G O D I Š NJ I P L A N I P R O G R A M Školska godina 2020 ...

G O D I Š NJ I P L A N I P R O G R A M

Školska godina 2020./2021.

Rijeka, 6. listopada 2020.

Klasa: 602-01/20-01/53 Urbroj: 2170-55-20-01 Rijeka, 06.10. 2020.

Temeljem članka 28. stavka 8. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (“Narodne novine” broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 7/17, 68/18, 98/19 I 64/20), Školski odbor na svojoj 41. sjednici održanoj dana 06.10.2020. godine, a na prijedlog ravnatelja prethodno usvojenog na sjednici Učiteljskog vijeća i mišljenja Vijeća roditelja, donio je:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.

BROJ UČENIKA: I. – IV. razred: 184 V. – VIII. razred: 183 BROJ RAZREDNIH ODJELA: I. – IV. razred: 8 V. – VIII. razred: 9 BROJ ZAPOSLENIH DJELATNIKA: a) učitelji razredne nastave 13 b) učitelji predmetne nastave 22 c) stručni suradnici 3 d) ravnatelj 1 e) ostali djelatnici 11 f) pomoćnici u nastavi 3

1

1. UVJETI RADA

1.1. ŠKOLSKO PODRUČJE

Osnovna škola “Pehlin” smještena je u zapadnom dijelu grada i obuhvaća područje mjesnih odbora Pehlin i Zamet. Upisno područje obuhvaćaju sljedeće ulice: Androv breg, Baretićevo, Blažićevo A, Blažićevo B, Blažićevo C, Blažićevo D, Ćićarijska, Hosti, Maria Gennaria ( neparni brojevi od 25 do 35 D i parni brojevi od 24 do 36 ), Mihovilići, Minakovo, Pehlin, Plasi, Pletenci, Rujevica, Turkovo, Vrh Seline, Lužine, Vukovarska ( neparni brojevi od 91 do 99 i parni broj 132), Plase (neparni brojevi od 15 do 89 i parni brojevi od 16 do 90 ), Tići, B. Ć. Marčeva, B. Markovića ( neparni brojevi od 1- 7 a), Hahlić ( neparni brojevi od 15 do 29 i parni brojevi od 8 do 30 ), Bilogorska ( neparni brojevi od 1 do 27 ), Zametskog korena ( neparni brojevi od 15 do 17 i parni brojevi od 18 do 40 ), Bartolovo ( parni brojevi od 12 do 14). Naselja su koncentrirana na prostoru koji čini jedinstvenu urbanu cjelinu što pogoduje prometnoj povezanosti. Prometna povezanost s gradom je vrlo dobra. Autobusi saobraćaju svakih 10-15 minuta. Prevladava gradnja privatnih kuća, a manji dio žitelja stanuje u stambenim zgradama. Na ovom području značajnije su migracije stanovništva uvjetovane podstanarstvom. Specifičnosti ovog područja čine naselja Rujevica i Plase odakle dolaze učenici drugog govornog područja sa specifičnim socio-ekonomskim osobinama i konkretnim potrebama. U ovoj školskoj godini oni čine 11 % ukupne populacije. Pehlin je mlado prigradsko naselje koje se razvijalo u posljednjih 30-ak godina, a tome i dalje teži. Velike migracije, brojni podstanari i razlike u kulturnim karakteristikama čine prostor u sociološkom pogledu razjedinjenim. U mjestu nema banke, pošte, tržnice te su za zadovoljavanje ovih potreba pučanstvo i škola upućeni na grad. Zdravstvena stanica sagrađena je za žitelje Pehlina i Marinića. U srpnju 1993. godine osnovana je Župa “Sv. Franjo Asiški”. Dan Župe slavimo 4. listopada kada se učenici škole organizirano uklapaju u euharistijsko slavlje, primaju blagoslov na početku školske godine i slave Dan zahvalnosti za plodove zemlje - Dan kruha. Škola ostvaruje jako dobru suradnju s Mjesnim odborom, Odjelom za odgoj i školstvo grada Rijeke, Uredom državne uprave u Primorsko-goranskoj županiji, Centrom za socijalnu skrb, školskom ambulantom, predškolskim ustanovama s našeg područja, Župnim uredom sv. Franje Asiškog. Realiziramo različite kulturne i EKO projekte. U pokladno vrijeme uključujemo se u realizaciju karnevalskih sadržaja na razini županije. 2003. godine je naša škola uključena u državni projekt “Za Hrvatsku pismenosti – put do poželjne budućnosti“. Ove školske godine nastavljamo s provedbom kurikularne reforme: “Škola za život” u prvim,drugim, trećim, petim, šestim, sedmim razredima, što nama, našoj školi neće predstavljati neku veću novost obzirom sve ovo vrijeme radimo i koristimo pozitivne zasade provedbe Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda”. U eksperimentalnom provođenju Hrvatskoga nacionalnog obrazovnog standarda polučili smo vrijedne rezultate, a Ministarstvo nas je proglasilo školom izvrsnosti. Priznanje za najuspješniju odgojno-obrazovnu ustanovu u kategoriji osnovnih škola na području Primorsko-goranske županije obavezuje nas na daljnji sustavan i temeljit rad. Jedna smo od škola koju je UNICEF proglasio Školom bez nasilja, a uključeni smo u projekt Mreže škola bez nasilja. Sustavnim odgojno-obrazovnim radom potvrđen nam je status Škole bez nasilja. To priznanje obvezuje nas na daljnji sustavan rad u ovoj školskoj godini.

Početak ove školske godine donio je niz promjena u organizaciji nastave i nastavnog procesa koje

smo morali prilagoditi uvjetima i Preporukama HZJZ PGŽ i Preporukama Stožera civilne zaštite grada Rijeke u suzbijanju pandemije COVID 19 i očuvanju zdravlja kako učenika ali i njihovih ukućana, učitelja i svih ostalih zaposlenika škole. Ovakva organizacija nastave podložna je promjenama koje će se događati u slučajevima kada nadležne institucije propišu i neke druge oblike nastave – ON LINE ilipovratak u prvobitno stanje prije početka pandemije COVID – 19. O svim promjenama odlučivat će kolegijalna tijela škole u suradnji s vanjskim institucijama,zaduženima za zdravstvenu skrb , kao i odjelom za školstvo grada rijeke kao upravnim tijelom. Sve izmjene ili dopune, roditeljima će putem razrednika , ili Web stranice škole biti HITNO dostavljane.

2

Ove školske godine imamo organiziran produženi boravak za učenike 1., 2. i 3. razreda. Ovi oblici rada doprinose kvalitetnijem odgoju i obrazovanju učenika, rasterećenju obitelji, a škola se kao živi organizam mijenja nastojeći uvažiti i zadovoljiti potrebe produženog boravka učenika i angažmana učitelja u školi. Učenici će pohađati nastavu u dvije smjene. U jednoj smjeni – razredna nastava, u drugoj predmetna. Potrebe za provođenjem pripremne/dopunske nastave hrvatskoga jezika za učenike ove školske godine kod upisnog postupka nismo imali. Cilj nam je poučiti djecu kako učiti uopće, poznavajući programske sadržaje nastojati ih rasteretiti nepotrebnih podataka koji često zamagljuju osnovnu misao, uočiti ključne pojmove koji su bitni u predmetu i korelativnim vezama s ostalim predmetnim područjima. Naročito se u radu treba usmjeriti na odgojne i socijalizirajuće sadržaje koji se u svakom trenutku boravka učenika u školi trebaju smisleno i afirmativno provoditi. Škola je mjesto gdje dijete osjeća pripadanje, a svi zaposleni u njoj kao i roditelji učenika moraju zajedničkim snagama doprinijeti da zaista djelima potvrđujemo suradnju i zajedništvo.

1.2. PROSTORNI UVJETI

1.2.1.Unutrašnji školski prostor i njegova namjena, te stanje opće opreme (namještaj)

Naziv prostora Broj Veličina Namjena u smjenama

po razredima i predmetima

Šifra stanja (1,2,3)

učionice U m2 u prvoj u drugoj opća

oprema didakt. oprema

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 9, 13 168 2 - 2 3

2. razred 19, 29 168 2 2 2 3

3. razred 15, 16 164 2 - 3 3

4. razred 26, 27 164 - 2 3 3

Produženi b. 1 42, 9 168 2 1 3 3

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik 16 81 28 2 3 2

Hrvatski jezik 13 54 20

Likovna kultura 20 62 14 8 3 3

Glazbena kultura 20 54 11 5 3 3

Engleski jezik 15 54 28 2 3 2

Matematika 23 54 30 18 3 3

Priroda 30 62 9 2 3 3

Biologija 22 62 8 1 3 3

Kemija 22 62 7 7 3 3

Fizika 22 62 8 1 3 3

Povijest 19 54 20 4 3 3

Geografija 19 54 20 4 3 3

Tehnička kultura 20 62 11 1 3 3

Tjelesna i zdrav. kult

450 21 3 3 3

Vjeronauk 16,35,23 18 6 3 3

Talijanski jezik 15 1 3 3 3

Informatika /Izborna nastava

35 54 12 2 3 3

3

Šifra stanja po opremljenosti: do 50 % 1 od 51-70 % 2 od 71-100 % 3 Stanje učioničkog prostora: 14 učionica i dvorana TZK-a ukupne površine 1643 m2. Smjene se izmjenjuju tjedno po turnusima. U jednoj smjeni je 8 odjela, u drugoj smjeni je 9 odjela. U novijem školskom prostoru je 11 učionica, a u starom školskom prostoru 4 od čega je jedna učionica specijalizirana za Informatiku, a dvije za produženi boravak. Prostor je funkcionalan i opća oprema je u dobrom stanju. Škola je prošla kroz energetsku obnovu obnovljena je kompletna prozorska stolarija, fasada škole, rasvjete, nova peć za centralno grijanje – plin, kao i elektronski zastori (vanjski). U učionicama i hodnicima nužno je nastaviti sanaciju podova s obzirom na to da ne zadovoljavaju sanitarnim uvjetima boravka učenika. Sustavno se skrbi o održavanju zgrade u cjelosti. Sustav zamračivanja za cijelu školu nalazi se u planu energetske obnove škole koja je u planu izvedbe 2018. g.

Za potrebe nastave nabavili smo pet interaktivnih ploča, tri za razrednu i dvije za predmetnu nastavu tako da ih je sada ukupan broj sedam. Broj učenika u odjelima odgovara Odluci Ureda državne uprave u Primorsko-goranskoj županiji o broju razrednih odjela za šk. godinu 2020./2021. sa svim posebnostima koje je škola iskazala. Broj učenika u odjelima ne prelazi 28 učenika. Prema iskazanom konstatiramo da ćemo u nastavni proces tijekom šk. god. 2020./2021. unositi elemente timskoga suradnog učenja, integriranih nastavnih dana, raditi na projektima u nastavi, terenskoj nastavi, a pritom nastojati korelirati postojeće programske odrednice, a raspoloživim učilima približiti različite nastavne sadržaje i raditi na rasterećenju učenika. Pozornost posvećujemo izbornoj nastavi informatike. S obzirom na to da smo u projektu e-Škole u cijelosti je obnovljena informatička oprema za učionicu Informatike, za sve učitelje tableti, za STEM učitelje hibridna računala, za stručne suradnike i ravnatelja prijenosno računalo, postavljena je bežična mreža u cijeloj školi. Tehnologija se u nastavi primjenjuje: digitalni obrazovni sadržaji, filmovi, kvizovi, ispiti, videokonferencija u nastavi. U svemu nastojimo razumno pristupati, dosegnuti smisao i značaj učenja sadržaja koji su predviđeni nastavnim planom i programom, poučavati učenike kako učiti, gdje i kako koristiti raspoložive datoteke znajući da je ovladavanje alatima tehnološki doseg, a stjecanje znanja trajno bogatstvo učenike. Prostorni kapaciteti su u cijelosti i funkcionalno iskorišteni u obje smjene ima prostora za različite izvannastavne aktivnosti,a prema uputstvima HZJZ i Stožera civilne zaštite grada Rijeke. Primjenjujemo e-Dnevnik u nastavnom procesu već osmu školsku godinu. Učitelji i roditelji iznimno su zadovoljni ovom inovacijom u nastavnom procesu. 1.2.2. Plan adaptacije i dograđivanja školskog prostora Kapacitet školskog prostora uglavnom odgovara potrebama s obzirom na činjenicu da škola radi punim kapacitetom u jutarnjoj smjeni. Za unaprjeđenje rada u nastavi, kvalitetniji boravak i rad učenika i učitelja nužno bi bilo nadograditi školu kako bismo svi radili u jednoj smjeni. Školsku godinu 2019/20. Obilježila je energetska obnova škole: - nova stolarija, kotlovnica na plin, nova rasvjeta, vanjska zaštita od sunca, i obnova,zaštita fasade, kao i obnova dijela dvorišta. Ove školske godine nastavljamo raditi na oplemenjivanju zidova u hodnicima u cijeloj školi gdje će učenici sa svojom učiteljicom likovne kulture prostor estetski oblikovati u cijelosti. 1.2.3. Plan dogradnje i izgradnje novoga školskog prostora Za kvalitetniju organizaciju odgojno-obrazovnog procesa bit će potrebno nadograditi školu kako bi svi učenici i učitelji u jednoj smjeni realizirali neposredni rad, ali i ostale oblike dopunskoga, dodatnoga, izvannastavnoga rada.

4

1.2.4. Vanjski prostori Okoliš škole svake godine oplemenjujemo sađenjem novih biljaka, redovitim održavanjem, kompostiranjem, o čemu skrbe učitelji i učenici u suradnji s roditeljima. To je stalan proces. Uredili smo mali botanički vrt mediteranskim biljem. 1.2.4.1. Stanje školskog okoliša Školski okoliš sačinjava: - dvorište površine 170 m2, u cijelosti obnovljeno osim što je kameni zid prema spomeniku oštećen - igralište površine 250 m2, obnovljeno, ali treba mijenjati obruče na koševima za košarku. Uz postojeće koševe za košarku, novi asfaltni sloj, postavljeni su reflektori pa se u večernjim satima mogu nesmetano izvoditi sportske aktivnosti. Igralište je višenamjensko: služi za mali nogomet, odbojku, rukomet, badminton, tenis i košarku. Igralište je u cijelosti postalo dijelom školske cjeline tek nakon postavljanja ograde oko igrališta, oko dvorane za Tjelesnu i zdravstvenu kulturu. - ostali okoliš površine 3094 m2 djelomično zadovoljava. Naime, nakon izgradnje škole taj je okoliš ostao nezavršen. Teren je uglavnom od kamene podloge pa je težak za obradu. 1.2.4.2. Plan uređenja okoliša Teren oko škole redovito održavaju učenici i tehničko osoblje škole. Dosadašnji rezultati su zadovoljavajući. Učenici uključeni u ekologe i održivi razvoj redovito skrbe o okolišu, zasađenim sadnicama, okopavaju ih, obrezuju, njeguju. Školske godine 2010./2011. postavili smo novu kovanu ogradu na prednjem dijelu zgrade čime smo uz sigurnost učenika u školskom dvorištu postigli vidljiv estetski efekt. Izgrađena je „Staza mira” kao zajednički projekt učenika, roditelja i radnika škole. Veliki problem predstavlja pristupna cesta prema školi koja svojim tehničkim karakteristikama onemogućava prohodnost vozila i učenika do škole, a na to se nadovezuje i problem parkirališnih mjesta za radnike škole kao i za roditelje. Samim tim su u ugrozi životi i zdravlje učenika. U planu za ovu školsku godinu je razgovor s nadležnima po tom pitanju.

5

1.3. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2020./2021. GODINI

1.3.1. Podatci o učiteljima

Redni broj

Ime i prezime Starosna

dob God. staža

Struka Školska sprema

Predmet koji predaje

Mentor-savjetnik

Odlazi u mir.

1. MARTINA TURKALJ JUKIĆ Dipl. učiteljica RN Visoka učiteljska škola

Razredna nastava

ne

2. BRANKA GOVORČIN Nastavnica razredne nastave

Pedagoški fakultet

" ne

3. DENIS SMAILA " Pedagoški fakultet

" ne

4. RADENKA JURIĆ " " " ne

5. TAMARA VIDMAR Mag.prim.educ. Učiteljski fakultet

„ ne

6. MATE VEROVIĆ Mag. prim. educ. Visoka učiteljska škola u Rijeci

Razredna nastava

Mentor ne

7. ANJA SKORUP Mag.prim.educ. Učiteljski studij u Zadru

“ ne

8. ANITA KIŠERLOVSKI Mag. prim. educ. Učiteljski fakultet

„ ne

9. NATAŠA RAJAČIĆ Mag. prim. educ.

Učiteljski fakultet

Razredna nastava

Mentorica ne

10. MARTINA BUSINELLO Mag. prim. educ. Učiteljski fakultet

„ ne

11. ANA TRINAJSTIĆ Mag. prim. educ. Visoka uč. škola u Rijeci

„ Mentorica ne

12. VESNA PAIĆ Dipl. učiteljica RN Filozofski f. „ ne

13. IVA ZORKO Mag. prim. educ. Učiteljski fakultet

Razredna nastava

ne

6

14. IVANA TULIĆ

Mag. educ. engleskog jezika i književnosti i mag. povijesti umjetnosti

Filozofski fakultet

Engleski jezik ne

15. RENATA BARKOVIĆ OREŠKOVIĆ

Mag. povijesti umjetnosti i mag. educ. engleskog jezika i književnosti

Filozofski fakultet

Engleski jezik ne

16. GORAN ŠTIFANIĆ Profesor engleskog j. i knjiž. i filozofije

Filozofski fakultet

Engleski jezik ne

17. KORALJKA ŠARKANJI Profesorica talijanskog j. i knjiž. i pov.umjetnosti

Filozofski fakultet u Zagrebu

Talijanski jezik ne

18. SANJA FAJKA Profesorica HSJ i književnosti

Pedagoški fakultet

Hrvatski jezik ne

19. JELENA CRNKOVIĆ Profesorica hrv. j. i književnosti

Filozofski fakultet

Hrvatski jezik ne

20. MAJA PAVLIĆ Mag. edukacije hrvatskog jezika i književnosti

Filozofski fakultet

Hrvatski jezik ne

21. IRINA KOSANOVIĆ Profesorica matematike i informatike

Pedagoški Fakultet u Rijeci

Informatika Mentorica ne

22. ANA MIHALIĆ Mag.educ. matem. i inform.

Odjel za matematiku

Matematika i informatika

ne

23. LJERKA PETRIĆ-MOSER Profesorica mat. i fizike Pedagoški fakultet

Matematika Mentorica ne

24. TAMARA PERIŠA Mag. educ. biologije i kemije

Prirodoslovno

matematički

fakultet

Priroda, biologija i kemija

ne

25. DUŠAN REŠ Profesor fizike i kemije Pedagoški fakultet u Rijeci

Kemija ne

26. DANIJEL TOMAŠ Profesor geografije i povijesti

Prirodoslovno matematički f.

Povijest ne

7

27. MILAN VUKELIĆ

Magistar edukacije geografije i povijesti

Prirodoslovno-matematički fakultet

Geografija ne

28. TATJANA GRGIĆ Profesorica likovne kulture

Filozofski fakultet

Likovna kultura ne

29. NIKOLINA BELJAK Mag. prim. educ.

Učiteljski fakultet

Glazbena kultura

ne

30.

IVANA PERKOVIĆ VELNIĆ Mag. prim. educ. Visoka učiteljska škola

Engleski jezik ne

31.

SANJA PRODANOVIĆ-TRLIN Profesorica proizv. teh. odgoja

Pedagoški fakultet

Tehn. kultura Savjetnica ne

32.

PERICA POKLEPOVIĆ Profesor fizičke kulture

Fakultet za fizičku kulturu

Tjelesna i zdrav. Kultura

Mentor ne

33. LJUBICA IKIĆ Diplomirani kateheta

Katoličko bogoslovni f.

Vjeroučitelj RKT

ne

34. BOSILJKO RAJIĆ Diplomirani teolog

Teološki fakultet

Vjeroučitelj RKT

ne

35. ADNAN ĐIKIĆ Mu’allim vjeroučitelj

Hazi Huservbegova Medresa

Vjeroučitelj islamskog vj.

ne

8

Pomoćnici u nastavi 1.3.2. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja

Stupanj šk. spreme

Godine staža Poslovi koje obavlja Mentor-savjetnik

1. ŽELJKO ŠIMUNIĆ visoka Ravnatelj -

2. NEDELJKA RAJAČIĆ visoka Pedagoginja Savjetnica

3. DANKA JERGOVIĆ visoka Knjižničarka -

4. ALEKSANDRA DREZGA visoka Soc .pedagoginja -

1. SARA MOSER

Magistra povijesti umjetnosti i povijesti

Filozofski fakultet u Rijeci

Pomoćnik u nastavi

- ne

2. LJILJANA UREMOVIĆ Profesorica HSJ i književnosti

Pedagoški fakultet

Pomoćnik u nastavi

- ne

3.

SANDRA FRANKO

Diplomirana ekonomistica

Ekonomski

fakultet Pomoćnik u nastavi

- ne

9

1.3.3. Podatci o administrativnom i tehničkom osoblju

Red. broj

Ime i prezime Godina rođenja Stupanj šk. spreme Struka Poslovi koje obavlja Doškolovanje

1. ANA VARGOVIĆ VSS Dipl. pravnica Tajnica -

2. VANJA MARTINOVIĆ VSS Dipl. ekonomistica Računovođa -

3. PERO GARIĆ KV Ložač centr. g. K.majstor- ložač -

4. MILKICA JEKIĆ KV Kuharica Kuharica -

5. NADA MARČIĆ NKV Radnica Spremačica -

6. JEKA MLINAR NKV Radnica Spremačica -

7. JANJA KRAKIĆ KV Kem.tehnič. Spremačica -

8. MERI JABUKA SSS Prodavačica Spremačica

9. ANTONIJA TUNANOVIĆ SSS Pomoćna kuharica Spremačica

10. MAGDALENA ANA HATEGAN SSS Krojačica Spremačica

11. HANA KLJAJIĆ SSS Fotografkinja Spremačica

10

2. ORGANIZACIJA RADA

2.1. PODATCI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

Svega Djevojčice

SP IP 3 - 5 km preko 5 km

1.a 21 12 0 1 4 0 0 1 M. Businello

1.b 22 13 1 0 4 0 0 0 A. Trinajstić

Ukupno 43 25 1 1 8 0 0 1

2.a 25 7 0 0 3 0 0 0 D. Smaila

2.b 24 6 0 0 0 0 1 0 R. Jurić

Ukupno 49 13 0 0 3 0 1 0

3.a 23 9 2 1 3 0 2 0 A. Kišerlovski

3.b 24 10 1 0 2 0 0 0 M. Verović

Ukupno 47 19 3 1 5 0 2 0

4.a 23 13 2 1 2 0 0 0 N. Rajačić

4.b 22 10 1 4 1 0 2 0 I. Zorko

Ukupno 45 23 3 5 3 0 2 0

1. - 4. 184 80 7 7 19 0 5 1

5.a 26 15 0 0 3 1 0 0 D. Tomaš

5.b 24 14 1 1 4 0 2 0 S. Fajka

Ukupno 50 29 1 1 7 1 2 0

6.a 23 9 0 2 4 0 0 1 G. Štifanić

6.b 25 12 2 2 5 0 0 0 T. Periša

Ukupno 48 21 2 4 9 0 0 1

7.a 17 9 0 1 0 0 0 0 S.Prodanović-Trlin

7.b 17 10 1 2 1 1 1 0 P. Poklepović

Ukupno 34 19 1 3 1 1 1 0

8.a 17 10 1 3 3 0 2 0 M. Vukelić

8.b 17 5 1 2 1 0 1 1 M. Pavlić

8.c 17 6 1 1 0 0 1 0 T. Grgić

Ukupno 51 21 3 6 4 0 4 1

5. - 8. 183 90 7 14 21 2 7 2

1. - 8. 367 170 14 21 40 2 12 3

Razred

Ime i prezime

razrednika

Broj učenika

IOOP PutnikaStrani

državljani

S drugih

govornih

Napomena: Razrednu nastavu pohađa 184 učenika, od čega 80 djevojčica. Prosječan broj učenika u odjelu je 23. Broj odjela je nepromijenjen u u odnosu na prošlu školsku godinu. Rješenjem Ministarstva prosvjete i športa škola je imenovana vježbaonicom Visoke učiteljske škole u Rijeci, sadašnjeg Učiteljskog fakulteta, a ocjenska predavanja iz Kineziologije realiziraju se u našoj sportskoj dvorani. Vježbaonica smo i Filozofskog fakulteta u Rijeci za potrebe Odsjeka za pedagogiju.

11

U predmetnoj nastavi imamo 183 učenika, od čega 90 djevojčica. Prosječan broj učenika u odjelu je 20. U odnosu na prethodnu školsku godinu broj odjela je ostao nepromijenjen. Ukupno imamo 367 učenika, 170 djevojčica, u odjelu prosječno 22 učenika, a dva učenika su strani državljani (5. i 7. razred ). Imamo i manji udio učenika drugog govornog područja, 40 ili 11 %. Ukupno je 15 učenika putnika. S Rješenjem o primjerenom obliku školovanja školu pohađa 36 učenika. Tijekom godine će se po potrebi raditi na izmjeni oblika školovanja.

2.2. ORGANIZACIJA SMJENA

Nastavu polaze po dva / tri razredna odjela paralelki, ukupno 17 odjela. Zbog epidemije Covida 19 izmijenili smo raspored smjena. Smjena A - Ujutro: 5., 6., 7. i 8. razred = 9 odjela Poslijepodne: 1., 2., 3. I 4. razred=8 odjela Smjena B: - Ujutro: 1., 2.,3. i 4. razred = 8 odjela Poslijepodne: 5., 6., 7. i 8 razred=9 odjela Nastavna godina počinje smjenom A i tjedno se izmjenjuje. U prvom turnusu nastava počinje u 7:30 sati, a u drugom turnusu u 13:00 sati. Učenici u školu ulaze na dva ulaza u razmaku 10 minuta po razredu, obavljaju dezinfekciju ruku, pokazuju bilježnicu sa izmjerenom temperaturom, učitelji ih vode u razred. Osigurali smo vrijeme za prehranu učenika ( ubrusi, pranje ruku obavezni), a zbog nastale situacije nismo u mogućnosti osigurati veliki odmor na dvorištu škole ( ti ulazi i izlazi bi trajali dugo, a nastava je inače skraćena po pet minuta za svaki nastavni sat. Cilj je održati sustav koji funkcionira, očuvati zdravlje učenika i svih zaposlenih.

Jutarnja smjena

Redni br. sata Početak Kraj

1. 8:00 8:40

2. 8:45 9:25

Marenda 9:25 9:40

3. 9:40 10:20

4. 10:25 11:05

5. 11:10 11:50

6. 11:55 12:35

Poslijepodnevna smjena

Redni br. sata Početak Kraj

0. 12:50 13:30

1. 13:30 14:10

2. 14:15 14:55

Marenda 14:55 15:10

3. 15:10 15:50

4. 15:55 16:35

5. 16:40 17:20

6. 17:25 18:05

12

Raspored zvona / satova Ove školske godine nema kabinetske nastave, učenicima su dodijeljene učionice, a učitelji se izmjenjuju. RAZREDNI ODJELI / BROJEVI UČIONICA / VRIJEME ULASKA / BROJ ULAZA

RAZRED BROJ UČIONICE

VRIJEME ULASKA

BROJ ULAZA

1.a 9 7:30 / 13:00 1

1.b 13 7:30 / 13:00 2

2.a 19 7:40 / 13:10 2

2.b 29 7:40 / 13:10 1

3.a 15 7:50 / 13:20 2

3.b 16 7:50 / 13:20 1

4.a 27 7:55 / 13:25 1

4.b 26 7:55 / 13:25 2

5.a 27 13.00 / 7:30 1

5.b 26 13:00 / 7:30 2

6.a 16 13:10 / 7:40 2

6.b 15 13:10 / 7:40 1

7.a 20 13:20 / 7:50 2

7.b 19 13: 20 / 7:50 1

8.a 13 13:25 / 7:55 2

8.b 23 13:25 / 7:55 1

8.c 22 13:25 / 7:55 2

Cjelokupan odgojno-obrazovni rad pokriven je radnim vremenom stručnih suradnika i ravnatelja.

RASPORED RADA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

Smjena vrijeme A B A B A B A B A B

Ravnatelj 7.00 -15.00

7.00 -15.00

7.00 -15.00

7.00 -15.00

10.30 -18.30

10.30 -18.30

9.00 - 17.00

9.00 - 17.00

7.00 -15.00

7.00 -15.00

Pedagog 12.00 -18.00

12.00 -18.00

8.00 -14.00

8.00 -14.00

12.30 -18.30

12.30 -18.30

8.00 -14.00

8.00 -14.00

8.00 -14.00

8.00 -14.00

Knjižničar 10.00 -16.00

10.00 - 16.00

8.00 -14.00

8.00 -14.00

8.00 -14.00

8.00 -14.00

12.00 -18.00

12.00 -18.00

8.00 - 14.00

8.00 -14.00

Socijalni pedagog 10.00 -16.00

10.00 -16.00

9.00-15.00

9.00 -15.00

9.00- 12.00

9.00- 12.00

Ravnatelj prima stranke srijedom, u vremenu od 15.00 do 17.00 sati.

13

2.3. DEŽURSTVO UČITELJA

A TJEDAN

Učitelji predmetne nastave

PON

G.D. Prodanović Trlin

ULAZ: CRNKOVIĆ REŠ ODMOR: PAVLIĆ - k BARKOVIĆ OREŠKOVIĆ - p ŠTIFANIĆ - k TOMAŠ - p

UTO

G.D. Grgić

ULAZ: PERIŠA TOMAŠ ODMOR: GRGIĆ - p BELJAK - k MIHALIĆ - p VUKELIĆ - k

SRI

G.D. Štifanić

ULAZ: POKLEPOVIĆ PAVLIĆ ODMOR: REŠ - p BELJAK - k PRODANOVIĆ TRLIN - p RAJIĆ - k

ČET G.D. Petrić – Moser

ULAZ: GRGIĆ ŠTIFANIĆ ODMOR: FAJKA - k POKLEPOVIĆ - p MIHALIĆ - p BARKOVIĆ - k

PET G.D. Reš

ULAZ: FAJKA RAJIĆ ODMOR: GRGIĆ - k POKLEPOVIĆ - p TOMAŠ - k MIHALIĆ - p

Učitelji razredne nastave

PON

ULAZ: RAJAČIĆ VEROVIĆ ODMOR: RAJAČIĆ - k VEROVIĆ - p

UTO

ULAZ: SMAILA RAJIĆ ODMOR: BUSINELLO - p KOSANOVIĆ - k

SRI

ULAZ: JURIĆ ZORKO ODMOR: JURIĆ - k TULIĆ - p

ČET

ULAZ: KIŠERLOVSKI KOSANOVIĆ ODMOR: KIŠERLOVSKI - p ZORKO - k

PET

ULAZ: BELJAK TRINAJSTIĆ ODMOR: BELJAK - k TRINAJSTIĆ - p

G.D. – glavni dežurni učitelj; p – prizemlje; k – kat

14

DEŽURSTVA UČITELJA / Šk. god. 20./21.

