I.1 A képzés programja, a szak tanterve (az óra és...

Bs ALAPKÉPZÉS – SZAKINDÍTÁS

4

I. A KÉPZÉS TARTALMA

I.1 A képzés programja, a szak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzé-se)

tantárgyak - a vonatkozó KKK 8. pontjában megadott ismeretkörök alapján

felelősök

félévektan-

tárgy

számo-kérés 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

tanóraszám (heti, ill. féléves), tanóratípus (ea / sz / gy / konz)

kredit-száma

Természettudományos alapismeretek 1. Analízis I-II. Dr. Pap Endre 3/45 ea

2/30 gy 3/45 ea 2/30 gy 5+6 koll, gyj.2. Bevezetés a számí-

táselméletbe I-II. Dr. Fodor János

3/45 ea 2/30 gy 3/45 ea

2/30 gy 5+6 koll, gyj 3. Matematikai szi-gorlat

Dr. Kárász Péter szigorlat 0 szigor-lat 4. Alkalmazott.

valószínűségszámítás és statisztika

Dr. Cserjés Ágota

2/30 ea 2/30 gy 5 koll

5. Informatikai rend-szerek alapjai

Dr. Kutor László

3/45 ea 1/15 lab 4 gyj 6. Operációkutatási

módszerek és algo-ritmusok

Dr. Fullér Róbert

2/30 ea 1/15 lab 4 gyj

Összesen: 9/135

ea 4/60 gy 1/15 lab

6/90 ea 4/60 gy

2/30 ea 2/30gy

2/30 ea 1/15 lab 35

3 koll, 4 gyj, 1 szi-

gorlat

Gazdasági és humán ismeretek 1. Mikroökonómia Dr. Medve András 2/30 ea

2/30 gy 5 koll. 2. Makroökonómia Dr. Medve András

2/30 ea 2/30 gy 5 koll. 3. Pénzügyek alapjai

Pappné Dr. Nagy Valéria

2/30 ea 1/15 gy 4 gyj. 4.Vállalkozásgazdasá

gtan Dr. Kadocsa György

2/30 ea 2/30 gy

5 koll. 5. Vállalkozások pénzügyei

Dr. Csiszárik Kocsir Ágnes

2/30 ea

2/30 gy 5 gyj.

6. Menedzsment alap-jai

Dr. Szűts István

3/45 ea 4 gyj. 7. Marketing alapjai

Dr. Kiss Mariann 2/30 ea

2/30 gy 4 gyj.


5

8.Államigazgatási és jogi ismeretek

Dr. Csillag István 2/30 ea

2 koll. 9.Számvitel

Dr. Nagy Imre Zoltán 2/30 ea

1/15 gy 4 gyj. 10.EU ismeretek

Dr. Szekeres Valéria 2/30 ea 2 koll.

Összesen: 6/90 ea 2/30 gy

4/60 ea 4/60 gy

6/90 ea4/60 gy

2/30 ea2/30 gy 3/45 ea 40 5 koll,

5 gyj Szakmai törzsanyag 1. Programozás I-II.

Dr. Sergyán Szabolcs 3/45 ea 2/30 lab 3/45 ea

2/30 lab 6+6 koll., koll.2. Programozás III. Dr. Vámossy Zoltán 3/45 lab 3 gyj. 3. Modern programo-

zási nyelv Dr. Tikk Domonkos

2/30 lab 2 gyj. 4. Adatbázisok I-II. Dr. Kotsis Domokos 2/30 ea

2/30 lab 2/30 lab 4+2 koll, gyj 5. Szoftvertechnoló-gia I-II.

Dr. Tick József, Dr. Vámossy Zoltán

2/30ea 4/60lab 3+5 koll, gyj

6. Digitális technika Dr. Molnár András 2/30 ea 3 koll 7. Szakmai szigorlat

Dr. Fullér Róbert szigorlat 0 szigor-lat 8. Számítógép archi-

tektúrák alapjai I-II. Dr. Broczkó Péter

2/30 ea 2/30 ea 3/45 lab 2+5 koll, gyj 9. Operációs rendsze-

rek Dr. Rövid András

2/30 ea 3/45 lab

5 koll 10. Számítógép háló-zatok Dr. Kozlovszky Miklós

3/45 ea 2/30 lab

5 koll

11. Vállalati informá-ciós rendszerek

Dr. Tikk Domonkos

2/30 ea

2 koll

12. Vállalati informá-ciós rendszerek mo-dellezése

Dr. Tikk Domonkos

2/30 lab 2 gyj

13. Informatikai biz-tonság alapjai

Dr. Póser Valéria

2/30 ea 2/30 lab 4 koll 14. Döntéstámogató

rendszerek Dr. Velencei Jolán

2/30 ea 1/15 lab 3 gyj 15. Informatikai pro-

jektmenedzsment Dr. Michelberger Pál

1/15 ea 1/15 gy 2 gyj 16. Formális nyelvek

és gépek Dr. Csink László

2/30 ea 2 koll


6

17. Intézményi infor-matikai biztonság I.

Dr. Hermann Gyula

2/30 ea 2 koll 18. ITIL alapú szol-gáltatás menedzs-ment

Dr. Broczkó Péter

2/30 ea 2 koll

Összesen: 3/45 ea 2/30 lab

3/45 ea 2/30 lab

6/90 ea 8/120

lab

9/135 ea

8/120 lab

1/15 gy

4/60 ea7/105

lab 1/15 gy

5/75 ea 3/45 lab1/15 gy

4/60 ea 70

12 koll, 8 gyj, 1 szi-

gorlat

differenciált szakmai ismeretek I1 – Informatikai választható tárgyak 1. Vezetői információs

rendszerek Dr. Farkas Károly

2/30 ea 2/30 lab 5 koll 2. ERP rendszerek I-II.

Dr. Holyinka Péter 2/30 ea 2/30 ea 2+2 koll,

koll 3. Projektlabor I-II. Dr. Tikk Domonkos

2/30 lab 2/30 lab 3+3 gyj, gyj 4. KKV esettanulmány Dr. Tikk Domonkos

1/15 ea 3/45 lab 5 koll

Összesen: 4/60 ea2/30 lab

2/30 ea2/30 lab

1/15 ea 5/75 lab 20 4 koll,

2 gyj differenciált szakmai ismeretek I2 – Informatikai választható tárgyak 1. Informatikai rend-

szerek és alkalmazá-sok biztonsága

Dr. Póser Valéria

2/30 ea 2/30 lab

5 koll

2. Számítógép háló-zatok biztonsága

Dr. Hermann Gyula

2/30 ea 2/30 lab 5 koll 3. Informatikai infra-

struktúra felügyelet a gyakorlatban

Dr. Felde Imre

1/15 ea 1/15 lab 2 gyj

4. Intézményi infor-matikai biztonság II.

Dr. Hermann Gyula

2/30 ea 2/30 lab 5 koll 5.Szakmai projekt

Dr. Hulkó Gábor 2/30 lab 3 gyj

Összesen: 2/30 ea2/30 lab

2/30 ea4/60 lab

3/45 ea 3/45 lab 20 3 koll,

2 gyj differenciált szakmai ismeretek G1 – választható gazdasági tárgyak 1. Minőségbiztosítás

és minőségirányítás alapjai

Dr. Parragh Bianka

2/30 ea 1/15 gy 3 koll

2. Tudásmenedzs-ment

Dr. Szeghegyi Ágnes

2/30 ea 3 gyj 3. Többváltozós adat-elemzés

Dr. Majláth Melinda

2/30 ea 1/15 gy 3 gyj 4. BPR Üzleti folya-

matok tervezése Dr. Nagy Viktor

1/15 ea 1/15 gy 3 gyj


7

5. Vezetői készségfej-lesztő tréning

Dr. Szeghegyi Ágnes

1/30 ea 2/30lab 4 koll 6. E kereskedelem

Dr. Michelberger Pál 1/15 ea 2/15 lab 4 koll

Összesen: 4/60 ea2/30 gy

3/45 ea1/15 gy.

2/45 ea 4/45 lab 20 3 koll

3 gyj differenciált szakmai ismeretek G2 – választható gazdasági tárgyak 1. Logisztikai rend-

szerek szervezése Dr. Michelberger Pál

1/15 ea 1/15 gy

3 gyj 2. Vezetői számvitel

Dr. Francsovics Anna 2/30 ea

2/30 gy 5 koll 3. Controlling Dr. Francsovics Anna

2/30 ea 1/15 gy 4 koll 4.Üzleti folyamatok

menedzsmentje Dr. Felde Imre

1/15 ea 2/30 lab 3 gyj 5.Stratégiai és üzleti

tervezés Dr. Lazányi Kornélia 2/30 ea

2/30 gy 5 koll

Összesen: 4/60 ea 3/45 gy.

1/15 ea 1/15 gy.

3/45 ea 2/30 gy. 2/30 lab

20 3 koll 2 gyj

szabadon választható tantárgyak 1. Számítógépes pro-jektmenedzsment

Dr. Parragh Bianka 2/30 ea 1/15 lab 3 koll 2. Tanulás és

kutatásmódzsertan Dr. László Gábor

2/30 ea 2 gyj 3. Üzleti kommuniká-

ció Dr. Csiszárik Kocsir Ágnes

1/1ea 1/15 gy

3 koll

4. Elosztott alkalma-zások terhelés teszte-lése és menedzsmentje

Dr. Nagy Péter

1/15 ea 2/30 lab 4 koll

5. SAS I-II. Dr. Felde Imre 2/30 lab 2/30 lab

2+2 gyj, gyj 6. SAP Business One I-II.

Váradi László

1/15 ea 3/45 lab

1/15 ea 3/45 lab 4+4 koll,

koll 7. Information Security and Audit of Financial Institutions

Dr. Szenes Katalin

3/45 ea

4 koll

8.Database Manage-ment in Oracle

Dr. Kotsis Domokos 2/30 lab 2 gyj

9.Introduction to IT Service Management

Dr. Broczkó Péter 1/15 ea

2/30 lab 4 koll. 10. Adatbáziskezelés a marketing, értékesí-tés és CRM területe-ken Dr. Keszthelyi András

2/30 ea 3 koll


8

11. Felhőalapú alkal-mazások

Dr. Velencei Jolán 2/30 ea

2/30 lab 4 koll ill. a másik szakirány tárgyai

a szakon összesen Szakmai gyakorlat: 6 hétig tartó, gazdálkodó szervezetnél eltöltött összefüggő szakmai gyakorlat


9

I.2 Tantárgyi programok, tantárgyleírások

Természettudományos alapismeretek


10

TANTÁRGY NEVE: ANALÍZIS I. KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. félév Előtanulmányi feltételek: -Tantárgyleírás: A tárgy célja a különböző típusú középiskolákból jött hallgatók egységes szintre hozása és az egy-változós matematikai analízis alapfogalmainak elsajátítása. A tárgy anyaga: középiskolai anyag ismétlése, számok, algebrai kifejezések, egyenletek és egyen-lőtlenségek, függvények, függvények ábrázolása, függvényvizsgálat, elemi függvények, trigono-metria, sorozatok és sorok, függvények határértéke és folytonossága, deriválás, numerikus és szimbolikus deriválás, alkalmazások. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kovács J. – Takács G. – Takács M.: Analízis, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998., 472 oldal, ISBN: 9631954919 Dr. Baróti György – Kis Miklós – Schmidt Edit – Sréterné dr. Lukács Zsuzsanna: Matematikai fel-adatgyűjtemény. BMF KKVFK, Budapest, 2000 Ajánlott irodalom: Sréterné Dr. Lukács Zs.: Matematika feladatgyűjtemény, BMF KKVFK 1190, Budapest, 2000 Scharnitzky V.: Matematikai feladatok, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989, 397 oldal, ISBN: 9631911616 Scharnitzky V.: Válogatott matematikai feladatok megoldásai 1. kötet, Terraprint Kiadó, Buda-pest, 1992., 160 oldal, ISBN: 963-7717-10-2 Scharnitzky V.: Válogatott matematikai feladatok megoldásai 2. kötet, Terraprint Kiadó, Buda-pest, 1993, ISBN: 9637717102 Tantárgy felelőse: Dr. Pap Endre, egyetemi tanár, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


11

TANTÁRGY NEVE: ANALÍZIS II. KREDITSZÁMA: 6 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. félév Előtanulmányi feltételek: Analízis I. Tantárgyleírás: A tárgy célja az egy- és többváltozós analízis alapfogalmainak és technikáinak elsajátítása az in-formatikus képzés nemzetközi trendjei és követelményei alapján. A tárgy anyaga: Határozatlan integrál, határozott integrál és jelentése, szimbolikus és numerikus integrálás, alkalmazások, sík és térgörbék, többváltozós függvények deriválása és szélsőértékei, függvénysorok, kétváltozós függvények integrálása és alkalmazása, differenciálegyenletek fogal-ma és megoldása numerikus és szimbolikus módszerekkel, alkalmazási példák. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kovács József, Takács Gábor, Takács Miklós: Analízis, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2001., 472 oldal, ISBN: 9789631954913 Dr. Baróti György, Kis Miklós, Schmidt Edit, Sréterné Dr. Lukács Zsuzsanna: Matematikai feladatgyűjtemény, BMF KKVFK 1190, Budapest, 2000., 467 oldal Ajánlott irodalom: Bárczy Barnabás: Integrálszámítás, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2003., 359 oldal, ISBN: 9631630617 Fekete-Zalay: Többváltozós függvények analízise, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2007., 360 oldal, ISBN: 9789631630695 Scharnitzky V.: Differenciálegyenletek. Műszaki könyvkiadó, Budapest, 2006., 344 oldal, ISBN: 9631630102 Tantárgy felelőse: Dr. Pap Endre, egyetemi tanár, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


12

TANTÁRGY NEVE: BEVEZETÉS A SZÁMÍTÁSELMÉLETBE I. KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. félév Előtanulmányi feltételek: nincs Tantárgyleírás: A tárgy célja az analitikus geometria és lineáris algebra (mátrixszámítás) azon alapelemeinek elsajátítása, amelyek elengedhetetlenül szükségesek a későbbi tanulmányokhoz, ill. gyakori al-kalmazásokhoz. A tárgy anyaga: Descartes-féle koordinátarendszerek, vektorok és vektorműveletek, skalár- és vektorszorzat, egyenes és sík egyenlete, lineáris transzformációk, mátrixok és mátrixműveletek, lineáris függet-lenség, rang, invertálhatóság, egyenletrendszerek, egyenletrendszerek megoldása, lineáris reg-resszió, sajátérték, sajátvektor. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Bagyinszki János – György Anna: Diszkrét matematika főiskolásoknak. Typotex, Budapest, 2001 György Anna – Kárász Péter – Sergyán Szabolcs – Vajda István – Záborszky Ágnes: Diszkrét ma-tematika példatár, BMF-NIK, Budapest, 2003, 241 oldal Scharnitzky V.: Vektorgeometria és lineáris algebra, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2000., 264 oldal, ISBN: 9789631954845 Dr. Baróti György – Kis Miklós – Schmidt Edit – Sréterné dr. Lukács Zsuzsanna: Matematikai fel-adatgyűjtemény. BMF KKVFK, 1190, Budapest, 2000., 467 oldal Ajánlott irodalom: Katona Gyula Y. – Recski András – Szabó Csaba: Gráfelmélet, algoritmuselmélet és algebra BME, Budapest, 1997 Szendrei Ágnes: Diszkrét matematika. Polygon, Szeged, 1998., 380 oldal Tantárgy felelőse: Dr. Fodor János DSc, egyetemi tanár Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


13

TANTÁRGY NEVE: BEVEZETÉS A SZÁMÍTÁSELMÉLETBE II. KREDITSZÁMA: 6 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 2. félév Előtanulmányi feltételek: Bevezetés a számításelméletbe I.

Tantárgyleírás: A tárgy célja az informatikus képzésben elengedhetetlen diszkrét matematikai elemek és eszkö-zök elsajátítása. A tárgy anyaga: halmazok és halmazműveletek, Boole-algebra, relációk, osztályozás, rendezés, a kombinatorika elemei (permutáció, variáció, kombináció, leszámlálás, skatulyaelv), teljes induk-ció, gráfelmélet, fagráfok informatikai alkalmazásokkal, a matematikai logika elemei, a számelmé-let elemei alkalmazásokkal, az absztrakt algebra elemei: alapvető algebrai struktúrák fogalma. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Bagyinszki János – György Anna: Diszkrét matematika főiskolásoknak. TypoTeX, Budapest, 2000. György Anna – Kárász Péter – Sergyán Szabolcs – Vajda István – Záborszky Ágnes: Diszkrét ma-tematika példatár, BMF NIK, Budapest, 2003. Szendrei Ágnes: Diszkrét Matematika. Polzgon, Syeged, 1998. Ajánlott irodalom: Lovász László, Pelikán József, Vesztergombi Katalin: Diszkrét matematika. Typotex, Budapest, 2006 Tantárgy felelőse: Dr. Fodor János, DSc, egyetemi tanár Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


14

TANTÁRGY NEVE: MATEMATIKA SZIGORLAT KREDITSZÁMA: 0 A tanóra típusa és száma: - A számonkérés módja: szigorlat A tantárgy tantervi helye: 2. félév Előtanulmányi feltételek: Analízis II. Bevezetés a számításelméletbe II.

