Femtiosex nordiska kombinationer - Strategi och handlingsplan för nordisk mobilitet 2014–2017
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH …...HANDLINGSPLAN 2017 – 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 Sahlgrenska...
Transcript of HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH …...HANDLINGSPLAN 2017 – 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 Sahlgrenska...
HANDLINGSPLAN 2017 – 2019
OCH VERKSAMHETSPLAN 2019
Sahlgrenska akademin
DATUM:
2016-10-26
UTARBETAD AV:
Dekanus Olle Larkö, prodekanus Eric Hanse, vicedekanus Sven Enerbäck (forskning), vicedekanus Anna
Karlsson (utbildning på forskarnivå), vicedekanus Silvana Naredi (utbildning på grundnivå och avancerad
nivå), International Director Gunnar Tobin (internationalisering) och avdelningschefen Kristin Martinsson
(arbetsmiljö).
BESLUTAD AV:
Fakultetsstyrelsen för Sahlgrenska akademin 2016-10-26
KONTAKTPERSON:
Eric Hanse
2 (13)
FORSKNING SOM PÅVERKAR
Mål och strategier enligt Vision 2020
Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga
vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är ut-
bildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden.
Aktiv rekrytering skapar kvalitet
Därför ska vi:
satsa på extern och särskilt internationell rekrytering vid alla nyanställningar
aktivt rekrytera och stödja lovande unga forskare och ge dem goda arbetsförutsättningar
engagera internationellt ledande forskare som gästforskare i varje forskningsmiljö
utveckla organisationen för mottagande av gästforskare
Utbildningsanknuten forskning med både bredd och spets
Därför ska vi:
vidareutveckla vår spetsforskning
stödja forskning som stärker utbildning på grundnivå och avancerad nivå
arbeta för att förstärka den externa forskningsfinansieringen, särskilt från internationella finansiärer
Samverkan över ämnes- och fakultetsgränser
Därför ska vi:
satsa på nyskapande forskning i gränslandet mellan etablerade discipliner och stödja lovande ämnesom-
råden
utveckla och stödja centrumbildningar som en del av universitetets profil
uppmuntra externa forskningsuppdrag som stödjer universitetets verksamhetsinriktning
öka möjligheterna till samarbete mellan discipliner för att ytterligare stärka den translationella forskning-
en
utveckla våra former för samverkan med näringslivet
Väl fungerande infrastruktur
Därför ska vi:
säkerställa en kvalificerad infrastruktur för forskning
uppmuntra samarbete med både lärosäten och andra organisationer i infrastrukturfrågor, såväl nationellt
som internationellt
lyfta fram den kvalificerade infrastrukturens roll som mötesplats i våra internationella samarbeten
3 (13)
Kreativa forskningsmiljöer
Därför ska vi:
utveckla befintliga och skapa nya arenor för möten, seminarier och debatt
stimulera gränsöverskridande samarbeten
Kvalitetsdriven forskning
Därför ska vi:
utveckla verktyg för att kunna identifiera starka och svaga forskningsmiljöer
senast 2020 ha genomfört en uppföljning av forskningsutvärderingen RED 10
4 (13)
Fakultetens priori-teringar och mål 2017 – 2019
Fakultetens hand-lingsplan 2017 – 2019 för att uppnå målen
Fakultetens verksam-hetsplan 2017
Forskning
Aktiv rekrytering skapar
kvalitet
Akademin vill verka för
ökad konkurrens vid
tjänstetillsättningar, och
därmed en ökad extern,
gärna internationell, re-
krytering
Utlysa tjänster med breda äm-
nesbeteckningar
Lägga fram ett förslag till en ny hante-
ring inför utlysning och tillsättning av
akademiska sluttjänster
Lägga fram ett förslag till föränd-
rat regelverk för befordran av lä-
rare
Stödja återväxten av
framgångsrika yngre
forskare, inklusive att be-
främja deras internation-
ella utbyte
Sträva efter att behålla voly-
men på akademins forskarut-
bildning
Kartlägga akademins internation-
ella forskningsutbyten och under-
lätta internationellt utbyte på fors-
karnivå och doktorandnivå
Fortsätta utveckla återvändarbidrag
till återvändande postdoktorander
Utbildningsanknuten forsk-
ning med både bredd och
spets
Akademin vill verka för
starka, kompletta och
ämnesbaserade enheter
som har förutsättningar
att externrekrytera fors-
kare liksom att locka stu-
denter inom Sahlgrenska
akademins professionsut-
bildningar att välja fors-
kar/lärarbanan. Vid sidan
om att bygga upp starka
kompletta miljöer vill
akademin stödja möjlig-
heten att skapa centrum-
bildningar med inriktning
på spetsforskning inom
ett visst forskningsom-
råde.