B TJEDAN

Učitelji razredne nastave

PON

ULAZ: IKIĆ TULIĆ ODMOR: IKIĆ - k KIŠERLOVSKI - p

UTO

ULAZ: BUSINELLO KOSANOVIĆ ODMOR: RAJAČIĆ - k VEROVIĆ - p

SRI

ULAZ: SMAILA JURIĆ ODMOR: RAJAČIĆ - k VEROVIĆ - p

ČET

ULAZ: ZORKO TRINAJSTIĆ ODMOR: TULIĆ - k KIŠERLOVSKI - p

PET

ULAZ: BUSINELLO IKIĆ ODMOR: BELJAK - k SMAILA - p

G.D. -glavni dežurni učitelj; p – prizemlje; k-

kat

Učitelji predmetne nastave

PON G.D. Beljak

ULAZ: VUKELIĆ CRNKOVIĆ ODMOR: BELJAK - k GRGIĆ - k ŠTIFANIĆ - p MIHALIĆ - p

UTO G.D. Poklepović

ULAZ: RAJIĆ PRODANOVIĆ TRLIN ODMOR: PRODANOVIĆ TRLIN k PAVLIĆ - p MIHALIĆ - k VUKELIĆ - p

SRI G.D. Tomaš

ULAZ: FAJKA PERIŠA ODMOR: PERIŠA - k RAJIĆ - k REŠ - p ŠTIFANIĆ - p

ČET G.D. Barković Orešković

ULAZ: PAVLIĆ VUKELIĆ ODMOR: MIHALIĆ - p FAJKA - k POKLEPOVIĆ - p PERIŠA - k

PET

G.D. Pavlić

ULAZ: ŠTIFANIĆ TOMAŠ ODMOR: REŠ - k TOMAŠ - k POKLEPOVIĆ - p RAJIĆ - p

15

Dežurstvo na ulazu u školu ujutro počinje u 7:30 sati, poslijepodne u 13:00 sati. Svaki učitelj preuzima svoj razred, a po prestanku epidemije Covida 19 dežurstva na ulazu ćemo realizirati sukladno planu u tablicama. U vrijeme odmora za prehranu učenika organizirali smo dežurstva učitelja na katu i u prizemlju škole. Dežuraju po dva učitelja predmetne, odnosno dva učitelja razredne nastave na ulazu i odmoru. Prihvat učenika za produženi boravak počinje u 7:00 sati. Prihvat učenika vrše učiteljice koje rade u produženom boravku. Za 1.a i 3.a razred Vesna Paić, 1.b i 3.b razred Tamara Vidmar, za 2.razred Anja Skorup. U školi je organizirana prehrana učenika u vidu mliječnog obroka. Za mjesec rujan 2020. godine prijavljen je 141 učenika za mliječni obrok. Pravo na besplatan mliječni obrok koriste utvrđene kategorije, a to su:

- učenici čiji su roditelji poginuli u Domovinskom ratu ili su HRVI - učenici čiji roditelji primaju dječji doplatak - učenici s Rješenjem Centra za socijalnu skrb

Grad Rijeka, Odjel za zdravstvo i socijalnu skrb, temeljem socijalnog i drugog statusa roditelja/staratelja financira u cijelosti sve učenike koji ostvaruju pravo na besplatan mliječni obrok i ručak. Općina Viškovo za učenike koji ostvaruju prava iz socijalne skrbi kod dijela učenika participira 100 %, odnosno 50 % od cijene marende. Učenici koji pohađaju produženi boravak konzumiraju dnevno tri obroka ( marenda, ručak i užina). Ove školske godine imamo tri skupine učenika u produženom boravku, zbog Covida 19 uključeni su samo učenici čija su oba roditelja zaposlena i samohrani roditelji, njih 47. Potreba za zdravom prehranom i jutarnjim obrokom koji bi učenici trebali konzumirati prije polaska u školu traži sustavno njegovanje zdravih prehrambenih navika u obitelji, a potom u školi.

16

2.4. GODIŠNJI KALENDAR RADA

Prvo polugodište imat će 15 nastavnih tjedana, odnosno 75 nastavnih dana. Drugo polugodište imat će 20 nastavnih tjedana (+ 2 dana), odnosno 102 nastavna dana. Jednodnevne izlete, školu u prirodi, ekskurziju učenika 8. razreda planiramo realizirati u svibnju 2021. g. ako epidemiološke prilike budu dozvoljavale.

Polugodište Mjesec

Broj

nastavnih

radnih dana

Blagdani

i neradni

dani

Broj

učeničkih

praznika Planirani poslovi Zaduženja

IX. 18 8 4 prihvat učenika I.r

učitelji,

pedagog,

ravnatelj

X. 22 9 0

Blagovanje kruha

(16.X.)

Dan župe

4.10.(16.IX.)

Jergović

Raić

XI. 18 10 2 Svi sveti (1.XI.) Ikić

XII. 17 9 5

Sv.Nikola

Božić

Monografija škole

Izvješće o

postignućima

učenika

Jergović/Raić

/Ikić/Šimunić

Razrednici

Ukupno 75 36 11

I. 15 12 4

predbilježbe za

upis u I.r N.Rajačić

II. 15 8 5

III. 23 8 0

IV. 16 9 5

V. 21 10 0 22.V. Dan škole Jergović

VI. 12 11 7

Podjela svjedodžbi

Dopunski nastavni

rad (10-25 sati po

predmetu

Razrednici

Učitelji

Ukupno 102 58 21

u nastavnoj

godini 177 94 32

VII. 0 9 22

VIII. 0 10 21

177 113 75

I.

7.IX.2020. -

23.XII.2020.

Ukupno u šk. godini

Popravni ispiti Razrednici

II.

11.I.2021. -

18.VI.2021.

17

Planirane priredbe: Voditelji: Odgovorna osoba: - Dan neovisnosti Danijel Tomaš Danka Jergović - Blagovanje kruha Bosiljko Rajić Danka Jergović - za Sv. Nikolu Bosiljko Rajić Danka Jergović - Božićni sajam Milan Vukelić Danka Jergović Ostali značajniji datumi bit će obilježeni prigodnom nastavom, odnosno putem školskog radija. Tijekom II. polugodišta obilježit ćemo prigodnom nastavom maškare, Valentinovo, Uskrs i 1. svibnja. Dan škole ćemo obilježiti 22. V. športskim susretima. Nositelji aktivnosti su Perica Poklepović i Bosiljko Rajić, kao i svi voditelji športskih izvannastavnih aktivnosti. To će biti nastavni radni dan, a realizirat ćemo sportske susrete učenika u jutarnjoj smjeni. Kalendarom rada smo planirali „spajanje“ učeničkog odmora u veljači (ponedjeljak 22.2.) i Tijelovo (4..06. s vikendom), a čime ne remetimo tijek izvođenja nastave na bazi zakonskih normativa. Uz sustavno planiranje i programiranje moguće su izmjene godišnjeg kalendara rada škole o čemu će pravovremeno po potrebi odlučivati kolegijalna tijela škole (Učiteljsko vijeće i Školski odbor), a Vijeće roditelja biti obaviješteno.

ZADUŽENJA - Valentinovo razrednici - Maškare Paić/Vidmar - Uskrs S. Gabrijela - 1. svibnja Danijel Tomaš Nositelj organizacije kulturne i javne djelatnosti škole je Danka Jergović. Nastava je u šk. g. 2020./2021. započela 7. rujna, a završit će 18. lipnja za sve učenike od 1. do 8. razreda. Za učenike s negativnom ocjenom na kraju nastavne godine organizirat ćemo dopunski nastavni rad u trajanju do 25 sati po nastavnom predmetu, a po potrebi popravni ispit 19. - 20. kolovoza 2021. godine. Iz kalendara rada je vidljivo da imamo 177 nastavnih radnih dana, više od utvrđenog zakonskog minimuma. Izlete učenika i sistematske preglede učenika planiramo realizirati u vrijeme nastavnih radnih dana.

2.5. RASPORED SATI – prilog na kraju Godišnjeg plana i programa

18

3. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE

3.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA

GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVE (po odjelima od I. do IV. razreda)

1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b PLANIRANO

Hrvatski jezik 175 175 175 175 175 175 175 175 1400

Likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 280

Glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 280

Engleski jezik 70 70 70 70 70 70 70 70 560

Matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 1120

Priroda i društvo 70 70 70 70 70 70 105 105 630

TZK 105 105 105 105 105 105 70 70 770

Ukupno 630 630 630 630 630 630 630 630 5040

5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 8.a 8.b 8.c

UKUPNO

PLANIRANO

Hrvatski jezik 175 175 175 175 140 140 140 140 140 1400

Likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 315

Glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 315

Engleski jezik 105 105 105 105 105 105 105 105 105 945

Matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 140 1260

Priroda 52.5 52.5 70 70 245

Biologija 70 70 70 70 70 350

Kemija 70 70 70 70 70 350

Fizika 70 70 70 70 70 350

Povijest 70 70 70 70 70 70 70 70 70 630

Geografija 52.5 52.5 70 70 70 70 70 70 70 595

Tehnička kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 315

Informatika 70 70 70 70 280

TZK 70 70 70 70 70 70 70 70 70 630

Ukupno 840 840 875 875 910 910 910 910 910 7980

13020UKUPNO I. - VIII. RAZRED

GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVE (po odjelima od V. do VIII. razreda)

NASTAVNI

PREDMET

Ove planirane sate pratit će ostvarenje programskih sadržaja (po odjelima) evidentirano u propisanim e-Dnevnicima rada za svaki odjel. Na učiteljima, Učiteljskom i Razrednom vijeću, ravnatelju i stručnim suradnicima je zadaća da utvrde rokove kao i način pripremanja ovih poslova i realizaciju nastavnog plana i programa za ovu nastavnu godinu. Cilj nam je što kvalitetnije pripremiti rad sučenicima s polazištem u ishodima učenja, a u svrhu programskog rasterećenja,povezivanja međupredmetnih tema i korelacije među srodnim područjima, a prema postavkama HNOS-a, odnosno Škole za život.

19

3.2. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE (PLIVANJE, EKSKURZIJE, ŠKOLA U PRIRODI, POSJETE I SL.)

1. razred : Martina Businello i Ana Trinajstić

VRIJEME MJESTO CILJ SADRŽAJI

Rujan

Pehlin – okolica škole - ponašanje u prometu - prometni poligon

promet

Pehlin – okolica škole - ususret jeseni (šetnja, igre u parku) jesen

Listopad

Pehlin – crkva sv. Franje Asiškog

- obilježavanje Dana župe Dan župe

Pehlin – okolica škole - obilježavanje Međunarodnog dječjeg dana, sudjelovanje u aktivnostima i događanjima vezanim uz Dječji tjedan

Dječji tjedan

Studeni

Pehlin – okolica škole Rijeka

- snalaženje u prostoru, promet, prometnice - prometni poligon, upravljanje biciklom, snalaženje u prometu

Šetnja prirodom Dom mladih - HAK

Rijeka - odlazak u Gradsko kazalište lutaka Rijeka na lutkarsku predstavu ili u kino na projekciju filma

projekcija filma ili lutkarska predstava

Prosinac

Rijeka

- odlazak u Gradsko kazalište lutaka Rijeka na lutkarsku predstavu ili u kino na projekciju filma -šetnja gradom ususret blagdanima

projekcija filma ili lutkarska predstava

Pehlin – škola - aktivno se uključiti u obilježavanje posebnih dana u godini

Sveti Nikola, Božić

Siječanj

Pehlin – okolica škole - uočavanje promjena u prirodi zimske radosti

Pehlin, Viškovo - sudjelovanje u karnevalskim povorkama maškare

Veljača

Pehlin – okolica škole Rijeka

- sudjelovanje u karnevalskim povorkama

maškare

Pehlin – okolica škole Mistraž bara

- obilježavanje Međunarodnog dana zaštite močvara

02.02. Dan močvara

Ožujak


- uočavanje promjena u prirodi, obilježavanje Svjetskog dana voda

21. 3. prvi dan

proljeća

22. 3. Svjetski dan voda

Rijeka - odlazak u Gradsko kazalište lutaka Rijeka na lutkarsku predstavu ili u kino na projekciju filma

projekcija filma ili

lutkarska predstava

20

Travanj

Pehlin - razvijanje ekološke svijesti i važnosti čuvanja okoliša

uređenje okoliša škole


- uočavanje promjena u prirodi - Dan planeta Zemlje

igre u prirodi

Astronomski centar Rijeka

- obilježavanje Dana planeta Zemlje 22.4. Dan planeta

Zemlja

Svibanj

Rijeka - primanje učenika u Crveni križ Crveni križ

Crikvenica - upoznavanje grada, živog svijeta u moru i uz more, igre u parku

cjelodnevni izlet

Pehlin – okolica škole, Mistraž bara

- igre u parku - snalaženje u prostoru - igre na livadi

dječje radosti

Lipanj Pehlin – okolica škole Mistraž bara

- šetnja u prirodi dječje radosti

21

PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE I IZLET U ŠK. G. 2020./2021. 2.razred : Denis Smaila, Radenka Jurić


rujan

Pehlin – okolica škole - ponašanje u prometu promet

Pehlin – okolica škole - ususret jeseni (osjećam, čujem vidim jesen,šetnja, igre u parku)

jesen

listopad

Pehlin - župa -obilježavanje Dana župe 4. 10. Dan župe (crkva sv. Franja Asiškoga)

Istra-Svetvinčenat

- upoznavanje znamenitosti, biljnog i životinjskog svijeta - uočavanje različitih vrsta prometa - legende, vraćanje u prošlost

10. 2020. jednodnevni izlet

studeni

Pehlin – okolica škole- Mistraž bara

- snalaženje u prostoru, promet, prometnice

šetnja kroz prirodu

Rijeka - odlazak u kino ili kazalište na projekciju filma ili predstave

projekcija filma ili kazališna predstava

prosinac

Rijeka - odlazak u kino ili kazalište na projekciju filma ili predstave

projekcija filma ili kazališna predstava

Pehlin – okolica škole - uočavanje promjena u prirodi

zima – priroda se mijenja

Rijeka - šetnja gradom ususret blagdanima

sv. Nikola, Božić, Nova godina

siječanj

Pehlin – okolica škole - uočavanje promjena u prirodi

zimske radosti

Pehlin, Rijeka - sudjelovanje u karnevalskim povorkama

maškare

veljača Pehlin, Rijeka - sudjelovanje u karnevalskim povorkama

Maškare

ožujak

Pehlin – okolica škole – Mistraž bara

- uočavanje promjena u prirodi, obilježavanje Svjetskog dana voda

21. 3. prvi dan proljeća 22. 3. Svjetski dan voda

Rijeka

- odlazak u muzej ili kazalište na radionicu i razgledavanje ili predstavu - odlazak u Gradsku knjižnicu Rijeka(EPK)

radionica ili kazališna predstava

Pehlin - razvijanje ekološke svijesti i važnosti čuvanja prirode


22

travanj

Astronomski centar Rijeka Prirodoslovni muzej

- obilježavanje Dana planeta Zemlje

22. 4. Dan planeta Zemlje

Pehlin – Mistraž bara - uočavanje promjena u prirodi

igre u prirodi

svibanj Pehlin – okolica škole, Mistraž bara

- igre u parku - snalaženje u prostoru

dječje radosti

lipanj

Pehlin – okolica škole, Mistraž bara


termin određuje voditelj projekta (grad Rijeka)

Projekt „Rijeka pliva“ - škola plivanja plivanje

23

PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE I IZLET U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021. 3. razred : Anita Kišerlovski, Mate Verović


rujan

Pehlin – okolica škole - orijentacija u prostoru snalaženje u prostoru

Pehlin – okolica škole Mistraž Bara

- ususret jeseni (osjećam, čujem vidim jesen, šetnja, igre u parku)

jesen

listopad

Pehlin - župa - obilježavanje Dana župe Dan župe (crkva sv. Franje Asiškoga) 4.10.

Pehlin - škola - obilježavanje Dana kruha, hrane

16. 10 Svjetski dan hrane

Brijuni

- upoznavanje NP Brijuni, njegovih znamenitosti i prirodnih ljepota - uočavanje i upoznavanje biljnog i životinjskog svijeta u NP Brijuni

cjelodnevni izlet

Pehlin - škola

- obilježavanje Međunarodnog dječjeg dana (3. 10.), sudjelovanje u aktivnostima i događanjima vezanim uz Dječji tjedan

Dječji tjedan

Pehlin – škola - obilježavanje Međunarodnog dana štednje

31. 10. Međunarodni dan štednje

studeni




Rijeka - odlazak u kino/kazalište na projekciju filma/predstave

projekcija filma lutkarska predstava

prosinac




- uočavanje promjena u prirodi

zima – priroda se mijenja

siječanj Pehlin – okolica škole


zimske radosti

veljača Pehlin – Mistraž bara Pehlin- Rijeka

- obilježavanje Dana močvara -sudjelovanje u karnevalskim aktivnostima

2. 2. Dan močvara Mistraž bara

ožujak Pehlin- Mistraž bara - uočavanje promjena u prirodi, obilježavanje Svjetskog dana voda

21. 3. prvi dan proljeća 22. 3. Svjetski dan voda

24



Pehlin -razvijanje ekološke svijesti i važnosti čuvanja prirode


travanj

Pehlin – Mistraž bara - uočavanje promjena u prirodi

igre u prirodi Dan planeta zemlje

Rijeka - upoznavanje kulturno- povijesnih spomenika grada Rijeke

muzej

svibanj Pehlin – Okolica škole

- igre u parku - snalaženje u prostoru

dječje radosti

Mistraž bara - igre na livadi i uz baru Mistraž bara, dječje radosti

lipanj Pehlin – Okolica škole- Mistraž bara


25

PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE I IZLET U ŠK. G. 2020. /2021. 4.razred: Nataša Rajačić, Iva Zorko


rujan

Pehlin- okolica škole - ponašanje u prometu promet

Pehlin-okolica škole Mistraž bara

- ususret jeseni (osjećam, čujem vidim jesen, šetnja, igre u parku)

jesen

listopad

Hrvatsko zagorje

- upoznavanje brežuljkastog kraja Republike Hrvatske (povijest, zanimanja ljudi) te njegove raznolikosti biljnog i životinjskog svijeta

Škola u prirodi

Pehlin- župa - obilježavanje Dana župe Dan župe ( crkva Sv.

Franje Asiškog)

Pehlin- škola - obilježavanje Dana kruha, hrane

16. 10 Svjetski dan hrane

Pehlin- škola

- obilježavanje Međunarodnog dječjeg dana (3.10.), sudjelovanje u aktivnostima i događanjima vezanim uz Dječji tjedan

dječji tjedan

studeni Pehlin – okolica škole- Mistraž bara



prosinac

Rijeka - odlazak u kino na projekciju filma

projekcija filma



Zima- priroda se

mijenja

Pehlin- škola - aktivno se uključiti u obilježavanje prigodnim sadržajima u školi i župi

Sveti Nikola, Božić, Nova godina

siječanj



zimske radosti

Pehlin - stiglo vrijeme karnevala maškare

veljača

Pehlin - stiglo vrijeme karnevala maškare

Pehlin- škola - obilježavanje Valentinova 14. 2. Valentinovo


- obilježavanje Dana močvara

2. 2. Dan močvara

26

ožujak

Pehlin- Mistraž bara - uočavanje promjena u prirodi, obilježavanje Svjetskog dana voda

21. 3. prvi dan proljeća 22. 3. Svjetski dan

voda

Rijeka

- odlazak u muzej ili kazalište na radionicu i razgledavanje ili predstavu - odlazak u Gradsku knjižnicu Rijeka (EPK)

lutkarska predstava ili radionica

Pehlin - razvijanje ekološke svijesti i važnosti čuvanja prirode


travanj

Pehlin- Mistraž bara - obilježavanje Dana planeta Zemlje

22. 4. Dan planeta Zemlje

Pehlin- Mistraž bara


igre u prirodi

svibanj

Pehlin- okolica škole - igre u parku - snalaženje u prostoru

dječje radosti

Mistraž bara - igre na livadi i uz baru dječje radosti

Pehlin - igra i druženje Dan škole

Rijeka - upoznavanje kulturno- povijesnih spomenika grada Rijeke

muzej

lipanj Pehlin – okolica škole- Mistraž bara


27

ŠKOLA U PRIRODI- HRVATSKO ZAGORJE, 4. RAZRED učiteljice: Nataša Rajačić, Iva Zorko


2020./2021. Hrvatsko zagorje

-upoznavanje znamenitosti gradova brežuljkastog kraja Republike Hrvatske - uočavanje različitih vrsta prometa i međužupanijske povezanosti - promatranje biljnog i životinjskog svijeta - razvijanje ekološke svijesti - obilasci kulturnih i povijesnih znamenitosti

Škola u prirodi

Predmet: Vjeronauk RKT Predmetni učitelj: Bosiljko Rajić

TEMA RAZRED REDNI BROJ SATA MJESEC IZVODI

Posjet Župi 4 5 9 vjeroučitelj















predmet: Hrvatski jezik Predmetna učiteljica: Sanja Fajka

VRIJEME MJESTO CILJ SADRŽAJ

Tijekom nastavne godine

Sveučilišna knjižnica, Rijeka Art-kino Croatia, Cinestar Rijeka

- produbiti znanja o povijesti hrvatskoga jezika i hrvatskoga naroda - upoznavati nove sadržaje iz medijske kulture - razvijati i poticati učenikovu znatiželju i druženje među učenicima - produbljivati veze među učenicima i povezati ih u zajedničku cjelinu sportom i drugim zajedničkim aktivnostima

- Izložba glagoljice (Sveučilišna knjižnica) - kino predstave po programu Art-kina Croatia, prigodne kino predstave za učenike

28

predmet: Hrvatski jezik predmetne učiteljice: Jelena Crnković, Sanja Fajka, Maja Pavlić

VRIJEME MJESTO CILJ NOSITELJI AKTIVNOSTI

Tijekom nastavne god. 2020./2021.

kazalište Kino Mistraž bara okolica škole

Kino i kazalište - sadržaje medijske kulture uživo upoznati i analizirati. Mistraž bara i okolica škole - koristiti okoliš škole kao inspiraciju za stvaranje.

Maja Pavlić, prof. Jelena Crnković, prof. Sanja Fajka, prof.

Robotika Predmetna učiteljica: Sanja Prodanović-Trlin

VRIJEME MJESTO CILJ NOSITELJ AKTIVNOSTI

tijekom nastavne god. 2020./2021.

Exportdrvo,

Hartera

(izložbe i instalacije u

sklopu EPK-a)

Propitivanje i razumijevanje naravi umjetnog života te reakcije na njegove karakteristike (odnos ljudi i strojeva, prirodnog i umjetnog).

Sanja Prodanović-Trlin, prof.

Novinarska skupina Predmetna učiteljica: Maja Pavlić

VRIJEME MJESTO CILJ NOSITELJ AKTIVNOSTI

tijekom nastavne god. 2020./2021.

medijske kuće: Novi list / Kanal Ri / Radio Rijeka / Radio Korzo / Totalni FM Terenski rad po potrebi.

Pobliže upoznati učenike s novinarskim radom i uredništvom. Istraživati i prikupljati informacije na terenu.

Maja Pavlić, prof.

Predmet: Vjeronauk RKT Predmetni učitelj: Ljubica Ikić

TEMA RAZRED BROJ SATA MJESEC IZVODI

Svibanj - Marijin mjesec

1 60 5 Ljubica Ikić

Moja Župna Crkva

1 65 6 Župnik i Ljubica Ikić

Kako, gdje i kada se molimo?


Pripadam župnoj zajednici

2 63 5 Župnik i Ljubica Ikić

Svibanj - Marijin mjesec


Slavljenje Boga u prirodi


29

Predmet: Povijest Predmetni učitelj: Danijel Tomaš

Predmet: Geografija Predmetni učitelj: Milan Vukelić

VRIJEME SADRŽAJ I CILJ NOSITELJ

Studeni

(ili tijekom nastavne godine) Posjet zvjezdarnici u Rijeci

- učitelj, učenici koji pohađaju izvannastavnu aktivnost «Mladi geografi»

Travanj

(ili tijekom nastavne godine) Posjet Pomorskom i povijesnom muzeju Rijeka

- učitelj, učenici koji pohađaju izvannastavnu aktivnost «Mladi geografi»

Svibanj

(ili tijekom nastavne godine) Mistraž bara - korelacija Geografija/Biologija/Priroda

- učitelji geografije i biologije/prirode, učenici V. – VIII. raz.

razrednici VIII. razreda: Tatjana Grgić, Milan Vukelić, Maja Pavlić

VRIJEME SADRŽAJ I CILJ NOSITELJ

Listopad (ili tijekom nastavne godine)

MUZEJ GRADA RIJEKE – ovisno o temama izložbi

Učenici dodatne nastave i projekta „Mladi povjesničari“

Travanj (ili tijekom nastavne godine)

POMORSKI I POVIJESNI MUZEJ HRVATSKOG PRIMORJA – ovisno o temama izložbi

Učenici dodatne nastave I projekta “Mladi povjesničari”

Svibanj (ili tijekom nastavne godine)

MUZEJ GRADA RIJEKE I POMORSKI I POVIJESNI MUZEJ HRVATSKOG PRIMORJA – ovisno o temama izložbi

Učenici dodatne nastave i projekta „Mladi povjesničari“

Razred Mjesto i cilj Vrijeme Nositelji

8. a, b, c

VUKOVAR - edukativni dvodnevni posjet memorijalnom centru Domovinskog rata - realizacija odgojno-obrazovnih zadataka - socijalizirajući sadržaji

2020./2021. razrednici

30

3.2.1. Plan izleta u šk. godini 2020./2021.

Razred Mjesto i cilj Vrijeme Nositelji

1. CRIKVENICA - kroz igru i druženje uočiti raznolikosti i međusobnu povezanost života u moru i uz more

2020./2021. Businello

Trinajstić

2.

ISTRA - SVETVINČENAT

- upoznavanje kulturnih znamenitosti i nematerijalnog naslijeđa -upoznavanje biljnog i životinjskog svijeta - uočavanje različitih vrsta prometa -produbljivanje pozitivnih odnosa među učenicima

2020./2021. Smaila

Jurić

3.

BRIJUNI - upoznavanje NP Brijuni, njegovih znamenitosti i prirodnih

ljepota

- uočavanje i upoznavanje biljnog i životinjskog svijeta u NP

Brijuni

- uočiti međužupanijsku prometnu povezanost

2020./2021. Kišerlovski Verović

4.

HRVATSKO ZAGORJE (Zagreb, Krapina, Varaždin, Kumrovec)

- posjetiti i upoznati glavni grad Republike Hrvatske

(političko, upravno, kulturno i sportsko središte)

- upoznati najvažnije kulturno-povijesne spomenike regije

2020./2021. Rajačić

Zorko

5.

PULA: Rt Kamenjak - upoznavanje kulturne i prirodne baštine Istre - razvoj kulture društvene komunikacije, humanih odnosa i tolerancije

2020./2021. Tomaš Fajka

6.

OZALJ – KARLOVAC (Aquatika) - posjet srednjovjekovnom gradu Ozlju I slatkovodnom akvariju Aquatika u Karlovcu - razvijanje svijesti o očuvanju prirode i ekosustava

- razvoj kulture društvene komunikacije, humanih odnosa i tolerancije

2020./2021. Periša

Štifanić

7.

MAJEROVO VRILO, SMILJAN, RIZVANUŠA

- razvoj kulture društvene komunikacije, humanih odnosa i tolerancije - upoznavnje kulturne i prirodne baštine primorske i gorske Hrvatske - spoznati značaj razvoja tehnologije i znanosti općenito

2020./2021.

Prodanović-Trlin Poklepović

8.

DALMACIJA (Zadar, Šibenik, Split, Vodice, Primošten, NP Krka, Sokolarski centar Šibenik) - posjet srednjedalmatinskim gradovima, NP Kornati, Sokolarskom centru - obilazak kulturnih, prirodnih i povijesnih znamenitosti - upoznavanje s ljepotama Lijepe Naše - znanstvena, kulturna, odgojno-obrazovna i rekreativna - jačanje i produbljivanje veza među učenicima - primjena vještina i spoznaja u svakodnevnom životu VUKOVAR edukativni dvodnevni posjet memorijalnom centru Domovinskog rata - realizacija odgojno obrazovnih zadataka - socijalizirajući sadržaji

2020./2021.

Grgić

Vukelić

Pavlić

31

3.3. PLAN IZBORNIH PREDMETA U ŠKOLI

Naziv programa Razred

Broj

učenika Broj grupa Izvršitelj programa

Sati

tjedno

Sati

godišnje

1. a,b 28 2 Lj. Ikić 4 140

2. a,b 31 2 Lj. Ikić 4 140

3. a,b 19 2 Lj. Ikić 4 140

4. a,b 24 2 B. Rajić 4 140

5. a,b 25 2 B. Rajić 4 140

6. a,b 26 2 B. Rajić 4 140

7.a,b 20 2 B. Rajić 4 140

8. a,b,c 36 2 B. Rajić 4 140

209 16 32 1120

1. - 4. 12 1 A. Đikić 2 70

5. - 8. 8 1 A. Đikić 2 70

20 2 4 140

5. a,b 16 1 K. Šarkanji 2 70

6. a,b 21 1 K. Šarkanji 2 70

8.a,b,c 10 1 K. Šarkanji 2 70

47 3 6 210

1.a,b 29 2 Irina Kosanović 4 140




7. a,b 18 1 Irina Kosanović 2 70

8. a,b,c 25 1 Irina Kosanović 2 70

178 10 20 700

UKUPNO 454 31 62 2170

Informatika

Vjeronauk

RKT

Vjeronauk

islamski

Talijanski jezik

32

3.4. PROGRAMSKA POTPORA – SADRŽAJNA PRILAGODBA

Ime i prezime Razred Planirani broj sati

Mjesto ostvarenja programa i izvršitelji

70 škola učitelji def. punkt “Kozala” i Slava Raškaj

Ljiljana Špidla Aleksandra Drezga

Marta Madej

70 škola učitelji def. punkt “Kozala”



Ljiljana Špidla






Ljiljana Špidla

70 škola učitelji def.punkt “Kozala”

Ljiljana Špidla




Ljiljana Špidla


Ljiljana Špidla


Ljiljana Špidla









U tijeku su praćenja rada učenika koji su upisani u 1. razred, učenika koji imaju redovan program, ali ostvaruju dodatnu defektološku pomoć. Za učenike kojima je potrebna posebna pomoć planiramo pokretanje postupka utvrđivanja primjerenog oblika školovanja po prijedlogu predmetnih učitelja, odnosno razrednika. Tijekom godine ćemo tražiti i ukidanja rješenja, ako se za to stvore uvjeti.

