Daniel G. Green Educational Leadership, vol.63 NO. 7 Summarized by Tim Kern Ed522 School Curriculum.
Green school seamolek1909013
-
Upload
yulhamfridanto -
Category
Documents
-
view
590 -
download
11
description
Transcript of Green school seamolek1909013
GREEN SCHOOL WAHANA MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIKOLEH : DENNY RN, S.T.P., M.SI
Latar BelakangDalam Undang-Undang Nomor : 20 Tahun 2003 Bab II Pasal 3 yaitu : “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, sehat, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.
Green School / Sekolah Hijau, Menjadikan lingkungan sekolah menjadi tertata secara ekologis dengan baik sekaligus menjadi wahana implementasi dari nilai-nilai pendidikan karakter pada mata pelajaran PAI, PKN, dan pelajaran lainnya sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.
Alternatif bentuk implementasi penilaian sikap untuk Ki1 dan Ki2 pada kurikulum 2013.
LINGKUNGAN HIDUPAdalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi alam itu sendiri, kelangsungan perikehidupan, dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain.
PERKEMBANGANHIDUP MANUSIA
• Pertumbuhan Penduduk
• Perkembangan teknologi
• Perkembangan ekonomi
• Perkembangan sos & bud
EKSPLOITASI
EFISIENSI
REHABILITASI
KEMEROSOTAN EKOLOGIS, PENCEMARAN & KEMEROSOTAN DAYA DUKUNG
KELESTARIAN FUNGSI LINGKUNGAN
SELARAS
SERASI
SETIMBANG
SUMBER DAYA ALAM
ABIOTIK
TanahAir
Udara
BIOTIKFlora
Fauna
SEKOLAH HIJAU
PERUBAHAN
INDIVIDU BARU YANG
RAMAH LINGKUNGAN
& MEMILIKI KARAKTER
BAIK
MASYARAKAT BARU YANG
RAMAH LINGKUNGAN & BERAHLAK
MULIA
YUK KITA RENUNGKAN SEBENTAR . . .
SEKOLAH HIJAU (GREEN SCHOOL)Sekolah hijau adalah, sekolah yang memiliki komitmen dan secara sistematis mengembangkan program-program untuk menginternalisasikan nilai-nilai lingkungan dalam seluruh aktivitas sekolah dan sekaligus menjadi wahana implementasi dari nilai-nilai pendidikan karakter pada seluruh mata pelajaran sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna..
TUJUAN GREEN SCHOOL
1. Terbangunnya karakter anak didik yang peduli terhadap lingkungan ,serta melahirkan generasi baru yang ramah terhadap lingkungan.
2. Menjadikan lingkungan sekolah asri, bersih, dan indah
3. Sebagai wahana dalam mengimplementasikan nilai-nilai pendidikan karakter yang tertera pada tujuan pendidikan nasional yang melibatkan seluruh mata pelajaran
BENTUK KEGIATAN GREEN SCHOOL• Pemilahan sampah Organik dan Anorganik
• Tidak melakukan pembakaran sampah
• Pengolahan sampah (komposter untuk sampah organik, botol plastik di daur ulang)
• Penghematan sumber daya (air, listrik)
• Melakukan penanaman / penghijauan (ruang terbuka hijau)
• Pemeliharaan kebersihan taman, halaman, kelas, wc, dan bangunan fisik lain
• Penggunaan bahan atau peralatan yang ramah lingkungan (ex. Lampu neon, sabun organik, dll)
• Menjadikan lingkungan sekolah bebas asap rokok
HAL-HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM MENENTUKAN INDIKATOR KEBERHASILAN PELAKSANAAN GREEN SCHOOL :
Mengkondisikan semua tenaga pendidik dan kependidikan serta siswa agar memperhatikan lingkungan hidup di sekolah (Pembentukan Mind Set)
Mengintegrasikan Pengelolaan Lingkungan Hidup pada kegiatan ekstra kurikuler dan kurikuler
Mengadakan kerja bakti sesuai kebutuhan misalnya “jum’at bersih”
Membentuk kelompok siswa pemerhati lingkungan dengan bimbingan guru
Menyediakan informasi yang berkaitan dengan lingkungan hidup berupa peraturan, poster, & slogan.
