O uso do software Geogebra como Recurso Pedagógico

UTILIZANDO AS TICS EM SALA DE AULA

Prof.Ms. Maristela Pereira dos Santos

GEOGEBRA

No Teorema de Pitágoras

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Como podemos utilizar osoftware Geogebra para

facilitar a aprendizagem do aluno?

JustificativaO professor de matemática precisa aprender a utilizar algumas ferramentas tecnológicas para facilitar suas práticas em sala de aula.

“Os softwares oferecem possibilidades que podem mudar o tipo de atividades que são propostas em sala de aula, bem como transformar a natureza do conhecimento matemático” (BORBA, 2005).

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“Uma abordagem experimental em educação matemática significa fazer uso de procedimentos de tentativas e processos educativos que possibilitem a criação de conjecturas, a descoberta de resultados matemáticos desconhecidos, a possibilidade de testar modos alternativos de coletar resultados e a chance de proporcionar novos experimentos”(VILLARREAL,2005).

ATIVIDADES REALIZADAS COM ALUNOS

ATIVIDADE

Uma escada com 6 metros de comprimento, está encostada a um muro com 4,47 metros de altura, de modo que uma das extremidades da escada encostada à parte de cima do muro.

Qual a distância da escada ao muro, medida sobre o chão?

Com todo o discurso que possa tentar

eliminar os aspectos sociopolíticos da

educação matemática, definindo obstáculos

de aprendizagem que foram politicamente

determinados para serem entendidos como

¨falhas pessoais¨

Alguns exercícios construímos através do Geogebra.

Mas também entramos nos sites do Geogebrando

e Mat.up, onde há situações de Teoremas de

Pitágoras onde o aluno pode explorar e observar

cada mudança que ele fizer

Conclusão

Tornou uma atividade dinâmica, o aluno podeexplorar manuseando o software Geogebra,descobrindo por si só os cálculos realizadosneste conteúdo.

REFERÊNCIAS

Educação Matemática e Tecnologias : Ubiratan D’Ambrósio; Marcelo Borba; Miriam G. Penteado; Rúbia Barcelos ,Dário Fiorentini; Marcelo Bairral.

Agradecimento

Profa. Ana Paula por compartilhar seus conhecimentos do Geogebra, para que esse trabalho tornasse

realidade.