3.5. NASTAVA U KUĆI

Nastava u kući organizirat ćemo ukoliko se za to ukaže potreba. Zbog Covida 19 surađujemo sa Epidemiološkim zavodom i po preporukama za sada ne idemo u obitelji. Učenicima koji su duže odsutni (opracijski zahvati, zdravstveni problemi, samoizolacija) pružamo pomoć i podršku putem aplikacije Teams. Razrednici surađuju s roditeljima i obavještavaju članove razrednog vijeća o svemu dogovorenom s roditeljima.

33

3.6. DOPUNSKA NASTAVA

Predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Broj sati

godišnje

Imena učitelja

izvršitelja

1.a 4 35 M. Businello

1.b 4 35 A. Trinajstić

2.a 1 35 Denis Smaila

2.b 4 35 Radenka Jurić

3.a 4 35 Anita Kišerlovski

3.b 3 18 Mate Verović

4.a 3 18 Nataša Rajačić

4.b 5 35 Iva Zorko

5.a 4

5.b 4

6.a 4

6.b 4

7.a 4

7.b 4

8.a 3

8.b 3

8.c 3

UKUPNO 61 316

7. a,b 7 17

8. a,b,c 6 18

UKUPNO 13 35

1.a 4 35 M. Businello

1.b 4 35 A. Trinajstić

2.a 1 35 Denis Smaila

2.b 4 35 Radenka Jurić

3.a 4 35 Anita Kišerlovski

3.b 2 17 Mate Verović

4.a 3 17 Nataša Rajačić

4.b 3 35 Iva Zorko

5.a 4

5.b 2

6.a 4

6.b 5

UKUPNO 40 279

1.a,b 4 35

2.a,b 5 35

3.a,b 5 35

4.a,b 6 35

5.a,b 8 18

6.a,b 6 17

7.a,b 10 35 R. Barković Orešković

UKUPNO 44 210

UKUPNO HJ+K+M+EJ 158 840

Engleski jezik

Ivana Tulić

Goran Štifanić

D. RešKemija

Matematika

Ana Mihalić

Ana Mihalić

18

17

Hrvatski jezik S. Fajka

S. Fajka

S. Fajka

S. Fajka

18

17

18

17

34

Dopunskom nastavom Hrvatskoga jezika planiramo obuhvatiti 61 učenika I.- VIII. razreda s 316 sati nastave. Dopunskom nastavom Matematike obuhvatit ćemo 40 učenika s 279 sati tijekom godine. Dopunskom nastavom Engleskog jezika obuhvatit ćemo 44 učenika sa 210 sati. Dopunskom nastavom Kemije obuhvaćeno je 13 učenika, a planirano 35 sati. Ukupno je dopunskom nastavom obuhvaćeno 158 učenika, a planirano 840 nastavnih sati. U nastavnoj godini učenici su dužni pohađati dopunsku nastavu redovito ako ih je predmetni učitelj uključio u taj oblik rada, a napuštaju dopunsku nastavu ovisno o njihovom napredovanju ili drugačijim potrebama. Homogene skupine dopunske nastave I ostalih oblika dodatnog neposrednog rada s učenicima se realiziraju u školi, a heterogene skupine putem aplikacije Teams.

3.7. DODATNI RAD

Dodatnom nastavom iz navedenih predmeta nastojimo učenike osposobiti za samostalan istraživački rad, kvalitetnije metode i tehnike učenja, pripreme za različita natjecanja, takmičenja i sl. Imamo 11 skupina u kojima su 64 učenika, a 350 sati planirano. Kako smo u eksperimentalnom provođenju Hrvatskoga nacionalnog obrazovnog standarda uočili, učenici u svakodnevnom radu trebaju imati istraživačku nastavu, timski pristup radu, a dodatni je rad namijenjen učenicima koji zaista imaju izražene sklonosti prema predmetnim područjima, dodatno raditi i mogu izdržati dnevno opterećenje.

3.8. PLAN RADA S DAROVITIM UČENICIMA

Predmet Razred, grupa

Broj

učenika

Broj sati

godišnje

Imena učitelja

izvršitelja

Matematika 4. 8 35 N. Rajačić

Ukupno: 1 skupina 8 35

7. 6 17

8. 10 18

Ukupno: 2 skupine 16 35

4. 4 35 I. Zorko

8. 2 35 M. Pavlić


7. 9 35 R. Barković Orešković

8. 4 35 G. Štifanić


7. 4 35

8. 6 35


7. 8 35

8. 3 35


Ukupno: 11 skupina 64 350

D. Tomaš

M. Vukelić

Kemija D. Reš

Povijest

Geografija

Hrvatski jezik

Engleski jezik

35

Svi učenici koji su uključeni u dodatni rad iz navedenih predmeta pokazuju darovitost za ta područja. Osim dodatnog rada u školi, učenici će biti obuhvaćeni i E-učionicom za nadarene matematičare te Liadom – nadareni učenici za likovnu kulturu. HNOS-om su preporučeni izborni sadržaji namijenjeni darovitim učenicima i učenicima s većim zanimanjem za nastavne sadržaje u okviru određenog nastavnog predmeta. Pogodni su za samostalan rad učenika, različite projekte, radionički oblik rada. Njihovo usvajanje i postignuća se posebno prate. Zadaća je svih učitelja i stručnih suradnika pozorno praćenje razvoja interesa prema određenom predmetu – području i u tom smislu individualizacija nastave. Dana 22. 3. 2021. prigodnim aktivnostima ćemo obilježiti DAN DAROVITIH UČENIKA. (21.3.) Plan rada s darovitim učenicima Razredna nastava

SADRŽAJ RADA NOSITELJ AKTIVNOSTI

VRIJEME OSTVARIVANJA

- uočavanje potencijalno darovitih učenika temeljem mišljenja razrednika i predmetnih učitelja

učitelj -početak nastavne godine

- poticanje potencijalno darovitih učenika na uključivanje u izbornu i dodatnu nastavu, izvannastavne te izvanškolske aktivnosti prema njihovim sklonostima, osobitostima i interesima

učitelj - početak nastavne godine

- individualno opisno praćenje uspješnosti potencijalno darovitih učenika

učitelj - tijekom nastavne godine

- poticanje na povremena okupljanja potencijalno darovitih učenika na organiziranim kreativnim radionicama


- suradnja s roditeljima, poticanje na uključivanje u proljetne, zimske i ljetne škole za darovite


- obogaćivanje programa u redovnom odjelu – proširivanje i produbljivanje nastavnih sadržaja, rad u malim skupinama unutar razrednog odjela, omogućavanje pristupa specifičnim izvorima znanja, upućivanje u tehnike rada na tekstu i vođenje bilježaka


- mentorski rad – eventualna priprema za natjecanja učitelj - tijekom nastavne godine

36

Engleski jezik Predmetni učitelji: Ivana Tulić, Renata Barković Orešković, Goran Štifanić

SADRŽAJ RADA VRIJEME OSTVARENJA NOSITELJI NAPOMENA

Međunarodno natjecanje iz engleskog jezika „Hippo”

U drugom polugodištu šk. god.

2020./2021. Učenici 1.-8. razreda, učitelji

Obilježavanje Dana darovitosti kroz sudjelovanje u kvizu znanja na engleskome jeziku

21. ožujka 2021.

Učenici 1.-8. razreda, učitelji

Rebusi,” tongue twisters”, zagonetke, istraživački projekti, mentalne mape, slikovnice, kratke pripovijetke i biografski članci, filmovi...

Cijela nastavna godina


Obilježavanje Europskog dana jezika

26. rujna 2020.


Školsko natjecanje iz engleskog jezika

Siječanj 2021. 8. razredi

Plan rada s darovitim učenicima Matematika : Predmetne učiteljice: Ljerka Petrić-Moser, Ana Mihalić

SADRŽAJ RADA VRIJEME OSTVARENJA

NOSITELJI NAPOMENA

Zabavna matematika Rebusi Sudoku Križaljke "Klokan bez granica" Dan darovitih učenika Primjenjeni zadatci ( Mat. Fiz.) Zadatci sa natjecanja (Mat) Zadatci s natjecanja(Fiz) Mentalne mape

cijela godina 22. 3. 2021.

učenici, učiteljice

37

Likovna kultura Predmetna učiteljica: Tatjana Grgić

SADRŽAJ RADA VRIJEME

OSTVARENJA NOSITELJI NAPOMENA

- Kombinirane tehnike u rješavanju problemskih situacija

- Animacija - Zlatni rez -

korelativni pristup

- cijela godina

- ožujak 2021. Tatjana Grgić

- poticanje osobnog rasta i razvijanje kreativnosti

- snalaženje u konkretnim situacijama poticanjem kreativnog mišljenja

Hrvatski jezik Predmetne učiteljice: Maja Pavlić, Jelena Crnković, Sanja Fajka


redovna nastava:

- dodatni sadržaji i

zadaci

dodatna nastava:

- zadaci s prethodnih

natjecanja

Dan darovitih učenika:

- kviz

- debata

- projekti

tijekom nastavne godine tijekom nastavne godine tijekom nastavne godine

- učenici, učiteljice

Geografija Predmetni učitelj: Milan Vukelić

SADRŽAJ RADA VRIJEME OSTVARENJA

NOSITELJI NAPOMENA

- Kombinirane tehnike u rješavanju problemskih situacija

- Terenski izlasci za

učenike koji

pohađaju

dodatnu nastavu

iz geografije i

izvannastavnu

aktivnost Mladi

geografi

- Natjecanje iz

geografije

- tijekom cijele nastavne godine

Milan Vukelić

- poticanje osobnog rasta i razvijanje kreativnosti

- snalaženje u konkretnim situacijama poticanjem kreativnog mišljenja

38

Informatika Predmetne učiteljice: Sanja Prodanović-Trlin, Irina Kosanović


Obilježavanje Europskog tjedna programiranja EU Code Week Obilježavanje Europskog mjeseca kibernetičke sigurnosti - “Razmislite prije nego što kliknete”

10. - 25. listopad 2020.

listopad 2020.

učenici 1.-8. razreda, učiteljice informatike

Međunarodno natjecanje iz informatike i računalnog razmišljanja DABAR

9. - 13. studeni 2020.


Školsko natjecanje iz informatike INFOKUP

siječanj 2021.


Obilježavanje Dana sigurnijeg interneta

5. veljače 2021.


Obilježavanje World Math Day - Svjetskog dana matematike

14. ožujak 2020.


39

3.9. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI I UČENIČKIH DRUŠTAVA

Naziv aktivnosti ili skupine

Broj uključenih

učenika

Planirani godišnji

broj sati

Imena učitelja

izvršitelja

Dramska skupina 10 35 Nataša Rajačić

Mladi čuvari prirode 12 35 A.Kišerlovski

Karnevalska skupina 16 35 Tamara Vidmar

Karnevalska skupina 11 35 Vesna Paić

Ritmika 5 35 A. Trinajstić

Tradicijska kultura 19 35 Anja Skorup

Mala škola animacije 4 35 Denis Smaila

Crveni križ 32 35 Radenka Jurić

Škola gitare 7 35 Mate Verović

Odbojka 15 35 M.Businello

Badminton 11 35 Iva Zorko

Mali zbor 8 35 Nikolina Beljak

Ukupno 150 420

Zbor 8 70 Nikolina Beljak

Školski radio 10 70 Nikolina Beljak

Šk. prom. jedinica 10 35 T. Grgić

Keramičari 15 35 T. Grgić

Dramska skupina 5 35 J. Crnković

Novinarska skupina 5 35 M.Pavlić

Knjižničari 12 35 D.Jergović

Grafički dizajn 15 35 T. Grgić

Foto 15 35 T. Grgić

Održivi razvoj 19 35 T. Periša

Preventivni program za

suzbijanje ovisnosti 17 35 A.Drezga

Vizualni identitet škole 15 35 T. Grgić

Bicikl 15 35 T. Grgić

Karitativni rad 14 70 B. Rajić

Mladi geografi 16 105 M. Vukelić

Mladi povijesničari 6 70 D.Tomaš

Robotika 6 35 S.Prodanović-Trlin

Obilježavanje islamskih

vjerskih blagdana 10 35 A. Đikić

Ukupno 213 840

Ukupno 1. - 8. 363 1260

RAZREDNA NASTAVA

PREDMETNA NASTAVA

40

3.10. ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB

Nogomet 21 70 P. Poklepović

Košarka M, Ž 26 70 S.Mandekić

Šah 17 35 B. Rajić

Taekwondo 11 70 M.Šubić-Mustapić

Stolni tenis 15 35 B. Rajić

Ukupno 90 280

Školski sportski klub

U izvannastavnim aktivnostima i školskom športskom klubu nastojimo obuhvatiti čim više učenika kako bi im osmislili slobodno vrijeme, potaknuli ih na različite aktivnosti, razvijali socijalnu dinamiku grupe, pomogli roditeljima u odgoju i zdravijem odrastanju mladeži.

3.11. PLANIRANI PROJEKTI

R.br. Naziv projekta Odgovorna osoba

1. Preventivni program suzbijanja ovisnosti kod učenika osnovne škole

A.Drezga

2. Književni susreti – književne večeri D. Jergović

3. Održivi razvoj T. Periša

4. Projekt UNICEFA „Za sigurno i poticajno okruženje u školama“ Ambasadori TIĆA-a

N. Rajačić

5. Škole za Afriku N. Rajačić

6. Vanjsko vrednovanje obrazovnih postignuća učenika Ž. Šimunić

7. Trening životnih vještina N. Rajačić I. Kosanović

8. ProMikro - korištenje micro:bita u 6. razredima S. Prodanović-Trlin/ P. Poklepović

9. e- Škola Ž. Šimunić

41

3.12. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

RAZRED NAZIV

AKTIVNOSTI BROJ

UČENIKA MJESTO OSTVARIVANJA

NAČIN KOMUNIKACIJE S USTANOVOM

1.A NOGOMET

KARATE

1 2

Škola nogometa “Toretta”

KK “Nevera”

Pismena potvrda Pismena potvrda

1.B NOGOMET JUDO PLIVANJE ENGLESKI JEZIK

1 2 2

1

Škola nogometa “Toretta” Judo klub Rijeka Plivački klub Nevera Plivački klub “Primorje” Helen Doron

Pismena potvrda

Pismena potvrda

Pismena potvrda

Pismena potvrda

2. A

NOGOMET PLES MAŽORETKINJE

4

1 1

NK Grbci 2000,Toreta, NK Halubjan, RIS DANCE centar Halubajke Viškovo

Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

2. B

ATLETIKA PLES NOGOMET

3 1 6

Atletski klub Kvarner PLESNI STUDIO FLASH DANCE Škola nogometa “Toretta”

Prvi gol Halubjan, Zvončar

Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

3.A

NOGOMET PLES GIMNASTIKA KICKBOXING VATERPOLO

5

3 1 1 1

Prvi gol, Stari grad, Halubjan, Rijeka Chikaz, Asix Gimnastički klub Rijeka Dinamit Primorje – Erste Bank

Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

3. B

PLIVANJE PLES

1

2

Plivački klub Primorje – Croatia osiguranje, Rijeka Wonderland i folklorna grupa Raček


4. A

NOGOMET PLES PLIVANJE BOKS GIMNASTIKA KOŠARKA KARATE MENTALNA ARITMETIKA ENGLESKI JEZIK TAEKWONDO

4

3

1 1 2 2 1 3

1

1

NK “GRBCI 2000” NK “STARI GRAD” PLESNI STUDIO FLASH DANCE UNIT, DRUŠTVO SPORTSKE REKREACIJE “GYM DANCE” PK “PRIMORJE” BK “PREDATOR” GK “RIJEKA” KK “FLUMEN SANCTI VITI” KK “ZAMET” “MALAC GENIJALAC” ŠKOLA STRANIH JEZIKA “LINGUAE” TK “DRENOVA”

Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

4. B

PLES DŽUDO NOGOMET PLIVANJE MAŽORETKINJE

1 1 2 1 1

RiS dance centar, Rijeka Judo klub Rijeka NK “Doker”, NK “ZAMET” PK “PRIMORJE” HALUBAJSKE MAŽORETKINJE VIŠKOVO

Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

42

RAZRED NAZIV AKTIVNOSTI BROJ

UČENIKA MJESTO OSTVARIVANJA

NAČIN KOMUNIKACIJE S USTANOVOM

5. A

PLES KICKBOX MAŽORETKINJE NOGOMET

2 1 1 1

“Češka beseda” “Sv. Matej" “Halubajke Viškovo” Škola nogometa “Toretta”


5. B

NOGOMET NOGOMET KARATE ODBOJKA SINKRONIZIRANO PLIVANJE MAŽORETKINJE MAŽORETKINJE INFORMATIKA PLES

1 1 1 1 1

1 1 1 1

HNK “Rijeka” HNK “Orijent 1919” KK “Nevera” OK “Turnić” KSP “Primorje Aqua Maris” Halubajske mažoretkinje Udruga “Halubajke Viškovo” Dom mladih Rijeka “Češka beseda” Rijeka

Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

6. A

NOGOMET PLES

1

4

Škola nogometa 1. gol, Rijeka Plesni studio Flash dance unit, Rijeka


6. B

ATLETIKA KOŠARKA JUDO PLIVANJE

PLES

NOGOMET

BOKS TENIS

1 2 1 1 2 1 1 2

Atletski klub “Kvarner” Košarkaški klub,”FSV” Judo klub ,”Rijeka” Plivački klub “Nevera” “Češka beseda” NK “Zamet” Klub “Predator”, Tenis Klub “Kvarner”

Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

7. A

PLES

NOGOMET

5

1

Plesni studio Flash Dance Unit, Rijeka

Plesni centar K2K, Rijeka

NK “Grbci 2000”

Pisana potvrda Pisana potvrda Pisana potvrda

7. B

PLIVANJE PERAJAMA PLES RUKOMET GLUMA KOŠARKA

1 2 1 2 5

PK “Nevera” Mažoretkinje” Halubajke” “Čarobni oblačak” KK Flumen Sancti Viti

Pismena potvrda Pismene potvrde Pismena potvrda Pismene potvrde Pismena potvrde

8. A

KLAVIR

VIOLINA

KARATE

LIADO

1 1 1 1

GŠ Ivana Matetića Ronjgova

GŠ Ivana Matetića Ronjgova

Karate klub Uechi-ryu

Liado


8. B

PLIVANJE NOGOMET PLES KLAVIR RUKOMET VATERPOLO GLUMA KOŠARKA

1 3 2 2 2 1 1 1

PK “Primorje - CO” HNK Rijeka, NK Zamet RI Dance GŠ Ivana Matetića Ronjgova RK Viškovo Vaterpolski klub “Primorje - EB” Kazališna radionica Kamov KK Flumen Sancti Viti

Pismena potvrda Pismene potvrde Pismene potvrde Pismene potvrde Pismene potvrde Pismena potvrda Pismena potvrda Pismena potvrda

8. C

PLES LIADO RUKOMET TAEKWONDO

1 1 1 2

RIS Dance centar Liado RK Viškovo TK “Sušak”

Pisana potvrda Pisana potvrda Pisana potvrda Pisana potvrda

43

PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

MJESEC SADRŽAJ AKTIVNOSTI NOSITELJ AKTIVNOSTI

RUJAN Dobrodošlica prvašima (9. IX.) Međunarodni dan pismenosti (8. IX.) Dan Hrv. olimpijskog odbora (10. IX.) Europski dan jezika (26. IX.)

D.Smaila, R.Jurić

učit. HJ P. Poklepović, B. Rajić G. Štifanić, K. Šarkanji, R. Barković Orešković

LISTOPAD Sv. Franjo Asiški, zaštitnik Župe Pehlin (4. X.) Dan neovisnosti (8. X.) Dan zahvalnosti za plodove zemlje (12. X.) Mjesec knjige (15. X. - 15. XI.), u sklopu Međ. dan školskih knjižnica (26. X.)

B. Rajić, Lj. Ikić D. Tomaš, razrednici B. Rajić, Lj. Ikić, učitelji mlađih r. D. Jergović

STUDENI Svi sveti (1. XI.) Međunar. dan tolerancije (16. XI.) Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na Vukovar i Škabrnju (18. XI.)

B. Rajić, Lj. Ikić N. Rajačić, razrednici D. Tomaš, razrednici, učit. HJ, D. Jergović

PROSINAC Blagdan sv. Nikole (6. XII.) Božićni sajam (18. XII.)

B. Rajić, Lj. Ikić, učitelji mlađih r. M. Vukelić, razrednici

SIJEČANJ Dan međun. priznanja R. Hrvatske (15. I.) Dan sjećanja na holokaust (27. I.)

D. Tomaš, razrednici D. Tomaš, razrednici, učit. HJ, D. Jergović

VELJAČA Međunarodni dan materinskog jezika (21. II.) Dan hrv. glagoljice i glagoljaštva (22. II.) Dan ružičastih majica (24. II.) Karneval Lidrano, Znanost mladima, LIK

učit. HJ i mlađih r., D. Jergović učit. HJ, D. Jergović razrednici T. Vidmar, V. Paić učitelji i učenici koji se prijave

OŽUJAK Dani hrvatskoga jezika (11. III. - 17. III.) Dan darovitih (21. III.) Svjetski dan voda (22. III.)

D. Jergović, učiteljice HJ N. Rajačić, svi učitelji T. Periša, A. Kišerlovski

TRAVANJ Uoči Uskrsa (4. IV.) Svjetski dan Roma (8. IV.) Dan planeta Zemlje (22. IV.) Dan hrvatske knjige i Međunarodni dan dječje knjige (22. i 23. IV.)

B. Rajić, Lj. Ikić A. Đikić, razrednici T. Periša, A. Kišerlovski D. Jergović, učitelji HJ

SVIBANJ Međunarodni praznik rada (1. V.) Tjedan Crvenog križa (8. - 15. V.) Dan pobjede nad fašizmom (9. V.) Međunarodni dan obitelji (15. V.) Dan škole (22. V.) Dan državnosti (30. V.)

D. Tomaš R. Jurić D. Tomaš razrednici uč. GK, J. Crnković, N. Rajačić, A. Trinajstić, M. Verović, D. Jergović D. Tomaš

LIPANJ

Svjetski dan zaštite okoliša (5.VI.) Oproštaj od uč. 8. r. i podjela svjedodžba

T. Periša, A. Kišerlovski M. Vukelić, M. Pavlić, T. Grgić i učenici

TIJEKOM GOD. Književni susreti, obilježavanje knjiž. obljetnica Sudjelovanje na glazbenim manifestacijama

D. Jergović učit. GK

D. Jergović

44

5. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA Plan i program aktivnosti tima školske medicine u osnovnim školama, tijekom školske godine 2020./2021.

1. Posjet školi i epidemiološki izvid (na početku nove šk. god.) uz ispunjavanje propisanog obrasca. 2. Sistematski pregled – provode se u svrhu praćenja rasta i razvoja te kontrole zdravstvenog stanja i utvrđivanja poremećaja zdravlja.

Sistematski pregled za djecu prije upisa u prvi razred (od 01.02. do 30.06.), učenike 5.r. o.š. (II polugodište), učenike 8.r.o.š. (I polugodište). U sklopu sistematskih pregleda obavljaju se i neki od screeninga ( rast i razvoj, oštrina vida, krvni tlak, bolesti lokomotornog sustava, gušavost, spolni razvoj, ponašanje i prilagodba na školu, rizične navike i ponašanje, mentalno zdravlje), te kod učenika osmih razreda utvrđivanje ev. kontraindikacija za odabir pojedinih zanimanja pri upisu u srednju školu i profesionalna orijentacija .

U sklopu sistematskih pregleda obrađuju se teme zdravstvenog odgoja sukladno uzrastu i programu. Sistematski pregled je praćen i individulanim savjetovališnim radom, prema potrebi i upućivanjem

na dodatnu obradu specijalista različitih profila ovisno o vrsti problema, poteškoće ili bolesti. Sastavni dio sistematskog pregleda učenika osmih razreda je i procjepljivanje sukladno programu

obvezne imunizacije. 3. Screening pregledi (probiri) kao zasebne preventivne aktivnosti u sklopu kojih se u rizičnoj populaciji prividno zdravih, pronalaze pojedinci u kojih se sumnja na neku bolest ili poremećaj. Probiri su ili mogu biti praćeni aktivnostima iz domene zdravstvenog odgoja, obvezne imunizacije i savjetovališnog rada.

a. probir visusa i vida na boje za učenike 3.r.(I-II polugodište). b. probir kralježnice i stopala, te oralnog statusa za učenike 6.r.(I-II polugodište), c. probir sluha za učenike 7.r. (I-II polugodište) ,

4. Namjenski preventivni pregledi a) pregledi u svrhu utvrđivanja primjerenog oblika školovanja kada se za tim ukaže potreba ( npr. neuspjeh učenika ili promjene u zdravstvenom stanju, koje zahtijevaju promjenu oblika školovanja) b) pregledi u svrhu utvrđivanja sposobnosti za program iz TZK (za svaki prekid pohađanja nastave TZK ili djelomičnu tj. potpunu, privremenu ili trajnu nesposobnost koje traju duže od mjesec dana, učenik je, sukladno Zakonu, obvezan otići na pregled nadležnom školskom liječniku. Ondje će se na osnovu pregleda i specijalističke dokumentacije utvrditi sposobnost za pohađanje nastave TZK te dati odgovarajuća preporuka na liječničkoj potvrdi. Nadležni školski liječnik će izdati potvrdu sa preporukom o djelomičnoj ili potpunoj, privremenoj ili trajnoj nesposobnosti za pohađanje nastave TZK, na osnovu, koje nastavničko vijeće donosi odluku. Za periode kraće od mjesec dana potvrde uz nadležnog školskog liječnika, može izdati i odabrani liječnik učenika.)

a. pregledi u svrhu procjene zdravstvenog stanja, a obzirom na sudjelovanje na školskim- športskim natjecanjima,

b. pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika 8.r za upisu u određeno zvanje pri SŠ uz izdavanje obrasca za tim profesionalne orijentacije pri Zavodu za zapošljavanje i / ili liječničke potvrde o sposobnosti učenika za upis u SŠ. U iznimnim slučajevima i liječničke svjedodžbe na zahtjev roditelja, a u svrhu upisa u SŠ, učenika sa većim zdravstvenim poteškoćama.

c. pregled prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacija ( privremenih ili trajnih) d. ostali pregledi- u svrhu utvrđivanja sposobnosti i kontraindikacija u vezi npr. odlaska na organizirani

odmor i sl.

45

5. Mjere zaštite od zaraznih bolesti I - Cijepljenje i docijepljivanje

a. cijepljenje protiv ospica, rubeole i zaušnjaka (PRIORIX) i dječje paralize (IPV) za učenike 1.r. ( pri upisu, te u I polug.),

b. cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize (DiTe + IPV) za učenike 8.r. (I polug.) c. Cijepljenje protiv HPV- a za učenice i učenike 8.-ih razreda, koje nije obvezno, a obavlja se nakon

potpisa roditelja na obrascu informiranog pristanka. II - Sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti

a. kontolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u školi ( npr. streptokokna infekcija) b. poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija (npr. prevencija pedikuloze...) c. suradnja sa djelatnicima škole, roditeljima i odjelom epidemiologije pri NZZJZ PGŽ

6. Zdravstveni odgoj Zdravstveni odgoj se provodi sukladno propisanom programu namijenjenom za pojedinu dob (Kurikulum zdravstvenog odgoja), te prema potrebama i dogovoru proširuju se teme.

a. 1.razred OŠ „Pravilno pranje zuba po modelu“ ( 1sat) b. 3.razred OŠ „Skrivene kalorije“ (1 sat) c. 5.razred OŠ „Promjene vezane uz pubertet i higijena“ (2 sata)

Zdravstveni se odgoj provodi sa učenicima i roditeljima, sukladno potrebama i ev. prema dogovoru, a u obliku predavanja, radionica, interaktivnih igara i igraonica i dr. Velik dio zdravstvenog odgoja se provodi u sklopu drugih preventivnih aktivnosti, npr. sistematskih pregleda, screeninga, cijepljenja, savjetovališnog rada i dr. 7. Savjetovališni rad

savjetovališni rad u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se sreću djeca, njihovi roditelji, staratelji i učitelji- prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja, kronični poremećaji zdravlja, planiranje obitelji, zlouporaba droga i drg. oblici ovisnosti, problemi mentalnog zdravlja i dr.

konzultacije s profesorima i stručnim suradnicima škole,

aktivna skrb za učenike sa kroničnim poremećajima zdravlja,

skrb o djeci sa rizicima po zdravlje ,

skrb o djeci sa ometenošću u psihičkom ili fizičkom razvoju. 8. Ostalo

a. Uključuje aktivnosti koje su sastavni dio projekata koji su sukladno interesu zajednice prepoznati i financirani iz različitih osnova ( gradovi, općine, županija...), o čemu će dakako ovisiti i njihovo provođenje.

b. Aktivnosti koje se provode sukladno našem dogovoru, a obzirom na prepoznavanje „problema“ u određenoj školskoj populaciji i najčešće su zdravstveno odgojnog karaktera.

9. Kontakt tel. 051 335028 mob. 091 8828056 e-mail: [email protected] [email protected]

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

46

Ovo je naš plan i program rada za osnovne škole sukladno Planu i programu mjera specifične i

preventivne zdravstvene zaštite za djecu i mladež školske dobi ( NN 30/2002). Vrlo vjerojatno će biti provedeni i neki drugi programi navedeni pod točkama 5, 6 i 8 ( cijepljenja, pregledi i edukacije) koji se nalaze u Projektima institucija gradova, općina i županije, o čemu ćete biti naknadno obaviješteni.

Ako se neke aktivnosti ne budu mogle izvesti u vrijeme kako je navedeno, a uz opravdane razloge, na vrijeme ćemo vas o tome izvijestiti.

Uz srdačne pozdrave,

Vaši,

Zagorka Korolija Ćuić, dr.med. Selma Vidas, prvpstupnik sestrinstva

Rijeka,24.09.2020.