LANGKAH – LANGKAH PELAKSANAAN GREEN SCHOOL :
Pembuatan Program Kerja (Target, Kegiatan, waktu dan penanggung jawab)
Metode Hirarki (Pembagian Tanggung Jawab) :ReguZonaKetuaPembimbing Instrumen Penilaian Monitoring & Evaluasi
ICE BREAK
PROGRAM KERJA GREEN SCHOOLTAHUN 2010
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 41 Persiapan
Perencanaan Program kerja2 Sosialisasi
Sosialisasi kepada kepala sekolahSosialisasi kepada dewan guru yang bersangkutanSosialisasi kepada ketua jurusanSosialisasi ke bagian ketarunaan
3 Pembagian Kelompok4 Pembagian Zona5 Pembagian Guru Pembimbing6 Pemilihan Ketua Kelompok7 Pelaksanaan
Pembersihan di masing-masing zonaPenataan di masing-masing zonaPemilahan sampah organik - non organikPengelolaan sambah organikKualifikasi sampah organik berdasarkan sifat uraiannyaPengamati dan mendata kondisi sampah organikMengendalikan dampak pencemaran sampah organik terhadap lingkunganMemanfaatkan sampah organik menjadi pupuk organik
8 MonitoringPenilaianBlog guru penanggung jawabSemua info, photo dan film di unggah
9 EvaluasiPengumpulan bukti fisik
OKTOBER NOVEMBERNO KEGIATAN
JULI AGUSTUS DESEMBERSEPTEMBER
Jumlah Taruna Kelas II dan III
No JURUSANJumlah Siswa Tingkat
IIJumlah Siswa Tingkat
IIITotal Jumlah Siswa
Per Jurusan
1 BUDIDAYA TANAMAN 35 28 63
2 BUDIDAYA TERNAK 17 17 34
3 BUDIDAYA IKAN 8 4 124 PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN 13 3 165 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERIKANAN 11 3 14
6 NAUTIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN 21 19 40
7 TEKNIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN 26 19 45
8 NAUTIKA KAPAL NIAGA 35 12 479 TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF 447 363 810
10 TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI 64 34 98
11 REKAYASA PERANGKAT LUNAK 70 30 100
12 MESIN PERKAKAS 48 - 4813 TATA BUSANA 16 10 2614 RESTORAN 15 7 22
15 USAHA JASA PARIWISATA 17 14 31
JUMLAH 843 563 1406
Catatan : Dikurangi siswa yang sedang melaksanakan praktik kerja.
PEMBAGIAN KELOMPOK DAN GURU PEMBIMBING
No JURUSANJumlah Siswa
Tingkat IIJumlah Siswa
Tingkat III
Total Jumlah Siswa Per Jurusan
Guru Pembimbing Tingkat II Guru Pembimbing Tingkat III
1 BUDIDAYA TANAMAN 35 28 63
4 Kelompok = 35 Anggota
(Pembimbing 1)
6 Kelompok = 56 Anggota
(Pembimbing 17)
2 BUDIDAYA TERNAK 17 17 34
4 Kelompok = 49 Anggota
(Pembimbing 2)
3 BUDIDAYA IKAN 8 4 12
4PENGOLAHAN HASIL PERTANIAN PANGAN
13 3 16
5TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERIKANAN
11 3 14
6NAUTIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN
21 19 40 4 Kelompok = 47 Anggota
(Pembimbing 3)5 Kelompok = 50 Anggota
(Pembimbing 18)
7TEKNIKA KAPAL PENANGKAPAN IKAN
26 19 45
8 NAUTIKA KAPAL NIAGA 35 12 47
3 Kelompok = 35 Anggota
(Pembimbing 4)
9 TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF 447 363 810
R2 A (3 Kelompok = 31 Anggota) R2 B (3 Kelompok = 30 Anggota) R2 C (2 Kelompok = 28 Anggota)
8 Kelompok = 89 Anggota
(Pembimbing 5 dan Pembimbing 6)
R4 A (2 Kelompok = 27 Anggota) R4 B (2 Kelompok = 28 Anggota)
4 Kelompok = 55 Anggota(Pembimbing 7)
OTO Man A (5 Kelompok = 51 Anggota) = Pembimbing 8 OTO Man B (4 Kelompok = 47 Anggota) = Pembimbing 9 OTO Man C (5 Kelompok = 51 Anggota) = Pembimbing 10 OTO Man D (5 Kelompok = 50 Anggota) = Pembimbing 11 OTO Man E (5 Kelompok = 50 Anggota) = Pembimbing 12
