ÍNDICE DE ACTIVIDADES - bibliotecaspublicas.es · Quentin Blake El secuestro de la bibliotecaria...

PLAN DE LECTURA. Curso 2015-2016 2º trimestre

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ÍNDICE DE ACTIVIDADES

18/02/16 CUENTACUENTOS. Orejas de mariposa. 1º E.P. de 13:00 a 14:00 h. Sala infantil. (27 niños)

19/02/16 CUENTACUENTOS. Orejas de mariposa.

2º E.P. de 13:00 a 14:00 h. Sala infantil. (22 niños)

24/02/16 CUENTACUENTOS. El secuestro de la bibliotecaria. 3º E.P. de 13:00 a 14:00 h. Sala infantil. (20 niños)

25/02/16 FORMACIÓN DE USUARIOS. El Biblio-Hospital.

4º E.P. de 13:00 a 14:00 h. Sala infantil. (24 niños)

29/02/16 FORMACIÓN DE USUARIOS. De viaje con la biblioteca. 5º E.P. de 13:00 a 14:00 h. Sala adultos. (19 niños)

03/03/16 FORMACIÓN DE USUARIOS. Navegando por el catálogo.

6º E.P. de 13:00 a 14:00 h. Sala adultos. (21 niños)



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CUENTACUENTOS (1º E.P.)

OBJETIVOS − Acercar la biblioteca como fuente de entretenimiento y ocio. − Promover la lectura y el interés por los cuentos. − Reforzar la aceptación de la autoimagen y fomentar el respeto a la diversidad.

MATERIALES Folios, colores y tijeras. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Se comenzará por una visita por los fondos de la biblioteca infantil y de las diversas secciones. Posteriormente, se realizará la narración del cuento Orejas de mariposa de Luisa Aguilar, e ilustrado por André Neves (Sevilla: Kalandraka, 2007), que cuenta como una niña llamada Mara va afrontando los juicios de otros niños y niñas con mucha imaginación. A continuación, realizaremos una mariposa de papel. Dedicaremos los últimos minutos para que las y los participantes puedan buscar, hojear y leer cuentos que están a su disposición en la biblioteca, animándoles a regresar y a seguir descubriendo nuevos títulos.

Orejas de MariposaOrejas de MariposaOrejas de MariposaOrejas de Mariposa

18 de febrero 2016 [Sala infantil] Edad: 6-7 años, 1º E. P. Horario: 13:00 a 14:00 h.



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OBJETIVOS − Acercar la biblioteca como fuente de entretenimiento y ocio. − Promover la lectura y el interés por los cuentos. − Reforzar la aceptación de la autoimagen y fomentar el respeto a la diversidad.

MATERIALES Folios, colores y tijeras. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Se comenzará por una visita por los fondos de la biblioteca infantil y de las diversas secciones. Posteriormente, se realizará la narración del cuento Orejas de mariposa de Luisa Aguilar, e ilustrado por André Neves (Sevilla: Kalandraka, 2007), que cuenta como una niña llamada Mara va afrontando los juicios de otros niños y niñas con mucha imaginación. A continuación, realizaremos una mariposa de papel. Dedicaremos los últimos minutos para que las y los participantes puedan buscar, hojear y leer cuentos que están a su disposición en la biblioteca, animándoles a regresar y a seguir descubriendo nuevos títulos.

Orejas de MariposaOrejas de MariposaOrejas de MariposaOrejas de Mariposa




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OBJETIVOS − Descubrir el valor de los libros como fuente de información y entretenimiento. − Conocer los diferentes servicios que ofrece la biblioteca. MATERIALES Cartulinas, folios, pegamento y post-it. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Se hará la lectura teatralizada del cuento de Margaret Hahy, con ilustraciones de Quentin Blake El secuestro de la bibliotecaria (Madrid: Alfaguara, 1994), que narra la historia de intriga y acción del secuestro de una joven bibliotecaria, realizado por un grupo de bandidos casi analfabetos, donde se suceden situaciones cómicas e imprevistas. Continuaremos con un repaso para evaluar la comprensión del cuento y buscaremos en el diccionario aquellas palabras que desconozca y hayan aparecido en el relato. A través de juego, iremos explicando los diferentes servicios y secciones que se ponen a disposición de los usuarios y usuarias de la biblioteca: el servicio de información y referencia, el servicio de préstamo, las actividades de animación a la lectura...