Tantárgy-leírás: Az első évben tanult alapozó matematikai tantárgyakat lezáró vizsga, melynek célja az analízis, a lineáris algebra és a diszkrét matematika tématerületekben szerzett átfogó ismeretek ellenőrzé-se. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:- Tantárgy felelőse: Dr. Kárász Péter, PhD, egyetemi docens Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


15

TANTÁRGY NEVE: ALK. VALÓSZÍNŰSÉGSZÁMÍTÁS ÉS STATISZTIKA KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat

Tantárgyleírás: A tárgy célja a valószínűségszámítás és statisztika alapfogalmainak és alkalmazási készségének elsajátítása informatikai eszközök segítségével. A tárgy anyaga: valószínűség, statisztika és következtetés. A valószínűségi modell. Leszámlálási módszerek. Feltételes valószínűség. Független események. Valószínűségi változó fogalma és jellemzői. Nevezetes eloszlások. Valószínűségi változók függvényei. A (matematikai) statisztika elemei és alapfogalmai. Rendezett minták. Grafikus eloszlásvizsgálat. Konfidencia intervallumok. Hipotézisvizsgálati módszerek, alapfogalmak. Hipotézisvizsgálat nagy mintaelemszám esetén. Normális eloszlásra vonatkozó hipotézisek. Nemparaméteres próbák. A szóráselemzés elemei. A korreláció és regresszió analízis elemei. Statisztikai programcsomagok és használatuk. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Sréterné Dr. Lukács Zs. szerk.: Matematika Feladatgyűjtemény, BMF KKVFK 1190, Bp. 2000., 467 oldal Ajánlott irodalom: Scharnitzky V.: Matematikai feladatok, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989, 397 oldal, ISBN: 9631911616 Reimann J., Tóth J. : Valószínűségszámítás és matematikai statisztika, Tankönyvkiadó, Budapest, 1985., 268 oldal, ISBN: 9789631952827 Scharnitzky V.: Válogatott matematikai feladatok megoldásai 2. kötet, Terraprint Kiadó, Buda-pest, 1993, ISBN: 9637717102 Solt György: Valószínűségszámítás, Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1978., 266 oldal, ISBN: 9789631630374 Tantárgy felelőse: Dr. Cserjés Ágota, főiskolai docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


16

TANTÁRGY NEVE: INFORMATIKAI RENDSZEREK ALAPJAI KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 1/15 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 1. félév Előtanulmányi feltételek: nincs Tantárgyleírás: Az informatika kialakulását és fejlődését meghatározó legfontosabb tényezők, és elméleti alapfo-galmainak bemutatása. Az informatika tárgya és helye a tudományok között. Információ feldolgo-zó paradigmák jellemzői. Az analóg és digitális elvű informatika meghatározó tényezői, jellemzői. A Neumann elvű számítógép architektúra jellemzői, a továbbfejlesztés irányai. Az információel-mélet alapfogalmai. A kódolás alapfogalmai. Információ ábrázolása (számok, karakterek, képek, zene). A minimum redundanciájú kódok értelmezése, főbb kódolási algoritmusok. A szótár alapú adattömörítés elve, a leggyakrabban használt kódrendszerek algoritmusai. Az adaptív kódolás elve, jelentősége. Hibatűrő-, hibajavító rendszerek elve, és tipikus példái (SED-SEC, Hamming kód). A gyakorlatok alkalmával MATLAB szoftver ismeretének alapvető elsajátítása a cél. A szoftver használata során kiemelten jelennek meg olyan egyszerű megoldások, melyek lehetőséget bizto-sítanak a hallgatók számára a matematikai ismereteik elmélyítését, illetve pontosabb megértését. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Kutor László előadásokhoz készült jegyzetei, http://nik.uni-obuda.hu/mobil Ajánlott irodalom: Cawsey, Alison: Mesterséges intelligencia, Panem Kft., Budapest, 2002, 208 oldal, ISBN: 9789635452859 Borgulya István: Szakértői rendszerek, technikák és alkalmazások, Computer Books Kiadó, 1995., 217 oldal, ISBN-szám: 963-618-049-0 Álmos Attila, Győri Sándor: Genetikus algoritmusok, Typotex Kft. Elektronikus Kiadó, 2002., 254 oldal, ISBN 978-963-9321-07-6 S. Gisbert: MATLAB, Budapest, Typotex Kft, 2005., 422 oldal, ISBN 963 9548 49 9 Tantárgy felelőse: Dr. Kutor László, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


17

TANTÁRGY NEVE: OPERÁCIÓKUTATÁSI MÓDSZEREK ÉS ALGORITMUSOK KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 1/15 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat

Tantárgyleírás: A tárgy célja, hogy a hallgató megismerje az operációkutatás determinisztikus optimalizálási mo-delljeit, valamint a kapcsolódó módszertani megközelítéseket és algoritmusokat, továbbá készsé-get szerezzen optimalizálási feladatok számítógépes megoldása területén. A tárgy anyaga: Az operációkutatásról. Optimalizálási modellek alaptípusai, gyakorlati optimali-zálási alkalmazások. Lineáris algebrai alapfogalmak ismétlése. A szimplex módszer. Érzékeny-ségvizsgálat. Dualitás. Szállítási és hozzárendelési feladat. Hálózati alapmodellek (legrövidebb út, maximális folyam, minimális költségű folyam). A kritikus út módszere, hálótervezés. A nemlineá-ris programozás alapjai (konvex optimalizálás, egy- és többváltozós minimumkereső eljárások, büntetőfüggvényes módszerek). Egészértékű optimalizálási modellek (lineáris és nemlineáris), a korlátozás és szétválasztás módszere. A játékelmélet alapjai (mátrixjátékok). A laborfoglakozás és a házi feladatok megoldása során a hallgatók optimalizálási programcsoma-gok segítségével készséget szereznek a modellezés, a megoldás és az eredmények értelmezése területén. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kárász Péter, Schmidt Edit: Operációkutatás, BMF NIK 5008, Budapest, 2004 Temesi József, Varró Zoltán: Operációkutatás, AULA Kiadó, Budapest, 2007 Galántai Aurél: Optimalizálási módszerek. Miskolci Egyetemi Kiadó, Miskolc, 2004 Ajánlott irodalom: Wayne L. Winston: Operációkutatás – módszerek és alkalmazások I.-II., AULA Kiadó, Budapest, 2003 Tantárgy felelőse: Dr. Fullér Róbert, egyetemi tanár, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


18

Gazdasági és humán ismeretek


19

TANTÁRGY NEVE: MIKROÖKONÓMIA KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. félév Előtanulmányi feltételek: nincs Tantárgyleírás: A közgazdaságtan alapkategóriái. A piac vizsgálata. A fogyasztói magatartás tényezői. A fogyasztói optimum elemzése. A termelési függvény. A vállalat optimális termelése. Költségfüggvények, költség és profitkategóriák. A tökéletes verseny elemzése. Tiszta monopólium elemzése, oligopol piac. Piacok összehasonlítása, versenyszabályozás. Tényezőpiaci optimalizáció, munkapiac. Tőkepiac, természeti erőforrások piaca, jövedelem-elosztás. Piaci elégtelenségek. Közjavak problematikája. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Horváth I. - Láhm Sz. – Medve A: Mikroökonómia Szemelvénygyűjtemény 2001. Dr. Elek Erzsébet-Tóth Gábor-Véghné dr. Vörös Mária: Mikroökonómia példatár Samuelson – Nordhaus: Közgazdaságtan KJK, KERSZÖV, Budapest, 2000., 764 oldal, ISBN: 9789630582995 Ajánlott irodalom: H. Varian: Mikroökonómia középfokon, KJK, Budapest, 1991., ISBN: 9789630583084 Kopányi Mihály: Mikroökonómia, Műszaki Kiadó, Budapest, 1993., 556 oldal Tantárgy felelőse: Dr. Medve András, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


20

TANTÁRGY NEVE: MAKROÖKONÓMIA KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. félév Előtanulmányi feltételek: Mikroökonómia

Tantárgyleírás: Alapvető közgazdasági ismeretek révén a gazdaság mozgástörvényeinek, a valós társadalmi ösz-szefüggéseknek, kölcsönhatásoknak megismerése. A makroökonómiai jelenségek, kapcsolatrend-szerek bemutatásával a gazdasági cselekvések mozgatórugóinak megértését, a gazdasági kérdé-sekben való eligazodást segítjük. A tantárgy előkészíti és megalapozza az alkalmazott közgazda-sági tárgyak oktatását. Makroökonómiai alapfogalmak. A makrogazdaság teljesítményének mérése. Fogyasztás és meg-takarítás, beruházás. Egyensúlyi jövedelem, IS függvény. Pénzpiac, LM függvény. Árupiaci kereslet levezetése. Munkapiac és a makrokínálati függvény levezetése. Makroegyensúly. Munkanélküliség. Infláció. Növekedés. Költségvetési politika. Monetáris politi-ka. Gazdaságpolitika. Nyitott makrogazdaság. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Horváth I. - Láhm Sz. – Medve A: Makroökonómia Szemelvénygyűjtemény, Óbudai Egyetem, 2004. Véghné dr. Vörös Mária-Derecskei Anita-Horváth István: Makroökonómia példatár, Óbudai Egye-tem, 2007 Ajánlott irodalom: Samuelson – Nordhaus: Közgazdaságtan, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2000., 764 oldal, ISBN: 9789630582995 Tantárgy felelőse: Dr. Medve András, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


21

TANTÁRGY NEVE: PÉNZÜGYEK ALAPJAI KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 1/15 gy. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Makroökonómia

Tantárgyleírás: A modern pénz teremtése. Bankrendszer, jegybanki szabályozás. Pénz időértéke, betéti kamatszámítás. Pénzintézeti szektor, kereskedelmi bankok, és üzletágai. A bankok aktív üzletágai. Járadékok, annuitás számítás. Lízing, faktorálás, forfait, kockázati tőke. Értékpapírok, értékpapírpiacok. A hitellel kapcsolatos számítások. Tőzsde. Államháztartás. A váltóval kapcsolatos számítások. Központi kormányzati költségvetés. Államháztartási saldo, államadósság. A kötvénnyel kapcsolatos számítások. Nemzetközi pénzügyi alapfogalmak. Nemzetközi pénzügyi intézmények. A részvénnyel kapcsolatos számítások. Nemzetközi pénzügyi rendszer. Európai monetáris együttműködés. Euro és a magyar euroövezeti csatlakozás. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Pappné Dr. Nagy Valéria: Pénzügyek alapjai – elméleti alapozó, ÓE jegyzet, Bp, 2011 Gyulaffy Béláné dr Berényi Mária: Pénz – pénzügyi összefüggések, Saldo, Bp, 2006., 294 oldal, ISBN: 9789636381868 Pappné Dr. Nagy Valéria: Bevezetés a pénzügyekbe. Előadások, 2010, MDK, Budapest Pappné Dr. Nagy Valéria: Bevezetés a pénzügyi matematikába, 2009, MDK, Budapest Ajánlott irodalom: Sándorné Új Éva: Pénzügyek mindenkinek, Variant-Media Kiadó, Budapest, 2001., 607 oldal, ISBN: 963006765X Tantárgy felelőse: Pappné Dr. Nagy Valéria, főiskolai docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


22

TANTÁRGY NEVE: VÁLLALKOZÁSGAZDASÁGTAN KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. félév Előtanulmányi feltételek: Mikroökonómia

Tantárgyleírás: A vállalat, vállalkozás célja, környezete, főbb ismérvei. Vállalkozási formák. Az értékteremtő termelési folyamat elemei. Termelés tervezési számítások. A vállalat szervezete. Munkaidő kihasználás és termelékenység. Piaci aktivitás, marketing. Gyártási rendszerek tervezése. Erőforrások, a vállalat eszközeinek körforgása. A piaci tényezők vizsgálata. Tárgyi eszköz gazdálkodás. Új termék bevezetésének előkészítése. Forgó eszköz gazdálkodás. Költségszámítás, jövedelmezőség. Munkaerő gazdálkodás. Gazdaságosság fogalma, mérése. Beruházás gazdaságossági számítások. Termelésirányítás és gazdaságosság. Költségszámítás. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Francsovics A.- Kadocsa Gy.: Vállalati gazdaságtan. AMICUS Budapest, 2003. Kadocsa Gy.: Gyakorlati üzemgazdaságtan. AMICUS Budapest, 1999 Chikán A.: Vállalatgazdaságtan. KJK-AULA Budapest, 1998. Ajánlott irodalom: Chikán A., Demeter K.: Az értékteremtő folyamatok menedzsmentje. AULA Budapest, 1999. Tantárgy felelőse: Dr. Kadocsa György egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


23

TANTÁRGY NEVE: VÁLLALKOZÁSOK PÉNZÜGYEI KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Pénzügyek alapjai, Vállalkozásgazdaságtan

Tantárgyleírás: Vállalati pénzügyek alapfogalmai – Alapvető pénzügyi számítások. Vállalkozások finanszírozási döntései. Belső finanszírozási formák. Külső finanszírozási formák. Vállalatértékelés, pénzügyi teljesítmények értékelése. Tőkeszerkezet, vállalati tőkeköltség. Vállalkozások és a tőkepiac. Beruházási döntések alapfogalmai. Beruházás gazdaságossági számítások. Beruházások pénzáramlásai. Forgótőke menedzsment. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Csiszárik-Kocsir Ágnes: Vállalakozások pénzügyei, Elektronikus jegyzet, Óbudai Egyetem Illés Ivánné dr. Társaságok pénzügyei, Saldo 2003 Illés Ivánné dr. Példatár a Társaságok pénzügyeihez, Saldo 2003. Ajánlott irodalom: Balogh László: Vállalati pénzügyek példatár. - [Bp.]: Aula, 2003. Brealey – Meyers: Modern Vállalati Pénzügyek 1.-2., McGraw Hill – Panem, 1992. Tantárgy felelőse: Dr. Csiszárik Kocsir Ágnes, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


24

TANTÁRGY NEVE: MENEDZSMENT ALAPJAI KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa: 3/45 ea. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Vállakozásgazdasságtan

Tantárgyleírás: A problémakezelés és a problémamegoldás a menedzsmentben. Rendszerelméleti alapok. A szervezet, mint célorientált rendszer. Szociálpszichológiai és vezetéspszichológiai alapok. A tudományterület fejlődése. Klasszikus iskolák és modern irányzatok. Vezetői alkalmasság, vezetői készség. A vezetés funkciói. A vezetőkkel szemben megfogalmazott követelmények. A jövő irányvonalainak megtervezése. Szervezeti célok. Stratégiai tervezés. Vezetési stílusok, vezetés jellemzői. Vezetési módszerek. A vezetői ösztönzés. A hatékony kommunikáció a ve-zetői munkában. A vezetők és a beosztottak kapcsolatai. Szervezeti formák. Motivációs elmé-letek. A döntés, mint vezetői tevékenység. Döntési modellek. Csoportmódszerek és csoportos döntési technikák a vezetésben. A menedzsment szakterületi eljárásai. Stratégiai menedzs-ment. Projektmenedzsment. Minőségmenedzsment. Innováció menedzsment. Tudásme-nedzsment. Információ menedzsment. Benchmarking. Benchmarking. Az átalakító vezetés megalapozása. Folyamatos szervezetfejlesztés, változás és változtatás menedzsment. A szer-vezés fogalma, értelmezése, tevékenységi területei és módszerei. Szervezéstudomány. Vezetői továbbképzés. Humánmenedzsment. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr.Szűts István - Dr.Bujdosó László: Menedzsment alapjai. Digitális tananyag 2006 Marosán György: Bevezetés a stratégiai menedzsmentbe, 2005. Dr. Kocsis József: Menedzsment műszakiaknak (Műszaki Könyvkiadó Budapest, 2000)... Ajánlott irodalom: I. J. De Toro – A. R. Tenner: Teljes körű minőségmenedzsment, 2005. Marosán György: Bevezetés a stratégiai menedzsmentbe, 2005 Tantárgy felelőse: Dr. Szűts István, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


25

TANTÁRGY NEVE: MARKETING ALAPJAI KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Vállalkozásgazdaságtan