R2 A (3 Kelompok = 32 Anggota) R2 B (3 Kelompok = 32 Anggota)
6 Kelompok = 64 Anggota(Pembimbing 19 dan Pembimbing 20)
R4 A (2 Kelompok = 28 Anggota) R4 B (3 Kelompok = 30 Anggota)
5 Kelompok = 58 Anggota(Pembimbing 21)
OTO Man A (4 Kelompok = 48 Anggota) = Pembimbing 22 OTO Man B (5 Kelompok = 53 Anggota) = Pembimbing 23 OTO Man C (4 Kelompok = 48 Anggota) = Pembimbing 24 OTO Man D (5 Kelompok = 50 Anggota) = Pembimbing 25 OTO Man E (4 Kelompok = 42 Anggota) = Pembimbing 26
10TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI
64 34 98
5 Kelompok = 64 Anggota
(Pembimbing 13)
3 Kelompok = 34 Anggota
(Pembimbing 27)
11REKAYASA PERANGKAT LUNAK
70 30 100
6 Kelompok = 70 Anggota
(Pembimbing 14)
3 Kelompok = 30 Anggota
(Pembimbing 26)
12 MESIN PERKAKAS 48 - 48
4 Kelompok = 48 Anggota
(Pembimbing 15)
-
13 TATA BUSANA 16 10 26 3 Kelompok = 44 Anggota
(Pembimbing 16)
4 Kelompok = 34 Anggota
(Pembimbing 27)
14 RESTORAN 15 7 22
15 USAHA JASA PARIWISATA 17 14 31
JUMLAH 843 563 1406 69 Kelompok dan 16 Guru Pembimbing 54 Kelompok dan 13 Guru Pembimbing
JUMLAH KELOMPOK TINGKAT II dan III 122 Kelompok
JUMLAH GURU PEMBIMBING TINGKAT II dan III
32 Guru Pembimbing
PEMBAGIAN ZONA
FORMAT PENILAIAN
FORMAT PENILAIAN ANGGOTA REGUGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG
TINGKAT : PEMBIMBING :
KELOMPOK : JURUSAN :
KETUA :
No Nama Taruna Hari/Tanggal
Unsur Penilaian
Disiplin (D)Tanggung Jawab (TJ)
Kerjasama (K)
Toleransi (T)
Kreatif (Kre)Kecepatan
Bekerja (KB)
Pengurangan (P)
Rata-rata
Nilai Akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12
Cara Perhitungan :Rata-rata = (D + TJ + K + T + Kre + KB)/6 Nilai Akhir = Rata-rata - P
CARA PENILAIAN
Nilai Dasar yang diberikan pembimbing = 6 PENGURANGAN NILAI :Kategori : Penilaian Anggota oleh Danru Kehadiran :
- 4 X IJIN = 1 ALPHADisiplin : - 1 ALPHA = - 0,5- Hadir saat kegiatan tepat waktu = +4- Hadir saat kegiatan terlambat >5 menit = + 1 Prilaku :- Hadir saat kegiatan terlambat >10 menit = +0,5 - Berbicara Kasar/Tdk sopan = -0,5- Tidak hadir = 0 - Buang sampah sembarangan = -0,5 - Berbuat asusila dan kriminal = -6Tanggung Jawab : - Mengerjakan pekerjaan sesuai tugasnya = +4- Mengerjakan pekerjaan tidak sesuai tugasnya = +1,5- Tidak mengerjakan apa-apa = 0 Kerjasama : - Dapat bekerjasama dengan semua teman di regunya = +4- Dapat bekerjasama dengan <5 teman di regunya = +1,5- Tidak dapat bekerjasama = 0 Toleransi : - Memperhatikan saat orang lain berbicara = +4- Ngobrol saat orang lain berbicara = +0,5- Main-main saat orang lain berbicara = +0,5 Kreatif : - Selalu aktif memberi ide/masukan dalam diskusi = +4- Memberi masukan ide/masukan kurang nyambung = +1,5- Pasif dalam diskusi = 0 Kecepatan Bekerja : - Menyelesaikan tugas sebelum waktunya = +4- Menyelesaikan tugas tepat waktunya = +3- Menyelesaikan tugas melebihi waktunya = +1- Tidak dapat menyelesaikan tugas = 0
FORMAT PENILAIAN KETUA REGU
GREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG
TINGKAT : PEMBIMBING :KELOMPOK : JURUSAN :
KETUA :
NoHari /
Tanggal
Unsur Penilaian
Disiplin (D)
Tanggung Jawab (TJ)
Kepemimpinan (K)
Toleransi (T)
Kreatif (Kre)Cara
Menyelesaikan Masalah (CM)
Pengurangan (P)
Rata-rata
Nilai Akhir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Cara Perhitungan :Rata-rata = (D + TJ + K + T + Kre + CM)/6 Nilai Akhir = Rata-rata - P