El secuestro de El secuestro de El secuestro de El secuestro de la bibliotecariala bibliotecariala bibliotecariala bibliotecaria




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FORMACIÓN DE USUARIOS (4º E.P.)

OBJETIVOS − Inculcar el cuidado por los materiales de la biblioteca. − Enseñar trucos sencillos para conservar los materiales de la biblioteca. − Aprender a restaurar los libros y discos ópticos propios. MATERIALES − Libros y discos dañados. − Pasta de dientes y paño de fibra. − Cajas de DVD. − Cartulina de colores, folios, tijeras, pegamento, cola, pincel, celo. − Revistas y tejuelos. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Se muestran varios documentos (libros y discos) de la biblioteca que están deteriorados por su uso o por un mal empleo de los mismos. En diferentes mesas, se muestran diferentes técnicas para arreglar estos materiales dañados. Posteriormente, se realizarán cubrelibros con los que las niñas y niños podrán proteger los libros que estén leyendo, ya sean propios o de la biblioteca. Al final, se les entregará un marcapáginas con aquellos consejos que hayamos aprendido durante la sesión.

BiblioBiblioBiblioBiblio----HospitalHospitalHospitalHospital 25 de febrero 2016 [Sala infantil] Edad: 9-10 años, 4º E. P. Horario: 13:00 a 14:00 h.



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OBJETIVOS ▬ Ver la biblioteca como puerta de acceso a la información y a diferentes culturas. ▬ Conocer las distintas secciones de la Biblioteca y su organización. ▬ Aprender cuáles son las principales fuentes de referencia y consulta, así como su

correcta utilización. ▬ Valorar el trabajo en equipo. ▬ Promover el gusto por la lectura y el interés por utilizar la biblioteca. MATERIALES ▬ Libros de consulta, atlas, diccionarios y enciclopedias. ▬ Pizarra y rotuladores. ▬ Fichas de preguntas y mapas en blanco.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Se hará un recorrido por la sala de adultos explicando a los alumnos sus distintas secciones, la colocación de los libros y cómo interpretar los tejuelos. Después, se les explicará con detenimiento la sección de referencia y se les mostrará en qué consiste una enciclopedia, un diccionario, un atlas etc. Por último, se realiza un juego por equipos, en donde tendrán que recabar información de las fuentes de referencia explicadas y otros libros de la biblioteca.

De Viaje con la BibliotecaDe Viaje con la BibliotecaDe Viaje con la BibliotecaDe Viaje con la Biblioteca

29 de febrero 2016 [Sala de adultos] Edad: 10-11 años, 5º E. P. Horario: 13:00 a 14:00 h.



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OBJETIVOS

▬ Aprender el funcionamiento del catálogo online de la Red de Bibliotecas de Castilla-La Mancha.

▬ Conocer los canales de difusión y los servicios online de la Biblioteca. ▬ Enseñar al alumnado a localizar documentos entre los fondos físicos. ▬ Iniciar a los escolares en la investigación documental en Internet. MATERIAL ▬ Ordenadores de la biblioteca. ▬ Libros y otros materiales de la biblioteca ▬ Fichas con los documentos a buscar.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Los alumnos harán un breve recorrido por la sala para recordar su distribución y sus secciones. A continuación, se colocarán por grupos en los ordenadores y se procederá a explicarles los canales de difusión con los que cuenta la biblioteca (Facebook, página web etc.), los servicios de la biblioteca que se pueden realizar online (renovaciones, reservas, desideratas etc.); así como el funcionamiento del catálogo en línea. Por último, se les propondrá un juego en el que deberán buscar documentos en el catálogo y localizarlos físicamente en la sala. Cada documento tendrá una pista que deberán utilizar para descifrar el personaje final.

NavegNavegNavegNavegando por el catálogoando por el catálogoando por el catálogoando por el catálogo

3 de marzo 2016 [Sala de adultos] Edad: 11-12 años, 6º E. P. Horario: 13:00 a 14:00 h.

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