47

Organizacija rekreativnih izleta Tijekom šk. godine planiramo ostvariti jedan jednodnevni rekreativni izlet za učenike od I.do VII.razreda. Za učenike VIII. razreda organizirat ćemo višednevni izlet i posjet Vukovaru, a za 4. razred planiramo Školu u prirodi. Sadržaje izvanučionične nastave učitelji će realizirati sukladno uputama epidemiologa, uslijed Covida 19, u planirano vrijeme. Prehrana učenika Prehrani učenika u školi posvećena je velika pažnja. Razrednici imaju zadaću animirati učenike na potrebu uzimanja mliječnog obroka prije svega zbog pravilnog rasta i razvoja, a ukazati roditeljima na potrebu uzimanja jutarnjeg obroka prije polaska u školu. Ove školske godine nastavljamo s projektom „Shema školskog voća“ kojim su obuhvaćeni učenici od 1. do 8. razreda s jednim voćnim obrokom tjedno. Već smo u točki 3. ovoga Programa istakli da je konfiguracija škole takva da nemamo učenike putnike, ali je činjenica da najčešće podstanari putuju iz drugih dijelova grada ne želeći mijenjati školu. Eventualna zakašnjenja učenika uvažavaju svi učitelji. Socijalna zaštita Škola surađuje s Centrom za socijalnu skrb, defektološkim punktovima «Kozala», Domom za odgoj kada je u pitanju socijalna zaštita učenika, pojačana briga i nadzor, redovito pohađanje nastave i sl. U organizaciji Crvenog križa tijekom školske godine realizirat ćemo: - Tjedan borbe protiv tuberkuloze - Akcije solidarnosti na djelu - Mjesec borbe protiv alkoholizma - Mjesec borbe protiv raka - Dan dobrovoljnih davatelja krvi - Međunarodni dan Crvenog križa - uključiti učenike da likovnim i literarnim radovima učestvuju na natjecanjima u organizaciji Crvenog križa - suradnju s mjesnom organizacijom Crvenog križa - suradnja sa zdravstvenom ambulantom “Pehlin” - predavanja na temu: Pušenje – alkohol – droga. - izrada prigodnih plaketa - emisije vezane uz zdravstvenu i socijalnu temu, u suradnji s razrednicima posjećivati bolesne prijatelje - organizirati pomoć starijim, nemoćnim i bolesnim osobama. - zaštita djece od neeksplodiranih razarajućih sredstava (predavanje, brošure, sastavi) - na satu razrednika razgovarati o prijateljstvu, vježbati načine uspješne komunikacije, rješavati konfliktne situacije. U organizaciji Crvenog križa i na satu razrednika pomoći učenicima na planu uključivanja u kolektiv, svladavanju nastavnog programa, kao i pomoći uopće.

48

5.1. PREVENTIVNI PROGRAM SUZBIJANJA OVISNOSTI UČENIKA NAŠE ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.

NAZIV NASTAVNE TEME Broj sati

IX. mjesec Dogovor s razrednicima o obradi tema o ovisnostima na satu razrednog odjela Dogovor o suradnji s učiteljima biologije i TZK o promicanju zdravih stilova života kroz nastavne sadržaje Osmišljavanje i izrada ankete o ponašanju i znanju učenika na temu ovisnosti -

istraživanje u školi

1

X. mjesec Izrada ankete o ponašanju i znanju učenika na temu ovisnosti 7. I 8. r.

Provedba ankete u razredima predmetne nastave

Analiza podataka ankete i određivanje rizičnih ponašanja, skupina i problema

među školskom populacijom

3

XI. mjesec Strategije suzbijanja rizičnih ponašanja i problema ovisnosti Utjecaj cigareta i alkohola na zdravlje – radionica (7.a, 7.b, 8.a, 8.b)

1

XII. mjesec Ovisnost o modernim tehnologijama – radionica (5.a, 5.b, 6.a, 6.b) Individualni razgovori s učenicima rizičnih skupina

1

I. mjesec Ovisnost o modernim tehnologijama – radionica (7.a, 7.b, 7.c, 8.a, 8.b) Individualni razgovori s učenicima rizičnih skupina

1

II. mjesec Ljubav ili ovisnost? – radionica povodom obilježavanja Valentinova 14.2. (8.a, 8.b) Utjecaj droge na zdravlje; Primjena kaznenog i prekršajnog zakonodavstva prema mladim osobama – radionica (8.a, 8.b)

2

III. mjesec Bolje sam nego u lošem društvu – radionica o odupiranju vršnjačkom pritisku (5.a, 5. b, 6. a, 6. b)

1

IV. mjesec Volim sve što vole mladi – radionica povodom Svjetskog dana zdravlja 7.4.; promoviranje zdravih životnih navika; učenici predstavljaju hobije kojima se bave (7.a, 7.b, 8.a, 8.b)

1

V. mjesec Razvijanje zdravih stilova života – sportske aktivnosti u školskoj dvorani (7.a, 7.b, 8.a, 8.b) Mladi za mlade – radionica povodom Svjetskog dana nepušenja 31.5.; učenici osmišljavaju program prevencije ovisnosti na lokalnoj razini (8.a, 8.b)

3

VI. mjesec Bolje sam nego u lošem društvu – radionica o odupiranju vršnjačkom pritisku (8.a, 8.b)

1

49

5.2. PREVENCIJA MEĐUVRŠNJAČKOG NASILJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.

NAZIV NASTAVNE TEME Broj sati

IX. mjesec Dogovor s razrednicima o obradi tema o nasilju na satu razrednog odjela Dogovor s učiteljima o promicanju prosocijalnih ponašanja među učenicima i gašenju neprijateljskih ponašanja Korištenje stručne literature i interneta

2

X. mjesec Vrste nasilja i alternative nasilju – radionica povodom Međunarodnog dana nenasilja 4.10. (5.a, 5.b)

2

XI. mjesec ( Kako biti bolji prijatelj? – radionica povodom Svjetskog dana ljubaznosti 12.11. (5.a, 5.b)

2

XII. mjesec Kako reći ne? – radionica o asertivnosti i odupiranju vršnjačkom pritisku (5.a, 5.b) Vrste nasilja i alternative nasilju – radionica (6.a, 6.b)

2

I. mjesec Osnove pristojnog tipkanja i komuniciranja – radionica o načinima uljuđene komunikacije putem interneta i društvenih mreža, kao i komunikacije uživo, a u sklopu Dana sigurnijeg interneta 10. 2. (5.a, 5.b, 6.a, 6.b)

2

II. mjesec Kada ljubav boli – radionica o nasilju u mladenačkim vezama (7.a, 7.b)

2

III. mjesec Davanje i primanje komplimenata – radionica (6.a, 6.b) Kako reći ne? – radionica o asertivnosti i odupiranju vršnjačkom pritisku (7.a, 7.b)

2

IV. mjesec Prepoznavanje i iskazivanje emocija – radionica (6.a, 6.b)

2

V. mjesec Empatija – radionica (6.a, 6.b) Kako biti bolji prijatelj? – radionica (7.a, 7.b)

2

VI. mjesec Rješavanje problema – radionica (6.a, 6.b)

2

50

6. PODATCI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE

6.1. GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE

Ime i prezime

Struka i položajno

zvanje

Zaduženja u satima neposrednog rada s učenicima tjedno Ostala

zaduženja prema

rasporedu škole

Tjedno zaduženje

po izvršitelju

Godišnje zaduženje

po izvršitelju

u redovnoj nastavi

u izvannast.aktiv. i sl. vrijeme

uč.

u izbornoj nastavi

u dopunskoj

nastavi

u dodatnom

radu – daroviti učenici

razredništvo stručno nestručno

1. A. Kišerlovski mag.prim.educ. 16 - 1 - 2 - 2 - 21 735

2.M. Verović mag. prim. educ. 16 - 1 - 1 - 2 1 21 735

3. N. Rajačić mag. prim. educ. 15 - 1 - 1 1 2 1 21 735

4. M.Turkalj/ I.Zorko dipl. učiteljica 15 - 1 - 2 1 2 - 21 735

5. A. Trinajstić mag. prim. educ. 16 - 1 - 2 - 2 21 735

6. M. Businello mag. prim. educ. 16 - 1 - 2 - 2 - 21 735

7. D. Smaila nast. razredne n. 16 - 1 - 2 - 2 - 21 735

8. R. Jurić nast. razredne n. 16 - 1 - 2 - 2 - 21 735

8. V. Paić dipl. učiteljica - - 25 - - - - - 25 875

10. T. Vidmar mag.prim.educ. - - 25 - - - - - 25 875

11. B. Govorčin/A.Skorup

nast. razredne n./ mag.prim.educ

- - 25 - - - - - 25 875

12. J. Crnković prof. HJ-učiteljica 4 - 1 - - - - - 5 175

13. S. Fajka prof. HJ -učiteljica 18 - - - 2 - 2 - 22 770

14.M. Pavlić mag. educ - HJ 18 - 1 - - 1 2 - 22 770

15. T. Grgić prof. LK-učiteljica 11 - 5 - - - 2 4 22 770

16. N. Beljak mag. prim. educ. - GK

13 - 3 - - - - - 16 560

51

Ime i prezime

Struka i položajno

zvanje

Zaduženja u satima neposrednog rada s učenicima tjedno Ostala

zaduženja prema

rasporedu škole

Tjedno zaduženje

po izvršitelju

Godišnje zaduženje

po izvršitelju

u redovnoj nastavi u

izvannast. aktiv.

u izbornoj nastavi

u dopunskoj nastavi

u dodatnom radu – daroviti učenici

razredništvo stručno nestručno

17. R. Barković mag. educ. EJ 9 - - - 1 1 - - 11 385

18. G. Štifanić prof. EJ-učitelj 18 - - - 2 1 2 - 23 805

29. I. Kosanović prof.mat.i inf. - - 20 - - - 4 24 840

20. A. Mihalić mag. educ. M,INF 24 - - - 1 - - - 25 875

21. Lj. Petrić-Moser prof. mat. i fiz. 18 - - - - - - 6 24 840

22. T. Periša mag. educ. biolo. i kemije

21 - 1 - - - 2 - 24 840

23. D. Reš prof. kemije i fizike

10 - - - 1 1 - - 12 420

24. D. Tomaš prof. pov. i geo. 18 - 2 - - 2 2 - 24 840

25. M. Vukelić mag.edukacije geografije i povijesti

17 - 3 - - 2 2 - 24 770

26. S. Prodanović-Trlin prof. PTO-a i INF. 17 - 1 - - - 2 3 23 805

27. P. Poklepović prof. fizičke kult. 18 - 2 - - - 2 2 24 840

28. B.Rajić dipl. teolog-vjeroučitelj

20 - 4 - - - - - 24 840

29.LJ. Ikić dipl. katehetkinja 12 - - - - - - - 12 420

30. A. Đikić islamski vjeroučitelj

4 - 1 - - - - - 5 175

31. I. Tulić mag. educ. EJ i književnosti

16 - - - 4 - - - 20 700

32. K. Šarkanji

prof. talijanskog j. - - - 6 - - - - 6 210

52

6.2. PODATCI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA

Ime i prezime Struka Naziv poslova koje obavlja Broj sati tjedno

Radno vrijeme ( od - do sati )

1.Ana Vargović dipl. pravnik tajnica 40 7.00 - 15.00 srijeda: 11.00 - 19.00

2. Vanja Martinović

dipl. ekonomist računovođa 40 7.00 - 15.00

3. Pero Garić KV kućni majstor-ložač 40 6.00 - 11.00 15.00 - 18.00

4. Milkica Jekić KV, kuharica kuharica 40 6.00 - 14.00

5. Nada Marčić NKV spremačica 40 6.00 - 14.00 12.30 - 20.30

6. Jeka Mlinar NKV spremačica-kurirka, pomoć u kuhinji

40 6.00 - 14.00

7. Janja Krakić kem. operater spremačica 40 13.30 - 21.30

8. Meri Jabuka SSS spremačica 40 12.30 - 20.30

9. Magdalena Ana Hategan

krojačica spremačica 40 12.30-20.30

10. Hana Kljajić fotograf spremačica 40 12.30 - 20.30

11. Antonija Tunanović

KV spremačica 40 6.30 - 14.30 11.30 - 19.30

53

7. PLANOVI INTERNOGA STRUČNOG USAVRŠAVANJA Način rada stručnog aktiva proizlazi iz potrebe suvremene škole. Svaki učitelj ima cilj stvaralački primjenjivati do sada stečena iskustva i poznate metode. Isto tako nameće se potreba iznalaženja i usavršavanja novih oblika odgojno-obrazovnog djelovanja na učenike. U organizaciji cjelokupnog nastavnog procesa odlučujuću ulogu ima učitelj, a da bi nastavni proces bio što kvalitetniji potrebna je stalna suradnja između učitelja, stručne službe škole, te prenošenje iskustva međusobno. Tijekom nastavne godine učitelji i stručni suradnici u obvezi su pripremiti i predati po dvije stručne teme iz područja struke i metodike struke. Svi učitelji i stručni suradnici kao i ravnatelj obvezni su redovito odlaziti na individualne i kolektivne stručne skupove koje organizira i planira Agencija za odgoj i obrazovanje.

7.1. PLAN RADA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE U ŠK.GOD. 2020./2021.

Članovi aktiva razredne nastave: Ana Trinajstić (1. a), Martina Businello (1. b), Denis Smaila (2. a), Radenka Jurić (2. b), Anita Kišerlovski (3. a), Mate Verović (3. b), Nataša Rajačić (4. a), Iva Zorko (4. b), Anja Skorup (PB 2.r), Vesna Paić (PB 4.r), Tamara Vidmar (PB 3.r)

VRIJEME AKTIVNOSTI NOSITELJI

RUJAN

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po

odjelima za mjesec rujan - korelacija za mjesec rujan po razrednim odjelima od 1. do 4. razreda s predmetnim učiteljima informatike, vjeronauka i engleskog jezika - organizacija rada aktiva razredne nastave za 2020./21. g. - planiranje izvanučioničke nastave, izleta, satova razrednih odjela, plana rada razrednika, dodatne i dopunske nastave - dogovor i suradnja sa stručnim suradnicima škole - organizacija posjeta izvan škole - praćenje i vrjednovanje učenika tijekom cijele školske

godine 2020./21. - plan odgojnog djelovanja - međupredmetna korelacija, sat razrednog odjela, izvanučionička nastava od rujna 2020. g. do lipnja 2021. godine - međupredmetne teme u školskoj 2020./2021. godini

Voditelj aktiva RN Učitelji RV Pedagog, ravnatelj, socijalni pedagog Učitelji RN i predmetni učitelji Učitelji RV Učitelji RN

LISTOPAD

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po

odjelima za mjesec listopad - planiranje i korelacija za mjesec listopad po razrednim odjelima - stručno usavršavanje učitelja - Dječji tjedan - aktivnosti - integrirani dan uz Dan kruha i plodove zemlje - dogovor o načinu i raspodjeli prezentacije stručnih tema - planiranje tema za roditeljske sastanke - program prevencije ovisnosti „Trening životnih vještina“ - realizacija izvanučioničke nastave cjelodnevnog izleta (2. i 3. r.) ukoliko bude moguća

- realizacija Škole u prirodi ukoliko bude moguća

Voditelj aktiva RN Učitelji RV Učitelji RN Učitelji RN, učenici Učitelji 3.i 4. razreda Učitelji 2. i 3. razreda Učitelji i učenici 4. razreda Mate Verović

54

- stručne teme: “Edukativne igre” “Prvi razred- Iz vrtića u školu”

“Aktivnosti u nastavi produženog boravka”

Martina Businello Tamara Vidmar

STUDENI

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec studeni - korelacija za mjesec studeni po razrednim odjelima

- stručne teme: “Djeca s oštećenjem sluha” “Europa-kulturni obrisi – osvrt na knjigu A. Zakarie” “Strah od škole - kako ga prepoznati i savladati”

Voditelj aktiva RN Učitelji RV Ana Trinajstić Denis Smaila Radenka Jurić Vesna Paić Učitelji mentori RN, studenti ukoliko bude moguće

PROSINAC

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec prosinac - korelacija za mjesec prosinac po odjelima od 1.do 4. razreda - prezentacija dobrih primjera prakse - pripreme za Božićni sajam - rezultati rada i uspjeh učenika na prvom polugodištu - pripreme za karneval - analiza rada tijekom prvog polugodišta - stručne teme: “ Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika OŠ” “Strategija poučavanja učenika s umjetnom pužnicom”

Voditelj aktiva RN Učitelji RV Učitelji RN, učenici Učitelji RN Nataša Rajačić Anita Kišerlovski

SIJEČANJ

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec siječanj

- planiranje i korelacija za mjesec siječanj po razrednim odjelima - stručno usavršavanje - njegovanje običaja zavičajnog kraja, pripreme za karneval - ''Lidrano''- pripreme - pripreme za gradsko natjecanje iz matematike - stručne teme: “Suradnja roditelja i škole “

“ Djeca s posebnim potrebama” “Tehnike za poticanje kreativnosti u nastavi”

Voditelj aktiva RN Učitelji RV Učitelji RN Učitelji RN, učenici Učitelji 4. razreda Iva Zorko Anja Skorup

Mate Verović

VELJAČA

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec veljaču - korelacija za mjesec veljaču po razrednim odjelima - karnevalske aktivnosti - stručne teme: “ Likovne tehnike” “Matematičke igre u razrednoj nastavi” “Autizam”

“ Poticanje čitanja u razrednoj nastavi” - preventivni program suzbijanja ovisnosti

Voditelj aktiva RN Učitelji RV Učitelji RN, učenici Denis Smaila Vesna Paić Martina Businello Ana Trinajstić Učitelji , razrednici

55

OŽUJAK

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec ožujak - korelacija za mjesec ožujak po razrednim odjelima - Integrirana nastava ( Dan voda, Dan darovitih učenika...) - stručne teme:

“Pismo za poučavanje čitanja i pisanja”

- suradnja sa UF-om, ocjenska predavanja TZK-e ukoliko bude moguće

Voditelj aktiva RN Učitelji RV Učitelji RN Anja Skorup

Radenka Jurić Učitelji mentori RN, studenti

TRAVANJ

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec travanj - korelacija za mjesec travanj po razrednim odjelima - Dan planete Zemlje - pripreme i dogovori za izvanučioničku nastavu - suradnja sa UF-om, ocjenska predavanja iz TZK-e ukoliko bude moguće - stručne teme:

“Lutka u nižim razredima osnovne škole”

“Dramska igra kao metoda u nastavi hrvatskog jezika” - projekt “Rijeka pliva” ukoliko bude moguće

Voditelj aktiva RN Učitelji RN Učitelji mentori RN, studenti Anita Kišerlovski Nataša Rajačić Učitelji 2. razreda

SVIBANJ

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec svibanj - korelacija za mjesec svibanj po razrednim odjelima - Dan škole - sportsko natjecanje - realizacija dogovorenih i planiranih izleta ukoliko bude moguće - stručne teme: “Zlostavljanje djece”

“Emocionalna inteligencija i školski uspjeh” - potrebe stručne i ostale literature

Voditelj aktiva RN Učitelji RN Učitelji RN, učenici Učitelji 1. razreda, Iva Zorko Tamara Vidmar Učitelji RN i knjižničar

LIPANJ

- operativni i izvedbeni nastavni plan i program po odjelima za mjesec lipanj - korelacija za mjesec lipanj po razrednim odjelima - analiza rada aktiva razredne nastave - analiza postignuća uključivanjem u projekte grada Rijeke i Primorsko-goranske županije

Voditelj aktiva RN Učitelji RN, pedagog, ravnatelj

Voditelj aktiva razredne nastave: Mate Verović

56

7.1.1. Plan rada stručnog aktiva prvog razreda 2020/2021.

Stručni aktiv čine učiteljice razredne nastave: Martina Businello, Ana Trinajstić, Tamara Vidmar i Vesna Paić


RUJAN

- Izbor voditelja aktiva

- plan rada aktiva

- razrada nastavnog plana i programa, planiranje izleta, izvanučioničke nastave, društveno korisnog rada

- dogovor o organizaciji rada

- tematsko planiranje za rujan i listopad

- dogovor za roditeljski sastanak

Aktiv 1. razreda

LISTOPAD

- osvrt na protekli mjesec

- tematsko planiranje za studeni

- Dogovor o organizaciji obilježavanja Dana zahvalnosti za

plodove zemlje

- planiranje posjeta „Domu mladih“

- planiranje aktivnosti za Dječji tjedan

- Stručna tema: Prvi razred- Iz vrtića u školu

Aktiv 1. razreda Martina Businello

STUDENI


- tematsko planiranje za prosinac

- planiranje tema za roditeljski sastanak

- planiranje izvanučioničke nastave – kazalište ili kino

- pripreme za priredbu povodom sv. Nikole

Aktiv 1. razreda

PROSINAC


- tematsko planiranje za siječanj

- rezultati rada i uspjeh učenika na prvom polugodištu – analiza za roditeljski sastanak

- priprema izvješća za sjednicu Razrednog vijeća

- planiranje izvanučioničke nastave - kazalište ili kino

Aktiv 1. razreda

SIJEČANJ


- tematsko planiranje za veljaču

- priprema za karneval

Aktiv 1. razreda

VELJAČA


- tematsko planiranje za ožujak

- priprema za karneval

- planiranje izvanučioničke nastave prema kurikulumu

- Stručna tema: Autizam

Aktiv 1. razreda Martina Businello

OŽUJAK


- tematsko planiranje za travanj

- planiranje izvan učioničke nastave prema kurikulumu

Aktiv 1. razreda

57

TRAVANJ


- tematsko planiranje za svibanj

- organizacija posjeta Astronomskom centru


Aktiv 1. razreda

SVIBANJ


- tematsko planiranje za lipanj

- posjet organizaciji „Crveni križ“

- dogovor za roditeljski sastanak

- organizacija cjelodnevnog izleta

Aktiv 1. razreda

LIPANJ

- osvrt na realizaciju nastavnog plana i programa

- analiza uspjeha učenika na kraju drugog obrazovnog razdoblja

- priprema za sjednicu Razrednog vijeća

Aktiv 1. razreda

Voditelj aktiva: Martina Businello

58

7.1.2. Plan rada stručnog aktiva drugog razreda 2020./2021.

Stručni aktiv čine učitelji razredne nastave : Denis Smaila, Radenka Jurić, Anja Skorup


RUJAN

- izbor voditelja aktiva - plan rada aktiva - razrada nastavnog plana i programa,

planiranje izleta, izvanučioničke nastave, društveno korisnog rada

- dogovor o organizaciji rada - dogovor za roditeljski sastanak - organizacija cjelodnevnog izleta - tematsko planiranje za rujan i listopad - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup

Aktiv razredne nastave

LISTOPAD

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za studeni - aktivnosti za Dječji tjedan - dogovor za Dan zahvalnosti za plodove

zemlje - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


STUDENI

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za prosinac - planiranje izvanučioničke nastave –

Cinestar/Lutkarsko kazalište - planiranje teme za roditeljski sastanak - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


PROSINAC

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za siječanj - planiranje izvanučioničke nastave prema

Kurikulumu - rezultati rada i uspjeh učenika na 1.

polugodištu – analiza za roditeljski sastanak


- korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


SIJEČANJ

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za veljaču - priprema za karneval - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


VELJAČA

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za ožujak - planiranje izvanučioničke nastave prema

Kurikulumu - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


59

OŽUJAK

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za travanj - planiranje izvanučioničke nastave prema

Kurikulumu - priprema izvješća za sjednicu Razrednog

vijeća - dogovor za roditeljski sastanak - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


TRAVANJ

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za svibanj - planiranje izvanučioničke nastave prema

Kurikulumu - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


SVIBANJ

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za lipanj - planiranje izvanučioničke nastave prema

Kurikulumu - dogovor za roditeljski sastanak - korelacija

Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


LIPANJ

- osvrt na nastavni plan i program u 2. razredu – realizacija

- analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine

- planiranje izvanučioničke nastave prema Kurikulumu


Denis Smaila

Radenka Jurić

Anja Skorup


Voditelj aktiva: Radenka Jurić

60

7.1.3. Plan rada stručnog aktiva trećeg razreda 2020./2021. Stručni aktiv čine učitelji razredne nastave: Anita Kišerlovski, Mate Verović, Tamara Vidmar,Vesna Pajić


RUJAN


planiranje izleta, izvanučioničke nastave, društveno korisnog rada

- dogovor o organizaciji rada - dogovor za roditeljski sastanak - tematsko planiranje za rujan i listopad - dogovor o organizaciji obilježavanja Dana

zahvalnosti za plodove zemlje

Stručni aktiv 3. razreda

LISTOPAD

- osvrt na protekli mjesec - organizacija cjelodnevnog izleta - tematsko planiranje za studeni - aktivnosti za Dječji tjedan - stručna tema: “Strategija poučavanja

učenika s umjetnom pužnicom”


Anita Kišerlovski

STUDENI

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za prosinac - planiranje izvanučioničke nastave –

Cinestar/ Lutkarsko kazalište - planiranje teme za roditeljski sastanak - stručna tema: “Edukativne igre”

Stručni aktiv 3. razreda Mate Verović

PROSINAC

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za siječanj - planiranje izvanučioničke nastave prema

kurikulumu - rezultati rada i uspjeh učenika na 1.

polugodištu – analiza za roditeljski sastanak - priprema izvješća za sjednicu Razrednog

vijeća


SIJEČANJ - osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za veljaču - priprema za karneval


VELJAČA

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za ožujak - planiranje izvanučioničke nastave prema

kurikulumu - stručna tema: “Lutka u nižim razredima

osnovne škole”

Anita Kišerlovski

OŽUJAK

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za travanj - planiranje izvanučioničke nastave prema

kurikulumu - dogovor za roditeljski sastanak - stručna tema: “Tehnike za poticanje

kreativnosti u nastavi”

Stručni aktiv 3. razreda Mate Verović

TRAVANJ - osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za svibanj

61

- planiranje izvanučioničke nastave prema kurikulumu



SVIBANJ - osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za lipanj - dogovor za roditeljski sastanak


LIPANJ





Voditelj aktiva: Anita Kišerlovski

62

7.1.4. Plan rada stručnog aktiva četvrtog razreda 2020. /2021. Stručni aktiv čine učitelji: Nataša Rajačić, Iva Zorko


RUJAN


planiranje izvanučioničke nastave, društveno korisnog rada

- dogovor o organizaciji rada - dogovor za roditeljski sastanak - tematsko planiranje za rujan i listopad - dogovor o organizaciji obilježavanja Dana

plodova zemlje - korelacija - dogovor za roditeljski sastanak (škola u

prirodi)


LISTOPAD

- Škola u prirodi - osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za studeni - aktivnosti za Dječji tjedan - korelacija - Stručna tema: Suradnja roditelja i škole

Stručni aktiv 4. razreda Iva Zorko

STUDENI

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za prosinac - planiranje teme za roditeljski sastanak - korelacija - Stručna tema: Aktivni i pasivni poremećaji u

ponašanju učenika osnovne škole

Stručni aktiv 4. razreda Nataša Rajačić

PROSINAC

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za siječanj - rezultati rada i uspjeh učenika na 1.

polugodištu – analiza za roditeljski sastanak - planiranje izvanučioničke nastave –

Cinestar ili Gradsko kazalište - priprema izvješća za sjednicu Razrednog

vijeća - korelacija


SIJEČANJ

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za veljaču - priprema za karneval - korelacija


VELJAČA

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za ožujak - korelacija - Stručna tema: Zlostavljanje djece

Stručni aktiv 4. razreda Iva Zorko

63

OŽUJAK

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za travanj - priprema izvješća za sjednicu Razrednog

vijeća - planiranje izvanučioničke nastave – posjet

muzeju/kazalištu - dogovor za roditeljski sastanak - korelacija - Stručna tema: Dramska igra kao metoda u

nastavi hrvatskog jezika

Stručni aktiv 4. razreda Nataša Rajačić

TRAVANJ

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za svibanj - planiranje izvanučioničke nastave – posjet

muzeju/kazalištu - korelacija


SVIBANJ

- osvrt na protekli mjesec - tematsko planiranje za lipanj - dogovor za roditeljski sastanak - korelacija


LIPANJ





Voditelj aktiva: Iva Zorko

64

7.2. PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA JEZIČNO-UMJETNIČKOG PODRUČJA ZA 2020./2021.

Članovi stručnog aktiva: Maja Pavlić (učiteljica hrvatskoga jezika), Sanja Fajka (učiteljica hrvatskoga jezika), Jelena Crnković (učiteljica hrvatskoga jezika), Nikolina Beljak (učiteljica glazbene kulture), Tatjana Grgić (učiteljica likovne kulture), Renata Barković Orešković (učiteljica engleskog jezika), Goran Štifanić (učitelj engleskog jezika), Ivana Perković Velnić/Ivana Tulić (učiteljica engleskog jezika), Koraljka Šarkanji (učiteljica talijanskog jezika), Danka Jergović (knjižničarka)

MJESEC SADRŽAJI RADA NOSITELJ

kolovoz - rujan

listopad

studeni - prosinac

siječanj

- analiza rada u protekloj školskoj godini - izbor predsjednika aktiva - dogovor o Planu i programu rada stručnog

aktiva - Pravilnik o načinima, postupcima i

elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi

- obilježavanje Dana europskih jezika 26.9. - teme za stručno usavršavanje - popis potreba po učionicama i predmetima stručne teme: Marija Jurić Zagorka - život i stvaralaštvo Vještina pisanja u stranom jeziku

- stručne teme: - Integracija glazbe u ostale nastavne

predmete - obilježavanje Dana župe Dana kruha - obilježavanje Dana učitelja - moguća korelacija u nastavi

- dogovor o obilježavanju važnih datuma

struke - stručne teme: Kompozicijska načela Ivana Brlić Mažuranić

Rad u skupinama

- pripreme za obilježavanje Sv. Nikole i Božića - organizacija priredbe za Božić

- stručne teme: Vještina razumijevanja u

stranom jeziku Engleski jezik u svakodnevnom životu - Neformalno usvajanje engleskog vokabulara

putem medija - Waldorfska škola - priprema i organizacija natjecanja iz HJ, EJ,

TJ,LK

- stručne teme:

svi članovi Maja Pavlić Koraljka Šarkanji

Nikolina Beljak

svi članovi svi članovi Tatjana Grgić Danka Jergović Jelena Ctnković svi članovi Koraljka Šarkanji Goran Štifanić Renata Barković Orešković

65

veljača

ožujak travanj

svibanj

lipanj

Sloboda odabira velikog početnog slova u

engleskom jeziku

Glazbena kreativnosti

Dobriša Cesarić – život i stvaralaštv

- stručne teme: - Dan škole

Likovna analiza

- dogovor o izradi školskog lista - analiza postignutih rezultata na natjecanjima - stručne teme: Kako učiti

- stručne teme:

Narodna čitaonica riječka

- organizacija obilježavanja Dana škole - zaduženja za završne dane - stručne teme: Psihologija mase

Noam Chomsky – univerzalna gramatika

stručne teme:

Moderna u hrvatskoj književnosti

Važnost čitanja

Goran Štifanić

Nikolina Beljak

Jelena Crnković svi članovi Tatjana Grgić Maja Pavlić svi članovi Danka Jergović Sanja Fajka Ranata Barković Orešković

Voditelj aktiva: Goran Štifanić

66

7.3. PLAN RADA PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKOG AKTIVA ZA 2020./2021.

Članovi aktiva: Ljerka Petrić-Moser ( učiteljica matematike i fizike ), Ana Mihalić (učiteljica matematike i

informatike), Sanja Prodanović Trlin (učiteljica tehničke kulture i informatike), Irina Kosanović (učiteljica

matematike i nformatike )