Tantárgyleírás: A tantárgy ismereteket közvetít a piacról, annak működéséről, a vállalatok marketingmenedzs-mentjének eszközeiről, s egyben megalapozza a későbbi félévek szakmai marketing tárgyait (pi-ackutatás, szolgáltatásmarketing, médiamarketing, stb.). A marketing alapfogalmai és a marketing integrálása a vállalati gyakorlatban. Fogyasztói piac és vásárlói magatartás. Szervezeti piac és beszerzési magatartás. A piacszegmentálás folyamata és menete a fogyasztói és szervezeti piacon. Marketingstratégia. Vállalati termékpolitika I. Termékszortiment alakítása, márkázás, életgörbe-menedzsment. Vállalati termékpolitika II. A szolgáltatások sajátosságai és menedzselése. Árpolitika I. A listaárak képzésének szempontjai és főbb módszerei. Árpolitika II. Az árképzés gyakorlata. Értékesítéspolitika I. Az értékesítési lánc felépítése és logisztikája. Értékesítéspolitika II. Az értékesítési pontok elhelyezése és marketing-menedzsmentje. Marketingkommunikáció I. A kommunikáció modelljei, a főbb reklámformák. Marketingkommunikáció II. A reklámfolyamat menedzselése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kiss Mariann: Alapmarketing, Aula Kiadó, Budapest, 2005, 206.o., ISBN: 9789639585713 Kiss Mariann: Alapmarketing példatár, Aula Kiadó, Budapest, 2005., 160.o., ISBN: 9789639585782 Tantárgy felelőse: Dr. Kiss Mariann, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


26

TANTÁRGY NEVE: ÁLLAMIGAZGATÁSI ÉS JOGI ISMERETEK KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. félév Előtanulmányi feltételek: nincs Tantárgyleírás: Olyan alapvető jogi ismeretanyag elsajátítása, amely alapján a hallgatók számára lehetővé válik a mai magyar jogrendszerben való eligazodás, és amelyet későbbi tevékenységük során a gyakor-latban is alkalmazni tudnak (különös tekintettel az alkotmány-, polgári jogra). A jog kialakulása, fejlődése, társadalmi szerepe. Állam és jog. A jog fogalma, a jogrendszer és a jogágak, a jogforrás. A jogszabály fogalma, felépítése. A jogszabályok hierarchiája. A jogszabály érvényessége és hatályossága. A jogképesség fogalma, a jogalanyok. Jogalkalmazás. Az Alkotmány helye és szerepe a magyar jogrendszerben. A jogállamiság. Az Alkotmány által szabályozott társadalmi viszonyok. Az alapvető állampolgári jogok és kötelességek. Az állami szervezetrendszer, a demokratikus hatalomgyakorlás alapelvei. Az állam-hatalmi szer-vek és feladataik. Az Országgyűlés. A hatalomgyakorlás helyi szintje: az önkormányzati képvise-lőtestületek. Az államigazgatási szervek rendszere (kormány, országos hatáskörű szervek) fel-adatai és működésük. Az államigazgatási eljárás. Az igazságszolgáltatás szervei és az ügyészsé-gek. A sajátos feladatokat ellátó állami szervek (Alkotmánybíróság, Állami Számvevőszék). A pol-gári jog szabályozási tárgya, alapelvei. A polgári jogi jogviszony. Vagyonjog: a tulajdonjogi jogviszony, a tulajdonjog megszerzése (általában, konkrét szerzésmódok). Vagyonjog: A közös tulajdon és a használati jogok. Kötelmi jog: A polgári jogi felelősség. A személyhez fűződő jogok polgári jogi védelme. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Sárközy Tamás (szerk.): Üzleti jog (Typotex, Budapest, 2008, ISBN 9789639664166) dr. Vass György: Jogi ismeretek (KOTK, Budapest, 2006.) Tantárgy felelőse: Dr. Csillag István, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


27

TANTÁRGY NEVE: SZÁMVITEL KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa: 2/30 ea., 1/15 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Vállalkozásgazdaságtan

Tantárgyleírás: A tantárgy oktatása során tudatosítani kívánjuk a hallgatókban, hogy a számvitelnek a piac sze-replőit a vállalkozások irányításának különböző szintjeit hatékonyan kiszolgáló információs rendszerként kell funkcionálnia. A Számvitel tantárgy tanítását kiemelten fontosnak tartjuk, nagy hangsúlyt helyezünk a számviteli fogalomrendszer és ezek összefüggéseinek megismertetésére. Számvitel fogalma, a számviteli információs rendszer elemeinek bemutatása. Számviteli feladatok a számviteli törvényben. 1. Gyakorlat: Vagyonváltozás dokumentumainak tartalma A vállalkozások vagyona. A gazdasági események mérlegre gyakorolt hatása. Könyvvezetés (kettős könyvvitel). Egységes számlakeret. Vállalkozói számlarend. Egyszerű gaz-dasági események rögzítése. 2. Gyakorlat: Mérleg – besorolások, könyvelés Értékelési szabályok1. ( bekerülési érték, értékcsökkenés, értékhelyesbítés). Értékelési szabályok 2. (értékvesztés, készletcsökkenések). 3. Gyakorlat: Számítási feladatok. Általános forgalmi adó, Bevétel, ráfordítás fogalma. Eredménykategóriák. Összköltség, forgalmi költség eljárású eredménykimutatás. 4.Gyakorlat: Besorolások- bevétel, költség, ráfordítás. Összetett gazdasági események rögzítése. Külföldi pénzértékre szóló eszközök és kötelezettségek értékelése. Számviteli alapelvek. Nemzetközi számviteli rendszerek, magyar számviteli törvény.. Számviteli politika A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Elektronikus tananyag és példatár Számviteli törvény Magyar Könyvvizsgálói Kamara Oktatási Központ: 1.) PÉNZÜGYI SZÁMVITEL BSc (BA) felsőfokú képzés oktatási anyaga Szerző(k): Róth - Adorján - Lukács – Veit 2.) PÉNZÜGYI SZÁMVITEL - FELADATOK BSc (BA) felsőfokú képzés oktatási anyaga Szerző(k): Róth - Adorján - Lukács – Veit 3.) Pénzügyi számvitel Kardos Barbara – Miklósyné Ács Klára – Siklósi Ágnes – Sisa Krisztina – Dr. Sztanó Imre 4.) Pénzügyi számvitel példatár Siklósi Ágnes - Veress Attila 5.) Pénzügyi számviteli példatár Balázsiné Farkas Katalin – Kardos Barbara – Havass Norbert Tantárgy felelőse: Dr. Nagy Imre Zoltán , egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


28

TANTÁRGY NEVE: EU ISMERETEK KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. félév Előtanulmányi feltételek: nincs

Tantárgyleírás: Az európai integráció története és fejlődése. Az EU intézményrendszere. A három pillérre épülő Unió. Az Európai Unio költségvetése. Az egységes piac és a négy alapszabadság. Az EU monetáris politikája. A közös politikák és közösségi tevékenységek. Az EU bővítése. Az EU környezetvédelmi politikája és a magyar integráció. Az EU környezetvédelmi akció prog-ramjai. Az EU természetvédelmi politikája. Az EU vállalkozás-fejlesztési politikája. Az EU Kutatás-fejlesztési politikája. Az EU Ipar és energia politikája. Az EU Közlekedés politikája. Az EU Regionális politikájának kialakulása, fejlődése. Foglalkoztatás és szociálpolitika. Az EU támogatás politikája: - Magyarországi EU támogatások; - EU támogatási alapelvek, mint az Uniós pályázatok alapkövetelményei. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról, HVG-Orac Kiadó, Budapest, 2007, ISBN: 9789637490842 Fazekas István: Az EU környezetvédelmi politikája és a magyar integráció, Debreceni Egyetem Kossuth Egyetemi Kiadója, Debrecen, 2006., ISBN: 963 472 989 4 Ajánlott irodalom: Dr. Flamm Benedek László: Kulcs a sikeres EU pályázatokhoz, EU Munkacsoport Közhasznú Egyesület, Budapest, 2007., 343. oldal, ISSN 1789-0985 Tantárgy felelőse: Dr. Szekeres Valéria, főiskolai docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


29

Szakmai törzsanyag


30

TANTÁRGY NEVE: PROGRAMOZÁS I. KREDITSZÁMA: 6 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 1. félév Előtanulmányi feltételek: nincs Tantárgyleírás: A hallgatók megismerkednek a strukturált és objektum orientált programozás alapelveivel és módszereivel, valamint egy konkrét objektum orientált programnyelv használatával. Főbb kom-petenciák: Algoritmusok felépítése, vezérlési szerkezetek. Az algoritmus leírásának eszközei. Egyszerű programozási tételek: sorozatszámítás, eldöntés, kiválasztás, lineáris keresés, meg-számlálás, maximum kiválasztás. Összetett programozási tételek: másolás, kiválogatás, szétválo-gatás, metszet, egyesítés, összefuttatás. Programozási tételek összeépítése. Az objektum orientált paradigma elemei: objektum, osztály, osztályok közötti kapcsolatok. Az OOP megvalósítások álta-lános jellemzői: egységbezárás, adatrejtés, öröklés, többalakúság, kód újrafelhasználás. Rendezé-sek: egyszerű cserés, buborékos, beillesztéses. Lineáris keresés. Halmazműveletek. Rekurzív al-goritmusok, Quicksort és Merge rendezés. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: T. H. Cormen et al.: Új algoritmusok. Budapest, Scolar, 2003 J. Sharp: Microsoft Visual C# 2005 lépésről lépésre, SZAK Kiadó, 2005 Ajánlott irodalom: D. Clark: Beginning C# Object-Oriented Programming. Apress, 2011 A. Troelsen: Pro C# 2010 and the .NET 4 Platform, Apress; 5 edition (May 14, 2010) Tantárgy felelőse: Dr. Sergyán Szabolcs, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


31

TANTÁRGY NEVE: PROGRAMOZÁS II. KREDITSZÁMA: 6 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 2. félév Előtanulmányi feltételek: Programozás I.

Tantárgyleírás: Programozási paradigmák áttekintése. Konstruktorok az öröklésben. Metódusok elrejtése. Öröklés és értékadás. Polimorfizmus. Absztrakt osztály és interfész. Iterátorok. Komponensek. Operátor overloading. Kivételkezelés. Generikus osztályok. Rendezési algoritmusok. Dinamikus tömb. Egyszerű és egyirányú rendezett láncolt lista. A láncolt lista egyéb megvalósításai. Sor és verem megvalósítása. Bináris keresőfa. Piros-fekete fa. B-fa. Kupacok. Irányított és irányítatlan gráfok. Feszítőfák, Kruskal algoritmus. Gráfbejárások. Útkeresés. Összefüggő komponensek keresése. Topológiai rendezés. Hasító táblázatok. Haladó rendezések. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: T. H. Cormen et al.: Új algoritmusok. Budapest, Scolar, 2003 D. Clark: Beginning C# Object-Oriented Programming. Apress, 2011 Ajánlott irodalom: A. Troelsen: Pro C# 2010 and the .NET 4 Platform, Apress; 5 edition (May 14, 2010) Tantárgy felelőse: Dr. Sergyán Szabolcs, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


32

TANTÁRGY NEVE: PROGRAMOZÁS III. KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 3/45 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Programozás II.

Tantárgyleírás: OOP ismétlés és gyakorlás. A .NET Framework, felügyelt kód, köztes kód, natív kód, memóriake-zelés, automatikus szemétgyűjtés. Osztálykönyvtár, System.* névterek, legfontosabb alaposztályok és -komponensek. Egyszerű vezérlők használata, eseménykezelők. Grafikus felhasználói felület megtervezése, komponensek elrendezése, MDI alkalmazás készítése. Delegált és esemény. Fájlok, streamek típusai különböző médiákhoz, használatuk szinkron és aszinkron írásra, vala-mint olvasásra. Grafikai lehetőségek, System.Drawing névtér. Időzítő használatán alapuló feladatok megoldása. Dll használat és készítés. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom: Kötelező irodalom: A. Troelsen: Pro C# 2010 and the .NET 4 Platform, Apress; 5 edition (May 14, 2010) Tantárgy felelőse: Dr. Vámossy Zoltán egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


33

TANTÁRGY NEVE: MODERN PROGRAMOZÁSI NYELV KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Programozás II.

Tantárgyleírás: Az objektum-orientált paradigma és a hozzákapcsolódó technológiák bemutatása a Java progra-mozási nyelv segítségével. Objektumok (adattagok, konstruktorok, metódusok) és osztályok létrehozása, használata. Láthatóság és egységbezárás fogalma és használata. Öröklés megvalósítása. Hozzáférési kategóriák. Névterek (csomagok) használata. Absztrakt osztályok és interfészek. A rendszerben levő osztálykönyvtár használata. Kivételkezelés. Alkalmazások készítése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: B. Spell: Pro Java Programming, Apress; 2nd edition, (2000) Tantárgy felelőse: Dr. Tikk Domonkos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


34

TANTÁRGY NEVE: ADATBÁZISOK I. KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Programozás II.

Tantárgyleírás: A tárgy keretében a hallgatók megismerkednek az információ-feldolgozó rendszerek elvi alapjai-val, megvalósításával, a legfontosabb adatbázis-kezelő rendszerekkel, továbbá a korszerű adatke-zelési módszerekkel. A folyamat-szemléletű információ-feldolgozás. Keresés. Szekvenciális, hierarchikus, hálós file struktúrák. Nem konzekúción alapuló struktúrák. Indexelt struktúrák. Indexek felépítése és hasz-nálata. A direkt szervezés. Hashing algoritmusok. A szinonimok kezelése. Az adatbázis-szemléletű információ-feldolgozás. Adatmodellezés. Az adatmodellezés szintjei. Mapping. Az adatbázis felügyelő. DDL. DML. Konkurens folyamatok. DCL. A főbb adatbázis-kezelő modellek. A hierarchikus modell. Az IMS. A hálós modell. A DBTG report. Az IDMS. A relációs mo-dell elmélete és használata. Anomáliák. Normalizálás. A relációs algebra. A relációs kalkulus. Biz-tos kifejezések. Lekérdező rendszerek. Továbbfejlesztett rendszerek. Osztott adatbázis kezelő rendszerek. Konzisztencia, koherencia. Adatbázis architektúrák. Kliens- szerver rendszerek. Tárolt eljárások. Triggerek. Adatbiztonság. Új igények. Adatfolyamok. OLAP. Adattárházak. Tudásfeltárás. A fentiek gyakorlása az SQL nyelv használatával. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kende M., Kotsis D., Nagy I.: Adatbázis kezelés az ORACLE rendszerben PANEM, Budapest, 2002. Kende M., Nagy I.: Oracle-példatár (SQL, PL/SQL). Panem, Budapest, 2005. Elmashri, R., Navathe, Sh.: Fundamentals of Database Systems, Benjamin/Cummings Publ. Comp., Redwood City, 1994. Ajánlott irodalom: Quittner Pál, Kotsis Domokos: Számítástechnika Rendszerszervezõknek, Akadémiai Kiadó, Buda-pest 1985. Loney K.: Oracle database 10g Teljes referencia. Panem, Budapest, 2006. Loney K.: Oracle database 10g Teljes referencia. Panem, Budapest, 2006. Tantárgy felelőse: Dr. Kotsis Domokos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


35

TANTÁRGY NEVE: SZOFTVERTECHNOLÓGIA I. KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Programozás II.

Tantárgyleírás: A tárgy keretében a hallgatók megismerkednek a szoftvertechnológia alapvető paradigmáival, a szoftver tervezés, fejlesztés metodikájával, különös tekintettel az objektum-orientált modellezé-sen alapuló modern megoldásokra. Az előadások főbb tématerületei: a szoftvertechnológia alap-fogalmai, a szoftverfejlesztés paradigmái, a hagyományos szoftverfejlesztési fázisok, életciklus modellek. A szoftverfejlesztés lehetőségei, az objektum-orientált analízis és tervezési módszerek, korai módszertanok (OOD, RDD, OOAD, OMT). Az objektum alapú modellezés, a modell szerepe a szoftverfejlesztési folyamatban, a modell alapú megközelítés, a Unified Modelling Language, az UML modelljei, alkalmazásuk a fejlesztés során, az UML profilok, a modell-vezérelt architektúra (MDA). Tervezési minták alkalmazása. A Rational Unified Process (RUP) egységesített fejlesztési módszertan, alkalmazásfejlesztés az UML és RUP segítségével. Esettanulmányok, mintapéldák. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Sommerville, I.: Szoftver rendszerek fejlesztése (Software Engineering) Panem kiadó, Debrecen, 2007. I. Sommerville: Software Engineering, 8th edition, Pearson Education Limited, England (2007); R. Ajánlott irodalom: S. Pressman: Software Engineering: A Practitioner's Approach 6th edition, McGraw-Hill, New York (2005) Tantárgy felelőse: Dr. Tick József, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


36

TANTÁRGY NEVE: SZOFTVERTECHNOLÓGIA II. KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 4/60 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Szoftvertechnológia I.