Nilai Dasar yang diberikan pembimbing = 7,5 PENGURANGAN NILAI :Kategori : Kehadiran :Disiplin : - 4 X IJIN = 1 ALPHA- Hadir 5 menit sebelum kegiatan = +2,5 - 1 ALPHA = - 0,5- Hadir tepat waktu saat kegiatan = + 1- Hadir terlambat saat kegiatan = 0 Prilaku :- Tidak hadir = -1 - Berbicara Kasar/Tdk sopan = -0,5 - Buang sampah sembarangan = -0,5Tanggung Jawab : - Berbuat asusila dan kriminal = -6- Selalu membawa alat setiap kegiatan = +2,5- Tidak membawa alat setiap kegiatan = 0 Kepemimpinan : - Dipatuhi oleh semua anggota = +2,5- Dipatuhi hanya sebagian anggota = +1- Tidak dipatuhi oleh anggota = 0 Toleransi : - Dapat menerima masukan dari anggota = +2,5- Kurang dapat menerima masukan anggota = +0,5- Tidak dapat menerima masukan = 0 Kreatif : - Mampu mengatur startegi dengan baik = +2,5- Tidak mampu mengatur strategi dengan baik = 0 Cara menyelesaikan Masalah : - Dapat memecahkan masalah dalam regu dengan cepat = +2,5- Tidak dapat memecahkan masalah dalam regu = 0
TINGKAT : XI PEMBIMBING : Suryana, A.MdKELOMPOK : 54 JURUSAN : APTnKETUA : Agus Sungkawa
Disiplin (D)
Tanggung Jawab (TJ)
Kerjasama (K)
Toleransi (T)
Kreatif (Kre)
Kecepatan Bekerja (KB)
Pengurangan (P)
Rata-rata
Nilai Akhir
1 Adhi Darajat Jum'at, 06-08-2010 6 6 6 6 6 6 2 6 42 Agus Sungkawa Jum'at, 06-08-2010 10 10 7,5 10 7,5 9 9 93 Ahmad Hasan Jum'at, 06-08-2010 7 6 6 6,5 6 6 6,25 6,254 Ai Kasih Jum'at, 06-08-2010 10 7,5 6 10 6 7 7,75 7,755 Ajat Hadiyat Jum'at, 06-08-2010 10 7,5 6 10 6 7 7,75 7,756 Ayub Sobari Jum'at, 06-08-2010 10 6 6 6,5 6 6 6,75 6,757 Dede Hendrawan Jum'at, 06-08-2010 7 6 6 6,5 6 6 6,25 6,258 Fuji Santi Astuti Jum'at, 06-08-2010 7 6 6 6,5 6 6 6,25 6,259
101112
FORMAT PENILAIAN ANGGOTA REGUGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG
No Nama Taruna Hari/Tanggal
Unsur Penilaian
TINGKAT : XI Reguler PEMBIMBING : Suryana, A.MdKELOMPOK : 54 JURUSAN : APTnKETUA : Agus Sungkawa
Disiplin (D)
Tanggung Jawab (TJ)
Kepemimpinan (K)
Toleransi (T)
Kreatif (Kre)
Cara Menyelesaikan Masalah (CM)
Pengurangan (P)
Rata-rata
Nilai Akhir
1 Senin, 16-08-2010 8,5 10 8,5 8,5 10 10 0,5 9,3323456789
101112
No Hari / TanggalUnsur Penilaian
FORMAT PENILAIAN KETUA REGUGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG
TINGKAT : XI Reguler PEMBIMBING : Suryana, A.MdKELOMPOK : 54, 55, 56 dan 57 JURUSAN : APTnKETUA DANTON : Ahmad Saripudin
Disiplin (D)
Tanggung Jawab (TJ)
Kepemimpinan (K)
Toleransi (T)Kreatif (Kre)
Cara Menyelesaikan Masalah (CM)
Pengurangan (P)
Rata-rata
Nilai Akhir
1 Senin, 16-08-2010 10 10 10 9 10 10 9,83 9,8323456789
101112
No Hari / Tanggal
FORMAT PENILAIAN DANTONGREEN SCHOOL 2010 SMKN 2 SUBANG
Unsur Penilaian
PENILAIAN LINGKUNGAN KELAS (GREENSCHOOL)
::::
B K TB
KET : Subang, 2012STANDAR BERSIH : Wali Kelas,1. Lantai kelas disapu dan dipel2. Kaca jendela tidak berdebu3. Dinding kelas bersih coretan atau tanda kotor lainnya4. Selasar kelas lantainya disapu dan dipel5. Tidak terdapat sampah didalam kelas __________________________
B = BersihK = Kurang BersihTB = Tidak Bersih
Untuk Menentukan Kriteria :B = Seluruh poin dilaksanakanK = Satu poin tidak dilaksanakanTB = > 1 poin tidak dilaksanakan
NAMA GURU TANDA TANGANKRITERIA KEBERSIHAN KELAS
PROGRAM STUDI KEAHLIANKELASMINGGU/BULANTAHUN PELAJARAN
JAM KE-HARI/TGLNO
PERCONTOHAN Regu 23, 24 dan Regu 25
SEBELUM
SESUDAH
TERIMA KASIHHATUR THANKS YOU !!