Voditeljica aktiva: Ljerka Petrić - Moser

VRIJEME SADRŽAJ NOSITELJI

IX. mj.

- dogovor o planu rada - „Kriteriji vrednovanja u nastavi matematike, fizike i informatike“ KORELACIJA - plan za naredni mjesec STRUČNA TEMA: „Suvremeni i tradicijski pristup nastavi tehničke kulture”

svi članovi aktiva Sanja Prodanović - Trlin

X. mj.

KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni STRUČNA TEMA: „Istraživačko učenje”

svi članovi aktiva Ana Mihalić

XI. mj. KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni

STRUČNA TEMA: “Vrijednosti poučavanja Matematike” - 2. dio

svi članovi aktiva Ljerka Petrić-Moser

XII. mj.

KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni; osvrt na rad, poteškoće i postignuća u 1. polugodištu STRUČNA TEMA: „Percepcija djece o utjecaju interneta”

svi članovi aktiva Irina Kosanović

I. mj.

KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni; organizacija školskih natjecanja - dogovor; organizacija natjecanja "Klokan bez granica" STRUČNA TEMA: „ Kako motivirati djecu za STEM područje”

svi članovi aktiva Sanja Prodanović - Trlin

II. mj. KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni

STRUČNA TEMA: “Diskalkulija”

svi članovi aktiva Ana Mihalić

III. mj.

KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni; rezultati natjecanja "Klokan bez granica"- ožujak 2020. Dan darovitih - 21.3.2021. STRUČNA TEMA: „ Prije i poslije pisane provjere”

svi članovi aktiva Ljerka Petrić - Moser

IV. mj.

KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni; provjera planiranih sati do kraja nastavne godine svi članovi aktiva

V. mj.

KORELACIJA - osvrt na protekli mjesec i plan za naredni STRUČNA TEMA: „Rad u aplikaciji Teams“

svi članovi aktiva Irina Kosanović

VI. mj. osvrt na proteklu školsku godinu svi članovi aktiva

67

7.4. PLAN RADA DRUŠTVENO-HUMANISTIČKOG AKTIVA ZA 2020./2021.

Članovi aktiva: Danijel Tomaš (učitelj geografije i povijesti), Milan Vukelić (učitelj geografije i povijesti), Bosiljko Rajić (učitelj vjeronauka), sestra Gabrijela (Ljubica Ikić – učiteljica vjeronauka) i Adnan Đikić ( vjeroučitelj), Aleksandra Drezga (socijalni pedagog) , protojerej Jovan Galamić (učitelj vjeronauka), Edita Turinski (vjeroučiteljica)

MJESEC AKTIVNOST NOSITELJI

RUJAN

- izbor nositelja aktiva - program rada aktiva -Olimpijski dan

- svi članovi - svi članovi - vjeroučitelj

LISTOPAD

- stručna tema: Organizacija nastave geografije u

vrijeme epidemije COVID-19

- obilježavanje Dana neovisnosti - Obilježavanje Svjetskog dana hrane (Dani kruha) - Međupredmetna korelacija

- Milan Vukelić - Danijel Tomaš - vjeroučitelji - svi članovi

STUDENI

- stručna tema: Sakrament svetog reda - obilježavanje Dana svih svetih - Dan sjećanja na Vukovar - Dan tolerancije - međupredmetna korelacija

- Bosiljko Rajić - vjeroučitelji - Danijel Tomaš - Milan Vukelić - svi članovi

PROSINAC

- Obilježavanje Svetog Nikole - dogovor o upućivanju učenika na natjecanja - obilježavanje božićnih blagdana u školi - stručna tema: Karitas

- vjeroučitelji - svi članovi - svi članovi - s. Ljubica Ikić

SIJEČANJ

- stručna tema: Staljin - Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske - međupredmetna korelacija

- Danijel Tomaš - Danijel Tomaš, Milan Vukelić - svi članovi

VELJAČA - Obilježavanje Valentinova - stručna tema: Marijansko svetište: Marija Bistrica - Međupredmetna korelacija

- vjeroučitelji - Bosiljko Rajić - svi članovi

OŽUJAK - stručna tema: Topografske karte – svakodnevna

upotreba

- međupredmetna korelacija - analiza natjecanja

- Milan Vukelić - vjeroučitelji - svi članovi

TRAVANJ - stručna tema: Seljačka buna - obilježavanje Dana planeta Zemlje - međupredmetna korelacija - Uskrs

- Danijel Tomaš - svi članovi - svi članovi - svi članovi

SVIBANJ - stručna tema: Korizma - vrijeme obraćenja - Obilježavanje Dana pobjede nad fašizmom - Obilježavanja Majčinog dana i Dana obitelji - međupredmetna korelacija

- s. Ljubica Ikić - Danijel Tomaš, Milan Vukelić - vjeroučitelji - svi članovi

LIPANJ - evaluacija rada aktiva - stručno usavršavanje nastavnika tijekom školske godine

- svi članovi - svi članovi

Voditelj: Milan Vukelić

68

7.5. PLAN RADA AKTIVA BIOLOGIJA, KEMIJA, TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ZA 2020./2021.

Članovi stručnog aktiva: Tamara Periša (učiteljica biologije), Dušan Reš (učitelj kemije), Perica Poklepović (učitelj TZK-a)

Voditelj aktiva: Perica Poklepović

MJESEC AKTIVNOST NOSITELJI

RUJAN

- Dogovor o Planu i programu rada stručnog aktiva

-Upute o zaštiti zdravlja uslijed Covida - 19

Perica

Poklepović

Dušan Reš

Tamara

Periša

LISTOPAD - Plan oglednih predavanja i prezentacija ključnih tema

- Stručna tema: Perica Poklepović –„ Supernamirnice za zdravo srce “

Perica

Poklepović

STUDENI,

PROSINAC

- pregled izvannastavnih aktivnosti aktiva

- Stručna tema :Dušan reš - Sredstva za dezinfekciju “

- Stručna tema: Tamara Periša-„ Biotop “

Dušan Reš

Tamara

Periša

SIJEČANJ,

VELJAČA

- Stručno usavršavanje i praćenje literature i interneta

- Priprema učenika za natjecanja i prezentacija rezultata

Stručna tema: Perica Poklepović – “Provedba sportskog dana u

razrednoj i predmetnoj nastavi “

Perica

Poklepović

OŽUJAK - Stručna tema :” Što su izvori neutrona ?

-Mogućnosti za kvalitetniji rad aktiva i škole

Perica

Poklepović

Tamara

Periša

TRAVANJ - Analiza postignutih rezultata na natjecanjima

- Ogledno predavanje iz biologije: Tamara Periša

Tamara

Periša

SVIBANJ,

LIPANJ

- Stručna tema: Tamara Periša-”Zakon o kemikalijama :skladištenje,

čuvanje i označavanje u školskim uvjetima “

- Analiza rada u prethodnoj školskoj godini 2018/2019.

Tamara

Periša

Perica

Poklepović

69

7.6. POPIS TEMA ZA INDIVIDUALNO USAVRŠAVANJE UČITELJA

Naziv teme

Ime i prezime učitelja

Važnost čitanja Sanja Fajka

Moderna u hrvatskoj književnosti Sanja Fajka

Marija Jurić Zagorka - život i stvaralaštvo Maja Pavlić

Kako učiti Maja Pavlić

Dobriša Cesarić- život i stvaralaštvo Jelena Crnković

Rad u skupinama Jelena Crnković

Kompozicijska načela Tatjana Grgić

Likovna analiza Tatjana Grgić

Integracija glazbe u ostale nastavne predmete Nikolina Beljak

Glazbena kreativnost Nikolina Beljak

Neformalno usvajanje engleskog vokabulara putem medija Renata Barković Orešković

Noam Chomsky – univerzalna gramatika Renata Barković Orešković

Engleski jezik u svakodnevnom životu Goran Štifanić

Sloboda korištenja velikog početnog slova u engleskom jeziku Goran Štifanić

Engleski kao globalni jezik Ivana Perković Velnić/Tulić

Projektna nastava Ivana Perković Velnić/Tulić

Edmodo u on line nastavi Koraljka Šarkanji

Vještina pisanja u stranom jeziku Koraljka Šarkanji

Istraživačko učenje Ana Mihalić

Diskalkulija Ana Mihalić

Vrijednosti poučavanja matematike – 2. dio Ljerka Petrić-Moser

Prije i poslije pisane provjere Ljerka Petrić-Moser

Biotop Tamara Periša

Zakon o kemikalijama: skladištenje,čuvanje i označavanje Tamara Periša

Što su izvori neutrona? Dušan Reš

Sredstva za dezinfekciju Dušan Reš

Staljin Danijel Tomaš

Seljačka buna Danijel Tomaš

Organizacija nastave geografije u vrijeme epidemije COVID-19 Milan Vukelić

Topografske karte - svakodnevna upotreba Milan Vukelić

Percepcija djece o utjecaju interneta Irina Kosanović

Rad u aplikaciji Teams Irina Kosanović

Suvremeni i tradicijski pristup nastavi tehničke kulture Sanja Prodanović-Trlin

Kako motivirati djecu za STEM područje Sanja Prodanović-Trlin

Supernamirnice za zdravo srce Perica Poklepović

Provedbe sportskog dana u razrednoj i predmetnoj nastavi Perica Poklepović

Sakrament Svetog reda Bosiljko Rajić

Marijansko svetište: Marija Bistrica Bosiljko Rajić

Karitas Ljubica Ikić

Korizma –vrijeme obraćenja Ljubica Ikić

Uspjeh učenika Radenka Jurić

Strah od škole Radenka Jurić

Aktivnosti u nastavi produženog boravka Tamara Vidmar

Emocionalna inteligencija i školski uspjeh Tamara Vidmar

Europa-kulturni obrisi – osvrt na knjigu A.Zakarie Denis Smaila

70

Likovne tehnike Denis Smaila

Djeca sa posebnim potrebama Branka Govorčin/ Anja Skorup

Pismo za poučavanje čitanja i pisanja Branka Govorčin/ Anja Skorup

Edukativne igre Mate Verović

Tehnike za poticanje kreativnosti u nastavi Mate Verović

Strategija poučavanja učenika s umjetnom pužnicom Anita Kišerlovski

Lutka u nižim razredima osnovne škole Anita Kišerlovski

Suradnja roditelja i škole Iva Zorko

Zlostavljanje djece Iva Zorko

Aktivni i pasivni poremećaji u ponašanju učenika OŠ Nataša Rajačić

Dramska igra kao metoda u nastavi hrvatskog jezika Nataša Rajačić

Prvi razred- Iz vrtića u školu Martina Businello

Autizam Martina Businello

Djeca s oštećenjem sluha Ana Trinajstić

Poticanje čitanja u razrednoj nastavi Ana Trinajstić

Strah od škole - kako ga prepoznati i savladati Vesna Paić

Matematičke igre u razrednoj nastavi Vesna Paić

Ivana Brlić-Mažuranić Danka Jergović

Narodna čitaonica riječka Danka Jergović

Kad rješenje postane problem Aleksandra Drezga

Kako pomoći djetetu da si samo pomogne Aleksandra Drezga

Daroviti učenici Nedeljka Rajačić

Vršnjačko nasilje Nedeljka Rajačić

Uloga razrednika u unaprjeđivanju komunikacije s roditeljima Željko Šimunić

Učitelj u svjetlu promjena kurikularne reforme Željko Šimunić

71

8. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA UPRAVLJANJA

8.1. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA

8.1.1. Plan rada Učiteljskog vijeća

Mjesec

Sadržaj rada

VIII.

Godišnji plan i programi rada - zaduženja

Formiranje stručnih aktiva

Primjena HNOS-a , Škola za život, priprema, planiranje i programiranje

IX. Prvi nastavni dan Pripreme za nastavni proces – Covid 19

X.

Usvajanje Kurikuluma Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada

Stručna tema: Aktivnosti u nastavi produženog boravka, T.Vidmar

Stručna tema: Djeca sa posebnim potrebama, A. Skorup

XI. Stručna tema: Kako učiti, M. Pavlić

Stručna tema: Integracija glazbe u ostale nastavne predmete, N. Beljak

XII.

Stručna tema: Karitas, LJ. Ikić

Stručna tema: Suradnja roditelja i škole, I. Zorko

Utvrđivanje odgojno obrazovnih rezultata na prvom polugodištu

I. Analiza uspjeha i rezultata rada, osvrt N. Rajačić

II. Stručna tema: Engleski jezik u svakodnevnom životu, G.Štifanić Stručna tema: Likovna analiza, T.Grgić

III. Stručna tema: Engleski kao globalni jezik, I. Tulić Stručna tema: Vještina pisanja u stranom jeziku, K. Šarkanji

IV.

Stručna tema: Provedbe sportskog dana u razrednoj i predmetnoj nastavi, P. Poklepović

Stručna tema: Biotop, T. Periša

Stanje u realizaciji odgojno-obrazovnih zadatka * negativno ocijenjeni učenici *disciplinske mjere

V. Proslava Dana škole – sportski susreti

VI. Učenik generacije

VI.

Potvrđivanje odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine

Imenovanje komisija i određivanje rokova za dopunski nastavni rad, popravni i razredni ispiti

Statističko izvješće

Hodogram rada na kraju školske godine

Rezultati ankete o interesu za izbornu nastavu u sljedećoj školskoj godini

VII. Prijedlog broja odjela

Razredništvo i zaduženje u neposrednom radu (izborni program)

VIII.

Utvrđivanje uspjeha poslije popravnih i razrednih ispita

Izvješće o radu u protekloj školskoj godini - usvajanje

Usuglašavanje podataka za Spomenicu

72

8.1.2. Plan rada razrednih vijeća

Mjesec Razredno vijeće

Zadaci Nositelj

IX. - X. 1. a,b Prijenos informacija dobivenih tijekom upisnog postupka pedagog

X. 5. a,b Prijenos informacija o odgojno-obrazovnom pedagog i učitelj raz.

statusu učenika na prijelazu u predmetnu nastavu nastave

1. - 8.r. Izrada sadržajnih prilagodbi i IOOP-a za učenike s Rješenjima Praćenje adaptacije učenika i utvrđivanje odgojno-obrazovnih potreba

učitelji, defektolog

1. r. učitelj, pedagog, defektolog

XII. Svi Utvrđivanje odgojno-obrazovnih rezultata na razrednici

kraju prvog polugodišta

IV. Svi Stanje u realizaciji odgojno-obrazovnih zadataka

razrednici

*negativno ocijenjeni učenici

*disciplinske mjere

Realizacija nastavnog plana i programa – provedba HNOS-a ;Škole za život

VI. 8. Izbor učenika generacije razrednici

VI. Svi Utvrđivanje odgojno-obrazovnih rezultata razrednici

Svi

na kraju nastavne godine Dopunski nastavni rad (10 - 25 sati po nastavnom predmetu)

razrednici

VII. IV. - VIII.r Utvrđivanje uspjeha učenika poslije dopunskoga rada razrednici

VIII. po potrebi Popravni ispiti ( 19. - 20. kolovoza ) Utvrđivanje uspjeha učenika poslije popravnih razrednici

ispita

Napomena: Kako smo ove školske godine u provedbi projekta Škole za život u 1.,2., 3., 5., 6., 7. razredu, te STEM području u 8. razredu, i nastavku provođenjaHNOS-a , svaku posljednju srijedu u mjesecu ćemo poslije Otvorenog dana za roditelje imati razredna vijeća za razrednu i predmetnu nastavu. Na tim ćemo vijećima dogovarati međupredmetne teme za sljedeći mjesec, a obavezno analizirati rad tijekom mjeseca. CIlj nam je u hodu rješavati moguće problemske situacije. U svim situacijama koje nismo predvidjeli ovim planom, razrednici će sazvati sjednice razrednog vijeća po potrebi. Vanjsko vrednovanje postignuća učenika 4. i 8. razreda provest ćemo prema zadanim terminima.

73

8.1.3. Plan odgojnog djelovanja - plan rada razrednika ODGOJNI I SOCIJALIZIRAJUĆI CILJEVI I SADRŽAJI 1. RAD RAZREDNIKA S UČENICIMA - redovita kontrola i analiza uspjeha učenika - praćenje izostanaka ,ponašanje i discipline učenika - organizacija međusobne pomoći i suradnje - razvijanje prijateljstva u odjelu, razvijanje domoljublja - organiziranje izleta, odlazaka u kazalište, kino i dr. - briga o zaštiti i očuvanju okoliša - čuvanje osobne i zajedničke imovine - kulturna i prirodna baština hrvatskog naroda i domovine Hrvatske - sportska natjecanja , ljubav prema sportu i tjelesnoj kulturi - razvijanje higijenskih, ekoloških, zdravstvenih ,estetskih i kulturnih navika učenika - razvijanje samostalnosti učenika , slobode govora i iznošenja svog mišljenja, razvoj ličnosti - kontrola rada redara i dežurnog učenika - prehrana učenika - sistematski pregledi i cijepljenje - analiza slobodnog vremena učenika, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti - ovisnosti-opasnost za zajednicu - natjecanje učenika, vrednovanje znanja i vještina - poticanje štednje-voda, struja, sekundarne sirovine - razvijati radne navike - njegovati vedrinu odlučnost i ustrajnost u radu - razvijati odgovornost za vlastite postupke i ponašanje - pratiti rad svakog učenika i voditi bilješke - upoznati socijalne prilike učenika - upoznati i uključiti učenike u humanitarne akcije-Crveni križ - društveno koristan rad - prometna kultura učenika - dežuranje za vrijeme odmora, pri ulasku i izlasku učenika u školu 2. RAD RAZREDNIKA S RODITELJIMA - održati najmanje 4 roditeljska sastanka u školskoj godini - pripremiti i održati predavanje za roditelje - tjedno primati roditelje na individualne razgovore - pružiti pomoć roditeljima koji imaju problema u odgoju djece - preporučiti pedagošku literaturu i nazive ustanova koje se bave djecom s poteškoćama u razvoju - uključiti roditelje u Vijeće roditelja - pomoći roditeljima u profesionalnom informiranju učenika - dogovori u svezi izleta ,osiguranja, kupnje školskih knjiga, - upoznati roditelje s kućnim redom škole, pravilnikom o ocjenjivanju i pravilnikom o pedagoškim mjerama - informiranje roditelja na otvorenom danu za roditelje 3. SURADNIČKI POSLOVI - pripremanje i održavanje sjednica RV i UV - izvješća o radu i rezultatima rada u odjelima - dogovor oko određene akcije i načina njezine realizacije - suradnja s pedagogom, soc. pedagogom i knjižničarom škole - organizacija izleta,posjet priredbama i sportskim natjecanjima, izložbama, kino i kazališnim predstavama

74

- razgovori i sugestije u odgoju i obrazovanju učenika s poteškoćama u razvoju, suradnja i zajedničko rješavanje problema - dogovor o izradi i vođenje pedagoške dokumentacije (izrada planova rada za pojedine predmete, plan razrednika, razrednog odjela, sata razrednika, liste za stručno usavršavanje, bilježnice slobodnih aktivnosti, dopunske i dodatne nastave ,dnevne pripreme,planovi za učenike koji rade po individualiziranom pristupu i sadržajnim prilagodbama) - planiranje i odlazak na stručne skupove - korelacija među srodnim predmetima (članovima RV) 4.ADMINISTRATIVNI POSLOVI - ustroj e-Dnevnika - praćenje uč. razvoja i napretka - pisanje izvješća o postignućima, svjedodžbi, e- matice, matičnih knjiga - sjednice RV, UV, izvješća, popravni i predmetni ispiti 5.RAD NA STRUČNOM USAVRŠAVANJU - stručni aktivi u školi - aktivi izvan škole - rad na projektima - praćenje periodike U školi se provodi UNICEFOV projekt „Za sigurno i poticajno okruženje u školama“. Ove godine je planiran nastavak rada na projektu s nizom radionica za učenike i njihove roditelje koje će voditi educirani razrednici. Cijelu školsku godinu smo radili na nastavku projekta „Mreža škola bez nasilja“, potvrđen nam je status škole bez nasilja 2008. Učitelji 3., 4., 5., 6. i 7. razreda provode projekt Zavoda za javno zdravstvo – Trening životnih vještina. .

75

8.1.4. Plan i program odgojnog rada razrednog odjela - RAZREDNA NASTAVA Plan rada razrednog odjela – prvi razred

MJESEC / BROJ SATI

CJELINA/TEMA

NASTAVNA JEDINICA

Rujan 4 sata

Građansko znanje i razumijevanje (GO)

Postao sam učenik

Građansko znanje i razumijevanje (GO) Razredna pravila

Građansko znanje i razumijevanje (GO)

Razredna pravila

Građanske vještine i sposobnosti (GO)

Urednost učionice

Listopad 4 sata

Živjeti zdravo (ZO) Važnost redovitog tjelesnog vježbanja

Učiti kako učiti (ZO) Rad u paru

Učiti kako učiti (ZO) Rad u skupini (Dan kruha)

Osobni razvoj Promet i prometnice

Studeni 4 sata

Osobni razvoj Put od kuće do škole


Kako se ponašamo u knjižnici kinu, kazalištu

Osobni razvoj Kako pomažemo roditeljima

Prevencija ovisnosti Opasnosti koje nas svakodnevno okružuju

Prosinac 3 sata

Građansko znanje i raumijevanje (GO)

Sudjelovanje u životu škole

Prevencija nasilničkog ponašanja (ZO)

Kako se ponašamo prema djeci i odraslima

Posebni dani koje obilježavamo Blagdani i zimske radosti

Siječanj 3 sata


Razredne vrijednosti – zajedništvo, druženje

Građanske vrijednosti i stavovi Posuđivanje stvari, čuvanje, vraćanje

Prevencija ovisnosti Oprez u svakodnevnom životu – računalne odgovornosti

Veljača 4 sata

Osobni razvoj Moj radni dan, tjedan

Živjeti zdravo (ZO) Pravilno držanje tijela

Posebni dani koje obilježavamo Maškare u mom razredu

Osobni razvoj Što želim biti kad odrastem

Ožujak 4 sata

Osobni razvoj Želim znati više

Živjeti zdravo (ZO) Uporaba sanitarnog čvora

Živjeti zdravo (ZO) Oralna higijena

Posebni dani koje obilježavamo Blagdani, Uskrs u mojoj obitelji

Travanj 3 sata

Građanske vrijednosti i stavovi Dan planeta Zemlje

Osobni razvoj Najdraža igra ili Volim čitati

Svibanj 4 sata

Živjeti zdravo (ZO) Piramida pravilne prehrane

Osobni razvoj Sportski dan (ZO)

Živjeti zdravo (ZO) Kako se ponašamo prema životinjama

Građanske vrijednosti i stavovi Prijateljstvo

Lipanj 2 sata

Praznici su pred nama

Ususret ljetu

76

Plan rada razrednog odjela – drugi razred

MJESEC RB NASTAVNA TEMA RUJAN 1. Građansko znanje i razumijevanje

Prevencija nasilničkog ponašanja (GO) 2. Građanske vještine i sposobnosti (GO) 3. Živjeti zdravo (ZO) 4. Prevencija nasilničkog ponašanja (ZO)

LISTOPAD 5. Građansko znanje i razumijevanje (GO) 6. Posebni dani u godini 7. Posebni dani u godini 8. Građansko znanje i razumijevanje (GO)

STUDENI 9. Osobni razvoj 10. Građanske vrijednosti i stavovi (GO) 11. Dječja prava i dužnosti 12. Osobni razvoj

PROSINAC 13. Posebni dani u godini 14. Posebni dani u godini 15. Posebni dani u godini

SIJEČANJ 16. Osobni razvoj 17. Prevencija nasilničkog ponašanja (ZO) 18. Posebni dani u godini

VELJAČA 19. Živjeti zdravo (ZO) 20. Prevencija nasilničkog ponašanja (ZO) 21. Posebni dani u godini 22. Posebni dani u godini

OŽUJAK 23. Osobni razvoj 24. Odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje (ZO) 25. Posebni dani u godini 26. Posebni dani u godini

TRAVANJ 27. Moj zavičaj 28. Osobni razvoj 29. Živjeti zdravo (osnovne structure gibanja) (GO)

SVIBANJ

30. Posebni dani u godini 31. Osobni razvoj 32. Živjeti zdravo (našaprava i dužnosti)

Prevencija ovisnosti (ZO) (odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje)

33. Osobni razvoj 34. Živjeti zdravo(GO)

LIPANJ 35. Građanske vrijednosti i stavovi (GO)

77

Plan rada razrednog odjela – treći razred

MJESEC RB NASTAVNA TEMA RUJAN 1. Građansko znanje i razumijevanje

2. Upoznajemo sebe I druge

3. Uvažavanje različitosti

4. Pozdrav jeseni

LISTOPAD 5. Kako učiti?

6. Dječji tjedan

7. Posebni dani u godini – Dan kruha 8. Talent I postignuća

STUDENI 9. Mentalno zdravlje, postignuća I odgovornost za učenje

10. Trening životnih vještina

11. Dan sjećanja na Vukovar

12. Dječja prava i dužnosti - Svjetski dan djeteta PROSINAC 13. Posebni dani u godini – Sv. Nikola


15. Božićna radionica

SIJEČANJ 16. Trening životnih vještina

17. Odgovornost I poštivanje vlastitog tijela

18. Stižu nam maškare

VELJAČA 19. Trening životnih vještina

20. Dan sigurnijeg interneta - korištenje I procjena različitih vrsta informacija


22. Starinski običaji moga kraja - karneval

OŽUJAK 23. Voda – najzdravije piće

24. Ponašanje I naše zdravlje

25. Pozdrav proljeću - igrajmo se zajedno

26. Posebni dani u godini - Uskrs TRAVANJ 27. Trening životnih vještina

28. Oprez – internet - mobitel

29. Dan planeta Zemlje – kakav okoliš želimo?

SVIBANJ

30. Praznik rada


32. Međunarodni dan obitelji

33. Osobni razvoj 34. Tjelesna aktivnost, jednostavna motorička gibanja

LIPANJ 35. Ljetni praznici

78

Plan rada razrednog odjela – četvrti razred

MJESEC RB NASTAVNA TEMA RUJAN 1. Kućni red

2. Građansko znanje i razumijevanje 3. Pravilan odabir tjelovježbenih aktivnosti za samostalno vježbanje u

slobodnom vremenu

4. Sudjelujemo u životu škole

LISTOPAD 5. Škola u prirodi

6. Dječji tjedan

7. Posebni dani u godini- Dan kruha

8. Poželjna ponašanja

STUDENI 9. Rješavanje problema i donošenje odluka


11. Dječja prava i dužnosti- Svjetski dan djeteta

12. Dan sjećanja na Vukovar

PROSINAC 13. Razvoj samopouzdanja


15. Božićna radionica: Stižu nam blagdani

SIJEČANJ 16. Trening životnih vještina

17. Rast i razvoj ljudskog tijela od začeća do puberteta

18. Stižu nam maškare

VELJAČA 19. Trening životnih vještina

20. Maškare – ples pod maskama


22. MAH 1 – Mogu ako hoću

OŽUJAK 23. Životne vještine


25. Svjetski dan voda

26. Osobna odgovornost za zdravlje i odgovorno ponašanje

TRAVANJ 27. Uskrs

28. Dan planeta Zemlje

29. Mediji i sredstva ovisnosti

SVIBANJ


31. Međunarodni dan obitelji

32. Razlike rodnih uloga u društvu/obitelji

33. Sudjelovanje u životu škole - Dan škole

LIPANJ 34. Rodna očekivanja među vršnjacima u školi

35. Oproštajna svečanost – završili smo četvrti razred

79

PREDMETNA NASTAVA - V. RAZRED Razrednici: Danijel Tomaš i Sanja Fajka

PLANIRANJE ZADAĆE I AKTIVNOSTI

NOSITELJ

NAPOMENA

RUJAN Uvodni poslovi (marenda, higijena,osiguranje,uključivanje učenika u izbornu nastavu, u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, u dopunsku i dodatnu nastavu, izbor predstavnika Vijeća učenika (GOO) Kućni red, Statut škole, Pravilnik o ocjenjivanju Izbor razrednog rukovodstva (GOO) Uređenje učionice Učenje i radne navike (Kako se pripremiti za nove školske obveze) 1. roditeljski sastanak Planiranje školskog izleta Evakuacija, organizirano sklanjanje u slučaju opasnosti (GOO) Pravilna prehrana (ZO)(GOO) Osobna higijena (ZO)(GOO) Svjetski dan pismenosti, Međunarodni dan mira LISTOPAD Održivi razvoj – aktivna uloga i suradnja građana u zaštiti okoliša Republike Hrvatske (GOO) Dan neovisnosti (GOO) Dan zahvalnosti za plodove zemlje Živjeti zdravo – Umor i oporavak (ZO) Međunarodni dan nenasilja Svjetski dan učitelja Dan kruha Dan jabuka STUDENI Dan spomena na mrtve Trening životnih vještina – Mentalno zdravlje (ZO) (GOO) Dostojanstvo osobe – zabrana neljudskog, ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja (GOO) Trening životnih vještina – Ja odlučujem (ZO) (GOO) Rizične situacije – izazovi i izbori (ZO) Međunarodni dan tolerancije Dan sjećanja na Vukovar Međunarodni dan dječjih prava PROSINAC Trening životnih vještina – Anksioznost (ZO) (GOO) Raščlanimo naš uspjeh 2. roditeljski sastanak Božić – blagdan radosti, dobrote, darivanja... SIJEČANJ Trening životnih vještina – „Kužimo se“, komunikacijske vještine (GOO) (ZO) Načela i tehnike upravljanja sukobima (GOO) Emocionalnost (ZO) Dan sjećanja na holocaust

- Razrednik - Učenici - Roditelji - Razrednik - Učenici - Vjeroučitelj - Učenici - Razrednik - Voditelj preventivnog programa - Razrednik - Učenici - Roditelji - Razrednik - Učenici

8. 9. 8. 10. 12. 10. 1. 11. 16. 11. 18. 11. 20. 11. 27. 1.

80

VELJAČA Valentinovo – uređujemo učionicu Upravljanje emocijama GOO Trening životnih vještina – Čovjek je društveno biće (GOO, ZO) Trening životnih vještina – Rješavanje sukoba (GOO, ZO) Međunarodni dan materinskog jezika OŽUJAK 3. roditeljski sastanak Zanimljivosti iz svijeta kulture, sporta, znanosti, zabave... Što gledamo, čitamo, slušamo... Trening životnih vještina – Suočavanje s ljutnjom (ZO)(GOO) Trening životnih vještina – Pušenje-zablude i istine (ZO)(GOO) Dan žena Dan očeva Međunarodni dan sreće Svjetski dan šuma Međunarodni dan borbe protiv rasizma Svjetski dan voda TRAVANJ Trening životnih vještina – Utjecaj medija (GOO)(ZO) Darujmo knjigu školskoj knjižnici – Moja najdraža knjiga Uređujemo učionicu i okoliš Svjetski dan Roma Dan planeta Zemlje i Dan hrvatske knjige SVIBANJ Praznik rada – Zaštita rada i prava radnika u Republici Hrvatskoj GOO Majčin dan Važnost i zadaća obitelji – Međunarodni dan obitelji Dan škole Dan državnosti 4. roditeljski sastanak LIPANJ Vlastito tijelo u promjenama (ZO) Tijelovo Uređujemo okoliš – Svjetski dan okoliša Naš uspjeh u učenju i vladanju

- Razrednik - Učenici - Razrednik - Učenici - Razrednik - Učenici - Učitelji - voditelji slobodnih aktivnosti - Razrednik - Učenici - Nastavnici - Razrednik - Učenici

14. 2. 21. 2. 8. 3. 19. 3. 20. 3. 21. 3. 22. 3. 8. 4. 22. 4. 8. 5. 15. 5. 20. 5. 30. 5. 3. 6.