Tantárgyleírás: A tárgy egyik célja a Szoftvertechnológia I. c. tárgy keretében elsajátított elméleti ismeretek gya-korlati megalapozása, másrészt a szoftverfejlesztés készség szintű kialakítása, a csoportmunká-ban történő fejlesztés bemutatása. A hallgatók a félév során csoportmunkában egy komplex fel-adatot oldanak meg UML és RUP alkalmazásával egy CASE eszköz segítségével. A fejlesztés során a csoport elkészíti a feladat teljes dokumentációját, a félév végén bemutatja a fejlesztett szoftvert. A gyakorlat érinti az UML alapján a következő területeket: Használati eset modell, Elemzés mo-dell, Tervezés modell, Telepítés modell, Implementációs modell, Teszt modell. A tárgy másik felének részei: Lambda kifejezések és LINQ, XLINQ és LINQ To Entities. ADO.NET Entity Framework, felépítés, adatmodell (EDM). Database Engine Querry használata. Alkalmazás-fejlesztés, entitások és asszociációk. Adatok frissítése és beszúrása. Folyamatok kezelése, folya-mat indítása statikus metódusból és objektumból, folyamat leállítása, EnableRaisingEvents, HasExited tulajdonságok. Szálak és szinkronizációjuk, indítás, prioritás, állapot átmeneti diagram. Előtér- és háttérszálak, ThreadPool osztály, szálak csoportba gyűjtése. Szinkronizálási alapok. Lockolás, Monitor osztály és szálműködés-szinkronizáció, várakozás. Parallel.For. Párhuzamos programozási algoritmusok. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: A. Troelsen: Pro C# 2010 and the .NET 4 Platform, Apress; 5 edition (May 14, 2010) Tantárgy felelőse: Dr. Vámossy Zoltán, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


37

TANTÁRGY NEVE: DIGITÁLIS TECHNIKA KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Programozás II.

Tantárgyleírás: A tárgy keretében a hallgatók megismerik a digitális rendszerek (logikai hálózatok) elvi működé-sét, leírásuk alapvető módszereit, példákon keresztül tanulmányozzák a logikai hálózatok műkö-dését, betekintést nyernek a logikai hálózatok tervezésébe, az előadásokon bemutatott feladat-megoldásokon és demonstrációkon keresztül megismerik a számítógépes szimuláció módszereit. Tematika: A Boole-algebra alapjai, Kombinációs hálózatok leírási módjai, Kombinációs hálózatok tervezése és vizsgálata, Ideális és valódi építőelemek, a valódi építőelemek jellemzői, Programoz-ható kombinációs hálózatok, Sorrendi hálózatok, Szinkron hálózatok tervezése és vizsgálata, Ti-pikus szinkron hálózatok, Aszinkron hálózatok tervezésének és vizsgálatának alapjai. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kóré László: Digitális elektronika I. BMF 1121 Ajánlott irodalom: dr.Arató Péter: Logikai rendszerek tervezése, Tankönyvkiadó Tantárgy felelőse: Dr. Molnár András, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


38

TANTÁRGY NEVE: SZAKMAI SZIGORLAT KREDITSZÁMA: 0 A tanóra típusa és száma: - A számonkérés módja: szigorlat A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Szoftvertechnológia I., Vállalkozások pénzügyei Tantárgyleírás: A szigorlat írásbeli számonkérés, amely az elő követelményben megjelenő két fő területet fedi le. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Az egyes tárgyaknál szereplő irodalmak Tantárgy felelőse: Dr. Fullér Róbert, egyetemi tanár, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


39

TANTÁRGY NEVE: SZÁMÍTÓGÉP ARCHITEKTÚRÁK ALAPJAI I. KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Digitális technika

Tantárgyleírás: A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek az utasításszintű architektúrákkal, a hagyo-mányos Neumann számítógépek mikroarchitektúrájával. A tárgy szemléletmódja a tervezési tér koncepcióra épít, és előtérbe helyezi a konkrét megvalósítási példák és trendek bemutatását. A főbb kompetenciák: Számítási modellek, programnyelvek, architektúrák. Adatalapú számítási modell, Neumann féle számítási modell, az adatfolyam számítási modell. A számítógép-architektúra fogalma és szintjei. ISA. A memóriatér és a regisztertér. Adattípusok, műveletek, operandus-típusok, utasítás-formátumok, címzési módok. A felhasználó által kezelhető állapot-jellemzők. Műveletvégző egység, műveletvégzés. A centralizált és decentralizált vezérlés. A busz-rendszer alapjai, az átvitel szervezési alternatívái, jelrendszerek, a buszok fajtái, párhuza-mos/soros buszok, párhuzamos buszok átviteli sebességhatára, legfontosabb párhuzamos és soros buszok főbb jellemzői (FSB, PCI, PCIe, HT, QPI). A programozott I/O, a memóriában leképe-zett I/O, DMA, I/O csatorna. A megszakítási rendszer. A DRAM fogalma, a DRAM lapkák típusai (SDRAM, DDR, DDR2, DDR3). A –DIMM-ek jellemzői (UDIMM, RDIMM, ECC). Egy hipotetikus számítógép felépítése, működése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: D. Sima, T. Fountain és P. Kacsuk: Advanced Computer Architectures, Addisson Wesley Longman 1997 Sima D., Fountain T. és Kacsuk P.: Korszerű számítógép-architektúrák tervezési tér meg-közelítésben, SZAK Kiadó, 1998 Tannenbaum A. S.: A számítógépek architektúrája, Panem Kiadó, Budapest, 2001 Ajánlott irodalom: J. L. Hennessy és D. A. Patterson: Computer Architecture: A Quantitative Approach, Morgan Kaufmann Inc., San Mateo, 2002 Cserny L.: Számítógépek architektúrája, Miskolci Egyetem, Dunaújvárosi Főiskolai Kar, 1996 Tantárgy felelőse: Dr. Broczkó Péter, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


40

TANTÁRGY NEVE: SZÁMÍTÓGÉP ARCHITEKTÚRÁK ALAPJAI II. KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 3/45 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Számítógép architektúrák alapjai I.

Tantárgyleírás: A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek a párhuzamos architektúra osztályok közül a futószalag processzorokkal, valamint a szuperskalár és a VLIW processzorokkal és rendszer-architektúrájával. A tárgy szemléletmódja a tervezési tér koncepcióra épít és előtérbe helyezi a konkrét megvalósítási példák és trendek bemutatását. A főbb kompetenciák: A kihasználható párhuzamosság szintjei. A processzorok Flynn-féle és korszerű osztályozása. Az adat-, a vezérlés és az erőforrás-függőségek és kezelésük főbb eljárásai, valamint a szekvenciális konzisztencia megőrzése. 1., 2. és 3. generációs szuperskalár processzorok. ISA kiterjesztések (MMX, SSE, stb.). A gyorsítótárak szervezési alternatívái, 2-3 szintes gyorsítótár hierarchiák, optimális méretek, tendenciák, példák. VLIW és EPIC architektúrák. Szál szinten párhuzamos, durván és finoman szemcsézett valamint SMT architektúrák. Folyamatszinten párhuzamos architektúrák. Alaplapok. A gyakorlatok tartalma: Ismert processzorok architekturális áttekintése. Regiszterkészlet, utasításkészlet megismerése. Gépi szintű programok futási mechanizmusai, kapcsolatuk az operációs rendszerekkel. Fordító-programok általános jellemzői. A futtatható állományok struktúrája (.COM és EXE file-ok felépíté-se). Egyszerű, szekvenciális programok készítése, iterációk, input/output műveletek megvalósí-tása. Számítások, adatkonverziók, szimulációk készítése. Periférikus eszközök „elérése”, progra-mozása (grafikus elemek megjelenítése, soros, párhuzamos portok kezelése). A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: D. Sima, T. Fountain és P. Kacsuk: Advanced Computer Architectures, Addisson Wesley Longman 1997 Sima D., Fountain T. és Kacsuk P.: Korszerű számítógép-architektúrák tervezési tér meg-közelítésben, SZAK Kiadó, 1998 Tannenbaum A. S.: A számítógépek architektúrája, Panem Kiadó, Budapest, 2001 Ajánlott irodalom: J. L. Hennessy és D. A. Patterson: Computer Architecture: A Quantitative Approach, Morgan Ka-ufmann Inc., San Mateo, 2002 Tantárgy felelőse: Dr. Broczkó Péter, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


41

TANTÁRGY NEVE: OPERÁCIÓS RENDSZEREK KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 3/45 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 3. félév Előtanulmányi feltételek: Informatikai rendszerek alapjai

Tantárgyleírás: Az előadásokon a hallgatók megismerkedhetnek az operációs rendszerek fő feladataival, az egyes feladatokat megvalósító komponensek fejlődésével és a jelenleg elterjedt operációs rendszerek-ben (Windows, Unix verziók, Linux) alkalmazott megoldásokkal. A tárgyhoz kapcsolódó laborfog-lalkozások során a hallgatók az operációs rendszerek parancssoros üzemeltetésének, adminiszt-rálásának alapjait ismerhetik meg. A laborfoglalkozások elsődleges platformja a Linux rendszer, azonban az egyes területeken a Windows rendszerben alkalmazott megoldások is bemutatásra kerülnek. Főbb kompetenciák: operációs rendszerek architektúrája, főbb operációs rendszeri funkciók és modulok (folyamat- és szálkezelés, ütemezés, memóriakezelés, I/O- és állománykezelés, folya-matok közötti kommunikáció), a fejlődés mozgatórugói, a csatoló felületek szabványosításának szükségessége és lehetőségei, a jelenlegi széles körben használt operációs rendszerekben alkal-mazott megoldások. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kis B. – Szalay M.: Windows 7 haladókönyv, Szak Kiadó, 2010 William R. Stanek: Microsoft Windows parancssor, Szak Kiadó, 2005 Ajánlott irodalom: Büki András: Unix/Linux héjprogramozás, Kiskapu, 2002 Bartók Nagy János, Laufer Judit: Unix felhasználói ismeretek, második kiadás, Openinfo, 1998 Tantárgy felelőse: Dr. Rövid András, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


42

TANTÁRGY NEVE: SZÁMÍTÓGÉP HÁLÓZATOK KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 3/45 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Operációs rendszerek

Tantárgyleírás: A tárgy keretében a hallgatók megismerkednek a számítógép hálózatok felépítésének és működé-sének alapelveivel. Megismerik a hálózatok tárgyalása során alapvető fogalmakat, megvalósítási elveket és módszereket, referencia modelleket. Áttekintő ismereteket szereznek a TCP/IP proto-koll-család működési elveiről, az Internet felépítéséről, címzési rendszeréről, az alapvető Internet szolgáltatásokat biztosító protokollok működési elveiről, az IP protokoll továbbfejlesztési iránya-iról. Megismerik a számítógép hálózatokban alkalmazott alapvető fizikai adatátviteli közegeket, azok működési módjait és jellemzőit. Áttekintést kapnak a számítógép hálózatok működési mód-jairól, felhasználási lehetőségeiről, elvárható teljesítményükről és alkalmazási sajátosságaikról. Főbb kompetenciák: Hálózati referencia modellek, Internet alapelvek, az Internet címzési és név-kezelési rendszere, az IP protokoll működési módja, kapcsolatmentes és kapcsolat-orientált adatátvitel jellemzői, szállítási protokollok. Lokális hálózati technikák, Ethernet hálózatok, kap-csolás (switching) és útválasztás (routing) működése. Nagyterületű hálózati technológiák. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Tiszai T.: Számítógép Hálózatok – Szöveggyűjtemény, BMF NIK (PDF állomány) Andrew S. Tanenbaum: Számítógép Hálózatok – második, bővített, átdolgozott kiadás Prentice Hall – Panem 2004. (ISBN 963-545-384-1) IBM Redbooks: TCP/IP Tutorial and Technical Overviewhttp://www.redbooks.ibm.com/redbooks.nsf/RedbookAbstracts/gg243376.html Ajánlott irodalom: Charles M. Kozierok: The TCP/IP Guide (On-line verzió) http://www.tcpipguide.com/free Connected: An Internet Encyclopedia (On-line verzió) http://www.freesoft.org/CIE/ Stephen A. Thomas: IP kapcsolás és útválasztás Kiskapu Kft. 2002. (ISBN 963-9301-41-8) Tantárgy felelőse: Dr. Kozlovszky Miklós, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


43

TANTÁRGY NEVE: VÁLLALATI INFORMÁCIÓS RENDSZEREK KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 4. félév Előtanulmányi feltételek: Adatbázisok, Szoftvertechnológia I., Vállalkozásgazdaságtan Tantárgyleírás: A vállalati rendszer, az információs rendszer, IT eszközök és osztályozásuk, az információs rend-szerrel szemben támasztott követelmények. A vállalat külső információ-kapcsolati modellje. (COBIT). A vállalati rendszer funkcionális alrendszerekre történő bontása: vevők kiszolgálása, beszerzés, pénzügy, készlet nyilvántartás- és gazdálkodás. Az alrendszerek kapcsolatai, üzleti folyamatok, a folyamatokat támogató adat- és eljárásmodell. Informatikai folyamatok. Rendszer szerviz funkciók. A kontroll fogalma és jelentősége, osztályozás, alkalmazási példák. Történeti áttekintés, jelenlegi helyzet ERP, ERP II rendszerek, az e-business. A rendszer kiválasztás folya-mata, vásárlás. Szolgáltatásként történő igénybevétel. Technikai háttér. Workflow rendszerek. EDI. Internet alapú kapcsolatok fejlődése. BPR, BPM, BPMN. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Holyinka Péter: Vállalati információs rendszerek. Elektronikus jegyzet: www.nik.uni-obuda.hu/holyinka Előadás fóliák: www.nik.uni-obuda.hu/holyinka Tantárgy felelőse: Dr. Tikk Domonkos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


44

TANTÁRGY NEVE: VÁLLALATI INFORMÁCIÓS RENDSZEREK MODELLEZÉSE KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Vállalati információs rendszerek

Tantárgyleírás: A laborgyakorlat célja az előadásokon elhangzottak gyakorlati példán keresztüli elsajátítása, en-nek érdekében a hallgatók megismerkedhetnek egyrészt az ARIS, Signavio és az IBM Websphere Business Modeler nevű folyamatmodellező eszközök használatával a folyamatmodellezés techni-kájával, az egyes modellekkel valamint a folyamatok szimulációjával. Másrészt az egyes üzleti folyamatokat kiszolgáló adatmodellekkel. A hallgatók csoportokba szervezve a minta kisvállalat egy – egy területét vizsgálják (vevő-, szállító-, cikk és készlet-, számlázás-, vevői ajánlatkérés és megrendelés-, szállítói ajánlatkérés és megrendelés-, vevői folyószámla-, szállítói folyószámla-modul). Az egyes teamekben elkészített folyamatmodellek, illetve az erre épülő adatmodellek alapot biztosítanak a szoftver megtervezéséhez és kifejlesztéséhez, illetve egy standard rendszer kiválasztásához. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Holyinka Péter: Vállalati információs rendszerek. Elektronikus jegyzet, www.nik.uni-obuda.hu/holyinka U. Wahli, V. Avula, H. Macleod, M. Saeed, A. Vinther: Business Process Management: Modeling through Monitoring Using WebSphere V6.0.2 Products, IBM Press, 2007 Szöllősi Sándor: ARIS folyamatmodellezés, Oktatási segédlet (http://www.nik.uni-obuda.hu/szollosi) Ajánlott irodalom: Raffai M: BPR Üzleti Folyamatok Újjászervezése, Novadat Bt., 1999 Tantárgy felelőse: Dr. Tikk Domonkos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


45

TANTÁRGY NEVE: INFORMATIKAI BIZTONSÁG ALAPJAI KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Számítógép hálózatok, Alk. Valószinűségszámítás és statisztika

Tantárgyleírás: Az informatikai biztonság történeti áttekintése. Etikai kérdések, biztonságtudatosság, házirend kialakításának fontossága. Motivációk, célpontok. Szimmetrikus titkosítási módszerek (DES, 3DES, AES). Aszimmetrikus titkosítási módszerek (RSA), hitelesítés, digitális aláírás. MAC. Hasító függvények (MD4, MD5, SHA1). Blokkrejtjelezési módszerek (ECB, CBC, CFB, OFB, CTR). Üzenet-hitelesítés (CBC MAC). Hasító függvényekre épülő MAC függvények. Hálózatok védelmének alap-jai. Tűzfalak beállításai, finomhangolás, tűzfalak működése és alkalmazása. Behatolás érzékelés, IDS/IPS eszközök. Internet biztonsági protokollok (SSL, TLS). Idegen gépek tulajdonságainak, védettségének a felderítése, sérülékenység vizsgálat. Biztonságos kommunikáció. Biztonságos levelezés és adattárolás lemezen (PGP). Kulcscsere protokollok, hitelesítés. Vírusok, vírusvéde-lem. Operációs rendszerek jelszókezelése. Jelszó választás problémái, jelszótörés szótár alapon, brute force, a jó jelszó tulajdonságai, jelszótörő programok. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Virasztó Tamás: Titkosítás és adatelrejtés. NetAcademia Oktatóközpont 2004. Himansu Dwivedi: SSH a gyakorlatban, Kiskapu, 2004. Ajánlott irodalom: Tom Thomas: Hálózati biztonság, Panem Kft. 2005. Tantárgy felelőse: Dr. Póser Valéria, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