Identifiera enheter inom aka-
demin där forskning, eller
undervisning, bör förstärkas
Utveckla verktyg för att stimu-
lera utbyte mellan forsknings-
miljöer
Utveckla ett gästforskarpro-
gram
Säkerställa en acceptabel nivå av
fakultetsmedel till akademins olika
ämnen
5 (13)
Väl fungerande infrastruktur
Forskare vid Sahlgrenska
akademin ska ha tillgång
till forskningsinfrastruk-
tur av högsta internation-
ella klass
Göra en översyn av akademi-
gemensamma riktade strate-
giska och infrastrukturella
satsningar, inklusive dem som
omfattas av Core Facilities
och Akademistatistik
Vara aktiv vid nationella utlys-
ningar kring forskningsinfrastruk-
tur
Vara aktiv i internationella utlys-
ningar kring forskningsinfrastruk-
turer
Vara aktiv i utvecklingen av loka-
ler och faciliteter
6 (13)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR
Mål och strategier enligt Vision 2020
Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konst-
närlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av
utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande genom ett brett utbud av
fristående kurser.
Pedagogisk excellens
Därför ska vi:
skapa en pedagogisk akademi i syfte att ge pedagogisk utveckling och meritering en större tyngd
ge lärare möjligheter att fördjupa sitt pedagogiska arbete på vetenskaplig och konstnärlig grund genom
universitetsgemensamma seminarier om utbildning
pröva möjligheten till en särskild pedagogisk karriärväg
stimulera utvecklingen av goda pedagogiska miljöer
Internationell profil
Därför ska vi:
öka det internationella utbytet av studenter, lärare och administratörer
stödja utbildningsmiljöer som systematiskt arbetar med internationalisering
utveckla spetsutbildningar med global attraktionskraft
Både bredd och spets
Därför ska vi:
vara ett universitet präglat av mångfald och med hög kvalitet i utbildningarna
erbjuda studenterna många utbildningsingångar på alla nivåer
utveckla spetsutbildningar, särskilt på avancerad nivå, i nära kontakt med forskningen
erbjuda studiegångar för särskilt kvalificerade studenter
aktivt arbeta med breddad rekrytering och stärka kontakterna med skolan
Både program och fristående kurser
Därför ska vi:
svara mot studentkraven på tydliga utbildningsvägar riktade mot yrkeslivet
erbjuda ett brett utbud av fristående kurser och särskilt beakta deras betydelse för det livslånga lärandet
utveckla modeller för att integrera programkurser och fristående kurser i syfte att erbjuda fler studie-
gångar
öka utbudet av nätbaserade fristående kurser
7 (13)
Bildning och livslångt lärande
Därför ska vi:
utveckla modeller för att möjliggöra ett bildningsperspektiv i alla utbildningar
aktivt lyfta fram universitetets roll för kunskapsbildningen i samhället och det livslånga lärandet
erbjuda uppdragsutbildningar samt genomföra vidareutbildning för olika yrkeskategorier
Spetsutbildning på forskarnivå
Därför ska vi:
bredda rekryteringen samt kvalitetssäkra formerna för antagning och handledning
arbeta för att utbildning på forskarnivå blir en viktig merit på arbetsmarknaden även utanför akademin
öka rekryteringen av doktorander med extern anställning
utveckla internationella utbytesprogram för studerande på forskarnivå
Kvalitetsdriven utbildning
Därför ska vi:
senast 2020 ha genomfört en utvärdering av de fristående kurserna
senast 2020 ha genomfört en uppföljning av programutvärderingen BLUE11
8 (13)
Fakultetens priori-teringar och mål 2017 – 2019
Fakultetens hand-lingsplan 2017 – 2019 för att uppnå målen
Fakultetens verksam-hetsplan 2017
Utbildning på grundnivå
och avancerad nivå
Utbildning på grundnivå och
avancerad nivå
Utbildning på grundnivå och avan-
cerad nivå
Akademin vill erbjuda ett
brett utbud av profess-
ionsutbildningar av
högsta kvalitet samt mas-
terprogram och fristående
kurser för fortbildning,
fördjupad ämneskunskap
samt för rekrytering till
forskarutbildning. Bland
masterprogram och fri-
stående kurs ska det fin-
nas ett utbud för internat-
ionella studenter
Professionsutbildningarna ska
kvalitetssäkras genom att en
akademiövergripande organi-
sation skapas med institutioner
och fakultet i nära samarbete
Ett flexibelt akademigemen-
samt, fakultetsöverskridande
masterprogram skapas för att
tillgodose hälso-, sjuk- och
tandvårdens behov av fördju-
pad kunskap samt att säker-
ställa rekrytering till forskar-
utbildning
En projektgrupp för kvalitetssäk-
ring arbetar under 2017 utöver in-
ventering och utvärdering av pilot-
projekt med uppgiften att i slutet
av 2017 ge förslag på organisation
