Guía para la creación de recursos educativos abiertos
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Guía para la creación de recursos educativos abiertos, para el GLUC (Grupo Linux Unicauca)
Transcript of Guía para la creación de recursos educativos abiertos
Guía de herramientas para la creación de recursos educativos
abiertos
Por: Andrés Lara Collazos
Pensemos en la libertad de la información...
¿Cuánto cuesta el conocimiento?
NEWTON
¿Cobrando por su
conocimiento?
La manzana estaría
patentada
Y pagariamosa los familiares
de Newtonpor su uso
Por esto hay recursos libres
La importancia de la libertad en los documentosPrivados Libres
Recursos
· Pagamos por el uso de lainformación.
· Algunos se lucran con contenidos no siemprede excelente calidad
· Solo se puede acceder sise tiene un cierto nivelsocioeconómico.
· En su gran mayoría información gratuita.
· La comunidad se beneficia,desde el profesor hasta el alumno
· Todo el mundo puede usarla información, y puede colaborar en ella.
Muy bonito todo, pero...
¿Qué gana la gente haciendo libre sus recursos?
El poder llegar a más personas
Existen muchas formas, de tratar los recursos libres; una de ellas es las
licencias Creative Commons
· Videos· Música· Imágenes
· Documentos· Información· Libros· Etc...
Videos libres
4Millones de videosCon licencia Creative Commons
Imágenes libres
200 Millones de imagenes conlicencia Creative Commons
Música y audio libres
Documentos libres
¿Cómo buscar contenidos Creative
Commons?
http://search.creativecommons.org/
¿Cómo liberar un trabajo bajo Creative
Commons?
Visitamos:http://co.creativecommons.org/
Abrimos el enlace «Licencias», del menú principal
Plataformas para e-learning
Software para la educación libre
Películas libres para ver
∙ La mala educación (Youtube)∙ Piratas del Silicon Valley (Youtube)