46

TANTÁRGY NEVE: DÖNTÉSTÁMOGATÓ RENDSZEREK KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 1/15 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Az üzleti döntések alapfogalmainak megértése, a szakértőrendszerek alkalmazási területeinek illusztrálása. A tudásbázis építés szereplőinek szükséges tulajdonságai. Eset- és szabályalapú tudásbázisok építésén keresztül az üzleti döntésekhez szükséges tudás megosztásának támogatása, a rutin és eredeti döntési dilemmák megkülönböztetése. A döntési javaslat elfogadtatásához szükséges kompetenciák azonosítása, a befolyásolás szerepe az üzleti döntéshozásban. A döntéstan friss forrásainak feldolgozása és megvitatása, az új fogalmak saját kontextusba helyezésének gyakorlása. Az információbőség kezelése, a validálás fogalma. A visel-kedés közgazdaságtan kialakulóban lévő új szemléleteinek megismerése. A tárgy célja, hogy a tanuló képes legyen • leírni az üzleti döntések fogalmait • megmagyarázni, miként gyorsíthatók a döntések • megérteni, mikor használhatók a módszerek az üzleti döntésekben A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Baracskai Zoltán, Velencei Jolán: Követő nélkül nincs vezető. Myrror Média, Budapest, 2004., 176 oldal, ISBN: 9879632129790 Szeghegyi Ágnes, Velencei Jolán: Üzleti döntéshozásra alkalmas tudásalapú döntéstámogató rendszerek. BMF, Budapest, 2003., 120 oldal Ajánlott irodalom: Ariely, Dan: Kiszámíthatóan irracionális. A racionálisnak vélt döntéseinket alakító rejtett erőkről. Gabo Könyvkiadó, Budapest, 2011., 304 oldal, ISBN: 9789636894085 Gladwell, Malcolm: Ösztönösen. A döntésről másképp., HVG Kiadó, Budapest, 2005., 220 oldal, ISBN 9789637525834 Iyengar, Sheena: A választás művészete., HVG Kiadó, Budapest, 2010., 396 oldal, ISBN 978-963-304-028-7 Tantárgy felelőse: Dr. Velencei Jolán, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


47

TANTÁRGY NEVE: INFORMATIKAI PROJEKTMENEDZSMENT KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 1/15 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Menedzsment alapjai, Informatikai rendszerek alapjai Tantárgyleírás: A projektmenedzsment alapjai (a projektek típusai, életciklusa, szervezete, ütemezése, kockázatkezelése és gazdaságossági kérdések). Projektmenedzsment módszertanok és alkalmazásuk lehetőségei (PMBOK, PRINCE2, ISPL). Informatikai rendszerelemek összehasonlító elemzése és kiválasztása (többtényezős döntéstámogatási modellek alkalmazása). Informatikai outsourcing. Információs rendszerek bevezetése és tesztelése. A bevezetesi projekt szervezete. Informatikai beruházások értékelése („Tulajdonlás Teljes Költsége” - TCO). Szabványos minőség-, környezet- és információbiztonsági irányítási rendszerek projektszerű bevezetése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Görög Mihály – Ternyik László: Informatikai projektek vezetése. Kossuth Kiadó, Budapest, 2001., 211 oldal, ISBN: 9630942275 Ajánlott irodalom: Rózsa Tünde: Informatikai beruházások értékelése. Agrártudományi Közlemények, 2005/13, Különszám. pp. 378-386. Eric Verzuh: Projektmenedzsment. HVG Kiadó, Budapest, 2006., 424 oldal, ISBN: 9789637525773 Projektmenedzsment útmutató (PMBOK Guide). Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006. Tantárgy felelőse: Dr. Michelberger Pál, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


48

TANTÁRGY NEVE: FORMÁLIS NYELVEK ÉS GÉPEK KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A hallgatók megismerkednek a formális nyelvek alapfogalmaival és bevezetést nyernek az auto-maták elméletébe, különös tekintettel azoknak a formális nyelvekkel való kapcsolataira. Főbb témakörök: formális nyelvek alapfogalmai, műveletek nyelvekkel, nyelvek definiálásának mód-szerei, nyelvtanok osztályozása, normálformák, zártsági tételek, veremautomatákkal jellemezhe-tő nyelvek, reguláris nyelvek, algoritmikusan eldönthető problémák 3-as típusú nyelveken, 2-es típusú nyelvek, elemzési módszerek, Turing gépek, algoritmusok kódolása Turing gépen. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Hunyadvári, L., Manhertz, T.: Automaták és formális nyelvek, ELTE IK, 2006. Bach Iván, Formális nyelvek, Typotex Kiadó, 2001. Ajánlott irodalom: J. Hopcroft, R. Motwani, and J. Ullman: Automata Theory, Languages, and Computation (3rd edition), Addison-Wesley, (2007). Tantárgy felelőse: Dr. Csink László, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


49

TANTÁRGY NEVE: ADATBÁZISOK II. KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Adatbázisok I.

Tantárgyleírás: A vizuális objektumorientált fejlesztő környezetek rendszerkomponensei és alapvető használa-tuk. Az üzenetmegjelenítés, az adatbevitel és megjelenítés eszközei. Szövegfájlok kezelése. Össze-tett alkalmazások létrehozásának eszközei, módszerei. A lokális adatbázis kezelés alapjai, az alias használata. Táblák létrehozása, használata. Formázott adatmegjelenítés, szűrés, adatok feldolgo-zása, keresése. Távoli adatbázisok csatolóeszközei és azok használata. SQL szkriptek futtatása. Adatbázis alkalmazások létrehozása. Az SQL analitikus függvényeinek használata, hisztogram készítés. Összetett adatbázis-kezelő alkalmazások készítése. Felhasználói felület létrehozása esz-köz palettával és menüvel, adatbeviteli mezőkkel, táblázatos és grafikus adatmegjelenítéssel, adatfeldolgozással, formázott nyomtatással. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kende M., Nagy I.: Oracle-példatár (SQL, PL/SQL). [Panem, Budapest, 2005] Tantárgy felelőse: Dr. Kotsis Domokos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


50

TANTÁRGY NEVE: INTÉZMÉNYI INFORMATIKAI BIZTONSÁG I. KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Informatikai biztonság alapjai

Tantárgyleírás: Az informatikai ellenőrzés feladatainak általános áttekintése, az ISACA, az ISO/IEC 17799 és 27000 család, a magyar szabványok/ajánlások és törvényi előírások szerinti alapkövetelmények. A dokumentáció, mint az informatikai biztonság alapja, változáskezelés, az ISO/IEC 12207 alap-ján egy minimális dokumentációs elvárás áttekintése. A vállalati vagyon (információ és informá-ciós rendszer) védelmi és ellenőrzési vonatkozásai. Az informatikai biztonság 3 pillére: szervezet, szabályozás, technika. A vállalati információs rendszer infrastruktúrája biztonsági és ellenőrzési szemszögből, az információs rendszer auditálás szervezeti és irányítási szempontjai. A köteles-ségelhatárolás, a felhasználói azonosítás ellenőrzési követelményei. A különféle szerepkörű fel-használók tevékenységének nyomkövetése. Gyakorlati audit példák: levelezési rendszer, interne-tezés, alkalmazói rendszer, stb. ellenőrzése. Az adatvédelmi törvény informatikai ellenőrzési kö-vetelményei. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Reusz, Holz, Szenes: Adatfeldolgozási és biztonsági események naplózása, Verlag Dashöfer, budapest, 2009 http://www.sans.org L. McCarthy: IT Security. Risking the Corporation Prentice Hall PTR, NJ, USA, 2002. Vasvári Gy.: Bankbiztonság BME GTK ITT, Budapest, 2003. Ajánlott irodalom: 2011 CISA Review Techical Information Manual, ISACA Information Systems Audit and Control Association, Inc., Rolling Meadows, Illinois, USA, 2010. QAT közreműködő évente a készítésben: Szenes Katalin Tantárgy felelőse: Dr. Hermann Gyula, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


51

TANTÁRGY NEVE: ITIL ALAPÚ SZOLGÁLTATÁS MENEDZSMENT KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Szoftvertechnológia, Számítógép hálózatok, Vállalati információs rendszerek

Tantárgyleírás: A szolgáltatás menedzselés fogalma. Az ITIL áttekintése: Service Strategy, Service Design, Service Transition, Service Operation, Service Lifecycle. A szolgáltatás életciklus egyes szakaszai, folya-matai és funkciói. Eseménymenedzsment, incidensmenedzsment, kérésteljesítés, problémame-nedzsment, hozzáférés menedzsment. Monitorozás és felügyelet, IT-üzemeltetés. Ügyfélszolgálat, változásmenedzsment. Kiadás- és üzembeállítás menedzsment. Információbiztonság menedzsment. Tranzakciók idejének mérése, SLA metrika és mérés, Informatikai biztonság, távoli és helyi men-tés, jogosultságok kezelése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: ITIL Service Strategy, The Stationery Office, 2007, 264 oldal ITIL Service Design, The Stationery Office, 2007, 334 oldal ITIL Service Transition, The Stationery Office, 2007, 261 oldal ITIL Service Operation, The Stationery Office, 2007, 263 oldal ITIL Service Strategy, Continual Service Improvement, 2007, 221 oldal ITIL Service Lifecycle, The Stationery Office, 2007, 238 oldal Foundation of IT Service Management Based on ITIL v3, Van Haren Publishing, 2007, 364 oldal IT Service Management Based on ITIL v3, A Pocket Guide, Van Haren Publishing, 2007, 166 oldal Tantárgy felelőse: Dr. Broczkó Péter, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


52

I1 - Informatikai választható sáv


53

TANTÁRGY NEVE: VEZETŐI INFORMÁCIÓS RENDSZEREK KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Vállalati információs rendszerek, Szakmai szigorlat Tantárgyleírás: Kompetenciák: vezetői információs rendszerek, az üzleti intelligencia alapjai. Rendszerelmélet és rendszerszemlélet a gazdasági életben. Hasonlóság és modellezés elmélete, gazdasági folyamatok, rendszerek modellezése. Hasonlósági invariánsok és kritériumok. Gazda-sági mutatók és mutatószámrendszerek. A hazánkban elterjedt vezetői döntéstámogató, és üzleti intelligencia információs rendszerek áttekintése, összehasonlítása, csoportosítása. A hangsúly az adatbázisok létrehozásának elméleti és gyakorlati kérdései, illetve a vállalati folyamatok követé-se, és a döntéshez szükséges információk kinyerése. Az Excel, mint egyszerű vezetői információs rendszer. A SAS programcsomag áttekintése, a SAS Base alapjainak megismerése. Az Enterprise Guide, a statisztikai és az operációkutatás modul használatának bemutatása. A Balanced Scorecard módszer. A Sybase adatkezelési rendszer előnyei, a Sybase rendszer komplexitása. Hazai fejlesztésű vezetői információs rendszerek. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Farkas K.: Gazdasági feladatok megoldása számítógéppel, htttp://nik.uni-obuda.hu/Farkas/VezirFarkas K.: SAS programozás, http://nik.uni-obuda.hu/Farkas/SAS Ajánlott irodalom: Benczúr A. szerk.: Adat-bázis-rendszerek megvalósítása. Panem – John Willey and Sons. Ajánlott irodalom: Hetyei J. szerk.: Vezetői döntéstámogató és elektronikus üzleti megoldások Magyarországon, ComputerBooks, Budapest, 2001. Jánosa András: Üzleti intelligencia alkalmazások. ComputerBooks, Budapest, 2010. Tantárgy felelőse: Dr. Farkas Károly, főiskolai docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


54

TANTÁRGY NEVE: ERP RENDSZEREK I. KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Vállalati információs rendszerek, Szakmai szigorlat Tantárgyleírás: Kompetenciák: gyártás, gyártás információs rendszere, készletgazdálkodás, projekt irányítás.A gyártás, a gyártó folyamatok osztályozási szempontjai, osztályozás. Gyártmány-tervezés, gyár-tás-tervezés. Az alkatrészgyártó-összeszerelő típus. Gyártási rendelések, a fő gyártási ütemterv. Adatmodell. A termékstruktúra és ábrázolása. Anyag- és alkatrészszükséglet számítás. Adatmo-dell. Kapcsolatok a gyártással, a készlettel és a beszerzéssel. Kapacitás-szükséglet számítás: durva és finom programozás. A prioritás, prioritásos ütemezések. Ütemezési szabályok. Műveletek – cikkek gyártó műveletei – gyártó berendezések – dolgozók – szerszámok: adatmodell. A műhely szintű irányítás feladatai. A projekt típus: hálótervezés. Logikai tervezés, időtervezés, erőforrás allokáció, költségtervezés. Az egyes fázisok feladatai. Időoptimalizálás – költség optimalizálás. CPM, PERT, MPM. A készletgazdálkodás alapjai. A modellek osztályozása, determinisztikus stati-kus, és –dinamikus modellek. Az ABC analízis. A JIT. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom: Kötelező irodalom: Holyinka Péter: Termelésirányítás. Előadás fólia: www.nik.uni-obuda.hu/Holyinka Holyinka Péter: MRP I. Elektronikus jegyzet: www.nik.uni-obuda.hu/Holyinka Holyinka Péter: CRP. Elektronikus jegyzet: www.nik.uni-obuda.hu/Holyinka Holyinka Péter: Operatív programozás. Elektronikus jegyzet: www.nik.uni-obuda.hu/holyinka Tantárgy felelőse: Dr. Holyinka Péter, főiskolai docens Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


55

TANTÁRGY NEVE: ERP RENDSZEREK II. KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: ERP rendszerek I.

Tantárgyleírás: Kompetenciák: ERP rendszerek felépítése, szokásos alrendszerei. Rendszerek létesítése. E-business alapok. Az információs rendszerek fejlődéstörténete: az elszigetelt rendszerek, MRP I, MRP II, ERP, ERP II rendszerek. A rendszerek felépítése, funkcionalitás. Alrendszerek, alrendszer kapcsolatok. A stra-tégia és a jövőkép szerepe. Az informatikai stratégia, a döntési alternatívák. Vezetéstámogatás, marketing, a pénzügy integrációja, az értékesítés- és működés tervezés, a beszállítói lánc irányí-tás. A működés mérése, működési mértékek. Rendszerek létesítése. A rendszer-fejlesztetés, stan-dard rendszer és vásárlása, szolgáltatásként történő igénybevétel. A rendszer vásárlás folyamata: jövőkép, a funkcionalitás meghatározása, a választék összeállítása, ajánlatkérés, a szóba jövő rendszerek szűkítése, referencia látogatások, demonstrációk megtekintése, szerződéskötés. A rendszerbevezetés lépései. A siker-kudarc arány, és okai. Technológiai kérdések. A workflow. Paradigma váltás az üzletvitelben, és következményei a rendszerekre. Elektronikus partnerkap-csolatok, osztályozás. Elektronikus kapcsolatok üzleti szempontú tervezése. A rendszer integrá-ció, a SOA. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Holyinka Péter: Total enterprise integration 1. Előadás fólia: www.nik.uni-obuda.hu/Holyinka Holyinka Péter: Total enterprise integration 2. Előadás fólia: www.nik.uni-obuda.hu/holyinka Az oktató által az előadáson átadott anyagok. Ajánlott irodalom: Langenwalter, G. A.: Enterprise Resource Planning and Beyond, CRC Press, 2000. Cassidy, A.: Planning for E-Business Success, CRC Press, 2002. Tantárgy felelőse: Dr. Holyinka Péter, főiskolai docens Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


56

TANTÁRGY NEVE: KKV ESETTANULMÁNY KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa: 1/15 ea., 3/45 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: ERP rendszerek II.

Tantárgyleírás: Kompetenciák: a hallgatók megismerkednek az integrált vállalatirányítási információs rendsze-rek megvalósításával, az SBO alapvető funkcionalitásával, az üzleti folyamatok rendszerbeli szemléletmódjával és kezelésével. SAP Business One alapok: SAP megoldások, a megcélzott vállalati kör, modulok, a technológiai meoldás, SAP AddOn-ok, főmenü, kezelés. Törzsadatok: üzleti partner törzsadatok, cikktörzs adatok, készletek, raktárak, kezelés, pénzügkapcsolatok. Bizonylatkezelés: struktúra, funkciók, beállítások, kezelés. Beszerzés – szállítók: alap folyamat, kiegészítő funkciók, bizonylatok, beszámolók Vevőkapcsolat-kezelés: területek, munkavégzés tevékenységekkel, naptári funkcionalitás haszná-lata, üzleti lehetőségek és értékesítési potenciál, eredményesség elemzés. Eladás – vevők: alap folyamat, kiegészítő funkciók, bizonylatok, beszámolók. Átfogó funkcionalitások: árképzés, sorozatszám - kezelés, sarzs - kezelés, mennyiség egységek, kiegészítő költségek. Készlettranzakciók: árubeérkezés, anyag kiadás, áttárolások, leltározás, beszámolók Gyártás: darabjegyzékek, gyártási utasítások Anyagszükséglet – tervezés: szükséglettervezési folyamat, prognózisok kezelése, diszpozíció – varázsló, rendelés-ajánlás. Emberi erőforrások: dolgozói törzsadatok, karbantartás, beszámolók. Szolgáltatás: törzslapok, szerviz-szerződések, szerviz hívás, várólisták, megoldás adatbázis. Pénzügy: a számvitel standard folyamata és konfigurálása. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Váradi László, SAP Business One segédlet Tantárgy felelőse: Dr. Tikk Domonkos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


57

TANTÁRGY NEVE: PROJEKTLABOR I. KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: ERP rendszerek I.

