,. "pa!a% !egiatan setela% dila!u!an treatment audio Eables M4

$o #e,iatan

,. idur5. &erdoa6.8.>. ainnya- sebut!an...

5. "pa!a% ter$adi intera!si antara "nda dengan ananda sesaat setela%mendengar!an dongeng audio sebelum tidur

+i!a Ga an$ut !e ? 6

+i!a ida!

an$ut !e ? S2*- "N+U K0 *2S *'2+016. &agaimana intera!si yang ter$adi antara "nda dengan ananda setela%

mendengar!an dongeng audio sebelum tidura. Memba%as to!o%b. Memba%as $alan #erita#. Memba%as pesand. ainnya- sebut!an...



!OS% !&O3E'%

&"=I"N INI 3I"NG"K"N 3""M KU'UN ;"KU 8 MIN==U S00") *'2+01'IS0 "U3I2 <"&0S S00S"I 3I"KUK"N. '0S*2N30N 3IMIN" UNUK

M0N=IN=" K0=I""N S0MIN==U 0'"K)I'4

** ,. "pa!a% !egiatan yang ananda la!u!an sendiri atau bersama "ndasebelum tidur

+";"&"N *"3" K22M "'I&U4** 5. 3alam satu minggu- berapa !ali ananda atau ananda bersama "nda

mela!u!an !egiatan tersebut +";"&"N S0SU"IK"N 30N="NK22M K0=I""N 3I"KUK"N 20) "N"K SE$DI&I- &E&SAMA 2'"N=

U"- ""U #OMBI$ASI K03U"NG"4

$O

A%&IBU%SE$DI&I BE&SAMA #OMBI$ASI

. / 5 2 1 . / 5 2 1 . / 5 2 1, Memba#a bu!u

5&ermainhandphone/tablet

6Menonton

9/913/393

8Memba#a!an#erita

>Mendongeng/ber#erita

@Menyanyi!an

lagu

AMendengar!anlagu

F+i!a Muslim4Mendengar!anmurottal

H

+i!a Muslim4Mengulangsing!atta%Bd/ba#aandoa

,C

Mengulang

sing!at materise!ola%

,,

&er#eritarandom(!egiatanse%ari 7 %ari-teman- game-Blm- dll.

,5&erdoabersama

,6 Memelu!

,8 Men#ium ,>

Mengeluspunggung

,@Mengusap!epala

,A Memi$at

,Fainnya-sebut!an.....

,HMemperdengar!an dongengaudio



** 6. &eri!ut topi! !omuni!asi verbal yang umum diba%as dengan ananda&0'I U'U"N 3"'I 2*IK G"N= *"IN= S0'IN= 3I&")"S4 M4

%o-ik !erin,kat

Kewa$iban/aturan

eman se$enis

eman lawan $enis

)obi (game- Blm- s!ill/!era$inan-

ola%raga- musi!- ma!anan- tempatwisata1erita lu#u/teba!7teba!an

Mata pela$aran/*'

Se!ola%/guru


** 8. '010*I2N "N"GSIS &"=I 2'"N= U"4

'010*I2N "N"GSIS: K0M0N"'IK"N

S)2;1"'34 Seberapa menari! dongeng audio S0&UK"NSE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 bagi ananda ISIK"N +";"&"N3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangattida!

menari!,4

ida!menari!

54

"ntaramenari!

dan tida! /biasa sa$a

64

Menari!84

Sangatmenari!

>4

"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singaniodan 0mon

*er$alananSemut 'ed

'010*I2N "N"GSIS: *0M")"M"NS)2;1"'34 Seberapa muda% dongeng audio S0&UK"NSE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 dipa%ami ole% ananda ISIK"N +";"&"N 3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangatsulit

dipa%ami,4

Sulitdipa%ami

54

"ntaramuda%


64

Muda%dipa%ami

84

Sangatmuda%

dipa%ami>4



"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singaniodan 0mon

*er$alananSemut 'ed

'010*I2N "N"GSIS: K"'"K0' 2K2)

S)2;1"'34 Seberapa muda% !ara!ter to!o% dongeng audioS0&UK"N SE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 dipa%ami ole%ananda ISIK"N +";"&"N 3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangatsulit

dipa%ami,4

Sulitdipa%ami

54

"ntaramuda%


64

Muda%dipa%ami

84

Sangatmuda%

dipa%ami>4

"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singaniodan 0mon

*er$alananSemut 'ed

'010*I2N "N"GSIS: "U' 10'I"S)2;1"'34 Seberapa muda% alur dongeng audio S0&UK"NSE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 dii!uti ole% ananda ISIK"N +";"&"N 3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangatsulit dii!uti

,4

Sulitdii!uti

54

"ntaramuda%


64

Muda%dii!uti

84

Sangatmuda%dii!uti

>4

"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singaniodan 0mon

*er$alananSemut 'ed



'010*I2N "N"GSIS: *0S"N M2'"S)2;1"'34 Seberapa muda% pesan moral dongeng audioS0&UK"N SE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 dipa%ami ole%ananda ISIK"N +";"&"N 3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangatsulit

dipa%ami,4

Sulitdipa%ami

54

"ntaramuda%


64

Muda%dipa%ami

84

Sangatmuda%

dipa%ami>4

"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singaniodan 0mon

*er$alananSemut 'ed

** >. &eri!ut adala% $udul dongeng audio- menurut "nda urutandongeng yang paling menari! sampai yang paling tida! menari!adala% &0'I U'U"N 3"'I +U3U G"N= *"IN= M0N"'IK4 M4

3""l !erin,kat"lam bawa% lautNyunyu Si SombongSinganio dan 0mon*er$alanan Semut'edainnya- sebut!an...