81

PREDMETNA NASTAVA - VI. RAZRED Razrednici : Tamara Periša, Goran Štifanić

PLANIRANE ZADAĆE I AKTIVNOSTI

NOSITELJ

NAPOMENA

RUJAN - Kućni red škole, Pravilnik o načinu praćenja i

ocjenjivanja učenika, udžbenici, raspored sati - uređivanje e-Dnevnika - osiguranje učenika - uključivanje učenika u školsku marendu - što nas očekuje u šestom razredu - 1. roditeljski sastanak - planiranje izleta

LISTOPAD - uključiti učenike u proslavu Dana župe - uključiti učenike u obilježavanje Dana kruha - obilježavanje Dana neovisnosti - praznik Republike

Hrvatske - kako se odnosim prema učiteljima i ostalim školskim

djelatnicima (Svjetski dan učitelja) - TŽV(Tko sam ja?)

STUDENI

- kako su roditelji prihvatili moje odrastanje - po čemu zaključujem da sam odrastao

- Dan spomena na mrtve - Međunarodni dan tolerancije - Dan sjećanja na Vukovar - Svjetski dan djece (GOO) - TŽV (Što mi je činiti?) - 2. roditeljski sastanak - TŽV (Sretno umreženi)

PROSINAC

- Svjetski dan borbe protiv AIDSA-a - program prevencije ovisnosti - TŽV (radionica) - Dan prava čovjeka (GOO) - Božić - blagdan radosti, dobrote, darivanja... - rasprava o smislu blagdana, potrošačka groznica - Božićni običaji u mome domu i zavičaju (GOO) - TŽV(Boca u ruci - mozak u frci) - prijedlozi i primjedbe vezane uz uspjeh na prvom

polugodištu

- učenici - razrednik - učitelji - roditelji - razrednik - učenici - vjeroučitelj - razrednik - učenici - roditelji - učenici - razrednik - voditelj preventivnog programa

8. 10. 5. 10. 1. 11. 16. 11. 18. 11. 20. 11. 1.12. 10. 12.

82

SIJEČANJ - Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske - Dan sjećanja na Holokaust - program prevencije ovisnosti - TŽV - TŽV(Unutarnje zvono) - 3. roditeljski sastanak

VELJAČA

- prigodno uredimo školski prostor - Dan sigurnijeg interneta - Valentinovo - ljubav i spolno sazrijevanje - program prevencije ovisnosti –TŽV (radionica) - TŽV(Unutarnje zvono) - Dan borbe protiv vršnjačkog nasilja – Dan ružičastih

majica OŽUJAK

- Međunarodni dan žena - Dan darovitih - Svjetski dan voda - komunikacija - kako razgovaramo - TŽV(Pod kontrolom) - TŽV (Hej, kako si?)

TRAVANJ

- raščlamba uspjeha učenika - poštivanje i uvažavanje svakog čovjeka,

Deklaracija o pravima čovjeka - moja najdraža knjiga - Svjetski dan zdravlja - Dan planete Zemlja - TŽV (Ja OK- ti OK)

SVIBANJ

- Međunarodni praznik rada - Međunarodni dan obitelji - uključivanje učenika u proslavu Dana škole - 4. roditeljski sastanak - uređenje okoliša (GOO) - TŽV ( Ja OK- ti-OK) - TŽV (Dogovorom do cilja) - prezentacija TŽV

LIPANJ

- Svjetski dan zaštite čovjekove okoline - raščlamba uspjeha - učenja i vladanja, kako dalje - ljeto je pred nama(GOO)

- razrednik - učenici - roditelji - razrednik - učenici - razrednik - učenici - razrednik - učenici - razrednik - učenici - učitelji - razrednik - učenici

15.1. 27.1. 5.2. 14. 2. 27.2. 8. 3. 21. 3. 22. 3. 7. 4. 22. 4. 1. 5. 15. 5. 20. 5. 31. 5. 5. 6.

83

PREDMETNA NASTAVA - VII. RAZRED Razrednici: Sanja Prodanović, Perica Poklepović

PLANIRANE ZADAĆE I AKTIVNOSTI

NOSITELJ

NAPOMENA

RUJAN - Uvodni poslovi (marenda, higijena, osiguranje,

uključivanje učenika u izbornu nastavu, u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, u dopunsku i dodatnu nastavu, izbor predstavnika Vijeća učenika - GOO)

- Kućni red, Statut škole, Pravilnik o ocjenjivanju - Izbor razrednog rukovodstva (GOO) - Uređenje učionice - Učenje i radne navike (Kako se pripremiti za nove

školske obveze) - 1. roditeljski sastanak - Planiranje školskog izleta - Svjetski dan pismenosti 8. 9., Međunarodni dan

mira 21. 9.

LISTOPAD - Školski izlet Smiljan – Majerovo vrilo – Rizvanuša - Održivi razvoj – aktivna uloga i suradnja građana u

zaštiti okoliša Republike Hrvatske (GOO) - Dan neovisnosti (GOO) - Dan zahvalnosti za plodove zemlje - Živjeti zdravo – Umor i oporavak (ZO) - Međunarodni dan nenasilja 2. 10., Svjetski dan

učitelja 5.10., Dan kruha 17. 10., Dan jabuka 20. 10.

STUDENI - Dan spomena na mrtve - Trening životnih vještina – „Crveni karton medijima -

nasilje i mediji (GOO) - Dostojanstvo osobe – zabrana neljudskog,

ponižavajućeg i nepoštenog ponašanja (GOO) - Suradnja i timski rad - Rizične situacije – izazovi i izbori (ZO) - Međunarodni dan tolerancije 16. 11., Međunarodni

dan dječjih prava 20. 11. - Dan sjećanja na Vukovar 18. 11.

PROSINAC

- Trening životnih vještina – „Slijepa ulica“ – zloporaba droga (ZO)

- Raščlanimo naš uspjeh - 2. roditeljski sastanak - Božić – blagdan radosti, dobrote, darivanja... - Pripreme za Božićni sajam, svečana priredba

- učenici - razrednik - učitelji - roditelji - razrednik - učenici - vjeroučitelj - razrednik - učenici - roditelji - učenici - razrednik - voditelj preventivnog programa

5. 10. 8. 10. 11.10. 1. 11. 16. 11. 18. 11. 20. 11. 10. 12.

84

SIJEČANJ - Trening životnih vještina – „Kužimo se“ –

komunikacijske vještine (GOO) - Načela i tehnike upravljanja sukobima (GOO) - Rodna ravnopravnost i odgovorno spolno

ponašanje (ZO) - Dan sjećanja na holokaust 27. 1.

VELJAČA

- Valentinovo – uređujemo učionicu - Upravljanje emocijama GOO - Trening životnih vještina – „Zauzimam se za sebe“ -

asertivnost (GOO, ZO) - Trening životnih vještina – „Marihuana“ – mitovi i

stvarnost (GOO, ZO) - Međunarodni dan materinskog jezika 21. 2.

OŽUJAK

- Zanimljivosti iz svijeta kulture, sporta, znanosti, zabave

- Što gledamo, čitamo, slušamo... - Trening životnih vještina – „Misli svojom glavom“ –

odupiranje vršnjačkom nasilju ( GOO) - Dan žena 8. 3., Dan očeva 19. 3.,Međunarodni dan

sreće 20. 3., Svjetski dan šuma 21. 3., Međunarodni dan borbe protiv rasizma 21. 3., Svjetski dan voda 22. 3.

TRAVANJ

- Trening životnih vještina – analiza rada - Zaštita potrošača GOO - Darujmo knjigu školskoj knjižnici – Moja najdraža

knjiga - Uređujemo učionicu i okoliš - Dan planeta Zemlje i Dan hrvatske knjige 22. 4. - Svjetski dan Roma 8. 4. - 3. roditeljski sastanak

SVIBANJ

- Praznik rada – Zaštita rada i prava radnika u Republici Hrvatskoj GOO

- Važnost i zadaća obitelji – Međunarodni dan obitelji 15. 5., Majčin dan 8. 5.

- Dan škole - 4. roditeljski sastanak

LIPANJ

- Raščlamba rada - Uređujemo okoliš – Svjetski dan okoliša 5. 6.

- razrednik - učenici - roditelji - razrednik - učenici - razrednik - učenici - razrednik - učenici - razrednik - učenici - učitelji - razrednik - učenici

15. 1. 14. 2. 8. 3. 20. 3. 22. 3. 7. 4. 22. 4. 1. 5. 15. 5. 22. 5. 31. 5. 5. 6.

85

PREDMETNA NASTAVA - VIII. RAZRED RAZREDNICI: Tatjana Grgić, Milan Vukelić, Maja Pavlić


NOSITELJ

NAPOMENA

RUJAN - Kućni red škole, Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika, udžbenici, raspored sati - Osiguranje učenika "Adriatic" (30 kn po učeniku) - Uključivanje učenika u školsku marendu (8.50 kn po danu) - Što nas očekuje u osmom razredu - Prvi roditeljski sastanak, rujan 2020. - Planiranje izleta - Zdravstveni odgoj -Živjeti zdravo - "Dan mira" - Građanski odgoj - izbori za predsjednika razreda i vijeće učenika, donošenje razrednih pravila LISTOPAD - Uključiti učenike u proslavu Dana Župe - Uključiti učenike u obilježavanje Dana kruha - Obilježavanje Dana Hrvatskog sabora- spomendana Republike Hrvatske - Kako se odnosim prema učiteljima i ostalim školskim djelatnicima - Zdravstveni odgoj- Prevencija nasilničkog ponašanja - Prevencija ovisnosti - Ekskurzija - srednja Dalmacija STUDENI - Kako su roditelji prihvatili moje odrastanje -po čemu zaključujem da sam odrastao - Dan spomena na mrtve - Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje - blagdan Republike Hrvatske - Drugi roditeljski sastanak Zdravstveni odgoj - Spolna / rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje Građanski odgoj - komunikacijske vještine PROSINAC Svjetski dan AIDS-a Božić - blagdan radosti, dobrote, darivanja... - Rasprava o smislu blagdana, potrošačka groznica - Božićni običaji u mome dome i zavičaju

- Učenici - Razrednik - Učenici - Roditelji - Razrednik - Učenici - Vjeroučitelj - Razrednik - Učenici - Roditelji - Učenici - Razrednik - Voditelj preventivnog programa

8. 10. 1. 11. 18. 11. 1. 12.

86


NOSITELJ

NAPOMENA

SIJEČANJ - Zdravstveni odgoj -Prevencija nasilničkog ponašanja - Dan međunarodnog priznanja RH Građanski odgoj -Prava, slobode, dužnosti i odgovornosti građanina/građanke VELJAČA - Međunarodni dan života - Valentinovo - dan zaljubljenih - Zdravstveni odgoj -Prevencija ovisnosti - Treći roditeljski sastanak Građanski odgoj - Socijalne vještine i društvena solidarnost OŽUJAK - Međunarodni dan žena - Zdravstveni odgoj - Dan darovitih učenika TRAVANJ - Pred nama je Uskrs - Međunarodni dan dječje knjige - Svjetski dan zdravlja - Dan planete Zemlje - Zdravstveni odgoj – Živjeti zdravo Profesionalna orijentacija Građanski odgoj - Kulturni identitet i međukulturni dijalog SVIBANJ - Praznik rada - Međunarodni dan obitelji - Dan škole - Svjetski dan sporta - Dan državnosti- blagdan Republike Hrvatske - Zdravstveni odgoj - Spolna rodna ravnopravnost Profesionalna orijentacija VUKOVAR - edukativni dvodnevni posjet Memorijalnom centru Domovinskog rata Četvrti roditeljski sastanak LIPANJ Naš uspjeh u učenju i vladanju Profesionalna orijentacija

- Razrednik - Učenici - Razrednik - Učenici - Razrednik - Učenici - Razrednik - Učenici - Učitelji - voditelji slobodnih aktivnosti - Razrednik - Učenici - Nastavnici

15. 1 2. 2. 14. 2. 8. 3. 20. 3. 2. 4. 7. 4. 22. 4. 1. 5. 15. 5. 21. 5. 29. 5. 30. 5.

87

PLAN RADA RAZREDNIKA

PLANIRANE ZADAĆE I AKTIVNOSTI NOSITELJ ZADATKA VRIJEME

1.

ADMINISTRATIVNI POSLOVI

Sređivanje dnevnika i imenika

e-Dnevnik

Pisanje planova i programa rada

Zapisnici s roditeljskih sastanaka, sjednica

te tjedni poslovi

Razrednik Rujan

Tijekom godine

2.

RAD S RODITELJIMA

Redoviti roditeljski sastanci

Analiza uspjeha učenika u učenju i

ponašanju

Predavanje psihološko-pedagoške

problematike

Izvanredni roditeljski sastanci- prema

potrebi

Pojedinačni rad s roditeljima- informacije

Upoznavanje roditelja s Pravilnikom o

praćenju i ocjenjivanju učenika

Kućni red škole

Mjerila ocjenjivanja

Razrednik

Roditelji

Tijekom godine

88

3.

RAD S UČENICIMA I RAD S CIJELIM

ODJELOM

Razgovor o aktualnim problemima

Problemi u učenju

Problemi u ponašanju učenika

Uspjeh na kraju školske godine

Rad na stjecanju ekološke svijesti

Osiguranje učenika, izleti

Rad s učenicima s teškoćama u ponašanju

i učenju

Upućivanje učenika liječniku (prema

potrebi)

Rad na prevenciji ovisničkog ponašanja

Razrednik

Učitelji

Pedagog

Psiholog

Defektolog

Tijekom godine

4.

SURADNJA S ČLANOVIMA RAZREDNOG

VIJEĆA

Upoznavanje članova Razrednog vijeća s

teškoćama i obiteljskom situacijom

učenika

Pozivanje članova RV na roditeljski

sastanak ili razgovor- prema potrebi

Razrednik

Učitelji Tijekom godine

5.

SURADNJA S PEDAGOŠKOM SLUŽBOM

Obavještavanje ravnatelja i stručnih

suradnika o radu i problemima u razredu

Ravnatelj

Psiholog

Pedagog

Defektolog

Tijekom godine

89

8.2. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA

8.2.1. Plan rada ravnatelja

Mjesec Pripremni poslovi Pedagoški poslovi Upravni poslovi Rad s roditeljima

IX. Zaduženja za izradu Godišnjeg plana i programa rada i Kurikuluma Organizacija produženog boravka Raspored izborne nastave Kadrovska potrebe Zaštita zdravlja djelatnika i učenika tijekom godine uslijed Covida 19

Raspored učitelja i struktura zaduženja Prvi nastavni dan za prvaše Dežurstva učitelja, zaduženja Rad na sigurnosti učenika i svih zaposlenika

Radni odnosi Prijave djelatnika Školski odbor Donošenje Kurikuluma Donošenje Godišnjeg plana i programa rada Pregled matičnih knjiga Rješenja o tjednom zaduženju za učitelje i stručne suradnike

Roditeljski sastananci po smjenama Osiguranje učenika Prehrana učenika Kurikulum Godišnji plan I program Vijeće roditelja Prijami roditelja

X. Stručna usavršavanja –vježba evakuacije Projekti u nastavi Nabava potrebnog materijala u nastavi Nabavka sadnica za okoliš

Pregled dnevnika i imenika Blagoslov škole - vjeroučitelji Posjet nastavi Dani kruha Fotografiranje

Opravdavanje izostanaka učenika – za UV Raspisivanje natječaja za nove djelatnike

Otvoreni dan Uređenje šk. prostora i okoliša

XI. Popravci unutrašnje stolarije Rasvjeta

Kontrola odgojno - obrazovnog rada prema zaduženjima iz programa Posjete nastavi , izvannastavnim aktivnostima, roditeljskim sastancima i informacijama

Prema potrebi Izrada prijedloga financijskog plana za 2019.g. s projekcijama 2010./21.g.

Otvoreni dan

XII. Nabaviti bor i adventski vijenac Posijati žito – vjeroučitelji Izraditi hodogram za kraj prvog polugodišta Božićni sajam- zajedničko druženje

Obilježavanje blagdana sv. Nikole Pripremanje čestitki za Božić i Novu godinu Knjiga obavijesti povodom blagdana i završetka I. polugodišta

Pripremiti inventure i pratiti realizaciju Javna nabava,poslovni sastanci s dobavljačima Organizirati rad ŠSK-a preko zimskih praznika

Otvoreni dan Kontrola financijskih potraživanja prema roditeljima

90

Mjesec Pripremni poslovi Pedagoški poslovi Upravni poslovi Rad s roditeljima

I. Sponzoriranje školskog lista

Pregled pedagoške dokumentacije Analiza vizualnog identiteta škole

Prema potrebi Otvoreni dan

II. Izleti, škola u prirodi I ekskurzija učenika

Rad stručnih aktiva (detaljniji uvid) Posjet nastavi

Prema potrebi Završni račun Potpis rač.knjig.fin. dokument.

Uvid u probleme i realizaciju roditeljskih sastanaka

III. Priprema za proslavu Dana škole i Dana državnosti Uskrsne čestitke i proslava

Izvršavanje plana i programa ŠŠK-a Posjet nastavi

Poslovanje ŠŠK-a

Otvoreni dan

IV. Priprema za stručnu ekskurziju djelatnika I članova Vijeća roditelja

Kvartalne sjednice Posjete nastavi


V. Hodogram aktivnosti povodom proslave Dana škole (sazvati skup zaposlenika) Odabir udžbenika za šk. g. 2021./2022. Stručna ekskurzija

Posjet nastavi Proslava Dana škole i Dana državnosti Priprema popravnih ispita Prijedlog za učenika generacije, osigurati dar


VI.

Hodogram na kraju nastavne godine Prijave popravka na učilima i vatrogasnim aparatima

Proglašenje učenika generacije Anketa za izbornu nastavu Svečana podjela svjedodžbi 8. r. Organizacija i zaduženja za vanučioničku nastavu Popravni, razredni i predmetni ispiti

Plan godišnjih odmora Roditeljski sastanak za 1. razred Otvoreni dan

VII. Priprema za uređenje škole Izvješće o radu

VIII. Kurikulum Godišnji plan i program

Popravni ispiti Izvješće na kraju školske g.

Školski odbor - usvajanje Izvješća o radu

Školski odbor - usvajanje Izvješća o radu

Što se tiče upravnih poslova, sjednica Školskog odbora, Učiteljskog vijeća, Radničkog vijeća, te Vijeća roditelja sazivat će se prema potrebi datog trenutka. Ravnatelj će tijekom godine obavljati poslove uvida u nastavu. Nepredviđenim poslovima, plan rada ravnatelja će se nadopuniti sukladno zakonskim propisima. Prijam za roditelje te rješenja mogućih problema bit će četvrtkom u vremenu od 15.00 do 17.00 sati.

91

8.2.2. Plan rada pedagoga

NAZIV PROGRAMSKOG ZADATKA SURADNICI

KOLOVOZ Razrednici

Dovršetak Izvješća o radu za 2019./2020. g

Zaduženja učitelja za šk. g. 2020./2021. Ravnatelj

Dovršetak upisnog postupka za 1. razr. Rad u županijskom stručnom povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika

Suradnja pri izradi rasporeda sati, dežurstva učitelja Satničar

Anketa - vjeronauk, izborna nastava Ravnatelj razrednici

Formiranje I. a,b odjela prema pedagoškim kriterijima Produženi boravak – pripremne aktivnosti

Ravnatelj

Priprema materijala za rad Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta

Liječnik

Konzultacije u svezi izrade IOOP-a za djecu s teškoćama u razvoju

Socijalni pedagog

Predbilježbe za upis novih učenika, uključivanje novih učenika u razredne odjele

Tajnik

Rad na pedagoškoj dokumentaciji, proučavanje uputa Ministarstva znanosti i obrazovanja

Ravnatelj

Suradnja i pomoć učiteljima pri planiranju i programiranju Učitelji

Suradnja pri izradi Strategije razvoja škole Tim za kvalitetu

Organizacija preventivnih programa: MAH-1, MAH-2, PIA-1, PIA-2, Zdrav za 5, Zajedno možemo više, TŽV

Vanjski suradnici, razrednici

Rad na izradi školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa Ravnatelj

RUJAN

Učitelji Učitelji Šk. liječnik

Poslovi vezani uz profesionalno usmjeravanje učenika

Savjetodavni rad s pomoćnicima u nastavi u nastavi

Građanski i zdravstveni odgoj , međupredmetne teme, pomoć učiteljima, evidencija Zdravstvena zaštita učenika

Uključivanje novodošlih učenika u razredne odjele Razrednici

Prijem prvaša - prvi dan škole, organizacija priredbe za učenike i roditelje, praćenja adaptacije prvoškolaca, praćenje rada i organizacija rada produženog boravka

Učitelji

Organizacija I. nastavnog dana za sve učenike Ravnatelj

Zaduženja za izradu Godišnjeg plana i programa rada škole, Kurikuluma, obrada podataka

Učitelji

Pomoć učiteljima pri izradi Godišnjh izvedbenih kurikuluma Učitelji

Suradnja u planiranju rada razrednika Razrednici

Prijenos informacija o učenicima koji se školuju temeljem Rješenja o primjerenom obliku školovanja

Socijalni pedagog

Sređivanje Matičnih listova odjela Razrednici

Prikupljanje podataka o uključenosti učenika u izbornu nastavu, izvannastavne aktivnosti, dodatnu i dopunsku nastavu

Razrednici

Uvođenje novih učitelja u rad, uvođenje novih razrednika u posao, priprema djelatnika za stručni ispit

Ravnatelj

Roditeljski sastanci I. - VIII. r. - početne informacije za roditelje o ciljevima i zadaćama

Ravnatelj

92

-priređen dnevni red sastanaka

Dovršetak statističkog izvješća Zavodu za statistiku za šk. g. 2019./20. i početak 2020./2021. g

Tajnica

Savjetodavni rad s učenicima i roditeljima Razrednici

Izrada cjelovitoga Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog kurikuluma

Ravnatelj

Izrada plana i programa rada pedagoga dorada tijekom g.

Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja, konstituiranje Vijeća učenika

Tajnica

Aktiv stručnih suradnika

Individualno stručno usavršavanje

Roditeljski sastanak za V. razred, tema: ”Prijelaz učenika iz razredne u predmetnu nastavu”

Razrednici

Roditeljski sastanak za I. razred, tema: ”Kako pomoći djetetu na početku školovanja”

Razrednici

Razredno vijeće V. razreda, prijenos informacija o učenicima Učitelji

TŽV – ( 3. – 7. razred), MAH 1; MAH2; PIA 1; PIA 2; Zdrav za 5; Sajam mogućnosti

Učitelji

LISTOPAD Posjet nastavi - praćenje rada novozaposlenih učitelja

Hospitacija u nastavi I. razreda s ciljem utvrđivanja odgojno-obrazovnih potreba učenika

Učitelji

Razredno vijeće I. razreda – prijenos informacija dobivenih tijekom upisnog potupka

Razrednici

Suradnja s defektolozima – napredovanje učenika na punktovima (GGP; PUP i dr.)

Razrednici

Zdravstvena zaštita učenika (predavanja, sistematski pregledi, cijepljenje)

Liječnik

Ljudska prava - Trgovanje ljudima Socijalni pedagog

Savjetodavni rad s učenicima, učiteljima i roditeljima

Aktivnosti u provedbi projekta: Mreža škola bez nasilja, Socijalni pedagog

Praćenje rada i pomoć učenicima u nastavnom procesu, suradnja s roditeljima Razrednici

Razgovor s učenicima II. razreda na temu: “Kako se ponašam na ulici, roditeljskom domu, igri”

Razrednici

Sudjelovanje u radu aktiva predmetne nastave Voditelji

Pregled pedagoške dokumentacije od I. - VIII. raz. -e-Dnevnik, Matična knjiga za 1. r

Rad sa studentima Učiteljskog fakulteta i Filozofskog fakulteta provođenje istraživanja organizacija stručne prakse organizacija oglednih predavanja organizacija ocjenskih predavanja

Neposredan rad u nastavi, suradnja s učiteljima STEM predmeta

Ravnatelj

Suradnja u realizaciji planiranih projekata Zdravstveni odgoj, Građanski odgoj Državni stručni skup za pedagoge

Učitelji Ravnatelj

93

STUDENI Učiteljice

Roditeljski sastanak za IV. razred, tema: ”O roditeljskom autoritetu“

Suradnja s defektolozima na punktovima - pomoć učenicima, suradnja s roditeljima savjetodavni rad s učiteljima

Razrednici

Rad s učenicima III. razreda, radionica na temu: “O prijateljstvu“

Razrednici

Suradnja s CSZR-om i Centrom za odgoj

Rad s učenicima VII. razreda na temu: “Kako učiti uspješnije”

Razrednici

Pedagoško - instruktivni posjet nastavi Ravnatelj

Razgovor s učiteljima nakon posjete nastavi Ravnatelj

Posjet dopunskoj nastavi - razredna nastava Učitelji

Zdravstvena zaštita učenika Liječnik

Individualni rad s učenicima koji imaju poteškoće pri svladavanju nastavnog gradiva, uključ. roditelja

Razrednici

Trening životnih vještina, posjet nastavi Razrednici

Aktiv razredne nastave - analiza vođenja pedagoške dokumentcije - napredovanje učenika u dopunskoj nastavi

Učiteljice

Aktivi u predmetnoj nastavi - individualno stručno usavršavanje - međupredmetne teme - priprema učenika za natjecanja

Voditelj aktiva

Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i učiteljima

Pomoć i rad pri identifikaciji darovitih učenika, opservacija, tretman

Aktivnosti u svezi rada Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta

Članovi povjerenstva

Individualno stručno usavršavanje

Izvješća o pedagoškim opservacijama Socijalni pedagog

PROSINAC Učitelji Posjet dodatnoj nastavi – RN

Trening životnih vještina Razrednici

Faktori ispravnog izbora zanimanja: - predavanje za učenike VIII. razreda - anketa, obrada za Županiju i Zavod za prof. or. - roditeljski sastanak za VIII. raz. u svezi prof. usmjeravanja “Vaše dijete i izbor zanimanja”

Razrednik

Priprema Izvješća o postignućima učenika Ravnatelj

Pokretanje postupka utvrđivanja primjerenog oblika školovanja Učitelji

Sjednice razrednih vijeća od I. do VIII. razreda - analiza uspjeha i rada - rad izvannastavnih aktivnosti - izborna nastava, učenici s posebnim potrebama - vladanje učenika - osvrt na postignuća u dodatnoj nastavi, pripreme za natjecanje - Škola za život – polugodišnji osvrt na planiranje i realizaciju

Razrednici

94

SIJEČANJ Ravnatelj

Sjednica Učiteljskog vijeća - analiza uspjeha na kraju I. polugodišta - analiza pedagoško-instruktivnog posjeta nastavi - pisanje dokumentacije

Prijave djece za upis u I. razred i hodogram aktivnosti

Individualni rad s roditeljima Razrednici

Pregled pedagoške dokumentacije - razredne knjige - izvannastavne aktivnosti i dopunska nastava

Ravnatelj

Razgovor s učenicima koji imaju negativne ocjene - pružanje pomoći - razgovor s roditeljima po pozivu - suradnja s učiteljima

Razrednici

Suradnja s voditeljima aktiva -predstojeći zadaci, odlazak na natjecanja -poduzimanje mjera za poboljšanje uspjeha -stručne teme - ogledna predavanja

Voditelj aktiva

Predavanje i radionica za učenike VII. i VIII. razreda, “Bolesti ovisnosti”

Razrednici, voditelj preventivnog programa

Predavaje za učenike IV. razreda, tema: “Jesmo li dobar razredni kolektiv”

Učiteljice

Sociometrija IV. razred – po potrebi Razrednici

Pedagoški posjet dopunskoj nastavi s naglaskom na predmetnu nastavu

Učitelji

Vijeće roditelja - izvješće na kraju polugodišta Ravnatelj

Daroviti učenici- individualizacija u nastavi RazrednicI

Praćenje rada pripravnika, komisijski uvid Članovi komisije

VELJAČA Razrednici

Trening životnih vještina

Roditeljski sastanak za učenike VII. razreda na temu: ”Učenje i radne navike”, anketa za roditelje

Razrednici

Pedagoško-instruktivni posjet razrednoj nastavi Ravnatelj

Pomoć učenicima s drugačijim potrebama

Profesionalno usmjeravanje učenika VIII. razreda - suradnja sa školskim liječnikom

Savjetodavni rad s učenicima i roditeljima Razrednici

Razgovor s učenicima I. razreda na temu: “Kako mogu pomoći prijatelju”

Učiteljice

Individualno usavršavanje - praćenje periodike Knjižničar

Prikaz rezultata dobivenih sociometr. ispit., aktiv Razrednici

Roditeljski sastanak za II. razrede na temu: “Uloga roditelja u odgoju djece”

Učiteljice

Anketa za učenike VII. r.: ”Učenje i radne navike” Razrednici

Vijeće učenika - volontiranje Razrednicii

Aktivnosti u svezi upućivanja učenika na natjecanja Voditelji ak.

Rad na nastavku projekta: Za sigurno i poticajno okruženje u školama

Razrednici

95

OŽUJAK Psiholog

Profesionalno usmjeravanje - suradnja sa Zavodom

Plan posjeta predstavnika srednjih škola za provedbu profesionalnog informiranja

Ravnatelj

Razgovor s učenicima VI. razreda na temu: “Pubertet” Razrednici

Roditeljski sastanak za VI. razred na temu:“Tjelesne i psihičke promjene kod djece u pubertetu”

Liječnik

Neposredan rad s učenicima

Suradnja s roditeljima na planu poduzimanja mjera za pružanje pomoći učenicima

Razrednici

TRAVANJ

Sjednica RV I. - VIII. razreda - negativno ocijenjeni učenici - realizacija nastavnog plana i programa - disciplina učenika - rad izvannastavnih aktivnosti

Predavanje za učenike VII. razreda na temu: “Učenje i radne navike: upis u srednju školu”

Razrednici

Testiranje djece dorasle za školu

Suradnja s institucijama izvan škole Razrednici

Neposredan rad u nastavi

Roditeljski sastanak za III. razred na temu:“Kako postati uspješniji u radu”

Učiteljice

TZV – završna izvješća

SVIBANJ Psiholog Poslovi oko prijave djece za I. razred

- hodogram aktivnosti

Suradnja s predškolskim institucijama radi prikupljanja podataka o školskim obveznicima

Pedagog

Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje te upućivanje učenika VIII. razreda na provođenje medicinske obrade Organizacija posjeta predstavnika srednjih škola

Str. sl. srednjih škola

Sastanak Komisije za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, moguće odgode

Školski liječnik

Roditeljski sastanak za III. razred na temu:“Kako postati uspješniji u radu”

Učiteljice

Individualno usavršavanje

Aktiv razrednika-poslovi u svezi sa završetkom nastavne godine

LIPANJ Razrednici Završne informacije u svezi s profesionalnim

informiranjem učenika

Rezimiranje zadataka u svezi rada s djecom s teškoćama u razvoju

Soc. pedagog i defektolog

Stručni aktivi – rezime rada tijekom školske godine, prijedlozi, mišljenja

Voditelji ak.