Tantárgyleírás: Kompetenciák: üzleti folyamatok modellezése, felülvizsgálata.A két Projekt labor feladata egy modellvállalat információs rendszerének megtervezése cso-portmunka keretében, folyamatok, adatmodellek, eljárások segítségével. A modellvállalat és funkcióinak ismertetése. Az egyes funkciók kapcsolatainak kidolgozása. Az egyes funkciók alfeladatokra bontása, az alfeladatok részletezése. Modul kapcsolatok tervezése. Szükséges adat-háttér körvonalazása. Folyamatos dokumentálás és prezentálás, a dokumentálás valamely enterprise modeller eszközzel történik. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:az oktató által a gyakorlaton kiosztott anyagok.Tantárgy felelőse: Dr. Tikk Domonkos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


58

TANTÁRGY NEVE: PROJEKTLABOR II. KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Projektlabor I.

Tantárgyleírás: Kompetenciák: az üzleti folyamatokhoz illeszkedő információs rendszer tervezése. A Projekt labor I. eredményei alapján a rendszer funkcionális specifikációjának elkészítése. Al-rendszerek információs igényének összegyűjtése. Adatmodell készítése és verifikálása. Alrend-szerek közötti szolgáltatási igények meghatározása. Eljárásmodellek készítése alrendszerenként. Jogosultságok definiálása és kialakítása. Folyamatos dokumentálás és prezentálás. A tervezés valamely objektum-orientált eszközzel történik. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Az oktató által a gyakorlaton kiosztott anyagok.Tantárgy felelőse: Dr. Tikk Domonkos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


59

2 - Informatikai választható sáv


60

TANTÁRGY NEVE: INFORMATIKAI RENDSZEREK ÉS ALKALMAZÁSOK BIZTONSÁGA KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa: 2/30 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Vállalati információs rendszerek, Szakmai szigorlat Tantárgyleírás: Tipikus szerver operációs rendszerek (Windows, Unix, Linux) szolgáltatásai, rendszerkomponen-sei és azok biztonsági kérdései. Az operációs rendszerekkel szemben támasztott alapvető elvárá-sok. A támadások formái, összetevői. A felügyelet infrastruktúrájának tervezése. Az Active Directory biztonságának védelme. Szerverek és ügyfélgépek ellenállóvá tétele. Operációs rend-szerek vírus-, behatolás védelme és központi menedzsmentje. Operációs rendszerek sérülékeny-ségének vizsgálata és központi menedzsmentje. Felhasználó- és hozzáférés menedzsment. Biz-tonságos távoli hozzáférés. Nyilvános kulcsú infrastruktúra tervezése és magvalósítása. Szoftve-rek sérülékenységéből származó kockázatok csökkentése. Kockázatelemzés. Katasztrófavédelmi terv készítése. Tipikus szerver operációs rendszerek (Windows, Unix, Linux) szolgáltatásai, rend-szerkomponensei és azok biztonsági kérdései. Az operációs rendszerekkel szemben támasztott alapvető elvárások. A támadások formái, összetevői. A felügyelet infrastruktúrájának tervezése. Az Active Directory biztonságának védelme. Szerverek és ügyfélgépek ellenállóvá tétele. Operáci-ós rendszerek vírus-, behatolás védelme és központi menedzsmentje. Operációs rendszerek sérü-lékenységének vizsgálata és központi menedzsmentje. Felhasználó- és hozzáférés menedzsment. Biztonságos távoli hozzáférés. Nyilvános kulcsú infrastruktúra tervezése és magvalósítása. Szoft-verek sérülékenységéből származó kockázatok csökkentése. Kockázatelemzés. Katasztrófavé-delmi terv készítése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: A tárgy honlapjáról elérhető anyagok: www.nik.uni-obuda.hu/poserne Deployment Guide Series: IBM Tivoli Identity Manager IBM Tivoli Directory Integrator 6.0: Administrator Guide Kis B.: Windows XP haladókönyv, SZAK Kiadó, 2003 Kis B., Lovassy Zs.: Windows server 2003 - rendszergazdáknak, SZAK Kiadó, 2004 L. M. Applegate, F. W. McFarlen, J. L. McKenney: Corporate Information Systems Management, Irwin & McGraw-Hill, Boston, 1996 Ajánlott irodalom: T. Northrup: Designing Security for a Microsoft Windows Server 2003 Network, Microsoft Press, 2005 C. Zacker: Implementing and Administering Security in a Microsoft Windows Server 2003 Net-work, Microsoft Press, 2005 Symantec™ Host IDS Policy Reference Guide Tantárgy felelőse: Dr. Póser Valéria, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


61

TANTÁRGY NEVE: SZÁMÍTÓGÉPES HÁLÓZATOK BIZTONSÁGA KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa: 2/30 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Informatikai biztonság alapjai, Számítógép hálózatok Tantárgyleírás: Hálózatbiztonsági alapismeretek. Tűzfal technológiák, architektúrák, és ezek konfigurálása: szű-rők, szabályok beállítása és ellenőrzése, felhasználók hitelesítése. Virtuális magán hálózatok (VPN), típusai, működésük, konfigurálásuk. Hálózatok behatolás védelmi eszközei. Hálózatok sérülékenységének vizsgálata. A vezeték nélküli hálózatok (WLAN) biztonsága. Forgalomirányí-tók biztonsági alapmegoldásai. Kapcsolók segítségével kialakítható hálózatbiztonság. Forgalom-irányítók és kapcsoló együttesével kialakítható szűrő és védelmi rendszerek: hozzáférési listák, felhasználók hitelesítése, Site-to-Site VPN-ek, és ezek konfigurálása. Központosított hitelesítés, jogosultságkezelés és tevékenységnaplózás (AAA). A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: A tárgy honlapjáról elérhető anyagok: www.nik.uni-obuda.hu/poserne Deployment Guide Series: IBM Tivoli Identity Manager IBM Tivoli Directory Integrator 6.0: Administrator Guide Kis B.: Windows XP haladókönyv, SZAK Kiadó, 2003 Kis B., Lovassy Zs.: Windows server 2003 - rendszergazdáknak, SZAK Kiadó, 2004 L. M. Applegate, F. W. McFarlen, J. L. McKenney: Corporate Information Systems Management, Irwin & McGraw-Hill, Boston, 1996 Ajánlott irodalom: T. Northrup: Designing Security for a Microsoft Windows Server 2003 Network, Microsoft Press, 2005 C. Zacker: Implementing and Administering Security in a Microsoft Windows Server 2003 Net-work, Microsoft Press, 2005 Symantec™ Host IDS Policy Reference Guide Tantárgy felelőse: Dr.Hermann Gyula, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


62

TANTÁRGY NEVE: INFORMATIKAI INFRASTRUKTÚRA FELÜGYELET A GYAKORLATBAN KREDITSZÁMA: 2A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 1/15 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Informatikai rendszerek és alkalmazások biztonsága

Tantárgyleírás: A követelmények ismertetése. Informatikai infrastruktúra alapok. Felügyeleti igények és lehető-ségek. Szabványok és módszertanok a felügyelethez nyújtott ajánlásai és lehetőségei (COBIT, ITIL). Hardver felügyelet. Operációs rendszerek felügyelete. Adatbázis-kezelő rendszerek fel-ügyelete a kezdeti beállításoktól a SOX megfelelésig. Hálózati eszközök felügyelete. Gyakori hibák és biztonsági rések minden téren. Az infrastruktúra felügyeletének szervezeti formái és ellenőr-zések. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kis B.: Windows XP haladókönyv, SZAK Kiadó, 2003 Kis B., Lovassy Zs.: Windows server 2003 - rendszergazdáknak, SZAK Kiadó, 2004 Ross Mistry, Stacia Misner: Introducing Microsoft SQL Server 2008 R2 (Free E-Book), MS Press, 2010 Link: http://download.microsoft.com/DOWNLOAD/C/D/1/CD1648C1-46BC-4C79-B16F-7AF650C186B4/693883EBOOK.PDF Ajánlott irodalom: Whalen, Garcia, Patel, Misner, Isakov: Microsoft® SQL Server™ 2005 Administrator's Companion, MS Press, 2006, ISBN: 9780735621985 William R. Stanek: Microsoft® SQL Server® 2008 Administrator's Pocket Consultant, Second Edition, MS Press, 2010, ISBN: 9780735627383 Tantárgy felelőse: Dr. Felde Imre, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


63

TANTÁRGY NEVE: SZAKMAI PROJEKT KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Informatikai rendszerek és alkalmazások biztonsága Tantárgyleírás: A tudományos kutatás módszerei, követendő szabályai. Témaválasztás, munkaterv készítése. A tárgy keretében a hallgatók 2-3 fős csoportokban kutatási feladatot kezdenek megoldani. Megis-merkednek a feladathoz kötődő, alapvető hazai és nemzetközi szakirodalommal, az elért ered-ményekkel. Megismerkednek a szükséges eszközökkel. Feltárják a hiányosságokat, meghatároz-zák a további kutatást, fejlesztést igénylő részterületeket, dokumentálják az irodalomkutatás eredményeit. A témát, a kutatás eredményeit és a megoldási javaslatokat minikonferencia kere-tében ismertetik, prezentálják. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Az oktató által a laborgyakorlaton kiosztott segédletek.Tantárgy felelőse: Dr. Hulkó Gábor, DSc. egyetemi tanár Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


64

TANTÁRGY NEVE: INTÉZMÉNYI INFORMATIKAI BIZTONSÁG II. KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Intézményi informatikai biztonság I.

Tantárgyleírás: Az intézmény informatika alapú kormányzásának támogatásának informatikai, informatikai biz-tonsági, és informatikai ellenőrzési feladatai. Az informatika feladatai a cég stratégiája alapján, és ezek informatikai biztonsági támogatása. A kockázatkezelés és a stratégia összefüggései. Az in-formatika technikai, szervezeti - humán, és szabályozási elemei, és összefüggéseik. Az iparági szabályozásnak, illetve a törvényi követelményeknek való megfelelés az ISACA módszertanában, az ISO/IEC 27001:2005-ben, és az ISO/IEC 27002:2005-ben megadott szakmai legjobb gyakorlati követelmények illetve ajánlások segítségével. Az informatikai üzletmenet folytonosság tervezése. Az adatok rendelkezésre állásának biztosítása. Az intézményi hálózat infrastrukturális elemei és biztonságuk. Az intézmény hálózati topológiájának kialakítási szempontjai. Az alkalmazói rend-szerekkel kapcsolatos biztonsági követelmények. Esettanulmányok bemutatása, elemzése biztonsági szempontból. Vállalati informatikai rendsze-rek biztonságának tervezése, eszközök konfigurálása, tesztelése. Hálózati topológia kialakítása, aktív elemek kiválasztása, biztonsági feladataik meghatározása, konfigurálása. Hálózati behatolás védelmi, sérülékenységet vizsgáló eszközök, tűzfalak topológiába illesztése, konfigurálása. A szerver és ügyfél operációs rendszerek biztonsági rendszerének installálása és konfigurálása. Vírusvédelmi rendszer installálása és központi felügyelete. Szolgáltatások biztonsága: Web, FTP, és levelező szerverek biztonsági rendszerének beállítása. Dokumentálás, és üzemeltetési terv készítése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Reusz, Holz, Szenes: Adatfeldolgozási és biztonsági események naplózása, Verlag Dashöfer, budapest, 2009 http://www.sans.org L. McCarthy: IT Security. Risking the Corporation Prentice Hall PTR, NJ, USA, 2002. Vasvári Gy.: Bankbiztonság BME GTK ITT, Budapest, 2003. Ajánlott irodalom: 2011 CISA Review Techical Information Manual, ISACA Information Systems Audit and Control Association, Inc., Rolling Meadows, Illinois, USA, 2010. QAT közreműködő évente a készítésben: Szenes Katalin Tantárgy felelőse: Dr. Hermann Gyula, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


65

G1 - Gazdasági választható sáv


66

TANTÁRGY NEVE: MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ÉS MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS ALAPJAI KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa: 2/30 ea., 1/15 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A minőség története. Minőségfogalom. Minőségmodellek. A minőség mérése. A minőséget meg-határozó tényezők. TQM. Vevőközpontúság Folyamatos javítás. PDCA-ciklus. Alkalmazottak be-vonása TQM megvalósításának lépései. A TQM hatása Az ISO Minőségirányítási szabványcsalád. A szabványmódosítás okai. A minőségirányítási alapelvek. A szabvány szerkezete Az ISO 9001:2008. szabvány fejezetei Minőségügyi dokumentumok. Kézikönyv. Eljárási utasítások, munkaleírások, feljegyzések. A dokumentumok kezelése. A minőségirányítási rendszer bevezeté-se. Auditálás. A vevő és dolgozói elégedettség vizsgálata. A MIR kapcsolata más irányítási rend-szerekkel. A minőség menedzselése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr Bartos István – Dr Elek Erzsébet: Minőségirányítás BMF Jegyzet 2004. Elektronikus tananyag Órai feladatlapok Tantárgy felelőse: Dr. Parragh Bianka, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


67

TANTÁRGY NEVE: TUDÁSMENEDZSMENT KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa: 2/30 ea. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Áttekintés. Tézisek. Tudásalapú társadalom. Jövőmodell. Alapfogalmak összefüggésrendszere. Tudás fajtái, típusai, irányultsága, szakértői tudásszintek. A Nonaka mátrix. Tudásmenedzsment és a döntéshozatal. Tudáspiac. Vállalati tudásteremtés. Vállalati tudásrendszer. A kodifikáció. Tudáskatalógus, tudástérkép. Vállalati tudástranszfer. (Továbbítás, befogadás, használat). Tu-dásmenedzsment funkciók, szerepek. Tudásmenedzsment strukturális, stratégiai, kulturális vo-natkozásai. Tudásmenedzsment modellek. Projectek. Gyakorlati megvalósulási lehetőségek. In-formatikai támogatás. Informatikai támogatás megvalósulása konkrét példa bemutatásán keresz-tül. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Szeghegyi Ágnes: Tudásmenedzsment (letölthető elektronikus tananyag) Tantárgy felelőse: Dr. Szeghegyi Ágnes, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


68

TANTÁRGY NEVE: TÖBBVÁLTOZÓS ADATELEMZÉS KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 1/15 gy. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A piackutatás célja, a kutatási probléma megfogalmazása. Piackutatási módszerek, mérés és ská-laképzés, skálák megbízhatósága, érvényessége. Kérdőívszerkesztés. Mintavétel, mintavételi hi-ba. Többváltozós eljárások alkalmazása gyakorlati problémák megoldásában SPSS használatával: egy és többszempontos varianciaelemzés, egy és többváltozós korreláció és regresszió, diszkriminanciaelemzés, hierarchikus és nem hierarchikus faktoranalízis, klaszteranalízis, több-dimenziós skálázás, conjoint elemzés. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Barna Ildikó – Székelyi Mária:Túlélőkészlet az SPSS-hez. Többváltozós elemzési technikáról tár-sadalomkutatók számára, Typotext Kiadó, Budapest 2003. Ketskeméty László−Izsó Lajos:Bevezetés az SPSS programrendszerbe, Eötvös, 2005 Ajánlott irodalom: Naresh Malhotra: Marketingkutatás, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2005 Tomcsányi Pál: Általános kutatásmódszertan, Szent István Egyetem, Gödöllő, Budapest, 2000. Tantárgy felelőse: Dr. Majláth Melinda, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


69

TANTÁRGY NEVE: BPR ÜZLETI FOLYAMATOK TERVEZÉSE KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 1/15 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat, Vállalati információs rendszerek Tantárgyleírás: A hallgatók áttekintést kapjanak a korszerű folyamathatékonyság növelő módszerekről és az azok közötti különbségekről. Új szervezési módszerek iránti igény kialakulása. A TQM és a BRP fogalma és alapjai. TQM módszertana. BRP felosztása hatóköre szerint, fő módszertani elemei. BPR eszközrendszere. Benchmarking. BRP-t támogató módszertanok és informatikai megoldások. Folyamat teljesítménymérés. Folyamatmenedzsment megoldások, eszközök. Folyamatközpontú szervezet. BPR és a tevékenység alapú költségszámítás kapcsolata. BPR, ISO és az ERP rendszerek kapcsolata. BPR és workflow menedzsment kapcsolata. Esettanulmány, megvalósult projekt bemutatása és elemzése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Arthur R. Tenner – Irving DeToro: BPR – vállalati folyamatok újraformálása, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998, ISBN: 9631630013 Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan, Aula, Budapest, 2003, ISBN: 9789639478749 Ajánlott irodalom: Chikán Attila – Demeter Krisztina: Értékteremtő folyamatok menedzsmentje, Aula, Budapest, 2003, 600 oldal, ISBN: 9789639585218 Tantárgy felelőse: Dr. Nagy Viktor, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


