ICE Turma a e B Proposta 2 Bimestre

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTODE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA LIIAN FRANCIELI MORAIS DE BASTOS Disciplina: Infâncias, Culturas e Educação Turmas: A e B PROPOSTA DE TRABALHO AVALIADO 2º BIMESTRE Dando seguimento à disciplina de Infâncias, Culturas e Educação, proponho um trabalho reflexivo como forma de avaliação do 2º bimestre de 2013. Conforme a ementa da disciplina, o 2º bimestre tem como temática principal o estudo dos TEMPOS E ESPAÇOS DAS INFÂNCIAS E OS MODOS DE SOCIALIZAÇÃO DOS GRUPOS INFANTIS. Neste sentido, proponho a visualização do filme: Crianças Invisíveis. O filme citado foi produzido por 8 diretores, que buscaram identificar nas mais diferentes regiões do planeta a forma como as crianças produzem e reproduzem cultura. São sete episódios que mostram realidades distintas: Tanza, Ciganos, crianças da América, Bilú e João, Jonathan, Ciro, Song Song e a pequena Gatinha. A partir do filme, cada estudante deverá elaborar um TEXTO REFLEXIVO, seguindo as seguintes orientações: 1) Introdução: breve explanação acerca do que é infância numa perspectiva plural, ou seja, é necessário pensar que a infância é vivenciada de forma diferentes, por diferentes crianças, influenciadas por diferentes espaços e realidades sociais, culturais, econômicas. Texto 1: As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campo (Manuel Jacinto Sarmento e Manuel Pinto) está no xerox. 2) Cada estudante deverá escolher um dos 4 episódios apresentados no filme e apresenta-lo, respondendo as seguintes questões: Quem são as crianças? Que contexto elas vivem? Quais as relações que as crianças estabelecem entre si? Quais as relações que as crianças estabelecem com os adultos? Qual é o conflito central vivido pelas crianças?

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proposta de trabalho

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTODE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA

PROFESSORA LIIAN FRANCIELI MORAIS DE BASTOS

Disciplina: Infâncias, Culturas e Educação

Turmas: A e B

PROPOSTA DE TRABALHO AVALIADO – 2º BIMESTRE

Dando seguimento à disciplina de Infâncias, Culturas e Educação,

proponho um trabalho reflexivo como forma de avaliação do 2º bimestre de

2013.

Conforme a ementa da disciplina, o 2º bimestre tem como temática

principal o estudo dos TEMPOS E ESPAÇOS DAS INFÂNCIAS E OS MODOS

DE SOCIALIZAÇÃO DOS GRUPOS INFANTIS. Neste sentido, proponho a

visualização do filme: Crianças Invisíveis.

O filme citado foi produzido por 8 diretores, que buscaram identificar nas

mais diferentes regiões do planeta a forma como as crianças produzem e

reproduzem cultura. São sete episódios que mostram realidades distintas:

Tanza, Ciganos, crianças da América, Bilú e João, Jonathan, Ciro, Song Song

e a pequena Gatinha.

A partir do filme, cada estudante deverá elaborar um TEXTO

REFLEXIVO, seguindo as seguintes orientações:

1) Introdução: breve explanação acerca do que é infância numa

perspectiva plural, ou seja, é necessário pensar que a infância é

vivenciada de forma diferentes, por diferentes crianças,

influenciadas por diferentes espaços e realidades sociais,

culturais, econômicas.

Texto 1: As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando

o campo (Manuel Jacinto Sarmento e Manuel Pinto) – está no

xerox.

2) Cada estudante deverá escolher um dos 4 episódios

apresentados no filme e apresenta-lo, respondendo as seguintes

questões:

Quem são as crianças?

Que contexto elas vivem?

Quais as relações que as crianças estabelecem entre si?

Quais as relações que as crianças estabelecem com os adultos?

Qual é o conflito central vivido pelas crianças?

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De que forma as crianças resolvem este conflito?

3) Conclusão: escrita reflexiva, estabelecendo relação entre a

infância vivenciada pelas crianças, as suas culturas e a educação,

pensando nos desafios dos educadores, frente à pluralidade

infantil.

Texto 2: A aprendizagem profissional docente para a educação

infantil e as escolas da infância. (Marineide de Oliveira Gomes) –

envio para o e-mail da turma

Para a elaboração deste trabalho, será indispensável a leitura dos dois

textos disponibilizados, que servirão de subsídio teórico para fundamentar a

escrita. É importante salientar que, além dos textos disponibilizados para

execução desta atividade, vocês poderão utilizar também os textos estudados

ao longo do 1º bimestre na disciplina.

O texto deverá ser entregue:

Turma A – 1º ano manhã: dia 26 de novembro de 2013.

Turma B – 1º ano noite: dia 25 de novembro de 2013.

IMPORTANTE:

O texto deverá ser elaborado individualmente;

Seguir a formatação indicada pelas normas da ABNT;

Deverá ter entre 3 a 4 páginas, com referências bibliográficas.

Bom trabalho!