Anketiranje učenika za izborne programe u 2021./2022. g. Razrednici

Priprema materijala za završetak nastavne godine Ravnatelj

Sjednice razrednih vijeća I. - VIII. razreda - utvrđivanje uspjeha učenika na kraju šk. god. - upućivanje učenika na dopunski nastavni rad

Učitelji

96

Pedagoginja škole : Nedeljka Rajačić, prof.

Prikupljanje i pregled pedagoške dokumentacije

Roditeljski sastanak za buduće prvaše: ”Kad vaše dijete pođe u školu”

Imenovanje i formiranje komisija za polaganje popravnih ispita u kolovozu

Ravnatelj

SRPANJ Obrada tabelarnih i pisanih izvješća predmetnih učitelja i

razrednika

Tabelarno i pisano izvješće o radu škole na kraju nastavne god. Gradu, Uredu za statistiku

Ravnatelj

Podaci o broju učenika za sljedeću školsku godinu (zbog plana odjela)

Ravnatelj

Zaduženja učitelja za sljedeću školsku godinu Ravnatelj

Imenovanje i formiranje komisija za polaganje popravnih ispita u kolovozu

Ravnatelj

Prijedlozi i dogovor o radu za sljedeću školsku godinu Voditelj ak.

Sastanak Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta

Komisija

Nastavna sredstva i pomagala - prijedlog za nabavu Ravnatelj

Godišnji odmor

97

8.2.3. Plan rada školskog knjižničara

Odgojno-obrazovni zadatci:

Povezivanje školske knjižnice s odgojno-obrazovnim procesom u okviru svi nastavnih predmeta, a posebno s nastavom hrvatskog jezika s obzirom na specifične podatke. Povezivanje s radom učenika koji su u nastavi produženoga boravka. Organiziranje nastavnih sati u knjižnici; što više isatraživačke nastave. Uvođenje učenika mladih razreda u služenje školskom knjižnicom. Upoznati učenike s djelima iz dječje književnosti, književnosti za mladež; djelima iz hrvatske i svjetske književnosti. Osposobljavanje učenika za doživljavanje i razumijevanje književnog djela, upoznavanje osnovnih elemenata književno-umjetničkog izraza, razvijanje književnog ukusa i stjecaje ljubavi prema knjizi. Osposobljavanje za samoučenje i poučavanje o informacijskoj pismenosti: sustavno upoznavanje knjiga i knjižnice, uvođenje učenika u temeljne načine pretraživanja i uporabe dostupnih izvora znanja i razvijanje informacijske pismenosti. Razvijanje potrebe za knjigom i sposobnosti da se samostalno služe knjigom. Razvijanje osnovnih radnih navika (redovito i točno vraćanje knjiga u knjižnicu, temeljitost čitanja, zabilješke). Stvaranje osjećaja za lijepo, čuvanje knjiga i reda u knjižnici. Razvijati osnovne navike kulturnog ponašanja u knjižnici. Razvijati osnovne navike osobne higijene u služenju s knjigama ( prema uputama HZJZ i Matične službe).

Neposredni rad s učenicima:

Upisati učenike prvoga razreda u školsku knjižnicu. Korigirati popis ostalih učenika. Voditi brigu o individualnoj i kolektivnoj posudbi knjiga. Organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjigom i knjižničkom građom (u razgovoru s učenicima za vrijeme posudbe i vraćanja knjiga: na organiziranim satovima nastave u knjižnici: u timskom i individualnom radu u školskoj knjižnici). Pomoć pri izboru knjige i usmjeravanje u čitanju književnih djela, znanstvene literature i časopisa. Obavještavanje učenika o novonabavljenim knjigama u knjižnici, a posebice u svezi programa školske lektire. Razvijati samostalni rad na danim izvorima Organizirati posjete razrednih zajednica. Postavljanje tematskih izložbi uz suradnju s knjižničarskom družinom.

Suradnja s učiteljima:

Informirati o stanju knjižničnog fonda (učenička lektira, stručna literatura). Suradnja s učiteljima u izboru lektire i programa iz medijske kulture. Informiranje učitelja o broju pročitanih kako omogućava knjižnični program, navikama čitatelja i drugome. Suradnja s učiteljima na povezivanju predmetnih područja, korelaciji i integraciji sličnih ili jednakih nastavnih sadržaja u interdisciplinarnim programima kao što su školski projekti, uvodni satovi u pojedine teme ili epohe, satovi sinteze, tematske izložbe i sl.; prilagođeno uz plan i program rada. Pružanje pomoći u izboru tekstova za obradu pojedinih nastavnih tema, za proslavu značajnijih datuma i sl. Suradnja s voditeljima stručnih aktiva. Suradnja prilikom obnove knjižničnog fonda i ostale građe. Informiranje o novoj stručnoj literaturi i člancima u periodici.

Stručni knjižničarski poslovi:

Tehnička obrada novih knjiga: inventarizacija, klasifikacija,signiranje, katalogizacija (knjižnični program ZaKi), te posudba knjiga. Nabava i obnova knjižnog fonda. Poslovi vezani uz udžbenike i stručnu literature za učitelje. Praćenje stručne knjižnične i druge literature, stručnih recenzija i prikaza knjiga, te ostalih medija. Prijenos podataka u inventarnu računalnu knjigu. Organiziranje pretplate na časopise. Obnavljanje audiovizualne građe. Otpis i revizija knjiga na kraju godine.

98

Kulturna i javna djelatnost škole:

Sudjelovanje u organizaciji priredaba u školi. Obilježavanje značajnih datuma i obljetnica tematskim i prigodnim izložbama u knjižnici. Organiziranje književnih susreta. Uređivanje mrežnih stranica škole. Suradnja s Gradskom knjižnicom Rijeka, Sveučilišnom knjižnicom i Dječjom knjižnicom “Stribor” te kulturnim ustanovama koje se bave organiziranim radom s djecom i mladeži u slobodno vrijeme.

Stručno usavršavanje knjižničara:

Individualno stručno, permanentno usavršavanje iz područja knjižničarstva i informacijskih znanosti. Praćenje literature iz područja odgoja i obrazovanja. Praćenje periodike, te stručnih recenzija i prikaza knjiga. Praćenje dječje i literature za mlade. Sudjelovanje na edukacijama školskih knjižničara u organizaciji matične službe Nacionalne i sveučilišne knjižnice, Gradske knjižnice Rijeka i ŽSV-a. Sudjelovanje na seminaru Proljetna škola školskih knjižničara RH. Suradnja s knjižarima i nakladnicima.

PROGRAM RADA PO MJESECIMA

Rujan: Nadopuna narudžaba za udžbenike. Narudžba časopisa. Ažuriranje popisa učenika. Suradnja s učiteljima razredne nastave i učiteljima hrvatskog jezika - dogovor za lektiru te planiranje izvođenja programa iz medijske kulture. Urediti izložbu knjiga i časopisa u knjižnici. Pregled časopisa i novina. Inventarizacija novih knjiga i katalogiziranje u programu ZaKi. Osnovati grupu Mladi knjižničari, izraditi program rada i odrediti vrijeme sastajanja. I. razr. : Upoznavanje knjižničnog prostora i školskog knjižničara ( Ž. H. Vukelja: Balončica) Predstavljanje lektire razrednim odjelima. Listopad: Nabava novih knjiga. Akcija sponzorstva za knjižnicu povodom Mjeseca knjige. Obavještavanje učenika i nastavnika o nabavljenim knjigama i ostaloj knjižnoj građi. Upoznavanja novih književnih i stručnih djela. Posjet knjižarama i stranicama nakladnika radi nabave novih knjiga. U svakodnevnom razgovoru s djecom promicati čitanje dobre knjige. II. razr. : Dječji časopisi (rad na časopisu na koji su učenici pretplaćeni) III. razr.: Uporaba dječje enciklopedije V. razr.: Časopisi – izvori novih informacija

Studeni: Redovito praćenje novih izdanja: napraviti popis djela koja bi trebalo nabaviti. Individualno upućivati učenike kako će rabiti knjige i priručnike u knjižnici te bilježiti potrebne im podatke. VI. razr. : Samostalno pronalaženje informacija (uz nastavu povijesti, prirode) VIII. razr. : Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica

Prosinac: II. razr.: Jednostavni književni oblici – Božićna bajka (N. Iveljić) Sv. Nikola Božić Pripremiti knjige za rashod.

99

Siječanj: I. razr.: Učlanjenje u knjižnicu VI. razr.: Predmetnica – put do informacije Obnoviti godišnju pretplatu za novine i časopise. Uređivanje knjiga, popravak oštećenih. Izložba slikovnica. Načiniti popis nabavljenih stručnih knjiga.

Veljača: III. razr.: Put knjige od autora do čitatelja (knjiga, autor, ilustrator, prevoditelj) VII. razr.: Časopisi na različitim medijima Razgovor s učenicima o pročitanim djelima.

Ožujak: II. razr.: Andersen, Carevo novo ruho, interpretacija bajke i animirani film IV. razred: Referentna zbirka – priručnici (uporaba rječnika i pravopisa)

Travanj: V. razr.: Organizacija i poslovanje školske knjižnice U svakodnevnom razgovoru s djecom promicati čitanje dobre knjige. Nabava novih knjiga i upoznavanje novih stručnih i književnih djela.

Svibanj: IV. razr.: Književno-komunikacijsko-informacijska kultura (rad na znanstveno –popularnom tekstu) VIII. razr.: Uporaba stečenih znanja Dopuna knjižnog fonda naslovima iz obvezatnog lektirnog fonda i novitetima iz slobodne lektire.

Lipanj: VII. razr.: On-line katalozi Primanje, popravak i sređivanje posuđenih knjiga. Otpis i revizija knjiga.

Napomena: Od rujna do lipnja obilježavat će se značajni datumi, obljetnice književnika (pano u knjižnici). Sav daljnji rad će se odvijati prema preporukama NZJZ-a i Smjernicama za rad školskih knjižnica u uvjetima bolesti COVID - 19.

Knjižničarka škole: Danka Jergović

100

8.2.4. Plan rada socijalne pedagoginje za 2020./2021. šk.g. ORGANIZACIJA RADA SOCIJALNE PEDAGOGINJE U OSNOVNOJ ŠKOLI „PEHLIN“

I. Prostorni uvjeti rada i statusna pitanja djelatnice

Socio-pedagoški rad provodi se u uredu socijalne pedagoginje površine oko 12m² čiji je prostor opremljen određenim brojem didaktičkih pomagala, osobnim računalom, printerom, stolom s tri stolice, malom pločom, dvije anatomske uredske fotelje, radnim stolom te jednom policom za knjige. U sklopu ureda je i još jedna manja prostorija površine oko 1,5 m². Kabinet je odvojen od ostatka učionica što omogućava nesmetani rad.

Rad provodi dipl. socijalna pedagoginja zaposlena u navedenoj školi na pola radnog vremena (20

sati tjedno).

II. Korisnici i organizacija rada socijalne pedagoginje

Korisnici su učenici OŠ „Pehlin“ svih dobnih skupina (od 1.-8. razreda). Radno vrijeme socijalne pedagoginje usklađeno je s nastavom i školskim obvezama učenika škole (ponedjeljkom od 10.00 do 16.00 sati, utorkom od 09.00 do 13.00 sati te petkom od 9 do 12 sati. Stručna suradnica socijalna pedagoginja u školi provodi edukacijsko-rehabilitacijsku potporu za učenike s teškoćama u učenju, poteškoćama u ponašanju i emocionalnim poteškoćama te s učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim, kulturnim i jezičnim čimbenicima koji imaju Rješenje ureda državne uprave u Primorsko-goranskoj županiji, a učenici su navedene osnovne škole, i to individualno i grupno. No ove školske godine će se, zbog izvanrednih uvjeta izazvanih korona virusom, terapijski rad bazirati na individualnom.

Uz navedeno se provodi i odgojno savjetovanje, kao i edukacija roditelja. Savjetodavni rad namijenjen je i nastavnicima sa svrhom izrade individualiziranih odgojno-obrazovnih programa (ioop-a) za djecu s Rješenjima, pomoći oko didaktičkih materijala, dijagnosticiranja rizične djece za razvoj poremećaja u ponašanju, kao i pomoć i potpora u radu.

U radu su predviđena i edukativna predavanja te radionice za nastavnike, roditelje i učenike, koje će se ove godine provoditi u skladu e epidemiološkim mjerama (neće provoditi).

101

TJEDNO I GODIŠNJE ZADUŽENJE SOCIJALNE PEDAGOGINJE

Socijalna pedagoginja u ovoj OŠ radi na pola radnog vremena, odnosno 20 sati tjedno za vrijeme

nastavnih odnosno nenastavnih tjedana i to kako slijedi:

VRSTE POSLOVA NASTAVNI TJEDAN

TJEDNO (sati) GODIŠNJE (sati)

1.Neposredni rad s učenicima 10 350

2. Pripreme za izvođenje individualnog i grupnog rada s učenicima i praćenje

5 175

3.1. Rad s roditeljima učenika 2 70

3.2. Suradnja s učiteljima, stručnom suradnicom i predavanja 1 35

4.1. Suradnja s ustanovama za dijagnostiku i terapiju te drugim organizacijama

1 35

4.2. Stručno usavršavanje 1 35

Ukupno 20 700

VRSTE POSLOVA NENASTAVNI TJEDAN 4.1.1. Poslovi vezani uz početak školske godine 4.1.2. Izrada planova i programa rada 4.1.3. Izrada rasporeda rada 4.2.1. Priprema za stručna predavanja 4.3.1. Evidencija i vođenje dokumentacije 4.4.1. Sjednice stručnih tijela škole i stručnog aktiva 4.5.1. Suradnja s roditeljima 4.6.1. Stručno usavršavanje 4.7.1. Suradnja s liječnikom školske medicine, Centrom za socijalnu skrb, Domom za odgoj djece i mladeži i drugim ustanovama GENERALNI PROGRAM RADA SOCIJALNE PEDAGOGINJE U NASTAVNIM TJEDNIMA Područje rada: 1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA Poslovi i zadaci:

1. Opservacija, dijagnostička obrada 2. Individualni savjetodavno-odgojno-obrazovni postupci, odnosno stručni rad s ciljem

prevencije i tretmana poremećaja u ponašanju 3. Grupni tretmanski i prevencijski rad s učenicima (u skladu s epidemiološkim mjerama, bez

miješanja učenika iz različitih razrednih odjeljenja) 4. Edukativni rad i radionice u razrednim odjelima (u skladu s epidemiološkim mjerama) 5. Sudjelovanje u Povjerenstvu za predlaganje primjerenog programa školovanja i

primjerenog oblika pomoći djeci s teškoćama Broj sati tjedno: 10 Prevencija i tretman djece s poremećajima u ponašanju, kao i djece sa specifičnim teškoćama u razvoju i učenju odvijat će se neposrednim radom s učenicima i to na način da će se svim raspoloživim stručnim postupcima, metodama i tehnikama sustavno djelovati s ciljem što uspješnijeg bio-psiho-socijalnog funkcioniranja pojedinog djeteta.

102

Socijalna pedagoginja radit će i s djecom koja zbog organskih oštećenja zahtijevaju dodatnu edukacijsko-rehabilitacijsku potporu na koju imaju pravo temeljem rješenja Ureda državne uprave u Primorsko-goranskoj županiji. S učenicima će se nastojati prevladati problemi i poteškoće na planu čitanja, pisanja, računanja, apstrahiranja te perceptivne, motoričke i disocijativne teškoće i to vježbama za razvoj motorike, slušnog i vidnog pamćenja, vježbama koncentracije i usmjeravanja pažnje. Također će se ciljano i kontinuirano raditi na motivaciji, kao i podizanju nivoa socijalno-emocionalne zrelosti učenika te širenju spektra socijalnih vještina, a praćen će biti i obrazovni uspjeh svakog pojedinca koji je u tretmanu socijalne pedagoginje. U godišnjem planu i programu definiran je i grupni prevencijski i tretmanski rad s učenicima koji je namijenjen učenicima rizičnima za razvoj poremećaja u ponašanju ili kod kojih su uočeni blaži manifestirajući oblici istih. Formirane grupe sudjelovat će u radu radioničkog tipa čiji je opći cilj razvijanje i unaprjeđenje socijalnih i komunikacijskih vještina te jačanje samopoštovanja, u skladu s epidemiološkim mjerama, bez miješanja učenika iz različitih razrednih odjeljenja. Edukativni rad u razrednim odjelima koji ima težište na prevenciji poremećaja u ponašanju, predviđen je za vrijeme sata razredne zajednice. U prvom i drugom polugodištu ove školske godine u 5. razredima će se održavati radionice LA®A (lančana reakcija) s ciljem učenja i treninga socijalnih vještina, kao i treninga emocionalne pismenosti, odnosno emocionalne inteligencije, a kao pomoć učenicima u prelasku iz razredne u predmetnu nastavu. U prvom polugodištu u 1.i razredima će se održati radionica mindefulness vježbi pod nazivom „Škola kao sigurno i toplo okruženje“, kojoj je cilj učenike naučiti tehnike s kojima će se lakše nositi s novim zadaćama i izazovima koje pred njih stavlja škola. Područje rada: 2. PRIPREMA ZA IZVOĐENJE INDIVIDUALNOG I GRUPNOG RADA S UČENICIMA I PRAĆENJE NEPOSREDNOG RADA S ISTIMA Poslovi i zadaci:

1. Dnevno planiranje i programiranje 2. Pripreme za individualne i grupne tretmanske intervencije i postupke 3. Dnevnik rada socijalne pedagoginje

Broj sati tjedno: 5 Područje rada: 3.1. RAD S RODITELJIMA UČENIKA Poslovi i zadaci:

2. Savjetovališni rad

upoznavanje roditelja s fenomenologijom i etiologijom poremećaja u ponašanju i teškoća u obrazovanju

savjetovanje s ciljem pomoći učeniku kako bi se uklonile ili ublažile poteškoće

osposobljavanje roditelja za pružanje pomoći u zadovoljavanju specifičnih potreba učenika.

103

Održavanje tematskih radionica mindefulness vježbi za roditelje djece koja ove školske godine pohađaju 1. i 5. razred. Predviđena tema je: „kako pomoći djetetu da si samo pomogne“. Broj sati tjedno: 2 Područje rada: 3.2. SURADNJA S UČITELJIMA, STRUČNOM SURADNICOM I PREDAVANJA Poslovi i zadaci prilikom suradnje s učiteljima i pedagoginjom:

1. Upoznavanje s etiologijom i fenomenologijom poremećaja u ponašanju 2. Iznalaženje mogućnosti pomoći pojedinom učeniku s teškoćama 3. Upute za praćenje učenika 4. Upute za ostvarivanje posebnih oblika rada u nastavnom i izvannastavnom odgojno-obrazovnom

radu s učenikom 5. Suradnja prilikom planiranja i programiranja odgojno-obrazovnih sadržaja 6. Sudjelovanje u radu sjednica razrednih i učiteljskih vijeća 7. Edukativna predavanje za nastavnike s temom „Kako pomoći djetetu da si samo pomogne“ u

veljači 2021. g. i „Kad rješenje postane problem“ u travnju 2021.g.. Broj sati tjedno: 1 Područje rada: 4.1. SURADNJA S USTANOVAMA ZA DIJAGNOSTIKU I TERAPIJU TE DRUGIM ORGANIZACIJAMA Poslovi i zadaci:

Suradnja s drugim ustanovama kao primjerice sa Odjelom dječje i adolescentske psihijatrije KBC-a Rijeka, Policijom upravom u PGŽ, Centrom za socijalnu skrb, odvijat će se onda kada se uoči i dijagnosticira takva razina poremećaja u ponašanju, narušeno psihofizičko zdravlje djeteta, narušene obiteljske prilike i sl. koje su takvog intenziteta, frekventnosti i oblika da nadilaze domenu poslova socijalne pedagoginje, stručne suradnice u školi, ali i onda kada priroda navedenih poteškoća zahtijeva intervencije i mjere iz nadležnosti navedenih institucija. Broj sati tjedno: 1

Aleksandra Drezga

dipl. socijalna pedagoginja

104

8.2.5. Plan rada tajništva i administrativno-tehničke službe 8.2.5.1. Plan rada tajnika Tajnik škole obavlja: – normativno-pravne poslove (izrađuje normativne akte, ugovore, rješenja i odluke, izdaje javne isprave, te prati i provodi propise) – kadrovske poslove (obavlja poslove vezane za zasnivanje i prestanak radnog odnosa, vodi evidencije radnika, vrši prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, izrađuje rješenja o korištenju godišnjeg odmora radnika i o tome vodi kontrolu, vodi ostale evidencije radnika, ažurira podatke o radnicima) – opće i administrativno-analitičke poslove (radi sa strankama, prima, razvrstava, urudžbira, otprema i arhivira poštu, surađuje s tijelima upravljanja i radnim tijelima škole te s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave – sudjeluje u pripremi sjednica i vodi dokumentaciju Školskog odbora, Vijeća roditelja i Učiteljskog vijeća – vodi evidenciju o radnom vremenu administrativno-tehničkih i pomoćnih radnika – obavlja i dodatne poslove koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave – vodi evidenciju podataka o učenicima i priprema različite potvrde na temelju tih evidencija – obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim maticama – arhivira podatke o učenicima i radnicima – obavlja poslove vezane uz unos podataka o radnicima u elektroničkim maticama (eMatica, Registar zaposlenih u javnim službama) – obavlja i ostale administrativne poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa. Navedeni poslovi obavljaju se redovito, prema potrebi. PLAN RADA TAJNIKA PO MJESECIMA

MJESEC RADA U

ŠKOLSKOJ GODINI

2020./2021.

PLANIRANI POSLOVI

RUJAN - kadrovski poslovi vezani uz rješavanje tehnoloških viškova ili manjkova

- ažuriranje podataka u Registru zaposlenih u javnom sektoru i Riznici

- pripremanje materijala za sjednice Školskog odbora i Vijeća roditelja

- vođenje zapisnika na sjednicama Školskog odbora, Učiteljskog vijeća, Vijeća

učenika i Vijeća roditelja

- sudjelovanje u izradi statističkih izvješća na početku školske godine

- sudjelovanje u rasporedu tehničkog osoblja i rasporedu radnog vremena

- izrada ugovora za učeničku prehranu i cjelodnevni odgojno-obrazovni rad

TEKUĆI POSLOVI : - izdavanje potvrda učenicima

- izdavanje potvrda djelatnicima škole

- izdavanje materijala za nastavu

- izdavanje materijala za čišćenje

- primanje telefonskih poziva i prenošenje poruka

- primanje pošte, razvrstavanje, urudžbiranje i interna dostava

- vođenje evidencije prijepisa ocjena, otprema istih i suradnja s razrednicima

- daktilografski i administrativni poslovi

- organizacijski poslovi s tehničkim osobljem

105

- suradnja s ravnateljem, stručnom službom, razvojno-pedagoškom službom i

učiteljima

- praćenje i provođenje propisa i normativnih akata

- praćenje promjena u ostvarivanju prava iz radnog odnosa djelatnika

- vođenje personalne dokumentacije djelatnika, prijave, odjave, evidencije o

radnicima

- vođenje evidencije o nezgodama na poslu i ostalog vezano za povrede i

liječenje

- praćenje redovnih liječničkih pregleda djelatnika koji su za to obavezni

zakonom

- pružanje stručne pomoći ravnatelju, pedagoško-razvojnoj službi i ostalim

djelatnicima

- OSTALI REDOVITI POSLOVI, PREMA POTREBI

LISTOPAD - pripremanje materijala za sjednice povjerenstava i stručnih tijela u školi

- nabava uredskog materijala, materijala za čišćenje, materijala za nastavu i

popravak zgrade

- sudjelovanje u osiguranju učenika i škole

- izdavanje rješenja o tjednim zaduženjima učiteljima za šk. god. 2020./2021.

- usklađivanje arhiva prema Pravilniku

- suradnja sa zdravstvenim ustanovama vezana za zdravstvenu zaštitu učenika

- sređivanje dokumentacije sa popravnih ispita i ostale pedagoške

dokumentacije od prethodne školske godine

- TEKUĆI POSLOVI

STUDENI - usklađivanje normativnih akata škole sa zakonskim propisima

- izdavanje rješenja o imenovanju povjerenstva za popis imovine, obveza i

potraživanja i sudjelovanje u pripremi materijala za iste.

- TEKUĆI POSLOVI

PROSINAC - pomoć pri radu povjerenstva za popis imovine, obveza i potraživanja

- izrada statističkih izvješća na kraju godine.

- zaključivanje urudžbenog zapisnika i odlaganje dokumentacije od 2020.

godine u arhivu

- sređivanje arhivske knjige

- administrativno izvršenje zadataka nakon sjednica Učiteljskog vijeća i

razrednih vijeća

- poslovi vezani za učenike na kraju prvog obrazovnog razdoblja

- organizacija generalnog čišćenja škole te potrebnih popravaka opreme i

zgrade

- TEKUĆI POSLOVI

SIJEČANJ - sudjelovanje u sređivanju izvješća o obavljenom popisu, donošenju odluka

Školskog odbora i provođenju njegovih odluka vezanih za popis

- nabava materijala za nastavu i početak drugog obrazovnog razdoblja

- godišnji odmor - neiskorišteni dio od prethodne godine

- TEKUĆI POSLOVI

VELJAČA - sudjelovanje u izradi završnog obračuna te provođenju odluka Školskog

odbora vezanih za isto

- TEKUĆI POSLOVI

OŽUJAK - TEKUĆI POSLOVI

TRAVANJ - sređivanje personalne dokumentacije djelatnika

- pomoć pri organizaciji izleta i ekskurzija za učenike

- TEKUĆI POSLOVI

SVIBANJ - izrada plana godišnjih odmora djelatnika i izrada pojedinačnih rješenja.

106

- organizacijski poslovi u vezi Dana škole.

- TEKUĆI POSLOVI

LIPANJ - izrada raznih tiskanica i obrazaca vezanih za kraj školske godine

- izrada evidencija izdatih svjedodžbi učenicima

- izrada statističkih izvješća na kraju nastavne godine

- sređivanje i odlaganje pedagoške dokumentacije

- organiziranje stručnog ispitivanja oruđa i uređaja u školi

- nabava materijala i organizacija generalnog čišćenja škole te popravka

opreme i zgrade

- TEKUĆI POSLOVI

SRPANJ - godišnji odmor

- TEKUĆI POSLOVI

KOLOVOZ - priprema za početak nove školske godine

- nabava pedagoške dokumentacije i materijala za sljedeću školsku godinu.

- nabava uredskog materijala i sredstava za čišćenje škole

- nabava radne odjeće i obuće za djelatnike škole

- sudjelovanje u izradi izvještaja na kraju školske godine

- TEKUĆI POSLOVI

107

8.2.5.2. Plan rada kućnog majstora - ložača

MJESEC PLANIRANI POSLOVI

RUJAN - popravak vrata i stolica

- pregled ispravnosti zvona i razglasa

- izvlačenje crta na školskim pločama

Tekući poslovi: - izvlačenje matrice na aparatu za umnožavanje

- svakodnevne intervencije i popravci na instalacijama struje i vode

- otključavanje prostorija po potrebi

- obilazak zgrade

- pomoć kod čišćenja škole

- nabava materijala za popravke

- kontrola elektroinstalacija

LISTOPAD - pregled vodovodne instalacije i instalacije centralnog grijanja

- kontrola u kotlovnici

- košnja trave i čišćenje okoliša

- kontrola aparata za gašenje požara

STUDENI - grijanje škole - dežurstvo u kotlovnici, podešavnaje temperature u

učionicama

- tekući poslovi

PROSINAC - u slučaju jake hladnoće obilazak kotlovnice subotom i nedjeljom i provjera

smrzavanja instalacija grijanja - veći popravci za vrijeme zimskih praznika

- tekući poslovi

SIJEČANJ - tekući poslovi

- nabava potrebnog materijala za školu

VELJAČA - tekući poslovi

OŽUJAK - tekući poslovi

TRAVANJ - tekući poslovi

SVIBANJ - tekući poslovi

- prestanak grijanja i čišćenje kotlovnice

- uređenje okoliša škole

LIPANJ - tekući poslovi

- generalni popravci zgrade i instalacija te nabavka materijala za iste radove

SRPANJ - godišnji odmor

KOLOVOZ - tekući poslovi

- priprema za početak nove školske godine, otklanjanje kvarova nastalih

tokom ljeta

- nabava potrebnog materijala za popravke

108

8.2.5.3. Plan rada kuharice


RUJAN - priprema za početak rada školske kuhinje

- tekući poslovi

- pripremanje i podjela mliječnih obroka i podjela toplog obroka

- naručivanje i preuzimanje hrane od dobavljača i iz trgovine

- briga o pravilnom skladištenju hrane

- pranje, brisanje i odlaganje posuđa i pribora za jelo

- pranje i glačanje kuhinjskih krpa i stolnjaka

- čišćenje kuhinje, blagavaonice i ostave

- kuhanje kave strankama i učiteljima

- pripremanje hladnih jela i napitaka prigodom pojedinih školskih svečanosti

- evidencija ulaza i izlaza namirnica

LISTOPAD - tekući poslovi

STUDENI - tekući poslovi

PROSINAC - tekući poslovi

- generalno čišćenje kuhinje, blagavaonice i ostave

SIJEČANJ - priprema za početak rada kuhinje nakon zimskih praznika za učenike

- tekući poslovi






SRPANJ - generalno čišćenje kuhinje, blagavaonice i ostave

KOLOVOZ - godišnji odmor

109

8.2.5.4. Plan rada spremačica


RUJAN Tekući poslovi: - čišćenje i pranje podova (parketi, vinas pločice, keramičke i kamene ploče)

- povremeno mazanje podova zaštitnim sredstvom

- čišćenje i pranje ulaza u školu

- čišćenje dvorišta i okoliša škole

- povremeno čišćenje i pranje zidnih površina

- povremeno čišćenje i pranje staklenih površina (prozori, vrata, stakleni

ormari)

- čišćenje učeničkog i kancelarijskog namještaja

- pranje sanitarnog čvora

- čišćenje prašine sa rasvjetnih tijela

- pranje školske ploče

- održavanje sadnica u zgradi škole

- ostali poslovi u vezi održavanja čistoće škole

LISTOPAD - tekući poslovi

STUDENI - tekući poslovi

PROSINAC - tekući poslovi

- generalno čišćenje škole i školskog okoliša

SIJEČANJ - tekući poslovi






SRPANJ - tekući poslovi

- generalno čišćenje škole i školskog okoliša

KOLOVOZ - godišnji odmor

110

8.2.5.5. Plan rada računovodstva

Temeljem Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Zakona o proračunu, Pravilnika o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u OŠ Pehlin ima zaposlenog jednog voditelja računovodstva koji obavlja i poslove računovodstvenog i administrativnog referenta.