70

TANTÁRGY NEVE: VEZETŐI KÉSZSÉGFEJLESZTŐ TRÉNING KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa: 1/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A tanult gazdasági ismeretek (marketing, vállalati gazdaságtan, számvitel, stb.) gyakorlati alkal-mazása játékos formában, kiscsoportos keretek között. A szimulációs játék megismerése, a játék során szerzett tapasztalatok megbeszélése, a csoportok teljesítményének értékelése. Egyéni képességek, készségek megnyilvánulása a szervezeti munka eredményességében. Kom-munikációs- és viselkedési készségek fejlesztés. Csoportmunka jellemzői, csoportszerepek, szi-nergia a teljesitményben. Konfliktuskezelési technikák elsajátítása. Munkatársak bevonásához szükséges módszerek megismerése. A szervezeti kultúra sajátosságai, elemző értékelés, folya-matfelmérés, fejlesztési területek meghatározása. Elkötelezettség, kompetencia-alapu döntések. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Meredith Belbin: A team avagy az együttműködő csoport SHL Hungary Kft., 1998. Ajánlott irodalom: Roger Dawson: Dönteni tudni kell. AduPrint, 1996. „ Arkhe Kalypso” elnevezésű szimulációs játék leírása Tantárgy felelőse: Dr. Szeghegyi Ágnes, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


71

TANTÁRGY NEVE: E KERESKEDELEM KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa: 1/15 ea., 2/15 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A hallgatók megismerjék az elektronikus kereskedelem nemzetközi és hazai vonatkozásait és jogszabályi környezetét, különös tekintettel az Európai Unió szempontjából. Alapfogalmak meghatározása: e-kereskedelem, e-üzlet, b2c, b2b, b2a stb. Ipari, posztindusztriális, tudásalapú társadalom. Az e-üzlethez szükséges technikai háttér kiala-kulása napjainkig. Az e-üzlet helyzetének összehasonlítása nemzetközi vonatkozásban. A fejlődés lehetőségei Ma-gyarországon. E-üzleti terv kialakításának fő szempontjai. E-üzleti stratégiák. Az elektronikus marketing lehetőségei és korlátai. Távmunka itthon és külföldön. B2a, b2b, b2c -- A jelen és a közeljövő lehetőségei. B2b, b2c technikai és szervezeti háttere, indí-tása adott (méretű) cégnél. A digitális hitelesítés technikai problémái. B2a, b2b, b2c biztonsági problémái. Vonatkozó EU-beli normák/ajánlások. A digitális hitelesítés (jogi) lehetőségei ma Magyarorszá-gon. E-áruház adatkezelési elvei, szabályai. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Zsuffa Ákos E-kereskedelem Századvég Kiadó, 2002,244 oldal, ISBN: 963059211338 Ajánlott irodalom: Dr. Mojzes Imre (Szerkesztő)- Talyigás Judit (Szerkesztő)- Hanusovszky Andrásné (Szerző)- Szé-kely Attila (Szerző) -Dr. Nyíri Géza (Szerző): Elektronikus kereskedelem Kiadó: MTA Információtechnológiai Alapítvány Budapest, 2000 ISBN-szám: 963-9284-51-3 Kö-téstípus: Fűzött kemény papírkötés Oldalszám: 231 Nyelv: Magyar Tantárgy felelőse: Dr. Michelberger Pál, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


72

G2 - Gazdasági választható sáv


73

TANTÁRGY NEVE: LOGISZTIKAI RENDSZEREK SZERVEZÉSE KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa: 1/15 ea., 1/15 gyak. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A logisztikai rendszer fogalma és alapjai. A logisztikai rendszer teljesítmény mérése. Városi áru-szállítás, city logisztika Városi áruszállítás, city logisztika. Rendelés feldolgozás és előkészítés. Az értékesítési rendszer struktúrája. A disztribúciós rendszer kialakítása. A vállalati készletezés menedzsmentje. A készletgazdálkodás alapfogalmai. Készletezési rendszerek és modellek. Kész-letezési rendszerek. Raktározási ismeretek. Anyagmozgató rendszerek. Áruszállítási rendszerek A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Némon Zoltán - Sebestyén László - Vörösmarty Gyöngyi: Logisztika KIT kft 2006 Tantárgy felelőse: Dr. Michelberger Pál, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


74

TANTÁRGY NEVE: VEZETŐI SZÁMVITEL KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Számvitel, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Vezetői számvitel szerepe a controllingban. A vezetői számvitel szerepe és jelentősége a vállalat irányításában, fejlődési irány. A költségek fogalma. A költségek osztályozása. A költség és a kiadás közötti különbség. Az ÁFKN struktúra elemzése. Break-even chart. Az ÁFKN struktúra gyakorlati alkalmazása. A kalkuláció fogalma és fajtái (elő-, közbenső és utókalkuláció). Kalkulációs módsze-rek (egyszerű osztó, egyenértékszámos osztó, normatív, pótlékoló, gépóra és gazdasági kalkulá-ció). A vezetésorientált számvitel (Management Accounting ) fogalma és feladatai. A költségek tervezése Az optimálistermelési és értékesítési program meghatározása. Döntés az eladási ár alsó határáról, saját vagy külső gyártás. Target costing eljárás. Standard költségszámítás. Mérlegelem-zés. Likviditás tervezés. A tervezés fogalma és követelményrendszere. Fogalomtervezés. Értékesí-tési költségvetés. Az operatív tervezés fogalma, fejezetei és folyamata. A stratégiai tervezés fo-galma, az eljárás szakaszai. A stratégiai controlling főbb eszközei. Az operatív és a stratégiai controlling összehasonlítása. A controlling információs rendszere. tervezési és beszámolási rend-szer felépítése. Mutatók szerepe a controllingban. Controlling kézikönyv. A controlling rendszer kiépítésének magasabb fokozatai. (a 0-bázisú költségtervezés rendszere (ZBB), az általános költ-ségek elemzése (GWA). Mérlegelemzés Cash-flow problémák. Likviditás tervezés. Hatékonyság, jövedelmezőség, termelékenység. A kiegyensúlyozott stratégiai mutatószámok rendszere, az ön-álló üzleti egységek teljesítményének mérése. A pénzügyi teljesítmény mérése, eredménymuta-tók, hatékonysági mutatók. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Francsovics Anna: Controlling elmélet és módszertan (2009.) Dr. Francsovics Anna: Esettanulmányok és feladatok a Contrrolling c. tantárgyhoz (2009) Tantárgy felelőse: Dr. Francsovics Anna, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


75

TANTÁRGY NEVE: CONTROLLING KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 1/15 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A hallgató képes legyen egyszerű és komplex gazdaságossági vizsgálatok és elemzések elvégzé-sére. A gazdálkodás, a tervezés, az ellenőrzés és az információ-ellátás összehangolására, az ope-ratív rendszer célkitűzéseinek megfelelően. A controlling fogalma. Controlling gondolkodásmód, a controlling hasonlat értelmezése. A controlling helye a gazdálkodás-tudományok területén. Controlling funkciók. Controlling iskolák. A magyar controlling felfogás (Dobák, Francsovics)., a controlling lényege, controlling rendszer. Az angolszász iskola főbb tézisei (Anthony). Management controll. Stratégiai és operatív controlling. A német controlling iskola. A controlling célja, koncepciója, rendszer szemlélete (kiemelten Küpper, Weber, Zünd, Spremann munkássága). Tartalmi elemek, lényeges megállapítások a né-met iskola szerint. Vezetésorientált költségszámítás. Költségek tervezése és elemzése. Befektetési döntések. Beruházás gazdaságossági vizsgálatok. Controlling információs rendszer felépítése, tartalmi elemei, működése. Controlling beszámolási rendszer felépítése, összetevői. A vállalati éves beszámoló főbb össze-függései. Elemzések a controlling beszámolóban. Controlling mutatószám rendszerek. Példaértékű mutatószám rendszer (Preiszler) vizsgálata, értékelése. A controlling rendszer kialakítása, befolyásoló tényezői. A megvalósítás folyamata. A controlling szervezet felépítése és működése. A controller szerepe. Termelő vállalkozás controlling rendszere. Szolgáltató vállalat controlling rendszerének kialakítása és fejlesztése. Felsőoktatás controlling, a rendszer felépítése, főbb jellemzői, működése Gyakorlati foglalkozások: Vezetésorientált költségszámítás. Költségtervezés, elemzés, kalkuláció, költségszámítási rendszerek, gazdaságossági vizsgálatok. Befektetési döntések. A befektetések haszna: cash-flow, és/vagy profit. A kockázat. Időtényező, infláció hatása, pénzáramok. Beruházás gazdaságosság statikus és dinamikus vizsgálati módsze-rei. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Francsovics Anna: Controlling elmélet és módszertan (Capitaly Kft., Budapest, 2009) Dr. Francsovics Anna: Esettanulmányok és feladatok a Controlling c. tantárgyhoz (Budapest, 2005) Ajánlott irodalom: Horváth Péter: Controlling. IFUA Budapest, 1995 Tantárgy felelőse: Dr. Francsovics Anna, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


76

TANTÁRGY NEVE: ÜZLETI FOLYAMATOK MENEDZSMENTJE KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Vállalati információs rendszerek modellezése, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A vállalati szervezet, az üzleti szolgáltatások és az információ technológia folyamatos összehan-golási igényének bemutatása. Az üzleti folyamatokkal, szolgáltatásokkal kapcsolatos dokumentá-lási, elemzési, tervezési és szimulációs feladatok: a Business Process Management követelménye-inek definiálása. A folyamat modellezés technikáinak (optimalizálás, szimuláció, implementáció, mérés) megismertetése, gyakoroltatása a hallgatókkal. A szolgáltatások megvalósítása során a hallgatók átfogó képet kapnak a szolgáltatás orientált architektúra szemléletről, melynek alkalmazásával a vállalatok könnyebben és gyorsabban ala-kíthatják át üzletmenetüket. A laborgyakorlatok során a hallgatók megismerkednek az IBM WebSphere család termékeivel. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: U. Wahli, V. Avula, H. Macleod, M. Saeed, A. Vinther: Business Process Management: Modeling through Monitoring Using WebSphere V6.0.2 Products, IBM Press, 2007 M. Keen, G. Ackerman, I. Azaz, M. Haas, R. Johnson, J. W. Kim, P. Robertson: Patterns: SOA Foundation - Business Process Management Scenario, IBM Press, 2006 Ajánlott irodalom: Raffai M: BPR Üzleti Folyamatok Újjászervezése, Novadat Bt., 1999 S. Carter: The New Language of Business – SOA & Web 2.0, IBM Press, 2007 Tantárgy felelőse: Dr. Felde Imre, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


77

TANTÁRGY NEVE: STRATÉGIAI ÉS ÜZLETI TERVEZÉS KREDITSZÁMA: 5 A tanóra típusa: 2/30 ea., 2/30 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Szakmai szigrolat

Tantárgyleírás: A stratégia fogalma, a stratégiai tervezés jellemzői. A stratégia szintjei. A stratégiai tervezés rend-szere. A stratégiai tervezés folyamata. Jövőkép, misszió. Környezeti és társadalmi felelősség. Stratégiai célok. Az időtényező szerepe. A stratégiai elemzés módszerei. Az erősségek és gyengeségek feltárásának módszerei (SWOT analízis) A vállalati környezet elemzése, előrejelzési módszerek. Porter üzleti stratégiai modellje. Életgörbe modellek. Versenytárs elemzés (benchmarking) Hajtóerők és Siker-tényezők. Stratégiai akciók és folyamattervük. Kutatás-fejlesztési, szervezet megváltoztatási ak-ciók. Portfolió módszerek és modellek. Vállalkozások üzleti tervéhez szükséges stratégiai meg-fontolások. Stratégiai üzletágak létrehozásának folyamata. Humán erőforrás-, termelési-, értéke-sítési-, és minőségstratégiák. A stratégiai ellenőrzés célja, folyamata és módszerei. Tipikusan el-követett hibák. Üzleti terv fogalma, formai követelményei. Üzleti tervhez kapcsolódó pénzügyi tervezés folyamat, cash flow tervezés, üzleti értékelés. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Balaton Károly - Tari Ernő (szerk.): STRATÉGIAI ÉS ÜZLETI TERVEZÉS, Aula 2008 Marosán György: A 21. század stratégiai menedzsmentje, Műszaki Kiadó, 2006 Jelen Tibor – Mészáros Tamás: TERVEZÉS, Aula 2008 Ajánlott irodalom: Csath Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés a 21. században, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004 Varsányi Judit (Szerk.): SOKSZÍNŰSÉG A CÉGSTRATÉGIÁBAN Tantárgy felelőse: Dr. Lazányi Kornélia, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


78

Szabadon választható tárgyak


79

TANTÁRGY NEVE: SZÁMÍTÓGÉPES PROJEKTMENEDZSMENT KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa: 2/30 ea., 1/15 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Bevezetés a MS Excel használatába. Formázás. Diagramok. Alapvető matematikai és statisztikai függvények, szűrők. Pivot-tábla. Dinamikus számítások. Adatelemzés. Bevezetés a makrók hasz-nálatába. Ciklusok, formázások, Excel függvények programozása. Felületkezelés makrókkal. Be-vezetés a MS Project használatába. MS Project használata projektek tervezésére. Tevékenységek (erőforrás szükséglet és időadat) és logikai kapcsolatuk megadása. Tartalék idők meghatározása és kritikus út kijelőlése. Átfutási idő számítása. Projekt(terv) dokumentálása. Hálóterv ábrázolási lehetőségei és értelmezése. Minta projekt-terv elkészítése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Szentirmai Róbert: Projektirányítás Office Project 2007 segítségével, Jedlik Oktatási Stúdió, Bu-dapest, 2007 Ajánlott irodalom: Bártfai Barnabás: Microsoft Excel 2010 zsebkönyv, BBS-Info Kft., 2010 Szentirmai Róbert: Bevezetés a Microsoft Project 2003 használatába, Jedlik Oktatási Stúdió, Bu-dapest, 2004 Tantárgy felelőse: Dr. Parragh Bianka, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


80

TANTÁRGY NEVE: TANULÁS ÉS KUTATÁSMÓDSZERTAN KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A félév végére a hallgató képes legyen kutatási terv készítésére, a terv alapján önálló kutatás le-folytatására, kritika megfogalmazására egy-egy kutatási projekttel vagy beszámolóval kapcsolat-ban. Az „állítás-bizonyítás” elvének, a hivatkozási szabályok gyakorlati alkalmazásának készség-szintű elsajátítása. A kutatásmódszertan jelentősége és fontossága. A tudománypolitika helyzete, fejlesztésének alapelvei és céljai Magyarországon és a világban. Elmélet és kutatás. A kutatás politikai, etikai, gazdasági kérdései. A kutatás folyamata. Kutatási kérdések, hipotézisek. Induktív, deduktív elméletalkotás. Kutatási kérdések. Témaválasztás, kutatási koncepció készítése. A releváns szakirodalmak áttekintése. Szakirodalom gyűjtése. Könyvtárhasználat, elektronikus források használata. Az információtól az ismeretgazdálkodásig (A hasznosítás típusai az információgyűjtés szintjei és céljai szerint.) Szoftverek. Társadalmi-gazdasági jelenségek és a mérés. Kvantitatív és kvalitatív kutatás. A mintavétel logi-kája, adatfelvétel. Primer kutatási technikák. Kérdőíves vizsgálatok, kérdőívszerkesztés. A tudományos írásművek elkészítésének módszertana. A tudományos írásművek típusai. A ta-nulmány struktúrája. Eredetiség, hivatkozások, plágium. Hivatkozások, bibliográfia. Kire, mikor, hogyan hivatkozzunk? Hivatkozási szabályok. A magyar és az angol hivatkozások közötti eltérések. APA és Harvard stílus. Nagy elektronikus dokumentumok készítése – technikák, problémák, trükkök. Kutatási eredmények elemzése, hatásvizsgálat. A kutatási eredmények és a kutatómunka értéke-lése. Prezentációk készítése, előadási beszédtechnika, retorikai követelmények. Pályázatok írása – kutatási terv - követelmények, bírálati szempontok. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Pervez Ghauri , Kjell Gronhaug: Kutatásmódszertan az üzleti tanulmányokban, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2011., ISBN: 9789630589789 Babbie, E.: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Balassi Kiadó, Budapest, 2003., ISBN: 9635065639 Ajánlott irodalom: Saunders – Thornhill – Lewis: Research Methods for Business Students, Financial Times Press, 2009, ISBN-10: 0273701487, ISBN-13: 9780273701484 Majoros Pál: A kutatásmódszertan alapjai, Perfekt, 2004, ISBN: 9789633945841 Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, Budapest, 2002., ISBN: 9630943034 Tantárgy felelőse: Dr. László Gábor, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


