Hábitos nutricionales_01
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PROFESOR:RUBÉN ANDRÉS ESPINO PROFESOR:RUBÉN ANDRÉS ESPINO HERNÁNDEZHERNÁNDEZ
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Proyecto de aprendizajeUna forma de planificación integradora que permite desarrollar competencias en los estudiantes, con sentido holístico e intercultural, promoviendo su participación en todo el desarrollo del proyecto. Comprende además procesos de planificación, implementación, comunicación y evaluación de un conjunto de actividades articuladas, de carácter vivencial o experiencial, durante un periodo de tiempo determinado, según su propósito, en el marco de una situación de interés de los estudiantes o problema del contexto.Presentamos… entonces el proyecto de aprendizaje donde usarás todas las TICS que has aprendido.
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I. DATOS GENERALES
Nombres y apellidos: Rubén Andrés Espino Hernández
Institución Educativa: Isabel Chimpu Ocllo Nivel: Secundaria Grado: Segundo A,B,D,E Duración: 9 horas
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II.OBJETIVOSLos estudiantes serán capaces de:1.Explorar la opinión de los alumnos de la I.E.
Isabel Chimpu Ocllo sobre los alimentos ofrecidos en kiosco escolar.
2.Analizar el valor energético y proteico-calórico de los alimentos servidos en el kiosco escolar.
3.Diseñar un plan de acción destinado a reforzar o modificar los hábitos alimentarios saludables dirigido a los alumnos de la I.E. Isabel Chimpu Ocllo.
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4. Aplicar el plan de acción sobre hábitos alimentarios saludables en los alumnos de la I.E. Isabel Chimpu Ocllo.
5. Evaluar el plan de acción sobre hábitos alimentarios saludables aplicado.
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III.PREGUNTAS ESENCIALES1. ¿Qué opinión tienen los alumnos en cuanto a la
calidad y cantidad de los alimentos ofrecidos en el kiosco escolar de la I.E Isabel Chimpu Ocllo?
2. ¿Qué información tienen los alumnos sobre alimentación saludable y su importancia?
3. ¿Contribuirá el realizar talleres o actividades vivenciales, a mejorar y/o modificar los hábitos alimentarios, de los alumnos de la I.E. Isabel Chimpu Ocllo que acuden al kiosco escolar?
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4. ¿Los alumnos de segundo grado de educación secundaria de la I.E. Isabel Chimpu Ocllo serán entes transmisores a otros compañeros y en sus propias casas u otros lugares del aprendizaje alcanzado significativamente sobre los hábitos alimentarios saludables?
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IV.PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
CRONOGRAMA DE EVALUACIONESCRONOGRAMA DE EVALUACIONESAntes de empezar el trabajo del proyecto
Trabajo de los estudiantes, tareas y desarrollo del proyecto
Una vez se completa el proyecto
• Tabla S-P-A.(Saber-Preguntar-Aprender)• Lluvia de ideas.
•Actividad de indagación.•Lista de cotejo para evaluar la investigación y la colaboración.•Lista de comprobación para monitorear el desarrollo de destrezas de orden superior.• Mapa mental Wise Maping.•Matriz Rubistar.
•Autoevaluación y reflexión.
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RÚBRICA DEL PROYECTORÚBRICA DEL PROYECTO
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V.DISEÑO DE LAS ACTIVIDADESACTIVIDADES TAREAS RESPONSAB
LESDURACIÓN
1. TALLER DE SENSIBILIZACIÓN
DEL PROYECTO
• A través de la página web del profesor se presenta el proyecto.• Se pide a los alumnos que creen una cuenta en Delicious que les va a servir para ejecutar las siguientes actividades del proyecto.
•Profesor•Alumnos
1 hora
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ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES
DURACIÓN
2. TALLER: “ ALGO MAS QUE LAVARSE LAS MANOS”
Los alumnos usan el directorio de las páginas web de sucuenta de Delicious para explicar la importancia de la práctica de la higiene en la preparación de los alimentos y el cuidado del kiosco escolar.
Alumnos 2 horas
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ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES
DURACIÓN
3. TALLER: “EN LA VARIEDAD ESTÁ EL GUSTO”
• A través de una presentación multimedia y del blog del aula procuran concientizar la necesidad de relacionar combinaciones y selección adecuada de los alimentos.
Alumnos 2 horas
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ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES
DURACIÓN
4. TALLER: “ COMPARTE LO QUE SABES”
• Establecen las conclusiones del proyecto a través de un mapa mental, usando el programa Wise Maping.•Comparten el proyecto a través de : Blogs( personales, del aula, de la I.E., del profesor)Perú Educa,Google+Google Drive y Facebook de la I.E.
• Alumnos•Profesor 4 horas
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN A ESTA PRESENTACIÓNPROFESOR:RUBÉN ANDRÉS ESPINO PROFESOR:RUBÉN ANDRÉS ESPINO HERNÁNDEZHERNÁNDEZ