för framtida kvalitetssäkring vid
Sahlgrenska akademin
Arbetet med att skapa ett akademi-
gemensamt, fakultetsöverskridande
masterprogram fortsätter med må-
let att programmet ska starta 2018
En organisation för peda-
gogiskt utvecklingsarbete
ska tas fram vid akade-
min. De utnämnda excel-
lenta lärarna ska ha en
naturlig plats i denna or-
ganisation
Ett arbete runt organisation för
pedagogisk utveckling startar
och slutförs under perioden
Ett nätverk för pedagogisk utveckl-
ing bildas, som 2017 ska lämna sitt
förslag till fakultetens utbildnings-
råd gällande: en organisation för
pedagogisk utveckling, en organi-
sationsplan, en plan över omfatt-
ning av uppdraget samt en ekono-
misk ram
Utbildningarna ska ha ett
större innehåll av ”blen-
ded learning” och använ-
dandet av digitala verktyg
ska uppmuntras
Akademin har rekryterat en IT-
pedagog på 20 procent som ge-
nom att arbeta akademiövergri-
pande med seminarier, samt rik-
tade insatser mot program och
kurser ska stimulera till ökad
användning av digitala verktyg
inom akademins kurser och
program
Fortsatt arbete både akademiöver-
gripande samt riktat mot enskilda
program och kurser med målet att
samtliga av akademins program
ska innehålla inslag av ”blended
learning” vid periodens slut
Kontinuerligt kvalitets-
säkringsarbete av samt-
liga utbildningar vid
Sahlgrenska akademin
ska bedrivas i nära sam-
verkan med institutioner-
na med fakultetsgemen-
samt stöd
En grupp knuten till fakultetens
utbildningsråd har påbörjat ar-
betet med att skapa en organi-
sation för kvalitetssäkring. Or-
ganisationsformen ska vara helt
klar senast 2017, utvärdering
ska vara gjord senast 2018
Gruppen som är tillsatt på akade-
minivå arbetar med inventering,
utvärdering av pilotprojekt samt
arbetar med ett förslag för organi-
sation på en framtida organisation
för kvalitetssäkring på akademin
9 (13)
Fakultetens priori-teringar och mål 2017 - 2019
Fakultetens hand-lingsplan 2017 – 2019 för att uppnå målen
Fakultetens verksam-hetsplan 2017
Utbildning på forskarnivå
Utveckla utbildningen på
forskarnivå för att säker-
ställa mycket hög kvalitet
Utbildning på forskarnivå
Etablera kvalitetssäkringssy-
stem
Tillhandahålla kompetensut-
veckling för handledare
Tydliggöra regelverk och ut-
veckla intern kommunikation
Möjliggöra för behovsanpas-
sade forskarutbildningskurser
Utbildning på forskarnivå
Skapa system för kontinuerlig
utvärdering av forskarutbildning
för doktorander, nydisputerade och
handledare
Förbereda för UKÄ-granskning av
utbildning på forskarnivå
Skapa minst två handledarkurser
och etablera seminarieserie för
handledare
Fortsätta utveckla akademins
webbplats för doktorander, hand-
ledare och administratörer
Bevaka utvecklingen av eISP
(elektroniska individuella studie-
planer på forskarnivå) och FUBAS
(systemstöd för forskarutbildning-
en)
Eftersträva hög grad av
internationalisering
Göra akademins forskarutbild-
ning attraktiv för internation-
ella studenter
Öka antalet double degree
Underlätta för internationell
mobilitet
Utveckla akademins externa
webbplats för utbildning på fors-
karnivå
Tydliggöra etablerade rutiner för
double degree och synliggöra goda
exempel
Verka för fler möjligheter till utby-
tesprogram och stöd för forsk-
ningsvistelser vid annat universitet
Ge förutsättningar för
god nationell och inter-
nationell anställningsbar-
het inom och utanför
akademin
Tillgodose behovet av karriär-
planering för doktorander och
postdoktorander
Öka samverkan med hälso-
och sjukvård och andra poten-
tiella arbetsgivare
I samarbete med doktorandrådet
och Future Faculty ge riktade se-
minarier för karriärplanering
Etablera arbetsmarknadsträffar för
doktorander och postdoktorander
med inriktning mot olika delar av
arbetsmarknaden
10 (13)
Samverka över fakultets-
och universitetsgränser
Bidra till nationell och inter-
nationell kvalitetssäkring av
forskarutbildning
Samverka med andra hälsove-
tenskapliga fakulteter avse-
ende tillgång till forskarutbild-
ningskurser och doktorandnät-
verk
Delta i nationella och internation-
ella nätverk för forskarutbildning
Arbeta för gemensamma plattför-
mar för informationsytbyte avse-
ende forskarutbildningskurser, ut-
bytesprogram
Stödja doktoranders deltagande i
nationella och internationella nät-
verk
11 (13)
ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR
Mål och strategier enligt Vision 2020
Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ända-
målsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla ni-
våer.