81

TANTÁRGY NEVE: ÜZLETI KOMMUNIKÁCIÓ KREDITSZÁMA: 3 A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 1/15 gyak. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Ember és kommunikáció általános összefüggésrendszerének bemutatása. A kommunikáció szükséglete és szükségessége. Az emberi kommunikáció sajátosságai A kommunikáció fogalma és elemei. Az üzenet, a küldő és befogadó szerepe. Kódolás – dekódo-lás. A hatékony kommunikáció. A kommunikáció akadályai, kommunikációs zajok. A kommunikáció eszközei. Verbális kommunikáció. Non verbális kommunikáció eredete, sajátos-ságai és eszközei. Emberi játszmák. Kultúra és kommunikáció összefüggése. Kultúraközi kommunikáció. Multikultúra. Előítélet, szte-reotípia és tolerancia. Kommunikáció gazdasági környezetben. A vállalat rendszeralapú működése. A technikai és szo-ciális alrendszerek szerepe és együttes hatásuk. Az alrendszerek eltérő kommunikációs igénye. A vállalat külső és belső kommunikációs rendszere. Marketingkommunikáció és PR. Formális és informális belső kommunikációs hálózatok. A szervezeti kultúra. Protokoll. Kommunikációs helyzetek és formák a munkahelyeken. Párbeszéd és vita. A meggyőzés. Motiváció és manipulá-ció. A konfliktus, konfliktuskezelési technikák. A tárgyalás szerepe és jelentősége. Előadások és pre-zentációk. Munkahelyi értekezletek. Karrier, érvényesülés a munkahelyeken. Önmenedzselés. Az érvényesülés szabályai. Első munkahely megtalálása. Önéletrajz, felvételi beszélgetés. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Ferenczi Éva: Üzleti kommunikáció. BMF KGK 2003 Papp Lászlóné: Üzleti kommunikáció. Szöveggyűjtemény. BMF KGK 4001 Tantárgy felelőse: Dr. Csiszárik-Kocsir Ágnes, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


82

TANTÁRGY NEVE: ELOSZTOTT ALKALMAZÁSOK TERHELÉS TESZTELÉSE ÉS MENEDZSMENTJE

KREDITSZÁMA: 4

A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek nagyméretű, elosztott, heterogén eszközökből álló alkalmazások terheléstesztelésének és tranzakció szintű megfigyelésének módszereivel, esz-közeivel és gyakorlatával. A terheléstesztelés feladata, hogy még az üzemszerű működtetés megkezdése előtt feltárjuk a szűk keresztmetszeteket egy sok összetevőből álló rendszerben. A tranzakciószintű menedzsment segítségével az alkalmazásszerverek által kezelt tranzakciók működése követhető és elemezhető. A hatékonysági problémák mind a tranzakciók üzleti, mind pedig azok informatikai szintjén központi felügyeleti helyről kezelhetők. Az alkalmazások éles üzembe helyezése előtti terhelésteszteket a HP Szoftver, az üzemszerű mű-ködés közben történő tranzakciók megfigyelését a gyakorlatban IBM Tivoli szoftverekkel végez-zük. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Optimize Quality For Business Outcomes A Practical Approach to Software Testing, Mercury Press 2006, ISBN-10: 0615133835 Ajánlott irodalom: IBM Redbookok a Tivoli termékekhez HP szoftver kézikönyvek Tantárgy felelőse: Dr. Nagy Péter, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


83

TANTÁRGY NEVE: SAS I. KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Egy elterjedt információs rendszer, a SAS részletes megismerése során a vezetői információs rendszerek, a döntéstámogató rendszerek, az üzleti informatika fogalmainak, elmélyítése. A SAS egyetemi elemző programcsomag alkalmazásának gyakorlása. A demo adatbázis, és a különféle módokon létrehozott adattáblák használatával elemi adatbányászat, analízis, jelentések, kimuta-tások készítése, gazdasági és társadalmi mutatószámrendszerek használata. Statisztikai fogalmak frissítése. A SAS Enterprise Guide alkalmazásával „programszerelés”, gazdasági és mérnöki fo-lyamatábrák készítése. A projektek futtatásának ütemezése. A SAS Enterprise Guide, az Excel (kiemelten a Solver bővítmény) és a PASW összevetése. A fejlesztés és a konvergencia bemutatá-sa. A SAS erősségeinek megtapasztalása. A SAS programcsomag áttekintése. Help, Quick Guide oktató program, a SAS honlapok. A SAS programnyelv bemutatása. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Farkas K.: SAS programozás, Óbudai Egyetem, NIK, online jegyzet: http://nik.uni-obuda.hu/Farkas/SAS/ 2011 Jánosa A.: Üzleti intelligencia alkalmazások. Bevezetés az üzleti elemzésbe SAS megoldások hasz-nálatával. Computerbooks, 2010 Ajánlott irodalom: Falus I., Ollé J.: Az empirikus kutatások gyakorlata. Adatfeldolgozás és statisztikai elemzés. Buda-pest. Nemzeti Tankönyvkiadó, 2008 Jánosa A.: Adatelemzés számítógéppel. Budapest, Perfekt, 2005 Tantárgy felelőse: Dr. Felde Imre, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


84

TANTÁRGY NEVE: SAS II. KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: SAS I. Tantárgyleírás: A legnépszerűbb üzleti intelligencia rendszerek egyike, a SAS Enterprise Guide ismeretének bir-tokában a SAS Base programnyelv (amelyet a Guide is használ) megtanulása. Az Enterprise Guide modullal megoldott feladatok programkódjainak vizsgálata, megírása. A programnyelv szintakti-kájának és szemantikájának megismerése. A Guide és további SAS modulok “varázslóinak” tuda-tosabb használata, illetve a megoldások részleteinek kód szinten történő módosítása. A különféle módokon létrehozott adattáblák használatával adatbányászat, analizálás, jelentések, kimutatások készítése, gazdasági és társadalmi mutatószámrendszerek használata. A SAS OR operációkutatás, és további modulokkal ismerkedés. Összehasonlítás a Solver megoldással. Statisztikai fogalmak frissítése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Farkas K.: SAS programozás, Óbudai Egyetem, NIK, online jegyzet: http://nik.uni-obuda.hu/Farkas/SAS/ 2011. Ajánlott irodalom: Jánosa András: Üzleti intelligencia alkalmazások. Bevezetés az üzleti elemzésbe SAS megoldások használatával, Computerbooks, Budapest, 2010 Jánosa András: Adatelemzés számítógéppel, Perfekt, Budapest, 2005 Tantárgy felelőse: Dr. Felde Imre, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


85

TANTÁRGY NEVE: SAP BUSINESS ONE I. KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 3/45 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Az SAP Business One felépítése, funkcionális alrendszerei. Az üzleti és informatikai folyamatok támogatásának megismerése. Az egyes alrendszerek kapcsolatai. Üzemeltetési kérdések, alapbe-állítások, installálás. Törzsadatok: üzleti partner, cikkek, készletek, raktárak, pénzügy. Bizonylat-kezelés, funkciók, struktúra, beállítások. Beszerzés – szállítók: alap folyamat, kiegészítő funkciók, bizonylatok, beszámolók. Vevőkapcsolat-kezelés: területek, munkavégzés tevékenységekkel, nap-tári funkcionalitás használata, üzleti lehetőségek és értékesítési potenciál, eredményesség elem-zés. Eladás – vevők: alap folyamat, kiegészítő funkciók, bizonylatok, beszámolók. Átfogó funkcio-nalitások: árképzés, sorozatszám - kezelés, sarzs - kezelés, mennyiség egységek, kiegészítő költ-ségek. Készlettranzakciók: árubeérkezés, anyag kiadás, áttárolások, leltározás, beszámolók. Gyár-tás: darabjegyzékek, gyártási utasítások. Anyagszükséglet – tervezés: szükséglettervezési folya-mat, prognózisok kezelése, diszpozíció – varázsló, rendelés-ajánlás. Emberi erőforrások: dolgozói törzsadatok, karbantartás, beszámolók. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Holyinka Péter: Vállalati információs rendszerek, Oktatási segédlet (http://www.nik.obuda-uni.hu/holyinka) Váradi László: SAP Business One oktatási segédlet. Tantárgy felelőse: Váradi László Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


86

TANTÁRGY NEVE: SAP BUSINESS ONE II. KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 3/45 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 7. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Az SAP Business One I. tantárgy során elsajátított ismeretekre alapozva a hallgatók ismeretének további bővítése az integrált vállalatirányítási információs rendszerek megvalósítása területén. Az SBO II. tantárgy keretében a programrendszer alapvető funkcionalitásainak egyéb lehetőségei kerülnek ismertetésre és a laborfoglalkozásokon belül pedig begyakorlásra. Ezen túlmenően cél a szoftvertermék további, még nem tárgyalt új jellemzőinek áttekintése. Beszerzés – szállítók, El-adás – vevők, készlettranzakciók, gyártás, anyagszükséglet – tervezés, szolgáltatás, pénzügy, be-számolók, felhasználó által definiált mezők és táblák létrehozása, figyelmeztetések és jóváha-gyások, engedélyeztetés, formattált keresés, nyomtatási formátum megtervezése, lekérdezés-generátor, lekérdezés-varázsló. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Dr. Holyinka Péter: Vállalati információs rendszerek, Oktatási segédlet (http://www.nik.uni-obuda.hu/holyinka) Váradi László: SAP Business One oktatási segédlet. Tantárgy felelőse: Váradi László Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


87

TANTÁRGY NEVE: INFORMATION SECURITY AND AUDIT OF FINANCIAL INSTITUTIONS

KREDITSZÁMA: 4

A tanóra típusa és száma: 3/45 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: In order to help our students to prepare to begin their work as a useful employee in a financial institution from the very beginning we give an overview on: requirements to be derived from some of the most important the best - practice methodologies & standards. Legal and regulational requirements, the 3 pillars of IT governance and the control objectives / measures. The infrastructure of the information systems, and the security problems of some of the infra-structural elements. On the control measures for application development . The IT business con-tinuity planning special problems: outsourcing; some of the problems of determining an appropriate structure for the computer network of the institutions. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Reusz Gábor, Höltz Péter, Szenes Katalin: Adatfeldolgozási és biztonsági események naplózása Az Informatikai biztonság kézikönyve, 34. aktualizálás Verlag Dashöfer, Budapest, 2009. szeptember 4.3.1. old. - 4.3.4.4. old. - 32 oldal K. Szenes: Ajánlott irodalom: IT GRC versus ? Enterprise GRC but: IT GRC is a Basis of Strategic Governance EuroCACS 2010 - Conf.erence on Computer Audit, Control and Security Copyright 2010 ISACA, Rolling Meadows, Illinois, USA 23-25 March 2010, Budapest, Hungary Tutorial, Stream #1 IT Governance, #311: 2010 CISA Review Techical Information Manual, ISACA Information Systems Audit and Control Association, Inc., Rolling Meadows, Illinois, USA, 2009, QAT közreműködő évente a készítésben: Szenes Katalin Tantárgy felelőse: Dr. Szenes Katalin Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


88

TANTÁRGY NEVE: ADATBÁZISKEZELÉS A MARKETING, ÉRTÉKESÍTÉS ÉS CRM TERÜLETEKEN

KREDITSZÁMA: 3

A tanóra típusa és száma: 2/30 ea. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 5. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A tárgy célja, hogy bevezesse a hallgatókat a CRM ügyfélkapcsolat kezelés világába. Az ügyfélkap-csolat menedzsment speciális módszereket, ismereteket és képességeket kíván, melyekből a hallgatóknak keresztmetszeti képet és ismereteket kíván átadni. A tárgy nagy arányban gyakor-lat orientált. A kurzus résztvevői képet kapnak a CRM üzleti szemléletű megközelítése által arról, hogy mit nyújthat és mit nem képes nyújtani a CRM a szervezeteknek. CRM ügyfélkapcsolatok kezelése alapfogalmak. A CRM eredete, elterjedése, szerepe, típusai. CRM stratégiai modell szükségessége. Vállalati stratégia és ügyfélstratégia. CRM stratégiafejlesz-tés. CRM esettanulmány. Az értékteremtési folyamat. Többcsatornás értékesítés. Értékesítési csatorna-stratégiák. Az információmenedzsment folyamata. A teljesítményértékelési folyamat. A CRM-megvalósítás szervezési feladatai. Változásmenedzsment. A bevezetés mellékhatásai. Projektmenedzsment. A munkavállalók megnyerése. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Parragh Bianka: Digitális tananyag, Óbudai Egyetem, KGK, Vállalkozásmenedzsment Intézet, 2010 Ajánlott irodalom: Adrian Payne: CRM kézikönyv – Ügyfélkezelés felsőfokon, HVG Kiadó Zrt., Budapest, 2007, ISBN: 963-9686-29-8 Tantárgy felelőse: Dr. Keszthelyi András, adjunktus, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


89

TANTÁRGY NEVE: DATABASE MANAGEMENT IN ORACLE KREDITSZÁMA: 2 A tanóra típusa és száma: 2/30 lab. A számonkérés módja: gyj. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: Az angol nyelvű tárgy keretében a hallgatók készséget szereznek az adatbázisok tervezésében, létrehozásában, lekérdezésében, az interaktív és beágyazott nyelvű programozásában az Oracle adatbázis-kezelő rendszer platformján. Adatbázis-tervezés, normalizálás, adatbázis anomáliák. Az SQL*Plus interaktív környezet használata az Oracle rendszerben. Lekérdezések az SQL SELECT utasítása segítségével, táblák összekapcsolása, allekérdezések. DML utasítások, adatbázis tranzakciók. DDL utasítások, táblák létrehozása, adattípusok, megszorítások, nézettáblák. DCL utasítások, jogosultságok kezelése. Az SQL*Plus interaktív felülete: változókezelés, formázott kimenet. PL/SQL blokk, vezérlési szerkezetek, összetett adatszerkezetek, kurzorok, ROWID. Kivé-telkezelés, alprogramok, triggerek, alkalmazások. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Kende M., Nagy I.: Oracle-példatár (SQL, PL/SQL). [Panem, Budapest, 2005 – a megfelelő felada-tokat lefordítva kapják meg a hallgatók] K. Looney: Oracle Database 10g: The Complete Reference. [Oracle Press, 2004] Ajánlott irodalom: O'Reilly - Oracle PL/SQL Programming [pdf változat] http://www.psoug.org/library.html Tantárgy felelőse: Dr. Kotsis Domonkos, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


90

TANTÁRGY NEVE: INTRODUCTION TO IT SERVICE MANAGEMENT KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 1/15 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: The aim of the course is to give a sound basis of the knowledge of IT Service Management and ITIL. Monitoring and configuration management as two of most important parts of ITIL will be discussed elaborately. Students will get to know the concept and the practice of them as they use many types of software. Overview, Lifecycles, Monitoring, Configuration Management, Service Desk. The aim of monitoring in ITIL (SLA, Incident, Problem and Capacity Management). Stan-dards (CIM, WBEM, WMI, SBLI, SNMP). Software (settings, events, reports). The aim of configura-tion management in ITIL (Configuration Item, Configuration Management Database, Incident, Problem and Change Management). Automated Remote Deployment (silent and unattended de-ployment, script-base, client server and agent server solutions). Discovery, Inventory, Licence and Patch Management. Automated Remote Operating System De-ployment (PXE). A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: An Introductory Overview of ITIL v3, itSMF 2007, ISBN 0-9551245-8-1 Documentations of software. Tantárgy felelőse: Dr. Broczkó Péter, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató: -


91

TANTÁRGY NEVE: FELHŐALAPÚ ALKALMAZÁSOK KREDITSZÁMA: 4 A tanóra típusa és száma: 2/30 ea., 2/30 lab. A számonkérés módja: koll. A tantárgy tantervi helye: 6. félév Előtanulmányi feltételek: Matematika szigorlat, Szakmai szigorlat

Tantárgyleírás: A tudásalapú társadalom hálózati polgárai, a digitális identitás fogalma. A paradigmaváltás kényszere, áttérés az üzemeltetés-fókuszú informatikáról a felhasználók folyamatos kiszolgására. A tartalom-mendzsment (Content Management) lehetőségei, az újtípusú tudásgyarapodást támogató tartalmak keverése (mashup), az új fogalmak taxonómiájának meghatározása. A felhőkbe feltölthető tartalmak, szolgáltatások és eszközök kapcsolatainak meghatározásához tudástérképek rajzolása. A Google modell, az alkalmazások tetszőleges kombinálása egy platformon, megértésén keresztül a folyamatos fejlesztési hozzáállás, a bárhonnan jöhető élményalapú innováció feltételei. A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom:Kötelező irodalom: Prahalad, C. K.: Új menedzsment-paradigmák felé. (Az értékteremtés új szemlélete, pp: 239-300) Alinea Kiadó, Budapest, 2009., ISBN: 9789639659438 Anderson, C.: Hosszú farok – A végtelen választék átírja az üzlet szabályait. HVG Kiadó, Budapest, 2007., 266. oldal, ISBN: 9789639686205 Ajánlott irodalom: Girard, Bernard: A Google modell a menedzsment forradalma. Typotex, Budapest, 2010., 248 oldal, ISBN: 9789632791517 Tapscott, D., Williams, A.: Wikinómia – Hogyan változtat meg mindent a tömeges együttműködés. HVG Kiadó, Budapest, 2007., 336 oldal, ISBN: 97896396686229 Tantárgy felelőse: Dr. Velencei Jolán, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató: -

I.1 A képzés programja, a szak tanterve (az óra és...

Documents

Transcript of I.1 A képzés programja, a szak tanterve (az óra és...