7/23/2019 Guía de actividades n°3

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Unidad N°4Modos de vida “Sedentarios o Nómadas”.

Objetivo de Aprendizaje: Analizar, omparar ! desribir la vida nómada ! sedentaria

 Antes de la llegada de los españoles, nuestro país estaba habitado por numerosos pueblos indígenas, los que para sobrevivir se adaptaron a distintos lugares y seclasificaron de distinta manera según sus formas de vida.

I. Colorea el pueblo que represente un modo de vida sedentario.

Nombre!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Curso "# $%sico!!!!!!!!!!!!!! 

&echa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

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II. 'bserva las siguientes im%genes y luego comenta.

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• (esponde y luego comenta en vo) alta a tus compañeros *+u seme-an)as eistían

entre los modos de vida de los pueblos que habitaban la costa/

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  Fuente: Aula Virtual Libro Santillana

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• *+u diferencias observas entre los modos de vida de Changos y 0a1esqar/

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• 2egún lo observado, *A qu estilo de vida pertenecían estos pueblos, N3mada o

2edentarios/

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III. Observa la siguiente imagen y responde las siguientes preguntas

• 4escribe las principales actividades productivas del pueblo (apanui.

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• *Cu%l es la funci3n de los manavai /

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• *+u representan los mo%is/

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I5. 4ibu-a una vivienda que caracterice la vida sedentaria.

5. 6inta según la clave.

  N3made 2edentario

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6ueblos pescadores y recolectores de mariscos.

6ueblos ca)adores y recolectores.

6ueblos agricultores.

Coevaluaci3n

Mi nombre:

Nombre de mi ompa"ero :

#nstr$iones: %inta la arita on la &$e te sientas &$e m's se identi(ia t$ompa"ero.

%artiipo en el trabajo.

)emostró inter*s por la atividad.

+st$vo atento a las instr$iones.

M$estra responsabilidad en la d$rante la atividad.