** @. &eri!ut adala% $udul dongeng audio- menurut "nda urutandongeng yang paling menari! sampai yang paling tida! menari!

adala% bagi ananda &0'I U'U"N 3"'I +U3U G"N= *"IN=M0N"'IK4 M4


** A. "pa sa$a!a% manEaat yang "nda dapat dari !egiatanmendengar dongeng audio bersama ananda sebelum tidur M4



** F. '010*I2N "N"GSIS &"=I "N"K4

'010*I2N "N"GSIS: K0M0N"'IK"NS)2;1"'34 Seberapa menari! dongeng audio S0&UK"NSE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 bagi ananda ISIK"N +";"&"N3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangattida!

menari!,4

ida!menari!

54

"ntaramenari!


64

Menari!84

Sangatmenari!

>4

"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singanio

dan 0mon

*er$alananSemut 'ed

'010*I2N "N"GSIS: *0M")"M"NS)2;1"'34 Seberapa muda% dongeng audio S0&UK"NSE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 dipa%ami ole% ananda ISIK"N +";"&"N 3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangatsulit

dipa%ami,4

Sulitdipa%ami

54

"ntaramuda%


64

Muda%dipa%ami

84

Sangatmuda%

dipa%ami>4

"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singaniodan 0mon

*er$alananSemut 'ed

'010*I2N "N"GSIS: K"'"K0' 2K2)S)2;1"'34 Seberapa muda% !ara!ter to!o% dongeng audioS0&UK"N SE%IA! 3UDUL 32N=0N= "U3I24 dipa%ami ole%ananda ISIK"N +";"&"N 3I "&04 S4

+uduldongeng

Sangatsulit

dipa%ami,4

Sulitdipa%ami

54

"ntaramuda%


64

Muda%dipa%ami

84

Sangatmuda%

dipa%ami>4



"lambawa% laut

Nyunyu SiSombong

Singaniodan 0mon

*er$alananSemut 'ed

** H. &eri!ut adala% $udul dongeng audio- menurut "nanda urutandongeng yang paling menari! sampai yang paling tida! menari!adala% &0'I U'U"N 3"'I +U3U G"N= *"IN= M0N"'IK4 M4


** ,C. olong ananda #erita!an !embali se#ara sing!at masing ?masing dongeng audio M4

""M &";") "U

NGUNGU SI S2M&2N=

SIN="NI2 3"N 0M2N



*0'+""N"N S0MU '03

** ,,. "pa sa$a!a% manEaat yang ananda dapat dari !egiatanmendengar dongeng audio bersama ananda sebelum tidur M4

** ,5. IN0'9I0;0' M0I)" +";"&"N K0=I""N G"N=3I"KUK"N A$A$DA- BE&SAMA 2'"N= U"- ""U #OMBI$ASIK03U"NG" *"3" *'0 0'"M0N- S"" '0"M0N 3"N *2S '0"M0N4

"pa!a% !egiatan sebelum tidur yang paling ananda su!aiS0&UK"N K0=I""N *"3" *'0 0'"M0N- S"" '0"M0N3"N *2S '0"M0N4 atau mendengar!an dongeng audio

DEMO4&AFI3, 1"" +0NIS K0"MIN

, ;anita5 *ria

35 "pa!a% ting!at pendidi!an tera!%ir "nda , S3 8 3iploma5

S*> Sar$ana/S

,6 S" @ S5/S6

36 S)2;1"'34. &erapa!a% rata7rata pengeluaran "nda/!eluarga per bulan

untu! !ebutu%an ma!anan- minuman- pa!aian- !osmeti!- transport- ro!o!-bensin dll. etapi tida! termasu! pengeluaran untu! #i#ilan !redit ataupembelian barang7barang ber%arga seperti 9- !ul!as- radio- #i#ilan ruma%-mobil- dll.

,

)ingga 'p @CC.CCC 0

F 'p 8.>CC.CC, 7 'p>.>CC.CCC ",

5'p @CC.CC, 7 'p HCC.CCC

3 H 'p >.>CC.CC, ? 'pA.CCC.CCC

",

6 'p HCC.CC, 7 'p 15 ,C 'p A.CCC.CC, ? 'p ",



,.5>C.CCC ,C.CCC.CCC8 'p ,.5>C.CC, 7 'p

,.A>C.CCC1, ,, 'p ,C.CCC.CC, ? 'p

5C.CCC.CCC",

> 'p ,.A>C.CC, 7 'p5.>CC.CCC

& ,5 'p 6C.CCC.CC, ? 'p 6C $uta

",

@ 'p 5.>CC.CC, 7 'p6.>CC.CCC

"5 ,6 ebi% dari 'p 6C $uta ",

A 'p 6.>CC.CC, 7 'p8.>CC.CCC

",

3A "pa pe!er$aan "nda saat ini

3,C &agaimana status perni!a%an "nda , &elum

meni!a%Meni!a% 5 3uda/+anda 6

'E# #ELE$4#A!A$ #UESIO$E&SAM!AI#A$ %E&IMA #ASIH #E!ADA &ES!O$DE$

Instrumen Audiofabel

Documents

Transcript of Instrumen Audiofabel