Tijekom cijele nastavne i kalendarske godine poslovi se obavljaju u kontinuitetu – dnevno, a sastoje se od organizacije i vođenja računovodstveno knjigovodstvenih te administrativnih poslova.

Voditelj računovodstva:

izrađuje prijedlog financijskog plana po programima i izvorima financiranja te prati njihovo

izvršavanje

vodi poslovne knjige u skladu s propisima

kontrolira obračune i isplate putnih naloga

sastavlja godišnje i periodične financijske te statističke izvještaje

priprema operativna izvješća i analize za školski odbor i ravnatelja škole te za jedinice lokalne

i područne (regionalne) samouprave - osnivač

priprema godišnji popis imovine, obveza i potraživanja, knjiži inventurne razlike i otpis

vrijednosti temeljem zapisnika inventurnih komisija

surađuje s nadležnim ministarstvima, jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave,

poreznim uredima i sl.

usklađuje stanja s poslovnim partnerima

obavlja poslove vezane uz uspostavu i razvoj sustava financijskog upravljanja i kontrole te

dodatne računovodstvene, financijske i knjigovodstvene poslove koji proizlaze iz programa,

projekata i aktivnosti koji se financiraju iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne)

samouprave

obračunava isplate i naknade plaća u skladu s posebnim propisima u posebnim aplikacijama

(COP, Registar zaposlenih, Porezna uprava - JOPPD)

obračunava isplate po ugovorima o djelu vanjskim suradnicima, članovima povjerenstva i sl.

evidentira i izrađuje ulazne i izlazne fakture

radi blagajničke poslove te obavlja ostale poslove koji proizlaze iz godišnjega plana i programa

rada škole i drugih propisa

vodi evidenciju o prehrani učenika u redovnoj nastavi i programu produženog boravka

izrađuje račune za prehranu i najam prostora

usklađuje potraživanja od učenika i sl.

obavlja i druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih propisa.

Većina navedenih poslova obavlja se svakodnevno. U tabličnom prikazu izdvojeni su mjesečni poslovi koji se , temeljem dodatnih zahtjeva, intezivnije obavljaju u mjesečnim intervalima.

111

Tablica 1. : Prikaz dodatnih poslova voditeljice računovodstva u OŠ “PEHLIN“

MJESEC RADA U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.

PLAN RADA VODITELJA RAČUNOVODSTVA

RUJAN

- dnevno obavljanje svih računovodstvenih i administrativno

tehničkih poslova

- evidentiranje poslovnih događaja temeljem novo

sklopljenih ugovora o prehrani učenika u redovitom

programu rada i programu produženog boravka

- postupanje temeljem ugovora s osnivačem temeljem

projekata i sl.

- unošenje korisnika prehrane u sustav riznice

LISTOPAD

- dnevno obavljanje svih računovodstvenih i

administrativnih tehničkih poslova

- izrada periodičnog financijskog izvještaja - Financijski

izvještaj

STUDENI/PROSINAC


tehničkih poslova

- usklađivanje i likvidacija dokumenata za isplatu

- kontrola usklađenosti glavne knjige s pomoćnim knjigama

te priprema podataka za obavljanje inventurnih poslova –

popis osnovnih sredstava, sitnog inventara, novčanih

sredstava, potraživanja i obveza

- izrada prijedloga rebalansa

- izrada financijskog plana za trogodišnje razdoblje uz

suradnju s čelnikom ustanove

SIJEČANJ


tehničkih poslova

- usklađivanje stanja osnovnih sredstava sitnog inventara,

novčanih sredstava potraživanja i obaveza po završenom

popisu knjiženje inventurnih razlika prema prijedlogu

komisije i ravnatelja škole

- obračun amortizacije osnovnih sredstava i revalorizacije

provođenje odgovarajućih knjiženja, amortizacije i

revalorizacije

- dostavljanje poreznih kartica

- izrada godišnjeg financijskog izvještaja

VELJAČA/OŽUJAK


tehničkih poslova

- izrada bruto bilance, provođenje zaključnih knjiženja

- izrada zaključnog računa i izvješća uz zaključni račun

- Ispis analitičkih i sintetičkih kartica po zaključenim

poslovnim događajima, potpisivanje i ovjera

knjigovodstvene dokumentacije, te uvezivanje iste

- pregled i razvrstavanje dokumentacije za siječanj i veljaču,

obrada dokumentacije i priprema za knjiženje

- otvaranje poslovnih knjiga za tekuću godinu, unošenje

početne bilance u glavnu knjigu

112

TRAVANJ


tehničkih poslova

- izrada tromjesečnog financijskog izvještaja (siječanj-ožujak)

SVIBANJ


tehničkih poslova

LIPANJ SRPANJ KOLOVOZ


tehničkih poslova

- priprema podataka za polugodišnji financijski izvještaj

- dodatno usklađivanje potraživanja prema učenicima

(roditeljima)

- izrada plana nabave dugotrajne imovine, priprema

podataka za rebalans financijskog plana

- Priprema podataka za izradu prijedloga financijskog plana

za 2021. s projekcijama za 2022. i 2023. god.

Na temelju Nacionalnog programa suzbijanja korupcije 2006 .- 2008. kojeg je donio Hrvatski sabor 31. ožujka 2006., Školski odbor Osnovne škole «PEHLIN» dana 03.06.2009. donosi: ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM UVOD Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice. CILJEVI Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije: odbijanje sudjelovanja u korupciji suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije anitkoruptivni rad i poslovanje škole AKTIVNOSTI I MJERE ZA PROVEDBU Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada: 1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM 2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA 3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA 4. ODGOJNO-OBRAZOVNI POSLOVI 5. NADZOR

113

1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka: a) u području materijalnog poslovanja škole:

pri raspolaganju sredstvima škole

sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole

otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole

odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole

odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije i sl. ) b) u području zasnivanja radnih odnosa:

u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

U radu i poslovanju :

postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima

pridržavanje propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara c) Odgovornost u trošenju sredstava :

racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

postupanje prema važećim propisima

provedba zakonom propisanih postupaka 2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi

pridržavanje zakonom propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke 3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

pridržavanje propisanih postupaka

postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke 4. ODGOJNO-OBRAZOVNI POSLOVI

razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece

ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije Zbog značajnosti uloge škole u razvoju moralnih i društvenih vrijednosti kod djece i mladeži, ovom području treba dati odgovarajući prioritet. Antikorupcijsku edukaciju djece potrebno je integrirati u nastavne sadržaje predmeta kao što su povijest, vjeronauk, hrvatski jezik i dr. te posebno kroz satove razrednog odjela kada se obrađuju teme iz odgojnih i socijalizirajućih sadržaja. Posebno treba obratiti pozornost kod tema koje se tiču:

razvoja osobnosti: osobne vrijednosti i principi, bit, sadržaj i cilj života, prihvaćena i neprihvaćena ponašanja, donošenje odluka, obveze i odgovornosti

normi ponašanja: pojam moralnih normi, vrijednosti i zla, relacija socijalnih normi i osobnih sloboda

pravednosti

114

kršenja zakona i pravila (i posljedice toga)

civilnog društva: principi demokracije, podjela vlasti na zakonodavnu, izvršnu i sudsku, kontrola države, utjecaj mass-medija

5. NADZOR Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju. Nad radom škole provodi se inspekcijski nadzor i revizija materijalnog poslovanja. Klasa: 003-05/08-01/2 Urbroj: 2170-55-01-09-1 Rijeka, 03.06.2009. Predsjednik Školskog odbora

Boško Dumančić, dipl. biolog

115

8.3. PLAN RADA ORGANA UPRAVLJANJA

8.3.1 Plan rada Vijeća roditelja

Vrijeme Sadržaj Nositelj zadatka

rujan Utvrđivanje članova Tajnik

Izvješće o radu za šk. godinu 2019./2020. Ravnatelj

Davanje mišljenja za Kurikulum i Godišnji plan i program rada za 2020./2021.g.

Ravnatelj

Veljača Odgojno obraz. rezultati na kraju I. polugodišta Pedagog

Estetika uređenja unutrašnjeg i vanjskog prostora škole Ravnatelj

Lipanj Naknada materijalne štete u školi, a u skladu s Pravilnikom Ravnatelj

Prijedlozi za program rada u školskoj godini Razmjena udžbenika po prijedlogu Vijeća roditelja

Ravnatelj Predstavnici VR i razrednici

8.3.2. Plan rada Školskog odbora


X. mj.

Donošenje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada

Ravnatelj

Radni odnosi, usklađivanje općih akata Ravnatelj, tajnik

II. mj. Odgojno obraz. rezultati na kraju I. polugodišta Usvajanje god. obračuna za proteklu godinu

Ravnatelj

Računovođa

VI. mj. Razmatranje i usvajanje Izvješća o rezultatima na Ravnatelj

kraju nastavne godine

VII. mj. Usvajanje polugodišnjeg financijskog izvješća Računovođa

VIII. mj. Usvajanje izvješća na kraju školske godine

8.3.3. Plan rada Vijeća učenika


IX. mj. Konstituiranja Vijeća učenika, prijedlozi za školski kurikulum

Ravnatelj, pedagog, tajnik

X. mj. Donošenje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada

Ravnatelj

X. –XII. mj. Po potrebi sastanci i provedba aktivnosti Ravnatelj, pedagog

II. mj. Odgojno obraz. rezultati na kraju I. polugodišta Ravnatelj

I. –VI. mj. Po potrebi sastanci i provedba Ravnatelj, pedagog

VI. mj. Razmatranje i usvajanje Izvješća o rezultatima na kraju nastavne godine

Ravnatelj

Tijekom školske godine ova će tijela sastajati uvijek kada bude potreba odlučivanja po pitanjima iz njegove nadležnosti. Školski odbor na prijedlog ravnatelja i tajnice razmatra plan korištenja godišnjih odmora koji će početi već u lipnju za dio tehničkog osoblja. Svi zaposlenici u pravilu tijekom srpnja i kolovoza koriste godišnji odmor.

116

8.3.4. Mjere sigurnosti u školi

vježba evakuacije učenika i djelatnika škola u slučaju evakuacije; realizacija listopad 2020.

dežurstva učitelja prije početka nastave – 30 minuta, za vrijeme velikih odmora,

ispraćaj učenika nakon nastave do izlaza iz škole

sustav videonadzora u školi i izvan škole

alarmni sustav

boravak učitelja u vrijeme malih odmora na hodnicima

raspored radnog vremena ravnatelja i stručnih suradnika

raspored rada administrativno - tehničke službe

elektonsko zaključavanje ulaznih vrata, parlafon

druge mjere koje reguliraju propisi o zaštiti na radu.

117

8.4. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE

PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA

CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE CILJEVA

NUŽNI RESURSI

DATUM DO KOJEG ĆE SE CILJ OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE ZA PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI OSTVARIVANJA CILJEVA

1. Vrjednovanje i samovrjednovanje učeničkog napretka i postignuća

Razvijanje motivacije kod učenika za sudjelovanje na natjecanjima, rad na razvijanju interesa te učinkovitije nagrađivanje učenika i mentora koji postižu zapažene rezultate

Prepoznavanje i uočavanje sklonosti učenika za predmetna područja, više pažnje posvetiti darovitim učenicima

Stručna literatura, dostupnost svim suvremenim izvorima znanja, stručno nastavno osoblje, financijska sredstva

31. 8. 2021.

Ravnatelj, učitelji – mentori, stručna služba

Broj učenika na natjecanjima i njihova postignuća

2. Odnos učenika prema drugim učenicima u školi

Raditi na odgojnim i socijalizirajućim sadržajima, nenasilno rješavanje sukoba, razvijati odgovoran odnos učenika prema školskoj imovini, razvijati toleranciju i suživot s drugima i drugačijima

Radionice i predavanja za učenike na satovima razrednih odjela, predavanja za roditelje svih učenika škole na roditeljskim sastancima, kontinuirani rad na razvoju odgovornosti kod učenika

Stručna literatura, stručno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika, laptop, projektor, projekcijsko platno

18. 6. 2021.

Razrednici, svi učitelji,ravnatelj,stručni suradnici, školski liječnik,vanjski suradnici

Manje nasilja među učenicima, veća suradnja među učenicima, uvažavanje, odgovorniji odnos prema školskoj imovini

118



NUŽNI RESURSI




3. Podrška učenicima

Osigurati adekvatnu odgojno-obrazovnu pomoć i podršku učenicima s posebnim potrebama

Individualni rad s mentorima, predmetnim učiteljima i asistentima u nastavi

Stručna literatura, stručno usavršavanje,financijska sredstva, potreban adekvatan prostor za rad

18. 6. 2021.

Ravnatelj, učitelji – mentori, asistenti u nastavi, predmetni učitelji,stručni suradnici

Razvoj svih potencijala učenika i realizacije istih kroz ostvarena postignuća

4. Razvoj čitalačke pismenosti

Razvijanje motivacije kod učenika za pisanu riječ, približiti učenicima koncept knjižnice, osmisliti boravak učenika u njoj tijekom nastave I slobodnog vremena

Poticanje učenika na čitanje, razumijevanje pročitanog, primjena u radu, poticanje učenika na uspješno i svrhovito korištenje literaturom, razvijanje računalne kompetencije osiguranjem dostupnosti interneta

Izvori znanja, knjižnički fond

18. 6. 2021. Učitelji, knjižničarka, vanjski suradnici

Postignuća u nastavi, broj pročitanih lektirnih naslova, natjecateljski duh

5. Materijalni uvjeti rada i opremljenost Škole

Energetska obnova školske zgrade

Planiranje, provođenje i nadzor radova

novčana sredstva, vanjski suradnici

31.08.2021. Ravnatelj, administrativna služba, domar

Opremljene

učionice

119



NUŽNI RESURSI




6. Provedba projekta „Škola za život“

Uvođenje novoga kurikuluma u 1.,2., 3. 5.,6., 7. i STEM području u 8. razredu. Unaprjeđenje odgojno-obrazovnog rada Škole, jačanje kompetencija učenika, uvođenje modernih IKT tehnologija te osposobljavanje nastavnog osoblja, dodatno opremanje učionica

Stručna usavršavanja za učitelje te nastojanje za povećanjem broja interaktivnih ploča i projektora u učionicama (izvan STEM područja)

Znanja i vještine potrebne za kvalitetno uvođenje novoga kurikuluma i korištenje IKT tehnologija

31.08.2021. Ravnatelj, informatičar, učitelji STEM područja, ostali učitelji i stručni suradnici

Brzina pristupa aplikacijama, dostupnost i racionalizacija poslovanja, završeno stručno osposobljavanje, jačanje voljnih i kognitivnih osobina kod učenika te bolja učenička postignuća, uspješna realizacija GIK-a

120

9. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PRODUŽENOG BORAVKA ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021. ORGANIZIRANO SLOBODNO VRIJEME

OSNOVNA ŠKOLA „Pehlin“

ŠKOLSKA GODINA: 2020. /2021.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PRODUŽENOG

BORAVKA

UČITELJICE: Tamara Vidmar Branka Govorčin (Anja Skorup) Vesna Paić RAZRED: 1., 2.,3.,4.

MJESEC

ODGOJNO – OBRAZOVNA (KURIKULUMSKA PODRUČJA)

REDOVITE

AKTIVNOSTI VEZANE UZ NASTAVNU

DJELATNOST

ORGANIZIRANO SLOBODNO VRIJEME

JEZIČNO -

KOMUNIKACIJSKO

MATEMATIČKO - PRIRODOSLOVNO

TEHNIČKO -

INFORMATIČKO

DRUŠTVENO -

HUMANISTIČKO

KULTURNO -UMJETNIČKO

TJELESNO -

ZDRAVSTVENO

RUJAN

- Pisanje domaćih uradaka - Ponavljanje, vježbanje i usustavljivanje nastavnih sadržaja po redovnom nastavnom programu - Dodatni i dopunski rad

- Situacijske dramatizacije (pozdravljanje, predstavljanje, postavljanje pitanja) - Artikulirano i razumljivo govorenje - Jezične igre govorenja i slušanja, pričanje,

- Igre za razvoj percepcije, snalaženja, pamćenja i zaključivanja Priroda se mijenja -Pozdrav jeseni - Uočavanje odnosa među predmetima

- Škola - Stvaranje kutića za igru – prikupljanje i izrada igračaka - Jesensko uređivanje prostora

- Igre upoznavanja - Određivanje razrednih pravila u školi, školskom dvorištu i na igralištu - Kućni red, pravila ponašanja - Vježbanje socijalnih odnosa

- Jesen u likovnom izražavanju - Slušanje glazbe, pjevanje pjesmica - Gledanje animiranih filmova

- Dan zdravih zubi - pravilno četkanje zubi - Prezentacija sportova (upisi) - Razvijanje higijenskih i zdravih prehrambenih navika - Vježbe relaksacije i razgibavanje

121

prepričavanje doživljaja

- Obilježavanje Međunarodnog dana mira

- Sportska rekreacija

LISTOPAD


- Slušanje dječje proze i poezije na temu jesen, životinje - Moj kućni ljubimac – pripovijedanje -Jezične igre glasovima i slovima - Slušanje sugovornika i govorenje, pričanje i prepričavanje

- Prikupljanje jesenskih plodova -Igre za razvoj percepcije, pamćenja i zaključivanja, mozgalice, točkalice, zagonetke - Istraživanje jesenskih promjena u biljnom i životinjskom svijetu - Istraživanje životinja (povodom Međunarodnog dana zaštite životinja)

- Izrada semafora i prometnih znakova - Kasica prasica (obilježavanje Međunarodnog dana štednje - Izrada razrednog kalendara

- Obilježavanje Međunarodnog dana djeteta, sudjelovanje u aktivnostima i događajima vezanim uz dječji tjedan - Dječji bonton - Igre za učvršćivanje odnosa među učenicima i razvoj povjerenja

- Obilježavanje Dana zahvalnosti za plodove zemlje, Dana kruha - Likovno izražavanje na temu jesen, plodovi zemlje, jabuka - Razredni ZOO - Čitanje priča

- Osobna higijena - Vožnja bicikala – prometna kultura - Obilježavanje svjetskog dana pješačenja - Elementarne igre na školskom dvorištu - Sportska rekreacija

STUDENI


- Usmeno izražavanje:Moja obitelj - Slikopriča - Slušanje sugovornika i govorenje, pričanje i prepričavanje doživljaja

- Igre za razvoj percepcije, pamćenja i zaključivanja - Istraživanje tema po odabiru učenika

- Izrada zmajeva, vjetrenjača - Pravilna uporaba računala, igre na računalu

- Pedagoško-socijalizacijske igre za učvršćivanje prijateljskih odnosa - Radionica: Pokaži što znaš - Obilježavanje Dana tolerancije - Obilježavanje Dana sjećanja na žrtve Vukovara - Uvježbavanje samostalnog učenja

- Slušanje glazbe, ples, pjevanje - Kreativne i stvaralačke likovne radionice - Pregledavanje slikovnica - Posjet školskoj knjižnici, - Dramske igre

- Plesne strukture - Igre u vlastitoj režiji - Društvene igre - Elementarne igre u učionici i na školskom igralištu - Vježbe relaksacije i razgibavanja - Sportska rekreacija

122

PROSINAC


- Legende o Sv. Nikoli – govorna vježba - Usmeno izražavanje i ilustracija: Moje želje - Čitanje dječje proze i poezije s blagdanskom tematikom (samostalno za napredne čitače)

- Priroda se mijenja - Zimski ogrtač - Sadnja pšenice

- Izrada novogodišnjih ukrasa - Uređenje razrednog panoa i učionice za predstojeće blagdane - Izrada božićne jelke

- Uključivanje u humanitarne akcije - Božićni sajam - Igre za učvršćivanje odnosa među učenicima i razvoj povjerenja

- Crtanje, slikanje i oblikovanje na temu nadolazećih blagdana - Obilježavanje blagdana sv. Nikole - školska priredba - Obilježavanje Božića - slušanje i pjevanje božićnih pjesama - Gledanje prigodnih animiranih i dječjih igranih filmova

- Elementarne igre u učionici, školskom dvorištu, igralištu - Sportska rekreacija

SIJEČANJ


- Samostalno čitanje kratkih priča i ilustracija - Usmeno izražavanje: Kako sam proveo/la zimske praznike?

- Igre prebrojavanja - Izrada razredne abecede

- Puzzle – izrada i igra - Igre na računalu - Oblikovanje brojeva do 10 tijelom

- Slušanje i slijeđenje uputa - Usvajanje tehnike samostalnog rada - Pedagoška radionica: Moji razredni prijatelji

- Radosti zime –likovna radionica - Čitanje i druženje u školskoj knjižnici - Gledanje dječjih i crtanih filmova

- Sportske igre u dvorani - Razvijanje higijenskih i zdravih prehrambenih navika

- - Sportska rekreacija

VELJAČA

- Pisanje domaćih uradaka - Ponavljanje, vježbanje i usustavljivanje nastavnih sadržaja po redovnom

- Valentinovo-usmeno izražavanje na temu ljubav - Glasno čitanje

- Snalaženje u vremenu - Matematičke priče

- Izrada maski od papira - Uređenje kutića za igru

- Obilježavamo Valentinovo i maškare

- Ples pod maskama - Likovni izričaj: Tko sve stane u moje srce - Slušanje glazbe i pjevanje naučenih pjesama

- Rekreativne šetnje - Poštivanje pravila igre - Natjecateljske igre (štafetne i momčadske)

123

nastavnom programu - Dodatni i dopunski rad


OŽUJAK


- Dramatizacija šaljive situacije - Sastavljanje rečenica od zadanih nizova riječi - Rješavanje križaljki, rebusa i zagonetki

- Priroda se mijenja - Pozdrav proljeću (potraga za proljetnicama) - Zabavna matematika - Međunarodni dan voda (pokusi s vodom)

- Oslikavanje staklenih površina (vaza) - Potraga za blagom (skrivanje blaga u školi sa raznim pitalicama kao putokazima)

- Prijateljstvo – moj prijatelj (radionica) - Obilježavanje Međunarodnog dana žena, Dana očeva

- Gledanje animiranih i dječjih filmova - Slušanje klasične glazbe - Njegovanje kulturne baštine – Uskrs (bojanje pisanica) - Proljetnice - likovno izražavanje

- Šah i igre u učionici - Sportske igre u dvorani i na igralištu - Sportska rekreacija

TRAVANJ


- Dramatizacija šaljive situacije - Sastavljanje rečenica od zadanih nizova riječi - Rješavanje križaljki, rebusa i zagonetki

- Zaštita i očuvanje okoliša (eko poruke) - Matematičke mozgalice

- Sadnja biljaka i uređenje školskog dvorišta (Dan planeta Zemlje) Zaigrajmo se – Izrada igračaka

- Zaigrajmo se – priprema za prezentaciju projekta

- Radionica – Naša slikovnica - Pjevanje pjesama - Izrada različitih oblika od kutija - Posjet školskoj knjižnici

- Osnovna motoričko biotička znanja - Sportske igre u dvorani i na igralištu - Šetnja i igre u parku - Sportska rekreacija

SVIBANJ

- Pisanje domaćih uradaka - Ponavljanje, vježbanje i usustavljivanje nastavnih sadržaja po redovnom

- Literarno i likovno izražavanje (obitelj, majka) - Čitanje dječjih časopisa - Prijepis sa zadatkom

- Matematički bingo - Kviz znanja (PID) - Školski cvijetnjak- vrste biljaka (učenje, praćenje i bilježenje promjena)

- Izrada stalka za fotografiju, izrada okvira za sliku (Majčin dan, Dan obitelji) - Dan sunca – istražujemo sve o

- Zaigrajmo se – završna radionica

- Postavljanje izložbe dječjih radova povodom Dana muzeja

- Sportske igre povodom Svjetskog dana sporta - Igre u parku - Šah i igre u učionici

124

nastavnom programu - Dodatni i dopunski rad

(urednost u pisanju)

Suncu (izrada planetarnog sustava)


LIPANJ


- Kreativno čitanje - Sažeto prepričavanje - Čitanje dječjih časopisa

- Priroda se mijenja - ljeto dolazi - Matematičke igre i mozgalice

- Uređenje razrednog panoa - ljeto, more

- Kvalitetni ljetni odmor - Igrajmo se zajedno

- Napokon ljeto – likovno kreativna radionica - Gledanje dječjih i crtanih filmova - Slušanje glazbe, pjevanje, ples - Završna priredba učenika PB

- Elementarne igre u školskom dvorištu i na igralištu - Šetnja i igre u parku - Sportska rekreacija

125

10. RASPORED PREDMETA I SATI

SADRŽAJ

1. UVJETI RADA ............................................................................................................................................................. 1

1.1. ŠKOLSKO PODRUČJE ................................................................................................................................................... 1 1.2. PROSTORNI UVJETI ..................................................................................................................................................... 2

1.2.1.Unutrašnji školski prostor i njegova namjena, te stanje opće opreme (namještaj) .......................................... 2

1.2.2. Plan adaptacije i dograđivanja školskog prostora ........................................................................................... 3

1.2.3. Plan dogradnje i izgradnje novoga školskog prostora ...................................................................................... 3

1.2.4. Vanjski prostori ................................................................................................................................................. 4

1.2.4.1. Stanje školskog okoliša .................................................................................................................................................. 4 1.2.4.2. Plan uređenja okoliša ..................................................................................................................................................... 4

1.3. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLSKOJ 2020./2021. GODINI ......................................................................................... 5 1.3.1. Podatci o učiteljima .......................................................................................................................................... 5

1.3.2. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima .................................................................................................... 8

1.3.3. Podatci o administrativnom i tehničkom osoblju ............................................................................................. 9

2. ORGANIZACIJA RADA ............................................................................................................................................... 10

2.1. PODATCI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA .................................................................................................... 10 2.2. ORGANIZACIJA SMJENA ........................................................................................................................................... 11 2.3. DEŽURSTVO UČITELJA .............................................................................................................................................. 13 2.4. GODIŠNJI KALENDAR RADA ...................................................................................................................................... 16 2.5. RASPORED SATI – PRILOG NA KRAJU GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA .................................................................................. 17

3. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE ......................................................................................................... 18

3.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA .............................................................. 18 3.2. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE (PLIVANJE, EKSKURZIJE, ŠKOLA U PRIRODI, POSJETE I SL.) .................................. 19

3.2.1. Plan izleta u šk. godini 2020./2021. ............................................................................................................... 30

3.3. PLAN IZBORNIH PREDMETA U ŠKOLI ........................................................................................................................ 31 3.4. PROGRAMSKA POTPORA – SADRŽAJNA PRILAGODBA ............................................................................................. 32 3.5. NASTAVA U KUĆI ...................................................................................................................................................... 32 3.6. DOPUNSKA NASTAVA ............................................................................................................................................... 33 3.7. DODATNI RAD .......................................................................................................................................................... 34 3.8. PLAN RADA S DAROVITIM UČENICIMA ..................................................................................................................... 34 3.9. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI I UČENIČKIH DRUŠTAVA ................................................................................ 39 3.10. ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB ......................................................................................................................................... 40 3.11. PLANIRANI PROJEKTI............................................................................................................................................. 40 3.12. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI ......................................................................................... 41

5. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA ................................................. 44

5.1. PREVENTIVNI PROGRAM SUZBIJANJA OVISNOSTI UČENIKA NAŠE ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021. ......... 48 5.2. PREVENCIJA MEĐUVRŠNJAČKOG NASILJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021. ........................................................ 49

6. PODATCI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE .......................................................................................... 50

6.1. GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE ...................................................................... 50 6.2. PODATCI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA ............................................................... 52

7. PLANOVI INTERNOGA STRUČNOG USAVRŠAVANJA .................................................................................................. 53

7.1. PLAN RADA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE U ŠK.GOD. 2020./2021. ........................................................................... 53 7.1.1. Plan rada stručnog aktiva prvog razreda 2020/2021. .................................................................................... 56

7.1.2. Plan rada stručnog aktiva drugog razreda 2020./2021. ................................................................................ 58

7.1.3. Plan rada stručnog aktiva trećeg razreda 2020./2021. .................................................................................. 60

7.1.4. Plan rada stručnog aktiva četvrtog razreda 2020. /2021............................................................................... 62

7.2. PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA JEZIČNO-UMJETNIČKOG PODRUČJA ZA 2020./2021. ........................................... 64

7.3. PLAN RADA PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKOG AKTIVA ZA 2020./2021. ............................................................. 66 7.4. PLAN RADA DRUŠTVENO-HUMANISTIČKOG AKTIVA ZA 2020./2021........................................................................ 67 7.5. PLAN RADA AKTIVA BIOLOGIJA, KEMIJA, TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA ZA 2020./2021. ............................ 68 7.6. POPIS TEMA ZA INDIVIDUALNO USAVRŠAVANJE UČITELJA ...................................................................................... 69

8. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA UPRAVLJANJA ................................................ 71

8.1. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA .............................................................................................................................. 71 8.1.1. Plan rada Učiteljskog vijeća ............................................................................................................................ 71

8.1.2. Plan rada razrednih vijeća .............................................................................................................................. 72

8.1.3. Plan odgojnog djelovanja - plan rada razrednika........................................................................................... 73

8.1.4. Plan i program odgojnog rada razrednog odjela - RAZREDNA NASTAVA ..................................................... 75

8.2. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA .......................................................................................................................... 89 8.2.1. Plan rada ravnatelja ....................................................................................................................................... 89

8.2.2. Plan rada pedagoga ....................................................................................................................................... 91

8.2.3. Plan rada školskog knjižničara ....................................................................................................................... 97

8.2.4. Plan rada socijalne pedagoginje za 2020./2021. šk.g. ................................................................................. 100

8.2.5. Plan rada tajništva i administrativno-tehničke službe.................................................................................. 104

8.2.5.1. Plan rada tajnika ........................................................................................................................................................ 104 8.2.5.2. Plan rada kućnog majstora - ložača ........................................................................................................................... 107 8.2.5.3. Plan rada kuharice ..................................................................................................................................................... 108 8.2.5.4. Plan rada spremačica ................................................................................................................................................. 109 8.2.5.5. Plan rada računovodstva ........................................................................................................................................... 110

8.3. PLAN RADA ORGANA UPRAVLJANJA ...................................................................................................................... 115 8.3.1 Plan rada Vijeća roditelja .............................................................................................................................. 115

8.3.2. Plan rada Školskog odbora ........................................................................................................................... 115

8.3.3. Plan rada Vijeća učenika .............................................................................................................................. 115

8.3.4. Mjere sigurnosti u školi ............................................................................................................................... 116

8.4. STRATEGIJA RAZVOJA ŠKOLE ................................................................................................................................. 117

9. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PRODUŽENOG BORAVKA ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021. ........................... 120

10. RASPORED PREDMETA I SATI ................................................................................................................................ 125

G O D I Š NJ I P L A N I P R O G R A M Školska godina 2020 ...

Documents

Transcript of G O D I Š NJ I P L A N I P R O G R A M Školska godina 2020 ...