En socialt hållbar miljö
Därför ska vi:
arbeta aktivt med likabehandlings- och mångfaldsfrågor
regelbundet följa upp jämställdheten mellan kvinnor och män
främja normer som leder till att både anställda och studenter behandlar varandra med ömsesidig respekt
tillämpa nolltolerans mot avvikelse från grundläggande etiska principer
Aktivt ledar- och medarbetarskap
Därför ska vi:
tydliggöra och utveckla ledarskapet på alla nivåer
införa medarbetarutbildning för alla anställda
stärka möjligheterna till kontinuerlig kompetensutveckling
En lärande organisation
Därför ska vi:
öka samverkan inom universitetet, såväl mellan olika ämnesområden som mellan akademisk och admi-
nistrativ personal
motverka administrativa och ekonomiska hinder för samverkan över fakultets- och institutionsgränser
stimulera internationellt utbyte för administratörer
utveckla den digitala infrastrukturen och stärka den interna kommunikationen
Kvalitetsdriven arbetsmiljö
Därför ska vi vart tredje år:
genomföra en arbetsmiljöundersökning för alla medarbetare
genomföra en undersökning av studenternas och doktorandernas arbetsmiljö
genomföra en undersökning av arbetsmiljön för chefer på alla nivåer
12 (13)
Fakultetens priori-teringar och mål 2017 – 2019
Fakultetens hand-lingsplan 2017 – 2019 för att uppnå målen
Fakultetens verksam-hetsplan 2017
Arbetsmiljö
Sahlgrenska akademin ska:
Arbeta aktivt med likabe-
handlings- och mång-
faldsfrågor
Medverka till fortsatt universi-
tetsgemensamt arbete inom
området
Genomföra seminarier/kurser
för såväl medarbetare som stu-
denter om mänskliga rättighet-
er, demokratifrågor, mångkul-
tur, likabehandling, upplevel-
ser av trakasserier och diskri-
minering samt kränkande sär-
behandling
Delta i pilotprojektet för jämställd-
hetsintegrering vid universitetet
Utbilda handledare och utveckla
den akademigemensamma dagen
för studenter med fokus på mänsk-
liga rättigheter och rätt till hälsa
Verka för en god arbets-
och studiemiljö
Undersöka förekomsten av och
vid behov vidta åtgärder för att
förebygga och förhindra upp-
komsten av stress och ohälsa
bland personal och studenter
Genomföra och följa upp en enkät-
undersökning bland samtliga stu-
denter vid Sahlgrenska akademin,
med fokus på stress, studiemiljö
och hälsa
Stärka medarbetares och
studenters delaktighet vid
akademin
Utveckla våra digitala kom-
munikationskanaler och till-
handahålla ett kvalitetssäkrat
internt kommunikationsflöde
Utveckla en plan för fakultetens
interna kommunikation
Öka den interna och ex-
terna samverkan som ett
led i att stärka den ge-
mensamma arbetsmiljön
Etablera nya och utveckla
befintliga nätverk med Sahl-
grenska Universitetssjukhuset,
Västra Götalandsregionen och
Folktandvården
Vidareutveckla samarbetet med
Sahlgrenska universitetssjukhuset
avseende samordningsansvar vid
gemensamma arbetsställen